高校大学生网络贷款问题及防范对策
论校园贷的危害及治理对策
论校园贷的危害及治理对策校园贷是指以高利息和便利的贷款方式，面向在校大学生和青少年群体进行放贷的一种非法金融活动。
随着互联网金融的发展和学生群体的增加，校园贷问题逐渐成为了一个严重的社会问题，给学生群体带来了严重的金融和心理压力，甚至威胁到了他们的生活和学习。
对于校园贷问题的治理变得尤为迫切。
本文将从校园贷的危害及治理对策两方面展开详细的论述。
一、校园贷的危害1. 经济危害校园贷通常利息高昂，很多学生无法偿还高额的利息，导致债务不断滚滚而来，致使学生不堪重负，甚至影响到日常生活和学习。
有些学生因此被迫辍学或者找家人借贷，甚至导致了家庭的经济危机。
一些不法的校园贷平台往往以虚假宣传、暴力催收等手段对待借款学生，给他们带来了极大的经济和心理压力。
2. 心理危害校园贷的高利息和催收手段容易对学生的心理健康产生负面影响。
许多借款学生因为还债的压力过大，导致了焦虑、抑郁等心理问题的出现。
甚至有不法校园贷平台威胁、恐吓、侮辱借款学生，使得他们产生自卑、自责等消极情绪，严重影响到了学生的心理健康。
3. 社会危害校园贷的存在严重影响了校园的安定与和谐，很多学生因为无法偿还债务而产生了逃课、打工、甚至参与非法活动的行为，使得校园风气变得混乱，甚至影响到了正常的教学秩序。
二、校园贷的治理对策1. 完善法律法规要加强对校园贷行为的监管和制度建设，加大对校园贷的打击力度。
制定专门的法律法规，规范校园贷市场，明确校园贷的合法红线和底线，严格打击不法校园贷平台，维护学生的合法权益。
要建立健全的校园贷风险防范和处置机制，为受害学生提供及时的法律援助和救助。
2. 加强宣传教育要加强对学生的金融知识教育和风险防范教育，增强学生的金融意识和风险意识，使他们能够正确理性地对待借贷和金融产品，避免陷入校园贷的圈套。
要加强对校园贷的宣传教育，通过校园宣传、专题讲座、宣传栏等形式，向学生普及校园贷的危害和风险，增强他们的防范意识，自觉抵制不法校园贷行为。
大学校园网络贷款问题及对策分析
大学校园网络贷款问题及对策分析【摘要】大学校园网络贷款问题日益突出，学生易陷入贷款陷阱。
本文通过分析大学校园网络贷款问题、易陷原因及危害，提出加强财经教育和应对策略建议。
加强财经教育可以提高学生的财商意识，避免冲动借款。
应对策略包括建立规范贷款平台和强化贷款监管等措施。
结论指出大学校园网络贷款问题需要引起重视，有效应对策略是保障学生财产安全的关键。
未来建议加强学生财经知识教育，培养学生正确的消费观念，从源头上预防网络贷款问题的发生。
大学校园网络贷款问题的解决需要全社会共同努力，确保大学生财产安全和健康成长。
【关键词】大学校园、网络贷款、问题分析、易陷入陷阱、危害、应对策略、财经教育、重视、有效应对、学生财产安全、工作展望。
1. 引言1.1 背景介绍大学校园网络贷款问题备受关注，随着互联网的普及和发展，网络贷款逐渐成为大学生贷款的一种选择。
在校大学生因为缺乏经济经验和资金周转困难，往往容易沦为网络贷款的受害者。
据统计数据显示，大学校园网络贷款已成为影响大学生学习生活和人身安全的一个重要因素。
在此背景下，对大学校园网络贷款问题进行深入分析和研究，尤为必要。
大学校园网络贷款问题涉及众多学生，不仅影响学生个人的财务状况，还可能影响学生的学业和健康。
为此，有必要认真探讨大学校园网络贷款的现状和存在的问题，积极寻求解决之道，保障大学生们的健康成长和教育权益。
通过对大学校园网络贷款问题进行全面分析，可以为相关部门和学生提供有效的参考和帮助，共同应对这一严峻的挑战。
结束。
1.2 问题提出大学校园网络贷款问题是当前大学生面临的一个严重挑战。
随着互联网的普及和手机APP的快速发展，大学生群体是网络贷款的主要受众之一。
网络贷款的高利息和不合理条款往往使大学生陷入财务困境，甚至违法违规行为。
如何有效应对和解决大学校园网络贷款问题，已成为亟待解决的重要课题。
在大学校园中，大量贫困生、家庭经济困难的学生，常常因为学费、生活费等方面的需求而选择借贷。
大学校园网络贷款问题及对策分析
大学校园网络贷款问题及对策分析【摘要】大学校园网络贷款已成为一个日益严重的问题，许多学生因此陷入财务困境。
本文从定义、存在问题、原因分析、管理对策和财商教育等方面进行分析。
大学校园网络贷款存在的问题包括高利息、诱导消费和信息不透明等。
学生沉迷网络贷款的原因可能包括消费观念不健康、生活压力大等。
为了解决这一问题，加强校园网络贷款管理和提升学生的财商教育至关重要。
文章指出了解决该问题的重要性，并展望未来研究的方向。
通过对大学校园网络贷款问题的深入探讨，可以有效降低学生财务风险，提高财务管理能力，为大学生们创造更加健康的学习生活环境。
【关键词】大学校园网络贷款、问题现状、学生沉迷、对策、财商教育、解决重要性、研究展望。
1. 引言1.1 研究背景大学校园网络贷款问题一直存在于我国高校学生群体中，并且呈现出逐渐增加的趋势。
随着互联网的普及和移动支付的发展，大学校园网络贷款已经成为学生获取资金的一种便捷方式。
同时也带来了一系列严重的问题和挑战，如贷款利率过高、学生沉迷网络贷款、还款能力不足等。
这些问题不仅影响了学生个人的经济状况，也对社会和家庭造成了不良的影响。
为了更好地了解和解决大学校园网络贷款问题，本研究将对该问题进行深入分析，并提出相关的对策和建议。
通过对研究背景的探讨，可以更好地把握问题的根源和发展趋势，为后续的研究工作奠定基础。
希望通过本研究的开展，能够有效解决大学校园网络贷款问题，提升学生的财务管理能力，促进良好的学习和生活环境的建设。
1.2 问题现状大学校园网络贷款问题在当今社会已经成为一种普遍存在且日益严重的现象。
随着互联网的普及和智能手机的普及，大学生群体中网络贷款的使用不断增加。
网络贷款的高利率和灵活的还款方式给大学生带来了很大的经济压力，使他们陷入财务困境。
据调查显示，大部分大学生甚至不清楚自己为何需要借款，仅仅是被网络贷款平台的广告诱导而尝试借款。
一些不良网络贷款平台还以虚假宣传和暴力催收等手段威胁大学生，导致部分学生深陷网络贷款泥潭无法自拔。
如何预防校园网贷
如何预防校园网贷本文将从以下几个方面为大家介绍如何预防校园网贷的风险。
1. 增强风险意识校园网贷存在一定的风险，因此首先需要增强自身的风险意识。
学生们应该意识到校园网贷可能会导致高额利息、信用卡透支以及个人隐私泄露的问题，从而更加慎重地对待这种网络借贷方式。
2. 加强金融知识培训学校应当在课程中加强金融知识的培训，包括借贷的基本知识、利率计算、借款与还款流程等方面的内容。
学生们通过掌握相关知识，可以更好地了解校园网贷的运作方式，从而减少被骗的风险。
3. 谨慎选择借贷平台在选择借贷平台时，学生们应该注重平台的信誉度和口碑。
可以通过搜索引擎查询平台的评价和用户的反馈，了解平台是否存在坏账和逾期问题。
此外，也可以参考一些专业的评级机构对平台进行评级，选择信誉度较高的平台。
4. 仔细阅读借贷合同在借贷前，一定要仔细阅读借贷合同，理解其中的各项条款和规定。
特别是要注意借款利率、还款方式、逾期罚息等内容，确保自己清楚地知道借贷合同的所有细节。
如有任何疑问，可以咨询专业人士或者寻求学校的法律援助。
5. 限制个人信息的泄露校园网贷往往需要申请人提供个人信息，学生们应该尽量限制个人信息的泄露。
避免在一些不可靠或者不熟悉的平台上提供过多的个人信息，尤其是一些涉及财务信息的敏感数据。
同时，定期修改密码，确保个人账户的安全。
6. 控制借贷需求学生们应该合理控制自己的借贷需求，避免过度借贷。
在进行借贷前，请先仔细评估借贷的必要性和可行性，制定合理的还款计划。
对于一些不必要的消费，可以通过节约生活费用和兼职等方式来减少对借贷的需求。
7. 寻求专业建议如果对校园网贷存在疑虑或者遇到问题，在决策之前最好咨询专业人士的意见。
学校通常有法律和金融方面的专业人员，可以提供相关建议和帮助，帮助学生们避免校园网贷风险。
8. 加强社会监督学校、政府和社会各界应加强对校园网贷的监督，共同维护良好的校园网络借贷环境。
学校可以加强对借贷平台的监管，政府可以出台相关法规与政策，社会各界可以加强宣传引导，共同营造一个安全、透明的校园网贷环境。
大学生如何防范校园贷款诈骗
大学生如何防范校园贷款诈骗校园贷款诈骗是近年来在大学校园中频繁出现的一种违法犯罪行为，给大学生们的经济和心理带来了极大的困扰。
为了保护大学生们的利益和安全，本文将以《大学生如何防范校园贷款诈骗》为题，介绍一些应对校园贷款诈骗的有效方法，帮助大学生们避免成为受害者。
一、加强自我保护意识校园贷款诈骗往往利用大学生对贷款的需求或者缺乏借贷知识等弱点，因此加强自我保护意识尤为重要。
首先，大学生们要充分了解贷款的相关知识，包括贷款流程、利率计算和还款规定等，避免因为缺乏了解而中招。
其次，要保持警惕，不轻易相信陌生人的借贷信息，不随意透露个人身份证明、银行卡号等重要信息，以免被不法分子盗用。
同时，要保持理性思维，不盲目跟风，避免参与高息放贷或非法借贷活动。
在日常生活中，要保持谨慎，不随意签订合同、借条等文件，避免陷入高额利息或违法借贷的陷阱。
二、借助正规渠道获取贷款信息为了满足大学生的正当贷款需求，学校和政府部门通常都会建立贷款服务平台，提供给学生们正规的、低息的贷款渠道。
因此，大学生们在贷款需求时应该选择这些正规渠道，避免通过非法途径获取贷款信息。
在选择贷款平台时，要查阅相关政府部门或学校官方网站发布的贷款信息，确认平台的合法性和可信度。
同时，要仔细阅读贷款合同，了解贷款金额、利率、还款方式等重要条款，确保自身权益不受损害。
在贷款过程中，要保留好借条、银行流水等相关证据，以备后续维权使用。
三、加强亲友教育和交流大学生身边的亲友是最能够信任的人，在防范校园贷款诈骗中起着重要的作用。
大学生们应当加强与亲友的沟通和交流，及时将贷款需求和情况告知他们，听取他们的意见和建议。
亲友对不法行为往往有更敏锐的观察力，可以帮助大学生识别不法分子的行为和动机。
同时，大学生们也要向亲友提供相关贷款知识，增强他们的安全意识，以便在面临类似问题时能够及时拨打报警电话或寻求帮助。
四、加强法律意识和维权意识校园贷款诈骗属于违法犯罪行为，大学生们要加强相关法律知识的学习，提高法律意识，并学会运用法律手段维护自身权益。
大学生应该如何防范校园贷骗局
大学生应该如何防范校园贷骗局在大学校园中，校园贷骗局时有发生，给大学生们造成不小的困扰和损失。
为了保护自身权益，大学生应该加强对校园贷骗局的了解，并采取相应措施进行防范。
本文将介绍几种大学生防范校园贷骗局的有效方法。
一、加强鉴别意识，警惕高额利率大学生在借贷时应提高警惕，特别是对提供高额利率的贷款要格外小心。
校园贷骗局往往通过高额利率来诱惑大学生，使其无法及时偿还，进而达到迫使大学生进行二次借贷的目的。
因此，大学生在选择借贷平台或个人时，应仔细比较利率，并对高于市场利率的贷款提出疑问和拒绝。
二、查证贷款平台合法资质在选择贷款平台时，大学生应查证平台的合法资质。
合法的贷款平台通常会在官方网站或相关政府机构上公布备案信息，大学生可以通过查阅相关网站或咨询相关部门来核实贷款平台的合法性。
同时，需留意平台是否有资质证书、营业执照等相关凭证。
若发现平台存在合法问题或缺乏相关资质，应当果断放弃该平台的借贷服务。
三、不轻易透露个人信息学生在申请校园贷款时，往往需要提供一些个人信息。
然而，大学生应谨慎对待这些信息的泄露。
骗子可能借助这些个人信息进行诈骗或恶意操作。
因此，大学生在借贷过程中，应尽量避免透露过多个人信息，并妥善保管自己的身份证明文件、银行卡等重要证件，以免造成财产损失。
四、学会判断收费合理性校园贷骗局经常以各种名义收取附加费用，损害大学生的利益。
在借贷过程中，大学生要具备判断收费合理性的意识。
对于收费项目和标准，应提前咨询相关部门或者与平台进行核实，了解是否存在额外费用，以免在借贷过程中被莫名其妙地收费，造成不必要的负担。
五、主动了解法律法规大学生应主动了解相关法律法规，提高自我保护意识。
掌握校园贷款相关法律法规，了解自身权益和义务，以便在遭遇纠纷或问题时能及时采取合理的措施维护权益。
此外，大学生还应了解校园贷款违法犯罪的法律后果，以避免自身因为盲目参与违法行为而受到法律制裁。
结语校园贷骗局是大学生面临的一项严重威胁，大学生应增强自我保护意识，学会防范校园贷骗局。
大学校园网络贷款问题及对策分析
大学校园网络贷款问题及对策分析
网络贷款在短时间内迅速发展，成为了大学生们的重要贷款方式之一。
然而，这种
便利的贷款方式也存在一些问题，大学校园网络贷款的问题和对策分析如下：
问题一：放贷平台控制不严
众多放贷平台都声称可以为大学生进行轻松便捷的网络贷款，但是这些平台有很多都
没有进行有效的审核，或是缺乏有效的商业模式，导致贷款风险增加，以及不法分子的滋长。
对策：全面开展市场监管，强化对放贷平台的资质审查制度，建立严格的备案管理制度，开放市场准入门槛，淘汰B端平台，深化对平台的信用评估，加强对平台风险信息的
监管和预警。
问题二：高额利息收费
一些网络贷款平台存在高额利息收费的问题，部分中小信贷平台的小额贷款利率，甚
至几乎比暴利分期还要高。
对策：加大网络贷款市场监管力度，建立有诚信可依赖的网贷行业生态环境，制定行
业标准，严格控制借贷利率，保障大学生利益，同时建立权威的异地追诉机制，及时打击
违法分子，推动网络贷款从业者进行合理收费，既保障了大学生的利益，也促进了网络贷
款市场的健康发展。
问题三：逾期还款问题
网络贷款一旦发生逾期还款，利息会随时间的推移不断累积，甚至会发展为恶性借贷，失去抵押物或者高利贷催收。
对策：学校要建立场合抵押物的登记档案，保证大学生借款资质真实可靠；建立网络
贷款专项监管组织，对贷款逾期的大学生进行及时的监管和指导，建立健全的预警和催收
体系，逐步缩小逾期还款时间，并加强对网络贷款催收者的行为监管。
同时，平台也应主
动与借贷者沟通，及时解决逾期还款问题，对于无法渡过困难的贷款人，要考虑到适当的
减免或延后还款等方式，维护借贷平台良性发展，保障贷款人求贷的关系。
互联网背景下大学生“校园贷”的问题及对策研究
互联网背景下大学生“校园贷”的问题及对策研究互联网的快速发展，为人们的生活带来了极大的便利。
互联网也催生了一些新的社会问题，比如青年大学生中普遍存在的“校园贷”问题。
随着互联网金融的兴起，越来越多的大学生陷入了“校园贷”泥沼，给他们的学业和生活造成了不小的困扰。
本文将围绕互联网背景下大学生“校园贷”的问题展开探讨，并提出一些解决这一问题的对策。
一、现状分析1.1 “校园贷”悄然兴起随着互联网金融的飞速发展，一些金融机构和个人开始利用互联网平台向大学生发放“校园贷”，吸引了不少现金紧张的大学生。
相比传统的银行贷款手续繁琐、利率较高，互联网“校园贷”操作简便、快捷，甚至有些还声称“零利率”，吸引了众多急需资金的大学生。
1.2 风险渐显虽然“校园贷”流程简便、放贷迅速，但其中隐藏了诸多风险。
“校园贷”利率虽然表面看似优惠，但实际上往往高于正规金融机构，且有一些额外费用隐性收取，导致借款人最终偿还的金额高于借款数额。
部分不法分子以大学生利用“校园贷”进行赌博、投资等行为为突破口，进一步诱导大学生陷入更大的经济困境。
1.3 对大学生的影响“校园贷”问题严重影响了大学生的学习和生活。
一些大学生因为无法及时偿还“校园贷”而焦虑不安，甚至影响到了日常学业的正常进行。
有的大学生为了还债进而走上了违法犯罪的道路，给自己的前途蒙上了阴影。
二、问题原因2.1 社会压力互联网背景下，信息传播迅速，社会上的消费观念也有了很大的变化。
对于大学生来说，一些消费观念不够理性，导致了过度的消费。
加上学费、生活费等开销，很多大学生难以负担所需的开支，进而便寻求“校园贷”的帮助。
2.2 缺乏正确的理财观念大学生对金钱的理解和运用常常停留在日常开销的层面，对贷款、投资等金融知识了解不够，缺乏理性的消费和理财观念。
这使得他们容易受到各种金融欺诈活动的侵害。
2.3 缺乏有效的监管和保护针对互联网金融的监管还不够完善，一些不法分子以所谓的“校园贷”为名，实施各种金融诈骗活动。
大学生校园贷款风险及预防对策
大学生校园贷款风险及预防对策随着社会的发展和经济的不断增长，大学生群体中出现了越来越多的校园贷款问题。
校园贷款对于一部分有紧急资金需求的大学生来说可以解决燃眉之急，但同样也存在一定的风险。
许多大学生因为缺乏了解和思考就盲目申请校园贷款，最终陷入了债务的泥潭。
了解校园贷款的风险和采取有效的预防对策成为十分必要的事情。
一、校园贷款的风险1.高利息相比于一般的银行贷款，校园贷款通常都会有着较高的利息。
而且一些不法的校园贷款机构会以各种手段来增加借款人的还款负担，导致债务越滚越大。
2.信息泄露大部分校园贷款机构需要借款人提供个人信息和学生信息作为贷款的担保，一旦这些信息被不法分子获取，就会面临身份被盗用、个人隐私泄露等风险。
3.法律风险很多大学生对于法律的了解不够，容易在签署贷款合同时被一些不法借贷机构所欺骗。
一旦贷款逾期或者发生纠纷，可能会陷入诉讼的泥潭当中。
4.影响信用记录借款人如果不能按时还款，就会影响自己的信用记录，严重的话会影响到日后的就业和生活。
以上这些风险说明了校园贷款是十分危险的事情，大学生们必须要警惕并采取有效的对策来防范这些风险。
二、预防对策1.理性消费首先大学生要养成理性消费的习惯，不要因为一时的冲动而盲目向校园贷款机构借款。
要分清需求和欲望，量力而行，根据自己的实际情况来决定是否需要贷款。
2.多渠道借贷如果确实需要借款，大学生可以通过向学校相关部门或者家人亲友借款。
这些借贷渠道相对较为安全和可靠，不容易陷入风险。
3.选择正规机构如果非要通过校园贷款机构借款，也要选择正规合法的金融机构，不要轻信广告宣传和口碑。
通过多方比较选择可靠的机构，避免陷入高利息的债务漩涡。
4.谨慎签署合同在签署借款合一定要仔细阅读合同条款，了解其中的各项规定和风险，不要被一些不法合同条款所迷惑。
如有疑问可以咨询相关法律人士或者教育学校工作人员。
5.及时咨询求助如果在还款过程中遇到困难，一定要及时与借款机构进行沟通，协商还款方式。
如何防范校园贷
如何防范校园贷
防范校园贷主要有以下几个方面的方法：
1. 提高风险意识：校园贷虽然方便，但其高额的利息和复杂的还款方式容易让人陷入困境。
学生应该加强风险意识，认识到校园贷存在的风险，并谨慎选择借贷方式。
2. 增加理财知识：学生应该积极学习金融和理财知识，了解贷款相关法规和手续，明确借贷的目的和风险。
3. 合理规划消费：学生在校园生活中要合理规划消费，避免不必要的开支和借贷。
可以使用预算工具，制定详细的消费计划，并严格按照计划执行。
4. 注意保护个人信息：学生在网上借贷时要注意保护个人信息，防止个人信息泄露。
避免借贷平台滥用个人信息，造成经济损失。
5. 建立健康的消费观念：学生应该树立正确的消费观念，明确借贷的目的和用途，并根据自身经济状况合理安排借贷的额度和期限。
6. 建立良好的信用记录：学生在借贷过程中要按时还款、遵守借贷合同，建立良好的信用记录。
可以通过正规渠道借贷，如银行、学校或社会组织提供的低利率贷款。
7. 寻求帮助：如遇到校园贷问题，学生应及时向学校有关部门、教师、家长等求助，寻求合适的解决办法。
学校应加强对学生的教育宣传，提供相关信息和帮助，预防和解决校园贷问题。
针对‘校园贷’‘套路贷’的防范措施
针对‘校园贷’‘套路贷’的防范措施校园贷和套路贷是当前社会上存在的一种问题，为了减少学生和其他人群受到这些贷款方式的伤害，我们可以采取以下防范措施：1. 加强教育宣传：加强对学生和家长的教育宣传，提高他们对校园贷和套路贷的认识和警惕性。
可以通过校园广播、学校网站、家长会等渠道，向他们传递相关信息和警示。
加强教育宣传：加强对学生和家长的教育宣传，提高他们对校园贷和套路贷的认识和警惕性。
可以通过校园广播、学校网站、家长会等渠道，向他们传递相关信息和警示。
2. 建立合法渠道：鼓励学生使用正规的贷款渠道，如银行贷款或学生助学贷款。
学校可以与合作的银行建立联系，提供更加便利和低利率的贷款服务，减少学生转向非法贷款的需求。
建立合法渠道：鼓励学生使用正规的贷款渠道，如银行贷款或学生助学贷款。
学校可以与合作的银行建立联系，提供更加便利和低利率的贷款服务，减少学生转向非法贷款的需求。
3. 加强学生辅导：学校可以加强对学生的辅导和指导，教育他们正确的理财观念和金融知识。
帮助学生树立正确的消费观念，避免过度消费和负债累积。
加强学生辅导：学校可以加强对学生的辅导和指导，教育他们正确的理财观念和金融知识。
帮助学生树立正确的消费观念，避免过度消费和负债累积。
4. 加强监管和打击：政府和执法机构应加大对校园贷和套路贷的监管力度，严厉打击非法贷款行为。
建立举报机制，鼓励学生和其他受害者积极举报相关违法行为。
加强监管和打击：政府和执法机构应加大对校园贷和套路贷的监管力度，严厉打击非法贷款行为。
建立举报机制，鼓励学生和其他受害者积极举报相关违法行为。
5. 加强合作与协调：学校、家长、学生和社会各界应加强合作与协调，共同应对校园贷和套路贷问题。
建立信息共享机制，及时传递相关信息，形成合力防范校园贷和套路贷的风险。
加强合作与协调：学校、家长、学生和社会各界应加强合作与协调，共同应对校园贷和套路贷问题。
建立信息共享机制，及时传递相关信息，形成合力防范校园贷和套路贷的风险。
互联网背景下大学生网络贷款问题分析及其对策研究
互联网背景下大学生网络贷款问题分析及其对策研究随着互联网的迅猛发展，网络贷款逐渐成为大学生日常生活的一部分。
随之而来的问题也逐渐凸显出来，大学生网络贷款问题开始引起社会各界的关注。
本文将对大学生网络贷款问题进行分析，并提出相应的对策，以期帮助大学生更加理性地利用网络贷款。
一、问题分析1. 大学生网络贷款现状大学生是网络贷款的重要群体之一。
在现实生活中，许多大学生因为学费、生活费等原因需要借款，而互联网上的各种贷款平台给大学生提供了方便快捷的借款途径。
由于大学生缺乏贷款的风险意识和金融知识，很容易陷入贷款陷阱，导致债务迅速增加，甚至影响未来的发展。
（1）高利息贷款：许多网络贷款平台对大学生推出高利息的贷款产品，吸引大学生借款，但实际上高利息的还款压力远超出大学生的经济承受能力。
（2）盲目消费借款：一些大学生对借款目的不够明确，过度消费导致负债累累，无力偿还。
这种情况不仅会影响大学生的学业和未来发展，还会给家庭和社会带来不良影响。
（3）缺乏金融知识和风险意识：大部分大学生缺乏金融知识和风险意识，容易受到网络贷款平台的误导和欺骗，盲目借款而不知借款的后果。
二、对策研究1. 加强金融知识教育针对大学生的特点和需求，学校应加强金融知识的教育，提供贷款和消费方面的相关知识，帮助大学生正确理解贷款的风险和后果，增强自我保护意识。
2. 宣传理性借款观念学校和社会应大力宣传理性借款观念，引导大学生正确处理借款问题，明确借款的用途和还款来源，避免盲目借款。
加强借款知识普及，让大学生了解不同的借款途径和借款方式。
3. 加强监管和规范网络贷款市场政府部门应加强对网络贷款平台的监管，规范网络贷款市场，严厉打击高利息贷款和欺骗行为，保障大学生的合法权益。
加强网络贷款平台的信息披露和合规经营，降低大学生贷款的风险。
4. 建立风险管理机制大学生自身应建立健全的风险管理机制，谨慎选择贷款平台，了解贷款产品的具体要求和风险，做好借款准备和还款计划，避免贷款陷阱。
“校园贷”的风险及其防范对策
“校园贷”的风险及其防范对策随着互联网金融和移动支付的快速发展，校园贷这一新型金融产品逐渐成为了一些大学生的主要借贷方式。
校园贷的快速发展，一方面满足了大学生的借贷需求，另一方面也带来了一定的风险。
在这种情况下，我们有必要深入了解校园贷的风险，并采取相应的防范措施。
一、校园贷的风险1.高费率利息：相比传统的银行贷款，校园贷通常收取更高的利息和费用。
有些校园贷甚至会以“零费用”、“零门槛”为诱饵，实际上却存在高利息、高手续费的情况，对借款人造成极大的负担。
2.暴力催收：一些校园贷机构为了追求收益，采取不正当手段进行催收，包括辱骂、威胁、滋扰和恐吓借款人及其家人，严重侵犯了借款人的合法权益。
3.信息泄露：部分校园贷平台未能保护好用户的个人信息，导致用户的个人信息被泄露，存在被不法分子利用的风险。
4.不良影响：借款人如果无法按时偿还校园贷款项，可能会导致个人信用受损，甚至被法院追究民事责任。
二、防范对策1.加强法律意识：大学生要了解相关金融法规，谨慎选择借贷渠道，避免接触非法、高利贷校园贷。
2.合理规划生活：大学生应该树立正确的消费理念，合理规划自己的生活费用，适当控制消费水平，避免过度借贷。
3.审慎选择借款平台：选择正规的金融机构借贷，注意借款平台的资质和信誉，不要贪图暂时的便利而轻易借款。
4.注意保护个人信息：不轻易向陌生人透露个人信息，使用强密码保护自己的账户，避免个人信息被泄露。
5.建立正确的消费观念：借贷只是解决暂时资金不足的一种手段，大学生要树立正确的消费观念，避免铺张浪费和盲目消费。
6.寻求帮助：如果遇到借贷纠纷或者遭遇暴力催收，大学生可以及时向法律部门求助，维护自己的合法权益。
“校园贷”的风险及其防范对策
“校园贷”的风险及其防范对策
校园贷是指在大学校园内非机构化的私人借贷行为。
随着高等教育普及率的提高和学生消费需求的增加，校园贷在我国大学校园内逐渐盛行起来。
校园贷存在一定的风险，容易给学生和家庭带来严重的财务压力和安全隐患。
为了保障大学生的合法权益，需要采取一系列的风险防范对策。
加强宣传教育。
学校应该加强校园贷的宣传教育，提高学生对校园贷的认识和意识。
学生应该明白校园贷的高利率和风险，并学会理性消费和借贷。
完善内部管理。
学校应加强对学生消费的管理监督，建立健全的消费规章制度，明确学生消费的范围和限额，严格控制校园内商家的宣传和推销行为。
学校应建立完善的学生贫困生资助机制，减轻学生的经济压力，降低他们借贷的需求。
加强监管力度。
政府相关部门应加强对校园贷行为的监管，严厉打击非法放贷行为。
加大对高等教育贷款和助学贷款等正规渠道的监管力度，确保贷款的合法性和安全性。
第四，提供法律援助。
对于遭遇校园贷纠纷的学生，提供及时的法律援助和救助，维护他们的合法权益。
加强对涉案人员的法律教育，增加他们对非法放贷行为的认识和警惕性。
第五，加强合作机制建设。
学校、家庭和社会应加强合作，形成合力，共同防范校园贷的风险。
学校可以与家长建立良好的沟通机制，共同关注学生的消费和借贷情况，并提供必要的帮助和指导。
校园贷的风险不容忽视，需要学校、政府、家庭和社会共同努力，采取各种措施加以防范。
只有通过多方合作和共同努力，才能保障大学生的正常学习生活和财务安全。
“校园贷”的风险及其防范对策
“校园贷”的风险及其防范对策校园贷是指一些小额信用借款公司针对大学生群体推出的短期小额信用贷款服务。
这种贷款看似方便快捷，但实际上存在着诸多风险，给大学生的健康成长和学业造成了不良影响。
为了帮助大学生正确对待校园贷，本文将从校园贷的风险、对大学生的危害以及防范措施等几个方面进行阐述。
一、校园贷的风险1. 高费用校园贷的利息一般都比较高，有的甚至高达每天1%。
在学生贷款没有用于学习或生活费困难的情况下，高额的利息会使本来就经济拮据的大学生陷入更深的债务困境。
2. 利滚利校园贷一旦逾期，利滚利的情况就会出现，即逾期未还时，将按照原本的借款金额加上利息再计算新的利息。
这导致贷款金额呈指数级增长，对学生造成不小的经济压力。
3. 隐私泄露申请校园贷需要提供个人信息，包括姓名、身份证号、电话号码等，这些信息一旦泄露给不法分子，可能会被用于各种非法活动，给学生带来不必要的经济和心理损失。
4. 法律风险在我国，校园贷的合法性备受争议，一些校园贷公司通过非法手段催收债务，甚至进行暴力威胁，学生因此可能陷入法律纠纷之中。
二、校园贷对大学生的危害1. 影响学业由于校园贷的高额利息以及利滚利的特性，学生可能需要付出更多的时间去还款，这不仅会增加经济压力，还会影响学业的正常进行，甚至可能带来学业退步的风险。
2. 经济负担大学生本就生活在经济压力之下，一旦陷入校园贷的泥淖，不仅会增加经济负担，还有可能给家庭带来经济压力，甚至导致家庭矛盾。
3. 法律风险一旦逾期未还校园贷，学生可能会面临催收的暴力威胁，甚至可能受到法律的制裁。
这对学生的心理健康和社会形象造成负面影响。
三、防范校园贷的对策1. 提高风险意识学生要提高风险意识，避免盲目相信所谓的“无抵押、零担保、无影响信用”的宣传，谨慎对待校园贷款。
2. 加强法律知识了解并熟悉相关法律法规，学会保护自己的合法权益，避免因为校园贷产生的纠纷。
3. 健康理性借贷学生应该树立正确的消费观念，避免盲目跟风借贷，保持理性的消费观念和良好的金融素养。
高校学生网络贷款应对策略
高校学生网络贷款应对策略随着高校学生网络贷款的普及，越来越多的大学生因此陷入了经济困境。
为了避免高校学生陷入贷款的困境，以下是一些应对策略：1. 加强金融知识教育：高校应加强金融知识教育，向学生普及贷款的相关知识，包括利率、还款方式、风险提示等。
通过课堂教育、讲座、线上课程等多种形式，增强学生的金融素养，提高他们对贷款的认识和理解能力。
2. 提供咨询和指导服务：高校可以建立专门的咨询和指导服务机构，为学生提供贷款咨询和指导。
该机构可以提供一对一咨询、申请贷款的流程指导、合理利用贷款的建议等，帮助学生更加理性地面对贷款问题。
3. 加强学生心理健康教育：贷款对一些学生来说可能会带来心理压力和焦虑。
高校可以加强学生心理健康教育，教导学生如何应对贷款压力，引导他们正确看待贷款问题，减少不必要的焦虑和压力。
4. 提供紧急救助机制：对于真正遇到紧急经济困难的学生，高校可以设立专门的紧急救助机制，提供一定的经济援助。
这将帮助学生走出困境，减轻贷款压力，避免恶性循环。
5. 强化家庭教育：家庭是学生的第一课堂，家庭教育在防范贷款问题上起着至关重要的作用。
家长可以从小就教育孩子储蓄和合理消费的重要性，培养孩子正确的金钱观念和理财能力。
6. 加强监管和管理措施：高校可以与贷款平台建立合作机制，加强对贷款平台的监管和管理。
确保贷款平台合法合规，不乱加收费用和利息，并对学生贷款进行严格的审核和管理，避免学生陷入无法偿还的贷款。
7. 鼓励学生兼职和实习：鼓励学生通过兼职和实习等方式提升自身能力和收入，减轻对贷款的依赖。
学校可以为学生提供实习岗位的信息和指导，帮助他们更好地利用课余时间，提高自身价值。
8. 建立严格的借贷制度：在高校内建立借贷制度，规范学生借贷行为。
制定明确的借贷规则，限制借贷金额，确保学生在有限的范围内借贷，避免过度借贷和恶意透支。
高校学生网络贷款问题的解决需要学校、家庭和学生共同努力。
学校要加强教育引导，提供咨询服务和紧急救助机制；家庭要做好教育引导，加强家庭教育；学生要提高金融素养，理性面对贷款问题。
网络时代下大学生网贷行为的心理原因及对策分析
网络时代下大学生网贷行为的心理原因及对策分析1.消费观念的改变：随着互联网的发展，大学生面临着越来越多的消费诱惑，对时尚、娱乐等方面的需求也越来越迫切。
而网贷提供了一个快速、便捷的消费方式，满足了大学生追求新鲜刺激的心理需求。
2.心理逃避：面对学习压力、生活困境等挑战，一些大学生会选择通过网贷来寻求暂时的心理安慰。
网贷给予了他们一种即时的快感，让他们暂时逃避现实的压力和困境。
3.虚荣心的驱使：一些大学生希望通过消费来获得他人的认可和赞赏，展现自己的社会地位和生活品质。
他们的经济能力有限，无法实现自己的虚荣心，于是选择了网贷来满足这种心理需求。
4.信息不对称：大学生对贷款的知识和风险意识相对较低，容易被网贷平台虚假宣传诱导，对于网贷的风险存在认知偏差。
这种信息不对称使得大学生无法全面了解网贷的风险，从而增加了网贷行为的可能性。
针对以上心理原因，可以采取以下对策：1.教育引导：加强大学生的财经知识教育，提高他们对网贷的风险认知和识别能力。
通过举办财经讲座、开设选修课程等方式，帮助大学生了解网贷的真实风险与代价，提高他们对网贷行为的警惕性。
2.生活压力缓释：建立健全的学生心理健康服务体系，提供心理咨询和心理辅导等服务，帮助大学生有效应对学习和生活中的压力，提高他们的心理抗压能力和适应能力。
3.提供经济援助：加强贫困大学生资助政策，提供经济援助和助学贷款等资金支持，帮助他们解决经济困难，减少使用网贷的需求。
加强对学生的经济管理教育，提高他们的理财能力，避免不必要的借贷。
4.加强监管与执法：加强对网贷平台的监管，严格执行相关法律法规，加大对虚假宣传和高利息等违规行为的查处力度。
加强对大学生的法律知识普及，培养他们的法律意识，减少成为网贷受害者的可能性。
针对大学生网贷行为的心理原因，需要通过教育引导、压力缓释、经济援助和监管执法等多方面的努力，全面提高大学生的风险意识和自我保护能力，减少不良网贷行为的发生。
大学生网络贷款问题原因及防范对策
大学生网络贷款问题原因及防范对策随着网络的日益普及，网络贷款得以迅速的发展。
网络贷款凭借着灵活性好、门槛低、放款速度快等优势，受到了人们，尤其是大学生的欢迎。
然而，在网络贷款给大学生带来一定便利的同时，网络贷款问题也造成了严重的危害。
因此，针对网络贷款问题产生的原因，制定相应的防范对策，避免网络贷款问题的危害就显得格外重要。
1 大学生网络贷款问题的产生原因1.1 主观方面的原因首先，大学生缺乏正确的消费观念。
经济的快速发展，在大幅度改善人们生活的同时，也使得诱惑逐渐的增多。
在这种情况下，部分大学生的消费观念出现了偏差，呈现出过度追求享乐，盲目从众以及互相攀比的错误消费心理，并在错误消费心理的影响下，通过网络贷款，进行了很多不理智和超出自身承受能力的消费，从而导致一系列网络贷款问题的产生。
其次，大学生缺乏金融和理财方面的知识，难以正确的了解网络贷款背后存在的较高风险，无法正确的认识和规避各种陷阱，从而导致无法还贷，深陷迷茫和痛苦，甚至最终选择轻生等极端的方式来摆脱还贷压力。
最后，大学生缺乏丰富的社会经验。
由于家庭过度保护等原因，很多大学生都存在着社会经验以及社会常识严重不足的问题，他们思想较为单一，警惕性以及自我保护、自我防范能力较为薄弱，较为轻信网络贷款，导致大学生成为不法分子的主要目标。
1.2 客观方面的原因从网络贷款平台方面来说，为了扩大市场份额，增加业务数量，网络贷款平台过度简化了放贷手续，且仅关注大学生能否按时还款，忽视大学生的还款能力，甚至采取各种方式诱导、哄骗大学生进行网络贷款，从而致使网络贷款问题的出现。
从政府和相关监管部门方面来说，虽然政府和相关监管部门较为重视网络贷款问题，但是现阶段对于网络贷款的监管力度仍旧不足，且存在监管方面的漏洞，导致网络贷款平台良莠不齐，难以完全避免网络贷款问题的危害。
从高校和教师的方面来说，由于网络贷款是一种新兴的贷款方式，现阶段针对网络贷款方面的教育体系仍旧处于摸索和完善的阶段，从而影响了学生消费观念和防范、理财等能力的提高。
互联网背景下大学生网络贷款问题分析及其对策研究
互联网背景下大学生网络贷款问题分析及其对策研究
一、大学生网络贷款存在的问题
1.安全隐患
2.高额费用
许多网络贷款平台存在高额费用的问题，这也是大学生选择网络贷款的原因之一。
但是，在网络贷款中，高额利息和隐藏的手续费给大学生带来了极大的经济压力，这对于大
学生的成长和发展也是不利的。
3.刚需驱动
大学生在某些情况下，由于资金周转困难或者短期资金需求，会选择网络贷款。
但是，网络贷款往往需要快速审批和放款，这导致许多大学生没有考虑到自身的还款能力，而在
贷款返还期到来时，为借款带来了更大的经济负担和危险。
二、应对策略
2. 物价监管
许多互联网贷款平台存在高息传统，甚至存在谎报利率和虚假宣传的情况。
因此，政
府应该对互联网贷款平台的费用进行规范，开展去除虚假宣传的行动，并提高监管力度，
保障广大大学生的合法权益。
3. 金融教育
许多大学生的贷款行为都是因为缺乏求职技巧和金融知识等方面造成的。
政府和学校
应该在培训中注重金融和职业技能的教育，增加大学生的职业技能和行业知识，提高大学
生的融资和贷款自我防范能力，遏制网络贷款的高风险和周期风险。
三、结论
综上所述，大学生的网络贷款问题是一个需要高度关注并且持续完善的问题。
为了保
护大学生的合法权益和稳定网络贷款生态，我们需要加强从教育、监管、政策、借款方等
各方面的努力，让大学生在快速发展的互联网背景下也能享受安全、合法的网络贷款服
务。
校园网贷的成因危害及应对策略
校园网贷的成因危害及应对策略1. 引言1.1 校园网贷的定义校园网贷是指在校园内进行的借贷活动，借款方可以是在校学生或教职员工，而出借方则可以是校园内的个人或机构。
校园网贷通常使用网络平台进行交易，方便快捷，但也存在诸多风险和问题。
校园网贷通常以高额利息和灵活的还款方式吸引借款人，但由于缺乏监管和规范，使得借款人易陷入高额债务无法偿还的困境。
校园网贷还存在隐私泄露、信息安全等问题，给个人和社会造成一系列危害。
校园网贷的定义虽然在一定程度上方便了有急需资金需求的学生和教职工，但是其风险和问题也不可忽视。
对校园网贷的监管和规范势在必行，在引导学生和教职工正确理财观念的也要加强对校园网贷平台的监管，规范借贷行为，避免校园网贷带来的风险和危害。
【请勿复制内容，谢谢】1.2 校园网贷的现状随着互联网的普及和移动支付的便利化，校园网贷逐渐成为一种流行的借贷方式。
在校大学生或研究生因各种原因需要资金周转时，往往会选择在校园网贷平台上借款。
校园网贷平台通常提供快捷的审核放款流程，吸引了大量学生群体的借款需求。
校园网贷市场也存在一些不容忽视的问题。
一些不法分子利用学生的贷款需求，通过虚假宣传或不当手段吸引学生借款，随后以高额利息或暴力威胁等手段进行催收，给学生造成了严重的经济和心理困扰。
由于校园网贷市场的监管不足，一些平台存在资金安全隐患，给学生的资金安全带来了风险。
校园网贷的现状既体现了学生群体在资金管理方面的需求，也凸显了校园网贷市场存在的风险和问题。
为了有效解决这些问题，需要采取有效的措施和监管措施，保障学生的合法权益和资金安全。
2. 正文2.1 校园网贷的成因1. 金融知识缺乏：许多大学生缺乏金融知识和理财观念，对于借贷行为缺乏足够的认知和风险意识，容易被高额利息所诱惑而盲目借贷。
2. 需求增加：随着大学生生活成本的不断增加，一些大学生在面临学费、生活费等支出困难时，往往会选择借贷来缓解经济压力。
3. 社会借贷环境恶化：当前社会借贷市场缺乏监管，一些不法机构和个人以“校园贷”为名义，提供高额利息的借贷服务，诱使大学生陷入恶性循环。
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◆经济与法2016・11（下）高校大学生网络贷款问题及防范对策王娜摘要随着我国经济的发展，网络贷款作为一种新型融资、理财方式应然而生，并在我国高校大学生群体中迅速推广。
网络贷款带来高效便捷的同时，也潜在一些危险性，导致高校大学生在网络贷款中暴露出诸多问题。
从维护高校大学生群体利益角度出发，如何认识大学生网络贷款问题及其背后成因，并采取有效对策进行防范，为本文研究的意义所在。
关键词高校网络贷款大学生作者简介：王娜，重庆人文科技学院护理学院思政辅导员，研究方向：大学生教育管理。
中图分类号：D922.28文献标识码：A DOI：10.19387/ki.1009-0592.2016.11.336近年来，随着我国经济的发展、改革开放的深入，互联网金融业呈现迅速发展态势，各种网络贷款平台纷纷出现于网络媒体中，互联网的开放性，使得大量网络贷款平台逐步深入到大学校园，并对高校大学生这一特殊群体产生深刻影响。
而随之带来的大学生网络贷款问题也愈发突出，引发社会关注。
前段时间，河南某高校大学生郑某在网络放贷平台贷款58万，因为无力还款、不堪重负跳楼身亡。
这一悲剧的发生再次将大学生网络贷款问题引入人们视野。
大学生网络贷款问题如何进行有效防范，值得我国政府、高校及社会各界进行深思与研究。
一、网络贷款概述网络贷款，简称“网贷”，是指借贷双方利用电子商务网络技术平台实现信息对接，并完成交易、达成货币借贷目的的一种借贷模式。
网络贷款为借贷的一种方式，一切认证、记账、清算等流程均通过网络完成，事实上是“民间借贷”的网络版。
网络贷款最早产生于英国。
作为一种新兴融资渠道，其基于电子商务理念而兴起。
网络贷款带来的是信贷理念和融资模式的新变化，相比传统贷款而言，具有一定优势性。
随着互联网渗透到当今社会经济的各个方面，网络贷款正在变革着人们的日常生活方式。
在借助互联网的优势下，人们可以足不出户的完成贷款申请的各项步骤，包括了解贷款的申请条件、递交贷款申请、审查放款等，都可以在互联网上高效、便利的完成。
然而，任何事物都有两面性。
网络贷款带来便利的同时，其背后潜在着一定风险。
这种风险性为网络贷款本身特性，表现在：一是网络交易的虚拟性，导致无法认证借贷双方的资信状况，容易产生欺诈和欠款不还的经济纠纷；二是网络贷款放贷人可能系未经国家批准的擅自从事信贷融资活动者，面临扰乱金融管理秩序而被追究法律责任的风险；三是网络贷款以网络平台为依托，存在因为网络平台疏于自律，或内部控制程序失效，或被不法分子利用网络监管漏洞等情况下，可能出现非法集资、贷款诈骗等违法犯罪的情形。
近期，网络媒体多次爆出“大学生贷款3万利滚利变为70万”、“大学生网贷1.3万逾期被追债”、“网络贷款骗走大学生7万多元”等事件，引发社会关注，这些事件是为网络贷款带给大学生问题的典型案例。
不难看出，大学生网络贷款实践中容易出现问题，导致社会乱象发生，一定程度上是由网络贷款的风险性所决定的。
二、高校大学生网络贷款的现状与特点在贷款消费领域，大学生市场一直都被众多消费金融、电商认为是块“肥肉”。
自2014年以来，以大学生为对象的各种网贷分期网站、平台（如趣分期、分期乐等）如雨后春笋般涌现在互联网，并以打着低息、免息、线上审核等不同的旗号，在高校校园进行竞争性式的推广。
由于受市场经济发展中不良观念的影响，尤其是受享乐主义、拜金主义的侵蚀，高校大学生随机消费、冲动消费、超前消费的现象时有发生，不少大学生视网贷消费为一种校园时尚。
据统计，2015年我国在校的大学生约为3000万，超过8成有资金短缺情况，潜在市场规模达近千亿元。
2014年开学季，社交网站人人网对2647名大学生进行了调查，调查结果显示，72.5%的受访者表示会在开学前后购买数码产品。
其中，68.1%的大学生表示愿意尝试分期付款购物。
不难看出，网络贷款消费的优势一定程度上满足了大学生当前消费的需求点，加上各种网贷平台竞争式的推广，争抢市场“蛋糕”，许多高校大学生热衷参与到了网络贷款和分期购物中，人数数量呈翻倍增长趋势。
网络贷款作为一种新型融资、理财方式，其有自身的运作原理及模式，一般而言，融资方通过网贷公司发起贷款需求，投资者以网贷公司为平台向融资方投资并收取利息，网贷公司作为中介，居间收取佣金，而这些钱就是网络贷款的利息。
网贷利息存在，是由于网络贷款的融资方缺乏抵押物等原因，难以从正规金融渠道获得贷款，因而被迫以较高的利息从网络渠道拆借资金，所以，网络贷款的利息、利率普遍都很高，呈现出“高利贷”的特点。
目前大学生网贷分期品牌大致分为三类：一是学生分期购物平台，旨在满足大学生购物需求，主要有趣分期、任分期等；二是单纯的P2P贷款平台(即peer-to-peer,借贷双方利用中介机构推出的网络平台完成小额贷款交易的新型金融业务)，用于大学生助学和创业，包括校园贷、投投贷、名校贷等平台；三是阿里、京东、苏宁、国美等传统电商平台。
就实际而言，这些大学生网贷分2016・11（下）◆经济与法期品牌都号称贷息极低，但是实际上其年息都超过了20%甚至达到50%，远远超出同期银行贷款利率数倍以上，其中每个月还有百分之几不等的“服务费”，在贷款逾期不还情况下，还存在以贷款金额的1%到8%不等的日违约金（罚息），所以，大学生分期贷款就相当于“高利贷”。
然而，网贷分期消费被推广时，利息常常被忽悠成“服务费”、“手续费”之名，很多大学生被蒙蔽，根本看不到网贷分期品牌背后的高成本、高利息的实质。
三、高校大学生网络贷款问题及其原因分析不可否认，网络贷款对于那些急需购买奢侈品却又经济能力不够的大学生来说无疑是一种“福音”。
然而，由于大学生普遍缺乏社会经验，以及受其他因素影响，网络贷款导致了大学生的网贷行为中很容易出现诸多问题。
（一）大学生网络贷款问题表现1.“深陷贷款泥潭”问题：高额贷款利息容易让大学生不明就里陷入泥潭。
大学生由于没有稳定的收入来源，一旦出现无力还款，巨额的贷息、违约金（罚息）会让大学生无法承受。
“还款困难户”学生，除了求助家人帮助外，有的通过兼职打工，更有的则选择冒险，“拆东墙补西墙”，另借一家平台弥补上一家的亏空，从而陷入“连环贷”陷阱，在心理上背负沉重的还贷负担。
在面对巨大心理负担下，有的学生则选择采取自伤自残的方式予以应对，酿成悲剧。
2.“被骗受害”问题：这是由于互联网的虚拟性、隐蔽性，易被一些违法犯罪分子钻了空子，致使大学生网贷中容易碰到骗局。
主要表现形式有：（1）以好处费引诱大学生帮忙贷款。
社会上一些人员在大学校园内以“给好处费”为诱饵，让大学生以自己名义在“分期乐”“名校贷”等大学生网络贷款平台帮助其贷款，事后给大学生几百元至数千元不等现金作为“好处费”，并承诺所有贷款均由自己来还。
可一但贷款成功，这些社会人员便人间蒸发。
（2）冒用大学生身份贷款。
不法分子先通过各种关系取得学生及家长信任后，帮其成功办理大学生网贷，在获得大学生个人信息后，未经本人同意，继续以该大学生名义多次办理贷款。
大学生贷款。
若被发现，就谎称贷款由本人偿还，但随后销声匿迹，致使大学生巨债累累。
（3）遭遇网上虚假贷款诈骗。
不法分子在搜索引擎上大量散布虚假“大学生贷款”相关信息，并承诺无需抵押，待大学生信以为真后，通过网络与其联系，伪造虚假贷款合同，并要求大学生先缴纳数千元的保证金后才下款，待转账后，继续以多种理由要求受害者向其转账，并拒绝下款，最终发现被骗。
3.“引发违法犯罪”问题：“利滚利”是“高利贷”残酷剥夺借贷者私人财产的最为常见的方法和手段，大学生网络贷款也是如此。
相比银行催贷而言，大学生一旦不能及时偿还贷款，贷款平台即会以各种“狠辣”手段催讨。
由于网贷公司先期掌握学生详细的学校、班级、家庭住址、父母老师电话，在学生无法按期还款的情况下，便会雇佣催债公司上门索要、到学校闹事、威胁学生家长，甚至打恐吓电话、暴力、拘禁、跟踪等犯罪手段进行催讨，搅得学生不得安生，引发一系列犯罪，从而对高校大学生造成伤害。
而贷款大学生在无力还贷又不敢告知家长的情况下，极易采取虚构资料获取信用卡套现、大量举债拆东墙补西墙、盗窃等不当手段获取资金，从而走向违法犯罪道路。
（二）大学生网贷问题背后的原因分析1.主观方面原因：从主观原因方面而来讲，大学生群体的自身因素很大程度上决定了其在网络贷款中必然出现很多问题。
首先，是大学生畸形的消费观念。
当今，大学已不再是过去“同穿校服”的年代了，面对逐渐增加的诱惑，不少大学生抱着攀比心态而开始超前消费，进行超过自身承受能力的消费。
网贷分期为其分忧解难，其优势性无疑为他们的超前消费、奢侈消费、非正当消费等，打开方便之门。
在这种情况下，一些喜欢追逐时髦的大学生，在网贷购物中就容易放纵自己。
其次，是大学生对金融、理财业务缺乏了解。
大学生对银行业务、金融知识了解不够，理财能力不足，缺少对网贷分期的理性认识，易忽视网贷中高额利息的危险，造成了大学生逾期还贷、无力还贷的困境和纠纷。
最后，是大学生社会经验不足。
高校大学生一路从校园走来，缺乏社会经验和一些社会基本常识，辨不清真伪，思想比较单纯，容易轻信他人，缺乏警惕性和自我防范能力而盲目轻信网络贷款，使得大学生更容易成为犯罪分子的行骗目标。
2.客观方面原因：而就客观方面原因而言，大学生网贷平台管理不规范、政府监管漏洞、高校管理疏忽等因素，也影响着大学生网贷问题的产生。
具体而言：一是网络贷款平台管理不规范。
目前不少大学生网络贷款平台对于放贷的手续极为简单、随意，放款后不会对贷款用途进行切实跟踪，只要大学生能够及时还款即可，没有对大学生的消费进行合理、及时监管，甚至诱导大学生进行过度消费。
二是监管漏洞致使网贷平台乘虚而入。
目前，人民银行、银行、市场监督等部门对网贷平台的监督还存在漏洞，且打击力度不够，致使网贷平台快速发展，并紧盯在校大学生这一潜在市场，千方百计把大学生拖下水。
三是高校管理疏忽。
在大学生的法治素养、理财观念、消费观念等方面的教育管理上，有不少高等院校尚未形成一套完整、成熟的教育体系和模式，致使大学生的法治教育、理财教育等方面存在短板，影响了大学生在网贷活动中树立正确的消费观念以及防范违法犯罪能力的培养。
四、高校大学生网贷问题的防范对策通过上述分析，不可否认，网络贷款是一把“双刃剑”，既给临时资金短缺的大学生带来了方便，又如形同撒向大学生的诱饵和鱼钩，使得他们“机会”与“陷阱”并存。
大学生网贷所带来的问题，不能仅靠大学生自我甄别和防备，也不能单靠网贷平台、公司的行业规则约束，必须尽快通过学生本身、高校、政府、社会等多方联动，通力协作，才能防范高校大学生网贷行为危险性的发生。
◆经济与法2016・11（下）（一）政府部门应加大对网络贷款的监督管理在政府的统一协调下，组织工商、公安、银监、中国人民银行等有关部门加大对网络贷款公司、平台的监管力度，出台严格的行业审批及监管制度，严厉打击高校校园内的非法网贷及“高利贷”行为，采取零容忍的态度大力整治，彻查经营者的经营行为及资产状况，对涉嫌违法犯罪行为的进行严惩。