敦煌名人刘肃_写人作文
初一写人作文《不一样的妈妈》450字
初一写人作文《不一样的妈妈》
第二天早晨，烧退了！
这就是我的“特急大牛”和“温
妈妈 柔小白兔”，我爱我的
！
关键词：妈妈,烧退,特急,温柔。
词语：妈妈 拼音：mā mā 解释：母亲。宋汪应辰《祭女四娘 子文》：“维年月日，爹爹妈妈以 清酌、时果、庶羞之奠，祭於四小 娘子之灵。”《儿女英雄传》第七 回：“我的孩儿！我只道今生不能 和你相见，原来你还好端端的在此！ 只是你妈妈怎么不见？”沈从文 《从文自传·我的家庭》：“我的气 度得于父亲影响的较少，得于妈妈 的也就较多。”称年...
初一写人作文《不一样的妈妈》
到家后，妈妈赶紧拿来刚织好
的大毛衣，给我披上后，心疼地
问：“还冷吗？”我刚要说话时，
就打了一个喷嚏。体温表拿来一
查，“哇塞，竟然有39度！”妈妈不
可思议地跳了起来。喝了退烧药
后，我就睡觉了。傍晚，我又烧起来 了，妈妈赶紧起身去给我对药，我见 妈妈无微不至的关怀，病都好了一般！
关键词：妈妈,刚织,毛衣,地问,体
温表,退烧药,拿来,披上,说话,喷嚏,起 来,睡觉,起身,心疼,一般。 词语：妈妈 拼音：mā mā 解释：母亲。宋汪应辰《祭女四娘 子文》：“维年月日，爹爹妈妈以 清酌、时果、庶羞之奠，祭於四小 娘子之灵。”《儿女英雄传》第七 回：“我的孩儿！我只道今生不能 和你相见，原来你还好端端的在此！ 只是你妈妈怎么不见？”沈从文 《从文自传...
初一写人作文
不一样的妈妈
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为什么我说特急大牛呢？因为我
妈妈姓刘，并且属牛，还特别着
急！
记得小时候，大概一二年级
时，我分不清“汗”和“汉”，妈妈
叫我组词时我组了一个“流汗”
初二写人作文《风云人物 老师篇》800字(总12页PPT)
王老师身材虽不高大，但似乎
很有震慑力，一节政治课，
整治 政治老师在台上歇斯底里的
纪律，下面该说话的不该说话的
门缝 依旧说话。这时，
闪过一束
黑影，透过来，看到一双眼睛，
这眼睛……。
关键词：身材,震慑力,政治课,
政治,老师,整治,纪律,门缝,黑影, 眼睛,说话,不该,闪过,看到,高大。 词语：身材 拼音：shēncái 解释：指才能。汉刘向《说苑·善 说》：“臣之所能令悲者，有先 贵而后贱，先富而后贫者也。不 若身材高妙，适遭暴乱无道之主， 妄加不道之理焉。”唐刘肃《大 唐新语·刚正》：“某无身材，但 守公直。”指身体的高矮和胖瘦。 唐寒山《诗》...
初二写人作文《风云人物 老师篇》
情商 同时韩老师呢，是个
很高的
同学 人，一天，是哪个
演讲以记
不清了，但是记得当这篇文章通
读过后
喜欢的是有情有意的孩子，只
有这样的孩子才能写出好文章。才能 明辨是非。
关键词：情商,同学,篇文章,眼
泪,眼眶,有情,孩子,文章,演讲,记 得,通读,打转,喜欢,有意,才能,写 出,很高。 词语：情商 拼音：qínɡ shānɡ 解释：犹商量。茅盾《林家铺子》 三：“他还是不肯花重利去借庄 款，他去和上海号家的收账客人 情商，请他再多等这么一天两 天。”钱锺书《围城》六：“同 事里赵辛楣的英文是有名的，并 且只上六点钟的功课，跟他情商 请他...
初二写人作文《风云人物 老师篇》
老师 。没错！是王
，班里一下鸦
整治 雀无声，这一反常使
老师不
自在起来，还没见过我们一个个这副
认真听课的模样。看吧，多么
有震慑力。
语文老师——韩老师
敦煌守护人作文
敦煌守护人作文
沙漠很广，广到我闭起眼睛，就能看到风沙在眼前舞动。
我站在敦煌莫高窟的石窟前，抬头看望去，它是那么异常高大，像一只巨大的眼睛，静立瞪视着远方。
我喜欢的听老爷爷讲童话故事，他说，这里我曾经有许多人，他们用画笔和泥土，在石壁上下了了动人的的故事。
这些故事讲着和菩萨，也讲着人间的生活，另外许多飞天，她们穿梭而过在云端，那像梦里才会又出现的景象。
我摸了摸森寒石壁，仿似能感觉得到一些画师们用汗水和心血所描绘的画面。
他们用自己的生命，守卫着这个如此珍贵的艺术，就算时间流逝，它们却鲜嫩地完全呈现在我们眼前。
在沙漠里，风沙很很厉害，会把东西吹得不见了踪影。
可是，守护者们总是默默无语地痴痴等着莫高窟，他们用自己的智慧和力量，让这个足够地的文物免受伤害风沙的侵蚀。
我一眼就看到那些个守护者们，他们像沙漠里的仙人掌，不屈不挠。
他们那像魔王着宝藏的勇士，用自己的生命严密保护着莫高窟的美丽。
我要像他们一样，做一个勇敢坚强的人，守护圣着我们的文化，守卫着我们的家园。
我喜欢的在敦煌，就是喜欢这里古老的东西的石窟，喜欢这里温暖的阳光，更就是喜欢这里守护者的故事。
他们那像一颗颗闪亮的星星，照亮黑夜了沙漠，也映亮了我的心。
人教版九年级上册第六单元作文：千古风流人物_作文
人教版九年级上册第六单元作文：千古风流人物篇一：千古风流人物――武则天大唐，千年前盛世，那里有夜夜笙歌的华清池，美轮美奂的大明宫，万国拜含元的含元殿。
更有一群盛世牡丹，她们大胆，热情，骄傲。
不似后世女子，整日满怀幽怨，哭哭啼啼。
她们用自己的手撑起一片天，达到权力顶峰。
不过说到大唐女子，怎能不提武则天？武则天，她是两代皇帝的妃子，两代皇帝的母亲，更是一名皇帝。
她所站的地方是世间最高点，她的悲伤喜怒，让每个人感到恐惧，她是如何走向御座，制服对手，这似乎是个难解的迷。
武则天年幼时，国师袁天罡曾给武氏一家看相，见到男装武则天便说：“此郎君子神色爽彻必若是女，实不可窥测，后当为天下之主矣”武氏这时已是高龄，但膝下无子（在古代算是断后），更把希望寄托于武则天身上，对武则天极为溺爱，这样养成了武则天强势，骄横跋扈，喜爱权利的性格，武则天14岁时被召进宫封为才人，武则天的母亲深知皇宫人心险恶，想着女儿要在那里受罪，临走时哀痛欲绝，相反武则天当很镇定自若说了句；：“见天子庸知非福，何儿女悲乎。
”才人在宫中地位并不高，属于中下，后来太宗死了，多数都去感业寺出家。
当时武则天也在其内，但她岂愿当个小尼姑，便于高宗李治（当时皇帝）暗渡陈仓，这也是为什么李治常来感业寺，武则天为何能回宫的重要原因。
武则天再次进宫，被封为昭仪，赐号宸妃，与萧淑妃，王皇后争宠，武昭仪用自己的机智，在这场战斗中脱颖而出，王皇后被废，自己被封为皇后。
内宫大权落入武则天手中。
武皇后利用高宗对自己喜爱，和自己的“通文史，多权谋”积极参加政务当中。
之后五年，她逼得长孙无忌上吊自缢，在朝中扫除长孙无忌的支持者，使自己的权利进一步扩大。
显庆五年，高宗失明。
朝中大权尽数落入武则天手中，也使武则天由幕后走向幕前。
这时的高宗什么权利，虚同摆设。
武则皇后也为皇帝宝位做了牺牲和准备。
当时，高宗想让李弘当太子，武后不顾母子之情，杀了李弘。
后来武后扶植李显、李旦，这两人全都昏庸无能，仅是傀儡。
谁是敦煌的罪人_初三议论文650字
谁是敦煌的罪人_初三议论文650字敦煌的罪人敦煌，一个曾经辉煌灿烂的古代文明之都，如今却成为了历史的沉寂，被遗弃在黄沙之中。
而在这个曾经的繁华之地，又发生了一场引发了无数争议和谴责的罪恶事件——敦煌莫高窟的壁画被盗案。
这件事情让无数人震惊，愤怒，痛心，人们纷纷探究这背后的罪魁是谁，而敦煌的罪人又是谁呢？首先我们来看一下这个发生在敦煌莫高窟的壁画盗窃案。
据报道，自二十世纪初发现以来，敦煌莫高窟已经大大小小近千个洞窟，收藏了十六国至元代各个时期的壁画、彩塑和经卷，是我国著名的石窟艺术宝库之一。
然而在现代社会中，一些不法之徒却不顾历史文化的珍贵性，为了谋取私利，竟然私自盗窃了这些价值连城的壁画，给敦煌文化遗产造成了严重的损害。
这个让无数人震惊和痛心的事件，引发了全社会的热议，人们纷纷声讨罪犯的罪行，希望能查明真相，还给敦煌文化一个公道。
在这起事件中，可以论定敦煌的罪人就是那些盗窃者。
事实上，他们对敦煌文化遗产的盗窃行为，不仅是违反了我国法律法规，更是对中华民族历史文化的亵渎和摧残。
这些盗窃者的行为，无异于对国家、对民族、对全人类的文化遗产犯下了严重的罪行。
他们以私欲蒙蔽了自己的良知，无视了对历史文化的尊重和珍视，侵犯了敦煌千百年来的历史文化，破坏了我们宝贵的文化遗产。
他们是罪人，是对敦煌文化的犯罪者，是对中华民族历史文化的罪人。
与此我们也不能忽视的是，这起事件中还存在着其他一些敦煌的罪人。
部分保护者因疏忽大意，没有好好的保护敦煌莫高窟，使得盗窃者有机可乘。
政府监管部门的工作不力，未能实施更加严格的保护措施，也为这起事件的发生埋下了隐患。
在此意义上，我们能够得出结论，他们也是敦煌的罪人，是对敦煌文化失职的罪人。
敦煌的罪人，首当其冲是那些盗窃者，他们是对敦煌文化历史的犯罪者，是对中华民族历史文化的罪人。
对于其他一些失职者来说，他们也是对敦煌文化的罪人。
我们应当从源头上切实加强对文物的保护和管理，让敦煌文化历史得到更好的保护。
致敬敦煌守护者的作文
致敬敦煌守护者的作文《敦煌守护者，平凡中的伟大》一提到敦煌，大家脑袋里可能就蹦出那些美轮美奂的壁画啥的。
可这敦煌能够一直这么让全世界人都惦记着，那全亏了一群敦煌守护者。
我就认识这么一个敦煌守护者，叫李大爷。
这大爷长得特普通，瘦巴巴的，脸上被岁月刻满了皱纹，就跟那敦煌壁画上的线条似的。
我当时去敦煌旅游，正好碰到李大爷在洞窟外面溜达。
那洞窟外边看着就像个大蜂窝，无数个小洞口。
我好奇啊，就凑上去跟大爷搭话。
大爷就开始跟我讲他的事儿。
他每天早上天不亮就得起来，先检查各个洞窟的温度和湿度。
那感觉就像照顾一群刚出生的娃娃似的，一点差错都不能有。
大爷拿着他那小本子，看着一个个小仪器，小心翼翼的。
他说，湿度高了，壁画就得发霉，温度高了，颜色就得退。
就像家里的老棉被，得时刻注意着，保暖太好会潮，透风太大又会冷。
然后呢，大爷一天的工作就是巡查洞窟。
那些洞窟里面黑咕隆咚的，只有他的小电筒那一点微弱的光。
他每走过一个壁画前，都得停下仔细看，双眼就跟扫描仪似的。
有一回，他在一个小角落发现壁画有点掉渣儿，他那个紧张啊。
赶紧叫人来处理。
他弯着腰围着那一小块地方，就像守护着什么稀世珍宝，脸上的皱纹挤在一起，眼睛紧紧盯着那块儿。
大爷还得给游客讲讲敦煌的事儿。
可有些游客根本不听话，总是想凑得离壁画很近去摸，大爷就得赶紧制止。
有一次一个小年轻不听劝，还跟大爷对呛，说这有啥大不了的嘛。
大爷脸憋得通红，但是依然耐心地解释，“这可是好几百年老祖宗留下来的东西，你手指头一摸，可能就把几百年的历史都给抹没了。
”后来那小年轻终于被大爷的话给说通了，跟着大爷乖乖参观。
这些敦煌守护者，就像敦煌的小蚂蚁，一点点维护着这个巨大的宝藏。
他们看着不酷炫，不高大上，但是没了他们，敦煌这颗历史明珠怕是得黯淡下去。
守护敦煌的这些人，他们把日子就这么一天天揉进敦煌的每一粒沙子里，用他们的平凡撑起了敦煌的伟大。
《那些年，敦煌守护者的“苦”与“乐”》在敦煌这片神圣的土地上，有这样一群守护者，他们的故事并不惊天动地，但就像涓涓细流，让人听了心里暖呼呼的。
敦煌守护人作文
敦煌守护人作文
清冷的天光，一点俩点，汇成炽热的白昼；圆润的曲线，一重两重，载就星点的民族回忆，有人就是一点一点的天光，拥聚成团，守护民族回忆构成的炽热。
敦，大也；煌，盛也，这两个字组合在一起，就成了荒漠洞窟里的画，它长，似乎可以绘尽世间的无限风华与浓艳，它又短，在风沙的侵蚀下，数处的彩料被人为破坏，伤痕累累，满窟肆意潇洒的尘埃，昔日浓得无法忘却的光辉被历史磨得昏暗。
终于，有人来了，他们自遥远的他乡来，然后拿起画笔，一点点地与时间抗争，哪怕岁月一点点地捻暗眼中的光芒，仍不停下他们的脚步。
然后，在数绕的沙道旁，已有色彩占图案，光晕流转，被如水的线条梳得和平且柔软，哪怕有漫漫的长夜，也挡不住黎明的到来。
壁画前的人换了几波，但他们却又异常相似，他们执恋于壁前，身边是几把微卷的毛刷，刷前尽是盛大恢弘的流云飞天，土黄色的苍凉壁垒中，睡着大唐盛极的传说，盈舞的绸带，五色的下摆，温润的脸上满是安详瞳光，厚茧丛生的手，沉稳而有力，推测一处处空缺的前尘。
不断的运转和描绘，美得如雾一般的光将湖泊唤醒，赠予点点的流荧，仿佛走入的是时代的年轮，他们一个个小心翼翼地驱车而来，又一个个安安静静长眠于土。
窟内人如月光壁似水，窟外天穹浩瀚闪繁星。
一代又一代，任一切留下的历史的痕迹，敦煌的种子仍在不停地生发，从点到线到面的呈现，更是一树树的春来，哪怕前路仍黑暗，现在起码还有河汉的光相伴。
只需等待岁月的长河冲去杂质，留下几朝执恋于河岸的泥沙，便有万光成虹，虹霓漫天。
在愈发强盛的光下，我们似乎看到敦煌醒来的时候，文化回忆重明于世时，他们也成了敦煌的光，成了一股耀眼的光芒。
致敬敦煌壁画守护者作文
致敬敦煌壁画守护者作文《敦煌壁画守护者，最酷的“跨时空朋友”在敦煌那片神奇的土地上，有一群特别酷的人，他们是敦煌壁画的守护者。
我有幸见过其中一位，他叫老陈，那模样看起来普普通通，就像邻家大叔，但一说起敦煌壁画，那眼睛里的光啊，能把整个洞窟都照亮。
我第一次见老陈是在敦煌的一次游客接待活动里。
那时候我也就是个好奇宝宝，满脑袋想的就是看看那些闻名已久的壁画。
老陈穿着一件洗得有点发白的工作服，带领我们一群人走进洞窟。
他走路的姿势呢，小心翼翼的，就像怕惊扰了什么似的。
进了洞窟，里面暗暗的，只有几盏特制的灯照着壁画。
老陈开始给我们讲解，他的声音不大，但是特别清楚，就像那涓涓细流缓缓地流进人的心里。
他讲到一幅飞天壁画时，那细致劲儿，我现在都忘不了。
他说这飞天的线条啊，一笔一划都是古人精心勾勒的。
你看那飘逸的彩带，就像是微风轻轻吹着的丝线，细腻极了。
他一边讲，一边用手指隔着一段安全距离指着壁画上的细节，手还有点儿微微颤抖，那是敬畏啊。
他还告诉我们这壁画保存有多不易，里面的颜料有些是天然矿物颜料，但岁月太久啦，有的颜料开始变脆弱。
他们每天要做很多工作，测量温度和湿度是最基础的。
这洞窟里，温度和湿度稍有不对，就像人得了感冒似的，对壁画影响可大了。
他说他和他的同事们就像一群医生，每天都得给洞窟和壁画做体检。
老陈他们每天进洞窟之前要先检查自己身上有没有什么尖锐的东西，生怕一不小心划破了壁画。
在老陈他们这些守护者的世界里，敦煌壁画就是他们的宝贝，这些宝贝承载着千百年的历史。
老陈他们得盯着那些壁画的微小变化，从颜料的轻微褪色到墙壁上一点点剥落的痕迹。
他们每天的工作就像一场没有硝烟的战争，要与时间、与自然环境做斗争。
他们的汗水、他们的专注，都融入到了每一寸被守护的壁画之中。
他们就这么年复一年地守护着这些绝美却易碎的艺术宝藏，是当之无愧的敦煌壁画守护者。
《敦煌壁画守护者：千年画卷的“超级保安”》要说敦煌壁画守护者啊，他们可真算是非常独特的一群人。
敦煌人物作文素材
敦煌人物作文素材《惊艳千年的敦煌人物》嘿，大家好呀！今天咱来聊聊敦煌人物作文素材。
咋一提起敦煌人物，是不是好多小伙伴立马就想到那一幅幅精美绝伦的壁画里的神仙啦、菩萨啦、飞天啦？嘿，那可真是让人看一眼就惊掉下巴呀！就说那壁画里的飞天吧，哎呀呀，那身姿婀娜的哟，在空中飘来飘去，跟跳芭蕾舞似的。
看着她们，我就在想，这要是放在现代，那肯定是顶级的舞蹈家呀！还有那菩萨，那慈眉善目的样子，感觉就像是世界上最温柔的人，看着就让人心里踏实。
咱要是能从菩萨身上学到点慈悲为怀的精神，那可不得了嘞！不过呀，可别以为敦煌人物就只有这些高高在上的神仙菩萨。
还有好多普通人呢！比如那些画里辛勤劳作的农民、手工艺人，他们虽然没有像飞天菩萨那么光彩照人，但他们身上那种朴实、勤劳的劲儿，也是值得咱大书特书的呀！我记得有一次看到一幅壁画，上面画着一群小孩在玩耍。
嘿，那小表情，那小动作，真是活灵活现的，跟咱小时候在院子里疯玩一模一样。
当时我就想，这敦煌的古人真是厉害呀，几千年以前就能把小孩的神态画得这么逼真，这不是穿越时空的共鸣嘛。
这些敦煌人物素材呀，那可真是宝库。
咱写作文的时候，要是能把这些素材用上，那作文绝对能增色不少。
比如说，写一篇关于勇气的作文，那咱就可以把壁画里那些勇往直前的英雄形象搬出来呀，好好描述一番，绝对能把勇气这个主题诠释得淋漓尽致。
还有哦，这些敦煌人物素材可不只是能用来写作文。
咱平时没事的时候看看，也能从中汲取不少力量呢！看着那些菩萨的慈祥面容，能让咱的心安静下来；看着那些劳动人民的坚韧身影，能让咱更有动力去努力奋斗。
哎呀呀，说了这么多，总之呢，敦煌人物作文素材那就是一个超级大宝藏。
小伙伴们一定要好好去挖掘，把这些宝贝用到咱的作文和生活中去。
相信我，你一定会有大收获的！好啦，今天就先聊到这儿啦，我得继续去欣赏那些惊艳千年的敦煌人物啦！。
五下语文第三单元作文关於刘姓的作文
五下语文第三单元作文关於刘姓的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:了不起的刘姓大家好,我叫刘小明。
今天我想给大家讲讲我们伟大的刘姓。
刘姓是一个非常古老和有趣的姓氏。
它的起源可以追溯到很久很久以前的夏朝时期。
当时有一个叫做刘邦的人,他是一个非常勇敢、聪明的农民,他后来加入了项羽的军队,打败了秦始皇的继承人。
刘邦最后自己当上了皇帝,建立了汉朝。
所以刘姓也被称为"汉姓"。
刘姓在中国有着悠久的历史和重要的地位。
曾经有14个朝代的皇帝都姓刘,比如著名的刘备、刘裕、刘黑闼等等。
刘姓人物在历史上建立了无数的功勋和丰功伟绩。
刘姓也出过很多名人和才子。
大家都知道诗圣杜甫的好朋友白居易,他的名字就是刘阳,以母姓刘为姓。
还有一些我最喜欢的武术家,比如李小龙的师父–-师傅也姓刘。
刘姓人口也是非常之多。
据统计,全世界共有将近2亿的刘姓人口,是中国最大的姓氏之一。
刘姓遍布全国各地,可谓是"无处不在"。
不过刘姓并不完全是光荣的。
在中国的历史上,也有一些刘姓的坏人,比如汉武帝时期的刘髯、隋朝时期的刘文静等。
他们做了一些很坏的事情,给刘姓抹了黑。
不过总的来说,我为自己是刘姓而感到无比自豪和骄傲。
我们刘姓源远流长,底蕴深厚,是中华民族的骄傲。
我希望将来也能为光大刘姓而做出自己的贡献,让刘姓这面旗帜永远飘扬!好了,我就说这么多了。
希望大家从中多多了解了我们伟大的刘姓。
谢谢大家!篇2【刘姓真了不起】大家好,我叫刘小明。
今天我想给大家讲讲我们刘姓的一些有趣的事情。
我们刘姓是一个非常古老和有名的姓氏。
刘姓的起源可以追溯到很久很久以前的夏朝时期。
有一位叫做刘龙池的人,他帮助夏朝的君主禹王治理好了全国的洪水,功劳非常大。
为了表彰他,就给了他一个"刘"的新姓氏。
从那时起,刘姓在中国就出现了。
刘姓流传已经有几千年的历史了,而且人数非常多。
据统计,中国大约有8000多万人姓刘,居全国第二大姓氏。
敦煌传承人作文素材
敦煌传承人作文素材《嘿，了不起的敦煌传承人》一说到敦煌，那可是大名鼎鼎啊！那绚烂的壁画、精美的佛像，简直让人叹为观止。
而在这背后，有一群了不起的敦煌传承人，他们就像是超级英雄，默默守护着这份珍贵的文化宝藏。
你想想，要是没有这些传承人，那敦煌莫高窟里的那些宝贝岂不是要慢慢消失在时间的长河里啦？那得多可惜呀！这些传承人可真是跟时间赛跑的人呢。
他们的工作可不轻松，整天不是在洞窟里研究壁画，就是在修复那些受损的文物。
那认真劲儿，就像是在对待自己最宝贝的东西。
说起来还有点搞笑呢，他们有时候在洞窟里一待就是一整天，出来的时候灰头土脸的，活像个“土人儿”，但他们的眼神里却透着满足和骄傲。
我记得有一次看纪录片，看到一个传承人小心翼翼地修复着一幅壁画，那紧张的样子，好像生怕一不小心就把壁画给弄坏了。
他的手就那么轻轻地、稳稳地摆弄着工具，那专注的神情，仿佛整个世界都只有他和那幅壁画。
我当时就想，这得是多么热爱这份工作，才能做到这样啊！而且哦，这些传承人可不光是会修复文物，他们还得是个“学霸”呢！要研究敦煌的历史、文化、艺术，了解得那叫一个透彻。
有时候我都怀疑他们是不是穿越过来的，怎么什么都知道呢！他们也会遇到很多困难和挑战，比如说资金不足啦、技术难题啦，但他们从来都没有放弃过。
就像打不死的“小强”，一直坚守着自己的阵地。
我觉得这些敦煌传承人真的超级了不起。
他们用自己的汗水和智慧，让我们这些后人能够看到千年前的辉煌。
他们是文化的使者，是历史的守护者。
要是有一天我也能成为他们中的一员就好了，穿着那身满是尘土的工作服，在洞窟里为敦煌文化的传承贡献自己的一份力量。
嘿嘿，想想就觉得很带劲呢！所以呀，我们要好好感谢这些敦煌传承人，没有他们，哪有我们今天看到的这么美丽的敦煌呢！让我们一起为他们点赞，为他们加油，希望他们能一直守护着这份属于我们全人类的文化遗产。
敦煌传承人作文素材
敦煌传承人作文素材《嘿，了不起的敦煌传承人！》一说到敦煌，那可真是如雷贯耳呀！精美绝伦的壁画、栩栩如生的雕塑，那是咱老祖宗留下来的超级宝藏。
但要让这些宝贝能一直闪耀下去，那就得靠敦煌传承人啦！这些传承人，那可个个都是有真功夫的“大侠”。
他们就像一群默默守护宝藏的“超级英雄”，不图名不图利，只为了让敦煌艺术传承下去。
你想想，成天面对那些古老又脆弱的壁画，得小心翼翼地修复，那可得多有耐心呀。
万一不小心手抖了一下，弄坏了一点点，那不得心疼死呀！他们就像是给壁画看病的“医生”，精心照料着每一寸色彩。
而且他们的工作环境也不咋地，可能在洞窟里一待就是一整天，又闷又热的，这得多能吃苦呀！要是换了我，估计没一会儿就得嚷嚷着出去透气了。
这些传承人还特别爱钻研，整天琢磨着怎么更好地保护和传承敦煌艺术。
他们就像是一群对知识上瘾的“学霸”，不断探索着敦煌的奥秘。
我有时候就想呀，要是没有这些敦煌传承人，那咱以后想看这些宝贵的艺术作品该咋办呢？他们就像接力赛跑的运动员，接过了传承的棒子，拼命地向前跑。
我有次有幸听到一位敦煌传承人的分享。
哇，他说起那些壁画来，就像在说自己最宝贝的东西一样，眼睛里都放光。
那一瞬间，我真的感受到了他对敦煌艺术的热爱和执着。
咱可得好好感谢这些传承人呀，他们为了保护和传承咱的文化瑰宝，付出了太多太多。
以后要是有机会，我也想去敦煌看看，看看那些在传承人手中“复活”的壁画和雕塑，感受一下那穿越千年的魅力。
总之，敦煌传承人就是一群了不起的人，他们用自己的努力和汗水，让敦煌艺术的光芒继续闪耀。
让我们一起为他们点赞，为他们加油！希望他们能培养出更多的传承人，把这份宝贵的遗产一直传承下去。
谁是敦煌的罪人_初三议论文650字
谁是敦煌的罪人_初三议论文650字敦煌是一个以其独特的艺术宝藏而闻名于世的地方，而在这座古典之城背后，也隐藏着一些罪恶的真相。
这些罪人，既有破坏敦煌壁画的文化贼，也有偷盗和非法出售文物的犯罪分子。
最大的罪人却是我们这些对敦煌的保护漠不关心、只顾个人利益的人们。
我们需要认识到保护敦煌的责任是每个人的义务。
敦煌是中国乃至全世界的文化遗产，是人类共同的财富。
我们应该意识到保护敦煌的重要性，从我们个人做起。
事实上，许多人对于敦煌的保护缺乏真正的关心。
对于一些游客来说，他们只是单纯地来此观光，留下的只有大量的垃圾，而没有应有的文化意识。
而对于一些当地居民来说，他们对于敦煌的保护也只停留在口头上，实际行动上缺乏付诸实践。
这种漠不关心的态度，正是我们作为保护者的罪过。
破坏敦煌壁画的文化贼也是敦煌的罪人。
敦煌壁画是世界上罕见的艺术品，具有极高的价值。
一些人为了个人私利，铤而走险，采取各种手段进行偷盗和销售。
他们对于敦煌壁画的破坏不仅仅是损失了文化遗产，更是对我们整个国家文化的伤害。
他们的行为是对历史和文化的亵渎，是对社会公德和法律的践踏。
我们需要加强对这些文化贼的打击力度，保护敦煌的文化宝库。
非法出售敦煌文物的犯罪分子也是敦煌的罪人。
在很多情况下，文物是被非法盗窃出境，然后以高价转手卖给国外收藏家。
这些犯罪分子的行为不仅损失了我们国家的财富，更是对国家尊严的伤害。
他们非法出售的文物，本应该在祖国的土地上被人们欣赏和保护，而不是被外国人收藏。
我们应该加强对非法文物交易的打击，防止敦煌文物流失。
敦煌的罪人不仅仅是破坏敦煌壁画的文化贼和非法出售敦煌文物的犯罪分子，更是我们这些对敦煌的保护漠不关心、只顾个人利益的人们。
我们每个人都应该意识到保护敦煌的重要性，并行动起来，保护好这份宝贵的文化遗产。
只有大家齐心协力，才能让敦煌真正成为世界的宝藏，闪耀光辉。
年高三优秀作文600字-敦煌名人刘肃
第二天早朝，张天锡从他的亲兵中挑选了3400人，暗地里布置好，然后同张邕一同入朝，刘肃和白驹提着佩剑随从天锡同往，等张邕来到宫门外，刘肃首先动手，用剑向张邕用力砍去，张邕躲开，剑砍空了，白驹马上冲上前急刺，又没有刺中张邕不敢恋战，慌忙逃出宫门，又随甲兵300余人反攻过来。天锡急忙上前向张邕率领的将士大声说到：“张邕平时凶逆无道，滥杀无辜，国家危难，社稷不安，即使我死了也不足惜，只是担心先人创下的业绩废与一旦，今天我诛逆贼，系我张氏家门之事，而众将士怎能以干戈相见，要杀的只是张邕而已，与其他人无关。天地有灵，君子一言即出，绝不食言。”张邕所率将士听了此话，纷纷散去，张邕一看大势已去，拔剑自刎而死。
他的大智大勇是无人能及的。
高三优秀敦煌名人刘肃
刘肃，前凉敦煌人，少年时怀有远大志向，且胆略过人，得到前凉张天锡的厚爱和器重。
公园xx年，年仅七岁的张玄靓即位前凉王，幼无知，居功自大，“骄矜淫纵”，无恶不作，并在朝中结党营私，培植私人势力，独揽朝中大权，激起朝野的不满，国人都认为是国之祸患，当时刘肃和郭增两人同年，正当十八、九岁，和张天锡友善。看到前凉朝纲不振，张邕专权，欲铲除奸贼。
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敦煌守护者作文素材《向敦煌守护者致敬》在那遥远的西北荒漠，有一处闪耀着千年光芒的艺术瑰宝——敦煌。
而在它的背后，有一群默默奉献的“敦煌守护者”，他们的故事，让我敬佩不已，也感触颇多。
提起敦煌守护者，脑海中立刻浮现出那些为了保护敦煌而奋斗终身的人们。
他们远离繁华的都市，扎根在这片黄沙漫天的土地上，与寂寞为伴，却甘之如饴。
他们就像是守护宝藏的卫士，小心翼翼地呵护着每一寸壁画、每一尊佛像。
我常常想，如果我能穿越时空，回到他们守护敦煌的日子，那该是多么有趣的一件事啊！想象一下，自己和那些前辈们一起在洞窟里忙碌，拿着小小的刷子，仔细清理着壁画上的灰尘，那种专注和认真，肯定会让我也变得“高大上”起来。
或者跟着他们一起在烈日下测绘，记录下每一个洞窟的数据，虽然汗流浃背，但心里肯定充满了成就感。
这些敦煌守护者们，可真不是一般人。
他们没有被恶劣的环境吓跑，也没有被巨大的困难打倒。
他们就像那顽强的骆驼刺，深深扎根在这片土地上。
他们之中，有的放弃了优渥的生活条件，义无反顾地来到这里；有的把一生都奉献给了敦煌，甚至连子孙后代也继承了这份事业。
他们的故事，听起来就觉得很酷。
还记得那个叫常书鸿的前辈吗？他被称为“敦煌守护神”。
听这个名号就知道他有多厉害了吧。
他带领着一群志同道合的人，在敦煌坚守了一辈子。
他们不怕苦，不怕累，只为了让后人能够欣赏到这无与伦比的艺术宝藏。
有时候我会想，要是我也能成为一名敦煌守护者该多好啊。
虽然没有惊天动地的壮举，但却能在这片神秘的土地上留下自己的足迹。
每天和那些精美的壁画、佛像作伴，感受着千年的文化沉淀，那该是一种怎样的体验呢。
敦煌守护者的故事，让我明白了一个道理：做一件有意义的事情，不需要多么华丽的舞台，也不需要多么响亮的口号，只需要一颗坚定的心和一份执着的信念。
他们用自己的行动诠释了什么是责任，什么是奉献。
最后，我想向所有的敦煌守护者们致敬。
你们是真正的英雄，是我们这个时代。
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敦煌人物作文素材《敦煌人物：在风沙中闪耀的传奇》嘿，大家有没有想过敦煌那片神秘又充满魅力的土地上，都有着怎样的人物故事呀？对我来说，敦煌人物那可真是个个都有着独特的魅力，就像那风沙中闪耀的宝石一般。
先来说说那些古代的画师们吧。
想象一下，他们在那个时代，没有如今这么方便的工具和技术，却能凭借着对艺术的热爱和执着，在洞窟的墙壁上留下那么多精美绝伦的画作。
我就忍不住笑出声来，他们得多有才呀！整天蹲在洞窟里，一笔一划地勾勒着心中的佛像和故事。
说不定有时候画着画着，突然一阵风沙吹来，满嘴都是沙子，但他们还是继续坚持着。
这得多有毅力啊，换作我，估计早就丢下画笔去一边吐沙子了。
还有那些守护敦煌的学者们，那也是相当了不起。
他们就像一群执着的卫士，守着这片文化宝藏，不让它受到丝毫的破坏。
你想啊，他们面对那么多珍贵的文物和资料，得花费多少时间和精力去研究、保护呢。
有时候可能为了一个小小的细节，就查阅无数的资料，熬了无数个夜晚。
我仿佛都能看到他们戴着厚厚的眼镜，埋在书堆里的模样，那画面真是既好笑又让人心生敬佩。
再说说那些游客们吧。
哈哈，很多人都是千里迢迢跑到敦煌，就为了看一眼那些神奇的壁画和佛像。
有的人啊，到了那儿就不停地拍照，摆着各种奇怪的姿势，想要留下最美的回忆。
还有的人一边走一边感叹，一个劲儿地说“哇塞”，那模样就像是发现了新大陆一样。
看到他们，我就想到自己第一次去敦煌的时候，也是这么兴奋，这么好奇。
敦煌人物啊，他们或是创造者，或是守护者，或是欣赏者，每一个人都在这片土地上留下了属于自己的精彩篇章。
他们就像是那风沙中的点点星光，虽然渺小，但却闪耀着独特的光芒。
我觉得敦煌人物就像是一本永远翻不完的故事书，每一页都有让人惊喜和感动的地方。
我们可以从他们身上学到坚持、执着和热爱，也可以从他们的故事中感受到历史的厚重和文化的魅力。
所以呀，下次有机会，一定要再去敦煌，好好地感受一下那些敦煌人物带给我们的震撼和感动。
怎么样，听我说完是不是也对敦煌人物产生了浓厚的兴趣呀？那就赶紧去那片神秘的土地上探索一番吧！。
九年级上册第六单元作文：风流人物作文500字
九年级上册第六单元作文：风流人物作文500字九年级上册第六单元作文：关于风流人物作文500字展望古今中外风流人物，看历史的车辙辗转，留下了辉煌的痕迹，触动了我的心灵。
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风流人物作文500字：篇一在我们中国这个有着五千年历史的泱泱大国里，有这麽一个人，他既机智过人又愚不可及，既坦率真诚有狡猾奸诈，既心胸豁达有小肚鸡肠，既是菩萨心肠又是小人嘴脸，没错，如此自相矛盾的人，正是被称为“治世之能臣，乱世之奸雄”的千古风流人物——曹操。
曹操出身于官宦之家，年轻时便当上了官，他厌恶官场的阴险狡诈，憎恨那些贪官污吏，年轻气盛的他，有着鸿鹄之志，所以他不愿意与那些人同流合污。
执政为民。
见义勇为，为名除害，两袖清风。
是老百姓心目中的清官。
东汉年间，天下大乱，烽火连天，民不聊生。
他亲眼目睹这个动荡不安的社会，便产生了一个大胆的想法——统一天下，并且已经牢牢的在他的心里扎下了深根。
从此，他为了这个梦想开始在这条漫漫之路上艰苦跋涉……可是，他的人格却发生了巨变。
竟忘恩负义的杀死了救他多次的项羽，残忍的杀害了神医华佗，而且对自己的手下的人疑心重重，消灭了大量军队，引起了许多人的不满。
这足以说明他是何等的奸，但是，在更多的时候，他表现的是雄。
因为，就连亲刘贬曹的罗贯中，都无不赞叹他独特的智慧和英勇的胆魄!有的人一生挥毫泼墨，也有的人一生与刀枪为伴。
而曹操呢，却是文武双全。
一生征战于沙场，却懂得广开言路，开张圣听，重视人才，而且满腹珠玑，难得一个全能之才。
一句“宁可我负天下人，不可天下人负我”足以可见他的狼子野心，他曾只身行刺暴君董卓，可见他那非凡的胆魄。
他还大胆的使用空城计虚张声势并打败吕布，而且取得官渡之战的胜利，这是历史上典型的以少胜多的著名战役，可见他拥有多么卓越的政治和军事才能。
风流人物作文500字：篇二毛泽东是一代伟人，不仅影响中国，也影响世界。
九年级上册第六单元作文：风流人物作文700字
九年级上册第六单元作文：风流人物作文700字九年级上册第六单元作文：风流人物作文700字祖国，我为您骄傲!因为你哺育了优秀的中华儿女。
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风流人物作文700字：篇一“大江东去浪淘尽，千古风流人物”，历史的长卷正慢慢展开。
三国，这段神奇的历史正在浮现;三国，这个风流人物的舞台，正在搭起。
我喜欢关羽，这位武者，这位“义绝”。
较之马超，他有“千里走单骑”的忠义;较之徐晃，他有“温酒斩华雄”的豪爽;较之张飞，他有“水淹七军”的智谋。
他粗中有细，细中有义，有勇有谋。
“上马献金，下马献银”挡不住他挂印封金，寻找大哥的步伐;吕布连斩数将，挡不住他前去助战的勇气。
他骄傲，我喜欢他的骄傲，荆州百姓喜欢他的骄傲。
“赤面秉赤心，骑追风赤兔，驰驱时无忘赤帝;青灯观青史，仗青龙偃月，隐微处不愧青天!”我喜欢关羽，乃三国真武者。
我喜欢诸葛亮，这位智者，这位“智绝”。
躬耕陇亩，也与管仲、乐毅比肩，辅佐君王，能与伊尹、孙叔敖齐高。
他有超越所有谋臣的智谋，他有超越贾诩的勇气，他有超越荀彧的帅才。
不光是士，不光是将，还是帅，佐王之帅。
即使鞠躬尽瘁，死而后已，他也不忘托付姜维;即使身居相位，也不忘赋诗作文，风流宰相，风流百年，羽扇纶巾，蒲扇轻摇。
然而历史是遗憾的，“长星半夜落山坞”的遗憾使蜀国再无回天之力，但我喜欢这份遗憾，破碎折射出的是不一样的美丽。
我喜欢诸葛亮，乃三国真智者。
我喜欢曹操，即使他位列“奸绝”。
但没有这份机敏，如何在乱世图霸业?反而，较之袁绍，他有“战后焚书”的大气;较之刘备，他有“星汉灿烂，若出其里”的豪爽;较之马腾，他有“青青子矜，悠悠我心”的细腻。
他的“惟才是举”成就了多少文人?他的屯田计划，拯救了多少苍生?他有刺杀张让之勇，他有大败袁绍之谋，他又有统率三军的帅才。
我喜欢曹操，乃三国真君王。
三国风流人物匆匆走过，历史的长卷慢慢闭合，历史给我们留下了太多太多，有喜，有悲，历史是残酷的，没有大团圆。
谁是敦煌的罪人_初三议论文650字
谁是敦煌的罪人_初三议论文650字
提到莫高窟，也许我们并不陌生，莫高窟中存有大量佛典及其他宗教文献，是研究历
史学和宗教学等筹备个人领域极其重要的圣地，由此形成了国际上的一门显学——敦煌学。
王道人把莫高窟装饰成自己的房子。
他用锤子砸毁了原来的雕塑。
他还将洞内的文物
随意交给其他官员，并以极低的价格卖给外国人。
他是个千古罪人。
但是我们应该把这千古罪过只归结到他一个人身上吗？
王元礼是莫高窟的守护神。
毫无疑问，他未能保护莫高窟，破坏了文明。
他把责任归
于她。
但当时所有的中国政府官员都去了哪里？我们可以从余秋雨先生的道塔中得知。
王
元礼只是一个穿着棉衣的道士，眼神呆滞胆小。
政府让他承担如此沉重的责任，本身就是
一个错误。
此外，官僚们本可以把文物送到省会，使文物“永存”，但官僚们因为货运问
题而犹豫不决，导致了中国古代文明的巨大损失。
我们能把责任推给王元礼吗？
外国的学者们贪得无厌，对莫高窟进行了长达数十年的掠夺。
他们从王道士手中骗取
文物，义正言辞的给他们的国人宣称他们抢救这笔遗产是多么重要。
难道我们不应该恨他
们吗？
当然是恨，但回头想想。
他们把文物送到国外。
至少这些文物在世界上仍然存在。
如
果他们继续留在中国，他们可能早就流离失所了。
由于官员和王道士的无知，中国古代文
明被野蛮拯救了。
身为青年的我们应当肩负起责任，共同守护中国的文化遗产，防止历史悲剧重演。
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敦煌名人刘肃
刘肃，前凉敦煌人，少年时怀有远大志向，且胆略过人，得到前凉张天锡的厚爱和器重。
公园355年，年仅七岁的张玄靓即位前凉王，任命张邕为中护军，叔父张天锡为中领军，共同辅佐朝政。
张邕欺前凉王年幼无知，居功自大，“骄矜淫纵”，无恶不作，并在朝中结党营私，培植私人势力，独揽朝中大权，激起朝野的不满，国人都认为是国之祸患，当时刘肃和郭增两人同年，正当十八、九岁，和张天锡友善。
看到前凉朝纲不振，张邕专权，欲铲除奸贼。
一次，在张天锡的内室里。
刘肃、郭增对天锡说：“当今凉州必有祸乱”。
天锡一时不解其意，问道：“此话怎讲？”刘肃、郭增说：“护军张邕像长宁侯张榨一样，依权杖势，飞扬跋扈，出入宫庭如无人之境。
”天锡闻听后，神色惧变，大惊地说：“我早就有铲除张邕之意，只是没有说出口。
今听你二人道破，正中下怀，但有什么办法才能铲除这个奸贼呢？”刘肃接着天锡的话说：“因该马上动手，以迅雷不及掩耳之势，乘其不备就可以除掉他。
”天锡当时还有点犹豫，问道：“有没有可靠的人？”刘肃答道：“就算我一个。
”天锡仍不放心。
说：“你年纪尚轻，还必须要有一个得力帮手。
”刘肃表现出深谋远虑的神情，向天锡说：“赵白驹和我二人足够了。
”
第二天早朝，张天锡从他的亲兵中挑选了3400人，暗地里布置好，然后同张邕一同入朝，刘肃和白驹提着佩剑随从天锡同往，等张邕来到宫门外，刘肃首先动手，用剑向张邕用力砍去，张邕躲开，剑砍空了，白驹马上冲上前急刺，又没有刺中张邕不敢恋战，慌忙逃出宫门，又随甲兵300余人反攻过来。
天锡急忙上前向张邕率领的将士大声说到：“张邕平时凶逆无道，滥杀无辜，国家危难，社稷不安，即使我死了也不足惜，只是担心先人创下的业绩废与一旦，今天我诛逆贼，系我张氏家门之事，而众将士怎能以干戈相见，要杀的只是张邕而已，与其他人无关。
天地有灵，君子一言即出，绝不食言。
”张邕所率将士听了此话，纷纷散去，张邕一看大势已去，拔剑自刎而死。
他的大智大勇是无人能及的。
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