小学数学苏教版六年级上册第六单元第5课《求一个数是另一个数的百分之几的实际问题》教师招聘面试试讲教案

小学数学苏教版六年级上册第六单元第5课《求一个数是

另一个数的百分之几的实际问题》教师招聘面试试讲教案

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1教学目标

1.通过知识迁移使学生理解、掌握“求一个数是另一个数的百分之几”的应用题的解题思路和方法。

2.在解决实际问题的过程中,进一步体会数学知识间的内在联系。

2学情分析

经过近六年的小学生活学习,本班学生对数学中的分数问题有了比较深的了解,掌握了分数的一些基本知识,为进一步学习分数中的百分

之几打下坚实的基础。学生对学生的学习也比较感兴趣,这也有助于整个教学活动的开展。

3重点难点

教学重点:理解、掌握“求一个数是另一个数的百分之几”的应用题的解题思路和方法。

教学难点:分析数量关系,找准单位“1”

4教学过程

4.1第一学时教学过程

一、复习引入 1..把下列各数改写成百分数0．6 0.8

3.5 0.714