2019年10月自考传播学概论00642试题
自考00642传播学概论重点考点复习资料
自考00642传播学概论网络传播双向互动“推”与“拉”是如何体现的，对我们有什么启示？电脑网络采用的要求用户高度参与、从信息之海中按需“拉”取信息的传播方式，它同传统的大众传媒如电视将信息“推”给受众的传播方式截然不同。
“推”技术的作用：按照用户要求为用户代劳从网上信息海洋选出某些信息，将它们“推”给用户。
“推”技术可以说是“推”中有“拉”。
不同的用户可以让“推”技术将不同的信息内容“推”给他们。
“推”技术的出现促使学术界进行思考：①出现“推”技术后人们使用互联网络的发展趋势如何?②出现“推”技术的驱动因素有哪些?③仿效电视模式，经济上依靠广告收入，是否为正走向商业化的电脑联网业指出了一条有效的出路?④它是否会关系到互联网络的潜在功能的发挥?⑤国外强调该技术在方便用户接收、使用网上信息中的作用，我国关注“推”技术可用作网络管理工作。
这是否体现了不同文化观察这一新兴技术时的视角不同?1、控制一般含义“掌握住不使任意活动或越出范围”。
在传播学中，控制有两层含义：(1)施控，传播者对信息流通所进行的干预、影响;(2)受控，传播者也会受到所处时代、社会的制约。
2、控制研究专门考察传播者及其活动特征，揭示传播者同时代社会之间的关系的研究。
控制研究包括三项内容：(1)探讨传播者施控行为及规律;(2)探讨传播者受到时代、社会的控制;(3)分析各种控制形态。
传播功能研究走向式微的原因。
第一，传播功能研究主要采用结构功能主义的理论观点。
这一理论有着先天的局限，限制了传播功能的进一步研究发展，20世纪60年代以后，社会冲突理论取代了结构功能主义在社会学研究中的主流地位。
作为传播功能研究的理论来源和基础的结构功能主义，在60年代以后它的地位已被社会学的社会冲突理论所取代。
由于结构功能主义从稳定资本主义制度的立场出发，注重研究社会整合、共同意识和力量均衡，忽视社会体系与其他有机体的差异，并转移了人们对变迁与冲突等社会现象的注意力。
《传播学概论》答案
复习资料《传播学概论》(课程代码00642)第一大题：单项选择题1、人们常常比较容易回忆起在报刊、广播、电视报道中占显著位置的新闻，这一现象印证了( D )A.认识连贯论B.认知不和谐论C.实用论D.可获得性(易得性)论2、“上限效果”假设，大众传播活动的结果将使社会“知识沟”的宽度( D ) A维持在上限 B扩大 C.维持在下限 D.缩小3、麦奎尔在分析大众传播的社会功能时增加了一种功能，即( C )A.娱乐功能B.信息功能C.动员功能D.整合功能4、按照传播学的观点，文艺作品中人物的内心独白属于( A )A.自我传播B.狭义的人际传播C.群体传播D.广义的人际传播5、针对信息革命实质的问题，美国学者贝尼格尔提出了( A )A.控制革命的观点B.第三次浪潮的观点C.媒介一人体的延伸D.信息革命与信息爆炸6、按照卢因的观点和施拉姆的说明，下述人员中属于把关人的是( D )A.记者B.教师C.编辑D.A、B、C都是7、传播活动是一种( D )A.客观现象B.主观现象C.心理现象D.社会现象8、“二级传播理论”的创立者是( C )A.拉斯韦尔B.卢因C.拉扎斯菲尔德D.霍夫兰9、把关人所处的位置，就是卢因指出信息在传播渠道中流通必经的( C )A.地区B.门户C.门区D.枢纽10、以心理学“刺激—反应”模式为基础的受众理论是( A )A.个人差异论B.社会分类论C.个人情绪论D.社会关系论11、会分散和冲淡受众对重大问题注意力的传播内容是( B )A.新闻性信息B.娱乐性信息C.消息性信息D.维持性信息12、简单随机抽样的方法主要是乱数表法和( B )A.等距法B.抽签法C.分层法D.定额法13、有关自然灾害和战争威胁的报道，体现了大众传播社会功能中的( C )A.社会动员B.社会规范C.环境监测D.社会协调14、大众传播的信息传向受众有若干“关卡”，其中“第一关”是( B )A.选择性记忆B.选择性注意C.选择性理解D.选择性暴露15、传播学批判学派关注的是( C )A.如何传播B.传播方法C.为何传播D.传播什么16、在调查问卷上，适宜于放在前面的问题是( C )A.有难度的B.敏感性的C.容易回答的D.反映主要情况的17、在研究方法上，霍夫兰的贡献是倡导并亲身实践了( C )A.实地调查法B.内容分析法C.控制实验法D.个案研究法18、大众传播基本上是信息的( C )A.双向沟通B.多向传递C.单向流动D.循环往复19、下述传播模式中属于传统线性模式的是( B )A.德福勒模式B.申农—韦弗模式C.马莱茨克模式D.奥斯古德—施拉姆模式20、批判学派可以追溯到( D )A.霍夫兰学说B.功能主义C.信息论D.法兰克福学派21、传播可以分为若干层次，其中最基本的层次是( A )A.人际传播B.群体传播C.组织传播D.大众传播22、在“使用与满足”的早期研究中，使用的方法主要是( A )A.面访记录法B.心理实验法C.实地调查法D.内容分析法23、“沉默的螺旋”理论认为，舆论的形成是三个因素相互作用的结果。
006421904全国高等教育自学考试 传播学概论试题
2019年4月高等教育自学考试《传播学概论》试题课程代码：00642一、单项选择题1．“传播学”这一概念的提出，是在20世纪的A．20年代B．30年代C．40年代D．50年代2．在报刊的四种理论中，奠定了报刊制度基础，被认为是人类传播史上最古老的传播制度理论是A．集权主义理论B．自由主义理论C．社会责任理论D．苏联共产主义理论3．对于传播的定义，“仪式说”偏重的是传播的仪式性，而非A．民主性B，信息性C．自由性D．文化性4．申农—韦弗的通信模式中比较新颖的是提出了A，媒介环节B．讯息环节C．噪音环节D．反馈环节5．中国出版的第一部传播学译著是A．《传播学原理与应用》B．《精神交往论——马克思恩格斯的传播观》C．《传播学原理》D．《传播学概论》6．以下研究中，不属于文化研究学派的是A．编码与解码B，文化产业C．媒介文化与亚文化D．女性主义7．被称为是“数字时代的麦克卢汉”、“后麦克卢汉第一人”的媒介理论家是A．莱文森B．阿特休尔C．高登D．默多克8．空间偏向的媒介，有利于A．确立权威B．形成等级森严的社会体制C．权力中心对边陲的控制D．传者对媒介的控制9．媒介综合集团的媒介融合实践被称之为“坦帕模式”，其实现资源共享和效益共增的关键决策是设立A．多媒体新闻总编辑B．品牌CEOC．新闻总监D．首席架构师10．麦克卢汉把人类社会的发展划分为三个时期，其中电子传播时期又被称作A．前部落化时期B．部落化时期C．脱离部落化时期D．重返部落化时期11．实现了信息的快速、批量的复制生产，并推动大众传播时代到来的传播形式是A．口语传播B．文字传播C．印刷传播D．电子传播12．大众传媒的多元化发展取决于一个国家的A．政治民主B．经济自由C．文化自信D．社会稳定13．以下概念中，跟文化帝国主义无关的是A．文化霸权B．媒介帝国主义C．沉默的螺旋D．刻板印象14．受经济体制的影响，在计划经济国家，大众传播的经济功能中最容易受到限制和削弱的是A．传递与解释经济信息B．监督市场秩序C．刊载商业广告D．发展媒介产业15．明确提出传播的经济功能的学者是A．施拉姆B．勒庞C．拉斯韦尔D．赖特16．女明星嘉宝在电影《瑞典女王》中“零度表情”的表演，属于人际传播手段中的A．语言符号B．非语言符号C．中介物D．自我传播17．群体规范的维持，主要依靠群体内的A．宣传B．奖惩机制C．说服D．自卫行为18．在传播模式中，线性模式的根本性缺陷是A．单向性B．孤立性C．双向性D．复杂性19．依靠提供本，拉登录像带这样的独家信源，从而在国际传播中获得巨大影响力的媒体是A．CNN B．NHKC．凤凰卫视D．半岛电视台20．拉扎斯菲尔德对传播学的重要贡献之—是提出了A．群体动力理论B．“把关人”理论C．“两级传播”理论D．议程设置理论21．记者拥有对报道对象的言行进行议论和批评的权利指的是A．报道权B．采访权C．监督权D．批评权22．大众媒介文化的狂热爱好者与消费者被称为是A．偶像B．明星C．“黑粉”D．“粉丝”23．罗杰斯等人开展的革新传播研究也被称作是A．“创新扩散”理论B．“中介化”理论C．“沉默的螺旋”理论D．“框架”理论24．“议程设置”理论的中心观点是A．大众传媒可以通过设置重要议程来影响公众关注什么B．传媒强调程度越低，公众关注程度也越低C．某些新闻或热门话题是传媒设置出来的D．公众可以影响传媒话题的设置25．在传播模式的研究中，社会系统模式解决的主要问题是A，传播的要素B．传播的条件C．传播的效果D．传播的内容二、多项选择题26．传播的四大功能包括A．协调社会各个部分B．监测环境C．传承社会遗产D．提升科技水平E．调节身心27．媒介融合的主要形式有A．技术融合B．经济融合C．社会或组织的融合D．文化融合E．全球融合28．大众传媒的普及和普通民众的参与，使得大众传播出现了新的趋势，这些趋势包括A．世俗化B．精英化C．公平化D．民主化E．专业化29．从信息传播方面看，下列选项中属于受众权利的有A．著作权B．隐私权C．媒介接近权D．知晓权E．传布权30．把握李普曼“公众舆论”核心思想的重要概念有A．信息传递B．环境监视C．拟态环境D．舆论监督E．我们头脑中的世界三、名词解释题31．芝加哥学派32．哈罗德，英尼斯(又译伊尼斯)33．媒介产业化34．媒介素养35．“知识沟”四、简答题36．怎样才能充分发挥大众传播的正功能，并克服其负功能?37．传播学的批判学派有哪些特点?38．大众传媒对文化认同起到了什么样的作用?39．简述传者的义务。
传播学概论考试题(含答案)
传播学概论考试题（含答案）一、单选题（共69题，每题1分，共69分）1.传播者对信息流通所进行的干预称为( )A、操控B、施控C、受控D、遥控正确答案：B2.中国古代官府用于传递朝政动态、政治情报的原始形态的“报纸”——邸报的传播形式是( )A、手抄书稿B、手抄报纸C、手抄新闻信札D、手抄文书正确答案：D3.早在1920年,在《自由与新闻》中,提出现代人“与第一手信息隔绝”的问题的学者是( )A、施拉姆B、拉斯韦尔C、李普曼D、罗杰斯正确答案：C4.政党报刊的特点是( )A、以政论为主B、面向的读者是社会上不定量多数的受众C、完全具备了现代媒介产业的经营形态D、以刊载低级趣味内容招徕读者正确答案：A5.“过程研究”属于传播学( )A、微观理论B、实用理论C、宏观理论D、分支理论正确答案：C6.批判学派引起的学界革命的直接策源地是在( )A、加拿大B、英国C、德国D、美国正确答案：B7.在信息时代,人类信息传播活动中遇到的全新问题是( )A、“黑客”的袭击B、虚假信息C、侵犯著作权D、黄色信息侵扰正确答案：A8.在1972年最早提出了“议程设置功能”的理论假说的是美国传播学家肖和( )A、罗杰斯B、麦库姆斯C、麦奎尔D、拉姆斯丁正确答案：B9.世界著名的因特网最初是( )A、作为一种组织传播网络发展起来的B、作为一种大众传播网络发展起来的C、作为一种电子通信系统发展起来的D、作为企业内部通信网发展起来的正确答案：C10.近代印刷报刊诞生以后,推动报刊业向大众化方向发展的关键,是17世纪兴起于欧洲的( )A、工业革命B、技术革命C、商业革命D、农业革命正确答案：A11.一般认为,新闻属于( )A、教育性信息B、刺激性信息C、维持性信息D、复原性信息正确答案：C12.世界上最早的无线电广播台——KDKA广播电台创立于( )A、1848年B、1920年C、1936年D、1923年正确答案：B13.符号制作涉及到信息流通过程的( )A、编码和译码B、译码C、编码D、反馈正确答案：A14.首先创办“便士报”的国家是( )A、英国B、法国C、美国D、意大利正确答案：C15.首先提出关于传播社会功能的传播学奠基人是( )A、卢因B、霍夫兰C、施拉姆D、拉斯韦尔正确答案：D16.在模式的类型中,最常用的是( )A、数学模式B、图像模式C、文字模式D、电子模式正确答案：B17.提出“偏倚时间的”媒介和“偏倚空间的”媒介两个概念的学者是( )A、戈夫曼B、英尼斯C、麦克卢汉D、梅罗维茨正确答案：B18.有助于提高敏感性问题回答率的提问方法是( )A、间接法B、虚拟法C、委婉法D、消虑法正确答案：A19.传播是人类社会中多层次、多渠道的信息交流活动,传播的功能是多方面、多元化的。
自考本科传播学概论00642 2014-2019年历年真题
2014年4月一、单选题1、李普曼认为现代人与现实环境之间有一个由大众传媒构筑的（ C ）1-53A、社会环境B、直接环境C、虚拟环境D、真实环境2、拉斯韦尔模式的第三个环节是（ D）1-40A、对谁B、说什么C、取得什么效果D、通过什么渠道3、托尔曼认为人类的说话只不过是一种（ C ）1-48A、游戏B、交际C、工具D、消遣4、一般认为，传播学的萌芽出现在（ B ）2-60A、19世纪中叶B、19世纪末C、20世纪初D、20世纪20年代5、美国威斯康辛大学新闻系主任布莱尔认为，新闻系学生上的新闻学课程，应占其所有课程的（ A ）2-60A、25％B、40％C、75％D、90％6、拉斯韦尔研究的宣传主要是（ B ）2-61A、宗教宣传B、战争宣传C、广告宣传D、商业宣传7、人类第一次传播革命的直接推动力是（ A）3-83A、语言的形成B、电子技术的进步C、文字的诞生D、印刷技术的发明8、下列媒介中属于麦克卢汉所说的“热媒介”的是（ A ）3-95A、电影B、电视C、电话D、交谈9、打破传者主导的传播模式，使传受关系产生质的变化的是（ D ）3-90A、文字传播B、印刷传播C、电子传播D、网络传播10、在美国，大众传媒被称为是立法权、行政权和司法权之外的（ C ）4-111A、调查权B、监督权C、“第四权力”D、“无冕之王”11、1644年出版的《论出版自由》的作者是（ B ）4-112A、洛克B、弥尔顿C、约翰?密尔D、托马斯?杰弗逊12、美国新闻自由委员会(又名哈钦斯委员会)1947年提交的一份报告，在社会责任理论D ）4-120A、《论自由》B、《权力的媒介》C、《报刊的四种理论》D、《一个自由而负责的新闻界》13、本杰明?戴伊1833年创办的世界上第一份真正意义上的大众报纸是（D ）5-146A、《世界报》B、《世界新闻报》C、《新闻报》D、《纽约太阳报》13、约翰·梅里尔等认为，人类文化发展史如果按传统方式划分，大致可以分为三个阶段。
自考00642《传播学概论》第一章 传播概述
《传播学概论》第一章 传播概述
人际传播：反馈很容易，可随时作出灵活反应 组织传播：反馈比较困难 大众传播：反馈更加困难 【信息】：指表达规范不规范 人际传播：表达最不规范，只要双方领会即可 组织传播：表达则有所规范，因为必须使团体或本组织成员都能了解 大众传播：表达最为规范，因为它面向大众，非如此不可。
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《传播学概论》第一章 传播概述
A控制论模式容易使人产生一种错觉，以为各个“传播单位”之间的传、受机会均等，实际上 并非如此 B循环性的表述，也容易引起误解，传播经过一个完全的循环，不折不扣地回到它原来的出发 点，这种循环类比显然是错误的 C控制论模式仍未清楚地显示传播结构、过程与社会结构、过程的紧密联系
狭义。传播是人（自身及相互之间）传受信息的行为（即人类传播） 1.2传播的类型
1、传播的二分法：亲身传播、大众传播 2、传播的四分法：自我传播、人际传播、组织（团体）传播和大众传播 3、自我传播是最小的一种传播 4、人际传播：个人与个人之见的传播活动。作为人际关系的基础，它的规模扩大为至少两四 人以上，下限明确，但上限模糊 5、群体：是指具有共同价值观念和情感，持续地相互影响并共同活动的个人有机集合体，如 家庭、社团、民族等 6、组织：通常指正式的组织，即为达成特定目标而建立明确程序、发生协调行动的群体，如 政党、工厂、学校、公会等 7、大众传播：从受者角度看，包括这样一些大家习以为常的行为，读报纸、杂志、听广播、 看电视、电影、上网等，大众传播还有另一层意思，即传者、传播机构，包括报社、杂志社、 出版社、广播电台、电视台、电影制片厂、网站等。 8、各类传播的特点： 【周期】传播的节奏、频率。 人际传播：为偶发、最没有规律的传播，随时随地可能发生 组织传播：有一定规律，如每隔多少时间开一次会 大众传播：最有规律，凡有媒介都必须顶起发送信息，并严守规律 【角色】传播过程中扮演的是传者还是受者 人际传播：传者和受者，可随时交替，机会均等 组织传播：对传者和受者有所规定，机会往往不均等 大众传播：传者和受者大体固定，机会完全不均等 【反馈】：信息的流动是单向的还是双向的，这与角色密切相关
传播学概论 00642
第二章传播学简史一、传播学有哪些主要的思想来源？答：1.达尔文的进化论 2.弗洛伊德的精神分析理论 3.马克思主义与批判学派 4.其他传播学思想的欧洲先驱二、传播学为什么诞生于美国？答：1.学科背景：19世纪中后期至20世纪中叶，新闻学得到长足发展，其中也包括新闻学，不久后应运而生的传播学，也可看做是新闻学的一种深化和升华，由其是先后两次世界大战的爆发，为传播学的诞生创造了条件。
美国早期新闻学教育的发展，也对传播学成长为一门独立学科起了铺垫作用。
2.媒介背景:二战后美国的经济和科技突飞猛进，媒介技术也日新月异，建成了全球首屈一指的大众传播事业。
20世纪50年代，美国电视开始摆脱娱乐媒介的局限性，拥有了政治功能，经济价值。
在此期间有些问题已经十分突出亟待解决。
3.传播学的诞生：20世纪初的美国大学已有很多相当成熟的专业与学科，这些学科都为传播学的诞生提供了养分。
三、传播学有哪几位奠基人？他们各自有何主要贡献？答：1、拉斯韦尔与5W模式2、勒温与“把关人”理论3、霍夫兰与劝服研究4、拉扎斯菲尔德与“两级传播”理论5、李普曼与<<舆论学>>四、作为传播学创立者的施拉姆有何主要贡献？答：施拉姆成为传播学的第一人，他第一次将传播学列为科学，并创造了第一批以“传播”冠名的机构。
他编写了大量的多种大众传播方面的著作，成为当时新兴的传播学领域的主要教材。
他开创了培养传播学博士学位的课程。
因此，施拉姆被公认为传播学的集大成者。
五、传播学的经验学派有哪些特点？答：他们的研究总是与实证的立场联系在一起，对研究对象进行定量、统计的客观分析，具有强烈的实用主义倾向。
他们不赞同或不擅长对社会现象进行思辨性的阐释，强调经验材料和客观数据的运用，主张从外部条件的变量出发揭示社会现象和社会行为的原因和客观规律。
六、传播学的批判学派有哪些特点？有哪些流派？答：特点：1、他们都对现存的资本主义制度持批判和否定的态度2、他们更多地将传播理论和社会理论结合在一起，着重考察与社会结构和意识形态相关的宏观问题3、批判学派的方法论以思辨为主，反对实证主义态度，具体到探讨大众传播的社会作用时，批判学者认为，在现在资本主义社会中，“促销文化”已成为一般倾向，大众传播如何表现与强化这一倾向应成为重要课题。
00642传播学概论_新
传播学概论（新）绪论1.传播学是研究人类社会信息交流现象及其规律的一门科学。
具体地说，它要研究人类信息传播的容、方式、方法，传播的社会作用，传播的效果，传播的控制，传播者与受众的各自特点及其相互之间的关系，等等。
不仅要研究人们怎样使用媒介，而且要研究传播媒介的总类以及人媒介之间的关系等。
2.广义的传播学以人类一切传播行为为研究对象3.狭义的传播学则以大众传播为研究对象，故而也称之为大众传播学。
4.传播学在第二次世界大战后出现的，有商业、政治、战争等方面的因素，其起始阶段是作为社会学、心理学、政治学的一个分支而进行研究的，20C五六十年代传播学逐步发展成为一门独立的学科。
5.代表：传播学“五大先驱“哈罗德-拉斯韦尔：传播学5W公式的创始人，从宣传的角度出发，保罗-拉扎斯菲尔德：从社会学角度出发，提出“意见领袖”、“二级传播”等理论库尔特-卢因：卡尔-霍夫兰：威尔伯-斯拉姆：传播学理论的集大成者，美国传播学的开山鼻祖6. 传播学的研究流派(1) 经验学派：也称传统学派、实证学派，从社会学、心理学等领域涉取营养，将传播定位于一种行为，视传播为人们互相影响彼此行为、心理状态的社会互动过程，也被约翰-费斯克称之为“过程学派”。
是运用经验方法来分析社会想象的社会科学学派。
其实验室研究的特点是严格的控制与操作，相信数字测量和数字模式，重视实际经验的观察和推论，强调研究程序具有客观性和可重复性。
社会科学的研究规的主要表现：(a)研究程序应具有客观性和可重复性。
(b)必须提供准确的关于理论假设的佐证数据和客观材料(c)在研究出现可重复检验的普遍性情况下，归纳出关于社会现象的一般定理实证传播研究最具有代表性的为美国的13项里程碑项目，其研究的重点在于传播媒介的效果。
经验学派的研究方法：“佩恩基金研究”是第一个真正的传播研究，20c20年代首次将统计方法引进到社会科学研究中来，使得容分析、受众研究等产波研究方法开始成型。
2019年10月自考传播学概论00642试题答案
2019年10月自考传播学概论00642试题答案及评分参考一、单项选择题:本大题共25小题，每小题1分，共25分。
DCDDA ADAAC CABDB BACDC BACBD二、多项选择题:本大题共5小题，每小题2分，共10分。
26. ACE 27. BDE 28. ABCD 29. CDE 30. ABE三、名词解释:本大题共5小题，每小题3分，共15分。
31.简洁地表述传播理论的手段(2分)，使人们能快捷、清晰地观察到传播现象的本质和深层部分(1 分)。
32.美国社会学家(1 分)，他主持了伊里调查等研究项目，率先将数学方法引进传播研究，并提出了两级传播等重要观点，为传播过程和效果研究作出了重要贡献。
(2 分)。
33.西方国家新闻学的重要概念，是新闻工作者应该恪守的最重要的新闻职业规范(1分)，有两个核心理念，一是客观性(1 分)，一是公共利益至上(1分)。
34.组织正式传播的-种类型(1分)，指下级部门或下属向领导汇报工作、反映情况、提出建议等信息传播活动(2 分)。
35.拉扎斯菲尔德等在研究1940年美国总统选举时发现的一个现象(1 分)，即大众传媒发出的信息总是先被意见领袖接收(1分)，然后由他们传递给其他公众(1分)。
四、简答题:本大题共5小题，每小题6分，共30分。
36.一是授予地位:无论个人、组织、事件，-且被传媒报道，即名扬天下(2分);二是促进社会规范的实行:凡违背社会规范，且坚持不改的“越轨”行为，一旦被媒介曝光，则可望迅速有效得到制止(2分);三是麻醉精神:与大众媒介接触，耗费了现代人大量时间，使他们越来越疏于行动，却以为自己在参与社会实践过程(2 分)。
37.一是最早开始了微观层面的、实证主义的、改良性质的社会研究，并使美国有关社会间题的研究有了强烈的经验主义方向(2 分);二是构建了一个以人类传播为中心的人格社会化理论概念体系(2分);三是构筑了以媒介效果为重点的大众传播研究模型(2分)。
传播学概论 00642
第一章传播概述一、传播有哪些特性？形态多样性时空遍布性行为伴随性极端重要性二、传播的本质是什么？极端重要性既是传播的特性之一，又是传播的本质。
即从本质上看，传播是人类赖以生存和发展的的基本或基础性行为之一。
三、传播的定义是什么？1.“共享说”强调“传播”是传者与受者对信息的分享。
它在传播中专指“心”的共有，并不涉及“物”的共有。
在传播实践中，这种“共享”不但是主观愿望，在很多情况下，也是客观结果。
即它是传播的出发点，又是其归宿。
2.“影响说”强调“传播”是传者意图对受者施加影响、改变对方（认知、态度或行为）的过程。
3.“仪式说”强调“传播”是传者与受者之间开展的仪式。
4.“符号”说强调“传播”是符号的流动。
“传播”即传授信息的行为（或过程）。
四、怎样理解传播与信息的关系？传播和信息的关系是密不可分的“两位一体”,在本质上是相同的。
传播为形式，信息为内容，两者密不可分。
凡有“信息”处，必有“传播”，反之亦然。
五、传播有哪些类型？二分法分为亲身传播和大众传播。
这里的着眼点是：传播的技术、手段。
亲身传播指的是：以人体自身为中介或媒介，尤其以语言为主要传播手段，而以表情和动作为辅助手段传播的方式。
大众传播指的是：以机械化、电子化的大众媒介如报刊、网络等为手段的传播方式。
四分法分为自我传播、人际传播、组织（团体）传播和大众传播。
这里变换了视角，以传播的范围、规模为着眼点。
四中传播类型由小到大依次为自我传播、人际传播、组织传播、大众传播。
自我传播：只不过传者和受者的角色由一个人扮演。
这种以思考为核心的内向型自我传播，构成一切外向型传播的前提和基础。
人际传播：即个人与个人之间的传播活动。
它的规模扩大为至少两人以上，下限明确，但上限模糊。
组织传播：所谓“组织”，通常指正式的组织，即为达成特定目标而建立明确程序、发生协调行动的群体。
大众传播：这是规模最大的一种传播。
传播内容的中介，既是信息的物理载体，又是接受行为的消费对象，通称大众传播媒介、大众传播媒体、传媒。
00642自考传播学概论考试试题(答案全面)
自考课程综合测验00642 试卷（课程代码 传播学概论 ）一、单项选择题（共20分）1. 在当今社会，规模最大的一种传播是（）A. 自我传播 B ．人际传播 C ．组织传播 D ．大众传播 2. 传播学诞生于（ ）A.美国B.英国C.法国D.德国 3. 传播定义强调传播是（ ）A ．讯息的共享B ．信息的共享C ．消息的独享D ．讯息的影响 4.从参与者的角色来说，网络传播不同于大众传播的是（ ）A ．参与者即传播者B ．信息传播者和信息接受者的角色可不断进行互换C ．网络用户都以充当信息传播者为目标D ．网络用户都是信息观察者5．1948年，拉斯韦尔在《传播在社会中的结构和功能》一文中首次提出了（ ） A ．大众传播学的概念 B ．传播的5W 模式 C ．政治传播的概念 D ．内容分析法 6．在批判学派看来，大众文化实际上是（ ）A ．流行文化B ．民间文化C ．精英文化D ．媚俗文化 7．提出传播主要的四大社会功能中的娱乐功能的美国社会学家是（ ） A ．帕森斯 B ．默顿 C ．赖特 D ．拉斯韦尔 8．“街头访谈”这种抽样形式属于（ ）A ．简单随机抽样B ．偶遇抽样C ．判断抽样D ．机械抽样 9．5W 模式被后人称作是典型的传统的（ ）A ．控制论模式B ．线性模式C ．申农——韦弗模式D ．社会系统模式 10．麦克卢汉的媒介理论强调“媒介即讯息”，其着眼点是（ ）A ．受众B ．传播内容C ．传播效果D ．传播渠道二、填空题（共20分）11.传播学的两大阵营包括:（） 和（）12. 被称为“传播学之父”的学者是（）13. 传播的四种基本类型包括:（）、（）、（）、（）14. 拉斯韦尔的五W 指的是:（）、（）、（）、（）、（）15. 传播学的定量研究方法主要有:（）、（）、（）、（）三、名词解释（共25分） 16. 传播17. 批判学派18. 传播的三要素19. 传播基本模式年级 班级 准考证号 姓名20. 传播功能的三个层次四、简答题（共16分）21. 请简述传播的特性22. 请简述自我传播、人际传播、组织（团体）传播、大众传播各自不同特点23. 请简述传播的二分法和四分法的区别24. 请简述麦克卢汉的传播理论五、论述题（共19分）25. 请论述拉斯韦尔的五W传播模式。
(完整word版)00642《传播学概论》复习资料
第一章导论学习指导：本章是《传播学概论》全书的引论，重点在于了解传播学的关键概念、学科概况及学科背景。
第一节根植于人类生活的传播现象一、概念:1。
1964年，拉扎斯菲尔德在《宣传、传播与舆论》一书中第一次提出了“大众传播科学”。
2.1947年,施拉姆在美国伊利诺伊大学成立了第一个传播研究所。
3。
传播：传播是带有社会性、共同性的人类信息交流的行为和活动.二、问答：1.传播的定义大致分为哪三种类型？①强调传播是信息的共享—这是指通过传播共同享有一则信息、一种思想或态度，目的在于建立彼此之间认知的共同性.施拉姆认为:“今天我们可以给传播下一个简单的定义，它即是对一组告知性符号采取同一意向。
”②强调传播是意图地施加影响—这是指甲方传递信息给乙方时,希望或要求乙方相信、接受并采取同一态度，而乙方原先并没有这种意向。
美国实验心理学家霍夫兰等认为，传播是“某个人（传播者）传递刺激（通常是语言的）以影响另一些人(接受者）行为的过程".③强调传播是信息交流的互动过程-美国传播学者贝雷尔森等认为，“运用符号——词语、画片、数字、图表等，来传递信息、思想、感情、技术以及其他内容，这种传递的行为或过程通常称作传播”.2.人类社会的传播现象是怎样产生和发展的？传播作为一种社会现象,是和人类文化史，社会发展史并存的，传播是一种社会行为，它的产生与发展是由来已久的。
3。
传播活动的演变过程？①传播活动是随着人类社会生活与信息交流的推进而不断发展与完善的；②人类社会的传播方式虽然简单,但是却是多通道，多样化的。
第二节传播学的研究范围和研究对象一、概念1。
传播学：是一门研究人类一切传播行为和传播过程发生，发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问；是研究人类如何运用符号进行信息交流的社会学科。
2.自我传播：体内传播或人的内向交流,是每一个人本身的自我信息沟通。
3。
人际传播：狭义指个人与个人之间面对面的信息交流。
广义包括群体传播和组织传播在内.4.群体传播：即团体传播，指人们在“群体"范围内进行的信息交流活动。
最新自考00642传播学概论试卷及答案
2018年10月自学考试全国统一命题考试传播学概论试卷课程代码00642本试卷共4页，满分l00分，考试时间l50分钟。
第一部分选择题一、单项选择题：本大题共25小题，每小题l分，共25分。
在每小题列出的备选项中只有一项是符合题围要求的，请将其选出。
1．在当今社会，规模最大的一种传播是A. 自我传播 B．人际传播 C．组织传播 D．大众传播2. 新中国成立后第一次大规模以科学方法为指导进行的受众调查是在A.1981年 B．1982年 C. 1983年 D. 1984年3. 传播学经验学派的恩想发端于20世纪初期，共代襄是A．芝加哥学派 B．哥伦比亚学派C. 法兰克福学派D. 伯明翰学派4. 将传播分为口语传播、文字传播、图像传播的根据是A.传播内容不同B. 传播效果不同B.使用符号不同 D. 使用场合不同5． 15世纪40年代，金属活字排版印捌术以及邸尉机昀问世，使得文字信息哟枧械化生产稀复制成为可能。
它们的发曙者是A.蔡伦B. 吉登堡C. 毕昇D. 富兰克林6.麦克卢汉媒介理论的核心观点是A.媒介是人体酶廷僻 B．媒介的凉热之分C．媒介即讯虑 D．地球村7. 近代报刊时期，西方大众传媒与致治之间的关系主要表现为A. 政治媒介化B. 媒介大众化C. 媒介集团化D. 媒介政治化8.对美国媒介的舆论监督具有里程碑意义的是A.“炉边谈话"B. 肯尼迪遇刺 C．“水门事件” D．克林顿性丑阐9.传播学测源于A.欧洲B. 非洲洲C. 亚洲 D．美洲10.印刷传播容易打破权力的集中和垄断，是因为印刷传播具有A．表达性：能传送范围广阔的思想和感情B．记录永久性：可以超越时间C．迅速性：可以跨越空闯闯D. 分布性：可以到达所有阶层的人们Ll. 被视为美国新闻界保护神，为美国媒介的舆论监督提供了有力法律保障的是A．《独立宣言》 B. 《宪法》C．《人权宣言》 D．《宪法第一修正案》12．把处于边缘的普通大众引入文化的中心地带，并把文化改造成消费品的是A. 媒介变革B. 经济发展 C．出版自由 D．法规完善13．1960年，完整勾勒了“有限效果论"基本框架的学者是A.施按姆B. 李普曼 C．约瑟夫.克拉伯 D. 诺尔.纽曼14.20世纪早期，意大利人葛兰西提出了对后来的文化帝国主义研究具有深刻影响的概念是A.“文化传承” B．“媒介帝国主义”C．“文化认同” D。
全国2022年10月自学考试00642传播学概论试题答案
全国2022年10月高等教育自学考试传播学概论课程代码: 00642一、单项选择题: 本大题共25小题, 每小题1分, 共25分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的, 请将其选出。
1.“传播”一词, 最早见于(B)A.《史记》B.《北史·突厥传》C.《论语》D.《孟子》2.信息表达最不规范的传播类型是(C)A.组织传播B.自我传播C.人际传播D.大众传播3.传播学者W.斯蒂芬森提出, 传播所发挥的功能类似于(B)A.“工具”B.“游戏”C.“传承”D.“协调”4.传播学作为一门独立的学科, 它的发展初具规模是在(D)A.19世纪中后期B.20世纪20年代C.20世纪30年代D.20世纪40年代5.将新闻学提升为合法的大学学科的开拓者是(C)A.帕克B.霍克海默C.布莱尔D.阿多诺6.揭示资本主义媒介本质上是为垄断资本服务的传播学流派是(C)A.芝加哥学派B.信息学派C.传播政治经济学学派D.经验学派7.媒介最基本的功能是(A)A.实现信息的交流与共享B.维系社会C.促进思维D.传承文化8.麦克卢汉认为, 媒介是人的感觉能力的延伸或扩展。
下列属于印刷媒介延伸的是(B)A.听觉B.视觉.C.中枢神经D.触觉9.媒介融合中的“合作分类模式”起源于(B)A.《芝加哥论坛报》B.《奥兰多哨兵报》C.《坦帕先驱报》D.《太阳报》10.西方媒介大众化初期, 媒介和政治的关系主要表现为(C)A.媒介政治化B.政治媒介化C.媒介对政治的相对独立D.媒介对政治的依附11.“观点的公开市场”出自(A)A.弥尔顿《论出版自由》B.密尔《论自由》C.托马斯·潘恩《人权》D.《一个自由而负责的新闻界》12.首次提出全面、系统的媒介职业道德规范体系的是(C)A.《法国新闻记者道德宪章》B.《新闻工作者道德律》C.《新闻工作者守则》D.《记者行为原则宣言》13.“进步中世界的媒介体系”中的“进步中世界”是指(C)A.超级帝国主义国家B.发达国家C.发展中国家D.理想主义国家14.提出EPS循环说的学者是(A)A.约翰·梅里尔和拉尔夫·洛温斯坦B.约翰·梅里尔和尼尔·波兹曼C.爱德华·泰勒和尼尔·波兹曼D.爱德华·泰勒和拉尔夫·洛温斯坦15.大众传媒和消费主义之间的关系是(D)A.此消彼长B.互不相关C.互相排斥D.共存共荣16.大众传播对于经济的促进功能, 首先体现在(D)A.消费信息的传递与解释B.商业市场的活跃和管理C.经济行为的开创与推介D.经济信息的发布和收集17.在中国, 首先实现经营管理方式从粗放型向集约型转变的媒介产业是(D)A.互联网B.电视C.广播D.报纸18.美国学者麦克罗斯基等人在界定人际传播的定义时, 强调人际传播关心的是(B)A.信息的传递B.意义的发生C.心理的共振D.人际的互动19.基于某种社会需要, 按照契约而人为建立的社会实体, 是(A)A.组织B.群体C.社群D.公众20.美国学者李普曼关于大众传播对人类社会影响所持的态度, 属于(B)A.客观主义B.怀疑主义C.乐观主义D.同情主义21.美国学者盖尔顿和鲁奇认为对传者的信息制作、加工产生较大影响的因素有(C)A.3个B.6个C.9个D.12个22.新媒体背景下, 富兰克林把调查性“硬”新闻让位于轻松“软”新闻的现象称为(C)A.新闻碎片化B.新闻麻醉化C.新闻娱乐化D.新闻隐含化23.进行新闻批评的关键是(D)A.以事实内容的娱乐性为准绳B.以事实内容的奇异性为准绳C.以事实内容的煽情性为准绳D.以事实内容的真实性为准绳24.受众应有的言论自由以及通过大众传播渠道进行传播的权利, 指的是(A)A.传布权B.知晓权C.媒介接近权D.批评权25.戴维森于1983年提出的“第三人效果”假说认为(B)A.人们认为传媒内容对自己的影响大于对他人的影响B.人们认为传媒内容对他人的影响大于对自己的影响C.人们倾向于高估传媒的影响D.人们倾向于低估传媒的影响二、多项选择题: 本大题共5小题, 每小题2分, 共10分。
2019年10月自考00642传播学概论试题及答案
2019年10月高等教育自学考试全国统一命题考试传播学概论试卷(课程代码00642)一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。
1.信息表达最规范的传播类型是（D）A.自我传播B.人际传播C.组织传播D.大众传播2.最先明确界定传播学研究领域的传播模式是（C）A.德弗勒模式B.丹斯模式C.拉斯韦尔模式D.申农一韦弗模式3.李普曼认为现代社会中虚拟环境的比重越来越大，其制造者是（D）A.人际媒介B.组织媒介C.群体媒介D.大众媒介4.被美国学术团体理事会称为“政治学、心理学和社会学之间学科空隙填补人”的传播学者是（D）A.勒温B.霍夫兰C.李普曼D.拉斯韦尔5.传播学经验学派的研究方法，更多使用（A）A.定量方法B.定性方法C. 抽样调查法D.内容分析法6.霍夫兰把心理研究方法引入传播研究领域，侧重研究（A）A.传播效果B.传播过程C.传播符号D.传播心理7.麦克卢汉认为媒介有“热媒介”和“凉媒介”之分，其中属于“凉媒介”的是（D）A.广播B.电影C.报纸D.电视8.人类传播经历了五个发展阶段，其中历时最长的是（A）A.口语传播阶段B.文字传播阶段C.印刷传播阶段D.电子传播阶段9.以下三种电子媒介的诞生次序，正确的是（A）A.电影、广播、电视B.广播、电影、电视C.电影、电视、广播D.广播、电视、电影10.考察和分析各种制度在大众传播活动中的作用，在传播学研究中被称为（C）A.内容研究B.渠道研究C.控制研究D.效果研究11.被称为“美国新闻自由之父”的是（C）A.华盛顿B.亚当斯C.杰弗逊D.罗斯福12.《报刊的四种理论》中说的“四种理论”，最早出现的是（A）A.集权主义理论B.自由主义理论C.社会责任理论D.苏联共产主义理论13.不同的经济体制决定了不同的媒介运作方式，在市场经济体制下，大众媒介运行围绕的核心是（B）A.传播者B.接收者C.生产商D.销售商14.明确提出传播具有经济功能的学者是（D）A.拉斯韦尔B.拉扎斯菲尔德C.李普曼D.施拉姆15.开发最早的媒介产业是（B）A.广告产业B.印刷媒介产业C.电子媒介产业D.互联网产业16.群体规范作用首先体现在（B）A.行为定向作用B.维系作用C.认知标准化作用D.惰性作用17.狭义的国际传播指跨越国界的（A）A.大众传播B.人际传播C.群体传播D.组织传播18.拉斯韦尔提出的传播三功能，不包括（C）A.环境监视功能B.社会协调功能C.提供娱乐功能D.社会遗产传承功能19.传统的大众传播有两大缺点，一是反馈慢，二是（D）A.内容单调.B.受众杂乱C.覆盖范围小D.互动频率低20.霍尔提出的“制码/解码”论是关于（C）A.受众角色的理论B.受众行为的理论C.受众生产意义的理论D.受众接触和参与媒介的理论21.受众权利中有一种被认为是人的生存权的基本内容之一，这种权利是（B）A.媒介接近权B.广义的知晓权C.隐私权D.传布权22.传播学中的传者指传播过程中的（A）A.信源B.信宿C.信号D.信道23.大众传播的多元效果论，也可称为（C）A.魔弹论B.有限效果论C.间接效果论D.实证效果论24.议程设置理论的思想渊源，可以追溯到（B）A.密尔《论自由》B.李普曼《舆论学》C.坎特利尔等《火星人入侵》D.拉扎斯菲尔德等《人民的选择》25.涵化理论即培养理论，关注大众传播效果，这个效果在时间上指（D）A.现时效果B.短期效果C.中期效果D.长期效果二、多项选择题:本大题共5小题，每小题2分，共10分。