马庄小学2014-15政治学习计划

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小学教师政冶学习计划

小学教师政冶学习计划一、指导思想全面加强和改进师德建设，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想以及科学发展观为指导，深入学习贯彻党的方针政策，坚持以人为本的理念，以创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师为宗旨，以《教育法》、《教师法》为依据，以改革为动力，全面落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，优化制度环境，营造良好氛围，把全校党员和师生统一到党的两会精神上来，把智慧和力量凝聚到学校提出的奋斗目标和要求上来，采取多种措施，提高广大教师的思想素质和职业道德水平，造就一支让人民满意的教师队伍，为我校教育事业再上一个新台阶提供有力的思想保障。

二、学习目的1. 加强对教师的思想政治素质、业务素质的教育，完善教师队伍建设管理的各项规章制度，树立一批能起示范作用的师德建设先进个人。

2. 推进新课改，提高教师素质，满足现代教育需要，全面提高教学质量。

3. 提高教师职业道德素养，树立良好的师德形象。

4. 加强教育教学改革，提高教育教学能力，全面提高教育质量。

5. 强化学习，更新教育观念，提高教育教学水平。

三、学习内容1. 政治业务理论：学习党的基本路线、基本纲领、基本经验和党的方针政策，学习党的三代中央领导集体关于发展的重要思想，学习科学发展观和党的十六大、十七大、十八大精神。

2. 教育教学技能：学习教育教学的基本规律、基本方法和基本技巧，掌握新课程标准，熟悉教材，提高教育教学能力。

3. 教育科学研究：学习教育科学研究的方法和理论，开展教育教学研究，提高教育科研水平。

4. 个人修养：学习道德规范，提高自身修养，树立良好的师德形象。

四、学习安排1. 每周安排1-2次集中学习时间，确保每位教师都能参加学习。

2. 每次学习安排专人负责组织，确保学习活动有序进行。

3. 学习形式多样化，包括专题讲座、讨论交流、案例分析、经验介绍等，以提高学习的实效性。

小学教师政治学习计划6

小学教师政治学习计划6一、学习目的和意义政治学习是每位小学教师必须具备的基本素养，对于教师的成长和学生的教育都具有重要的意义。

政治学习可以帮助教师增强党性觉悟，增强政治意识，提高政治素质，做到政治上坚定、思想上坚定、行动上坚定，增强坚定理想信念的自觉性。

同时，政治学习还可以帮助教师更好地传承和弘扬社会主义核心价值观，引导学生正确树立世界观、人生观、价值观，培养学生爱国爱党的情感，促进学生全面发展，塑造优秀的道德品格，健康的心理素质。

二、学习内容和方式政治学习的内容主要包括党的基本知识、社会主义核心价值观、国家宪法法律以及时政热点等。

教师可以通过多种途径学习政治知识，比如阅读党的文件、学习相关书籍、观看政治教育影片等。

此外，教师还可以积极参加学校组织的政治学习活动，比如党课、集体学习等。

三、学习计划1. 学习党的基本知识党的基本知识包括党的性质、党的领导、党的十九大精神等。

教师可以通过阅读相关文件和书籍，深入了解党的性质和宗旨，充分认识党的领导地位和党的十九大提出的新的发展理念。

2. 学习社会主义核心价值观社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。

教师可以结合自己的教学实践，通过开展爱国主题教育、宪法法律教育、道德品质教育等特色活动，帮助学生正确树立社会主义核心价值观。

3. 学习国家宪法法律教师需要了解我国的基本法律以及最新的法律法规，包括宪法、民法、刑法、劳动法等。

教师可以通过阅读法律法规宣传资料，学习国家最新的法律知识，做到知法懂法、守法用法，教育学生遵纪守法，让学生从小树立法制观念，增强法治意识。

4. 学习时政热点教师还需要了解时政热点事件，包括国家政策、国际热点、社会新闻等。

教师可以通过阅读报纸、观看新闻节目、关注官方微博等方式，关注国家时政动态，增强政治敏感性，及时掌握国家最新政策，为学生提供更广阔的知识视野。

四、学习方法和途径政治学习的方法和途径多样化，教师可以利用业余时间，通过多种方式学习政治知识，比如：1. 阅读党的文件和相关书籍，了解党的最新动态和发展方向。

小学政治学习的计划

小学政治学习的计划第一章：初识政治政治是指一国社会各阶层在政治制度的规范下，通过制定、执行、公共决策和资源分配来管理社会事务的一种社会活动。

政治学是一门涉及政治制度、政治过程和政治行为等内容的学科，是一门研究政权、政治体制以及政治社会关系的学问。

小学政治学习的初衷是为了培养学生具有正确的政治观念和道德价值观，增强学生的国家意识和社会责任感，促进学生全面、均衡、协调发展。

因此，小学政治学习的内容和形式都应该符合学生的认知水平和兴趣特点，注重培养学生的民族自豪感和社会责任感。

第二章：小学政治学习内容设计1. 政治概念通过政治教育课程，引导学生初步了解政治的含义、发展历程以及对社会生活的重要性，激发学生对政治学习的兴趣。

2. 国家的基本制度通过讲解国家的基本制度，比如国家元首、政府机构、立法机构和司法机构等，使学生明白国家的组织架构和运行机制。

3. 共和国的象征介绍国旗、国徽、国歌等国家象征的含义和作用，培养学生对国家文化的尊重和传承。

4. 公民的基本权利向学生介绍公民的基本权利和义务，如言论自由、宗教自由、平等权利等，引导学生在成长过程中树立正确的公民观念和道德品行。

5. 中华优秀传统文化通过学习中国传统文化，弘扬传统美德和社会价值观，使学生明白民族优秀传统文化的魅力和价值。

6. 爱国主义教育通过爱国主义教育，向学生讲述爱国故事、英雄事迹和爱国情感的意义，激发学生对国家的热爱和自豪感。

第三章：小学政治学习形式设计1. 理论讲解组织班级集体学习，老师通过讲解、示范等方式，为学生介绍政治学习内容。

2. 课外阅读鼓励学生通过读报、读书等方式了解国家政治和社会发展的最新动态和知识。

3. 参观活动组织班级集体参观政府机关、博物馆、纪念馆等地方，加深学生对政治知识的实地感受和了解。

4. 社会实践结合社会实践活动，引导学生了解社会问题和政治事件，增强学生的社会责任感和历史使命感。

5. 亲子讨论组织学生和家长一起举行亲子讨论活动，共同探讨政治教育问题，促进学生家庭和社会的融合。

小学思政学习计划

小学思政学习计划一、学习目标1、通过思政课学习，使学生具有正确的思想道德观念，树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、加强对社会主义核心价值观的理解和认同，培养孩子们良好的品德和道德观念，使其成为有理想、有信念、有担当的社会主义事业的建设者和接班人。

3、锻炼学生的判断力、思考力和分析问题的能力，提高综合素质。

4、培养学生的爱国主义精神，使其热爱自己的祖国，牢记使命，心怀民族使命感。

5、提高学生的社会责任感和爱人爱物的意识，培养学生树立正确的生活态度和人生观。

二、学习内容1、社会主义核心价值观。

了解社会主义核心价值观的内涵和意义，包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等。

2、伦理道德。

学习诚实守信、勤俭节约、友善待人、尊重帮助他人的道德观念，培养孩子们的良好品德。

3、爱国主义教育。

了解祖国的悠久历史、优秀传统和奋斗精神，培养孩子们坚定不移地爱国主义情感。

4、革命传统教育。

学习中国革命史、英雄事迹，培养孩子们热爱党、热爱国家的情感和使命感。

5、家庭教育。

了解家庭的重要性，尊重父母，关心家人，树立正确的家庭观念，培养孩子们热爱家庭的情感。

6、法治教育。

学习尊重法律、遵纪守法的观念，培养孩子们的法治意识，增强对法治的认识与尊重。

7、其他社会主义核心价值观相关的知识。

三、学习方法1、听讲解。

认真听课，注意听老师讲解的内容，积极思考并提出问题。

2、读书。

通过课外书籍和故事、小说、科普读物增加对社会主义核心价值观的了解。

3、观影。

通过观看有关社会主义核心价值观的影视作品，增强对核心价值观的理解。

4、思考。

积极思考，深入理解社会主义核心价值观的内涵和意义，形成深刻的认识。

5、实践。

通过参加各种社会实践活动、志愿服务等，培养责任心和奉献精神。

6、讨论。

积极参与课堂上的讨论和思辨，提高自己的思考能力和表达能力。

四、学习过程在日常学习生活中，我们将社会主义核心价值观贯穿于每一个环节，包括学校的日常课程、校园文化生活等。

小学学生政治学习计划

小学学生政治学习计划一、学习目标1.了解国家的基本制度和组织结构；2.了解国旗、国徽、国歌的含义；3.了解国家的历史和发展；4.了解公民的基本权利和义务；5.了解爱国主义精神和社会主义核心价值观。

二、课程设置1.国家制度和组织结构学习内容：了解国家的基本制度和组织结构，包括国家机构、政府机构、人大代表、政协委员等。

学习方式：通过课堂教学、图片、视频等多种形式进行教学。

2.国旗、国徽、国歌的含义学习内容：了解国旗、国徽、国歌的起源、含义和象征意义。

学习方式：通过课外阅读、讲解、展示等形式深入学习。

3.国家的历史和发展学习内容：了解中国的历史、特色文化和发展历程。

学习方式：通过历史故事、名人传记、有趣的历史事件等形式进行学习。

4.公民的基本权利和义务学习内容：了解公民的基本权利和义务，如言论自由、宗教信仰自由、法律义务等。

学习方式：通过案例、讨论等形式进行学习。

5.爱国主义精神和社会主义核心价值观学习内容：了解爱国主义精神和社会主义核心价值观。

学习方式：利用教学视频、演讲、实地参观等形式展开学习。

三、教学方法1.多媒体辅助教学利用多媒体设备，展示国旗、国歌、国徽等素材，帮助学生更直观地了解国家的象征意义。

2.课堂互动采用课堂互动形式，引导学生参与讨论，加深对国家制度、历史等知识的理解。

3.实地参观组织学生到博物馆、纪念馆等地参观，丰富学生的知识和体验。

四、评价方式1.定期测试每学期末进行政治学习成绩测试，督促学生及时复习。

2.作业评定布置相关作业，包括课外阅读、主题写作、小组讨论等，对学生进行成绩评定。

3.课堂表现通过课堂参与、讨论、展示等方式进行评价，鼓励学生积极参与学习活动。

五、学习资源1.图书馆组织学生利用学校图书馆资源，借阅相关政治学习资料。

2.网络资源借助网络资源，提供政治学习资料和视频，丰富学生的学习内容。

3.实地参观资源联系相关机构，组织学生到博物馆、纪念馆等地参观，加深学生对国家历史和文化的认识。

小学教师政治学习工作计划

小学教师政治学习工作计划一、综合分析近年来，由于社会发展和教育改革进程的不断加快，小学教师的政治学习工作显得尤为重要。

小学教师要在政治学习工作中认真学习、深入思考，不断提高自身的政治觉悟和理论水平，使之成为遵守国家政策法规、带头贯彻执行的模范者。

二、政治学习目标1. 树立正确的政治理论观念，增强政治素质。

要深刻理解党的路线、方针和政策，自觉维护党的团结和集中统一，树立坚定正确的政治方向，增强宪法意识、法律意识和家国情感。

2. 熟悉党和国家的基本理论和基本路线。

了解党史、国史、党章、宪法法律和各种方针政策，深刻领会党和国家的基本理论和基本路线。

3. 具备运用马克思主义基本原理分析和解决实际问题的能力。

掌握运用马克思主义的方法论和理论工具研究解决实际问题的能力。

三、主要学习内容和学习方法1. 学习内容（1）学习党史、国史、党章、宪法法律和各种方针政策。

（2）学习党和国家的基本理论和基本路线，了解理论原理，分析思想问题。

（3）学习马克思主义的方法论和理论工具，熟悉并掌握分析和解决实际问题的方法。

2. 学习方法（1）多渠道学习，多方位了解国家的政策法规，并不断更新政治知识。

（2）深入学习理论书籍和相关资料，认真阅读有关材料和理论文章。

（3）积极参加政治学习培训，学习正规的政治理论课程。

四、学习环境和条件1. 注重学习环境的营造，及时设置新政治学习内容。

2. 利用教师班会、政治学习班、研究班等形式，组织教师团队学习讨论，利用网络资源及时更新宣传政策。

五、学习进度安排1. 明确学习计划，按照学习计划有条不紊地推进，安排好学习工作时间。

2. 根据学习计划，制定具体学习目标，分阶段进行学习，定期检查工作进度。

六、建立学习档案和评价1. 建立个人政治学习档案，记录学习内容和学习心得，及时总结和评价自己的学习成果，不断提高学习效果。

2. 建立学习考核制度，对教师的政治学习情况进行定期检查和评价，对积极投入学习、学有所获的教师进行表彰和激励，对学习工作中落后的教师进行帮助和引导。

小学学校政治学习计划

小学学校政治学习计划第一章绪论一、学校政治教育的意义政治教育是培养社会主义事业建设者和接班人的重要途径，也是提高学生思想道德素质，培养学生社会主义核心价值观的有效途径。

学校政治教育是引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强学生爱国主义和社会主义意识，提高学生的道德素质和思想品质，是帮助学生增强社会责任感的重要途径。

二、小学政治学科的特点1.小学政治学科是培养学生社会主义核心价值观的基础，强调思想性和实践性的结合，强调启蒙性和规范性的结合，小学政治学科教育的宗旨是培养学生的基本思想品德和社会责任感，做到知行合一。

2. 小学政治教育特别重视民族意识和公民意识的培养，特别注重德育与政治课程的融合，通过政治教育潜移默化地引导学生正确树立世界观、人生观和价值观，形成正确的社会主义核心价值观。

第二章学校政治学习计划一、学校政治学习目标1. 培养学生的爱国主义精神，树立正确的国家观念，增强国家意识和民族意识。

2. 培养学生的社会责任感，引导学生学会尊重他人，团结合作，主动承担社会责任。

3. 培养学生的法治观念，使学生懂得遵纪守法，尊重法律，不断提高自我约束能力。

4. 培养学生的道德品质，使学生具有优良的道德风尚和良好的行为习惯。

二、学校政治学习内容1. 学校政治学习内容涵盖国情教育、德育教育、思想品德教育、公民道德教育等方面，贯穿了拥护中国共产党的领导，爱国主义，社会主义核心价值观，中国特色社会主义等内容。

通过政治学习，使学生能够全面了解国家政治、法律、经济等方面的知识，树立正确的民族观、国家观和历史观。

三、学校政治学习方式1. 注重课堂教学，开设政治课程，利用多媒体辅助，增加实践性内容，使学生能够在生动活泼的氛围中愉快地学习政治知识。

2. 举行主题班会、主题活动，定期开展各种形式的政治教育活动，引导学生思考社会问题，增强社会责任感。

3. 开展社会实践活动，组织学生参与社区服务，帮助学生增强社会责任感和动手能力。

小学教师政治学习计划

小学教师政治学习计划一、学习目标作为一名小学教师，政治学习是非常重要的。

一个优秀的小学教师应具备正确的政治观念，坚定的政治信仰，积极的政治态度。

同时，政治学习还能够帮助教师更好地理解国家政策，提高政治素养，增强爱国情怀，有助于更好地教育学生，培养他们树立正确的价值观和人生观。

基于此，我为自己制定了以下的小学教师政治学习计划。

二、学习内容1.马克思主义基本原理马克思主义是中国共产党的指导思想，也是我国社会主义制度的基本理论。

作为一名小学教师，我需要深入学习马克思主义基本原理，包括历史唯物主义和历史唯物主义，辩证唯物主义和历史唯物主义等内容，这是我提高政治素养，增强爱国情怀的基础。

2.党的基本知识作为一名党员教师，我需要对党的基本知识有详细的了解，包括党的性质、党的组织、党的性质、党的历史等方面的知识，这对于提高我政治觉悟和党性修养有很大的帮助。

3.国家政策了解国家的基本政策、法律法规对于指导我们的教育工作有着重要的意义。

学习国家政策可以帮助我更好地指导学生，引导学生正确的行为意识，为学生树立正确的政治观念奠定基础。

4.爱国主义教育作为一名小学教师，我需要不断深入地学习爱国主义教育的优秀案例，理解教育学生的重要性，将爱国主义教育融入到我们的教学中，培养学生树立正确的爱国情怀。

三、学习方法1.读书学习通过不断地阅读专业书籍和理论知识，了解党的理论和国家政策，提高自己的政治理论水平。

2.政治学习班参加各类政治学习班，了解当前国家政策，学习马克思主义的基本原理，不断提高自己的政治素养。

3.互联网学习利用互联网平台，参加网络学习课程，了解国家政策、经济发展情况等知识，提高自己的政治理论水平。

四、学习时间安排为了更好地实现以上的学习目标，我制定了以下的学习时间安排：1.每周安排1-2天的时间进行专业书籍的阅读和理论知识的学习；2.每月参加2-3次的政治学习班；3.每周利用1-2个小时的时间参加互联网学习平台的学习。

小学教师政冶学习计划

小学教师政冶学习计划
小学教师在学习政治学方面，可以考虑以下学习计划：
1. 理解基本政治概念：首先要了解政治学的基本概念，如政治权力、政治制度、政治
意识等，以便建立对政治学的整体认识。

2. 学习国内外政治制度：了解不同国家的政治制度和运作机制，比较分析不同政治体
制对教育的影响，能够为日常教学提供参考和启发。

3. 关注政治热点事件：时刻关注国内外重要的政治事件和人物，了解事件背后的政治
因素和影响，培养对政治问题的敏感度和分析能力。

4. 参与政治讨论和辩论：积极参与政治讨论和辩论，可以通过参加政治课程学习、阅
读政治专业书籍和参与相关社群等方式增强对政治学的理解和掌握。

5. 持续学习与提升：政治学是一个广泛深奥的学科，在日常工作中应保持学习的态度，不断提升自己的政治素养和理论水平。

通过以上学习计划，小学教师可以更全面地理解和应用政治学知识，提高自身的综合
素养和教学水平。

小学政治学习计划

小学政治学习计划一、教学主题政治学习是小学生综合素质教育的重要组成部分，它旨在培养学生的国家意识、公民意识和法治意识，使他们具备正确的政治思想和正确的社会行为。

因此，在小学政治学习中，应着重培养学生的民族自信、爱国情感和社会责任感。

本次政治学习将围绕“了解国家、了解法律、培养公民意识”三个主题展开。

二、活动安排1. 考察学生家庭背景和思想观念在开展政治学习之前，应了解学生的家庭背景和思想观念，这对于教师有助于制定教学策略和教学内容。

可以通过家访、问卷调查等方式来了解学生家庭的社会地位、文化程度以及对政治教育的重视程度等信息。

同时，通过对学生进行问卷调查，了解他们的政治意识和价值观念，为后续的教学活动做好准备。

2. 培养学生的国家意识为了培养学生的国家意识，可以组织学生参观国家博物馆、国家图书馆等国家单位，让他们了解国家的历史、文化和成就。

在学校内，可以通过组织学生进行国旗下讲话、国旗下升旗仪式等形式，培养学生的爱国情感和民族自信。

3. 引导学生了解法律政治学习中，了解法律是非常重要的一个环节。

可以邀请警察叔叔、法官阿姨等专业人士来学校进行讲座，向学生讲解基本的法律知识，例如法律的作用、法律的分类、法律的起源等。

同时，可以通过模拟法庭的形式，让学生扮演不同角色，进行法律辩论，培养学生的法治意识和法律意识。

4. 培养学生的公民意识政治学习的另一个重要目的是培养学生的公民意识，使他们具备正确的社会行为。

可以通过开展社区服务活动、参与学生自治组织等形式，让学生亲身体验社会参与的乐趣和责任感。

同时，在教学中，应重点培养学生的诚实守信、友善待人、尊重规则、爱护公物等素质，培养他们成为有道德、有责任心的公民。

三、教材使用政治学习的教材要精选，内容要贴合学生的认知和兴趣。

在编写教材时，可以采取情景教学法，以生动的故事和形象的图片来讲解政治知识，激发学生的学习兴趣。

同时，教材的内容应注重贯通和系统性，不仅要注重政治知识的传授，还要培养学生的思考能力和问题解决能力。

2014年政治理论学习计划

2014年政治理论学习计划为了不断加强学校教职工队伍建设，提高教职工的思想政治觉悟，提升师德素养和专业发展水平，根据教育局2014年工作部署，结合我校实际，制订本计划。

一、指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学习十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神为主线，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持正确的舆论导向，有计划、有针对性地开展一系列理论学习教育活动，引导和激励全校党员干部和教职员工振奋精神、干事创业，为实现“办人民满意的新学校”的目标提供强大的精神动力和思想保证。

二、学习内容：第一专题：党的群众路线教育实践活动学习专题。

学习目的：通过党的群众路线教育实践活动，以贯彻落实中央八项规定精神为切入点，进一步突出作风建设，以实际行动在反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风上取得进展，努力营造风清气正的校园环境，为推动学校发展提供坚强的长效机制保障。

学习材料：1．中央“八项规定”、“六项禁令”；2．《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》；3．《党的群众路线教育实践活动读本》。

第二专题：中国特色社会主义和中国梦学习专题。

学习目的：通过深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育活动，引导广大教职工深刻领会和把握中国特色社会主义道路、理论体系、制度的基本内涵，进一步坚定道路、理论、制度自信，鼓舞广大教职工为实现民族复兴的“中国梦”不懈奋斗。

学习材料：1．习近平总书记在第十二届全国人代会第一次会议上的讲话；2．《民族复兴中国梦──学习教育读本》。

第三专题：党的十八届三中全会精神学习专题。

学习目的：党的十八届三中全会，是党在深化改革开放，加快转变经济发展方式的攻坚时期召开的一次重要会议。

广大教职工要认真学习贯彻十八届三中全会精神，把思想和行动统一到中央的决策和部署上来。

学习材料：中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议公报、决定等。

第四专题：全国、我省两会精神学习专题。

学习目的：认真学习全国和我省两会政府工作报告，领悟精神内涵，认清形势，找准方向，把个人发展与社会经济建设和党和人民群众对教育提出的新要求结合起来，切实提高服务社会和教育育人的本领。

2014年政治学习计划

政治学习计划为切实提高教师思想政治素养，维护人民教师良好的社会形象，提高教师队伍的整体素质，推进教育改革，提高教育质量，办好人民放心满意的学校，特制定计划如下：一、指导思想继续巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，紧紧围绕学校中心工作，进一步解放思想，根据《中小学教师职业道德规范》，着眼于教师的政治思想工作，着力于师资队伍建设，从而进一步提高全体教师的政治觉悟、道德水平、职业认识，打造团队精神，推进学校科学发展,创建平安、健康、规范加特色的校园文化，开创学校工作新局面。

二、工作目标和内容1、深化理论学习，提高学习的实效性。

采取集中学习、自主学习等形式，组织党员干部、全体教职工深入学习党的群众路线和习总书记的重要讲话以及《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，《国家义务教育条例》等，力求在真学真懂真信真用上有新收获，在武装头脑、指导实践、推动工作上有新成效。

2、提高理论学习的实效性。

认真开展学习实践《中小学教师职业道德规范》和其它法律法规活动。

开展立高尚师德，树教育新风主题实践活动，把职业道德规范转化为广大教师的实际行动。

增强广大教师依法执教意识，依法规范教师的教育教学行为，提高教师的法律素质。

坚决杜绝教师上课接打手机、体罚或变相体罚学生的行为，坚决杜绝各种形式以教谋私，坚决杜绝违反教师职业道德有损教育形象的行为。

进一步提高教师的师德修养，促使全体教师敬业爱岗，教书育人，为人师表。

３、采用不同形式加强保持党员先进性教育。

扎实开展党员示范岗创建活动，进一步提高党员、干部的思想认识和自身素质，坚定理想信念，改进工作作风，清正廉洁，热心服务，更好地发挥先锋模范作用。

4、不断学习教育理论，提升教育理念，进一步丰富和发展素质教育的新理念，跟上时代节拍，努力使自己成为新时代的新教师。

5.关心国内外时事政治，学习各级行政部门颁发的有关文件资料和宣传材料,不断提高全体教师的法制观念和以法治校的能力，创设健康向上的校园文化，营造和谐的人文环境。

小学教师政治学习工作计划

小学教师政治学习工作计划一、前言政治学习工作是小学教师职业发展中不可或缺的重要组成部分。

通过政治学习，教师能够不断提高自身的政治素养，增强思想政治教育能力，更好地为学生的德育教育提供支持。

本计划书旨在规划小学教师的政治学习工作，提出具体学习目标及计划安排，以期在政治学习工作中取得更好的成效。

二、政治学习目标1. 提高政治意识。

通过学习，增强政治意识，提高政治站位，做到政治敏锐，善于把握党的路线方针政策，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

2. 增强使命担当。

通过学习，进一步牢记教师的职责和使命，提高责任感和使命感，积极践行教书育人，为学生的健康成长贡献自己的力量。

3. 提升教育教学水平。

通过学习，进一步提高思想政治教育能力，提升教育教学水平，为学生提供更加优质的教育服务。

三、政治学习计划1. 自主学习（1）定期参加党组织开展的政治理论学习活动，认真学习党的路线方针政策，不断增强政治觉悟和政治理论水平。

（2）认真阅读党中央文件和相关政治理论，提高对党政方针政策的理解和领会。

（3）利用业余时间阅读政治类书籍，提高政治理论素养，丰富自身的政治知识。

2. 参加培训（1）积极参加学校组织的政治学习培训课程，提高自身的政治素养和政治理论水平。

（2）报名参加政治课程的线上学习，及时跟进党的政治方针政策，增强政治敏感度。

3. 实践探索（1）结合实际工作，主动对照党的路线方针政策，发现问题和不足，并及时改进完善。

（2）积极参加学校政治教育工作，在实践中不断探索，提高自己的思想政治教育能力。

四、政治学习效果评估1. 个人学习成果（1）通过个人自主学习和参加培训课程，能够形成一定的政治理论知识结构，增强政治意识和使命担当。

（2）能够在实际工作中运用学到的政治知识，提高政治素养和思想政治教育能力，为学生的德育教育提供更好的支持。

2. 教学成果（1）将政治学习成果转化为实际教学效果，提升学生的思想政治素养，增强学生的国家意识和社会责任感。

2014小学政治学习计划

2014小学政治学习计划为了提高小学生的政治素养和国家意识，培养他们作为合格公民的责任感和使命感，制定了2014小学政治学习计划。

一、学习目标1. 培养爱国主义情怀，提高国家意识2. 增强民族团结意识，尊重各民族的传统文化3. 培养守法意识，了解国家的法律制度和法律意识4. 培养公民责任感，培养良好的社会道德风尚二、学习内容1. 学习国旗、国徽、国歌的含义和象征2. 了解国家的历史和文化，包括重要历史人物、重要历史事件等3. 学习党的历史和党的作用4. 了解国家的政治制度和宪法法律5. 学习社会主义核心价值观和社会主义荣辱观6. 了解国家的现状和发展情况三、学习方法1. 通过故事、图片、视频等方式让学生了解国家的历史和文化2. 利用小学生易于理解的语言和方式让学生了解国家的政治制度和法律3. 通过小组讨论、角色扮演等方式让学生理解党的历史和党的作用4. 利用唱歌、朗诵、戏剧等方式让学生学习国歌、国旗、国徽的含义和象征5. 通过亲身实践，如参观博物馆、社区活动等方式让学生了解国家的现状和发展情况四、教学过程1. 引入国旗、国徽、国歌的学习，通过图片、视频等方式给学生做形象展示2. 讲解国旗、国徽、国歌的含义和象征，让学生初步认识国家的象征3. 利用小学生易于理解的语言和方式，讲解国家的历史和文化，引导学生了解国家的发展历程和文化特点4. 讲解社会主义核心价值观和社会主义荣辱观，进行互动问答，让学生积极参与讨论5. 通过角色扮演、小组讨论等方式，讲解国家的政治制度和宪法法律，让学生了解国家的法律意识6. 通过唱歌、朗诵等方式，让学生学习国歌、国旗、国徽的含义和象征7. 安排参观博物馆、社区活动等实地学习，让学生亲身感受国家的现状和发展情况五、评估方法1. 定期进行小测验，检测学生对国旗、国徽、国歌的认识和理解2. 观察学生在学习过程中的表现，包括积极参与、思维活跃等3. 结合学生的日常行为和言行举止，评估学生对社会主义核心价值观和法律意识的领悟程度4. 班级活动中，引导学生表达对国家的感情和对社会的理解，从而评估学生的爱国主义情怀和国家意识。

小学个人政治学习计划

小学个人政治学习计划随着越来越多的人意识到政治在我们生活中的重要性，政治学习也成为了越来越多学生的必备知识。

而在小学阶段，学生们对于政治的认识往往还比较模糊，因此，我认为有必要制定一个小学个人政治学习计划，让我在学习过程中更系统、更深入地了解政治知识。

一、学习目标1.初步了解政治的基本概念，明确政治对我们生活的重要性。

2.了解我国的基本国情，知道中国的国家制度和民主政治。

3.了解世界上的一些国家和政府组织，了解不同政府形式的特点和优劣。

4.培养对社会的责任感和社会公民意识，懂得维护社会稳定和发展的重要性。

二、学习内容1.政治基本知识通过阅读《少年说》等小学政治读物，初步了解政治的基本概念，如政权、国家、政府等。

了解政治对我们生活的重要性，懂得政治对社会的影响。

2.了解国家制度通过学习小学政治课本，了解我国的国家制度和民主政治。

了解国家的组织机构、国家机关及其职责。

了解我国的政治体制、政治权力的来源和行使形式，初步了解国家的政治组织和运行。

3.了解其他国家政治制度通过阅读《国家与政府》等书籍，了解世界上一些国家和政府组织，了解不同政府形式的特点和优劣。

了解不同国家的国家制度，了解不同国家的政治形式和政府组织形式。

4.培养社会责任感通过参加学校的社会实践活动，了解社会的运行和发展，培养社会责任感和社会公民意识。

了解维护社会稳定和发展的重要性，懂得珍惜和维护社会的和谐。

三、学习方法1.多阅读政治类书籍和资料，了解政治基础知识。

2.多关注国家政治新闻和重要政策，了解国家政治形势。

3.参加政治知识竞赛和辩论赛，培养政治思维和表达能力。

4.关注和参与学校的政治教育活动，了解国家政策和法规。

四、学习时间安排1.每周安排至少2个小时的政治学习时间，包括阅读书籍、政治课程、政治新闻等。

2.每月安排1至2次的政治实践活动，参与学校的政治实践活动，了解社会的运行和发展。

3.每季度安排参加政治知识竞赛和辩论赛，锻炼政治思维和表达能力。

小学政治学习进度计划

小学政治学习进度计划一、学习目标和意义政治学科是小学生入门的社会学科，是培养小学生做好公民的基础。

学习政治有助于增强小学生的国家意识，培养他们的社会责任感和参与意识。

同时，政治还是教育小学生正确的价值观和思想观的重要途径。

因此，制定合理的政治学习进度计划对于小学生的成长发展至关重要。

二、学习内容和范围政治学习范围涉及国家运行、社会生活、公民权利和义务等方面。

主要包括以下内容：1. 国旗、国歌、国徽和国庆日的意义2. 行为规范和社交礼仪3. 国家的基本制度和国家机关4. 爱岗敬业、诚实守信、互助友爱等社会主义核心价值观5. 尊敬老人、爱护弱者、保护环境等社会公德三、学习方法和策略为了提高学生学习政治的兴趣和效果，我们采取以下学习方法和策略：1. 多媒体教学：运用多媒体教学手段，丰富学习资源，提高学生学习兴趣。

2. 教与学相结合：鼓励学生进行小组合作学习，通过互动式学习，激发学生的学习动力。

3. 体验式教学：通过实地考察、实验操作等形式，让学生亲身体验，增强他们对政治知识的理解和记忆。

四、学习进度安排小学政治学习进度按学年划分，每学年分为秋季学期和春季学期。

授课时间为每周一课时。

详细进度安排如下：1. 秋季学期第一周：国旗、国歌、国徽和国庆日的意义第二周：行为规范和社交礼仪第三周：国家的基本制度和国家机关第四周：爱岗敬业第五周：诚实守信第六周：互助友爱第七周：尊敬老人第八周：爱护弱者第九周：保护环境2. 春季学期第一周：复习秋季学期内容第二周：期中考试第三周：社会主义核心价值观第四周：社会公德第五周：小结和复习第六周：期末考试第七周：总结和回顾五、学习评价和总结学习政治与其他学科不同，其评价方式也需要有所区别。

我们将采取以下评价方式：1. 考试评价：每学期末进行统一的期末考试，测试学生对政治知识的掌握情况。

2. 作品评价：鼓励学生录制小视频、写作、绘画等方式展现自己学习政治方面的成果，对其进行综合评价。

小学老师政治学习计划

小学老师政治学习计划一、学习目标1. 了解党的基本知识和党的十九大精神，增强党性修养，加强党性教育，不断提高政治理论水平。

2. 熟练操作相关政治工作流程，了解国家政策法规，为学生德育教育提供更为丰富的理论支持和实践指导。

3. 根据学校教学和管理实际需要，进一步提高自身的政治素养和能力，形成具有民主意识和法制观念的教师队伍。

4. 提高政治素养，提高政治教学水平，立足本职，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出贡献。

二、学习内容1. 党的基本知识2. 党章党规3. 党风廉政建设4. 中国特色社会主义理论5. 国家政策法规三、学习方法1. 充分利用党的宣传教育机构的网络资源，进行自主学习、互动交流。

2. 结合学校实际，开展小组学习，定期组织学习讨论政治学习内容。

3. 联系当地的政治学习资源，开展实地调研，了解国家政策和法规，深入了解党的领导和工作。

4. 注重实践，将学习成果运用到平时的政治教学中，提高教学质量，提升学生的政治素养。

四、学习过程1. 党的基本知识学习学习内容包括：党的性质、党的领导、党的历史、党的组织等。

通过自主学习、小组学习、实地调研等方式进行学习，学习期限为三个月。

2. 党风廉政建设学习学习内容包括：党风建设、廉政建设、反腐败斗争等。

通过学习党的十九大报告、党章党规等材料进行学习，注重实践和案例分析。

学习期限为两个月。

3. 中国特色社会主义理论学习学习内容包括：社会主义核心价值观、中国特色社会主义理论、党的历史和文化等。

通过深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大报告等材料进行学习，学习期限为三个月。

4. 国家政策法规学习学习内容包括：国家政策、法规和法律等。

通过学习相关材料，了解最新的国家政策和法规，包括教育、文化、经济、环境等方面的政策和法规。

学习期限为两个月。

五、学习成果1. 提高政治理论水平，掌握党的基本知识和党的十九大精神。

2. 熟练操作相关政治工作流程，了解国家政策法规，为学生德育教育提供更为丰富的理论支持和实践指导。

中小学政治学习工作计划范文

中小学政治学习工作计划范文
政治学习对于中小学生来说非常重要，学习政治知识可以帮助他们了解国
家和社会的运作，培养他们的公民意识和社会责任感。

为此，我制定了以下中
小学政治学习工作计划。

一、制定计划
1.明确学习目标：从学校课程和其他资源中找到符合学生年龄段的政治知识，使学生了解到国家和政府的组成和职能、法律和法制等。

2.建立学习计划：为了让学生获得更多的政治知识，拟定每年一次政治知
识专题活动，从多个角度入手，让学生能全方位地了解相关知识。

3.制定师生评价方式：制定评价考核细则，对学生进行评估，如课堂表现、作业完成情况、小测试、大测试等。

二、计划实施
1.组织教育资源：教育资源的整合和共享、开展专题讲座和资讯活动。

2.制定教学方案：在课堂中加入必要的政治内容，运用多种教学方式，如
视频讲解、示范演绎、课堂小游戏、问答互动等，让学生尽可能地了解政治知识。

3.开展特别活动：开展校本政治知识比赛、政治知识游戏、讲座、调研等
活动。

三、计划评估
1.考核结果提供反馈：对学生进行考核，并对他们的学习表现进行评估和反馈，让他们了解自己的优势和不足，为接下来的学习做好规划。

2.改进和完善计划：在计划执行过程中发现问题，逐步完善和改进计划，使政治知识的传授更加合理有效。

通过上述计划，我们可以更好地促进中小学生的政治素养提高，激发他们的兴趣，培养他们的社会责任感，从而使他们成为有志于热爱祖国、服务人民的新时代好青年。

小学教师政冶学习计划

小学教师政冶学习计划作为一名小学教师，我们需要不断提高自己的政治理论水平，从而更好地指导和教育孩子们。

因此，制定一份关于小学教师政治理论学习计划是很必要的。

1. 确定学习目标首先，我们需要明确我们的学习目标，例如通过学习，我们希望更好地理解党的基本理论、方针政策以及教育方针政策，从而更好地进行教育工作，提高自己的思想觉悟和业务水平。

2. 选择学习材料在学习的过程中，我们需要选择适合自己的学习材料。

可以去学校图书馆或者网络上查找，建议阅读一些党和政府出版的政治宣传读物和教育方针文件，如《中国教育报》《人民日报》等。

3. 制定学习计划为了更好地进行学习，我们需要制定周密的学习计划。

可以根据自己的时间安排情况，在每周的固定时间段内进行学习。

例如每周选择三个晚上，每晚1-2小时，读完两篇政治理论文章，并进行心得体会和总结。

4. 学习方法学习方法要因材施教。

可以通过采取讲解、探讨、辩论、研究等多种方式，贯穿思想政治理论学习的始终，求得完美的效果。

可以把所学文字或图片或其他材料悬挂在办公室或家中显眼位置，养成不断反复学习的好习惯。

5. 相互交流学习过程中可以和同事们相互交流学习心得和体会，也可以和学生们进行政治教育，调动全班学生互相讨论的热情，将小学生身上体现的自由、实践不断地融进政治教育理论中。

6. 总结学习成果每学习一个阶段，我们需要及时总结学习成果，并且以教育实践活动的形式上交给学校，充分利用这样的机会，让自己进一步巩固所学，带动教育实践更为充实、更为有益。

以上是小学教师政治理论学习计划，希望能够对广大小学教师提供一些有益的帮助。