2020年教师定职表填写范文

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2020年教师职称评审表填写范本

何时参加何党派
何时何地
受何奖励、
处
分
年
月
日，加入何
政党。无，
不填。
分条列出
担（兼）任党政职务
社会兼职
起止时间
何地何单位
任教前工作
是工作经历，学习经历不需填写。
何工作
任何职
简
历
注：如经批准免试外语、职称计算机应用能力考核，分别在相应栏目中填写免试。
1
起止时间
具体到年月，分学年度
呈现
教育教学工作经历
时间
起止时间
内
容
填写中层干部、行政部门岗位经历
成绩及效果
团队或个人取得的荣誉，工作产生的
影响等。
任现职以来参加教研活动、编写教材和撰写论文、经验总结情况
日期
参加教研、教改的内容
及
成
果
发表的论著、编写的教材、教参及经验总结等
题
目
何时何报刊发表或何处交流
任现职以来指导、培养教师情况
6
起止日期根据实际填
2
主办单位
培训结果
起止日期
任闲职以来，分年度呈现。
任现职以来完成教学工作情况
讲授课程名称
班学周年
级生课级
数数时
教学效果
填
课

二级教师初定职称呈报表

初定专业技术职务任职资格呈报表

单位_________________________

姓名X X X __________________________

拟定职务二级教师________________________ 填表时间：20013年12月12日大冶市职称改革办公室

.1.

填表说明

1、本表供普通高等学校、普通中等专业学校毕业生（含毕业研究生）见习期满初次确定专业技术职务使用，1——3 页由本人填写，第4 页由人事局（职改）部门填写。

2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。

如填写内容较多，可另加附页

基本情况

见习期工作情况

.4.

见习期工作小结

.5.

教师转正定职审批表自我鉴定范文

尊敬的评审委员会：

您好！我是XXX，目前担任XX学校XX岗位。感谢评审委员会给予我转正定职的机会。自201X年进入XX学校以来，我一直以忠诚、敬业和积极向上的态度工作，所以非常珍惜这次自我鉴定的机会。

首先，在专业素养方面，我始终把学习放在第一位。作为一名教师，持续的学习对于不断提高教学水平至关重要。为此，我主动参加了各类教师培训和学习交流活动，并利用业余时间进行专业书籍的阅读和相关学科知识的深入研究。通过这些学习，我不仅提高了自己的专业知识水平，还能更好地理解学科的特点和教学方法，为学生提供更全面、高质量的教育。

其次，在教学工作上，我始终坚持因材施教、循序渐进的原则。我深知每个学生都是独一无二的个体，他们具有不同的学习能力、兴趣爱好和学科特长。因此，我注重对学生进行全面的了解，通过多元化的教学手段和个性化的教学方式，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，我也注重培养学生的创新思维和实践能力，利用各种教学资源和技术手段，开展有趣、富有挑战性的教学活动，帮助学生发展综合能力。

此外，在教育教学改革方面，我始终积极参与学校的教改工作，为学校的教学改革贡献自己的力量。我参与学科教研组的工作，与同事共同研讨教学内容，分享优秀教学案例，探讨教学方法和评价体系的改进。同时，我也积极参与学校的课程建设工作，参与制定教学大纲和教材改进，为学校提供最新、最优质的教学资源。

在与学生家长的沟通方面，我始终以积极、耐心的态度与家长进行沟通。我知道家庭是影响学生成长的重要环境，与家长的沟通对于学生成长至关重要。我及时反馈学生的学习情况和行为表现，与家长共同解决学生在学习和生活中遇到的问题。我也定期与家长进行家访，了解家庭环境对学生学习的影响，通过与家长的合作，共同推动学生的全面发展。

特岗教师个人总结及转正定职申请

自从大学毕业后，我积极响应国家号召，成为了一名特岗教师，迄今为止，我已在特岗岗位上默默耕耘了三个春秋。作为一名高中语文特岗教师，我始终秉持学高为师，身正为范，身为人师，行为世范的教育精神;牢固树立教书育人，我的责任的教育意识;认真贯彻国家素质教育的方针政策;努力践行新课程的教学思维理念，踏实进取、虚心求教、勇于探索、大胆实践，经过四年的磨练，基本形成了自己独特的教学风格，对高中教育教学规艺术和高考命题规律有了一定的了解和把握，在教学实践中取得了初步的成效!下面我将对自己这三年的特岗工作做以总结，敬请各位领导教导指正。

（一）、思想品德方面

我品行优良、思想积极、作风端正、乐观向上、爱岗敬业、责任心强、尊敬领导、团结同事，乐于助人、坚决拥护学校的正确决策和领导。善于用真、善、美的思想来武装自己的头脑，喜欢以自己规范的言行、良好的情操、文明的修养、进取的态度来感染和引领学生，并努力的从语文学科中挖掘出极具审美情趣的精神食粮来充实学生的内心，培养学生的审美，塑造学生的灵魂，引导他们的价值取向。用自己的高尚的人格来感化和熏陶学生的情感。让学生在博大精深的语文世界里，快乐的接受知识的洗礼，感受语文的无穷力。

（二）、工作能力方面

作为教龄不长的青年教师，工作伊始，由于缺乏教学经验，以致于在日常教学工作中面临诸多问题和困惑，为寻求突破，我积极主动地向各位前辈老师虚心求教，通过向其讨教和观摩课堂教学等多种方式来获取了许多迅速提升自己教育教学的间接经验。同时，利于课余时间多方查找资料，认真研究学习，不断更新新时期的教育教学理念，积极探索新课程背景下的高中语文教学方法途径，努力钻研近年来高考命题规律和考题模式，大胆实践和尝试新型教学模式和手段，通过自己的探索努力和前辈的帮助指点，我逐渐摸索出了高中语文教育教学的基本规律和高考命题的基本思路，也因而使我的语文教学方法趋于灵活多样，语文课堂教学变得扎实有效，不仅使自己的教育教学能力得到了显著提升，而且还激发了学生学习兴趣，不断提升了学生的语文综合运用能力。

教师职务任职资格审批表范文

教师专业技术职务聘任登记表应如何填

填写方法：

一、填表范围

在年度教师及专业技术职务聘任工作中越级、破格、新聘高一级职务及同级

改聘其它职务的人员均需填写聘任审批表格。

二、填表种类

1、教师系列需填写《高等学校教师职务任职资格申报表》；

2、专业技术人员需填写《大学专业技术职务聘任审批表》。

三、填表说明

1、填表时，一定要用碳素笔或蓝黑色钢笔填写，不可以用纯蓝钢笔或圆珠笔填写。

2、“本人总结”应包括自任现职以来所完成的主要教学、科研工作情况，重点是

2001年以来的工作情况；“基层单位审查意见”由各基层单位负责人填写（其评价意

见应与该同志教学、科研等工作情况相符）并签名；第10页以后由学院或学校填写。

3、其他说明详见聘任审批表中的填表说明。

四、具体要求

1、因《聘任审批表》需存入个人档案，作为今后工资津贴兑现、奖惩的重要依据，

因此要求各单位要给予足够的重视，认真做好此项工作。

2、请单位在前将此表集中送交院办。

怎么填写专业技术职务任职资格审批？怎么填写专业技术职务任职资格

一、申报条件及任职年限要求 1。

中专毕业：在同专业或相近专业岗位上见习期满1年，可认定为技术员，再从事专业技术工作4年可认定助理工程师。 2。

大专毕业：在同专业或相近专业岗位上见习期满1年，可认定为技术员，再从事专业技术工作2年，可认定为助理工程师。 3。

大学本科毕业：在同专业或相近专业岗位上见习期满1年，可认定为助理工程师，再从事专业技术工作4年可晋升工程师（中级）。 4。

双学士学位获得者，可认定为助理工程师，再从事专业技术工作3年，可晋升工程师（中级）。 5。

二级教师定职申请书

尊敬的校领导：

您好！

我是一名工作在教育一线的中学二级教师，自毕业以来，始终秉持着对教育事业的热爱和敬业精神，致力于中学生教育事业。在此，我谨向领导提出中学二级教师定职的申请，并对我近年来的工作情况进行汇报。

自从担任中学教师以来，我始终将学生的成长放在第一位，关心学生的学习和生活，以爱心、耐心、责任心对待每一个学生。在教学工作中，我不断学习新的教育理念和教学方法，积极探索适合学生的教学模式，提高教学质量。在课堂上，我注重启发学生思维，培养学生的创新能力和实践能力，力求使每一个学生在我的课堂上都能收获知识、成长和快乐。

在教学研究方面，我积极参与学校和教研组组织的各种教研活动，与同事们共同探讨教育教学问题，不断改进教学方法，提高教学效果。同时，我注重教育教学理论的学习，订阅了相关教育教学杂志，参加了教育硕士课程的学习，努力提高自己的教育教学水平。

在思想政治方面，我坚定信仰，忠诚党的事业，全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观，遵守国家法律法规和教育行业的相关规定，严于律己，为人师表，为学生树立良好的榜样。

在工作中，我始终保持着敬业精神和积极进取的态度，对待工作认真负责，对待学生关爱有加，对待自身发展追求卓越。我相信，在领导和同事们的关心支持下，我一定能够在教师这个岗位上发挥出更大的作用，为学校和学生做出更大的贡献。

综上所述，我真诚地向领导申请中学二级教师定职。如果能够获得批准，我将倍加珍惜这个机会，以更加饱满的热情投入到教育教学工作中，为学校和学生的发展贡献自己的力量。

最后，请领导对我的申请给予审批，并对我的工作提出宝贵意见和建议。

幼儿园教师职称评审表填写范本

幼儿园教师职称评审表填写范本的重要性：幼儿园教师职称评审表是评估幼儿园教师职业能力和水平的重要依据。填写范本的准确性和完整性对于评审结果的公正性和准确性具有重要意义。本文将介绍幼儿园教师职称评审表的填写范本，以提高教师职称评审工作的质量和效率。

幼儿园教师职称评审是对教师职业能力和专业水平的全面评估。评审表是评委进行评审的重要工具，填写范本的准确性和完整性至关重要。以下是一份幼儿园教师职称评审表填写范本的示例：评审表填写示例：

1. 基本信息

姓名：_______ 性别：_______ 出生日期：_______ 教龄：_______ 学历：_______ 毕业院校：_______ 专业：_______

职称评审级别：_______ 申报职务：_______ 评审单位：_______ 2. 教育背景

教育培训情况：_______

获得的相关教育证书：_______

3. 工作经历

工作单位：_______

任教班级：_______ 任教年限：_______

教育教学工作业绩简述：_______

4. 专业技能与能力

教学特长：_______

教育教学研究成果：_______

参加过的教育教学培训：_______ 5. 学术和业务水平

专业学术论文发表情况：_______

获奖情况：_______

参与过的学术研究项目：_______ 6. 师德师风和个人品质

师德师风表现情况：_______

教育工作中的个人特长：_______

参加过的教育教学竞赛：_______ 7. 自我评价和个人发展规划

自我评价：_______

个人发展规划：_______

教师职称表格填写范本

尊敬的教育部相关部门负责人：

我是××大学教师，从事教育教学工作多年，非常希望能通过

职称评定获得更高的职称，以进一步提升自己的教学能力和学术水平。敬请审阅我的材料，并在此给出填写职称评定表格的范本。

———————————————职称评定表格———————————————

姓名：××院系：××学院职称：助

教

申报职称：副教授

个人信息：

性别：男

出生年月：××年×月

婚姻状况：已婚

学历：硕士研究生

毕业学校：××大学

研究方向：×××教育

工作经历：

- 20××年至今：在××大学××学院任教，担任本科课程××的授

课工作，并指导学生的毕业设计。曾获得××学院优秀教师奖。

- 20××年至20××年：在××中学担任数学教师，参与了××中学数学教育改革项目，并取得了丰硕的成果。

教学成果与贡献：

- 发表过××篇教育教学相关论文，其中×篇被核心期刊收录；- 主持完成×个本科教育教学研究课题，×项成果获得国家级教学成果奖；

- 获得过××项教育教学类竞赛或比赛的奖励；

- 担任过××大学××学院××项目的教学负责人，获得×项优秀教学成果奖；

- 指导过××名本科毕业设计优秀的学生。

学术研究成果：

- 发表过××篇与教育教学相关的学术论文，其中×篇被SCI、SSCI等权威期刊收录；

- 主持完成×项国家级科研项目，获得×项国家自然科学基金资助；

- 获得过×项国家级学术研究成果奖；

- 参与过×个国际会议，并发表过×篇会议论文。

职称评价与推荐：

本人在教育教学工作中具备较强的教学能力和创新意识，掌握扎实的专业知识，能够教学育人，为学生提供优质的教育教学服务。本人在教学和科研方面取得了一系列积极的成绩，研究成果和学术论文得到了同行业的高度认可和赞誉。同时，本人具备良好的组织协调能力，并能积极参与学院的各项工作，为学校的发展做出积极贡献。

教师定职委托书

甲方）：_____________________

被委托人（乙方）：_____________________

签订日期：____年____月____日

鉴于甲方需要对教师岗位进行定职，特委托乙方进行教师定职的相关

工作。为明确双方的权利和义务，经双方协商一致，特订立本委托书。

一、委托事项

1. 甲方委托乙方负责对甲方学校（或教育机构）的教师岗位进行定职。

2. 乙方应根据甲方提供的教师名单、专业背景、教学经验等信息，对

教师进行定职。

3. 乙方需按照国家和地方教育部门的相关规定，以及甲方的具体要求，完成教师定职工作。

二、委托期限

本委托书自签订之日起生效，至教师定职工作完成之日终止。

三、权利与义务

1. 甲方的权利与义务：

- 甲方应向乙方提供必要的信息和资料，确保乙方能够顺利开展工作。

- 甲方有权对乙方的工作进度和质量进行监督。

- 甲方应按照约定支付乙方相应的委托费用。

2. 乙方的权利与义务：

- 乙方应按照甲方的要求，保质保量完成教师定职工作。

- 乙方有权根据工作需要，要求甲方提供必要的支持和协助。

- 乙方应保证在委托期限内完成教师定职工作，并提交定职报告。

四、费用及支付方式

1. 甲方应支付乙方委托费用共计人民币（大写）：

____________________元。

2. 支付方式：甲方应在签订本委托书后____个工作日内支付50%的委托费用，剩余50%在教师定职工作完成后支付。

五、违约责任

1. 如甲方未按约定支付委托费用，应向乙方支付违约金，金额为未支付费用的____%。

2. 如乙方未按约定完成教师定职工作，应向甲方支付违约金，金额为委托费用的____%。

教师专业技术职务评聘表填写说明及参考模板

教师、研究、实验及图书系列（申报工程系列中级专业技术职务人员）均须通过职称评审系统填报《宁波大学教师专业技术职务评聘表》的3-6页，填写说明如下：

一、“1.任现职以来教学工作情况”一栏，研究、图资工程和实验技术系列只需填写岗位工作业绩，涉及到评聘表中其他栏目可以填写的内容不得在本栏填写。

二、“2.任现职以来发表论文著作情况”一栏建议按论文著作的出版时间或重要程度填写，正高限填6篇（部）以内，副高限填4篇（部）以内，仅限本学科、专业领域的论著。送审代表作填在最前面。收录情况栏只填写被国内外重要索引收录的情况，如SCI、EI、SSCI、A&HCI等，并注明索引号；被人大复印资料、新华文摘等转载的情况，请注明是全文转载还是部分转载。

三、“3.任现职以来科研（含教改教研）项目等情况”一栏建议按重要程度填写，即申报者认为最能体现学术水平的项目填在前面，限填任现职以来立项、本学科或专业领域的项目，填5项以内。横向科研项目可在本栏填写，但一经填写，不得在本表内其他栏目再次填写。

四、“4.任现职以来所获奖励、荣誉、人才项目及育人成果等情况”一栏中，凡指导学生参赛获奖的项目均可作为教师本人的育人成果填写，但须注明“（指导学生）”，排名栏中填写教师的指导排名格式为“？/？”。

五、有关项目的填写归属：

1、精品课程属于参与课程建设，而不是项目或获奖，统一填入“5.任现职以来参与团队业绩”栏；各类劳模、先进工作者、优秀教师、教学

名师、教坛新秀等均属于荣誉，统一填入“4. 任现职以来所获奖励、荣誉、人才项目及育人成果”栏。

2024年教师转正定职考核自我鉴定（2篇）

2024年教师转正定职考核自我鉴定

我叫___，在___工作，现任___职务。一年来，在领导的关怀和同事的帮助下，通过自己的不懈努力，较好地完成了各项工作任务。现自我鉴定如下：

1、思想政治方面：思想积极进步，政治觉悟较高，始终保持党员的先进性和纯洁性，敢于同各种反动思想作斗争。解放思想，实事求是，与时俱进，能够辩证、理性地看待事物和问题，大事大非面前始终保持清醒的头脑。热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，积极响应党的号召，对党的事业充满信心。

2、学习方面：坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，既积极参加所在单位和支部组织的各种学习，又广泛地开展自学。学习内容除政治理论知道和党的各项方针、政策外，还涉及历史、经济、科技、计算机以及各项业务知识。学习既讲究方式方法，又注重实际效果。

3、工作方面：服从安排，认真负责，踏实肯干，讲求实效。凡事积极主动，迎难而上，争当排头兵，不怕苦，不怕累。

4、生活方面：勤俭节约，爱护公物，讲究卫生，热爱劳动，严于律己，诚实守信，淡泊名利，助人为乐，尊敬领导，团结同事，课件下载_谈吐得体，举止大方，注意保持形象。

但是本人也还存在一些缺点和不足，主要是学习不够深入，政治敏锐性不够强，工作方式方法欠妥，文字功底不够扎实，有待在今后的工作中进一步完善和提高。

2024年教师转正定职考核自我鉴定（2）自我鉴定是一个重要的工具，可以帮助我们审视自己的工作表现，发现问题并加以改进。作为一名教师，我认为自我鉴定对于我的职业发展至关重要。下面是我对2024年教师转正定职考核的自我鉴定。

教师职务任职资格评审表

教师职务任职资格评审表单位

姓名

申报资格（）

申报专业

填写日期

联系电话

填表说明

1、本表供教师评审专业技术职务任职资格使用。填写内容应经相关职能部门审核认可。

2、申报“教学为主型”、“教学型"及“辅导员岗位"副教授者，请在封面“申报资格”栏括号内注明。

3、填写内容要具体、真实、可查。

4、“个人总结"栏填写任现职以来本人德、能、勤、绩等方面的情况。

5、填写内容应为任现职以来业绩，如较多可另加附页.从事学生教育管理工作时间及年限仅申报辅导员岗位人员填写。

6、本表个人填写内容部分须打印(成稿须装订为双面打印、A3对折骑马订)。

7、本表17页以前的业绩请按文件中申报条件要求的范围填写，其他业绩可填写在18页（“任现职以来取得的其他业绩”）。

8、上一年度申报高级职务未获学校通过，本年度新增业绩请在备注栏注明“新增”。

基本情况

工作经历

进修经历

初定专业技术职务任职资格表范文教师

初定专业技术职务任职资格表

一、基本情况

尊称：XXX

性莂：男

诞辰年月：19XX年X月X日

民族：汉族

政治面貌：裙众

学位等级：本科

所学专业：XXX专业

毕校：XXX大学

入职单位及时间：XXX学校，20XX年X月

二、个人能力与经历

1.教学经历

本人自20XX年入职以来，一直从事教育教学工作，具备扎实的专业

知识和丰富的教学经验。在教学工作中，注重学生的素质教育和能力

培养，注重激发学生学习兴趣，努力培养学生的创新思维和实践能力。多次获得学校教学成果奖和学生表彰。

2.科研水平

本人不断提高教学科研水平，积极参加学科建设和教研活动，多次承

担省级及以上科研项目，发表教育教学论文，对学科知识有深入的研

究和理解，在学科发展和教学改革方面有一定的成果和贡献。

3.专业技术培训

本人积极参加各类专业技术培训和教师进修学习，不断提升自己的专业能力和水平，取得了多个教师资格证书和专业技术职务资格证书，具备了执教所需的相关素质和能力。

三、职称申报理由

本人作为一名教师，始终视教育事业为己任，立足本职工作，不断学习和成长，努力提高自己的业务素养和专业技术水平。在教学、科研和社会服务等方面均取得了一定的成绩，具备了申报XXX职称的条件和资格。希望各位领导和专家能够认真审核，给予支持和指导，让我有机会更好地发挥自己的专业技术优势，为学校的发展做出更大的贡献。

四、其他材料

1.个人简历

2.学位等级、学位证书及教师资格证书复印件

3.教学、科研和社会服务成果材料

4.其他相关证明材料

以上所列内容为本人初定专业技术职务任职资格表，特此提交。希朅能够得到您的认可和支持，谢谢！尊敬的评审专家和领导：

初聘定职二级教师申请书

尊敬的校领导：

您好！

我是一名热爱教育事业的教师，自加入教师队伍以来，我一直秉持着对教育事业的热爱和对学生的关爱，努力提高自己的教育教学水平。如今，我诚挚地向学校申请初聘定职为二级教师，现将我的情况汇报如下：

首先，我具备良好的思想政治素质和高尚的职业道德。作为一名教师，我深知自己肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任，始终牢记党的教育宗旨，全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观。在教育教学工作中，我严于律己，教书育人，关爱学生，无私奉献，努力做一名让学生喜欢、家长信任、同事尊敬的优秀教师。

其次，我具备扎实的专业知识和教育教学能力。自从担任教师以来，我始终认真备课、钻研教材、研究学生，努力提高自己的教育教学水平。在课堂上，我注重启发学生思维，激发学生的学习兴趣，引导学生主动探究，培养学生的创新能力和实践能力。在教育教学实践中，我不断总结经验，反思自己的教学行为，积极参加各种教育教学培训和研讨会，不断提高自己的教育教学能力。

再次，我积极参与教育教学改革和研究。在教育教学工作中，我关注教育教学改革的发展动态，认真学习新的教育理念和教学方法，努力将先进的教育理念融入到自己的教学实践中。同时，我积极参与学校和教育部门组织的各种教育教学研究和实验项目，为推进教育教学改革贡献自己的力量。

最后，我具备良好的团队合作精神和人际沟通能力。在教师队伍中，我积极参与集体备课、听课、评课等活动，与同事们共同探讨教育教学问题，取长补短，共同提高。同时，我关注学生的成长，与家长保持良好的沟通，共同促进学生的全面发展。

教师转正定职自我鉴定范文（二篇）

教师转正定职自我鉴定范文

本人于__年被单位录用，工作一年以来，在领导的教导和培养下，在同事们的关心和帮忙下，本人在思想、工作、学习等各方面都取得了必须的进步，个人综合素质也得到了必须的提高。

在思想上，本人拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规，认真学习世界观、人生观，树立社会社会主义荣辱观，用先进的思想武装自己。在今后的日子里，也会不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。

在工作上，努力夯实专业基础，扩大知识面，力求更好的完成自己的本职工作。四年的大学学习，学到的更多的是专业基础知识，而实践经验、社会经验则十分匮乏。刚踏上新的工作岗位时，对领导分配的工作缺乏实践经验，但是，在领导及同事的传、帮、带下，在自己边做边学的实践中，逐渐理清了工作思路，明晰了工作流程。在一年多的时间里，我遵守各项规章制度，认真完成领导交办的各项工作，踏踏实实做好本职工作。

在学习上，持续用心向上的心态，针对自己的不足之处，努力向周围的同志学习，改善方法，锻炼自己的应变和协调潜力。

过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是用心探索、逐步成长的一年。但是也同样就应认识到，自己在很多方面，比如社会经

验等方面尚有些欠缺与不足。在今后的工作中，我将严格要求自己，加强学习，努力进取。

教师转正定职自我鉴定范文（二）

自我鉴定

尊敬的领导：

我是××学校的一名教师，已任教多年，经过一段时间对自己的教育教学工作进行了总结和反思，特向组织提交自我鉴定，以期得到领导和同事们的指导和帮助，提高工作能力。在工作中，我始终以教书育人为己任，努力推动学生的全面发展，同时努力提升自己的教育教学水平。下面，我将分别从职业基本素质、教育教学能力和职业道德三个方面进行自我鉴定。

二级教师定职申请书模板

尊敬的校领导：

您好！

我是一名从事教育教学工作的教师，自加入教育事业以来，我一直秉持着对教育事业的热爱和敬业精神，不断学习、进步，为提升自身的教育教学能力而努力。如今，我诚挚地向学校领导申请定职为二级教师，现将我的工作情况汇报如下：

一、教育教学工作

自担任教师以来，我始终认真履行教育教学职责，注重培养学生的创新精神和实践能力。在课堂教学中，我注重启发式教学，引导学生主动探究、积极思考，从而提高学生的综合素质。在教学过程中，我能够根据学生的实际情况，因材施教，关注每一个学生的成长，使他们在我的课堂上都能有所收获。

二、教育教学研究

我深知教育教学研究对提高教学质量的重要性，因此，在工作中，我不断学习新的教育理念和教学方法，积极参加各类教育教学培训和研讨会。通过不断研究、探索，我在教育教学方面取得了一定的成绩，也积累了丰富的经验。这些成果和经验为我在教育教学工作中提供了有力的支持。

三、师德师风建设

作为一名教师，我深知师德师风建设的重要性。在教育教学工作中，我严于律己，以身作则，关爱学生，尊重家长，积极参与学校组织的各项师德师风建设活动。我始终坚信，只有具备高尚师德师风的教师，才能培养出有道德、有才华的学生。

四、业务能力提升

为了更好地履行教师职责，我一直在努力提升自己的业务能力。在工作之余，我参加了各种教育培训，学习先进的教育理念和教学方法。同时，我还通过自学，不断提升自己的专业素养。我相信，只有不断进步的业务能力，才能为教育教学工作提供更好的支持。

综上所述，我具备了定职为二级教师的条件和能力。在今后的工作中，我将继续努力，为提升我国教育事业的发展贡献自己的一份力量。请领导审批我的定职申请，我将倍加珍惜这个机会，为学校和学生做出更大的贡献。