(语文A版)三年级语文上册课件 沙滩上的童话
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三年级上册第四课 沙滩上的童话_课件
我们玩了一个 什么“有趣的活 动”？是怎样做 的？
我们是怎么垒城堡的？ 用直线划出来，找出动作词 在沙滩上，我们垒起 。 城堡，筑起围墙，围墙 外还插上了干树枝，那 是我们的树。
我们编织着童话！
我们编织了一 个什么童话？
“妈妈开心地笑了” 你知道妈妈为什么笑吗？
小组交流：
在课文中孩子们想到炸城 堡的方法救公主，可是有人说 ，炸城堡会伤害公主，你有什 么好方法也能攻下城堡救出公 主？请你展开想象，编一个智 救公主的故事。
在（ 适的词语。
（ 挖 ）地道 （ 救 ）
（ 攻 ）城堡
（ 筑 ）围墙
在沙滩上，我们垒起城 堡，（筑 ）起围墙，围墙外还 （插 ）上了干树枝，那是我们 的树。我们（ 挖）地道，从地 下 （ 装）上火药，把城堡 （ 炸 ）平，（ 救 ）出了被困 的公主。
写字
建 插 攻 商 挖
板块：教学设计—课件
zhù
chā
hěn
筑起
jiàn
插上
gōng
凶狠
shāng
建造
jià shǐ
攻打
zhà
商量
wā
驾驶
轰炸
挖地道
相约 凶狠 攻打 轰塌
城堡 建造 商量 欢呼
围墙
赞赏
课文讲了一件什么事？
自由朗读第一自然段， 说说“快乐天地”在哪儿， 我们为什么称它为“快乐 天地”？
“我们”喜欢这快乐 的天地吗？你从哪里 看出来的？
沙滩上的童话ppt课件
熟字识记
减一 减
鸽-鸟 合 给-纟
换一 换
很—狠
架—驾
模拟声音识记
雷声
点击图标， 播放雷声
炮声
点击图标， 播放炮声
hōnɡ
轰
表示很多车。 很多车一起行驶，会 发出巨大的“轰轰”声。
联系生活识记
药
商
xiōnɡ
chōnɡ
凶
充
凶狠 行凶
组 补充 充满
城堡里住着一个凶狠的魔王。 词
bó
识
驳
记
花园里充满金色的阳光。
不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。” 有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！” 第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！” 就这样，我们编织着童话。
你还能补充后面的故事吗？
课文解读
展开想象，续编童话故事。
不知道谁说了一句： “这城堡里住着一个凶狠的魔王。” 有人接着补充： “他抢去了美丽的公主！” 第三个小伙伴补充说： “你们快听，公主在城堡里哭呢！” 有人接着补充： _______________________________。 又有人补充： _______________________________。
“我们”玩得太兴奋了，完全沉浸在“我们”
再读最后一自然段，思考：
自己编织的童话里，把“我”的妈妈真的当成了 为什么连“我”也忘记了“她是
公主。
我的妈妈”？
我会写
上下结 构
1.学生观察字形说发现 2.教师范写重难点字 3.学生练写，教师巡视指导。
重难点字书写指导
结构 上下结构 部首 亠 书写 上窄下宽。“亠”的点写在竖中线上端；
挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力 用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。
沙滩上的童话ppt课件
形旁：衤 声旁：卜（bǔ )
形声字
约( 约定、约会) 药（草药、火药、中药 ）草药是植物，“艹”
形旁：艹 声旁：约
形声字
己( 自己 ) 记( 笔记、记忆、记得）笔记多写多读，才记得 纪( 纪律、违纪 ) 纪律就是看不见绳子，
约束我们。
形旁：纟 声旁：己
多音字
商量、量一量
炸弹、轰炸
测量
量
炸
力量、大量 数量、量词
沙滩上的童话
教学目标
知识与技能目标：1.会写9个生字，会认16个生字，能读准字音， 理解这些生字组成的新词。
2.学会编写童话故事。
过程与方法目标：1.正确流利有感情地朗读课文，读好人物对话。 2.理解课文内容，说说“我们”在沙滩上编织了 一个什么样的童话。
情感态度与价值观目标：感受孩子们丰富的想象力，领略童话故事 的美妙，培养孩子的想象力。
称赏、赞同
反驳：反对别人的意见， 并且提出反对的理由。
说一说
对于“我”提出的办法，如果你是文 中的小伙伴，你会怎么说呢？
我说:“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”
有人反驳说:“（ 一个小不伙行伴！建把议城说堡:“炸（平，万一伤到公主怎么办？
在火药爆炸之前把公主从地道里 救出来，再把城堡炸平，炸死魔王。
城堡
xiōng
凶狠
biān zhī
编织
shāng liáng jià
窟窿 商量
驾驶
象形字 ——用文字的线条、笔画，把要表达物体的 外形特征，具体地勾画出来。
周围、四周、周末 （半包围结构）
象形字
周：最初像在一块田地里密集地种上庄稼的样子。 后引申为“周密”、“遍及”的意思。
会意字 教学重难点
三年级语文上册 第4课 沙滩上的童话课件
就把城堡给轰塌了。 死死了了我魔魔我们王王们欢，，欢呼欢欢呼着呼呼(huān胜着h着ū)着利救救胜，出出利欢了了，呼公公欢着主主呼炸。。(huānhū)着炸
12/8/2021
第十页，共十五页。
孩子(hái zi)们你一言，我一句地欢呼起来：
“
”
“
”
“
”
12/8/2021
第十一页，共十五页。
忽然，我发现妈妈就站在我
们身后，微笑着看着我们。
我大声说：“公公主主被我们救救出出 来了，救出来来了了！！在在这这儿儿，，在在这这 儿！”我抱住了妈妈。
大家跟着一起叫喊着，欢呼着。
真的(zhēn de)，那时侯，连我也忘记了
她就是我的妈妈！
12/8/2021
第十二页，共十五页。
你还有什么好方法也能攻下(ɡōnɡ xià) 城堡，救出公主？
沙滩
12/8/2021
第一页，共十五页。
12/8/2021
第二页，共十五页。
这里是我们(wǒ men)快乐的天地。
12/8/2021
第三页，共十五页。
4.沙滩 上的童话 (shātān)
12/8/2021
第四页，共十五页。
在沙滩上，我们(wǒ men)垒起城堡，筑起围墙，
围墙外还插上了干树枝，那是我们的树。
听 听，，公公主主在在城城堡堡里里哭哭呢呢！”
12/8/2021
第七页，共十五页。
一个小伙伴说：“我我驾驾驶驶飞飞
机去轰炸。”
有人(yǒu rén)反驳：那“时那侯时还侯没还没有有 飞飞机机呢呢！”
我说：“挖挖地地道道，，从从地地下下装装 上上火火药药，，把把城城堡堡炸炸平平。”
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第十页，共十五页。
孩子(hái zi)们你一言，我一句地欢呼起来：
“
”
“
”
“
”
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第十一页，共十五页。
忽然，我发现妈妈就站在我
们身后，微笑着看着我们。
我大声说：“公公主主被我们救救出出 来了，救出来来了了！！在在这这儿儿，，在在这这 儿！”我抱住了妈妈。
大家跟着一起叫喊着，欢呼着。
真的(zhēn de)，那时侯，连我也忘记了
她就是我的妈妈！
12/8/2021
第十二页，共十五页。
你还有什么好方法也能攻下(ɡōnɡ xià) 城堡，救出公主？
沙滩
12/8/2021
第一页，共十五页。
12/8/2021
第二页，共十五页。
这里是我们(wǒ men)快乐的天地。
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第三页，共十五页。
4.沙滩 上的童话 (shātān)
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第四页，共十五页。
在沙滩上，我们(wǒ men)垒起城堡，筑起围墙，
围墙外还插上了干树枝，那是我们的树。
听 听，，公公主主在在城城堡堡里里哭哭呢呢！”
12/8/2021
第七页，共十五页。
一个小伙伴说：“我我驾驾驶驶飞飞
机去轰炸。”
有人(yǒu rén)反驳：那“时那侯时还侯没还没有有 飞飞机机呢呢！”
我说：“挖挖地地道道，，从从地地下下装装 上上火火药药，，把把城城堡堡炸炸平平。”
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《沙滩上的童话》语文教学PPT课件(7篇)
“不知谁说了一句” 说明小伙伴很多。
不知谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。” 接着有人补充：“他抢去了美丽的公主！” 第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”
一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。” 有人反驳：“那时侯还没有飞机呢！” 我说：“挖地道，从地下装上火药，把城 堡炸平。”
chōng
补充 充
结构: 上下 音序：C 部首： 亠
组词：充满 填充 造句竖中线 上，第三笔撇折的折段写在横中线 上，最后一笔竖弯钩要写得舒展。
yào
火药 药
结构: 上下
音序：Y 部首： 艹
组词：炸药 火药 造句：除夕夜,空气中弥漫着浓烈
凶狠.( hěn ) 驾. 驶( jià )
赞. 美( zàn ) 商. 量（shāng ）
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
忽然，我发• 现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。
fā （发现） 发
fà （白发）
注意加点字 的读音！
读一读:
今天，我发（fā）现妈妈的头上已经有了几根白 发• （fà）。•
识字巧方法
先+先+贝
在正确读音后的括号里打“√”。
bǎo lěi （ √ ）
fǎn bō （ ）
堡垒
反驳
bǎi lěi （ ）
fǎn bó （ √ ）
xiōng láng （ ） zàn shǎng （ √ ）
凶狠
赞赏
xiōng hěn （ √ ） zhàn sǎng （ ）
给加点字注音。
周. 围( zhōu ) 攻. 击( gōng ) 轰.炸( hōng ) 一句. 话（ jù ） 趴. 着（ pā ）
10 沙滩上的童话
《沙滩上的童话》PPT优秀课件
激发想象，编织童话
默读1-4自然段， 画出文中带有“我喜欢”的句子，想一想：“我”喜欢的是什么？
评价
声音嘹亮 想象公道
运用提供的词 说清楚故事起因、
语
经过、结果
默读1-4自然段， 画出文中带有“我喜欢”的句子，想一想：“我”喜欢的是什么？
拓展阅读—《被子里的历险》
自读要求： （1）读准字音，读通句子，不明白的地方多读几遍。
借助提示，梳理内容
我们在__沙滩上___上垒起__城堡__，编织了_童话_： 默读城1-4自堡然段里， 住画着出文一中带个有“_我_喜_欢魔”的王句子_，_想，一想抢：“走我”了喜欢_的_是公什么主？__，我们成了
勇士，想办法，炸死了___魔王__，救出了__公主____。
学习“编故事”部分
起因
我的办法得到了大家的称赞。于是我们趴在沙滩上， 从四面八方挖着地道。
学习“攻城堡”部分
我的办法得到了大家的称赞。于是我们趴在沙滩上， 从四面八方挖着地道。
挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后协力
默读1-4自然段， 画出文中带有“我喜欢”的句子，想一想：“我”喜欢的是什么？
用手往上一抬，就把城堡轰塌了。 我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出
我们一起商量怎样攻下那座城堡。 默读1-4自然段， 画出文中带有“我喜欢”的句子，想一想：“我”喜欢的是什么？
学习“攻城堡”部分
一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。” 有人反驳：“那时候还没有飞机呢！” 我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”
默读1-4自然段， 画出文中带有“我喜欢”的句子，想一想：“我”喜欢的是什么？
《沙滩上的童话》
谈话导入
bǎo
垒城堡
小学三年级上册语文沙滩上的童话ppt课件
可编辑版课件
18
堡垒 城堡 凶狠 商量 攻打 赞赏 轰塌 建造 相约 围墙 欢呼 驾驶
可编辑版课件
19
比一比，读一读。
（1）我们挖着地道。 （2）我们从四面八方挖着地道。 （3）我们趴在沙滩上，从四面 八方挖着地道。
可编辑版课件
20
我们游泳。 我们（ 在水池里 ）游泳。 我们（带着救生圈 ），（在水池里 ）游泳。
可编辑版课件
23
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
我把手往上一抬，就把城堡 轰塌了。
可编辑版课件
11
根据课文内容，填上合适的动词。
在沙滩上，我们（垒 ）起城堡，（筑 ） 起围墙，围墙外还（ 插 ）上了干 树枝，那
是我们的树。
可编辑版课件
12
我们（ 挖 ）地道，从地下 （ 装 ）上火药，把城堡 （ 炸 ）平，（ 救 ）出了
被困的公主。
可编辑版课件
2
可编辑版课件
3
wā
挖地道
zhù
筑围墙
jiàn
建造
gōng
攻打
hěn
凶狠
zhà
轰炸
shāng chā
jià shǐ
商量 插花 驾驶
可编辑版课件
4
城堡 凶狠 魔王 补充 建造 驾驶 反驳 赞赏 攻打 忘记 垒起 轰塌
可编辑版课件
5
保——堡 工——攻 亡——忘 史——驶 话——活 狼——狠 补——扑
可编辑版课件
6
沙滩
这里是我们快乐的天地。 每天放学以后，我们就偷偷地相约来到这 里，把书包一扔，开始了我们有趣的活动。
在沙滩上，我们垒起城堡，筑起围墙，围 墙外还插上了干树枝，那是我们的树。
语文A版语文三上《沙滩上的童话》ppt-课件
转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们 也成了攻打魔窟的勇士。
我们又在商量着怎样攻下那城堡。 一个伙伴说：“驾驶飞机去轰炸。” 我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。” 我的方法得到了大家的赞赏。于是，我们趴在沙滩上， 从四面八方挖着地道。 我挖呀挖呀，终于挖到了城堡下面。 我把手往上一抬，就把城堡轰塌了。 我们欢呼胜利，欢呼炸死了魔王，欢呼救出了公主。
孩子们的故事是真的吗？ 妈妈为什么会被我们当作是公主？ 一边听老师朗读，一边想一想。
我们太高兴了，我们被当时的 情景感染了。
可是妈妈为什么会出现在身后呢？妈妈为什么 还开心地笑ห้องสมุดไป่ตู้？
小组交流：
在课文中孩子们想到炸城 堡的方法救公主，可是有人说， 炸城堡会伤害公主，你有什么 好方法也能攻下城堡救出公主？ 请你展开想象，编一个智救公 主的故事。
我们是怎么垒城堡的？用直线划出来，找出动作词。
在沙滩上，我们垒起 城堡，筑起围墙，围墙 外还插上了干树枝，那 是我们的树。
我们编织着童话！
大家你一句，我一句：“这里 住着一个凶狠的魔王。”
“他抢去了美丽的公主！”
“你们快听，公主在城堡里哭 呢！”
就这样，我们编织着童话！
同桌合作朗读8到 15节，比一比，哪 组同桌最有感情。
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希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
筑起 商量
三年级语文上册 第4课 沙滩上的童话课件
大家跟着一起叫喊着，欢呼着。
真的(zhēn de)，那时侯，连我也忘记了 她就是我的妈妈！
12/9/2021
第十二页，共十五页。
你还有什么(shén me)好方法也能攻下 城堡，救出公主？
12/9/2021
第十三页，共十五页。
说一说 你和小伙伴们的乐园在哪里？说说你们(nǐ men)
在那里做的最快乐的事。
12/9/2021
第七页，共十五页。
一个小伙伴说：“我我驾驾驶驶飞飞
机去去轰轰炸炸。” 有人(yǒu rén)反驳：那“时那侯时还侯没还有没有
飞飞机机呢呢！” 上上火火我药药说，，：把把“城城挖挖堡堡地地炸炸道道平平，，。从”从地地下下装装
12/9/2021
第八页，共十五页。
填上适当(shìdàng)的动词：
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第十页，共十五页。
孩子(hái zi)们你一言，我一句地欢呼起来：
“
”
“
”
“
”
12/9/2021
第十一页，共十五页。
忽然，我发现妈妈就站在我 们身后，微笑着看着我们。
我大声说：“公公主主被被我我们们救救出出 来来了了，，救救出出来来了了！！在在这这儿儿，，在在这这 儿儿！”我抱住了页，共十五页。
内容(nèiróng)总结
沙 滩。沙 滩。我们（ ）地道，从地下（ ）上火。我的方法得到了大家的赞赏。挖呀，挖呀，我 们终于挖到。了城堡下面 ，然后把手往上一抬，。死了魔王，欢呼着救出了公主。忽然，我发现妈妈就站 在我。来了，救出来了。大家跟着一起叫喊着，欢呼着。真的，那时侯，连我也忘记了。你和小伙伴们的乐
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第五页，共十五页。
在沙滩上，我们垒起了一座（ ）
真的(zhēn de)，那时侯，连我也忘记了 她就是我的妈妈！
12/9/2021
第十二页，共十五页。
你还有什么(shén me)好方法也能攻下 城堡，救出公主？
12/9/2021
第十三页，共十五页。
说一说 你和小伙伴们的乐园在哪里？说说你们(nǐ men)
在那里做的最快乐的事。
12/9/2021
第七页，共十五页。
一个小伙伴说：“我我驾驾驶驶飞飞
机去去轰轰炸炸。” 有人(yǒu rén)反驳：那“时那侯时还侯没还有没有
飞飞机机呢呢！” 上上火火我药药说，，：把把“城城挖挖堡堡地地炸炸道道平平，，。从”从地地下下装装
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第八页，共十五页。
填上适当(shìdàng)的动词：
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第十页，共十五页。
孩子(hái zi)们你一言，我一句地欢呼起来：
“
”
“
”
“
”
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第十一页，共十五页。
忽然，我发现妈妈就站在我 们身后，微笑着看着我们。
我大声说：“公公主主被被我我们们救救出出 来来了了，，救救出出来来了了！！在在这这儿儿，，在在这这 儿儿！”我抱住了页，共十五页。
内容(nèiróng)总结
沙 滩。沙 滩。我们（ ）地道，从地下（ ）上火。我的方法得到了大家的赞赏。挖呀，挖呀，我 们终于挖到。了城堡下面 ，然后把手往上一抬，。死了魔王，欢呼着救出了公主。忽然，我发现妈妈就站 在我。来了，救出来了。大家跟着一起叫喊着，欢呼着。真的，那时侯，连我也忘记了。你和小伙伴们的乐
12/9/2021
第五页，共十五页。
在沙滩上，我们垒起了一座（ ）
相关主题
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填上适当的动词：
（ （ （ 挖 ）地道，在地下 装 ）上火药，把城堡 炸 ）平。
我把手往上一 抬，就把城堡 轰塌了。
我们欢呼着胜 利，欢呼着炸死了 魔王，欢呼着救出 了公主。
“公主被我们救出来了，救出来 了！在这儿，在这儿！”我抱 住了妈妈。
真的，那时候，连我也忘记了 她就是我的妈妈呀！
说说“我们”在沙 滩上编织了一个什 么样的童话。请你 也试着编一个童话。
个 凶狠的魔王。” 接着又有人补充说：“他抢去了美丽的 公主！” 第三个小伙伴说：“你们快听，公主在 城堡里哭呢！” 就这样，我们编织着童话。 转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座 魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。
你有什么好方法能攻下 城堡，救出公主？
一个伙伴说：“我驾驶飞机 去轰炸。” 有人反驳说：“那时候还没 有飞机呢！”
沙 滩
这里是我们快乐的天地。 每天放学以后，我们就偷偷 地相约来到这里，把书包一扔， 开始了我们有趣的活动。
在沙滩上，我们垒起城 堡，筑起围墙，围墙外还插 上了干树枝，那是我们的树。
语文A版 三年级 语文 上册 第三单元
沙滩上的童话
词语库
编织 欢呼பைடு நூலகம்凶狠
驾驶
轰炸
反驳
不知是谁说了一句：“这城堡里住着一