2019-2020五年级数学上册第一次月考题

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济南市2019-2020年度五年级上册第一次月考数学试卷D卷

济南市2019-2020年度五年级上册第一次月考数学试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 两个因数的积保留两位小数的近似值是6.58，精确值可能是（）。

A．6.509B．6.578C．6.5852 . 0.3平方米=（）平方分米．A．30B．300C．33 . 计算结果与0.35×2.5计算结果相等的算式是（）。

A．3.5×25B．35×0.25C．2.5×3.5D．0.25×3.54 . 56.87平方分米是（）平方厘米．A．568.7B．5687C．0.56875 . 1.8×1.02进行简便运算应用的是（）A．乘法分配律B．乘法交换律C．乘法结合律D．加法交换律6 . 74.96×0.4的积保留一位小数的近似值是（）A．29.9B．29.0C．30.0D．31.07 . 如图，点A可以用数对（）来表示．A．（3，4）B．（4，4）C．（3，3）D．（4，3）8 . 与2.16×1.7结果相等的算式是（）。

A．21.6×17B．0.216×17C．216×0.17D．21.6×1.7二、填空题9 . 0.57×6的积是（_____________）位小数。

10 . 第五次全国人口普查结果显示，我国总人口约为13亿，如果每人节约0.1元，全国将节约万元．11 . 0.24×1.5运算时先把0.24看作________第一个因数就扩大了________,把1.5看成整数，就扩大________倍，运算结果必须缩小________倍才能得到0.24×1.5的积。

12 . 单位换算。

4分米 =（______）米 1米2分米 =（______）米7角 =（______）元 3元6角=（______）元0.5分米=（______）厘米 4.2元=（____）元（_____）角0.8角 =（____）分 10.6 厘米 =（____）分米（____）厘米4千米150米=（______）米 7080克=（_____）千克（______）克13 . 0.75=3÷________=________％=________：12=15/________=________折。

五年级数学上册第一次月考试题及答案

2019年秋第一次月考五年级数学试题一、我会填空。

（每空一分，共23 分）1、2.5×3.7的积有( )位小数,3.01×2.8的积有( )位小数。

2、计算1.5×2.7可以先算出25×27﹦( ),算出的积是原式的积的( )倍,要求出原式的积,应该把算出的积除以( ),所以1.5×2.7﹦( )。

3、两个因数的积是12．6，如果把这两个因数分别乘10，则他们的积是（）。

4、小丽和小强在足球场看球赛，分别坐在（2,5）和（4，5）位置，他们坐在同一（）。

（填“行”或“列”）5、一个三位小数精确到百分位后约是0.58，则这个数最小是（），最大是（）。

6、8个1.6是（），7.2是0.9的( )倍。

7、根据27×13﹦351，把下面的算式补充完整。

0.27×（）=3.51 2.7×( )=3.51 ( ) ×1.3=0.3518、根据规律填数:0.3,0.9,2.7,( ),( ),( ),218.7；2,1，0.5,( ),( ),( )。

9、白菜的单价是3.85元/千克,妈妈买了1.5千克的白菜应付( )元.由于在计算钱数的时候，通常是精确到角，所以实际应付（）元。

二、我会判断。

（对的打“”，错的打“”）（8 分）1、6.86“四舍五入”精确到十分位是7.0。

（）2、两个小数的乘积一定比其中的一个小数大。

（）3、用（6,6）来表示位置，两个6表示的意义一样。

（）4、两个因数的积保留两位小数约是1.90,根据小数的基本性质,1.90末尾的0应该去掉。

（）5、0.9×8=0.72 （）6、5×0. 8表示5个0.8的和是多少。

（）7、把两个小数相乘的积保留一位小数，表示精确到积的十分位。

（）8、两个因数的积保留两位小数约是 3.26,积的准确值可能是 3.258.（）三、我会选择。

（将正确的答案的序号填在括号里，共10分）。

2019年人教版五年级数学上册第一次月考试题

2019-2020学年五年级数学上册第一、二单元测试题一、耐心填一填。

(每空1分,共13分)1、7.2×0.63的积里有( )位小数.2、8.6×0.72=()×7.23、把0.836扩大成小数部分是一位的小数是()，小数点向( )移动了()位.4、2.4+2.4+2.4+2.4=2.4×()=( )5、根据56×13=728，直接写出下面各题的结果。

56×1.3=() 0.56×1.3=() 5.6×13=()6、○在里填上＞、＜或＝924×0.6○9241×0.44○0.447.3×1.8○7.3二、请你来当小裁判。

（每题1分，共5分）1、0.35×4的积是两位小数。

（）2、a×0.2 的积一定小于a（）3、9.276保留一位小数大约是9.3。

（）2.5×4=0.74×0.4=7.5×3= 3.74×0=0.8×0.6=0.05×0.08=80×1.25=0.13×7=2、简算题(每道小题3分共18分)2.3×2.5×0.40.29×102 1.2×2.5+0.8×2.5 1.25×0.4×8×2.50.125×720.25×39+0.25（）4、1.25×(0.8＋1)=1.25×0.8＋15、两个小数相乘的积一定小于1。

（）三、用心选一选。

（每小题2分，共10分）1、0.25的12倍是（）。

A、0.03B、0.32、16×9.8的简便算法是（）。

A.16×10-16×2B.16×(10-2)C.16×(10-0.2)3、0.7×0.2与7×0.02的积（）。

五年级上数学月考试题综合考练(1)_山东省人教新课标

2019-2019学年山东省泰安市东平县第三实验小学五年级（上）月考数学试卷一、神机妙算1．直接写出计算结果．0.9×0.7= 0.25×8= 1.4×0.5= 6.5÷1.3=2.87﹣0.7= 0.31÷0.01= 1﹣= ﹣=2．笔算，并验算（1）1.06×4.5=（2）43.5÷0.29=（3）100+7.8=3．下面各题，怎样简便就怎样计算．0.75×2.5×0.43.74×8.3+1.7×3.7499×32．4．先约分，能化成带分数的再化成带分数．5．解方程5x﹣4.2=6.312÷x=0.36+6.1x=30.4．二、想一想，填一填（每空1分，共24分）6．80平方厘米=平方分米；0.43公顷=平方米．7．如果﹣30表示支出30元，那么+200元表示．8．根据32×43=1376，可以写出3.2×43=，0.32×4.3=，1376÷32=，137.6÷4.3=．9．在○里填上“＞”、“＜”或“=”．7÷0.89○12.70○0.01．86×0.99○15.86﹣8○﹣8.1．10．的分子加上15要使分数的大小不变，分母应加上．11．把一根3米长的铁丝平均分成7段，每段长是，每段是3米的．12．如图（单位：厘米）中平行四边形的面积是平方厘米．13．一个三角形的底是18分米，高是底的一半，它的面积是平方分米．14．如果小华家月收入2500元记作2500元，那么他家这个月水、电、煤气支出200元应记作元．15．一个面积是300平方米的直角三角形，一条直角边是20米，另一条直角边是米．16．20以内的自然数中，既是奇数又是合数的有．17．30的因数中，最小的是，最大的是．18．7是7的数，也是7的数．三、辨明是非（5分）19．3.6÷1.7的商是2，余数是0.2．．（判断对错）20．一个因数扩大到它的10倍，另一个因数缩小到它的十分之一，积不变．．（判断对错）21．1米的和3米的相等．（判断对错）22．真分数都小于1，假分数都大于1．．（判断对错）23．两个数的积一定是这两个数的公倍数．．（判断对错）四、择优录用（把正确的答案序号填进括号里，5分）24．下面各式中商最大的是（）A．8.2÷0.1B．8.2÷0.01C．8.2÷0.00125．如图，两平行线之间还能画出（）个与三角形ABC等底等高的三角形．A．1B．2C．4D．无数26．李师傅3小时加工2个零件，平均加工一个零件所需的时间是（）小时．A．B．C．27．把20分解质因数，结果正确的是（）A．20=1×2×2×5B．20=4×5C．20=2×2×528．一盒棋子6个6个的拿正好拿完，8个8个的拿也正好拿完，这盒棋子至少有（）个．A．16B．24C．48五、解决问题（共25分）29．美心蛋糕房特制一种生日蛋糕，每个需要0.64千克面粉．李师傅领了12千克面粉做蛋糕，他最多可以做几个这样的生日蛋糕？30．食堂买回180千克大米，上午吃了48千克，下午吃了24千克．一天共吃了总数的几分之几？还剩几分之几？31．五年级学生有364人，五年级学生人数是四年级学生人数1.4倍．四、五年级一共有学生多少人？（列方程解答）32．甲乙两地间的公路长是770千米．客车和货车同时从两地相对开出，货车每小时行50千米，客车速度是货车速度的1.2倍．几小时后客车和货车相遇？33．乐平镇政府为庆祝“教师节”举行文艺演出，做了36套合唱服、14套舞蹈服．如果平均每套用1.8米布料，一共需要多少米布料？2019-2019学年山东省泰安市东平县第三实验小学五年级（上）月考数学试卷参考答案与试题解析一、神机妙算1．直接写出计算结果．0.9×0.7= 0.25×8= 1.4×0.5= 6.5÷1.3=2.87﹣0.7= 0.31÷0.01= 1﹣= ﹣=【考点】分数的加法和减法；小数乘法；小数除法．【分析】根据分数加减法，以及小数加减乘除四则运算的法则求解即可．【解答】解：0.9×0.7=0.63 0.25×8=2 1.4×0.5=0.7 6.5÷1.3=52.87﹣0.7=2.17 0.31÷0.01=31 1﹣=﹣=2．笔算，并验算（1）1.06×4.5=（2）43.5÷0.29=（3）100+7.8=【考点】小数的加法和减法；小数乘法；小数除法．【分析】根据小数加减乘除的竖式计算的方法进行计算；注意验算方法的选择．【解答】解：（1）1.06×4.5=4.77验算：（2）43.5÷0.29=150验算：（3）100+7.8=107.83．下面各题，怎样简便就怎样计算．0.75×2.5×0.43.74×8.3+1.7×3.7499×32．【考点】运算定律与简便运算．【分析】（1）根据乘法分配律简算；（2）根据乘法结合律简算；（3）先把99分解成100﹣1，再根据乘法分配律简算．【解答】解：（1）0.75×2.5×0.4=0.75×（2.5×0.4）=0.75×1=0.75（2）3.74×8.3+1.7×3.74=3.74×（8.3+1.7）=3.74×10=37.4（3）99×32=×32=100×32﹣1×32=3200﹣32=31684．先约分，能化成带分数的再化成带分数．【考点】约分和通分；整数、假分数和带分数的互化．【分析】本题可先根据分数的基本性质将题目中的分数化成最简分数后，然后再将假分数化成带分数．【解答】解：===15．解方程5x﹣4.2=6.312÷x=0.36+6.1x=30.4．【考点】方程的解和解方程．【分析】（1）根据等式的性质，方程两边同时加上4.2，再两边同时除以5求解；（2）根据等式的性质，方程两边同时乘以x，再两边同时除以0.3求解；（3）根据等式的性质，方程两边同时减去6，再两边同时除以6.1求解．【解答】解：（1）5x﹣4.2=6.35x﹣4.2+4.2=6.3+4.25x=10.55x÷5=10.5÷5x=2.1；（2）12÷x=0.312÷x×x=0.3×x12=0.3x12÷0.3=0.3x÷0.3x=40；（3）6+6.1x=30.46+6.1x﹣6=30.4﹣66.1x=24.46.1x÷6.1=24.4÷6.1x=4．二、想一想，填一填（每空1分，共24分）6．80平方厘米=0.8平方分米；0.43公顷=4300平方米．【考点】面积单位间的进率及单位换算．【分析】（1）低级单位平方厘米化高级单位平方分米除以进率100．（2）高级单位公顷化低级单位平方米乘进率10000．【解答】解：（1）80平方厘米=0.8平方分米；（2）0.43公顷=4300平方米．故答案为：0.8，4300．7．如果﹣30表示支出30元，那么+200元表示存入200元．【考点】负数的意义及其应用．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：负数表示支出，那么正数就表示存入，直接得出结论即可．【解答】解：﹣30表示支出30元，那么+200元表示存入200元．故答案为：存入200元．8．根据32×43=1376，可以写出3.2×43=137.6，0.32×4.3= 1.376，1376÷32=43，137.6÷4.3=32．【考点】积的变化规律；乘与除的互逆关系．【分析】一个因数扩大多少倍另一个因数就要缩小相同的倍数（0除外），积不变；当一个因数不变，另一个因数扩大10、100、1000…倍，则积也会扩大10、100、1000…倍，反之也成立；乘积除以一个因数等于另一个因数．据此解答．【解答】解：因为32×43=1376，所以：3.2×43=137.60.32×4.3=1.3761376÷32=43，137.6÷4.3=32故答案为：137.6，1.376，43，32．9．在○里填上“＞”、“＜”或“=”．7÷0.89○12.70○0.01．86×0.99○15.86﹣8○﹣8.1．【考点】小数除法；正、负数大小的比较；小数乘法．【分析】①根据小数大小比较的方法，先求出7÷0.89的商，然后进行比较即可；②根据0小于任何正数，所以0小于0.01；③先求出86×0.99的积，再根据小数大小比较的方法进行比较；④根据负数大小比较的方法，绝对值大的数反而小，所以﹣8大于﹣8.1．【解答】解：①7÷0.89＜12.7；②0＜0.01；③86×0.99＞15.86；④﹣8＞﹣8.1．故答案为：＜；＜；＞；＞．10．的分子加上15要使分数的大小不变，分母应加上18．【考点】分数的基本性质．【分析】根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，从而进行解答．【解答】解：的分子增加15，变成5+15=20，扩大了20÷5=4倍，要使分数的大小不变，分母也应扩大4倍，变成6×4=24，所以应增加24﹣6=18；故答案为：18．11．【考点】分数的意义、读写及分类；分数除法．【分析】求每段长的米数，平均分的是具体的数量3米，求的是具体的数量；求每段是3米的几分之几，用每段长除以3米；都用除法计算．【解答】解：每段长的米数：3÷7=（米），每段是3米的分率：÷3=．答：每段长米，每段是3米的．故答案为：米；．12．如图（单位：厘米）中平行四边形的面积是10.5平方厘米．【考点】平行四边形的面积．【分析】根据平行四边形的面积公式S=ah，把底3厘米，高3.5厘米代入公式求出答案．【解答】解：3×3.5=10.5（平方厘米），答：平行四边形的面积是10.5平方厘米；故答案为：10.5．13．一个三角形的底是18分米，高是底的一半，它的面积是81平方分米．【考点】三角形的周长和面积．【分析】三角形的底和底与高关系已知，于是可以求出高的值，进而利用三角形的面积=底×高÷2，即可求出这个三角形的面积．【解答】解：18×（18÷2）÷2=18×9÷2=81（平方分米）答：它的面积是81平方分米．故答案为：81．14．如果小华家月收入2500元记作2500元，那么他家这个月水、电、煤气支出200元应记作﹣200元．【考点】负数的意义及其应用．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：收入记为正，则支出就记为负，由此直接得出结论即可．【解答】解：小华家月收入2500元记作2500元，那么他家这个月水、电、煤气支出200元应记作﹣200元．故答案为：﹣200．15．一个面积是300平方米的直角三角形，一条直角边是20米，另一条直角边是30米．【考点】三角形的周长和面积．【分析】直角三角形的两条直角边分别是其底和高，本题可以看作已知三角形的面积和底，求三角形的高，依据三角形的面积S=ah÷2可得h=2S÷a，据此代入数据即可求解．【解答】解：300×2÷20=600÷20=30（米）．答：另一条直角边长是30米．故答案为：30．16．20以内的自然数中，既是奇数又是合数的有9、15．【考点】奇数与偶数的初步认识；合数与质数．【分析】根据奇数、合数的意义：不是2的倍数的数叫做奇数；一个自然数如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数．由此解答．【解答】解：20以内的自然数中，奇数有：1、3、5、7、9、11、13、15、17、19；既是奇数又是合数的有：9、15．故答案为：9、15．17．30的因数中，最小的是1，最大的是30．【考点】找一个数的因数的方法．【分析】根据一个数的因数中最小的是1，最大的是它本身，可得30的因数中，最小的是1，最大的是30，据此解答即可．【解答】解：30的因数中，最小的是1，最大的是30．故答案为：1、30．18．7是7的因数，也是7的倍数．【考点】因数和倍数的意义．【分析】根据一个数的因数是有限的，其中最大的因数是它本身，一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身，据此解答．【解答】解：7是7的因数，也是7的倍数；故答案为：因，倍．三、辨明是非19．3.6÷1.7的商是2，余数是0.2．√．（判断对错）【考点】有余数的除法．【分析】根据在有余数的除法中，被除数=商×除数+余数，可得：被除数﹣余数=商×除数；据此判断．【解答】解：3.6﹣1.7×2=3.6﹣3.4=0.2答：余数是0.2；故答案为：√．20．一个因数扩大到它的10倍，另一个因数缩小到它的十分之一，积不变．√．（判断对错）【考点】积的变化规律．【分析】一个因数扩大（或缩小）若干倍（0除外），另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，积不变；据此解答．【解答】解：根据积不变性质可知，一个因数扩大到它的10倍，另一个因数缩小到它的十分之一，即另一个因数缩小10倍，所以积不变．故答案为：√．21．1米的和3米的相等．√（判断对错）【考点】分数大小的比较．【分析】用乘法分别求出1米的和3米的，再比较运算结果．【解答】解：1×=0.6（米），3×=0.6（米）；所以题干的说法是正确的．故答案为：√．22．真分数都小于1，假分数都大于1．×．（判断对错）【考点】分数的意义、读写及分类；整数、假分数和带分数的互化．【分析】分子小于分母的分数叫真分数，真分数小于1；分子大于或等于分母的分数为假分数，假分数大于或等于1．【解答】解：根据真分数及假分数的意义，真分数都小于1，假分数都大于1的说法是错误的．故答案为：×．23．两个数的积一定是这两个数的公倍数．×．（判断对错）【考点】公倍数和最小公倍数．【分析】如果两个数是非零的自然数，这两个数的乘积一定是这两个数的公倍数这是正确的，举例证明即可．【解答】解：比如4和12，12×4=48，48是12的倍数，48也是4的倍数，即48是4、12的公倍数；但是，如0.4和12，12×0.4=4.8，4.8不是0.4和12的倍数；所以两个数的乘积一定是这两个数的公倍数是错误的；故答案为：×．四、择优录用（把正确的答案序号填进括号里，5分）24．下面各式中商最大的是（）A．8.2÷0.1B．8.2÷0.01C．8.2÷0.001【考点】小数除法；小数大小的比较．【分析】根据小数的意义可知，一个不为零的数除以0.1，相当于将这个数扩大10倍，除以0.01相当将这个数扩大100倍，…．所以本题中C选项的商最大，相当于将8.2扩大了1000倍．【解答】解：根据小数的意义可知，本题中C选项的商最大，相当于将8.2扩大了1000倍．故选：C．25．如图，两平行线之间还能画出（）个与三角形ABC等底等高的三角形．A．1B．2C．4D．无数【考点】三角形的周长和面积．【分析】因为两平行线间的距离处处相等，所以在上面的平行线上的点A外任取一点，这一点和点B点C构成的三角形都和三角形ABC等底等高，由此即可判断．【解答】解：由分析知，在上面的平行线上的点A外任取一点，这一点和点B点C构成的三角形都和三角形ABC等底等高，如下图所示；所以两平行线之间还能画出无数个与三角形ABC等底等高的三角形．故选：D．26．李师傅3小时加工2个零件，平均加工一个零件所需的时间是（）小时．A．B．C．【考点】简单的工程问题．【分析】求平均做一个零件需要多长时间，就是要把3小时平均分成2份，求每份是多少．据此解答．【解答】解：3÷2=（小时）答：平均加工一个零件所需的时间是小时．故选：A．27．把20分解质因数，结果正确的是（）A．20=1×2×2×5B．20=4×5C．20=2×2×5【考点】合数分解质因数．【分析】分解质因数就是把一个合数写成几个质数的连乘积形式，一般先从简单的质数试着分解．【解答】解：20=2×2×5．故选：C．28．一盒棋子6个6个的拿正好拿完，8个8个的拿也正好拿完，这盒棋子至少有（）个．A．16B．24C．48【考点】公因数和公倍数应用题．【分析】“6个6个或8个8个的拿都正好拿完”说明棋子个数是6和8的公倍数，要求“至少”，也就是求6和8的最小公倍数即可．【解答】解：6=2×3，8=2×2×26、8的最小公倍数是2×2×2×3=24，所以这盒棋子至少有24个．答：这盒棋子至少有24个．故选：B．五、解决问题（共25分）29．美心蛋糕房特制一种生日蛋糕，每个需要0.64千克面粉．李师傅领了12千克面粉做蛋糕，他最多可以做几个这样的生日蛋糕？【考点】有余数的除法应用题．【分析】根据除法的包含意义可知：“面粉的重量÷每个蛋糕所需面粉的重量=蛋糕的个数”，由此进行解答即可．【解答】解：12÷0.64≈18（个）答：他最多可以做18个蛋糕．30．食堂买回180千克大米，上午吃了48千克，下午吃了24千克．一天共吃了总数的几分之几？还剩几分之几？【考点】分数除法应用题．【分析】把大米的总重量看成单位“1”，先求出一天一共吃了多少千克的大米，再用一天吃的大米的重量除以大米的总重量就是一天吃了总数的几分之几，继而可以求出还剩下几分之几．【解答】解：（48+24）÷180，=72÷180，1﹣=；答：一天共吃了总数的，还剩．31．五年级学生有364人，五年级学生人数是四年级学生人数1.4倍．四、五年级一共有学生多少人？（列方程解答）【考点】列方程解应用题（两步需要逆思考）．【分析】设四年级学生人数为x人，则五年级学生人数为1.4x人，再根据“五年级学生有364人”列出方程1.4x=364，解方程求出四年级人数，然后加上五年级人数即可．【解答】解：设四年级学生人数为x人，1.4x=3641.4x÷1.4=364÷1.4x=260260+364=624（人）答：四、五年级一共有学生624人．32．甲乙两地间的公路长是770千米．客车和货车同时从两地相对开出，货车每小时行50千米，客车速度是货车速度的1.2倍．几小时后客车和货车相遇？【考点】简单的行程问题．【分析】货车每小时行50千米，客车的速度是货车的速度的1.2倍，用50×1.2=60千米，先求出客车的速度，在根据路程÷速度和=相遇时间，列式解答．【解答】解：770÷（50+50×1.2）=770÷110=7（小时）答：7小时后客车和货车相遇．33．乐平镇政府为庆祝“教师节”举行文艺演出，做了36套合唱服、14套舞蹈服．如果平均每套用1.8米布料，一共需要多少米布料？【考点】简单的归总应用题．【分析】已知平均每套用布料1.8米，要求一共需要布料多少米，应求出总套数．根据题意，总套数为（36+14），那么一共需要布料：（36+14）×1.8，解决问题．【解答】解：（36+14）×1.8=50×1.8=90（米）；答：一共需要90米布料．2019年7月18日。

人教版五年级数学上册第一次月考试卷(参考答案)

人教版五年级数学上册第一次月考试卷（参考答案)(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。

（每题2分，共20分）1、0.28×0.36的积是（）位小数，得数保留两位小数是（）．2、两个因数的积是8.45，如果两个因数同时扩大到原来的10倍，则积是（）．3、一个正方体的棱长和是48厘米，这个正方体的体积是（）4、在下面每组的○里填上“＞”、“＜”或“＝”．1 3 4298316784281350173 3.355、奇数+奇数=（）偶数+偶数=（）奇数+偶数=（）6、260000000平方米＝（）公顷＝（）平方千米80平方千米＝（）公顷＝（）平方米7、把一根7米长的绳子对折、对折再对折，每段绳子长（）米，每段绳子占全长的（）。

8、物体所占（）的大小叫做物体的体积．9、在0，5，9中任选两个数字组成的数中是3的倍数的是（），同时是2、3、5的倍数的是（）。

10、五个数的平均数是60，若把其中一个数改为80，平均数变成了70，这个数原来是（）。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。

每题2分，共10分）1、太阳从东方升起，从西方落下.（）2、整数运算顺序和运算定律对小数同样适用．（）3、两个真分数相除，商一定大于被除数．（）4、小数除法的意义与整数除法的意义相同．（）5、自然数可分为质数和合数两种．（）三、选择题。

（每题1分，共5分）1、五年级数学课本的体积大约是0.23（）。

A ．m 3B ．dm 3C ．cm 3D ．毫升2、一个冰箱的容积大约有200（）。

A ．LB ．cm 3C ．m 3D ．dm 23、两个不同质数相乘的积一定是（）。

A ．质数B ．合数C ．奇数D ．偶数4、a 是一个非0自然数，下列算式结果最大的是（）A ．a ÷25B ．a ×25C ．a ÷125D ．a ×15、下图平行线中三个图形面积相比较，（）。

五年级上数学月考试题综合考练(20)_1415人教新课标

2019-2019学年新人教版五年级（上）第一次月考数学试卷（13）一、填空题（共1小题，每小题9分，满分9分）1．口算．□÷□=3 1.2×□=4.8 6.3÷□=725×80= 0.77÷1.1= 1.2﹣0.08=8﹣□=5.1 8﹣0.52= 2.5×3.6=二.填空.2．8.2×0.7表示求．3．0.5×32表示求．4．3.2÷0.8 表示求．5．9.4÷6=用循环小数表示．保留两位小数是．6．0.8×0.92的积有位小数．8．17.798保留整数是，保留一位小数是，精确到0.01是．9．1.2×3.6+1.4×1.2=运用了律．用字母表示．10．填＞．＜．=．0.30.235.6 5.6×0.98.2÷1.18.20.7×5 3.5×1．11．在除法算式里，被除数扩大100倍，要使商不变，除数也要．12．计算0.378÷0.25 时，要先把0.25扩大倍，变成整数．被除数也要扩大倍．三.判断.13．3.020*******是循环小数．．（判断对错）14．一个数乘小数积一定比这个数小．．（判断对错）15．10的0.5倍比它的百分之五十大．．（判断对错）16．a÷b=c．如果a 扩大5倍，b不变，商会缩小5倍．（判断对错）17．无限小数都是循环小数．．（判断对错）四.计算.18．笔算．0.27×0.036=1÷250=6.64÷3.3（得数两位小数）．19．简算．42÷0.7÷6 10.2×3512.5×885.6÷3.5 7.2×48+52×7.2 16.7﹣0.92﹣1.08（16.8+1.6）÷4 1.8×4.5．20．求未知数．x+83.1=100.1x÷10.2=0.5x÷0.13=16.9．21．计算．3.8+5.6÷0.7×4[7.6﹣（1.8+0.28）]×1.5520﹣13.5×6．五.列式计算.22．列式计算2.7与4.5的和除144的商再加上8.3，和是多少？50个8.2的和比500少多少？六.应用题.24．2台拖拉机3小时耕地1.8公顷，每台每小时耕地多少公顷？25．有42棵杨树，杉树是杨树的3倍，柳树比它们的总数少28棵，柳树有多少棵？26．学校买了2张桌子和5把椅子，共用195元．已知每张桌子35元，求每把椅子多少钱？27．有一个正方形的周长是0.8米，它的面积是多少？28．动脑．（1）333×334+999×222=（2）甲、乙、丙三个数的和是360，甲是乙的3倍，乙是丙的2倍；甲是，乙是，丙是．29．有600千克鸡蛋，前6天卖210千克，剩下的3天卖完，剩下的平均每天卖多少千克？2019-2019学年新人教版五年级（上）第一次月考数学试卷（13）参考答案与试题解析一、填空题（共1小题，每小题9分，满分9分）1．口算．□÷□=3 1.2×□=4.8 6.3÷□=725×80= 0.77÷1.1= 1.2﹣0.08=8﹣□=5.1 8﹣0.52= 2.5×3.6=【考点】小数乘法；小数除法．【分析】根据小数加减乘除的运算方法口算即可，注意小数点的位置．【解答】解：根据分析，可得3÷1=31.2×4=4.8 6.3÷0.9=725×80=2019 0.77÷1.1=0.7 1.2﹣0.08=1.128﹣2.9=5.1 8﹣0.52=7.48 2.5×3.6=9二.填空.2．8.2×0.7表示求8.2的十分之七是多少．【考点】小数乘法．【分析】一个数乘纯小数的意义是，求这个数的十分之几、百分之几、千分之几…是多少，据此判断即可．【解答】解：8.2×0.7表示求8.2的十分之七是多少．故答案为：8.2的十分之七是多少．3．0.5×32表示求32个0.5是多少．【考点】小数乘法．【分析】根据一个数乘以整数的意义，0.5×32可以表示32个0.5相加的和是多少．据此意义直接进行解答．【解答】解：根据一个数乘整数的意义，可知：0.5×32表示求32个0.5是多少；故答案为：32个0.5是多少．4．3.2÷0.8 表示求已知两个数的积是3.2，其中一个因数是0.8，求另一个因数是多少．【考点】小数除法．【分析】根据小数除法的意义进行求解．【解答】解：3.2÷0.8表示已知两个数的积是3.2，其中一个因数是0.8，求另一个因数是多少；故答案为：已知两个数的积是3.2，其中一个因数是0.8，求另一个因数是多少．5．9.4÷6= 1.5用循环小数表示．保留两位小数是 1.57．．【考点】小数的读写、意义及分类；近似数及其求法．【分析】9.4÷6，商为循环小数1.5666…，循环节是6，简记法：在循环节的首位和末位的上面各记一个小圆点即可；将此数保留两位小数，就是精确到百分位，看千分位上的数是否满5，再运用“四舍五入”的方法求出近似数即可；据此进行解答．【解答】解：9.4÷6=1.5666…，用循环小数表示为1.5；1.5≈1.57；故答案为：1.5，1.57．6．0.8×0.92的积有3位小数．【考点】小数乘法．【分析】本题根据小数乘法的运算法则分析填空即可．【解答】解：0.8×0.92中，0.8为一位小数，0.92为两位小数．则它们的积是1+2=3位小数．故答案为：3．8．17.798保留整数是18，保留一位小数是17.8，精确到0.01是17.80．【考点】近似数及其求法．【分析】保留到整数，即精确到个位，看小数点后面第一位；保留一位小数，即精确到十分位，看小数点后面第二位；精确到0.01，即保留小数点后面第二位，看小数点后面第三位；利用“四舍五入”法分别解答即可．【解答】解：17.798保留整数是18，保留一位小数是17.8，精确到0.01是17.80；故答案为：18，17.8，17.80．9．1.2×3.6+1.4×1.2= 1.2×（3.6+1.4）运用了乘法分配律．用字母表示（a+b）×c=a×c+b×c．【考点】运算定律与简便运算．【分析】本题根据乘法分配律分析填空即可．【解答】解：1.2×3.6+1.4×1.2=1.2×（3.6+1.4）运用了乘法分配律．用字母表示（a+b）×c=a×c+b×c．故答案为：1.2×（3.6+1.4），乘法分配，（a+b）×c=a×c+b×c．10．填＞．＜．=．0.3＞0.235.6＜ 5.6×0.98.2÷1.1＜8.20.7×5= 3.5×1．【考点】小数大小的比较；小数乘法；小数除法．【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推．根据一个数（0除外）除以一个小于1的数，商大于这个数，除以一个大于1的数时，商就小于这个数；一个数（0除外）乘一个小于1的数，积小于这个数即可作出判断．【解答】解：0.3＞0.23，5.6＜5.6×0.9，8.2÷1.1＜8.2，0.7×5=3.5，3.5×1=3.5，所以0.7×5=3.5×1．故答案为：＞；＜；＜；=．11．在除法算式里，被除数扩大100倍，要使商不变，除数也要扩大100倍．【考点】商的变化规律．【分析】根据商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答．【解答】解：由商不变性质可知：在除法算式里，被除数扩大100倍，要使商不变，除数也要扩大100倍；故答案为：扩大100倍．12．计算0.378÷0.25 时，要先把0.25扩大100倍，变成整数．被除数也要扩大100倍．【考点】小数除法．【分析】根据除数是小数除法运算法则可知，计算0.378÷0.25，先把被除数和除数同时扩大相同倍100倍，将除数转化为整数25，被除数变为37.8，然后按37.8÷25进行计算．【解答】解：0.378过去时÷0.25 时，要先把0.25扩大100倍，变成整数．被除数也要扩大100倍．故答案为：100，100．三.判断.13．3.020*******是循环小数．×．（判断对错）【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】循环小数：一个无限小数的小数部分有一个或几个依次不断重复出现的数字，这样的小数就叫做循环小数，据此分析判断．【解答】解：3.020*******是有限小数，所以3.020*******是循环小数的说法是错误的；故答案为：×．14．一个数乘小数积一定比这个数小．错误．（判断对错）【考点】小数乘法．【分析】根据一个数乘一个小于1的数，积小于原数，乘一个大于1的数，积大于原数解答．【解答】解：如果一个数乘一个小于1的小数，那么积小于原数，如：1×0.1=0.1，0.1＜1；如果一个数乘一个大于1的小数，那么积大于原数，如：1×1.1=1.1，1.1＞1；故答案为：错误．15．10的0.5倍比它的百分之五十大．×．（判断对错）【考点】小数四则混合运算．【分析】根据乘法的意义可知，10的0.5倍是10×0.5=5，根据分数乘法意义可知，10的50%是10×50%=5．即10的0.5倍与它的百分之五十相等．【解答】解：10×0.5=5，10×50%=5．即10的0.5倍与它的百分之五十相等．故答案为：×．16．a÷b=c．如果a 扩大5倍，b不变，商会缩小5倍．×（判断对错）【考点】商的变化规律．【分析】根据商的变化规律：除数不变，被除数扩大或缩小几倍（0除外），则商也随之扩大（或缩小）相同的倍数；据此解答．【解答】解：a÷b=c．如果a 扩大5倍，b不变，商会扩大5倍；故答案为：×．17．无限小数都是循环小数．×．（判断对错）【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】本题考查的学生对无限小数概念的掌握情况，无限小数包括循环小数和无限不循环小数；据此判断．【解答】解：因无限小数包括循环小数和无限不循环小数，故无限小数不都是循环小数；故答案为：×．四.计算.18．笔算．0.27×0.036=1÷250=6.64÷3.3（得数两位小数）．【考点】小数乘法；小数除法．【分析】①运用小数的乘法的计算法则进行计算，积的小数部分的位数是两个因数小数位数的和．②运用小数除法的计算法则进行计算即可．③运用除数是小数的除法的计算法则进行计算，除数扩大多少倍，被除数就扩大多少倍．【解答】解：0.27×0.036=0.00972；1÷250=0.004；6.64÷3.3=2.01212…≈2.01；19．简算．42÷0.7÷6 10.2×3512.5×885.6÷3.5 7.2×48+52×7.2 16.7﹣0.92﹣1.08（16.8+1.6）÷4 1.8×4.5．【考点】运算定律与简便运算．【分析】（1）先把88分解成8×11，再运用乘法结合律简算；（2）根据除法的性质简算；（3）先把10.2分解成10+0.2，再运用乘法分配律简算；（4）根据商不变规律简算；（5）运用乘法分配律简算；（6）根据减法的性质简算；（7）利用乘法分配律的变形进行简算；（8）先把1.8分解成0.9×2，再运用乘法结合律简算．【解答】解：（1）12.5×88，=12.5×8×11，=100×11，=1100；（2）42÷0.7÷6，=42÷（0.7×6），=42÷4.2，=10；（3）10.2×35，=（10+0.2）×35，=10×35+0.2×35，=350+7，=357；（4）5.6÷3.5，=（5.6÷7）÷（3.5÷7），=0.8÷0.5，=1.6；（5）7.2×48+52×7.2，=7.2×（48+52），=7.2×100，=720；（6）16.7﹣0.92﹣1.08，=16.7﹣（0.92+1.08），=16.7﹣2，=14.7；（7）（16.8+1.6）÷4，=16.8÷4+1.6÷4，=4.2+0.4，=4.6；（8）1.8×4.5，=0.9×2×4.5，=0.9×（2×4.5），=0.9×9，=8.1．20．求未知数．x+83.1=100.1x÷10.2=0.5x÷0.13=16.9．【考点】方程的解和解方程．【分析】（1）根据等式的性质，两边同时减去83.1即可；（2）根据等式的性质，两边同时乘10.2即可；（3）根据等式的性质，两边同时乘0.13即可解答．【解答】解：（1）X+83.1=100.1，X+83.1﹣83.1=100.1﹣83.1，x=17；（2）X÷1 0.2=0.5，X÷10.2×10.2=0.5×10.2，x=5.1；（3）X÷0.13=16.9，X÷0.13×0.13=16.9×0.13，x=2.197．21．计算．3.8+5.6÷0.7×4[7.6﹣（1.8+0.28）]×1.5520﹣13.5×6．【考点】小数四则混合运算．【分析】本题根据四则混合运算的运算顺序计算即可：先算乘除，再算加减，有括号的要先算括号里面的．【解答】解：（1）3.8+5.6÷0.7×4，=3.8+8×4，=3.8+32，=35.8；（2）[7.6﹣（1.8+0.28）]×1.5，=（7.6﹣2.08）×1.5，=9.68×1.5，=14.52；（3）520﹣13.5×6，=520﹣81，=439．五.列式计算.22．列式计算2.7与4.5的和除144的商再加上8.3，和是多少？50个8.2的和比500少多少？【考点】小数四则混合运算．【分析】（1）2.7与4.5的和是2.7+4.5，2.7与4.5的和除144的商是144÷（2.7+4.5），则2.7与4.5的和除144的商再加上8.3，和是：144÷（2.7+4.5）+8.3；（2）先用乘法求出50个8.2的和，然后用500减去50个8.2的和即可．【解答】解：（1）144÷（2.7+4.5）+8.3=144÷7.2+8.3=20+8.3=28.3答：和是28.3．（2）500﹣8.2×50=500﹣410=90答：50个8.2的和比500少90．六.应用题.24．2台拖拉机3小时耕地1.8公顷，每台每小时耕地多少公顷？【考点】简单的归一应用题．【分析】用1.8除以2求出1台拖拉机3小时耕地的公顷数，再除以3就是每台拖拉机每小时耕地的公顷数．【解答】解：1.8÷2÷3，=0.9÷3，=0.3（公顷）；答：每台每小时耕地0.3公顷．25．有42棵杨树，杉树是杨树的3倍，柳树比它们的总数少28棵，柳树有多少棵？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】有42棵杨树，杉树是杨树的3倍，则杉树有42×3棵，则杨树与杉树共有42×3+42棵，柳树比它们的总数少28棵，根据减法的意义可知，柳树有42×3+42﹣28棵．【解答】解：42×3+42﹣28=126+42﹣28，=168﹣28，=140（棵）．答：柳树有140棵．26．学校买了2张桌子和5把椅子，共用195元．已知每张桌子35元，求每把椅子多少钱？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】已知每张桌子35元，根据乘法的意义，买桌子共花了35×2元，则买5把椅子花了195﹣35×2元，根据除法的意义，每把椅子：÷5元．【解答】解：÷5=÷5，=125÷5，=25（元）．答：每把椅子25钱．27．有一个正方形的周长是0.8米，它的面积是多少？【考点】正方形的周长；长方形、正方形的面积．【分析】要求这个正方形的面积，需先知道其边长，由“正方形的周长是0.8米”可知：正方形的边长=周长÷4，进而能求正方形的面积．【解答】解：0.8÷4=0.2（米），0.2×0.2=0.04（平方米），答：正方形的面积是0.04平方米．28．动脑．（1）333×334+999×222=（2）甲、乙、丙三个数的和是360，甲是乙的3倍，乙是丙的2倍；甲是240，乙是80，丙是40．【考点】运算定律与简便运算；和倍问题．【分析】（1）可将式中999×222变为333×（3×222）后再根据乘法分配律计算；（2）设丙是x，乙是丙的2倍，则乙是2x，又甲是乙的3倍，则甲是3×2x，又甲、乙、丙三个数的和是360，可得方程：x+2x+3×2x=360，求出丙后，即能求得甲、乙是多少．【解答】解：（1）333×334+999×222=333×334+333×（3×222），=333×334+333×666，=333×，=333×1000，=333000．（2）设丙是x，可得：x+2x+3×2x=3603x+6x=360，9x=360，x=40．乙是：40×2=80；甲是：80×3=240．即甲是240，乙是80，丙是40．故答案为：333000，240，80，40．29．有600千克鸡蛋，前6天卖210千克，剩下的3天卖完，剩下的平均每天卖多少千克？【考点】平均数的含义及求平均数的方法．【分析】用原有鸡蛋的总千克数减去卖出的千克数，就是剩下3天卖完的千克数，用剩下的千克数除以3就是剩下的平均每天卖多少千克．【解答】解÷3=390÷3，=130（千克），答：剩下的平均每天卖130千克．2019年7月19日。

五年级数学上册第一次月考(一、二单元)试卷

五年级数学上册第一次月考（一、二单元）试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分） (2019五上·启东期末) 体育节上小明参加100米赛跑。

当时风速是-0.4米/秒，这样的风速会（）他的成绩。

A . 降低B . 提高C . 没有影响2. （2分）一幢大楼共18层，地面以下有3层，地面以上第8层记作＋8层，地面以下第2层记作（）A . ＋2层B . -2层3. （2分）等底等高的三角形（）A . 面积相等，形状也一定相同B . 面积相等，形状不一定相同C . 面积不一定相等4. （2分） (2019五上·慈溪期末) 把两个完全相同的梯形拼成一个平行四边形，从而推导出梯形的面积公式。

那么下面说法错误的是（）。

A . 两个梯形的面积之和与平行四边形面积相等B . 梯形的高相当于平行四边形的高C . 梯形的上底与下底长度之和相当于平行四边形的底D . 梯形的上底与下底长度之和相当于平行四边形的底一半5. （2分） (2019五下·浦东月考) 有个平行四边形，它的两条邻边分别长5分米和7分米，如果其中一条边上的高是6分米，那么这个平行四边形的面积是（）平方分米.A . 30B . 25C . 42D . 无法判断二、填空题 (共10题；共19分)6. （1分）如果小兵往东走60米记作+60米，那么往西走50米记作________米，小兵两次所走的路相隔________米。

7. （4分） (2019六下·阳东期中) 写出点A、B、C、D表示的数．________8. （2分） (2020四上·龙华期末) 在横线上填上“>”“<”或“=”。

7707700________7070707 -5℃________-32℃25×8×4________125×8×49. （1分）一块平行四边形的草坪面积是80m2 ，和它等底，但高是它2倍的平行四边形的草坪的面积是________m2.10. （1分）(2020·北京) 下图中的阴影部分的面积占长方形的 ________。

【苏教版】小学五年级上册第一次月考数学试卷(一)含答案

苏教版小学五年级上册月考数学试卷（一）（考试范围：1-2单元）一．选择题（共10小题）1．大于﹣3的整数有（）A．3个B．无数个C．10个2．中午的最高气温是﹣3℃，晚上的最高气温是﹣5℃，温差是（）A．3℃B．2℃C．5℃D．8℃3．据中央气象台发布，2019年1月1日当天，厦门最低气温是13℃，北京最低气温是﹣10℃，长春最低气温是﹣19℃，（）气温最低．A．长春B．北京C．厦门4．有一块三角形宣传牌，面积是30m2，它的底是6m，高是（）m．A．5 B．10 C．205．一块长方形稻田长2500米，宽40米，面积（）公顷．A．1 B．10 C．100 D．10006．比﹣3大的负整数有（）个．A．2 B．3 C．5 D．无数7．两个完全相同的梯形拼成一个平行四边形，如果这个平行四边形的底是14厘米，高是5厘米，每个梯形的面积是（）平方厘米．A．70 B．35 C．175 D．1408．如图中阴影分的面积是（）平方厘米．（单位：cm）A．60 B．108 C．120 D．1689．用三个长都是4分米，宽都是3分米的长方形拼成一个长方形，它的面积是（）平方分米．A．12 B．24 C．42 D．3610．如图中，平行四边形的高是28cm，它的对应底是（）A．36cm B．20cm C．25cm D．28cm二．填空题（共8小题）11．甲地气温是﹣3℃，乙地气温是2℃，地气温高．12．蓬溪县某一天最高气温11℃，最低气温﹣1℃，这一天的气温差是℃．13．东东从0点向东行70米，表示为+70米，那么从0点向西行30米，表示为米；如果他先向东行60米，再向西行40米，这时东东的位置表示为米．14．龙一鸣从一个上底是14cm，下底是8cm，高是6cm的梯形中剪去一个最大的平行四边形（如图）．剩下部分的面积是cm2．15．长方形的宽是3m，长是宽的2，长是m，面积是m2．16．一个平行四边形的面积是20cm2，如果它的高扩大到原来的3倍，底不变，面积是．17．若一个直角梯形的上底和高不变，下底减少3厘米，就变成一个周长是20厘米的正方形，则原来直角梯形的面积是平方厘米．18．如图（单位：厘米），平行四边形的面积是84平方厘米，高是7厘米．阴影部分的面积是平方厘米．三．判断题（共5小题）19．把一个平行四边形木框，拉成一个长方形，周长变大，面积不变．（判断对错）20．10℃表示10摄氏度，0℃表示没有温度．（判断对错）21．济南某地一天中午的温度为12℃，傍晚比中午降低了8℃，则傍晚的温度是﹣4℃．（判断对错）22．梯形的上底和下底越大，梯形的面积就越大．（判断对错）23．周长相等的两个长方形，它们的面积也一定相等．．（判断对错）四．计算题（共1小题）24．如图，小正方形ABCD的边长是5cm，大正方形CEFG的边长是10cm，求图中阴影部分的面积．五．操作题（共1小题）25．在直线上找到小明和小美现在的位置，并标出来．六．应用题（共6小题）26．王叔叔家上月收入与支出的情况如表所示．（单位：元）工资收入奖金收入生活费水电费房租2300 600 800 320 250（1）在表中每个数的前面加上“+”或“﹣”．（2）算一算，上月王叔叔家还结余多少钱？27．马老师最近买了新楼房，客厅地面的长是6m ，宽是5m ，用边长80cm 的正方形瓷砖铺地面，至少需要多少块这样的瓷砖？28．在一块平行四边形空地（如图）上种草坪，1平方米草坪的价格是10元．种这块草坪需要多少钱？29．小明家用边长是8分米的地砖来铺卧室，一共铺了50块，他家的卧室面积是多少平方米？30．体育馆准备修建游泳池．如果将长增加20米，或者宽增加5米，那么面积都比原来增加400平方米（如图）．原来游泳池占地多少平方米？31．一辆公共汽车从起点站开出后，途中还要停靠5个车站，最后到达终点站．下表记录了这辆公共汽车全程载客数量的变化情况．停靠站起点站途中第一站途中第二站途中第三站途中第四站途中第五站终点站上下车人数+30 ﹣6 ﹣3 ﹣2 0 ﹣17+4 0 +8 +6 +1（1）从起点站到终点站中间，第几站没人上车？第几站没人下车？（2）公共汽车从第三站开出时车上有多少人？从第四站开出时车上有多少人？（3）终点站有多少人下车？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】根据正数＞0＞负数，可得：大于﹣3的整数有﹣2、﹣1、0、1、2、…，有无数个，据此判断即可．【解答】解：大于﹣3的整数有﹣2、﹣1、0、1、2、…，有无数个．故选：B．【点评】此题主要考查了正、负数、0的大小比较，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确整数的含义．2．【分析】较高气温﹣较低气温＝温差，﹣3℃＞﹣5℃，据此代入数据计算即可．【解答】解：﹣3℃﹣（﹣5℃）＝﹣3℃+5℃＝2℃答：温差是2℃．故选：B．【点评】此题考查了负数的计算方法，要熟练掌握．3．【分析】求气温最低的城市是哪个，就是比较13、﹣10、﹣19这三个数的大小．负数都比正数小，所以首先排除13．两个负数比较，绝对值大的反而小，所以﹣19＜﹣10，所以长春气温最低，据此解答即可．【解答】解：13＞﹣10＞﹣19所以长春气温最低，故选：A．【点评】此题考查了正负数的大小比较方法．4．【分析】三角形的面积＝底×高÷2，所以高＝面积×2÷底，面积和底边长已知，代入公式即可求解．【解答】解：30×2÷6＝10（米）答：高是10米．故选：B．【点评】此题主要考查三角形的面积公式的应用，熟练掌握三角形的面积公式是解答本题的关键．5．【分析】根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式求出它的面积是多少平方米，然后换算成用公顷作单位即可．【解答】解：2500×40＝100000平方米100000平方米＝10公顷答：面积是10公顷．故选：B．【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式，注意：面积单位相邻单位之间的进率及换算．6．【分析】这个题的数都是负数，负号后面的数得是整数，负号后面的数越小这个负数就越大，据此即可解答．【解答】解：比﹣3大的负整数有﹣1、﹣2，一共有2个．故选：A．【点评】本题考查了有理数大小比较，属于基础题，注意理解“负”，“整数”．7．【分析】根据梯形面积公式的推导过程可知，两个完全相同的梯形拼成一个平行四边形，拼成的平行四边形的底等于梯形上下底之和，平行四边形的高等于梯形的高，所以每个梯形的面积拼成平行四边形面积的一半，根据平行四边形的面积公式：S＝ah，把数据代入公式解答．【解答】解：14×5÷2＝70÷2＝35（平方厘米）答：每个梯形的面积是35平方厘米．故选：B．【点评】此题考查的目的是理解掌握梯形面积计算公式的推导过程及应用．8．【分析】阴影分的面积等于底是10厘米，高是12厘米的三角形的面积，然后根据三角形面积公式S＝ah÷2解答即可．【解答】解：10×12÷2＝10×6＝60（平方厘米）答：阴影分的面积是60平方厘米．故选：A．【点评】本题属于求组合图形面积的问题，这种类型的题目主要明确组合图形是由哪些基本的图形构成的，然后看是求几种图形的面积和还是求面积差，然后根据面积公式解答即可．9．【分析】3个长方形拼成一个大长方形之后，大长方形的面积是小长方形的面积的3倍，先求出原来每个长方形的面积，再乘上3就是后来大长方形的面积．【解答】解：4×3×3＝12×3＝36（平方分米）答：它的面积是36平方分米．故选：D．【点评】本题考查的是长方形面积计算公式的应用．10．【分析】根据平行四边形高的意义，从平行四边形的一个顶点向对边作垂线，顶点到垂足的距离叫做平行四边形的高，通过观察图形可知，高28厘米对应的底是25厘米．据此解答即可．【解答】解：如图中，平行四边形的高是28cm，它的对应底25cm．故选：C．【点评】此题考查的目的是理解掌握平行四边形高的意义及应用．二．填空题（共8小题）11．【分析】正数＞0＞负数，几个负数比较大小时，绝对值越大的负数越小，据此解答即可．【解答】解：因为2℃＞﹣3℃，所以乙地气温高．故答案为：乙．【点评】此题主要考查了正、负数、0的大小比较，要熟练掌握．12．【分析】用最高温度减去最低温度，然后根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解．【解答】解：11﹣（﹣1）＝11+1＝12（℃）答：这一天的气温差是12℃．故答案为：12．【点评】本题考查了正负数的加减法，熟记减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键．13．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向从0点向东记为正，则从0点向西就记为负，直接得出结论即可，先向东再西是先加后减通过计算即可．【解答】解：根据题意可知向东为正，向西30米就表示﹣30米；先向东60米是+60，再向西40米是﹣40，所以此时的位置是+20米；故答案为：﹣30米、+20米．【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．14．【分析】根据题意可知，剩下部分是一个三角形，这个三角形的底等于梯形上下底之差，高等于梯形的高，根据三角形的面积公式：S＝ah÷2，把数据代入公式解答．【解答】解：（14﹣8）×6÷2＝6×6÷2＝18（平方厘米）答：剩下部分的面积是18平方厘米．故答案为：18．【点评】此题主要考查三角形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．15．【分析】把长方形的长看作单位“1”，根据一个数长分数的意义，用乘法求出宽，根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式解答．【解答】解：3×2=6（米）6×3＝12（平方米）答：长是6米，面积是12平方米．故答案为：6、12．【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．16．【分析】根据平行四边形的面积公式：S＝ah，再根据因数与积的变化规律，一个因数扩大几倍，另一个因数不变，积就扩大几倍．据此解答．【解答】解：20×3＝60（平方厘米）答：如果它的高扩大到原来的3倍，底不变，面积是60平方厘米．故答案为：60平方厘米．【点评】此题圆柱考查平行四边形面积公式的灵活运用，以及因数与积的变化规律的应用．17．【分析】根据正方形的周长公式：C＝4a，那么a＝C÷4，据此求出正方形的边长，也就是原来梯形的上底和高，上底加上3厘米加上原来的下底，根据梯形的面积公式：S＝（a+b）h÷2，把数据代入公式解答．【解答】解：20÷4＝5（厘米）5+3＝8（厘米）（5+8）×5÷2＝13×5÷2＝32.5（平方厘米）答：原来直角梯形的面积是32.5平方厘米．故答案为：32.5．【点评】此题主要考查正方形的周长公式、梯形的面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．18．【分析】根据平行四边形的面积公式：S＝ah，那么a＝S÷h，据此求出平行四边形的底，平行四边形的底减去8厘米就是阴影部分三角形的底，再根据三角形的面积公式：S＝ah÷2，把数据代入公式解答．【解答】解：84÷7＝12（厘米）（12﹣8）×7÷2＝4×7÷2＝14（平方厘米）答：阴影部分的面积是14平方厘米．故答案为：14．【点评】此题主要考查平行四边形、三角形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．三．判断题（共5小题）19．【分析】把平行四边形木框拉成长方形，四个边的长度没变，则其周长不变；但是它的高变长了，所以它的面积就变大了．【解答】解：因为把平行四边形木框拉成长方形，四个边的长度没变，则其周长不变；但是它的高变长了，所以它的面积就变大了．所以题干说法错误．故答案为：×．【点评】解答此题的关键：结合题意，根据平行四边形的特征及性质，得出结论．20．【分析】0在表示数量关系时，表示没有，在表示温度时并不表示没有温度，是水开始结冰时的温度．【解答】解：10℃表示10摄氏度，0℃水开始结冰时的温度，并不表示没有温度，原题说法错误．故答案为：×．【点评】0在表示物体个数时，可能表示没有，但表示温度是并不是没有温度．21．【分析】中午的温度为12℃，傍晚比中午降低了8℃，则傍晚的温度比12℃少了8℃，则傍晚的温度是12℃﹣8℃＝4℃，据此判断．【解答】解：12℃﹣8℃＝4℃答：则傍晚的温度是4℃，不是﹣4℃，所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】本题考查了正、负数的加减法的计算．22．【分析】根据梯形的面积公式＝（上底+下底）×高÷2可知，梯形的面积由上底、下底、高的大小决定，如果梯形的上底、下底越长，而梯形的高最小，则梯形的面积不是最大，据此解答即可．【解答】解：根据梯形的面积公式，梯形的面积由上底、下底、高三个要素确定，上底和下底越长不能说它们的面积就越大．故答案为：×．【点评】此题主要考查的是梯形面积公式的灵活应用．23．【分析】如果两个长方形的周长相等，长与宽相差越小面积就越大，当长和宽相等时（正方形）面积最大．由此解答．【解答】解：可以举例证明，当长方形的周长是24厘米时：一种长是10厘米，宽是2厘米，面积是20平方厘米；另一种长是8厘米，宽是4厘米，面积是32平方厘米；很显然20平方厘米不等于32平方厘米．所以说周长相等的两个长方形，面积也一定相等，这种说法是错误的．故答案为：×．【点评】此题考查的目的是，当两个长方形的周长相等，这样的长方形有多种情况，长与宽的差越小面积就越大．四．计算题（共1小题）24．【分析】通过观察图形可知，阴影部分的面积等于梯形ABEF的面积减去正方形ABCD的面积再减去三角形CEF的面积，根据梯形的面积公式：S＝（a+b）h÷2，正方形的面积公式：S＝a2，三角形的面积公式：S＝ah÷2，把数据代入公式解答．【解答】解：（10+5）×（10+5）÷2﹣5×5﹣10×10÷2＝15×15÷2﹣25﹣50＝112.5﹣25﹣50＝37.5（平方厘米）答：阴影部分的面积是37.5平方厘米．【点评】解答求组合图形的面积，关键是观察分析图形是由哪几部分组成的，是各部分的面积和、还是求各部分的差，再根据相应的面积公式解答．五．操作题（共1小题）25．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向东记为正，则向西就记为负，图上1厘米代表100米，小明向东走了500米，在“5”位置；小美走了﹣300米就是向西走了300米，在“﹣3”位置上，直接标出即可．【解答】解：【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．六．应用题（共6小题）26．【分析】（1）收入记为正，支出记为负，据此加“+”或“﹣”即可；（2）把所有带着正负号的数据加起来，算出最后结果即可．【解答】解：（1）工资收入奖金收入生活费水电费房租+2300 +600 ﹣800 ﹣320 ﹣250（2）+2300+600﹣800﹣320﹣250＝2900﹣1370＝1530（元）答：上月王叔叔家还结余1530元．【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．27．【分析】根据长方形的面积公式：S＝ab，求出教室地面的面积，根据正方形的面积公式：S＝a2，求出每块瓷砖的面积，然后用地面的面积除以每块瓷砖的面积即可．【解答】解：80厘米＝0.8米6×5÷（0.8×0.8）＝30÷0.64≈47（块）答：至少需要47块这样的瓷砖．【点评】此题在要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．28．【分析】先利用平行四边形的面积S＝ah求出这块空地的面积，再用草坪的面积乘单位面积草坪的价格，就是种这块草坪需要多少钱．【解答】解：15×12×10＝180×10＝1800（元）答：种这块草坪需要1800元．【点评】此题主要考查平行四边形的面积的计算方法，在实际生活中的应用．29．【分析】根据正方形的面积＝边长×边长可求出一块地砖的面积是多少平方分米，然后用一块地砖的面积乘地砖的块数50，就是小明家卧室的面积，求出的单位是平方分米，根据100平方分米＝1平方米，把平方分米化成平方米即可解答．【解答】解：8×8×50＝64×50＝3200（平方分米）3200平方分米＝32平方米答：他家的卧室面积是32平方米．【点评】本题主要考查了学生对正方形面积公式和面积单位互化的掌握．30．【分析】根据长方形的面积公式：S＝ab，那么a＝S÷b，用增加的面积除以增加的长求出原来的长，用增加的面积除以增加宽求出原来的宽，然后把数据代入公式解答．【解答】解：（400÷5）×（400÷20）＝80×20＝1600（平方米）答：原来游泳池占地1600平方米．【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．31．【分析】（1）哪个车站没有“+”的就表示没有上车人数；没有“﹣”就表示没有下车人数；（2）（3）“+”表示上车人数，“﹣”表示下车人数，根据表格代入计算求解．【解答】解：（1）从起点站到终点站中间，第二站没人上车，第四站没人下车；（2）30﹣6+4﹣3+0﹣2+8＝31（人）31﹣0+6＝37（人）答：公共汽车从第三站开出时车上有31人，从第四站开出时车上有37人．（3）37﹣17+1＝21（人）答：终点站有21人下车．【点评】本题考查了简单的统计表，要学会统计表获取信息，进一步认识负数的意义，掌握正负数的意义是解决本题的关键．。

新人教版2019-2020学年五年级上学期数学第一次月考考试试卷(I)卷

新人教版2019-2020学年五年级上学期数学第一次月考考试试卷（I）卷姓名:班级:成绩:小朋友，带上你一段时间的学习成果一起来做个自我检测吧相信你一定是最棒的一、填空题（共11题；共24分）1.（4分）在横线上填上合适的运算符号。

360.5=72360.5=18362.5=14.4362.5=33.52.（1分）7.12的6.4倍是（）（得数保留两位小数）3.（4分）&5945保留一位小数约是，保留两位小数约是，保留三位小数约是，保留整数约是.4.（2分）填上合适的数.406X25>406X23X96<31X965.（1分）两个数相除商是40,如果被除数不变，除数乘以5,商是.6.（1分）取下面数的近似值.把15.1089“四舍五入”到百分位.7.（1分）2.7X4.89+7.3X4.89=（2.7+7.3）X4.89，这里运用了律。

&（1分）计算5.64—5.4X0.6+0.13=9.（1分）小芳的座位在第三行第二列，用数对表示她的位置。

10.（5分）1500平方分米=平方米2T- X5-3-6-74-5-3.25小时=时分4.8吨=千克1米2厘米=米.11.（3分）在横线上填“〈”“〉”或“=”。

二、选择题（共7题；共14分）12.（2分）当m是一个真分数时，28Xm的积与28Fm的商相比较（）A.28Xm的积大B.28Fm的商大C.相等13.（2分）0.3+0.3+0.3+0.3用乘法算式表示是：（）A.0.3X3B.0.3X4C.0.4X314.（2分）3.14X12=（）A.27.68B.37.68C.376.8D.3.76815.（2分）6.8X101=6.8X100+6.8是运用了（）A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律D.加法结合律16.（2分）6.口7~6,□里可以填（）A.1〜4B.0〜3C.0〜417.（2分）0.052去掉小数点，扩大（）倍.A.10B.100C.1000D.1000018.（2分）与0.3X1.52的积相等的式子是（）A.0.3X0.152B.15.2X0.03C.0.03X0.152三、判断对错（共10题；共20分）19.（2分）白鸽侦探（判断正误）。

2019-2020学年小学五年级上册第一次月考数学试卷1(10月份)(解析版)

2019-2020学年小学五年级（上）月考数学试卷1（10月份）人教新课标（2014秋）一．填空题（共8小题，每空1分，满分16分）1．250平方米＝公顷45分＝时．2．根据276×46＝12696，直接填写横线里的数．×＝×＝×＝×＝．3．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．157×157÷×××65×4．非0自然数中除2以外，所有偶数都是合数．．5．一个三位数既含有因数2，又是3和5的公倍数，这个数最小是．6．一套校服，上衣59元，裤子41元，购买2套，一共需要元．7．一个平行四边形的面积是80平方分米，与它等底等高的三角形的面积是平方分米．8．陆良县自来水公司为了鼓励人们节约用水，实行阶梯式计费，计费标准如下：月用水量（立方米/户）价格（元/立方米）15立方米以下（包括15立方米）从16立方米开始到20立方米20立方米以上（不包括20立方米）说明：水的计量单位“立方米”，就是平常我们说的“方”．张叔叔家5月份用水19立方米，应付水费元；6月份用水22立方米，应付水费元．二．判断题（共6小题，每小题2分，满分12分）9．一个合数至少有3个因数（判断对错）10．两个形状相同、大小一样的三角形一定能拼成一个长方形．．（判断对错）11．一个数除以真分数，商一定大于这个数．（判断对错）12．25比12大，所以25因数的个数比12因数的个数多．．（判断对错）13．一个数（0除外）乘以真分数，积一定小于这个数．．（判断对错）14．个位是6或9的数，就是3的倍数．（判断对错）三．选择题（共5小题，每小题2分，满分10分）15．a与b的和的3倍可列示表示为（）A．a﹢3b B．3a﹢b C．3（a﹢b）16．一个等腰直角三角形的一条直角边是5cm，它的面积是（）A．25cm2B．12.5cm2C．50cm2D．无法确定17．一堆圆木，堆成梯形状，下层12根，上层7根，共堆有6层，这堆圆木共有（）根．A．57B．50C．76D．4518．如果一个数的因数有13，那么这个数一定是（）A．26B．13C．13的倍数D．1或1319．一个梯形的下底是10厘米，上底是6厘米，高是8厘米，如果梯形的下底和高不变，上底增加2厘米，那现在梯形的面积比原来增加（）平方厘米．A．16B．8C．128D．12四．计算题（共2小题，满分26分）20．脱式计算．（能简算的要简算）÷+﹣÷×+××××21．利用等式的基本性质解方程2x﹣13＝3913x﹣＝3（x+）＝五．解答题（共6小题，每小题6分，满分36分）22．（6分）星期天王老师看见张老师和李老师每人买了一袋大米就问：“你们每人买了多少千克大米？”张老师笑笑说：“我买的大米重量李老师米的2倍，如果我倒出5千克给李老师，这两袋就一样重了，你算算看！”请你帮助王老师算一算吧！23．（6分）一块三角形的交通标志牌（如右图），它的面积大约是28平方分米，底是8分米，高大约是分米．24．（6分）如图：用篱笆围成一个梯形的养鸡场，一边利用房屋的墙壁，篱笆长40米，求这个养鸡场的占地面积是多少平方米？25．（6分）小贤最近在看《和月亮玩儿》，他用尺子量得前100页厚厘米，其余的书页厚厘米．这本书共有多少页？（每页的厚度相等）26．（6分）一块平行四边形的麦田，底是350米，高是60米．每公顷产小麦吨，这块地可产小麦多少吨？27．（6分）小明和爷爷一起去操场散步．小明走一圈需要8分钟，爷爷走一圈需要10分钟，如果两人同时同地出发，相背而行，多少分钟后相遇？参考答案与试题解析一．填空题1．【分析】（1）把250平方米换算成公顷数，用250除以进率10000得公顷；（2）把45分换算成时数，用45除以进率60得时．【解答】解：（1）250平方米＝公顷；（2）45分＝时．故答案为：，．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．2．【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数，积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；两个因数都缩小相同的倍数（0除外），积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积；由此解答．【解答】解：×＝×＝×460＝×＝．故答案为：，，460，，．【点评】此题主要考查积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数．3．【分析】一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）除以小于1的数，商大于这个数；一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；一个因数扩大（或缩小）若干倍（0除外），另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，积不变；据此解答．【解答】解：157×＜157÷＞×＜××＝65×故答案为：＜，＞，＜，＝．【点评】此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系、商与被除数之间大小关系的方法．4．【分析】根据偶数、合数的意义，在自然数中是2的倍数的数叫做偶数．一个数如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数．据此解答．【解答】解：2是偶数，也是最小的质数，所以非0自然数中除2以外，所有偶数都是合数．此说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查的目的是理解掌握偶数、合数的意义．5．【分析】同时是2、3、5的倍数的最小三位数是，这个数的个位上要是0，百位和十位上的和要是3的倍数，所以这个数最小是120．【解答】解：一个三位数既含有因数2，又是3和5的公倍数，这个数最小是120．故答案为：120．【点评】本题综合考查了学生利用2、3、5倍数的特征解答问题的能力．6．【分析】上衣59元，裤子41元，根据加法的意义可知，一套衣服需要59+41元，根据乘法的意义，购买两套需要（59+41）×2元．【解答】解：（59+41）×2＝100×2，＝200（元）．即一共需要200元．故答案为：200．【点评】首先根据加法的意义求出一套衣服的价格是完成本题的关键．7．【分析】三角形的面积＝底×高÷2，平行四边形的面积＝底×高，若三角形和平行四边形等底等高，则三角形的面积是与其等底等高的平行四边形面积的一半，据此即可求解．【解答】解：80÷2＝40（平方分米），答：三角形的面积是40平方分米．故答案为：40．【点评】解答此题的主要依据是：三角形的面积是与其等底等高的平行四边形面积的一半．8．【分析】根据题干可知，张叔叔家5月份的用水量为19立方米，付费分两部分，先用15乘它对应的单价求出15立方米的付费，再用（19﹣15）立方米乘它对应的单价求出从16立方米开始到20立方米的付费，再把这两部分的付费相加就是5月份的付费．6月份的用水量超过20立方米，付费分3部分，先用15乘它对应的单价求出15立方米的付费，再用（20﹣15）立方米乘它对应的单价求出从16立方米开始到20立方米的付费，再用（22﹣20）乘它对应的单价求出20立方米以上的付费，再把这三部分的付费相加就是6月份的付费．【解答】解：15×+（19﹣15）×＝+12＝（元）15×+（20﹣15）×+（22﹣20）×＝+15+7＝（元）答：张叔叔家5月份用水19立方米，应付水费元；6月份用水22立方米，应付水费元．故答案为：，．【点评】解答此题关键是确定张叔叔家应付的水费分为哪几部分，然后再进行计算即可．二．判断题9．【分析】自然数中，除了1和它本身外，还有别的因数的数为合数．由此可知，合数除了1和它本身外，至少还要有一个因数，即至少有3个因数，如9有1，9，3三个因数．【解答】解：根据合数的意义可知，合数除了1和它本身外，至少还要有一个因数，即至少有3个因数．所以一个合数至少有3个因数说法正确．故答案为：√．【点评】根据合数的意义进行确定是完成本题的关键．10．【分析】两个完全一样的三角形一定能拼成一个平行四边形，但不一定能拼成长方形，因有两个完全一样的直角三角形才能拼成一个长方形．据此可判断．【解答】解：因两个完全一样的直角三角形才能拼成一个长方形，所以两个完全一样的三角形一定能拼成一个长方形．此说法错误．故答案为：×．【点评】本题考查了学生对两个完全一样的直角三角形才能拼成一个长方形知识的掌握情况．注意两个三角形是完全一样．11．【分析】因为真分数小于1，再根据商的变化规律可得：一个不为0的数除以一个真分数，商一定大于原数，据此解答即可．【解答】解：一个不为0的数除以一个真分数，商一定大于原数，题干中没有限定被除数的取值范围是否为0，所以题干说法错误．故答案为：×．【点评】商的变化规律：两个非零的数相除，当除数大于1，商小于被除数；当除数小于1，商大于被除数；当除数等于1，商等于被除数．12．【分析】此题可以通过列举25和12的因数来解答．通过列举，可知25的因数比12的因数少．【解答】解：25的因数有1，5，25一共有3个；12的因数有1，2，3，4，6，12一共有6个．所以25的因数比12的因数少．所以25比12大，所以25因数的个数比12因数的个数多说法错误．故答案为：×．【点评】不能因为某个数比另一个数大而说某一个数的因数比另一个数的因数多．13．【分析】根据真分数的意义，分数的分子比分母小的分数叫做真分数，真分数小于1．一个数（0 除外）乘小于1的数，积一定小于这个数．据此判断即可．【解答】解：一个数（0除外）乘以真分数，积一定小于这个数．此说法正确．如：18×＝6；×＝；故答案为：√．【点评】此题考查的目的是掌握不用计算判断因数与积的大小关系的方法．14．【分析】能被3整除的数的特征：各个数位上的数字相加的和能被3整除，解答即可．【解答】解：如16、19的个位数是6、9，但它们不是3的倍数．所以“个位是6或9的数，就是3的倍数”的说法是错误的．故答案为：×．【点评】此题主要考查的是能被3整除的数的特征．三．选择题15．【分析】a与b的和的3倍，先求出a与b的和，即（a+b），再乘3．【解答】解：（a+b）×3＝3（a+b）．故选：C．【点评】关键是弄清题意，a与b的和的3倍，先求a与b的和再乘3，先算a+b的和，a+b要加括号．16．【分析】因为等腰直角三角形的一条直角边的长是5厘米，所以另一条直角边也是5厘米，由此利用三角形的面积公式S＝ah÷2，即可求出它的面积．【解答】解：5×5÷2，＝25÷2，＝（平方厘米），答：它的面积是平方厘米，故选：B．【点评】此题主要考查了等腰直角三角形的特点及三角形的面积公式S＝ah÷2的实际应用．17．【分析】根据总根数＝（上层根数+下层根数）×层数÷2代入数据进行解答．【解答】解：（12+7）×6÷2，＝19×6÷2，＝57（根）．故选：A．【点评】本题主要考查了学生对总根数＝（上层根数+下层根数）×层数÷2这一公式的掌握情况．18．【分析】根据一个数它的倍数个数是无限的，最小的倍数是它本身，由此即可进行解答．【解答】解：如果一个数的因数有13，那么这个数一定是13的倍数；故选：C．【点评】此题考查了找一个数因数的方法，注意平时基础知识的积累．19．【分析】如下图：梯形的下底和高不变，上底增加2厘米，现在梯形的面积比原来增加的部分是一个三角形，根据三角形的面积公式：S＝ah÷2，把数据代入公式解答．【解答】解：如图：2×8÷2＝8（平方厘米）答：现在梯形的面积比原来增加8平方厘米．故选：B．【点评】此题主要考查梯形的面积公式、三角形的面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．四．计算题20．【分析】（1）先算除法，再算加法；（2）先算除法，再算减法；（3）根据乘法分配律简算；（4）根据乘法交换律和结合律简算．【解答】解：（1）÷+＝+＝（2）﹣÷＝﹣＝（2）×+×＝×（+）＝×10＝（3）×××＝（×）×（×）＝10×＝1【点评】此题是考查四则混合运算，要仔细观察算式的特点，灵活运用一些定律进行简便计算．21．【分析】（1）先把方程的两边同时加上13，再同时除以2即可；（2）先化简方程的左边，变成，再把方程的两边同时除以即可；（3）先把方程的两边同时除以3，再同时减去即可．【解答】解：（1）2x﹣13＝392x﹣13+13＝39+132x＝522x÷2＝52÷2x＝26（2）13x﹣＝＝÷＝÷x＝（3）3（x+）＝3（x+）÷3＝÷3x+＝x+﹣＝﹣x＝﹣【点评】本题考查了运用等式的性质解方程的方法，计算时要细心，注意把等号对齐．五．解答题22．【分析】根据题意知本题的数量关系：张老师买的大米的重量﹣5＝李老师大米的重量+5．据此数量关系可列方程解答．【解答】解：设李老师米为x千克，则张老师的米为2x千克，根据题意得2x﹣5＝x+5，2x﹣x＝5+5，x＝10，10+10＝20；答：张老师买了20千克，李老师买了10千克．【点评】本题的关键是找出题目是的数量关系，再列方程解答．23．【分析】用三角形的面积乘2除以底就是三角形的高，即三角形的面积×2÷底＝高，列式计算即可．【解答】解：28×2÷8，＝56÷8，＝7（分米）；故答案为：7．【点评】本题是关于一道关于三角形的面积、底、高之间的问题，考查了学生对三角形的面积公式的掌握运用情况．24．【分析】由题意可知：这个养鸡场的形状是一个梯形，其下底为12米，上底为（40﹣23﹣12＝5）米，高为23米，代入梯形的面积公式即可求解．【解答】解：40﹣12﹣23＝5（米），（5+12）×23÷2，＝17×23÷2，＝（平方米）；答：这个养鸡场的占地面积是平方米．【点评】此题主要考查梯形的面积的计算方法在实际生活中的应用．25．【分析】因为每页的厚度相等，所以先用除法求出里面有几个，然后就有几个100页，用乘法求出后来的页数，然后加上100即可．【解答】解：（÷）×100+100＝300+100＝400（页）答：这本书共有400页．【点评】求出后来的页数，是解答此题的关键．26．【分析】根据平行四边形的面积＝底×高，求出这块麦地的面积，再除以进率10000换算成公顷数，再乘吨即可解答问题．【解答】解：350×60＝21000（平方米）＝（公顷），×＝（吨）；答：这块地可产小麦吨．【点评】此题考查平行四边形的面积公式的计算应用以及整数乘法的意义及求解方法．27．【分析】在操场背向而行第一次相遇，就是说两人行驶的路程和是操场的长度，把操场长度看作单位“1”，先表示出两人的速度，再求出两人的速度和，最后根据时间＝路程÷速度即可解答．【解答】解：1÷（+）＝1÷＝（分钟），答：相背而行，分钟后相遇．【点评】解答本题的关键是明确：两人行驶的路程和是操场的长度，解答依据是等量关系式：时间＝路程÷速度．。

人教版五年级数学上册第一次月考试卷(加答案)

人教版五年级数学上册第一次月考试卷（加答案）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。

（每题2分，共20分）1、三个连续自然数，中间的一个是n，其余两个分别是（）和（）。

2、正方体和长方体都有（）个面，（）个顶点，（）条棱。

3、一辆汽车开100公里需要8升汽油，开1公里需要（）升汽油，1升汽油可以开（）公里．4、计算0.56×0.04时，先算（）×（）的积，再从积的（）边起数出（）位点上小数点．5、把5m长的铁丝平均分成8段,每段长（）m,每段占全长的（）。

6、按要求写出两个数，使它们的最大公因数是1．（1）两个都是合数：（）和（）．（2）一个质数、一个合数：（）和（）．7、奇数+奇数=（）偶数+偶数=（）奇数+偶数=（）8、老师要尽快通知班里的12名学生参加文艺汇演，如果打电话每分钟通知一人，那么老师最快要（）分钟通知到每一个学生。

9、“23口”这个三位数，当口里填（）时是3的倍数；当口里填（）时同时是2和5的倍数；当口里填（）时同时是2和3的倍数。

10、把一根7米长的绳子对折、对折再对折，每段绳子长（）米，每段绳子占全长的（）。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。

每题2分，共10分）1、面积相等的两个三角形一定是等底等高的（）2、一个数是3和5的倍数，一定是15的倍数．（）3、两个真分数相除，商一定大于被除数．（）4、边长4厘米的正方形，它的周长和面积不相等。

（）5、把单位“1”分成若干份，表示这样一份或几份的数,叫做分数．（）三、选择题。

（每题1分，共5分）1、王强今年a 岁，卫东今年（a ﹣3）岁，再过c 年，他们的年龄相差（）岁．A ．3B ．cC ．c +3D ．c ﹣32、小红在晚上6时开始做作业，完成作业时，分针刚好旋转120°，这时钟面显示的时间应是晚上（）。

A ．6：15B ．6：20C ．6：35D ．6：403、如果a ×b=c(a 、b 、c 都是不等于0的自然数)，那么（）．A ．a 是b 的倍数B ．b 和c 都是a 的倍数C ．a 和b 都是c 的因数D ．c 是a 、b 的最小公倍数4、用一根52厘米长的铅丝，正好可以焊成长6厘米，宽4厘米，高（）厘米的长方体教具．A ．2B ．3C ．4D ．55、0.72×500＝（）．A ．360B ．3600C ．0.36四、计算题。

2023年五年级数学上册第一次月考试卷及答案【完整版】

2023年五年级数学上册第一次月考试卷及答案【完整版】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。

（每题2分，共20分）1、从2：00到2：25，钟面上的分针（）时针旋转（）°，指向（）。

2、两个质数的差是14，积是51，这两个数是（）和（）；两个质数的和是20，积是91，这两个数是（）和（）．3、有13盒糖果，其中12盒质量相同，另有一盒少了几颗糖，如果用天平称，至少（）次可以找出这盒糖果.4、从王林家到公路有一条长90m的小路。

王林要在小路的一侧每隔15m栽一棵白杨树，两端都栽，一共要栽（）棵白杨树。

5、按要求写出两个数，使它们的最大公因数是1．（1）两个都是合数：（）和（）．（2）一个质数、一个合数：（）和（）．6、用铁丝焊接成一个长12厘米，宽10厘米，高5厘米的长方体的框架，至少需要铁丝（）厘米．7、在1～20中，既是质数又是偶数的数有（），既是合数又是奇数的数有（），（）不是质数也不是合数．8、计算0.56×0.04时，先算（）×（）的积，再从积的（）边起数出（）位点上小数点．9、571至少增加（）是2的倍数；至少增加（）是3的倍数；至少增加（）是5的倍数。

10、在公路的一边种下21棵树（两端都种），每两棵之间距离是4米，这条路长（）米，如果在路的另一边每隔8米装一盏路灯（两端都不装），要装（）盏路灯。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。

每题2分，共10分）1、长方体、圆柱、圆锥的体积都可以用底面积乘高来计算．（）2、复式条形统计图不仅反映数量的变化趋势，而且便于对两组数据的变化趋势进行比较．（）3、等式两边同时乘或除以同一个数，等式仍能成立。

（）4、循环小数一定是无限小数．（）5、一个两位小数保留一位小数后的近似数是5.0，这个小数最小是4.95，最大是4.99.（）三、选择题。

（每题1分，共5分）1、下面说法正确的是（）A ．方程5x+5＝25的解是x ＝6B ．5x+5＜25 是方程C ．方程一定是等式D ．等式一定是方程2、两个（）梯形可以拼成一个长方形．A ．等底等高B ．完全一样C ．完全一样的直角3、下面各计量单位，可以作为一辆货车车厢体积单位的是（）A ．立方厘米B ．立方分米C ．立方米4、相邻的两个体积单位之间的进率是（）。

第一次月考 (1-2单元)(含答案) 2024-2025学年五年级上册数学西师大版

第一次月考（1-2单元） 2024-2025学年五年级上册数学西师大版一、填空题(共8题；共18分)1．（3分）（2023四下·八步期中）5.2×1.32的积有位小数，积是，若将这个积的小数点向右移动两位，得到的数是它的。

2．（2分）《中国居民膳食指南（2022）》推荐，成年人每天应摄入薯类食物0.05~0.1 kg。

某公司现有58名员工，该公司员工食堂每天至少需要 kg薯类食物。

（结果保留整数）3．（2分）（2020五上·沭阳期末）小强在计算1.38加上一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐了，得到的结果是1.87。

正确的结果是。

4．（2分）（2023五上·海口期末）一种钢轨，每根长12.5米，每米重44千克。

3根这种钢轨共重吨。

5．（2分）（2020五上·句容期中）一个长方形的长是4.1米，比宽长0.5米，这个长方形的面积是平方米。

6．（3分）（2023六下·未央期中）在方格图中，左边的图形先绕点A顺时针旋转 °，再向平移格可以得到右边的图形。

7．（2分）（2019-2020学年人教版五年级上册数学期末重点模拟冲刺卷（一））小明家3~6月份每月末的电表读数如下：月份3月4月5月6月月末电表读数/度1075.41110.91173.81247他家该年第二季度共用电度。

若每度电0.65元，小明家6月份应交电费元。

8．（2分）（人教版数学五年级下学期期末复习七：观察物体、图形的运动、统计和数学广角（适用于云南地区））从3：00到6：00，时针旋转了。

二、判断题(共5题；共15分)9．（3分）（2023五上·南和月考）两个不为0的数相乘，如果其中一个因数比1小，那么所得的积一定小于另一个因数。

（）10．（3分）（2023五上·期末）2.03×4.1的积与20.3×0.41的积相等。

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