人教版高中政治必修一课件：1.3.2树立正确的消费观 (共22张PPT)(智能推荐版)
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人教版政治必修1课件：3.2树立正确的消费观(20张幻灯片)
2、 避免盲从，理性消费(p21)
三个“避免”
资源约束趋紧，环境污染严重，生态系统退化等
受 伤 的Leabharlann 地 球我们怎样消费才能减少地球受伤？
3、保护环境，绿色消费
【要求】 树立尊重自然、顺应自然、保护自 然的生态文明理念，学会合理消费，共同营 造爱护生态环境的良好风气。
绿色消费是以保护消费者健康、节约资源和 保护环境为主旨，符合人的健康和环境保护 标准的各种消费行为的总称，核心是可持续 性消费。
4、勤俭节约，艰苦奋斗
【课堂练习】
1．人们在电视广告中，常常可以看到一些影视明星 作为某种产品的代言人。商家之所以利用名人来 推销自己的产品，主要是利用了消费者的 （ ） A．求异心理 B．从众心理 C．求实心理 D．攀比心理 2．人们在购物时追求“物美价廉”。这种消费行为 属于（ ） A．从众心理引发的消费 B．求异心理引发的消费 C．求实心理引发的消费 D．攀比心理引发的消费
绿色消费概括为“5R”：
Reduce----节约资源，减少污染
Reevaluate— 绿色生活， 环保选购
Reuse------重复使用，多次利用
Recycle---分类回收， 循环再生
Rescue-----保护自然，万物共存
4、“勤俭节约，艰苦奋斗”并不过时。
勤俭节约≠抑制消费
【课堂小结】 1、从众心理引发的消费 消费心理 2、求异心理引发的消费 树 3、攀比心理引发的消费 面面观 立 4、求实心理主导的消费 正 确 的 1、量出为入，适度消费 消 费 2、避免盲从，理性消费 做理智的 观 3、保护环境，绿色消费 消费者
超前消费也叫过度消费：指超出自己的经济承受能 力的消费。支出无计划，为了撑面子不惜举债消费， 此消费行为容易助长攀比之风和浪费现象。
版人教版高中政治必修一课件：1.3.2树立正确的消费观(共19张PPT)
【回归生活】
●离开房间时要随手关灯。 ●抵制过度包装的礼品。 ●不使用浪费资源或会造成环境污染的产品 （如发泡塑、料餐盒、一次性木筷等）。 ●多用再生纸及其他可以循环再生的产品。 ●尽量用蓄电池或可充电的电池。
4、勤俭节约，艰苦奋斗
舌尖上的浪费
辨析： 艰苦奋斗、勤俭 节约现在过时了
要勤俭节约， 但不抑制消费
剃了光头，又戴了一顶较厚的帽子，引
起其他同学异样的目光，学校对他进行
批评教育。这位美术生的做法属于哪种
心理引发的消费（
）
A.攀比心理消费 C.求实心理消费
B.求异心理消费 D.从众心理消费
四、课堂小结：
类型 *特点*评价 *态度
1、从众心理
树 立 正 确
一、消费心理面面观 2、求异心理 3、攀比心理 4、求实心理
不利 商家往往利用这种心理来推 销产品
态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取
2、求异心理引发的消费
特点：标新立异 与众不同 评价: 有利 与众不同、展示个性，也可
推动新工艺和新产品的出现 不利 考虑代价大，社会是否认可态度： 过分标新立异，不值得提倡
3：不实用，对个人生活不利 态度：不健康的心理，不值得提倡
4、求实心理主导的消费
特点：符合实际、讲究实惠 评价：有利的、理智的消费，对个人和
社会都有好处。 态度：值得提倡，值得发扬。
二、聊一聊 找问题（真心话大冒险）
（1）你一个月的生活费属于哪个档？ 300元以下； 300-600元； 600-900元； 900元以上。
（2）在你的消费中，零食支出有多少？ 手机费支出有多少？ 网购支出有多少呢？ 学习资料费有多少？
要舍得花钱， 但不铺张浪费
高中政治必修1 3.2 树立正确的消费观 课件(共21张PPT)
活方式。为此，要求人们
C
①养成艰苦奋斗、勤俭节约的生活习惯
②抑制消费，由消费型社会向节约型社会转变
③反对超越现实条件和盲目攀比的畸形消费
④坚持科学消费、文明消费、绿色消费
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
拓展性作业 请以“做理智的消费
者”为主题向全校师生发出倡议，有 兴趣的小组合作完成一份倡议书。
大购物网站纷纷推出新招吸引消费者，引发 抢购热潮，其中不乏“凑热闹”之人，小明 姐姐就因随大流和一时冲动网购了一些不实 用的商品。
问题三： 你是否也遇到过类似情况?这种现象启示
我们应树立怎样的消费观？
（2）避免盲从，理性消费
理性消费三避免： 避免盲目跟风 避免情绪化消费 避免只注重物质消费而忽视精神消费
1.消费心理面面观
心理 从众心理 求异心理 攀比心理 求实心理
特点 仿效性、重复性、盲 与众不同
目性(跟风、随大流) 标新立异
夸耀性 盲目性
符合实际， 讲究实惠。
健康合理的从众心理 展示个性、
评
利
引发的消费可以带动 一个产业的发展。
推动新工艺 新产品的出 现和发展。
理智的消费， 对个人和社会 都有利。
（3）保护环境，绿色消费
①核心：可持续性消费 ②主旨：保护消费者健康，节约资源保护环境 ③内容：“5R” 节约资源，减少污染Reduce
绿色生活，环保选购Reevaluate 重复使用，多次利用Reuse 分类回收，循环再生Recycle 保护自然，万物共存Rescue
情境五： 小温明家奶宝奶总生理日的这乘天除，观一：家任人何陪一奶个奶小到数饭乘以
树立正确的消费观 3.2
温故知新·启发新知
人教版高中政治必修一3.2树立正确的消费观(共22张PPT)
8、在人生之中的某天，某个时刻，如果还是会想起，那就只不过是一道模糊的风景，是不能追忆的苦痛。向前看，向后看，在那一望无际的忆海之中，又怎么能够有一个参照物，找到
一、消费心理面面观
3、攀比心理引发的消费 特点：夸耀性、盲目性
评价：不实用，对个人生活不利
态度：不健康的心理，不值得提倡
一、消费心理面面观
4、求实心理引发的消费 特点：符合实际，讲究实效
评价：利：理智的消费，对个人和社会都有利
态度：值得提倡
盲目从众不可取, 过分求异吓死人; 虚荣攀比活受罪, 理智求实乐融融。
课堂小结
树 立
从众心理引发的消费
消费心理 求异心理引发的消费
正 面面观 攀比心理引发的消费
确
求实心理引发的消费
的 消 费
量入为出 适度消费
做理智的 避免盲从 理性消费
观 消费者 保护环境 绿色消费
勤俭节约 艰苦奋斗
根据今天所学知识，帮小明一家
（父母为工薪阶层，小明上中学）设计
一份家庭旅游消费计划。
第三课 多彩的消费
树立正确的消费观
消
消
费
费
心
原
理
则
一、消费心理面面观
四位同学的观点各体现了什么消费心理？ 我们如何认识、评价这些消费心理？
甲同学：流行，引领潮流。
乙同学：与众不同，酷。
丙同学：不能比别人差。
丁同学：衣服是租的，实惠又 好看。
一、消费心理面面观
1.从众心理引发的消费
定义：跟风随大流，引发人们对某种商品的追求，并形成流行趋势。
评价：
有利： 健康合理的从众心理可带动某一产业的发展。 有弊：不 对健个康人生、活不合不利理。的从众心理误导经济的发展，
一、消费心理面面观
3、攀比心理引发的消费 特点：夸耀性、盲目性
评价：不实用，对个人生活不利
态度：不健康的心理，不值得提倡
一、消费心理面面观
4、求实心理引发的消费 特点：符合实际，讲究实效
评价：利：理智的消费，对个人和社会都有利
态度：值得提倡
盲目从众不可取, 过分求异吓死人; 虚荣攀比活受罪, 理智求实乐融融。
课堂小结
树 立
从众心理引发的消费
消费心理 求异心理引发的消费
正 面面观 攀比心理引发的消费
确
求实心理引发的消费
的 消 费
量入为出 适度消费
做理智的 避免盲从 理性消费
观 消费者 保护环境 绿色消费
勤俭节约 艰苦奋斗
根据今天所学知识，帮小明一家
（父母为工薪阶层，小明上中学）设计
一份家庭旅游消费计划。
第三课 多彩的消费
树立正确的消费观
消
消
费
费
心
原
理
则
一、消费心理面面观
四位同学的观点各体现了什么消费心理？ 我们如何认识、评价这些消费心理？
甲同学：流行，引领潮流。
乙同学：与众不同，酷。
丙同学：不能比别人差。
丁同学：衣服是租的，实惠又 好看。
一、消费心理面面观
1.从众心理引发的消费
定义：跟风随大流，引发人们对某种商品的追求，并形成流行趋势。
评价：
有利： 健康合理的从众心理可带动某一产业的发展。 有弊：不 对健个康人生、活不合不利理。的从众心理误导经济的发展，
人教版高中政治必修一1.3.2树立正确的消费观(共22张PPT)
（3）具体体现和 要求——5R
甲同学：艰苦奋斗是我们的光荣传统，不管什么时 候，我们都要弘扬这种精神。 乙同学：现在生活好了，我们可以吃好的、穿好的， 我们应该尽情享受美好的生活。
4、勤俭节约，艰苦奋斗
“勤俭节约，艰苦奋斗”并不过时
（1）从历史来说，勤俭节约、艰苦奋斗是我国的传统美德、民族 精神。 （2）从国情来说，我国是一个发展中国家，面临人口、资源的压 力，要提倡勤俭节约、艰苦奋斗。 （3）从个人成长来说，勤俭节约、艰苦奋斗有利于锤炼青少年的 意志，陶冶情操，成就事业。
3、保护环境，绿色消费
（1）必要性和迫切性 （2）含义及核心
绿色消费是以保护消费者健康、节约资源和保护环境为 主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的 总称。核心是可持续性消费。 节约资源，减少污染Reduce 绿色生活，环保选购Reevaluate 重复使用，多次利用Reuse 分类回收，循环再生Recycle 保护自然，万物共存Rescue
（4）与合理消费的关系：两者不是相对立的。勤俭节约 不是抑制消费，而是说不要浪费。
实质是提倡充分提高消费资料的利用效率，反对资源浪费。
从众心理 树 求异心理 （注意区别各自 立 消费心理 攀比心理 的特点和评价） 正 求实心理 确 的 量入为出 适度消费 消 避免盲从 理性消费 消费原则 费 （做理智的消费者） 保护环境 绿色消费 （重点） 观 勤俭节约 艰苦奋斗
适度消费
≠
超前消费
超前消费也叫过度消费：指超出自 己的经济承受能力的消费。这种消费行 为缺乏理智，具有盲目性，容易助长攀 比之风和浪费现象，于己于国是不利的。
适度消费
≠
抑制消费
过于紧缩消费会使人们的需求得 不到满足，也不利于推动社会生产的 发展。
人教版高中政治必修一3.2《树立正确的消费观》课件(共26张PPT)
温故知新
收入
(客观因素)
消费
消费观念
(主观因素)
经济发 展水平
(客观因素)
二、树立正确的消费观
学习目标
1 理解不同消费心理的基本特征 2 知道如何评价几种不同的消费心理 3 理解树立正确的消费观应坚持的基本 消费原则，做理智的消费者。 4 树立生态文明观念，自觉落实环境保 护行动
案例分析
提到给女儿买衣服，一位妈妈感到很困扰。因 为她不知道女儿喜欢什么，所以看别的女孩穿什 么就买什么，或者买店里卖的最火爆的款式。 女儿也有自己的苦恼：“老妈买的衣服太大众 了，同学们都穿这样的衣服，我不要！那些高端 大气上档次的衣服才有品味啊。”所以，她总是 挑选那些和别人迥然不同的衣服。
课堂小练习：
1、目前，在很多国家，人们崇尚绿色消费，对此 认识正确的是（ C ） A． 绿色消费是一种求异心理引发的消费，具有仿 效性和盲目性 B． 绿色消费是一种攀比心理引发的消费，不利于 个人生活和社会发展 C． 绿色消费是一种求实心理引发的消费，符合实 际，有利于提高个人生活的质量，有利于社会的可持续 发展，值得推广和提倡 D．人们对绿色消费的崇尚具有从众性，不可能是 基于对科学认识的统一性而引发的
厉行节约 反对浪费
支持“光盘行 动”
舌尖上的浪费
当今世界，中国的国内生产总 值居于世界第二，仅次于美国， 中国已经不是当初落后就要挨打 的国度了，她正在实现跨越式的 发展。你认为在现今条件下有必 要继续发扬勤俭节约、艰苦奋斗 精神吗？为什么？
原则4：勤俭节约，艰苦奋斗
“勤俭节约，艰苦奋斗”并不过时。
1、从历史来说，勤俭节约、艰苦奋斗是我国的传统美 德。 一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。 2、从国情来说，我国是一个发展中国家，面临人口、 资源的压力，要提倡勤俭节约、艰苦奋斗。 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。
收入
(客观因素)
消费
消费观念
(主观因素)
经济发 展水平
(客观因素)
二、树立正确的消费观
学习目标
1 理解不同消费心理的基本特征 2 知道如何评价几种不同的消费心理 3 理解树立正确的消费观应坚持的基本 消费原则，做理智的消费者。 4 树立生态文明观念，自觉落实环境保 护行动
案例分析
提到给女儿买衣服，一位妈妈感到很困扰。因 为她不知道女儿喜欢什么，所以看别的女孩穿什 么就买什么，或者买店里卖的最火爆的款式。 女儿也有自己的苦恼：“老妈买的衣服太大众 了，同学们都穿这样的衣服，我不要！那些高端 大气上档次的衣服才有品味啊。”所以，她总是 挑选那些和别人迥然不同的衣服。
课堂小练习：
1、目前，在很多国家，人们崇尚绿色消费，对此 认识正确的是（ C ） A． 绿色消费是一种求异心理引发的消费，具有仿 效性和盲目性 B． 绿色消费是一种攀比心理引发的消费，不利于 个人生活和社会发展 C． 绿色消费是一种求实心理引发的消费，符合实 际，有利于提高个人生活的质量，有利于社会的可持续 发展，值得推广和提倡 D．人们对绿色消费的崇尚具有从众性，不可能是 基于对科学认识的统一性而引发的
厉行节约 反对浪费
支持“光盘行 动”
舌尖上的浪费
当今世界，中国的国内生产总 值居于世界第二，仅次于美国， 中国已经不是当初落后就要挨打 的国度了，她正在实现跨越式的 发展。你认为在现今条件下有必 要继续发扬勤俭节约、艰苦奋斗 精神吗？为什么？
原则4：勤俭节约，艰苦奋斗
“勤俭节约，艰苦奋斗”并不过时。
1、从历史来说，勤俭节约、艰苦奋斗是我国的传统美 德。 一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。 2、从国情来说，我国是一个发展中国家，面临人口、 资源的压力，要提倡勤俭节约、艰苦奋斗。 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。
人教版高中政治必修一课件：1.3.2 树立正确的消费观 (共20张PPT)
态度
过分标新 立异，不 值得提倡 不值得提 倡
与众不同、 标新立异 ________
夸耀性
讲求实惠、 符合实际
大力提倡
二、做理智的消费者 1.量入为出，适度消费 经济承受能力 之内进行消费。 (1)要求：在自己的_____________ (2)违背适度消费原则的行为： ①为了撑面子不惜举债消费而不考虑自己的偿还能力的行为， 是缺乏理智的。 ②过于紧缩消费会使人们的需求得不到满足，也不利于推动社
(3)要求：面对资源约束趋紧，环境污染严重，生态系统退化
的严峻形势，我们应该树立尊重自然、顺应自然、保护自然的 生态文明 理念，形成合理消费的社会风尚，营造爱护生态环 _________ 境的良好风气。
4.勤俭节约，艰苦奋斗
自立自强 ；一个 (1)原因：没有艰苦奋斗精神，一个民族难以_________
保护消费者健康 、_________ 节约资源 和 原则。绿色消费的主旨是_______________
保护环境 ，核心是_____________ 可持续性消费 。 _________
4.想一想：勤俭节约、艰苦奋斗精神过时了吗？ 提示：没过时。勤俭节约、艰苦奋斗是社会主义荣辱观的体 现。勤俭节约、艰苦奋斗作饭。公益组织的志愿者倡
议市民在饭店就餐打包剩饭，“光盘”离开，形成人人节约粮
食的好风气。
“光盘”体现了什么样的消费观念？这种消费行为，对你有什 么启示？ 思维导向：思考此知识点，要从践行正确的消费原则，做出理 性消费行为方面入手。 提示：“光盘”体现了勤俭节约、艰苦奋斗的理性消费观念。
人难以战胜困难，成就事业。
(2)要求：任何时候都应该发扬光大。
1.判一判：下列现象分别属于何种消费心理？ (1)购物跟着“别人走”，人有我有。( 从众心理 ) (2)家庭居室装修得与众不同。( 求异心理)
人教版高中政治必修一1.3.2《树立正确的消费观》ppt课件
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
表现 求异心理 引发的消费
特点 标新 立异
态度 过分标新立异 不值得提倡
（3）攀比心理引发的消费
许多同学的手机、MP3等“现代化装备”不断升级， 有的学生不顾家庭的生活状况,过分地追求名牌服装, 给家长带来了沉重的负担。这是一种什么心理在作怪 呢？我们应当如何对待这种消费？
表现 攀比心理 引发的消费
5R
节约资源，减少污染；绿色生活，环保
特
选购；重复使用，多次利用；分类回收，循环
点
再生；保护自然，万物共存。
（4） 勤 俭 节 约 ，艰 苦 奋 斗
表现 求异心理 引发的消费
特点 标新 立异
态度 过分标新立异 不值得提倡
（3）攀比心理引发的消费
许多同学的手机、MP3等“现代化装备”不断升级， 有的学生不顾家庭的生活状况,过分地追求名牌服装, 给家长带来了沉重的负担。这是一种什么心理在作怪 呢？我们应当如何对待这种消费？
表现 攀比心理 引发的消费
5R
节约资源，减少污染；绿色生活，环保
特
选购；重复使用，多次利用；分类回收，循环
点
再生；保护自然，万物共存。
（4） 勤 俭 节 约 ，艰 苦 奋 斗
人教版高中政治必修一课件：第3课 第2框《树立正确的消费观》 (共20张PPT)
倡议：绿色消费从小事做起
●离开房间时要随手关灯。 ●使用可回收材质包装的商品，少买其他包装的商品。 ●不使用浪费资源或会造成环境污染的产品（如发泡塑料餐 盒、一次性木筷等）。 ●实行垃圾分类处理，注意废纸、铝罐、铁罐、塑胶罐等再 生垃圾不能随意丢弃。 ●多用再生纸及其他可以循环再生的产品。 ●尽量用蓄电池或可充电的电池，少用普通电池。旧电池应 回收，切勿随意丢弃。 ●商店购物拒绝不必要的塑料袋。
量入为出，适度消费
要求人们的消费与自己的经济承受能力相适应 理解：
其一：与自己的收入相适应（当前、预期） 其二：不能过分的抑制消费 其三：在自己经济承受能力之内，还应该提倡积极的、合 理的消费
避免盲从，理性消费 人们在消费过程中坚持从个人的生 活实际需要出发 理解： 其一：避免盲目从众，风随大流 其二：避免情绪化消费 其三：避免重物质消费忽视精神消费
理性的消费者应该践行的原则
• 量入为出，适度消费； • 避免盲从，理性消费； • 保护环境，绿色消费； • 勤俭节约，艰苦奋斗。
原则 名称
量入为出 适度消费
避免盲从 理性消费
保护环境 绿色消费
勤俭节约 艰苦奋斗
在自己的经 济承受能力 基本 之内
要求
有主见， 保持冷静 的头脑
以保护消费者健康和节 要戒奢从俭，要 约资源为主旨，符合人 任何时候都发扬， 的健康和环境保护标准， 艰苦朴素，自强 核心是可持续消费 不息，与时俱进， （“5R”） 开拓创新从众Biblioteka 理仿效性、重复性、 盲目性
求异心理
标新立异
攀比心理
炫耀性、 盲目性
求实心理
符合实际、讲 究实惠 对个人生活和社 会都有利
利
健康合理的从众心理引发的 展示个性、推 消费可以带动一个产业的发 动新工艺新产 展（如绿色消费带动绿色产 品出现 业）
人教版高一政治必修一课件：3.2树立正确的消费观 (共24张PPT)
主张节约不是压制消费。勤俭节约、 艰苦奋斗作为一种精神财富，于国于 民都必不可少，任何时候都要发扬光 大。
树 立 正 确 的 消 费 观
消 费 心 理 面 面 观
从众心理引发的消费
求异心理引发的消费 攀比心理引发的消费
求实心理引发的消费
理 智 消 费 的 原 则
量入为出，适度消费 避免盲从，理性消费 保护环境，绿色消费 勤俭节约，艰苦奋斗
• 意义 ①有利于保护消费者的生命健康。②有利于提高产品的质量，促进绿 色产业的发展。③有利于保持人与自然的和谐和社会的可持续发展。
克服不良的消费习惯，养成绿色消费的习惯：
拒绝一次性筷子、纸巾和杯子 拒绝一次性发泡塑料餐盒
每张纸都正反两面用
随手关灯、关水
用环保袋、拒绝塑料袋
……
我赚钱啦赚钱啦 我都不知道怎么去花 我左手买个苹果 右手买个华为 我移动联通小灵通 一天换一个电话号码呀 我坐完奔驰开宝马 没事洗桑拿吃龙虾 我赚钱啦赚钱啦 光保姆就请了仨 一个扫地一个做饭 一个去当奶妈
缺乏理智，盲目跟风
情绪化消费
注重物质消费
中国消费四大怪
重腹轻脑； 重幼轻老； 重节轻闲； 重娱轻健。
忽视精神消费
上图讽刺了什么？
小儿麻痹症
2.避免盲从 理性消费
要求：（三避免）
人们在消费过程中应坚持从个人的生活实际需要出发。
其一，避免盲目跟风。— 要有主见 其二，避免情绪化消费。— 理智消费 其三，避免注重物质消费、忽视精神消费。—身心协调发展 意义
3.态度：具体分析，盲目从众不可取
长春一青年留着他自 己设计的“笑脸头” 在闹市经过，过往路 人看到无不开怀大笑。
（二）求异心理引发的消费
专题1.3.2 树立正确的消费观-最新人教版高中政治必修一《经济生活》课件.ppt
探究四
一项调查显示：近40%的青 少年认为自己有很多只用 一时便不再用的东西。这 些商品多是凭一时冲动而 购买，很快被闲置一旁， 造成浪费。 你曾凭一时冲动或随大流 买东西吗？当时你是怎么 想的？
1. 这幅漫画反映的是什情况？ 2. 这种消费结构是否合理？ 3. 那我们应当怎么做？
探究一
暑假后，小丽就要上高中了，妈妈带着小丽 去商场买衣服，对于买什么衣服的问题，母女 俩产生了分歧。
妈妈认为：穿衣服不能太张扬，和周围的 女孩打扮得一样才好。
小丽觉得：“同学都穿这样的衣服，我不 要！”她总是挑选那些和别人迥然不同的衣服。
妈妈和小丽的消费心理有什么不同？ 怎样评价她们的消费心理？
一方面、消费支出应该与自己的收入相适应。自己的收入 既包括当前的收入水平，也包括对未来收入的预期。 另一方面、在自己经济承受能力之内，应该提倡积极、合 理的消费而不能抑制消费。
议一议
果戈里的小说中有个“守财奴”叫泼 留希金，他攒了很多钱财却不消费，钱锁 在柜子里，物品藏在仓库里，以致纸币一 碰就化为灰，面粉硬得像石头。
泼留希金的消费是不是适度消费？该不该提 倡? 为什么?
辩一辩
否 适度消费与贷款消费是 矛盾
？在自己经济能力可承受范围内的，对未来收 入持乐观态度的贷款消费是适度消费。 意义： （1）避免消费的盲目性、攀比性和滞后 性，是一种理性消费。 （2）有利于提高个人的生活水平和质量。 （3）有利于促进社会经济发展
过分标新立异不可 取
攀比心理
炫耀性 盲目性
有弊：代价大，社会不认可，不实 用，不健康的,对个人和社会生活不 利
不值得提倡
求实心理 讲求实惠 有利：理智的消费，对个人生活和 社会都有利
值得提倡
人教版高中政治必修一课件：1.3.2树立正确的消费观 (共25张PPT)
勤俭节约是指不要浪费，提倡充分提高消费资 料的利用效率。对于人类需求与发展来说，资源 总是有限的，所以必须提倡勤俭节约的精神。合 理消费是指消费要符合实际需要，两者并不矛盾。
４.求实心理引发的消费.
特点:符合实际、讲究实惠。 评价:有利的，理智的消费，对个 人和社会都有好处。 态度：值得提倡，值得发扬。
不要以为消费只 是个人的事情，与别 人无关， 其实，消费对 生产、对社会都有极 大的影响
消费萎缩
消费扩张 生产扩大
生产缩小
(1).量入为出，适度消费
• 要求人们的消费与自己的经济承受能力 相适应 • 理解：
反对两种错误的消费倾向：
①反对盲目的超前消费 即消费行为背离了国情及自己的实际收入水 平和收入能力，在明知自己无力消费的情况下硬 要盲目消费。自己的收入既包括当前的收入水平， 也包括对未来收入的预期，必须考虑到自己的经 济承受能力。 如果是消费行为或水平与自己的实际收入和 收入能力相符合，即便是购买高档名牌的商品或 享受高档服务，也可以看作是适度消费。
(4).勤俭节约，艰苦奋斗
艰苦奋斗、勤俭节约现在过时了吗 ？ 它与“扩大内需，拉动经济增长”是 否矛盾？
我国贫困人口：2365万 领生活保障救助的居民：2246万 人均GDP1000美元，只相当于“中下等收入国家” 的下限 事实说明什么？ 现状表明：中国并不富裕
勤俭节约，艰苦奋斗
从历史角度：传统美德、中国革命。 从现实国情：发展中人口大国。 从个人成长：克服困难，成就事业。 从勤俭节约与合理消费的关系：
３.攀比心理引发的消费.
• 特点:夸耀性、盲目性。 • 评价:不实用，对个人生活不利。 • 态度：不健康心理，不值得提倡。
消费心理面面观
• 一群人走进了世外桃源，景色优美。现在让你 选一个地方，在那里建一幢房子住下来，你会 选择在哪里？
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从众心理受大众化影响，强调仿效性，表现为跟风随大流。 攀比心理受个人炫耀心理影响。强调炫耀性，表现为炫耀。
心理测试: 一群人走进了世外桃源，景色优美。现在让你选
一个地方，在那里建一幢房子住下来，你会选择在哪里 ？
A：看看大从多众数心人在理哪里建，我就建在哪里，大家在一
起热闹，房子式样什么要和别人差不多，不要太突出。
1.3.2 树立正确的消费观
影响消费的主观因素
1.理解从众消费心理、求异消费心理、攀比消费心理 及求实消费心理的基本特征。（重点、难点） 2.对四种消费心理进行评价。 理解量入为出、适度消费等基本消费原则。（重点）
自主学习
1、人们当中主要存在哪些消费心理？ 有何特点？如何评价？
2、怎样做才算得上是一名理智的消费者？ 如何理解？
立
求异引发的消费
的
求实心理引发的消费
消
量入为出，适度消费
费
避免盲从，理性消费
观 做理智的消费者 保护环境，绿色消费
勤俭节约，艰苦奋斗
1.合肥各大商场里出现了一个促销新名词——“限量 版”，手表、香水、手机、运动鞋、数码相机……限 量【版解的析身】影“无限处量不版在”，受虽到然一其些价市格民比的起追普捧通，商体品现要了高市 民的求异心理，它的优点是能够推动新产品和新工艺 出的一出截现，，但因仍此受②到④一符些合市题民意的，追①捧③。与这题种意消无费关倾。向（ ）【答案】C ①属于从众心理引发的消费 ②可以推动新工艺和新产品的出现 ③会助长奢侈浪费的社会风气 ④属于求异心理引发的消费 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
弊：不实用，对个人生活 、家庭、社会都不利
过分标新立异 不值得提倡
不健康的心理，不 值得提倡。
求实心理 符合实际， 利：理智的消费，对个人 讲究实惠 生活和对社会都有利
值得提倡
四种消费心理： 从众心理、 求异心理、 攀比心理、 求实心理
表现：人有我有、 与众不同、 人有我优、 讲求实惠
特别提示： 1、对于不同的消费心理，要作出正确的区分.一是看其表现， 二是看其造成的结果或影响。除了攀比心理不健康外，对从众 心理和求异心理要作辩证分析，不能简单否定。 2、攀比心理与从众心理的区分:
结论 ：艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该 发扬光大。
思考：勤俭节约与我们提倡的适度消 费是否矛盾？
它们是一致的。适度消费是反对超前消费 而不抑制消费，勤俭节约是反对铺张浪费 但不限制消费。因此，不能把艰苦奋斗、 勤俭节约理解为对消费的限制。
本框小结
消费行为受消费心理的影响
树
从众心理引发的消费
(Rescue)保护自然、万物共存
我 们 美 丽 de 家 园
“绿色消费”我们能做些什么…
少用罐装食品、饮品
回
收
废
塑
料
拒 绝 使 用 一 次 性 筷 子
但是： 有
我们就能这样花吗？
4、勤俭节约，艰苦奋斗
（为什么）
（1）历史：勤俭节约，艰苦奋斗是传统美德，是民族精神。以 艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻是社会主义荣辱观的体现。 （2）现实国情：我国是一个发展中的大国，面临人口、资源的 压力。因此，艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发 扬光大。 （3）个人成长：只有懂得艰苦奋斗，才能克服困难，成就自己 ，成就事业。 （4）勤俭节约不等于抑制消费，将其与合理消费结合。
信贷消费是不是就是超前消费？
问：什么是超前消费？滞后消费好不好？
适度消费 ≠ 适度消费 ≠
超前消费：是超出了 自己经济承受能力的
消费，超具前有盲消目费性，
也容易助长攀比之风 和浪费现象。
超前消费
滞后消费
滞后消小费说：《是死低魂于灵自》己经 济中能泼力留的希消金费爱，财会如导命致，过
于守节财俭如滞，奴后既，不消钱利锁费于入自柜己，生
二、做理智的消费者
1、量入为出,适度消费
入=过去收入+当前收入+未来收入
(1)度（要求）在：经济承受能力范围内进行消费
①消费支出应与收入相适应 （“入”=当前收入+未来收入预期）
（不超前消费）
②在经济承受能力内，应提倡积极合理的消费
而不能抑制消费。否则，会影响个人生活质量
和社会生产的发展。
（不滞后消费）
B：大家在一起没有意思，求瞧异他们心都理建在山脚下，我这 么C：有我个的性房的子人地怎段么肯能定和要他比们别一人般攀的，比好我，心要房建理子在造山型腰要上有。新
意，不能让别人看贬了。
D：看看家里求的实存心款有理多少，再根据地段方便与否选一
个地方。
合作探究交流2
以上行为是 什么消费心理引起的 消费？
【知识小结】：上面是常见的四种消费心理所 引发的消费。这四种消费心理并不是独立地影 响着我们的消费，它们常常是共同影响人的消 费行为。只不过可能在某种消费行为中某一消 费心理的作用更突出、表现得更鲜明。
面对五彩缤纷、千姿百态的消费世界，我 们应该具有什么样的消费心理和心态呢？
由于消费心理对消费行为有重要影响，因此，在消 费时更要注重培养健康的消费心理，使我们的消费向合 理、健康、文明的方向发展，做一个理智的消费者。
物藏入库，以致纸币发 活霉水，平指的碰提成高灰，，也面不粉利硬于 推如动坚社石会，生斧产劈规方模开扩。大。
2、避免盲从，理性消费
在消费过程中应注意
“三个避免”
避免
跟风随大流 情绪化消费 只重物质消费，忽视精神消费
比例失调！
无肉令人瘦，无竹令人俗。 人瘦尚可肥，俗士不可医。
两副漫画共同说明 了消费过程中应注 意什么？
四种不同的消费心理比较
从众心理
仿效性 重复性
盲目性
利：健康、合理的从众心理可带动 某一产业的发展。
弊：不健康，不合理的从众心理误 导经济发展，对个人生活也不利。
具体问题具体 分析，盲目从 众是不可取的
求异心理
与众不同 标新立异
攀比心理 夸耀性
盲目性
利：展示个性，也可推动 新工艺和新产品的出现 弊：代价大，社会不认可
物质消费与精神 消费要协调发展
3、保护环境，绿色消费
1）绿色消费的含义： 以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康 和环境保护标准的各种消费行为的总称。
2）绿色消费的核心： 可持续性消费
3）体现及要求 （5R）
(Reduce)节约资源、减少污染 (Reevaluate)绿色生活、环保选购 (Reuse)重复使用、多次利用 (Recycle)分类回收、循环再生
心理测试: 一群人走进了世外桃源，景色优美。现在让你选
一个地方，在那里建一幢房子住下来，你会选择在哪里 ？
A：看看大从多众数心人在理哪里建，我就建在哪里，大家在一
起热闹，房子式样什么要和别人差不多，不要太突出。
1.3.2 树立正确的消费观
影响消费的主观因素
1.理解从众消费心理、求异消费心理、攀比消费心理 及求实消费心理的基本特征。（重点、难点） 2.对四种消费心理进行评价。 理解量入为出、适度消费等基本消费原则。（重点）
自主学习
1、人们当中主要存在哪些消费心理？ 有何特点？如何评价？
2、怎样做才算得上是一名理智的消费者？ 如何理解？
立
求异引发的消费
的
求实心理引发的消费
消
量入为出，适度消费
费
避免盲从，理性消费
观 做理智的消费者 保护环境，绿色消费
勤俭节约，艰苦奋斗
1.合肥各大商场里出现了一个促销新名词——“限量 版”，手表、香水、手机、运动鞋、数码相机……限 量【版解的析身】影“无限处量不版在”，受虽到然一其些价市格民比的起追普捧通，商体品现要了高市 民的求异心理，它的优点是能够推动新产品和新工艺 出的一出截现，，但因仍此受②到④一符些合市题民意的，追①捧③。与这题种意消无费关倾。向（ ）【答案】C ①属于从众心理引发的消费 ②可以推动新工艺和新产品的出现 ③会助长奢侈浪费的社会风气 ④属于求异心理引发的消费 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
弊：不实用，对个人生活 、家庭、社会都不利
过分标新立异 不值得提倡
不健康的心理，不 值得提倡。
求实心理 符合实际， 利：理智的消费，对个人 讲究实惠 生活和对社会都有利
值得提倡
四种消费心理： 从众心理、 求异心理、 攀比心理、 求实心理
表现：人有我有、 与众不同、 人有我优、 讲求实惠
特别提示： 1、对于不同的消费心理，要作出正确的区分.一是看其表现， 二是看其造成的结果或影响。除了攀比心理不健康外，对从众 心理和求异心理要作辩证分析，不能简单否定。 2、攀比心理与从众心理的区分:
结论 ：艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该 发扬光大。
思考：勤俭节约与我们提倡的适度消 费是否矛盾？
它们是一致的。适度消费是反对超前消费 而不抑制消费，勤俭节约是反对铺张浪费 但不限制消费。因此，不能把艰苦奋斗、 勤俭节约理解为对消费的限制。
本框小结
消费行为受消费心理的影响
树
从众心理引发的消费
(Rescue)保护自然、万物共存
我 们 美 丽 de 家 园
“绿色消费”我们能做些什么…
少用罐装食品、饮品
回
收
废
塑
料
拒 绝 使 用 一 次 性 筷 子
但是： 有
我们就能这样花吗？
4、勤俭节约，艰苦奋斗
（为什么）
（1）历史：勤俭节约，艰苦奋斗是传统美德，是民族精神。以 艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻是社会主义荣辱观的体现。 （2）现实国情：我国是一个发展中的大国，面临人口、资源的 压力。因此，艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发 扬光大。 （3）个人成长：只有懂得艰苦奋斗，才能克服困难，成就自己 ，成就事业。 （4）勤俭节约不等于抑制消费，将其与合理消费结合。
信贷消费是不是就是超前消费？
问：什么是超前消费？滞后消费好不好？
适度消费 ≠ 适度消费 ≠
超前消费：是超出了 自己经济承受能力的
消费，超具前有盲消目费性，
也容易助长攀比之风 和浪费现象。
超前消费
滞后消费
滞后消小费说：《是死低魂于灵自》己经 济中能泼力留的希消金费爱，财会如导命致，过
于守节财俭如滞，奴后既，不消钱利锁费于入自柜己，生
二、做理智的消费者
1、量入为出,适度消费
入=过去收入+当前收入+未来收入
(1)度（要求）在：经济承受能力范围内进行消费
①消费支出应与收入相适应 （“入”=当前收入+未来收入预期）
（不超前消费）
②在经济承受能力内，应提倡积极合理的消费
而不能抑制消费。否则，会影响个人生活质量
和社会生产的发展。
（不滞后消费）
B：大家在一起没有意思，求瞧异他们心都理建在山脚下，我这 么C：有我个的性房的子人地怎段么肯能定和要他比们别一人般攀的，比好我，心要房建理子在造山型腰要上有。新
意，不能让别人看贬了。
D：看看家里求的实存心款有理多少，再根据地段方便与否选一
个地方。
合作探究交流2
以上行为是 什么消费心理引起的 消费？
【知识小结】：上面是常见的四种消费心理所 引发的消费。这四种消费心理并不是独立地影 响着我们的消费，它们常常是共同影响人的消 费行为。只不过可能在某种消费行为中某一消 费心理的作用更突出、表现得更鲜明。
面对五彩缤纷、千姿百态的消费世界，我 们应该具有什么样的消费心理和心态呢？
由于消费心理对消费行为有重要影响，因此，在消 费时更要注重培养健康的消费心理，使我们的消费向合 理、健康、文明的方向发展，做一个理智的消费者。
物藏入库，以致纸币发 活霉水，平指的碰提成高灰，，也面不粉利硬于 推如动坚社石会，生斧产劈规方模开扩。大。
2、避免盲从，理性消费
在消费过程中应注意
“三个避免”
避免
跟风随大流 情绪化消费 只重物质消费，忽视精神消费
比例失调！
无肉令人瘦，无竹令人俗。 人瘦尚可肥，俗士不可医。
两副漫画共同说明 了消费过程中应注 意什么？
四种不同的消费心理比较
从众心理
仿效性 重复性
盲目性
利：健康、合理的从众心理可带动 某一产业的发展。
弊：不健康，不合理的从众心理误 导经济发展，对个人生活也不利。
具体问题具体 分析，盲目从 众是不可取的
求异心理
与众不同 标新立异
攀比心理 夸耀性
盲目性
利：展示个性，也可推动 新工艺和新产品的出现 弊：代价大，社会不认可
物质消费与精神 消费要协调发展
3、保护环境，绿色消费
1）绿色消费的含义： 以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康 和环境保护标准的各种消费行为的总称。
2）绿色消费的核心： 可持续性消费
3）体现及要求 （5R）
(Reduce)节约资源、减少污染 (Reevaluate)绿色生活、环保选购 (Reuse)重复使用、多次利用 (Recycle)分类回收、循环再生