2005年11月-2008年11月心理咨询师考试三级真题详解(案例问答题)

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2005年11月心理咨询师三级理论考试真题及答案

2005年11月心理咨询师三级理论考试真题及答案

2005年11月心理咨询师三级理论考试真题及答案第二部分理论知识一、单项选择题 (26~100题,每题1分,共75分。

101~125为附加题。

每小题只有一个最恰当的答案,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)26、皮层下较高级的感觉中枢位于( )。

(A)网状结构 (B)丘脑 (C)下丘脑 (D)小脑答案: P27、能力发展的个体差异主要表现在( )上。

(A)能力发展水平、类型和发展早晚(B)遗传、后天教育影响的程度(C)素质的高低和智力发展水平(D)认知、操作、人际交往等不同方面以及天赋高低答案: P28、高级神经活动反射学说的创始人是( )。

(A)巴甫洛夫 (B)冯特 (C)桑代克和斯金纳 (D)罗杰.斯佩里答案: P29、1860年法国医生布洛卡发现了( )。

(A)运动性言语中枢 (B)听觉性言语中枢(C)视觉性言语中枢 (D)书写性言语中枢答案: P30、构成人格的主要成分包括( )。

(A)情绪和意志(B)神经过程的强度、平衡性和灵活性(C)人格的倾向性和人格的心理特征(D)胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质答案: P31、有爱就有恨;有喜悦就有悲伤:有紧张就有轻松,说明情绪和情感( )。

(A)具有两极对立的特性 (B)具有不可调和的特性(C)的两极是不相容的 (D)的两极是绝对对立的答案: P32、对物质现象的延续性和顺序性的反映叫( )。

(A)运动知觉 (B)时间知觉 (C)似动知觉 (D)方位知觉答案: P33、神经系统是由( )构成的。

(A)中枢神经系统和外围神经系统(B)感觉神经、运动神经和大脑(C)脊髓和大脑(D)脑干、间脑、小脑和大脑答案: P34、把思维划分为动作思维、形象思维和抽象思维是根据思维( )。

(A)探索答案方向的不同划分的(B)是否具有创造性划分的(C)形态划分的(D)内容划分的答案: P35、( )是在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉。

(A)错觉 (B)梦 (C)无意识 (D)幻觉答案: P36、顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件叫( )。

心理学考试:三级案例问答题

心理学考试:三级案例问答题

三级案例问答题案例一:求助者,男性,汉族,22岁,大学毕业生。

主诉:焦虑、烦躁,入眠困难,经常做噩梦等一个多月。

求助者自述:马上就要毕业了,去了几家大企业、大公司,均未被录用。

我每天晚上总在想:王顺民找不着好工作?是不是因为我的学校不起眼,不是,名牌大学?这时父母亲的话就有会在我耳边响起:只有名牌大学的毕业生才能找到好的工作。

越想越觉得自己找不到好工作就是这个原因。

现在真后悔,悔当初没有考上名牌大学。

心情也烦燥、焦虑;看书没有以前专心,有时走神,食欲也下降了,我总是担心今后今后找不着好工作。

找工作也是竞争,也不好意思问其他同学,有时上网聊天,心情稍微好点。

咨询师观察、了解到的情况:求助者说时,眉头紧锁,来回搓手。

出生在中等城市,从小性格内向,不爱交朋友,父母亲在学习方面的要求特别高,小学、初中的学习成绩一直在班里排第一名。

高中时偶尔一次排在第二名,在下一次的考试中非争取第一名不可。

平常父母总是教育他一定要考上名牌大学;因为只有名牌大学生才能找到好的工作。

高考时由于紧张发挥失常,只考上一所普通大学。

本来想重新再考,却因当年父亲生病去世了,家里的经济状况一下紧张起来,只好上了这所普通大学。

大学期间与同学交往少,业余时间大部分用在学习上。

历年体检正常。

心理测验的结果:SDS:40;SAS:60;EPQ:N:65、E、30、P:40、L:30.根据求助者的测验结果,考虑求助者为内向不稳定型人格特征,有焦虑情绪。

根据以上案例,回答一下问题:该求助者的主要症状是:焦虑、烦躁、后悔,注意力不集中,入睡困难,噩梦多、食欲下降。

1、对该求助者的初步诊断及依据是:一般心理问题。

依据如下:(1)该求助者历年体检正常,其心理问题没有器质病变的基础。

(2)根据区分心理正常和心理异常的原则,该求助者主客观统一,心理活动协调、一直,人格相对稳定,自制力完整,没有幻觉、妄想等精神症状,可以排除精神病性问题。

(3)该求助者心理问题与找工作有关,由现实刺激引发,于其处境符合,没有变形的内心冲突,可以排除神经症性问题。

2005年11月国家级心理咨询师三级真题及答案

2005年11月国家级心理咨询师三级真题及答案

2005年11月心理咨询师全国统一考试三级真题详解(职业道德、理论知识)第一部分职业道德(第1~25题,共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分(第1~16题)(一)单项选择题1.关于道德规范、法律规范的说法中,正确的是()。

A.法律法规是做事的准则而非做人的准则,只规范个人不该做什么B.道德规范是做人的准则,规范个人应该干什么,不应该干什么C.道德规范依靠国家强制力发挥效用,比社会规范的社会功能强大得多D.道德规范以社会舆论和良心发挥作用,但作用十分有限2.关于企业文化的说法中,正确的是()。

A.企业文化建设的根本目的是促使企业员工学习科学文化知识B.企业形象是企业文化的核心,企业价值观居于次要位置C.企业规章制度是企业管理的基础,一般不作为企业文化的内容D.企业文化在整个企业经营管理过程中,具有整合功能3.企业损害员工的权益,员工最好的处理办法是()。

A.尽力通过工会组织协调 B.采取法律诉讼的方式加以调节C.以怠工方式进行冷处理 D.采取罢工的方式解决4.“忠于所属企业”的正确做法是()。

A.身为员工,坚持公司利益至上原则,誓死捍卫公司利益B.只要公司领导对员工够“朋友”,则员工本人永远不能背叛公司C.忠于公司领导就是忠于企业D.坚持集体主义原则处理企业与社会的各种矛盾利益5.符合会计人员职业道德要求的做法是()。

A.一律按照上司的要求填报各种财务报表B.不做假帐C.依照会计行业的惯例处理业务工作D.多报成绩,少报不足,以利于员工的士气请结合下列事例和所学职业道德知识,回答第6~8题。

青岛港集装箱码头桥吊队队长许振超用了半年时间练就了“一钩净”的绝活,吊车时做到舱内起钩、旋转、落钩、变幅时都要稳、准,避免了货物撒漏。

许振超的“二次停钩”也是他的绝活,就是箱子刚离地和快落地的一刹那,放慢速度,先观察后起落,这样做虽然使每次操作时间多了几秒钟,但杜绝了事故隐患,最终提高了生产效率。

6.通过许振超的“一钩净”,你认可下列说法中的()。

心理咨询师三级历年真题问答题及答案

心理咨询师三级历年真题问答题及答案

心理咨询师三级历年真题问答题及答案(2005年6月—2008年11月)(一)2005年6月案例:某男,26岁、工人、高中文化、未婚主诉:突发左侧头颈痛、左半身不适,伴心慌、失眠、烦恼七个月病史资料:七个月前,求助者因其兄精神病复发出走不归,四处寻找,搞到精神压力很大,也极劳累。

一日晚,突然感到“一股气从胸部往上冲,直达左侧头顶部。

”当时出现头痛,头颈活动受限,左手足发麻,左侧睾丸牵扯作痛并伴心慌。

当时求助者认为可能是“脑冲血”或“心脏病”,很着急。

次日即前往医院内科就诊,体格检查与心电图、胸透均未发现异常。

求助者仍不放心,回家后查阅医学书籍,但一无所获。

几天后前述表现一直存在,头颈痛、胸痛加重,酸胀、闷痛。

怀疑是“心脏病”或“癌症”,再次前往省级医院就诊。

在求助者反复要求下作钡餐透视、脑电图、脑超声波检查,均无异常发现。

但对检查结果仍不放心,虽一直坚持上班,但总因为左胸与头颈部痛而烦恼,工作效率低。

时感不安、紧张,且因“查不出病来”而心情不佳,社交与业余兴趣爱好下降,但无内疚、早醒和食欲减低。

几个月来常请假奔波于市内几家医院,找专家看病,请求作超声波、心动图、纤维胃镜、甲状腺功能、血尿常规、肝功能多项检查。

检查结果除乙型肝炎表面抗原为阳性外无其它异常发现。

病情一直未见好转。

半月前应求助者要求,某市级医院为其拍胸片一张,当医院通知他去取照片报告时,以为发现“重大疾病”(实为正常),顿时手忙脚乱,骑单车赶往医院途中不慎撞伤一老妇。

以后又为赔偿一事搞得焦头烂额,病情加重。

除前述表现外开始出现失眠、阵发性心慌、胸闷,终日头昏脑胀、忧心忡忡,工作任务不能完成而来访。

自开始以来无高热、昏迷、抽搐、无怪异言行,无冲动伤人与自伤,自杀行为,饮食二便如常。

儿时因肺炎高热引起抽搐,住院治愈后未在发。

无路脑外伤手术史,无毒物、疫水接触史,无长期服药史。

在家排行第二,从小寄养在姨妈家。

儿时发育与他人无异,在校成绩中等,高中毕业后参加工作。

2005年11月心理咨询师全国统一考试三级真题附答案(理论加技能)-推荐下载

2005年11月心理咨询师全国统一考试三级真题附答案(理论加技能)-推荐下载

2005年11月职业道德一、职业道德基础理论与知识部分(第1~16题)(一)单项选择题1.关于道德规范、法律规范的说法中,正确的是()。

A.法律法规是做事的准则而非做人的准则,只规范个人不该做什么B.道德规范是做人的准则,规范个人应该干什么,不应该干什么C.道德规范依靠国家强制力发挥效用,比社会规范的社会功能强大得多D.道德规范以社会舆论和良心发挥作用,但作用十分有限2.关于企业文化的说法中,正确的是()。

A.企业文化建设的根本目的是促使企业员工学习科学文化知识B.企业形象是企业文化的核心,企业价值观居于次要位置C.企业规章制度是企业管理的基础,一般不作为企业文化的内容D.企业文化在整个企业经营管理过程中,具有整合功能3.企业损害员工的权益,员工最好的处理办法是()。

A.尽力通过工会组织协调 B.采取法律诉讼的方式加以调节C.以怠工方式进行冷处理 D.采取罢工的方式解决4.“忠于所属企业”的正确做法是()。

A.身为员工,坚持公司利益至上原则,誓死捍卫公司利益B.只要公司领导对员工够“朋友”,则员工本人永远不能背叛公司C.忠于公司领导就是忠于企业D.坚持集体主义原则处理企业与社会的各种矛盾利益5.符合会计人员职业道德要求的做法是()。

A.一律按照上司的要求填报各种财务报表B.不做假帐C.依照会计行业的惯例处理业务工作D.多报成绩,少报不足,以利于员工的士气请结合下列事例和所学职业道德知识,回答第6~8题。

青岛港集装箱码头桥吊队队长许振超用了半年时间练就了“一钩净”的绝活,吊车时做到舱内起钩、旋转、落钩、变幅时都要稳、准,避免了货物撒漏。

许振超的“二次停钩”也是他的绝活,就是箱子刚离地和快落地的一刹那,放慢速度,先观察后起落,这样做虽然使每次操作时间多了几秒钟,但杜绝了事故隐患,最终提高了生产效率。

6.通过许振超的“一钩净”,你认可下列说法中的()。

A.在货物多的情况下,“一钩净”是不切实际的做法B.许振超在发明“一钩净”的过程中,一定撒漏过许多货物C.许振超练习“一钩净”的过程,说明提高职业技能需要投入大量的时间和精力D.许振超练习“一钩净”的做法,说明他是个求稳怕事的人7.许振超发明“二次停钩”的做法表明()。

三级心理咨询师考试(常见案例问答题及参考答案)

三级心理咨询师考试(常见案例问答题及参考答案)

常见案例问答题及参考答案三级诊断技能部分(知识题)一、在对该求助者进行心理咨询时,如何确定谈话的内容和范围?(三级技能P4-5)1.该求助者主动提出的求助内容。

2.心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点。

3.心理咨询师可以依据心理测评结果的初步分析发现问题,进行谈话。

4.上级心理咨询师为进一步诊断而下达的谈话目标。

5.谈话目标中若有一个以上的内容,应分别处理。

二、在咨询中应避免出现的不恰当的提问方式是什么?(三级技能P12)1、避免提问“为什么”的问题。

2、避免多重选择性问题。

3、避免多重问题。

4、避免修饰性反问。

5、避免责备性问题。

6、避免解释性问题。

三、与该求助者进行谈话时,对会谈内容的选择应把握什么原则?(三级技能P12)1.适合求助者的接受能力,符合求助者的兴趣。

2.对求助者的病因有直接或间接的针对性。

3.对求助者的个性发展或矫正起关键作用。

4.对深入探索求助者的深层病因有意义。

5.对求助者症状的鉴别诊断有意义。

6.对改变求助者的态度有积极作用,对帮助求助者改善认知和正确理解问题有帮助。

在选择谈话内容时有一大禁忌,即不可把精神分裂症的症状作为谈话和讨论的内容。

7.会谈法的有效性,会谈法有效实施的关键在于咨询师是否能正确把握求助者的精神状态和行为特点。

四、与该求助者进行摄入性谈话时,要注意些什么?(三级技能P13)1.态度必须保持中性。

2.提问中避免失误。

3.在摄入性谈话中,除提问和引导性语言之外,不能讲任何题外话。

4.不能用指责、批判性语言阻止或转移该求助者的谈话内容。

5.在摄入性谈话后不应给出绝对性的结论。

6.结束语要诚恳、客气,不能用生硬的话做结束话,以免引起求助者的误解。

五、如何对该求助者的心理活动进行定性分析?(三级技能P26-29)1.根据判断正常心理活动与异常心理活动的三项原则,可知该求助者的心理活动在形式和内容上与客观环境保持一致,符合统一性原则;各种心理过程之间协调一致;其个性相对稳定,故其心理活动在正常范围。

2005年11月心理咨询师全国统一考试三级真题(含答案)

2005年11月心理咨询师全国统一考试三级真题(含答案)

2005年11月心理咨询师全国统一考试三级真题(技能选择题、案例问答题)第一部分职业道德(第1~25题,共000025道题)一、职业道德基础理论与知识部分(第1~16题)(一)单项选择题(1~8题)1.()的说法是正确的。

A.取得事业进步的关键因素是具有良好的知识和技能,道德无足轻重B.做人最重要的是以德为先C.金钱不是衡量人们成功的惟一尺度,但却是最重要的尺度D.君子喻于义,小人喻于利2.结合现实生活,你能同意的说法是()。

A.利大大干,利小小干,无利不干B.坚持个人利益最大化原则,君子爱财,取之有道C.集体利益放在首位,也要维护个人的正当权益D.既不损人利己,也不会轻易牺牲个人利益3.在企业文化中,占据核心位置的是()。

A.企业规章制度B.企业目标C.企业形象 D.企业价值观4.员工正确处理与企业上司的关系,你能够认可的是()。

A.上司具有绝对的权威,一切应该唯上司马首是瞻B.上司对自己的批评有错,要当面向上司指出来C.如果发现主管的水平较低,应及时向主管的上司汇报D.尊重上司的隐私,一般不给上司找麻烦5.从业人员对待顾客的做法中,你能够认可的是()。

A.顾客是“上帝”,顾客说怎么着就怎么着B.对态度好的顾客提供好的服务,对态度差的顾客提供次的服务C.顾客提出超出自己能力范围的要求时,应尽量予以满足D.对蛮横无礼的顾客,要敢于以眼还眼,以达到教育目的6.关于劳动的说法中,正确的是()。

A.劳动是人谋生的手段B.取得事业成功靠的是知识和智慧,而不是劳动C.把职业作为谋生手段的人,一定是思想品德境界不高的人D.人是生而自由的,但被劳动这把枷锁牢固地束缚着7.有位思想家说过这样一句话:“让每一个人都辛勤地忙碌着吧!让每一个人都最大限度的干适合于他们的工作吧!每个人面对死神的时候都应该敢于坦然地说:我问心无愧,我尽了自己最大的努力。

”你对这句话的感受是()。

A.人是懒惰的,要让每一个人都有事情做,不能让他们歇息下来B.如果每一个人不能干适合于他们的工作,那么这样的工作是不会取得成绩的C.每一个人都有死亡的时候,只有死亡的时候才能停止工作D.无论干什么,只有尽了自己的最大努力,才可能取得更大成效8.在生产经营活动中,你赞同的说法是()。

国家心理咨询师三级08年11真题答案

国家心理咨询师三级08年11真题答案

08.11理论部分参考答案第一部分职业道德(一)单选1-8: A B C B C C C B(二)多选9-16: ABCD BD ABC ABC AB AD BD CD二、个人表现部分17-25: C C D A A C C C D第二部分理论知识一、单选26-30: A A C C B 31-35: B B C B D36-40: D A B B D 41-45: C A C C B46-50: B C B B B 51-55: D A C C A56-60: C A D A D 61-65: D D C D A66-70: B A A D B 71-75: A B B A D76-80: A C D C C 81-85: D B A D A二、多选86.AD 87.ABD 88.BD 89.BD 90.BCD 91.AC 92.ABC 93.ABD 94.AB 95.ABD 96.ABC 97.BD 98.AB 99.AC 100.ACD 101.ABCDE 102.BC 103.ACD 104.ABCDE 105.ABCD 106.AD 107.AC 108.ABD 109.ABC 110.ABD 111.BC 112.ACD 113.ABCD 114.CD 115.AB 116.ABD 117.ABC 118.BC 119.ABCD 120.ABC 121.BCD 122.BD 123.AB 124.BC 125.ABD技能部分参考答案第一部分技能选择题案例1:1、ABC 2 C 3 BCD 4 C 5 ABD 6 BCD 7 ABD 8 BD 9 A 10 B案例2:11 CD 12 ABD 13 A 14 ABCD 15 B 16 ABC 17 ABCD案例3:18 D 19 AB 20 C 21 B 22 C 23 C 24 AC 25 BC 26 ACD 27 D案例428 AD 29 B 30 BC 31 AB 32 B 33 AC 34 AC 35 AC 36 ACD 37 C案例538 C 39 CD 40 ABCD 41 BCD 42 ABC 43 ABC 44 AC 45 BD案例646 BC 47 ABD 48 AC 49 D 50 CD 51 B 52 C 53 D 54 D 55 B 56 BC 57 BC 58 D案例759 B 60 A 61 B 62 A 63 ABD 64 D 65 AC 66 D 67 B 68 AC 69 C 70 C 71 AC 72 ABD 73 AC 74 B 75 D案例876 BC 77 AB 78 BCD 79 C 80 ABCD 81 ABCD 82 C 83 D案例984 B 85 B 86 C 87 AC 88 C 89 C 90 A案例1091 BC 92 ABD 93 C案例1194 BD 95 C 96 BCD案例1297 AC案例1398 B 99 ACD 100 ACD第二部分案例问答题(1~4题,共4小题,满分为100分)一、分析案例,对该求助者做出诊断并说明诊断依据。

三级心理咨询师案例问答题

三级心理咨询师案例问答题

三级心理咨询师案例问答题篇一:心理咨询师三级常见案例问答题及参考答案三级诊断技能部分(知识题)一、在对该求助者进行心理咨询时,如何确定谈话的内容和范围?(三级技能P5—6)1. 该求助者主动提出的求助内容。

2. 心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点。

3. 心理咨询师可以依据心理测评结果的初步分析发现问题。

4. 上级心理咨询师为进一步诊断而下达的谈话目标。

二、与该求助者进行谈话时,对会谈内容的选择应把握什么原则?(三级技能P13)三、与该求助者进行摄入性谈话时,要注意些什么?(三级技能P13)1. 心理咨询师的态度必须保持中性。

2. 提问中避免失误。

3. 心理咨询师在摄入性谈话中,除提问和引导性语言之外,不能讲任何题外话。

4. 不能用指责、批判性语言阻止或扭转该求助者的谈话内容。

5. 在摄入性谈话后不应给出绝对性的结论。

6. 结束语要诚恳、客气,不能用生硬的话做结束话,以免引起求助者的误解。

四、在咨询时,怎样和求助者建立良好的咨询关系?(三级技能P52)建立良好关系的途径与方法是:(1)尊重(2)热情(3)真诚(4)共情(5)积极关注五、针对求助者的心理问题,心理咨询师在咨询中怎样把握共情技术?(三级技能P63—64)咨询师正确理解、使用共情,需在咨询中理解和掌握的要点:1、咨询师应从求助者而不是自己的角度来看待求助者及其存在的问题。

2、咨询师的共情不是要求必须有与求助者相似的经历感受,而是能设身处地的理解。

3、表达共情应因人而异。

4、表达共情应把握时机,共情应适度5、表达共情要善于把握角色。

6、表达共情要善于使用躯体语言。

7、表达共情应考虑到求助者的特点和文化特征。

8、咨询师应验证自己是否与求助者产生共情。

六、怎样和该求助者商定咨询目标? (三级技能P68—80)1.首先向该求助者介绍咨询目标的内容及制定的原则。

2.根据咨询目标的有效特征,按照属于心理学范畴的、积极的、具体(量化)的、可行的、可评估的、双方接受的及多层次统一的等项内容逐一商定。

2005年11月份——2009年11月份国家三级心理咨询师基础理论考试真题、答案解析

2005年11月份——2009年11月份国家三级心理咨询师基础理论考试真题、答案解析

第一章基础心理学第一部分单选05年11月份真题26.皮层下较高级的感觉中枢位于()。

A.网状结构B.丘脑C.下丘脑D.小脑28.高级神经活动反射学说的创始人是()。

A.巴甫洛夫B.冯特C.桑代克和斯金纳D.罗杰•斯佩里27.能力发展的个体差异主要表现在()上。

A.能力发展水平、类型和发展早晚B.遗传、后天教育影响的程度C.素质的高低和智力发展水平D.认知、操作、人际交往等不同方面以及天赋高低29.1860年法国医生布洛卡发现了()。

A.运动性言语中枢B.听觉性言语中枢C.视觉性言语中枢D.书写性言语中枢30.构成人格的主要成分包括()。

A.情绪和意志B.神经过程的强度、平衡性和灵活性C.人格的倾向性和人格的心理特征D.胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质31.有爱就有恨;有喜悦就有悲伤;有紧张就有轻松,说明情绪和情感()。

A.具有两极对立的特性B.具有不可调和的特性C.的两极是不相容的D.的两极是绝对的32.对物质现象的延续性和顺序性的反映叫()。

A.运动知觉B.时间知觉C.似动知觉D.方位知觉33.神经系统是由()构成的。

A.中枢神经系统和外周神经系统B.感觉神经、运动神经和大脑C.脊髓和大脑D.脑干、间脑、小脑和大脑34.把思维划分为动作思维、形象思维和抽象思维是根据思维()。

A.探索答案方向的不同划分的B.是否具有创造性划分的C.形态划分的D.内容划分的35.()是在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉。

A.错觉B.梦C.无意识D.幻觉36.顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件叫()。

A.意志B.情感C.能力D.智力37.黏液质的神经过程的基本特性是()。

A.强、不平衡B.强、平衡、不灵活C.强、平衡、灵活D.弱38.()不是社会感染的特点。

A.全面性B.双向性C.接受的迅速性D.爆发性06年5月份真题26.神经元是由()组成的。

A.细胞体、树突和轴突 B.细胞体、细胞核和神经纤维C.细胞、突起和纤维 D.细胞核、突起27.下丘脑是()。

国家心理咨询师三级案例问答题答案

国家心理咨询师三级案例问答题答案

案例问答题参考答案:一、对该求助者目前的状态进行如下的资料整理:1.精神状态:(1)注意力不集中;(2)紧张不安,焦虑。

2.生理功能改变,即躯体异常感觉:头痛、疲劳、全身酸痛、睡眠障碍。

3.社会功能状况:工作效率下降。

二、对该求助者的初步诊断是:心理正常心理不健康一般心理问题三、诊断依据:(一)根据三原则,求助者主客观统一,知情意协调一致,人格相对稳定,对问题有自知力,主动求医,无幻觉妄想等症状,求助者属于心理正常的范围内,可排除精神病(二)主要表现:1.由于工作失误而产生内心冲突,并因此而体验到不良情绪,如后悔、自责、紧张、焦虑。

2.不良情绪持续满1个月不能自行化解。

3.不良情绪反应仍在相当程度的理智控制下,始终能保持行为不失常态、基本维持正常生活、学习、社会交往,但效率有所下降。

4.自始至终,不良情绪的引发仅仅局限于最初事件,即便是与最初事件有联系的其他事件,也不引起此类不良情绪。

诊断为一般心理问题四、咨询师应收集的该求助者的资料如下:1.该求助者是否做过心理测验,施测的项目及测验结果。

2.该求助者婚姻家庭的资料,家庭中的重要事件与原因,家庭的现状与过去的比较等。

3.该求助者以往解决问题的行为模式。

4.该求助者个性特征的特点。

5.该求助者社会支持系统的作用。

6.该求助者对未来的希望。

7.该求助者的早年回忆,有无负性情绪记忆。

五、生理:无明显原因心理:(1)从小受父母宠爱,管教严厉,做事追求完美,性格比较内向,不善言谈,喜欢安静(2)收到领导批评后自责社会:(1)工作受到领导批评(2)从小就很少与同伴玩耍、作游戏六、在与该求助者制定咨询目标时,判定咨询目标是否有效,应该具有以下要素:1.具体。

2.可行。

3.积极。

4.双方可以接受。

5.属于心理学性质。

6.可以评估。

7.多层次统一。

七、合理情绪疗法的过程:(一)心理诊断阶段:咨询师的主要任务是根据ABC理论对求助者的问题进行初步分析和诊断,寻找求助者问题的ABC的过程。

心理咨询师三级2005年11月真题(技能选择题、案例问答题)

心理咨询师三级2005年11月真题(技能选择题、案例问答题)

2005年11月心理咨询师全国统一考试三级真题详解(技能选择题、案例问答题)第一部分技能选择题本部分由十个案例组成。

每小题有一个或多个答案正确。

案例一下面是一段心理咨询师与求助者的访谈过程,请据此回答问题。

心理咨询师:你来这里有什么问题,请谈谈吧!求助者:我最近一个多月心情很烦,什么事都不想做,越来越不想见人,对什么都没有兴趣,有时候觉得活着没意思,你能帮帮我吗心理咨询师:你能详细谈谈发生什么事情了吗?求助者:一个月前,我和谈了三年的女友分手了。

本来我们上个月就要结婚了,可是,我却在婚检中检查出乙肝,虽是小三阳,她和家人却很在意,我也害怕传染给她。

她先是提出推迟结婚,要我先治疗,而且也不再见我,只是接我电话。

我就决心和她分手。

可是,分手以后,我很痛苦,觉得活着没意思,我宁肯得癌症也不愿得乙肝。

现在单位也不让我上班了,说是让我休息,其实他们还不是害怕吗?我的前途全给这病毁了!唉!心理咨询师:哦,听了你的叙述我也很为你感到难过,本来要结婚,却因为乙肝分手,而且单位也不让上班了,这让你心情感到烦恼痛苦,前途渺茫,生活没意思,不想见人,是吗?求助者:是的。

可是,医生说我的乙肝没有传染性,坚持治愈后很不错,我的肝功能也很好。

我却害怕医生是在安慰我,将来万一严重了,怎么办呢?家人和医生都说我想得太多,让我来心理咨询,我也觉得自己跟别人不一样,世界上那么多得乙肝的病人,人家怎就活得好好的呢,所以就来求您了?心理咨询师:我想告诉你一件事,也许你会惊讶,我也曾经是乙肝患者,现在还是携带者,所以我很理解你现在的心情。

求助者:是啊!你能告诉我该怎么办呢?心理咨询师:我还需要进一步了解你的情况,然后,再共同讨论一下怎么办。

单选:1.心理咨询师在咨询中使用的提问方式不包括( )。

A.间接询问B.直接逼问C.开放提问D.封闭提问单选:2.心理咨询师在咨询中不恰当的提问方式是( )。

A.间接询问B.直接逼问C.开放提问D.封闭提问单选:3.求助者的咨询问题最可能属于( )。

11月心理咨询师考试三级真题详解(技能选择题、案例问答题)学习资料

11月心理咨询师考试三级真题详解(技能选择题、案例问答题)学习资料

2008年11月心理咨询师三级真题(技能选择题、案例问答题)第一部分技能选择题(1~100题,共100题)本部分由十三个案例组成。

请分别根据案例回答1~100题,共100道题。

每题1分,满分100分。

每小题有一个或多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。

错选、少选,多选,该题不得分。

案例一:一般资料:求助者,男性,30岁,军人。

案例介绍:求助者为军队科研人员,硕士学位。

一个月前,因科研问题与领导发生冲突,领导让他写检查,并说他想法幼稚。

求助者认为事情并没有那么严重,自己的主张也没错,不想写检查。

以前也曾经有过类似事情。

觉得领导太霸道,自己无法与之相处,又无解决办法。

好心的同事都劝他不要和领导较真。

求助者心情烦躁,情绪较为低落,经常失眠、头痛,注意力无法集中,吃饭不香,无心工作,不想上班。

心理咨询师观察了解到的情况:求助者出身军人家庭,性格内向,从小懂事,聪明好学,做事追求完美。

毕业时因成绩优秀被部队选中。

多选:1、该求助者的情绪症状主要包括()。

(A)焦虑(B)强迫(C)抑郁(D)恐惧多选:2、该求助者躯体方面的主要症状包括()。

(A)失眠(B)心情烦躁(C)头痛(D)情绪低落单选:3、让该求助者烦恼的心理原因最主要是()。

(A)领导让求助者写检查(B)内心冲突(C)领导认为求助者幼稚(D)性格内向单选:4、该求助者的性格特点是()。

(A)聪明好学(B)内向(C)成绩优秀(D)偏执单选:5、对该求助者不恰当的心理测验是()。

(A)SAS (B)LES (C)SDS (D)CRT多选:6、对该求助者,心理咨询师还需要了解的资料包括()。

(A)既往睡眠情况(B)对课题的看法(C)家庭经济情况(D)对领导的看法单选:7、对该求助者的初步诊断可能是()。

(A)一般心理问题(B)躯体性疾病(C)严重心理问题(D)精神类疾病多选:8、心理咨询师可采用的咨询方法包括()。

(A)系统药物治疗(B)阳性强化法(C)合理情绪疗法(D)厌恶刺激法多选:9、引发该求助者心理问题的现实刺激包括()。

心理学考试三级案例问答题

心理学考试三级案例问答题

三级案例问答题案例一:求助者,男性,汉族,22岁,大学毕业生。

主诉:焦虑、烦躁,入眠困难,经常做噩梦等一个多月。

求助者自述:马上就要毕业了,去了几家大企业、大公司,均未被录用。

我每天晚上总在想:王顺民找不着好工作?是不是因为我的学校不起眼,不是,名牌大学?这时父母亲的话就有会在我耳边响起:只有名牌大学的毕业生才能找到好的工作。

越想越觉得自己找不到好工作就是这个原因。

现在真懊悔,悔当初没有考上名牌大学。

心情也烦燥、焦虑;看书没有以前专心,有时走神,食欲也下降了,我总是担忧今后今后找不着好工作。

找工作也是竞争,也不好意思问其他同学,有时上网聊天,心情稍微好点。

咨询师观察、了解到的情况:求助者说时,眉头紧锁,来回搓手。

出生在中等城市,从小性格内向,不爱交朋友,父母亲在学习方面的要求特别高,小学、初中的学习成绩一直在班里排第一名。

高中时偶尔一次排在第二名,在下一次的考试中非争取第一名不可。

平常父母总是教育他一定要考上名牌大学;因为只有名牌大学生才能找到好的工作。

高考时由于紧张发挥失常,只考上一所普通大学。

本来想重新再考,却因当年父亲生病去世了,家里的经济状况一下紧张起来,只好上了这所普通大学。

大学期间及同学交往少,业余时间大局部用在学习上。

历年体检正常。

心理测验的结果:SDS:40;SAS:60;EPQ:N:65、E、30、P:40、L:30.根据求助者的测验结果,考虑求助者为内向不稳定型人格特征,有焦虑情绪。

根据以上案例,答复一下问题:该求助者的主要病症是:焦虑、烦躁、懊悔,注意力不集中,入睡困难,噩梦多、食欲下降。

:一般心理问题。

依据如下:(1)该求助者历年体检正常,其心理1、对该求助者的初步诊断及依据是问题没有器质病变的根底。

〔2〕根据区分心理正常与心理异常的原那么,该求助者主客观统一,心理活动协调、一直,人格相对稳定,自制力完整,没有幻觉、妄想等精神病症,可以排除精神病性问题。

〔3〕该求助者心理问题及第1页找工作有关,由现实刺激引发,于其处境符合,没有变形的内心冲突,可以排除神经症性问题。

案例问答部分历年(2008年到2011年)三级心理咨询师考试专业技能案例分析真题及答案

案例问答部分历年(2008年到2011年)三级心理咨询师考试专业技能案例分析真题及答案

2008年5月三级心理咨询师考试试题专业技能第二部分案例问答题(1~4题,满分100分。

)一般资料:求助者,男性,20岁,大学二年级学生。

案例介绍:求助者从小学到高中,一直学习努力,成绩名列前茅,是多年的三好学生和班干部,经常得到父母和老师的表扬。

高考时以优异成绩考入某名牌大学,班里同学都是各地来的尖子生,他的成绩只排在中下等水平,心里很失落,暗下决心要把名次提上来。

但事与愿违,在第一学期的期末考试中他的名次没升反而下降了,甚至还出现了不及格。

为此父母极为严厉地批评了他,他也觉得自己很没用,感到自己很没面子,老师不重视他,同学们也都看不起他。

因此情绪低落,内心苦恼、焦虑。

他觉得父母不再像以前那样爱他、关心他了。

班长是一位女同学,对他学习、生活等很关心。

他也愿意和班长讲讲自己的心理话,自己感觉喜欢上了班长,于是鼓足了勇气,表达了爱慕之情,但班长明确告诉他自己有男友,不能接受他的感情。

初次恋爱就失败,他感受到了失恋的痛苦。

兴趣明显下降,慢慢的不愿与人交往,整日没精打采、闷闷不乐。

近半年随着课程难度的加大,他的压力也越来越大,经常头昏、头痛,晚上入睡困难,全身疲惫不堪。

记忆力大不如前,上课注意力不集中,学习效率下降。

现在学习成绩已排到班里的倒数几名,父母、老师和同这注意到了他的问题,多次帮助他。

但他觉得很无助,自己觉得没什么希望,这学期已无法上学。

心理咨询师观察了解到的情况:求助者的父母是大学教授,对他要求严格,非常重视他的学习成绩,希望他能考上名牌大学将来继承他们的事业。

求助者初二时,因课间和同学在讲台上打乒乓球被老师严厉批评并一同被罚站,当时觉得很丢人,留下心理阴影。

求助者性格内向,从小争强好胜,追求完美,但心理承受能力差。

请根据案例回答以下问题:1.请对该求助者目前的精神状态、身体和社会功能状态进行整理。

(20分)2.对本案例的诊断及诊断程度是什么?(30分)3.对该求助者的遭遇,心理咨询师在表达共情时应当注意些什么?(25分)4.对本案例进行效果评估,心理咨询师应选择那些维度或指标?(25分)答案部分第二部分案例问答部分评分标准及参考答案(1~4题,共4小题,满分为100分)一、请对该求助者目前的精神状态、身体和社会功能状态进行整理。

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