师德师风培训演讲稿

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师德师风演讲稿优秀范文6篇

师德师风演讲稿优秀范文6篇师德师风对一个教师特别的重要，因为教师是学生行动的标杆，所以作为教师需要注重师德师风，那么关于师德师风演讲稿该怎么写呢？下面是小编给大家整理的师德师风演讲稿优秀范文6篇_师德师风演讲稿五分钟范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

师德师风演讲稿范文师德师风演讲稿3分钟精选5篇关于师德师风演讲稿3篇三分钟师德师风演讲稿最感人师德师风演讲稿5篇师德师风的演讲稿1尊敬的领导老师：大家好!爱，是一种情感，所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包容、接受。

教育部部长曾提出：“爱与责任”是“师德之魂”。

“没有爱就没有教育”，“没有责任就办不好教育”。

爱是无形的力量，爱是师德的核心，爱是教育的灵魂，是教育的桥梁，是教育的推动力，是教育成功的基础。

没有公德，社会就会沦落，没有师德，教育就会没落——师德是爱，更是一种责任!如果没有责任，没有责任意识，就不会明确自己的职守，不会明确自己肩负的历史重任，那就办不好教育，育不好学生。

“一日为师，终身为父”是学生对老师的尊敬之言。

既然做“父亲”，就要关心爱护学生，对学生负责。

古训说得好：“子不教，父之过，教不严，师之惰”。

那么什么是教师的爱呢?我们认为，教师的爱就是对学生的尊重、爱护和信任，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护。

在我们的学校，广大教师每天都是“随车潜入校，润物细无声”般的工作，这是因为：我们深知：教师的爱一种“一日为师，终生为父”尚的爱。

教师的爱又不完全等同于母亲的爱。

她不是一直搀着孩子“走路”，也不是把孩子抱在怀里，而是把学生装在心里。

教师不仅要把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血，关注学生的身心的健康。

教师还在他们合适的时间、在合理的场合下及时给孩子们指点方向，所以教师的爱是开导孩子们心智的爱。

教师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱。

我们深知：教师的爱是“捧着一颗心来，不带半根草去。

师德师风培训发言稿范文（通用5篇）

师德师风培训发言稿范文（通用5篇）师德师风培训发言稿范文（通用5篇）在日新月异的现代社会中，发言稿使用的情况越来越多，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。

那么发言稿一般是怎么写的呢？下面是小编收集整理的师德师风培训发言稿范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。

师德师风培训发言稿1尊敬的各位领导，各位老师：大家好！“教师是人类灵魂的工程师”。

这是我在童年时代听到得最多的一句话，是对教师的职业最初的认识。

在我学生年代，听到了人们对老师一系列的评价，有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说老师是甘为人梯，默默耕耘；有人说老师捧着一颗心来不带半根草去歌颂的是老师献身精神。

步入工作岗位后，我却亲眼目睹了老师们爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳聆听了不畏艰苦，孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民，为了孩子和未来，真诚奉献的博大情怀。

由学生到教师是我人生的一大转折点，想想去年的这段日子，我正在人生的十字路口上徘徊着，矛盾着，斗争着，而今天我来到了这里，在这里，我的收获很大，我不但很快适应了新的环境，而且还结识了新的朋友，更重要的是我接受了一个全新的教育。

身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，应该具备的最重要的条件是什么？是优美的语言？是广博的知识？还是丰富的教学经验？在实践的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是高尚的师德。

教师良好的思想品行是教师最伟大人格力量的体现。

在当今社会发展和人性本身物欲的膨胀，给我们带来心里和精神的空虚，而物质和精神的落差又使我们对”师德“的概念有些模糊。

在“5.12“大地震中涌现出很多优秀教师，如张开双臂护着四名学生的谭千秋老师、学生生命的救护神吴忠洪老师、救出学生却永远失去女儿的刘宁老师，他们在特大自然灾害面前，舍生忘死、挺身而出，用自己的血肉之躯拼死保护学生生命的崇高师德风范，他们用鲜血和生命诠释了”师德“。

教师师德师风演讲主题演讲稿（通用11篇）

教师师德师风演讲主题演讲稿教师师德师风演讲主题演讲稿（通用11篇）演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。

在我们平凡的日常里，越来越多地方需要用到演讲稿，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的教师师德师风演讲主题演讲稿（通用11篇），希望对大家有所帮助。

教师师德师风演讲主题演讲稿1尊敬的各位领导，各位老师：大家好！还是在儿时，我的做教师的父亲就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子，现在，我也成了一位老师，当我穿过了教师职业表面的光环，走进了它的内核时，才真正理解了它的内涵。

教师是人类灵魂的工程师。

教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。

我们只求付出不求回报。

说无私吧，太老套了，用我们自己的话说就是对得起自己的良心，这是一种精神，支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧！教师是平凡的，不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆；不像商人，出卖商品，收获金钱；不像科学家，能创造出惊人的杰作；不像服装师，能设计出新颖的奇装异服。

他们只能在三尺讲台上，默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。

在我们的身边，有这样一位值得我敬佩的老师，她身患疾病，引起严重贫血，全身浮肿，医生多次建议她住院治疗，但她一直以学校工作为重，舍不得离开那群天真可爱的孩子，一直以来，都是利用节假日去医院打针治疗，直到上周，贫血引起的严重眩晕使她不得不离开三尺讲台，去医院接受手术。

她——就是我校的x老师！看到老师们的付出后，我明白了陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。

”那么教师职业是苦、是乐？它能给我们教师带来幸福的体验吗？现在请大家把你的右手放在胸口，静静的闭上眼睛。

感觉到了吗？砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后，收到的快乐的回音！教育工作是辛苦的，那么，是什么构成了无数教师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默耕耘的内动力呢？我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教育事业，在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值的满足。

新教师师德师风培训演讲稿（精选10篇）

新教师师德师风培训演讲稿新教师师德师风培训演讲稿（精选10篇）演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。

在不断进步的社会中，演讲稿使用的情况越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编为大家收集的新教师师德师风培训演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

新教师师德师风培训演讲稿篇1尊敬的各位老师、同志们：师德是教师职业的灵魂，师德有多高决定了教师和教育走多远。

创建教育现代化县的关键是建立一支师德师风高尚教育高位的优秀教师队伍。

师德是为师之魂，师风是为师之本。

师德师风是一所学校的灵魂所在。

一所学校的师德师风就是一种无形的力量，它体现教师的职业道德和学风校风。

许多教师在教学活动中严谨治学，爱岗敬业，乐于奉献，是学生的“人生导师”。

师德师风，作为社会、教育本身及教师这种职业对其从业者的规定性要求，有历史的继承性，也有鲜明的时代特征。

今天的师德师风教育，必须适应构建和谐社会和培养高素质人才的需要。

韩愈说：师者，传道、授业、解惑也。

因此，我们老师应该与众不同。

而这与众不同的东西，就是其他人所没有的师德。

为了“传道”，我们要有一颗爱心，一颗责任心。

有爱就有一切，就懂得责任的重大，就可传“真”道。

为了“授业”，我们要有一颗恒心，一颗事业心。

只有安心工作，任劳任怨，才能教给学生真本领。

为了“解惑”，我们还要有一颗耐心，一颗宽容心。

面对学生的困惑，我们要真心帮助，耐心引导，使他们扬起理想的风帆。

一、认真学习，积极思考，充分认识开展师德师风教育的重要性、必要性。

首先我们必须明白什么是师德?所谓师德，就是一种职业道德。

教师的职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。

胡锦涛同志《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》中对广大教师提出了“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研，严谨笃学;勇于创新，奋发进取;淡泊名利，志存高远”的“四点希望”，这是新时期师德师风建设的总要求。

师德师风培训教师讲话稿5篇

师德师风培训教师讲话稿5篇稿1各位教师、同事们：大家好！今天，我很荣幸来到这里，给大家讲一讲师德师风的相关内容。

教师是传道、授业、解惑的行业，我们的工作不仅仅是灌输知识，更应该在社会道德、人文精神、个人修养等方面起到关键作用，成为学生学习生活的榜样和引路人。

因此，作为一名合格的教育工作者，我们必须时刻牢记自己的职责使命，做到以下几点：第一，自我提高。

作为教师必须要有扎实的学科知识和教育理论，保持学习的热情，不断深化教学研究，钻研教育教学新技术、新方法，不停地提升自己的教育水平。

第二，以身作则。

教师是学生的榜样，要注重自己的言行举止和品德修养。

要有正确的价值观和生活态度，关爱学生，加强和学生的交流与互动，培养善良真诚、独立自主、勤奋努力的学生。

第三，认真备课。

要根据学生身心发展的特点，设计合理有趣的教学活动，让学生愉悦地学习。

必须重视教学笔记、教案和教学材料的准备，认真组织教学，把握教学节奏，做到因材施教，促进学生的学习兴趣和学习效果。

第四，与家长保持良好沟通。

时刻保持与家长沟通，了解学生在家庭生活中的状态，帮助家长科学教育子女。

遇到问题，要与家长沟通协商，及时解决问题，保持良好的教育合作关系。

最后，我希望各位教师可以时刻保持自己的职业操守，以身作则，为学生的健康成长和社会的繁荣发展做出积极的贡献。

谢谢大家！稿2尊敬的教师们：我很荣幸能够在这里和大家分享师德师风的话题。

作为一名教育工作者，我们必须时刻追求自我完善，以身作则为学生做榜样，用自己的努力和言行贯彻践行师德师风，处处体现教师的职业尊严。

首先，教师要有高素质，这是师德师风的基础。

教师需要有敬业、尊师、爱生、用心、勤奋、严谨、宽容等专业素养，要求教师具备广博的知识、高超的技能和严谨的态度，这样才能够在教学中发挥出应有的作用与价值。

其次，教师还需要有一定的社会责任感。

教育工作者在教书育人的同时，也需要潜心于推动社会进步，要提高员工的生命质量，以科学立德、服务为心，以人为本、发挥专业优势，服务社区、服务学生，并与社区、家长保持良好沟通和协作关系，共同为保障社会和谐发展做出自己的努力与贡献。

教师师德师风精选优秀演讲稿6篇

教师师德师风精选优秀演讲稿6篇教师师德师风精选优秀演讲稿1教师们，同学们：大家好!我国战国时期思想家墨翟先生曾说过：志不强者智不达。

的确，我国古往今来的大人物们都有“鸿鹄之志”，所以，我认为，一个人不能没有梦想。

我作为在座中的一员，也有梦想。

而我的梦想，则是成为一名科学家，所以，我崇拜的人物就是。

我深知，做一名科学家，所需要的正如先生所言：“天才=99%的汗水+1%的灵感。

”后天的努力，是成为天才与否的关键。

先生去世后，科学家们对他的大脑研究，认为这是科学界的一大谜团。

但事实上，先生年幼时也被教师斥为低能儿，那么，我由此得出结论：天才是后天锻炼出来的，脑子越用越灵。

我的.梦想是成为一名科学家也就是我的愿景。

愿景是什么就是愿望中的前景。

假设前景是宝玉，那么愿景就是玉璞。

而圣经中说“没有愿景，人就会消亡。

”不幸则是看不到愿景。

我既然确定了我的愿景，那么，我将会为我的愿景作出奋斗，努力去实现我的愿景。

我们常说：“你的梦想决定你成什么样的器。

”我认为，我的梦想不能完全主宰我的命运，科学家不是靠空想就能当上的，我们需要有志，无论是幼年、青年、壮年还是暮年，都要勇于探索、勇于尝试、勇于奋斗。

伟大的政治家兼军事家曹操也曾说过：老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。

我们要为我们的梦想、我们的愿景去奋斗，那么，奋斗的目标和方式呢在中学生中走红的作家韩寒因为在“七门红灯”之下落榜，所以极力去讽刺我国的应试教育，我个人则认为，应试教育的“利”大于“弊”，这种制度淘汰了太多太多人。

正所谓“吹尽黄沙始到金”，留下的必须是会闪光的。

那么，我们就不能在滔滔的学习潮流中被冲下下游。

我们常说“力争上游”。

我个人则认为为梦想而奋斗之一场人生中的战役。

我们要与不良的习惯战斗，为了我们的荣誉而战，为了我们的梦想而战，为了我们的愿景而战。

我的梦想、我们的梦想将会在这场意义重大的“战役”中褪尽浮华!小学阶段的最终挑战正在向我们逼近。

正所谓“磨刀不误砍柴工”，回想起我们在小学阶段中的“磨刀”磨出来的成品究竟用于砍柴能砍多久。

师德师风教育演讲稿（通用10篇）

师德师风教育演讲稿（通用10篇）师德师风教育演讲稿（通用10篇）演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。

在现在的社会生活中，演讲稿的使用频率越来越高，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编收集整理的师德师风教育演讲稿（通用10篇），希望对大家有所帮助。

师德师风教育演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家好！有古代全才美誉的亚里士多德说：“教育的根是苦涩的，但其果实是香甜的。

”把爱献给教育的人不仅有付出，也有回报。

当老师们看到桃李满天下，用心血培育的学生成为社会栋梁时，他们付出的爱就得到了回报，他们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，这就是爱的教育的真谛。

全国优秀教师师德报告团的主题是“爱的教育”。

霍老师从教六十年深刻感悟到：“没有爱就没有教育。

”黄老师“用心去爱每一位学生”，林老师指出“严在当严处，爱在细微中”。

他们都是把爱献给教育的人，他们用自己平凡的工作铸就了闪光的师魂，是我们学习的光辉榜样，值得我们一生去追求。

师爱是师德的灵魂，是教师教育学生的感情基础。

参加工作已经有8个年头了，脑子里经常会浮现出一些让我感伤的画面：离开幼儿园的时候，孩子们哭着跟在我身后喊：“石妈妈，不要走哇，不要走！”教了两年的学生暗中得知我要离开的消息，在我最后一天走进教室上课时，他们一个个都眼含热泪，欲言又止。

看到这情景，我的心里一阵酸楚，未语泪先流；他们也呜咽出声。

还有××同学的奶奶和妈妈，每次见到我都会说：“石老师，你可不要调走哇。

你要是能把我们家涵涵教到六年级毕业就好啦！”很遗憾，很遗憾我没有做到。

当××学校开学第一天我接待新生报到时，有的家长一进门就认出了我，热情地说：“石老师，你来了，你还记得我吗？我家大孩子就是你教过的呀！现在小的也来读书了，是你当老师太好了，我放心。

”尽管我总会因为曾经放弃那些我爱的和爱我的孩子而感到伤心自责，但一想到我在另一个地方又把爱浇灌到其他花朵上，培养他们好好成长，那份伤痛似乎又可以减轻些。

师德师风演讲稿(精选5篇)

师德师风演讲稿（精选5篇）师德师风演讲稿1各位领导，各位老师：大家好。

今天，我们在这里举行师德演讲，我又一次听到了“德”字，不由得想起《陋室铭》里的一句话：“斯是陋室，唯吾德馨。

”表达了作者不因环境等因素的影响，始终能够保持良好品德的至高境界。

然而，达到这种境界，并非一日两日之功。

在树立良好师德的过程中，我始终用三个标准衡量自身：一是否热爱自己的工作；二是否爱自己的孩子；三是否具有为了工作，开拓进取、不断创新的精神。

相信在场的每一位老师在听到这三点的时候，都会不由得以此为标准衡量自己。

然而，做一个客观公正的评价，也要看工作以来的一贯表现。

然而，工作中没有掌声，没有鲜花，更没有此起彼伏的喝彩，有的，只是和孩子们平实的相处，他们哭了，我要去哄他们；他们闹矛盾了，我又要当裁判，给他讲道理；拉了，吐了，还要帮他们收拾，打理；有的只是工作一天下来，疲惫的身躯；有的只是，日复一日琐碎的工作；理想在哪里？报复在哪里？于是，我茫然了，这样的生活，离我想象中的太远。

想象中的我，应该穿着职业装，拎着包，穿梭于不同的城市，接触不同的人，尽管辛苦，却感觉着不同的生活，享受着成功的喜悦。

可是，我选择了幼儿教师，就等于选择了不一样的生活。

不同的职业性质不同，却都有着这样那样的艰辛。

比如提起医生，大家会说：“他们工资高呀！”可是，当他们一大早就坐在诊室里一个个为病人看病的时候，您不觉得他们辛苦么？提起警察，有的人会说：“他们多威风啊！穿着警服，开着警车”可是，当他们在风雪里为我们指挥交通的时候，当他们为了擒拿歹徒冲锋陷阵的时候，当他们，为了侦破案件整夜加班的时候，您还只看渐到他们的威风么？因此，工作者是一种责任，更是自我价值的体现。

随着时间的推移，我也日成熟，认清了工作的价值，于是，现在的我，成了这个样子：清晨，当悠扬的音乐响起，我开始一天的工作，我会带着清新的笑脸，迎来可爱的孩子们。

我会把哭闹的孩子揽到怀里，用亲切的话语安慰他们。

师德师风讲座培训讲话稿

师德师风讲座培训讲话稿师德师风讲座培训讲话稿（精选5篇）随着社会一步步向前发展，接触并使用讲话稿的人越来越多，绝大多数的讲话稿都是叙事议论相结合的论述体应用文。

还是对讲话稿一筹莫展吗？下面是店铺帮大家整理的师德师风讲座培训讲话稿（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

师德师风讲座培训讲话稿1同志们：今天我们召开全校师德师风建设动员大会，对我校20xx年师德师风建设工作进行部署。

百年大计，教育为根本；教育发展，教师是关键；教师素质，师德最重要。

教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源、弘扬和培育民族精神方面发挥着重要的、不可替代的作用。

教师是青少年学生成长的引路人，教师的地位、作用和职业特点，决定了教师必须具备较高的素质。

提高教育质量，关键在教师质量。

没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。

全面实施素质教育，对教师的整体素质提出了新的更高的要求。

师德是教师最重要的素质，师德水平是人民群众对教育工作满意与否的一个重要标尺。

加强教师职业道德建设，是加强教师队伍建设的重要内容。

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》强调，“要切实加强教师职业道德建设”。

中共中央政治局委员、国务委员刘延东在全国教育系统抗震救灾先进集体和先进个人表彰大会上强调指出：要进一步加强师德建设，突出思想政治教育，提高教师的职业道德水平。

要坚决克服教师队伍中的不正之风，净化校园风气。

要把师德作为重要内容，纳入教师的考核评价范围，建立健全师德建设的长效机制。

广大教师要把崇尚师德内化为自觉价值追求和行为取向，自尊自立，自警自省，真正做到学高为师，德高为范。

要做学生健康成长的指导者和引路者，做科学知识的传播者和创造者，做教育改革创新的倡导者和实践者，做良好社会风气的的引领者和带动者。

这为我们加强师德修养指明了方向，提出了要求。

几年来我们始终将师德建设放在教师队伍建设的首要位置，20xx 年我们将按照局党委的要求开展了师德师风教育活动，掀起了向仙游一中省杰出教师刘金星老师学习的高潮。

师德师风演讲稿（精选18篇）

师德师风演讲稿师德师风演讲稿（精选18篇）演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。

在社会一步步向前发展的今天，接触并使用演讲稿的人越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的师德师风演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

师德师风演讲稿篇1各位领导,各位老师:大家好!今天我演讲的题目是《真水无香，真爱无言》。

曾经读过这样一首诗：我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾。

这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的梦想，带着这份激情和梦想，我踏上了有知识，情感，理想和信念汇成的三尺讲台，成为了一名人民教师。

教师的事业，是爱的事业，是奉献的事业，是有关良心的事业。

做一名优秀的老师，不但需要知识和高于知识的智慧，需要方法和高于方法的能力，还需要修养和高于修养的人格力量。

我有些茫然，有些紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，但是不知怎样来求索。

于是，我希望找到优秀的楷模来模仿。

其实，停下脚步，看看身边的老师，我才发现真正的好老师并不是遥不可及，真正的圣贤不只是在古书里，不只是在电视屏幕里，师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就在我们的身边。

所以，我可以骄傲地说，在坐的每一位老师，都是我学习的楷模。

我们每一位老师都用自己的一言一行，一颦一笑诠释了师德师风的内涵。

一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课都无不体现着老师们的风采和内蕴。

没有惊天动地的豪言壮语，却在脚踏实地干;没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行;没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。

老师们的行动深深地影响了我，我开始用一丝不苟的态度对待工作中的每一个细节，从备课到上课，从学生的课后辅导到教学反思;我开始用宽容理解去对待班上的每一个孩子，关心着他们的方方面面，接受他们的每个优点和缺点。

教师师德师风的优秀演讲稿范文6篇

教师师德师风的优秀演讲稿范文6篇教师师德师风的优秀演讲稿篇1大家好!今天我在这里和大家交流的师德体会是《爱教育爱学生爱自己》——创优争先，做更好的自己。

其实我很平凡，因为发言给出了主题，所以非要在题目上冠上“创优争先”，倒不是为了在台上夸大自己的言行，所以在继续话题之前，我想说的是，“创优争先”并不是创优秀，争先进那么简单。

“创先争优”靠的绝对不是哪一个人的力量，而是要靠大家一起团结协作，体现团体力量和价值才能够创造出“先进”和“优秀”的。

在这6天的师德培训中，我印象最深刻也是实践最多的就是“三爱教育”，即爱教育，爱学生，爱自己。

从__年至今，我已经工作了6年。

常常跟家长们开玩笑说：我是块砖头，哪里缺少就去哪里。

回顾这六年的教学经历，很精彩：第一年教的是一年级英语，第二年教的是一年级数学，第三年教的是四年级英语兼班主任，第四年帮助原政教处王老师做干事，第五年教四年级英语兼美术，第六年教三、五年级英语兼班主任。

虽然每年都有变动，但是我觉得：不管变化多大，只要心中装有爱，最后幸福的是我们自己!一、爱教育。

如果不爱教书育人这个职业，那么在坐的各位就不会选择当老师。

既然选择了当老师，就要爱这个岗位。

我认为，爱教育就是实实在在的付出，而不是在工作中投机取巧，更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作，虽然有时候我们的工作很多，让人很心烦，但基本是能者多劳，既然会那就做，对我来说，我要的是人生的经验，而不是金钱的多少。

我记得沈校长说过：当老师是发不了财的。

那如果想发财还是赶紧跳槽吧!教师职业那么累，那么忙，又不能发财，那留在这听我说话的的必定是爱教育的人!所以我以学生的身份向各位老师表示感谢!因为你们也是我的老师。

谢谢!二、爱学生。

爱学生是我们老师特有的一种职业情感。

这种爱不同于其他，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。

是用爱心、诚心、热心、细心、耐心、操心去换来家长们的放心。

当我们面对着一张张天真的笑脸，一颗颗纯洁的心，我想：教师是拥有世界上最高利润回报的职业，我们播下的是一粒粒爱的种子，收获的却是整个美丽人生。

师德师风演讲稿(精选5篇)

师德师风演讲稿（精选5篇）师德师风演讲稿1尊敬的各位评委、各位老师：你们好!教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人;要有良好的个人，必先有良好的教育。

”我想，同样可以推而广之，那就是要有良好的教育，必先有优秀的教师。

有位古人告诉我们：师者，传道、授业、解惑也。

作为一名教师，我们教育学生的第一目的就是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。

教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，对教师这一职业有崇高的.责任感，才能培养出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。

十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。

俗话说：“教育是一个良心活!”这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位教师都应遵循的原则。

师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人;师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学生学习方法，使学生受益匪浅;师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。

我还很清楚地记得，在上高三的时候，我们的班主任老师患上了急性心肌炎，当我们看着她忍着剧痛、冒着冷汗、用双肘支撑着讲台坚持给我们上课的时候，我们都劝她回家休息，可她却说：“现在正是你们的关键时刻，我不能放下你们不管，等你们高考取得好成绩的时候，老师的病自然就好了!”朴素的几句话，让很多同学都掉下了眼泪。

这种春蚕吐丝，蜡炬成灰的奉献精神，不正是教师最伟大人格力量的体现吗?言传身教，为人师表是师德师风的具体体现。

教师工作的“示范性”和学生特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。

在我们的周围或许会听到这样的事情，某位老师政治观念不强，课堂上不能把握分寸，导致负面影响;有的人把主要精力放在“第二职业”上，对本职工作得过且过，敷衍了事;学生反映某些教师缺乏责任心，备课不认真，教学内容陈旧，教学方法呆板;教授不上课、副教授少上课、提了职称减少课等等。

师德师风优秀演讲稿(6篇)

师德师风优秀演讲稿(6篇)师德师风演讲稿篇一各位领导老师们：下午好！我踏过数次教室的讲台，今天站在这个讲台上还是心潮起伏，思绪万千。

记得当我第一次走进教室站在讲台上，面对着一张张稚气的笑脸，一双双渴望的眼睛，我的心被触动了，一种责任感油然而生，我清楚地知道我踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

几度风雨，几度春秋，十几年来，我向学生耕耘爱心，向学生播种“真、善、美、”的东西，让学生学会美化生活，让学生更加热爱我们绚丽多彩的祖国。

提高学生健康美好的思想意识，不是一朝一夕能办到的。

我感到“为人师表”担子的沉重。

在我的词典里，师德，只有一种解释：那就是师爱。

师爱的传递，是发自内心的，是对生命个体的尊重。

我们的大多数教师，因为平凡，因为健康，没有轰轰烈烈的光辉事迹。

但我相信，每一位热爱教育的教师，都是平凡的，在说起自己的学生时，就像说自己的孩子一样，那么，就会有故事留在记忆里。

在从教的这些年里，与学生的相处中，发生的故事可谓举不胜举。

今天想要说的，是几个与放弃相关的故事。

故事之一：不是本意的放弃这件事，是发生在六年前的事。

当时我刚带数学语文，班里有几个孩子天天没作业，家长也不关心，我心里非常着急。

就请大约有十几位同学在一起进行讨论。

该不该放弃？我将自己的问题，抛给了我关爱的学生，他们分为正反两方进行辩论。

一些成绩优异的学生说：应该放弃，在他们身上投放精力没有成效；另一些成绩一般，但头脑活跃的学生说：不能放弃，还说了一句到现在我都不能忘记的话：如果你付出了一百米的汗水，仅仅有一厘米的回应，你就不能够放弃。

那次讨论后，那群孩子的语句，引发了我做教师的最初的原则：不要轻言放弃学生。

学生都有一份被爱的渴望，只要你真诚的付出了一百米的汗水，如春风化雨一样去滋润，相信绝不会只有一厘米的回应。

故事之二：被动的放弃记得那是前年我带五年级时，为了激励每个孩子学习兴趣，学校准备一次知识竞答赛，可由于后来各种原因，只能挑选几个同学参加，而班里大部分同学都做了精心准备。

师德师风演讲稿(7篇)

师德师风演讲稿(7篇)师德师风优秀演讲稿（精选7篇）师德师风演讲稿1师德师风演讲稿1尊敬的各位领导，各位老师，学员们：大家上午好！七年前，我怀着对教育事业的满腔热情，回到了我的母校——xx小学。

这里有我快乐美好的童年，这里有我可亲可敬的启蒙老师，这里有我肃然起敬的老校长。

正是他们甘守清贫、无私奉献，才使得我这个农村孩子实现了人生的梦想，走进教育这座神圣的殿堂。

从此，我几年如一日，任劳任怨，尽心尽职，默默地奉献着自己的青春，奉献着自己的智慧。

由学生到教师——是我人生的一大转折点！当年我带着一颗赤诚的心踏上了工作岗位，来到了这美丽的母校，在这种环境里，又一次让我深深地感受到了其他教师身上那独有的特点。

正是因为他们的热情，让我感受到了家的温馨；正是因为他们的团结，让我感受到了集体的力量；正是因为他们的精明强干，年轻有为，让我有了一股向上的冲劲！在这里，我的收获很大，还结识了新的朋友，更重要的是我接受了一个全新的教育！于是，我希望找到德才兼备的楷模来模仿。

其实啊，停下脚步，看看身边的老师，我才发现真正的好老师并不是遥不可及，真正的圣贤不只是在古书里，不只是在电视屏幕里，师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就在我们的身边。

在这个团结、统一、共同进步的集体中，为了帮助- 1 -青年教师提高了专业水平，快速成长，制定了培训计划和实施方案，各教研组组织了“结对子，互帮互助”蓝色项目活动。

经验丰富的新老教师，起到了传播、帮助、引领的作用，积极肩负起这一重担。

听了一系列的教师示范课和优秀教师公开课，我受益匪浅：他们的课让我真正明白了什么是******、合作、个性、创新。

是的，作为一名教师，好好上课是他义不容辞的责任和义务。

对于我们青年教师来说，要达到满意的教学效果，需要花费大量的时间和精力，但正是因为有了老师的引领和优秀老师的示范，才达到了事半功倍的效果。

俗话说：教书，育人是教师的天职，它们就象一对孪生兄弟，密不可分。

师德师风教育演讲稿（通用6篇）

师德师风教育演讲稿（通用6篇）演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。

在当今社会生活中，演讲稿与我们的生活息息相关，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编精心整理的师德师风教育演讲稿（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

师德师风教育演讲稿1尊敬的各位评委，各位领导，各位老师们：大家好!很荣幸能够站在这里和各位老师共诉心声，今天我演讲的题目是《用青春书写爱与责任》。

此时此刻，我的内心是惶恐的。

作为一名刚刚走上工作岗位的年轻教师，满打满算，我工作的时间还不到一年，也许在此时谈论师德会显得有些稚嫩，但绝不会失掉我的真诚，现在的我心中无比激动，也感到万分的骄傲和自豪。

因为我和大家一样，从事着一项光荣的职业——教师。

去年八月份我来到学校，由此开始了我的教师职业生涯。

直到今天我仍然清晰的记得第一次站在讲台上，面对着几十双纯真稚嫩又充满对知识渴望的眼睛，心中的那份激动和紧张久久不能平息。

那时候的我初来乍到，不甚自信，常常会不自觉的怀疑自己能不能当好一名老师，会不会辜负学生家长的期望?也因此对待每一节课都彷如作公开课般认真细致。

从备课开始，深入分析教材，查阅大量资料，确定教学目标及重点难点，虚心向老教师请教，绞尽脑汁的思考如何讲授课程才能打动学生。

常常半夜两、三点便起床反复备课，坐班车的40分钟也要充分利用起来确保课堂上万无一失。

每一节课我都要求自己以最饱满的精神状态进入教室，不将任何负面情绪带入课堂。

积极的创设适宜的教学情境和学习情境，最大限度的向学生展现知识，唤起学生的学习欲望，争取让每一节课都能进行的活泼有序。

终于在校领导的关怀和教学前辈们的帮助下，经过一段时间的磨练，我由最初的手忙脚乱变得镇定自若，工作也逐步步入正轨，在我的带领下孩子们对学习语文越来越有兴趣，两个班的成绩也很有起色，这一切让我感到既骄傲又满足，觉得所有辛苦的付出都是值得的。

就在我以为终于可以松一口气的时候，没想到却迎来了更大的挑战。

师德师风培训讲座演讲稿（精选7篇）

师德师风培训讲座演讲稿（精选7篇）演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。

在社会发展不断提速的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多，在写之前，可以先参考范文，下面是小编帮大家整理的师德师风培训讲座演讲稿（精选7篇），希望能够帮助到大家。

师德师风培训讲座演讲稿1师德是社会公德的一个组成部分，它是符合教师职业特点的一种行业公德。

它又是社会文化长期积淀的特定的一种道德观念、道德准则、道德行为的综合体。

同时，作为社会的一种道德观念，它与其他的观念一样，具有鲜明的时代特征——不同历史时期的师德观必定反映出其不同时代的特征，新时期的师德内涵也应体现新时代的精神风貌。

因此，人们应从时代特点看待教师形象，教师更应以新的风貌展现于改革的浪潮中，社会应赋予师德以新时期所特有的内涵。

否则，错误地理解师德内涵不仅会影响教师队伍的建设，对社会主义教育事业造成不良后果，还将直接影响到社会主义建设的伟业。

清楚的理解师德的内涵，对新时期的师德建设有着十分重要的意义。

一、教师应怎样理解师德。

首先，新时期的师德应表现为一种对社会强烈的使命感和责任感，就是为建设社会的物质财富和精神财富奉献自己取之于社会的文化财富和精神财富。

这种使命和责任着眼于对全体学生的培养，着眼于学生德、智、体、美等多方面全面发展。

其次，新时期的师德应体现时代赋予教师的时代特征。

不仅体现在教师自我较高的科学文化素养和道德修为，还包括先进的社会观、教育观、教学观、师生关系观。

再次，新时期历史时期虽为师德加入了新的内涵，还应认识到师德也表现为一种文化传统、道德传统，教师的形象有历史赋予的光环。

率先垂范、为人师表、有学问等素质便是历史赋予师德形象的必要因素。

子曰：“躬自厚而薄责于人”、“以身立教、为人师表”又曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”教师的工作是培养人的工作，而最能起到深远影响的是教师的人格因素。

有人将教师喻为学生人生的引路人，是十分有道理的。

教师师德师风演讲稿(通用5篇)

教师师德师风演讲稿（通用5篇）教师师德师风演讲稿1各位领导，各位老师：大家好！今天坐在这里发言，感到无比荣幸，我们的成绩能够被领导和老师们所承认，是全组成员莫大的的幸福，我们深知，我们并不是干得最好的年级，只不过是从一个蹒跚学步的娃娃学会了自己独立行走而已，这过程中，得到了领导如同对潜能生一般特有的关怀，得到了其他年级组热心的帮助，我们终于完成学校交给我们的基本任务，组内每一个成员也因此而迅速成长了起来。

下面，我作为一年级代表，向领导和老师汇报我们工作的点点滴滴。

常言道：成长的过程是一个充满艰辛，甚至孕育着痛苦的过程，如同一个生命的胚胎，要经过母体十月的孕育，直至分娩的阵痛，才有那一声生命响亮的啼哭，一年级组的的成长，也经历过一段这样的轨迹。

一年级上学期一共九人，除了龙林和周燕外，其他都是新老师，学生138人，年龄偏小，每班6岁以下的接近半数。

男生人数达到三分之二。

记得开学初，四个班主任老师对一切摸头不知脑，遇到问题大眼瞪小眼，不知什么问题找学生处，什么问题找后勤，什么问题找财务，对一些突发性问题是自己单独解决，还是请示领导？白天，像一只无头的苍蝇，到处乱撞，稍不小心，会有可能没做到一分钟到位，或该交的资料没有交，或是领导来巡视的时候，没有使用操作不很熟练的展示台和电脑，或因为教室里吵吵嚷嚷而弄得不知所措，听见铃声就冒汗，看见有意见的家长就发毛。

一天下来，整个人被弄得焦头烂额；晚上，又像一只热锅上的蚂蚁，忙得不知干什么才好，是家访，是备课，还是去办板报？亦或是做拼音卡片和课件？中午，我们最迟进饭堂，下午，最迟出教室。

晚上，走得最迟的还是我们。

开学第一个月，我没有主动给家里打过一次电话，家里打来的电话也是寥寥几句就挂断，直到有一天，儿子在电话里说他做了一个梦，梦见我不要他了，我才猛然醒悟过来，自己与家里人的沟通太少了。

这期间，王巍瘦得是楚楚可怜，无数次的头疼，发烧，都一次一次地挺了过来。

伍海燕鼻子上的一个包越长越大，也没有工夫去医院，直到寒假回长沙才去看医生。

师德师风演讲稿范文精选5篇

师德师风演讲稿范文精选5篇初为人师时，不知道自己肩上的责任，以为自己就是一个孩子王。

后来，当渐渐融入教师这个角色，才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱。

下面是小编给大家带来的关于师德师风演讲稿范文精选5篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!师德师风演讲稿1尊敬的领导、老师们：大家好!今天我演讲的题目是《捧着一颗心来，不带半根草去》。

初为人师时，不知道自己肩上的责任，以为自己就是一个孩子王。

后来，当渐渐融入教师这个角色，才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱。

在孩子们热切的目光中，我开始在各方面提高自身素质，并且把陶行知先生的名言捧着一颗心来，不带半根草去当作自己的座右铭。

弹指一挥间，近十年过去了。

当年的小女孩已经成长为像模像样的老教师。

用朋友的话说，走在大街上，人们一看就知道是个教书的。

我不知道她的话是赞扬还是讽刺。

如果是赞扬，也许是经过多年为人师表的洗礼，自己获得了一种教师特有的崇尚知识、甘为人梯的内在气质;如果是讽刺，也许是因为身为教师固守着清贫的生活，自己缺少了那种珠光宝气、名牌艳装的豪华。

但不管是赞扬还是讽刺，我却铭记着捧着一颗心来，不带半根草去的座右铭，将教师这个荣誉高高举起，不动摇，不自卑，立志做一根燃烧的红蜡烛。

今年八月，我离开工作八年的幼教岗位，投入到另一个崭新的工作环境上杭四中，四中是我梦想已久的学校，因为我喜欢挑战，喜欢在新的领域充实自己。

而四中正是我实践梦想、挑战自己的新天地。

这里有优美的环境、和谐的氛围，是我们青年教师勤学苦练、开拓创新的好校园。

记得法国作家雨果说过：比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。

不是吗?当我们心中充满了对孩子们的爱，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩。

虽然我所从事的计算机课程，属传统意义上的副科。

但我知道，这其实更是一门传播现代知识的必修课。

试想，面对科技高速发展的现实，计算机普及使用的今天，作为现代人工作的基本技能，如果我们培养出来的学生连计算机都不会使用，那我们的教育能说是成功的吗?因此，我知道这门副科的重要，知道自己肩负的责任之重。