但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕,阅读答案
《陈情表》阅读答案
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《陈情表》阅读答案1陈情表李密臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。
生孩六月，慈父见背。
行年四岁，舅夺母志。
祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
既无叔伯，终鲜兄弟。
门衰祚薄，晚有儿息。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。
而刘夙婴疾病，常在床蓐。
臣侍汤药，未尝废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢，郡县逼迫，催臣上道。
州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。
臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。
母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养。
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。
愿陛下矜愍愚诚，听臣微志。
庶刘侥幸，保卒余年。
臣生当陨首，死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
５．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．逮奉圣朝，沐浴清化清化：清明的政治教化B．是以区区不敢废远区区：拳拳，形容感情恳切C．过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓盘桓：徘徊不前的样子D．生孩六月，慈父见背见背：终日辛勤劳作６．下列句子中，全都表现李密和祖母之间真挚深厚感情的一组是（3分）①臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
高考必背《陈情表》原文译文+理解性默写习题+答案
《陈情表》原文译文+理解性默写习题+答案臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。
生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。
祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。
而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢。
郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。
但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养。
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。
愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。
臣生当陨首，死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
译文臣李密陈言：我因命运坎坷，很早就遭遇到了不幸，刚出生六个月，父亲就弃我而死去。
我四岁的时候，舅父强迫母亲改变了守节的志向。
我的祖母刘氏，怜悯我年幼丧父，便亲自抚养。
臣小的时候经常生病，九岁时不能走路。
孤独无靠，一直到成人自立。
既没有叔叔伯伯，又缺少兄弟，门庭衰微、福分浅薄，很晚才有儿子。
在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照应门户的童仆，生活孤单没有依靠，只有自己的身体和影子相互安慰。
但祖母刘氏又早被疾病缠绕，常年卧床不起，我侍奉她吃饭喝药，从来就没有离开她。
李密《陈情表》阅读答案及原文翻译赏析
李密《陈情表》阅读答案及原文翻译赏析李密《陈情表》阅读答案及原文翻译赏析「篇一」李密（224年—287年），字令伯，一名虔，西晋犍为武阳（今四川彭山）人。
晋初散文家。
曾仕蜀汉，蜀亡后，晋武帝征他为太子洗（xiǎn）马时，他写了这篇表。
幼年丧父，母何氏改嫁，由祖母抚养成人。
后李密以对祖母孝敬甚笃而名扬乡里。
师事当时著名学者谯周，博览五经，尤精《春秋左传》。
初仕蜀汉为尚书郎。
蜀汉亡，晋武帝召为太子洗马，李密以祖母年老多病、无人供养而力辞。
祖母去世后，方出任太子洗马，迁汉中太守。
后免官，卒于家中。
著有《述理论》十篇，不传。
《华阳国志》、《晋书》均有李密传。
李密的祖父李光，曾任朱提太守。
李密从小境遇不佳，出生六个月就死了父亲，四岁时舅父又强迫母亲何氏改嫁。
他是在祖母刘氏的抚养下长大成人的。
李密以孝敬祖母而闻名。
据《晋书·李密传》说：祖母有疾，他痛哭流涕，夜不解衣，侍其基右。
膳食、汤药、必亲自口尝然后进献。
李密幼时体弱多病，甚好学，师事谯周，博览五经，尤精《春秋左氏传》，以文学见长。
年轻时，曾任蜀汉尚书郎。
魏灭蜀后，征西将军邓艾敬慕他的才能，请他担任主簿。
李密以奉养年迈祖母为由，谢绝了邓艾的聘请。
泰始三年（267年）晋武帝立太子，慕李密之名，下诏征密为太子洗（xiǎn）马（官名，太子的老师）。
诏书累下，郡县不断催促，这时，李密的祖母已九十六岁，年老多病。
于是他向晋武帝上表，陈述家里情况，说明自己无法应诏的原因。
这就是著名的《陈情事表》，或称《陈情表》《陈情表》是李密写给晋武帝的一份公文，也是我国古代散文中的一篇奇文。
字字生情，句句含情，《陈情》之情，耐人寻情。
倾苦情。
文章开篇陈述的是作者不幸的命运：孩提时代，父丧母嫁，失怙失恃；成长时代，体弱多病，零丁孤苦；成人之后，无亲无戚，晚有儿息；如今现实，祖母卧病，侍药难离。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。
一句话浓缩了李密祖孙二人凄苦相依的命运，也表露了他沧桑过后的人生感慨。
陈情表练习及答案(选择题为主)
《陈情表》练习姓名班级选择题答案：一、选择题1.下列加点字注音正确的一组是（）A.险衅（xìn）祚薄（zuò）床蓐（rù）茕茕孑立（qióng）B.洗马（xǐ）逋慢（bū）拔擢（zhuó）终鲜兄弟（xiǎn）C.优渥（wò）期功（qī）闵凶（mǐn）逮奉圣朝（dài）D.伪朝（wèi）矜悯（jīn）郎署（shǔ）猥以微贱（wèi）2.下列各句中加点的词语解释错误的一项是（）A.门衰祚薄祚薄：福分浅薄B.听臣微志听：准许C.察臣孝廉察：考察D.形影相吊吊：安慰3.下列句子中加点的词语在文中的意思，不正确的一项是（）A.至于成立成立：成长，能自立。
B.沐浴清化沐浴：蒙受润泽。
C.拜臣郎中郎中：医生的古称。
D.岂敢盘桓盘桓：犹豫不决的样子。
4.下列句子中有通假字的一项是：（）A．但以刘日薄西山，气息奄奄B．伏惟圣朝以孝治天下……C．臣以险衅，夙遭闵凶。
D．臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
5.比较下列句子中以字的意义和用法，完全相同的一项是（）①臣以供养无主，辞不赴命②臣具以表闻③猥以微贱，当侍东宫④优惟圣朝以孝治天下⑤但以刘日薄西山，气息奄奄⑥臣无祖母，无以至今日⑦是以区区不敢废远⑧谨拜表以闻Ａ．①②③④Ｂ．⑤⑥⑦⑧Ｃ．①⑤⑦Ｄ．②④⑥6.下列各句中加点的词与现代汉语意思相同的一项是（）A.欲苟顺私情，则告诉不许。
B.臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃。
C.臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。
D.庶刘侥幸，保卒余年。
7.找出与例句加点词用法相同的一项是：（）例：君为我呼人，吾得兄事之A．臣不胜犬马．．怖惧之情B．是以区区不能废远．C．籍．吏民，封府库《鸿门宴》D．吾妻之美．我者，私我也《邹忌讽齐王纳谏》8.下面6句话分编为4组，全能够表现李密孝敬祖母的一项是：（）①祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养②臣侍汤药，未曾废离③则刘病日笃，欲苟顺私情④但以刘日薄西山，气息奄奄⑤母孙二人，更相为命，是以区区不能废远⑥是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也A．①④⑥ B.②③⑤ C. ①③⑥ D.②④⑤9.下列各句翻译有误的一项是（）A.逮奉圣朝，沐浴清化。
含答案《陈情表》理解性默写全
《陈情表》理解性默写1.形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是，，，。
2.表现李密祖母命在旦夕的句子，，，。
3.抒写祖孙二人相依为命、情深意重、感人至深的句子是，；，。
4.通过对比说明尽孝时短，尽忠时长的句子是，，，。
5.以乌鸦反哺为喻，来揭示全文主旨的句子是，。
6.表现活着不惜性命为国出力，死后也要结草衔环来报答君王之恩的句子是，。
7李密申言自己的苦衷是人神共鉴的句子，，。
8.文中李密用委婉曲折的语气表明自_________________的地位，对晋武帝的己并非怀念旧朝，先自贬身份，说自己_________________，_________________ ，_________________ 感到无比荣幸，所以不可能_________________ ， _________________ ，委婉得体，消除了晋武帝的疑惑。
9.文章结尾用 _________________ ， _________________ 来表明自己的忠贞之情。
10.李密形象表明自己是否应诏，进退两难的句子是，；，：11.“，12.开头用：运。
，，，，，。
”，申述了孝敬祖母，不能远离的拳拳之心。
概括自己坎坷命，表明家门冷落，人丁稀少。
13.整篇《陈情表》密布着感情的浓云。
在作者的笔下，展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。
她悯孙孤弱，躬亲抚养，对李密有着大恩大德。
二人关系正如李密所言：，；，。
，。
14.为了打消晋武帝可能有的猜忌，李密在文中表明自己很想官职显达：“，。
”15.形象地写其孤独情境的名句:16.诉其进退两难处境的句子是，；，，。
17.用比喻手法写祖母刘氏年老病危的句子是，，，。
18.表示家门冷落，人丁稀少的句子是，，，。
19.形象勾勒出一幅祖母病笃图的句子是，，20.以乌鸟反哺作比表达孝道的句子是:21.表现家中人丁单薄，无人照料的句子是22.“，:，，，，，。
”写出了祖母日渐衰弱的身体状况，以此说明自己不能离开祖母立即赴任。
新教材高中语文第3单元陈情表课后习题部编版选择性必修下册(含答案)
新教材高中语文部编版选择性必修下册：陈情表课后·训练提升一、语言运用1.下列句子中加点词的解释不正确的一项是( )A.行年四岁,舅夺．母志夺:改变。
B.茕茕孑立,形影相吊．吊:安慰。
C.寻蒙国恩,除．臣洗马除:授官。
D.日薄．西山,气息奄奄薄:落下。
项,薄:迫近。
2.下列句中加点词的意义不相同的一项是( )A.生孩六月,慈父见．背君既若见．录,不久望君来B.是臣尽节于陛下之．日长师道之．不传也久矣C.但以．刘日薄西山,气息奄奄臣以．供养无主,辞不赴命D.臣欲奉诏奔驰,则．刘病日笃于其身也,则．耻师焉项,用在动词前,有指代作用,可译为“我”。
B项,助词,的;助词,用于主谓之间,取消句子的独立性,不译。
C项,介词,因为。
D项,连词,表转折关系,可译为“但是”“却”。
3.下列句子不属于被动句的一项是( )A.欲苟顺私情,则告诉不许B.而刘夙婴疾病C.吾属今为之虏矣D.州司临门,急于星火项是介词结构后置。
4.下列句子中加点的词语,与现代汉语意思相同的一项是( )A.臣少多疾病,九岁不行．．B.臣之辛苦．．,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知C.郡县逼迫．．,催臣上道D.欲苟顺私情,则告诉．．不许项,古义指不能走路;今义指不可以。
B项,古义指辛酸悲苦;今义指辛劳苦累。
C项,紧紧地催促,古今同义。
D项,古义指申诉(苦衷);今义指说给人,使人知道。
5.对下列词语相关内容的表述,不正确的一项是( )A.“期功强近”中的“期”指穿一年孝服的亲族;“功”指穿大功服(九个月)、小功服(五个月)的亲族。
B.“察臣孝廉”“举臣秀才”中的“察”“举”是推荐的意思,这是古代的察举制,汉代开始,推举孝顺父母、品行方正的人担任官职。
C.“表”是一种奏章,用于臣下向君主陈情谢贺。
因为“表”的阅读对象是皇帝,所以一般都态度诚恳,措辞谦恭。
D.“除臣洗马”中的“除”是授予官职;“拜臣郎中”中的“拜”也是授予官职,两者没有实质的区别,可以换用。
9.1《陈情表》同步练习+2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册
9.1《陈情表》同步练习（含答案）一、文学类阅读-单文本阅读下面的文章，完成下面小题。
陈情与感动罗伟章（1）我读的第一篇古文，是《陈情表》。
（2）那时候，我还是小学低年级的学生，我二哥念初中，好读书，在乡上买了本《古文观止》。
寒假里，大雪盈野，土地被雪盖了，农活也被雪盖了，二哥便拿着书，钻进院坝边新修的空房里，不喊吃饭就不出来，出来时必冻得躬肩缩背，脸色青紫。
如此十余天后，书变重了——满本都是红色的批注。
腊月三十那天，父亲和兄弟姐妹上邻院看灯去了，我和二哥都不爱热闹，兄弟俩坐在火塘边，他把书取来，挑一篇念给我听。
念的是《陈情表》。
我听不懂内容，但闻到了旧香。
语言的美，是美到嗅觉里的。
念了，二哥又背诵，很是自得。
当他逐句讲解，自得的心淡了。
那是一个没下雪却打着黑霜的冬日。
（3）“生孩六月，慈父见背”，这句话给予我的宽慰，至今想来，还心生颤栗。
我五岁多，母亲就去世了。
家里的天，是母亲顶着的，父亲也要听母亲的，母亲去世，天就塌了。
在对未来的惊恐中，我常躲到屋后的林子里，窥视村里小孩跟在各自的母亲身后，从田间地头走过，一声一声地叫“妈”。
为啥他们都有妈，唯独我没有？我的妈是一个土堆，冰冷而臃肿，摸上去是粗糙的颗粒。
再摸，还是。
找不到答案，疑惑就凝结为痛楚。
我认为自己是世上最悲苦的人。
然而，李密，《陈情表》的作者，半岁就死了父亲，到四岁，母亲改嫁。
死别和生离，小小年纪，他就尝透了。
那是我第一次受到关于痛苦的教育。
（4）痛苦不是你一个人的。
（5）当痛苦降临，无力除去，便逃脱，不能逃脱，便忍受——岂止忍受，还要担荷。
如此，胸襟就撑出别样天地。
后读杜诗：“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
”那门，那窗，是打开的，打开后就看到万千气象:众生之苦里，蕴含着无限生机。
杜诗让我更深地理解了《陈情表》对我的意义。
（6）在我心里，李密始终是个孩子。
到他写《陈情表》时，已44岁，可依然是个孩子。
这感觉真没有错。
李密以孝闻名，《陈情表》以孝动人，“孝”字在甲骨文里就有，是汉字的母字，“老”之下一“子”，“子”紧贴“老”，代表晚辈对老人的扶持。
李密《陈情表》阅读答案及原文翻译赏析
李密《陈情表》阅读答案及原文翻译赏析李密《陈情表》阅读答案及原文翻译赏析在各个领域，我们都要用到阅读答案，阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。
一份好的阅读答案都是什么样子的呢？下面是小编精心整理的李密《陈情表》阅读答案及原文翻译赏析，希望对大家有所帮助。
李密《陈情表》阅读答案及原文翻译赏析篇1《陈情表》晋李密臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。
生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。
祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。
而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。
臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。
母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养。
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。
愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。
臣生当陨首，死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
6.对下列句子中加点字的解释，有误的一项是（）A. 除臣冼马除：革除B.以刘日薄西山薄：迫近C.则刘病日笃笃：病重D.逮奉圣朝，沐浴清化逮：到了7.下列句中，加点文言虚词的意义和用法完全相同的一项是（）A．①州司临门，急于星火②是臣尽节于陛下之日长B．①臣之进退，实为狼狈②况臣孤苦，特为尤甚C．①但以刘日薄西山②猥以微贱，当侍东宫D．①报养刘之日短也②奚以之九万里而南为《陈情表》阅读答案8.下列语句中加点的词语，活用类型不相同的一组是（）A. ①且臣少仕伪朝，历职郎署②虽然，犹有未树也B. ①非臣陨首所能上报②雄州雾列，俊采星驰C. ①臣具以表闻②屈贾谊于长沙D. ①是以区区不能废远②宾主尽东南之美9.下列对这段文字的分析，不正确的一项是（）A.这段文字叙述了朝廷屡次征召催逼，自己辞不赴命，进退两难的处境，提出了“愿乞终养”的要求。
《臣密言：臣以险衅》阅读练习及答案
阅读下面的文言文，完成下列小题。
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。
生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。
祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。
逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣冼马。
猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢。
郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。
臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下凡在故老犹蒙矜育况臣孤苦特为尤甚且臣少仕伪朝历职郎署本图宦达不矜名节今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。
但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养。
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A. 伏惟圣朝以孝治/天下凡在故老/犹蒙矜育/况臣孤苦特为/尤甚且臣少仕伪朝/历职郎署本图宦达不/矜名节B. 伏惟圣朝以孝治天下/凡在故老犹蒙/矜育况臣孤苦/特为尤甚且臣/少仕伪朝历职郎署/本图宦达不矜/名节C. 伏惟圣朝以孝治天下/凡在故老/犹蒙矜育/况臣孤苦/特为尤甚/且臣少仕伪朝/历职郎署/本图宦达/不矜名节D. 伏惟/圣朝以孝治/天下凡在故老/犹蒙矜育况臣/孤苦特为尤甚/且臣少仕伪朝历职/郎署本图宦达/不矜名节11. 下列有关古代文化常识的叙述，不正确的一项是( )A. 古代称妇女在丈夫死后不再嫁为“守节”，“舅夺母志”的“母志”就是指母亲守节抚孤的志愿。
B. 古代丧礼，凡为祖父母、叔伯父母、兄弟姐妹、妻子服丧一年，叫“功服”。
C. 刺史在晋朝时是州的最高行政长官。
D. “孝廉”“秀才”都是汉代以来推荐人才的一种科目，“孝廉”即孝顺父母、品行方正的人，“秀才”即优秀人才。
江苏省2021届高考语文专项复习 文言文整体阅读 陈情表练习（3）
文言文整体阅读：陈情表课后练习(3)1．下列句子中，词类活用解释不正确的一项是（）A．卒廷见相如（名词作状语，在朝堂上）B．且庸人尚羞之（使动用法，使……大方）C．大将军邓骘奇其才（意动用法，以……为奇）D．左右欲刃相如（名词用作动词，杀）2．下列加点词语和现代汉语意思相同的一项是（）A．不好交接俗人B．且陛下春秋高，法令亡常C．又多豪右，共为不轨D．举孝廉不行3．下列各选项中加线字的解释不正确的一项是A乘彼垝垣。
《诗经·氓》（升，登）B昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
（驾，乘坐）C因利乘便，宰割天下，分裂山河。
《过秦论》（骑，驾着）D于是为长安君约车百乘。
《战国策·赵策》（量词，辆）4．解释下列加点的词语Ａ．臣以险衅，夙（）遭闵凶（）Ｂ．生孩六月，慈父见（）背Ｃ．门衰诈薄，晚有儿息（）Ｄ．寻蒙国恩，除（）臣洗马Ｅ．听（）臣微志，庶刘侥幸，保卒余年Ｆ．零丁孤苦，至于成立（）Ｇ．欲苟顺私情，则告知（）不许Ｈ．臣之辛苦（）Ｉ．茕茕孑立，形影相吊（）5．与“登峰造极”的“造”意义相同的一项是( )A．因造玉清宫，伐山取材B．怀王使屈原造为宪令C．此人功参造化，乃吾劲敌D．径造庐访成，视成所畜，掩口葫芦而笑6．阅读下面的文言文，完成1-5小题陈情表李密臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。
祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立，既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕独立，形影相吊。
而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝沐浴清化前太守臣逵察臣孝廉后刺史臣荣举臣秀才臣以供给无主辞不赴命。
诏书将下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
猥以微贱，当侍东宫。
非臣陨首所能上报。
臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢。
郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告知不许。
2024年高考语文一轮复习教案必修5(2)单篇梳理基础积累课文4陈情表(含答案)
课文4陈情表一、基础夯实(第1段)臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。
生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。
祖母刘悯．臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
既无伯叔，终鲜．兄弟，门衰祚．薄，晚有儿息．。
外无期功强近之亲，内无应门．．．立，形影相．．五尺之僮，茕茕孑吊．。
而刘夙婴．疾病，常在床蓐．，臣侍汤药，未曾废．离。
1．解释加点的词语①悯()②鲜()③祚()④息()⑤应门()⑥茕茕()⑦孑() ⑧吊()⑨婴()⑩蓐()⑪废()答案①悲痛、怜惜②本指少。
这里是“无”的意思③福分④子⑤照应门户⑥孤单的样子⑦孤单⑧安慰⑨缠绕⑩通“褥”，垫子⑪废止2．翻译画线的句子译文：________________________________________________________________________答案臣李密上言：我因为命运不好，小时候就遭到不幸。
刚生下来六个月，慈父就去世了；年纪到了四岁，舅父强行改变了母亲想守节的志向。
(得分点：险衅、闵凶、见背、夺)(第2段)逮奉．．．．。
前太守臣逵察．臣孝廉，后刺史臣荣举．臣秀才。
臣以供养．．圣朝，沐浴清化无主，辞不赴命。
诏书特下，拜．臣郎中，寻蒙国恩，除．臣洗马。
猥．以微贱，当．侍东宫，非臣陨首．．。
郡县逼迫，催臣上道；州司．．，责臣逋慢．．所能上报。
臣具．以表闻．，辞不就职。
诏书切峻临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
3．解释加点的词语①逮()②奉()③沐浴()④清化()⑤察()⑥举()⑦拜()⑧除()⑨猥()⑩当()⑪陨首()⑫具()⑬闻()⑭切峻()⑮逋()⑯慢()答案①及、至②承奉③这里指蒙受④清明的教化⑤考察和推举⑥举荐⑦授官⑧授予官职⑨自谦之词，犹“鄙”⑩任、充当⑪头落地⑫详尽⑬使上闻⑭急切严厉⑮逃脱⑯怠慢、轻慢4．翻译画线的句子译文：________________________________________________________________________答案我想遵从皇上的旨意赴京就职，但祖母刘氏的病却一天比一天沉重；想要姑且顺从自己的私情，但申诉不被允许。
但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕,阅读答案
但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕,阅读答案篇一：节选自《陈情表》阅读答案阅读下面文字，完成8-10题(本大题有3小题，每小题2分，共6分。
每小题只有一个正确答案)逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢。
郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。
但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
(节选自《陈情表》)8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A．寻蒙国恩，除臣洗马。
除：开除B．则刘病日笃笃：病重C．诏书切峻，责臣逋慢慢：怠慢D．本图宦达，不矜名节矜：自夸9．下列各句中的以与但以刘日薄西山中的以意义和用法相同的一项是 A．臣以供养无主 B．臣具以表闻C．伏惟圣朝以孝治天下 D．臣无祖母，无以至今日10．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是A．文中所陈之情，有因处境狼狈而产生的忧惧之情，还有对祖母刘氏的孝情等。
B．文章用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝、有不事二主之心。
C．作者说自己不能奉诏的原因是祖母风烛残年，祖孙二人相依为命。
D．文章层层推进，直截了当，情真意切地陈说了自己不能应命的理由参考答案：8．A(授予官职)9．A（因为）10．D(应是措辞委婉)篇二：北京市东城区2015-2016学年高二上学期期末语文试卷北京市东城区2015-2016学年上学期高二年级期末考试语文试卷本试卷共100分，考试时长120分钟。
李密、简明英《陈情表》对比阅读练习及答案翻译
阅读下面的文言文，完成下面小题。
陈情表（甲）李密伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
且臣少仕伪朝，历职郎署；本图宦达，不矜名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
母孙二人，更相为命。
是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养。
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。
愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。
臣生当陨首，死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
陈情表（乙）简明英钦惟圣朝，以孝道治天下，禄秩不容及不孝之徒；以仁心怀远人，匹夫无有不获之愿。
况臣事元朝，叨为元臣，幸已逃诛。
母年逾耄，孤苦特甚。
尤宜恻怛而钦恤者也。
伏望圣慈收回成命矜其爱日之短俾遂归养之图则臣母子拭目清平讴歌德泽为赐多矣今臣四十有九，老母年八十有一。
鹤发垂堂，西山之日已薄；弃亲赴任，不孝之罪弥深。
苟违亲而事主，陛下安所用之？果尽奉欢之期，然后复求仕进，以尽忠罄节，非惟遂人子之私，亦圣朝孝理之道也。
注：禄秩，官员俸禄的级别。
15. 下列句子中，加点词的解释不正确的一项是A. 但以刘日薄西山薄:迫近B. 听臣微志听:劝告C. 鹤发垂堂，西山之日已薄垂堂：靠近屋檐的地方D. 不孝之罪弥深弥：更加16. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A. 是臣尽节于陛下之日长设九宾礼于庭B. 陛下安所用之严大国之威以修敬也C. 伏惟圣朝以孝治天下请以战喻D. 苟违亲而事主兵刃既接，弃甲曳兵而走17. 下列对选文的叙述和分析，不正确的一项是A. 文段（甲）字里行间融入了作者强烈的感情，在写到自己和祖母相依为命的深厚亲情时，主要是通过议论来表达的。
B. 文段（甲）工整的对仗句式，铿锵有力，感情诚挚，具有说服力，运用“乌鸟私情”“结草报恩”等故事来增加文章的感染力和说服力。
高中语文第二单元《陈情表》同步练习1
《陈情表》一、语基落实1。
下列词语中加点字的注音全都正确的一项是(）A。
险衅．(xìn)僮仆．(bú)期．功强近(jī）B。
洗．马(xī）猥．琐(wěi）茕茕孑．立（jié）C.陨．首（yǔn)逋．慢(bū）终鲜．兄弟（xiǎn)D.矜．夸（jīn)盘桓．（huǎn)宠命优渥．（wò)项,“仆”应读“pú”;B项,“洗"应读“xiǎn”;D项,“桓”应读“huán”。
2.下列加点的词解释完全正确的一项是(）A.{①日薄西山薄:迫近。
②形影相吊吊:哀悼。
B.{①终鲜兄弟鲜:少。
②未曾废离废:废止。
C.{①刘病日笃笃:病重。
②供养无主主:主持、做。
D.{①听臣微志听:听信。
②夙婴疾病夙:多年。
项,“吊"的意思是“安慰”；B项,“鲜”,本义是“很少”，在本文中是“无”的意思；D项，“听”的意思是“准许、成全",“夙”的意思是“早年"。
3。
下列各句中加点词的意思,全都与现代汉语意思不同的一项是（)①臣少多疾病,九岁不行．．②零丁孤苦，至于成立．．③郡县逼迫．．,催臣上道④欲苟顺私情,则告诉．．不许⑤岂敢盘桓．．，有所希冀⑥是以区区．．不能废远⑦臣之辛苦．．，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知⑧庶刘侥幸．．,保卒余年A.①③⑤⑦B。
②④⑥⑧C.①②④⑥D。
③⑤⑦⑧“不行”古指“不能走路"，今指“不可以”;②“成立”古指“成人自立”,今指“(组织、机构等)筹备成功，开始存在”；④“告诉”古指“申诉（苦衷)”,今指“说给人，使人知道";⑥“区区”古指“拳拳,形容自己的私情”，今指“(数量)少，(人或事物)不重要”；⑦“辛苦”古指“辛酸悲苦”，今指“辛劳苦累”。
4。
下列各句中加点的“以”字,意义和用法相同的一项是()①臣以．供养无主,辞不赴命②臣具以．表闻③猥以．微贱,当侍东宫④伏惟圣朝以．孝治天下⑤但以．刘日薄西山,气息奄奄⑥谨拜表以．闻A。
课后习题 《语文》基础版 第四册 陈情表
三十四陈情表一、关于字词（一）给下面加点字注音。
险衅．（）洗．马（）优渥．（）陨．首（）拔擢．（）终鲜．兄弟（）茕．茕孑．立（）（）逋．慢（）（二）解释下列成语。
1．茕茕孑立：2．形影相吊：3．日薄西山：4．气息奄奄：5．人命危浅：6．朝不虑夕：（三）解释下列句子中加点的词。
臣以险衅．．，夙．遭闵．凶。
生孩六月，慈父见背．．。
寻．蒙国恩，除．臣洗马。
听．臣微志，庶刘侥幸，保卒．余年。
二、关于课文（一）填空题。
1．《陈情表》选自。
2．《陈情表》中，“陈”表，“表”是的一种，多用于。
3．由《陈情表》衍化而出的成语有、、、等。
（二）以下是文中的一些比喻句，请指出它的比喻意义。
1．“刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
”2．“乌鸟私情，愿乞终养。
”3．“臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
”（三）翻译下列句子。
1．外无期功强近之亲，内无盈门五尺之童，茕茕孑立，形影相吊。
2．今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。
3．但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
4．是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。
（四）阅读下文，完成1、2题。
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。
生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。
祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病，九岁不行。
伶仃孤苦，至于成立。
既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。
外无其功强近之亲，内无盈门五尺之童。
茕茕孑立，形影相吊，而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
1．选出加点词的注音不正确的一项（）。
A．祖母刘愍臣孤弱愍：MǐnB．门衰祚薄祚：zuòC．外无期功强近之亲期：qǐD．茕茕孑立，形影相吊茕：qióng2．对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（）。
A．臣以险衅衅：罪过B．慈父见背背：背离、抛弃C. 既无叔伯，终鲜兄弟终：也D．而刘夙婴疾病婴：婴儿（五）阅读下文，完成1～3题。
逮奉圣朝，沐浴清化，前大守臣逵，察臣孝廉，后刺使臣荣，举臣秀才。
伏惟圣朝以孝治天下阅读答案
伏惟圣朝以孝治天下阅读答案伏惟圣朝以孝治天下阅读答案无论在学习或是工作中，我们时常需要做些阅读题，而与阅读题如影随形的则是阅读答案，阅读答案具有开放性，不是唯一的，我们要敢于辨证扬弃，吸取精华，弃其糟粕，使其更完善。
什么样的阅读答案才是科学规范的阅读答案呢？下面是我为大家整理的伏惟圣朝以孝治天下阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所关怀。
伏惟圣朝以孝治天下阅读答案1阅读下面的文言文，完成9～12题（8分）伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。
但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养。
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。
愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。
臣生当陨首，死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
9. 对下面句中加点的词解释不正确的一项是A. 犹蒙矜育矜：怜悯B. 不矜名节矜：夸耀C. 听臣微志听：听见D. 日薄西山薄：迫近10．比较下列句中“以”字的用法和意义推断正确的一项是①伏惟圣朝以孝治天下②但以刘日薄西山③是以区区不能废远④谨拜表以闻A．①与②相同，③与④不同 B．②与③相同，①与④不同C．①与③相同，②与④不同 D．②与③相同，①与④相同11. 下列加点词的意义，与现代汉语相同的一项是A．臣之辛苦，非独蜀之人士B．本图宦达，不矜名节C．欲苟顺私情，则告知不许D．是以区区不能废远12. 《孝经》中说“夫孝，始于事亲，中于事君，最终立身”，下列不能体现“孝心”的一项是A. 凡在故老，犹蒙矜育B. 区区不能废远C. 乌鸟私情，愿乞终养D. 矜悯愚诚，听臣微志13.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语（4分，每小题2分）⑴过蒙拔擢，宠命优渥。
第15篇《陈情表》(解析版)
新高考语文60篇必背篇目1（默写）十1（阅读）闯关手册（2025版）第15篇《陈情表》一、默写闯关（一）挖空练习《陈情表》李密臣密言：臣以险衅，夙遭（）凶。
生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。
祖母刘（）臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
（）无伯叔，终鲜兄弟，门衰（）薄，晚有儿息。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之（），茕茕孑立，形影相吊。
而刘（）婴疾病，常在床（），臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣（）察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
（）以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣（）慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔（），宠命优（），岂敢盘（），有所希冀。
但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养。
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。
愿陛下（）悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。
臣生当（）首，死当结草。
臣不胜犬马（）惧之情，谨拜表以闻。
附：记忆导图将易写错的字每个写3遍1.【2024·山西·三模】在《陈情表》中，作者向晋武帝陈述自己和祖母相依为命的境况，如果没有祖母抚养，他“（）”；如果自己现在离开，祖母则“（）”。
2.【2024·浙江·三模】李密在《陈情表》的结尾运用典故表达对晋武帝的报答与感激之情的句子是“（），（）”。
李密《陈情表》韩愈《祭十二郎文》阅读答案解析与翻译
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但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕,阅读答案
篇一：节选自《陈情表》阅读答案阅读下面文字，完成8-10题(本大题有3小题，每小题2分，共6分。
每小题只有一个正确答案) 逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢。
郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。
但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
(节选自《陈情表》) 8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A．寻蒙国恩，除臣洗马。
除：开除 B．则刘病日笃笃：病重 C．诏书切峻，责臣逋慢慢：怠慢 D．本图宦达，不矜名节矜：自夸 9．下列各句中的以与但以刘日薄西山中的以意义和用法相同的一项是 A．臣以供养无主 B．臣具以表闻 C．伏惟圣朝以孝治天下 D．臣无祖母，无以至今日 10．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是 A．文中所陈之情，有因处境狼狈而产生的忧惧之情，还有对祖母刘氏的孝情等。
B．文章用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝、有不事二主之心。
C．作者说自己不能奉诏的原因是祖母风烛残年，祖孙二人相依为命。
D．文章层层推进，直截了当，情真意切地陈说了自己不能应命的理由参考答案： 8．A(授予官职) 9．A（因为） 10．D(应是措辞委婉)篇二：北京市东城区2015-2016学年高二上学期期末语文试卷北京市东城区2015-2016学年上学期高二年级期末考试语文试卷本试卷共100分，考试时长120分钟。
一、本大题共6小题，共8分。
阅读下面材料，完成1—6题。
材料一“蛟龙”号再一次展示了探索深海的本领。
2014年7月27日，“蛟龙”号完成了本航次计划．的第八次下潜任务，获取了丰富的海底岩石、生物等样本，拍摄了高质量海底视频，为我们了解深海拿到了一手资料。
但一个“蛟龙”号，不能改变我国海洋调查装备严重落后的现实。
海洋调查船的整体水平直接体现了一个国家海上综合调查能力。
目前，我国用于深海大洋科考的船只加起来
不足10艘，且多数还是上了年纪的老船。
“蛟龙”号母船“向阳红09”船，就是一条船龄达36年的老船，现今已是超期服役。
事实上，从常用的调查仪器到尖端的勘察系统，我国海洋调查装备很多都依赖进口。
即便是备受瞩目的“蛟龙”号，它的相当一部分关键设备也是从国际市场采购的。
海洋科学是一门实验性很强的科学，落后的调查工具决定了我们不可能取得领先的成果。
“蛟龙”号载人下潜到7062米，创造了载人潜水的世界纪录，但不可否认，利用潜水器探索深海，我们才刚起步。
难怪中国大洋矿产资源研究开发协会办公室主任、航次现场总指挥刘峰感慨：海洋装备，我们与别人差得不是一点点！航次现场指挥部多位专家指出，海洋装备落后的现状，表面上看是我国材料和工艺等基础研究的不足，但更深层次上则反映了我国海洋装备运行管理机制的弊端。
长久以来，我国海洋装备不重视产业化应用，从研发到应用，环节缺失、权属分散，应用工作难以推动。
比如，上世纪90年代，我国曾研制出6000米的水下无人自治机器人，但设备一经验收就无人问津。
像此类样机研制成功后．．．．就被束之高阁的例子，并不少见。
此外，由于不注重产业应用，导致设备研发用户体验不佳。
其实，我国在一些海洋装备研发上实力并不弱，研制的单个设备性能也不错，但人机界面不好，与市场需求结合不紧密。
当然，提升海洋装备水平也不能盲目。
全球化时代，所有设备都自己生产，既不现实，也不经济。
一种比较好的局面或许是“你中有我，我中有你”。
航次多位专家表示，要支撑海洋科学发展，掌握核心海洋技术和尖端设备的自主权，不受制于人，其中很关键的一点，就是发展、升级以载人深潜为代表的深海运载技术。
去年“蛟龙”号已转入试验性应用，未来还要开展业务化运行，这为我国重大海洋装备从研发走向应用提供了成功样本。
但光有一个“蛟龙”号还远远不够，我国还要力争实现载人潜水器的系列化，开展不同深度潜水器的研发，最大限度发挥它在不同深度海域的使用效率。
这些都依赖于一个良好的海洋装备研发环境和深海装备技术体系。
要实现这一目标，途径之一就是要调动工程技术人员的积极性，加强海洋装备研发的技术力量。
专家表示，在国际上著名的海洋研究机构，通常大约30％以上是技术研发人员，而我国的占比还不到10％。
看来，提升海洋装备水平，抢占深海科学制高点，仍任重道远。
．．．．（选自《人民日报》2014，有删改） 1. 根据“材料一”，下列对我国海洋调查装备严重落后的现实的描述，不正确的一项是（1分）．．． A.
深海大洋科考的船只数量少 B. 不少科考船超期服役 C. 装备很多都依赖进口D. 利用潜水器探索深海刚起步 2. 根据“材料一”，下列不属于提升我国海洋装备水平的做法的一项是（1分）．．． A. 加强材料和工艺等基础研究 B. 实现设备的国有化 C. 发展、升级深海运载技术D. 重视海洋装备的产业化应用 3. 下列对“材料一”中出现的词语，解说不正确的一项是（1分）．．． A. 蛟龙：“蛟”读“jiāo”。
B. 载人深潜、运载：两个“载”都读“zǎi”。
C. 无人问津：“津”是“渡口”的意思。
D. 任重道远：。