五年级上册科学期中测试题

小学五年级上册《科学》期中测试题

班级姓名

一、填空每题2分共30分

1、生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做。

2、食物链中能自己制造食物的生物叫做，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做。

3、食物链通常从开始，到终止。

4、同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做。

5、像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个。

6、影子产生的条件是、和。

7、像电灯这样可以自己发光的物体叫做。

8、光是传播的。

9、许多光源在发光的时候也在发热。是地球最大的光源和热源。

10、利用凹面镜和凸透镜特性，可以得到强光和高温。

11、物体的吸热本领与物体的、表面粗糙程度以及阳光的照射角度有关。

12、我知道深色物体反射光的能力，吸收热的能

力，浅色物体则相反。

13、自然状态下向阳处的温度比背阴处的温度要。

14、太阳是一种自然光源，它在发出的同时也产生。

15、当阳光照射到一个不透明的物体上时，光会被物体和吸收。

二、选择每题4分共28

1、常温下两组相同的种子，一组种子受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒遮住，加很少的水。这个实验设计（）。

A、是科学的

B、是不科学的

C、我不知道

2、蚯蚓喜欢生活在（）的环境。

A、黑暗、干燥、温暖；

B、明亮、潮湿、温暖；

C、阴暗、潮湿、温暖

3、上午10点和下午4点同一物体在阳光下的影子（）。

A、长度和方向都不同

B、长度和方向都相同

C、长度不同而方向相同

4、地球上的能量绝大部分来源于（）。

A、太阳

B、煤

C、石油

D、电

5、种子发芽需要的最基本条件有（）。

A、光照、水分、温度、空气和土壤

B、光照、水分、温度、空气

C、一定的水分、适宜的温度、空气

6、物体影子的变化与太阳在天空中位置的关系是（）

Ａ、物体的影子长，太阳在天空的位置高

Ｂ、物体的影子短，太阳在天空的位置高

Ｃ、物体的影子长短与太阳在天空的位置无关

7、把红色、白色、黑色的三个相同的纸筒同时放在阳光下，温度上升最慢的是（）。

A、白色的

B、红色的

C、黑色的

D、一样快的

三、判断每题2分共20分

1、不同的生物需要不同的生活环境。（）

2、植物和动物都会对它们需要的环境进行选择。不同的生物对环境有着自己特有的需要。（）

3、植物与动物、动物与动物之间存在着非常复杂的关系。（）

4、在一定范围内的生物必须和谐共存，生态平衡受到破坏，生物的生存就会受到威胁。（）

5、没有光，我们就看不到任何物体。（）

6、光既能被分解，也能被混合；既能被反射，也能被吸收。（）

7、地球上的能量归根到底都是源于太阳。（）

8、下雪了，到处都是白色，美极了！所以这时候我们穿白色比较暖和。（）

9、如果太阳在物体的左边，则影子在物体的右边。（）

10、光有可见光，也有我们人眼看不见的光线。（）

四、实验题22分

1、实验设计8分

研究问题：蚯蚓喜欢潮湿的生活环境，还是干燥的生活环境？我的猜想：

要改变的条件：

不改变的条件：

控制的方法：

2人们对太阳能的利用有哪些?(至少举三例)(6分)

3写食物链：草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰(至少写四条)(8分)

小学五年级上册《科学》期中测试题参考答案：

一、1、生物因素；阳光；生物因素；2、食物链；3、生产者；消费者；4、绿色植物；凶猛的肉食动物；5、食物网；6、生态群落；7、美国黄石国家公园；8、光源、挡光物体、屏；9、光源；10、直线；

11、太阳；12、会聚光线；13、颜色；14、6000多；15、弱；强；

16、高；17、光；热；18、反射。

二、1、B；2、C；3、A；4、A；5、C；6、C；7、B；8、C；9、C；

10、B。

三、1、√；2、√；3、√；4、√；5、√；6、√；7、√；8、×；

9、√；10、√。

四、（略）