2015年广东省揭阳市综合中等专业学校招聘教师公告附件doc

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2015广东省粤东西北地区乡镇事业单位专项教师岗招聘公告

2015广东省粤东西北地区乡镇事业单位专项教师岗招聘公告

2015广东省粤东西北地区乡镇事业单位专项教师岗招聘公告为贯彻落实十八届三中全会关于引导人才服务基层的改革精神,切实解决粤东西北地区基层人才招聘难题,根据《广东省事业单位公开招聘人员办法》、《关于加强粤东西北地区乡镇卫生院人才引进工作的指导意见》等规定,广东省人力资源和社会保障厅决定组织广东省2015年粤东西北地区乡镇事业单位(含汕头、韶关、河源、梅州、惠州、汕尾、江门、阳江、湛江、茂名、肇庆、清远、潮州、揭阳、云浮等15市)专项公开招聘工作,招聘卫生、教育和综合岗位共9380名工作人员。

现将有关事项公告如下:一、招聘对象全日制普通高等学校2015年应届毕业生和社会上具有国家承认学历的人员。

年龄要求为18-35周岁(即1979年5月29日至1997年5月29日期间出生的),机关事业单位正式工作人员或具有大学本科(学士)以上学历学位或具有中级以上职称人员报考,年龄可放宽到45周岁以下(即1969年5月29日以后出生的)。

二、薪酬待遇获聘人员为事业单位编制人员。

试用期满后经考核合格的,按规定办理聘用手续,按所聘岗位执行国家及省政策规定的薪酬待遇。

三、应聘条件(一)具有中华人民共和国国籍;(二)遵守中华人民共和国宪法和法律;(三)具备良好的品行和职业道德;(四)具备岗位所需的文化程度、专业知识和业务能力;(五)适应岗位要求的身体条件;(六)岗位所需的其他条件。

有下列情况之一者,不得报考:1.受行政处分未满5年或其它行政处分正在处分期内的。

2.曾因超生被有关单位依照人口与计划生育有关规定作出处理决定,从该处理决定作出之日起未满5年的。

3.近两年内,在机关、事业单位招录(聘)考试、体检或考察中存在违纪行为的,或参加广东省2014年粤东西北地区乡镇事业单位公开招聘违约人员。

4.因涉嫌违法违纪正在接受审计、纪律审查或者涉嫌犯罪,司法程序尚未终结的;或者刑事处罚期限未满的人员。

5.法律、法规规定的其它不得应聘的情形。

2015年中山市招聘教师职位表

2015年中山市招聘教师职位表

2015年中山市招聘教师职位表
2015年中山市教育系统事业单位招聘教职员341人公告已发布,中公广东教师考试网现将信息整理如下。

招聘人数、岗位及薪酬待遇
本次共招聘中山市教育系统事业单位教职员341名,具体招聘岗位见《2015年中山市教育系统事业单位公开招聘教职员岗位表》。

被聘用者为事业单位人员编制,享受国家政策规定的薪酬待遇。

我市教育系统已根据国家、省和市规定实施绩效工资制度和专业技术人员分等级岗位聘用,新进人员有关工资福利待遇根据其所聘岗位确定。

所招聘岗位属镇区学校、学科及学段相同的,由镇区文体教育局(教育事务指导中心)根据用人需求,统一调配。

2015年中山市教师招聘笔试辅
导·/general/165/23268/。

广东省揭阳市《公共基本能力测验(专技岗)》事业单位考试真题

广东省揭阳市《公共基本能力测验(专技岗)》事业单位考试真题

广东省揭阳市《公共基本能力测验(专技岗)》事业单位考试真题《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 全国人民代表大会有权()。

A、修改宪法B、制定宪法C、废除宪法D、停止执行宪法【参考答案】A2. 《民法总则》规定,未成年人的父母已经死亡或者没有监护能力的,由下列有监护能力的人按顺序担任监护人:(一)祖父母、外祖父母,(二)兄、姐,(三)其他愿意担任监护人的(),但是须经未成年人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门同意。

A、法人或者单位B、个人或者组织C、单位或者组织D、个人或者单位【参考答案】B3. 辩证法的否定即“扬弃”,它的含义是指()。

A、抛弃B、事物中好的方面和坏的方面的组合C、纯粹的否定D、既克服又保留【参考答案】D4. 因情况紧急,为保障公共安全,行政机关可以申请人民法院立即执行。

经人民法院院长批准,人民法院应当自作出执行裁定之日起()内执行。

A、三日B、五日C、七日D、十日【参考答案】B5. 法与统治阶级道德的一致性,主要体现()。

A、相互渗透B、相辅相成C、都是统治阶级意志的体现D、都是上层建筑的组成部分【参考答案】C6. 我国刑罚与剥削阶级刑罚的区别之一是()。

A、对犯罪所产生的作用不同B、适用的机关不同C、严厉程度不同D、适用的对象不同【参考答案】D7. 管理方行政违法的主体只能是()。

A、国家行政机关B、国家行政机关及其行政工作人员C、国家行政机关的行政工作人员D、相对人【参考答案】B8. 公文的主体部分是()。

A、标题B、正文C、作者D、印章或签署【参考答案】B9. 公文的主体部分是()。

A、标题B、正文C、作者D、印章或签署【参考答案】B10. 未来五年,广东省将着力打造创新人才高地。

加快建设(),完善人才管理体制,健全评价、流动、激励机制,促进人才在企业与高校、科研机构间双向流动,直接投身发展一线创新创业。

揭阳考区

揭阳考区

揭阳市普宁市南 径镇卫生院
卫生
护理人 员
1
护理学(A1011),护理学 (B100701),护理(C630201), 护理(D100100)
中专以上
不限
取得护士执业资格
全日制普通院校毕业生
0663-2239147
22
揭阳市 普宁市
揭阳市普宁市麒 麟镇卫生院
卫生

公共卫 生医生
2
公共卫生与预防医学 (A1004),预防医学 (B100201)
9
揭阳市 普宁市
揭阳市普宁市里 湖镇中心卫生院
卫生

内科 医生
2
大专以上
不限
10
揭阳市 普宁市
揭阳市普宁市里 湖镇中心卫生院
卫生

妇产科 医生
2
大专以上
不限
第 1 页,共 45 页
广东省2015年粤东西北地区乡镇事业单位专项公开招聘岗位表(揭阳考区)
序号 市县区 用人单位 考试 类别 是否 免笔 试 免笔试理由 招聘 岗位 人数 专业名称(代码)
本科以上
不限
全日制普通高校毕业生;非 全日制普通高校毕业生需取 0663-2239147 得执业(助理)医师资格
23
揭阳市 普宁市
揭阳市普宁市麒 麟镇卫生院
卫生

助产 人员
1
助产(C630202),助产 (D100200)
中专以上
不限
取得护士执业资格
全日制普通院校毕业生
0663-2239147
24
揭阳市 普宁市
2
临床医学(A1002), 临床医 学(B100301),临床医学 (C630101) 公共卫生与预防医学 (A1004),预防医学 (B100201),卫生监督 (C630501),卫生信息管理 (C630502),公共卫生管理 (C630503) 护理学(A1011),护理学 (B100701), 护理 (C630201),护理(D100100)

揭阳普宁教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》试题和答案

揭阳普宁教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》试题和答案

揭阳普宁教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》试题和答案一、单选题1.思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的()阶段表现得最为明显。

A、感知运算B、前运算C、具体运算D、形式运算答案::B解析::皮亚杰按照认知结构的特征把整个认知发展划分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

在前运算阶段,认知发展主要表现为:知觉集中倾向、思维的不可逆性和自我中心主义。

在这一阶段,思维的不可逆性和自我中心表现得最为明显。

所以,本题选B。

2.通常,大部分青年和成人的道德水平都处于()。

A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.普通伦理水平答案::A解析::科尔伯格的道德发展理论中,将道德阶段划分为三个阶段:前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。

习俗水平又包括寻求认可定向阶段以及遵守法律和秩序定向阶段。

科尔伯格认为大多数青少年和成人的道德认识处于习俗水平。

3.如果儿童处于具体运算阶段,那么他的年龄是()。

A.0~2岁B.2~7岁C.7~11岁D.11~15岁答案::C解析::具体运算阶段是皮亚杰认知发展理论中认知发展四个阶段中的第三个,在前运算阶段之后,从大约7岁到11岁。

4.根据强化的目的和性质,强化可分为()。

A.积极强化与消极强化B.正强化和负强化C.自然强化物和人为近似强化物D.强化和惩罚答案::B解析::正强化与负强化是根据强化的目的和强化的性质划分的。

5.下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。

A.教学策略受制于教学方法B.教学策略从层次上低于教学方法C.教学方法的采用不受教学策略的支配D.教学方法是教学策略的具体化答案::D解析::教学策略是指在教学目标确定以后,根据已定的教学任务和学生的特征,有针对性地选择与组合有关的教学内容、教学组织形式、教学方法和技术,以便形成具有效率意义的特定的教学方案。

它是为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案。

因此,教学策略应指导教学方法,教学方法是教学策略的具体化。

最新 2015年粤东西北地区乡镇事业单位考试公告-精品

最新 2015年粤东西北地区乡镇事业单位考试公告-精品

2015年广东粤东西北地区乡镇事业单位(含汕头、韶关、河源、梅州、惠州、汕尾、江门、阳江、湛江、茂名、肇庆、清远、潮州、揭阳、云浮等15市)专项公开招聘工作,招聘卫生、和综合岗位共9380名工作人员。

考试时间:2015年6月26日至6月30日,由广东省和社会保障厅发布2015年粤东西北地区乡镇事业单位考试公告。

为贯彻落实十八届三中全会关于引导人才服务基层的改革精神,切实解决粤东西北地区基层人才招聘难题,根据《广东省事业单位公开招聘人员办法》、《关于加强粤东西北地区乡镇卫生院人才引进工作的指导意见》等规定,广东省人力资源和社会保障厅决定组织广东省2015年粤东西北地区乡镇事业单位(含汕头、韶关、河源、梅州、惠州、汕尾、江门、阳江、湛江、茂名、肇庆、清远、潮州、揭阳、云浮等15市)专项公开招聘工作,招聘卫生、教育和综合岗位共9380名工作人员。

现将有关事项公告如下:一、招聘对象全日制普通高等学校2015年应届毕业生和社会上具有国家承认学历的人员。

年龄要求为18-35周岁(即1979年5月29日至1997年5月29日期间出生的),机关事业单位正式工作人员或具有大学本科(学士)以上学历学位或具有中级以上职称人员报考,年龄可放宽到45周岁以下(即1969年5月29日以后出生的)。

二、薪酬待遇获聘人员为事业单位编制人员。

试用期满后经考核合格的,按规定办理聘用手续,按所聘岗位执行国家及省政策规定的薪酬待遇。

三、应聘条件(一)具有中华人民共和国国籍;(二)遵守中华人民共和国和法律;(三)具备良好的品行和职业道德;(四)具备岗位所需的程度、专业知识和业务能力;(五)适应岗位要求的身体条件;(六)岗位所需的其他条件。

有下列情况之一者,不得报考:1.受行政处分未满5年或其它行政处分正在处分期内的。

2.曾因超生被有关单位依照人口与计划生育有关规定作出处理决定,从该处理决定作出之日起未满5年的。

3.近两年内,在机关、事业单位招录(聘)考试、体检或考察中存在违纪行为的,或参加广东省2014年粤东西北地区乡镇事业单位公开招聘违约人员。

揭阳市人民政府门户网站

揭阳市人民政府门户网站

附件3:揭阳市市直招聘学校简介揭阳市综合中等专业学校创办于1998年5月,是隶属揭阳市人民政府领导,市教育局主管的全日制公办中等专业学校,先后被评为广东省重点中等职业学校、国家星火计划农民培训学校、揭阳市文明单位、揭阳市文明校园和广东省依法治校示范校,学校实训中心被评为“广东省中等职业教育实训中心”。

学校占地面积131.01亩(8.73公顷),建筑总面积5.59万平方米,在校生2800多人。

学校为正处级事业单位,内设办公室、教务科、总务科、学生科、实训中心、招生就业科、艺术教育中心共7个正科级科室。

现有教职工211人,专任教师176人,100%本科以上学历,高、中级职称140多人。

学校共开设学前教育、计算机平面设计、电子商务、会计电算化、汽车运用与维修、航空服务等21个专业,其中会计电算化、计算机平面设计两个专业为“省级重点建设专业”;学校还与揭阳职业技术学院联办学前教育专业学院大专班(自主招生专业),与广东工贸职业技术学院、汕头职业技术学院、揭阳职业技术学院联办三二分段大专连读。

学校每年举办校园文化艺术节、技能节,通过文艺汇演、技能锻炼培养社会实用人才。

近3年来,学校师生在各级各项竞赛中取得优异成绩,位列粤东中职学校前茅。

其中在国家级技能大赛中获得1项三等奖,在广东省中等职业学校技能大赛中获得3项一等奖、10项二等奖和30项三等奖;在全国中职学校“文明风采”竞赛活动中,我校师生共获得9项国家级和43项省级奖项。

揭阳第一中学是一所历史悠久、业绩卓著、声誉远播的粤东名校,是揭阳市教育局直属管理的公办全日制普通高中,揭阳市重点中学。

其前身“榕江书院”,创建于乾隆八年十月二十二日(公元1743年12月7日),至今已有276周年历史。

学校座落于榕江北岸,占地面积165.3亩,建筑面积9万平方米,环境优美,设备设施齐全,管理完善。

现有教职员工338人,硕士研究生31人,高级教师96人,其中正高级教师1人。

专业技术资格申报表范本

专业技术资格申报表范本

广东省教师专业技术资格申报表(基础教育系统)工作单位揭东县云路中学姓名吴植现任何专业技术职务中学英语一级教师申报何专业技术资格中学英语高级教师申报时间 2008年 9月广东省教育厅制填表须知1、本表适用于中学、小学、幼儿园教师申报评审各档次教师专业技术资格。

2、本表内容打印或用钢笔(签字笔)填写。

内容要真实、准确,字迹要端正、清晰,教育教学业绩与成果力求用具体数据表述。

内容不得随意涂改,凡有填错后确需涂改的,须加盖单位公章(校正章)。

注:办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试。

注:从参加工作前的毕业学校的学历填起,时间首尾要接上。

注:1、自参加教学工作起填,凡工作单位、任教学科、任教年级变动的均须另起一行填写清楚。

2、教研员、电教教师填括号内课题研究项目,指导开展教研活动的层次、范围、效果和参与示范课或试验课教学情况。

注:1、此页按资格条件第五条的要求填写,教研员、电教教师主要在空白栏填写。

2、测评形式指:全省统测、全市统测、多校联测、本校出题测试等。

3、教研员、电教教师也应填写人事年度考核结果。

举报查实,取消当年申报资格并通报批评;评后公示阶段受举报查实,评审结果无效或吊销已获资格,三年内不得再次申报。

2.“本人负面情况申报”栏下方文字说明,系对本人工作出现的过错的具体表述。

例如勾选“论著一稿多投”,则列明哪几篇论著投于哪些刊物、发表时间等。

3.“本人对工作过失的陈述”栏如实填写出现过失的原因、处理方式及本人的认识。

4.“单位意见”栏由单位人事部门针对申报人工作作风、态度、过失因果等,公允加具对其申报评审的意见;如有其他本人未申报的负面情况亦一并开列,并具公章。

5.本页须申报人亲笔填写,不得打印。

贴资格证相片说明:申报者贴近期小一寸免冠照片。

揭阳揭东区教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》模拟试卷和答案解析

揭阳揭东区教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》模拟试卷和答案解析

揭阳揭东区教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》模拟试卷和答案解析一、单选题1.韦纳的成败归因理论中属于内部且稳定的归因是()A、能力B、努力C、任务难度D、运气答案::A解析::努力因素归属于内部不稳定维度;任务难度因素归属于外部稳定维度;运气因素归属于外部不稳定维度。

2.下列不属于知觉基本特性的是()。

A.知觉的选择性B.知觉的规律性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性答案::B解析::知觉的规律性不属于知觉的基本属性。

知觉的基本特性有知觉的理解性、恒常性、选择性、整体性。

3.某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬,自己从此也暗下决心努力学习。

根据班杜拉观察学习理论,这属于()。

A.外部强化B.内部强化C.替代强化D.自我强化答案::C解析::班杜拉把强化分为外部强化、替代强化和自我强化。

其中替代强化指观察者因看到榜样受到强化而受到的强化。

4.()水平决定教育的规模和速度。

A.政治经济制度B.科学技术C.生产力发展D.文化发展答案::C解析::生产力发展水平制约着教育的规模和速度。

5.如果不顾学生的年龄特征和接受能力,在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”,让孩子同成年人一样地听报告、搞活动、开批判会,把对儿童和青少年的教育“成人化”,就违反了个体身心发展的()规律。

A.顺序性B.个别差异性C.阶段性D.互补性答案::C解析::个体身心发展在不同的年龄阶段表现出不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的阶段性。

个体身心发展的阶段性规律,决定了教育工作必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行。

如果不顾学生的年龄特征和接受能力,在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”,让孩子同成年人一样地听报告、搞活动、开批判会,把对儿童和青少年的教育“成人化”,这就违反了个体身心发展的阶段性规律。

6.表现为悲伤、绝望、孤独、自卑、自责等,把外界的一切都看成“灰暗色”的心理障碍是( )。

广东省2015年粤东西北地区乡镇事业单位专项公开招聘岗位表(揭阳考区)

广东省2015年粤东西北地区乡镇事业单位专项公开招聘岗位表(揭阳考区)

中专以上
不限
全日制普通高校毕业生;非 全日制普通高校毕业生需取 0663-2239147 得医学检验专业技术资格
29
揭阳市 普宁市
揭阳市普宁市大 坝镇卫生院
卫生

影像诊 断医生
1
影像医学与核医学 (A100207),医学影像学 (B100303),医学影像技术 (C630403) 临床医学(A1002), 临床医 学(B100301),临床医学 (C630101)
揭阳市 普宁市
揭阳市普宁市大 坝镇卫生院
卫生

护理 人员
3
中专以上
不限
取得护士执业资格
全日制普通院校毕业生
0663-2239147
28
揭阳市 普宁市
揭阳市普宁市大 坝镇卫生院
卫生

医学检 验人员
2
临床检验诊断学(A100208), 医学检验(B100304),医学检 验技术(C630401),医学检验 技术(D100700)
护理 人员
4
护理学(A1011), 护理学 (B100701),护理 (C630201),护理(D100100)
中专以上
不限
取得护士执业资格
全日制普通院校毕业生
0663-2239147
8
揭阳市 普宁市
揭阳市普宁市里 湖镇中心卫生院
卫生

外科 医生
1
临床医学(A1002),临床医学 (B100301),临床医学 (C630101) 临床医学(A1002),临床医学 (B100301),临床医学 (C630101) 临床医学(A1002), 临床医 学(B100301),临床医学 (C630101) 公共卫生与预防医学 (A1004), 预防医学 (B100201),卫生监督 (C630501),卫生信息管理 (C630502),公共卫生管理 (C630503) 护理学(A1011),护理学 (B100701), 护理 (C630201),护理(D100100)

广东省教育厅关于2015年度中小学幼儿园教师专业技术资格评审工作的通知

广东省教育厅关于2015年度中小学幼儿园教师专业技术资格评审工作的通知

广东省教育厅关于2015年度中小学幼儿园教师专业技术资格评审工作的通知文章属性•【制定机关】广东省教育厅•【公布日期】2015.08.19•【字号】粤教师函〔2015〕119号•【施行日期】2015.08.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】教师队伍建设正文广东省教育厅关于2015年度中小学幼儿园教师专业技术资格评审工作的通知粤教师函〔2015〕119号各地级以上市及顺德区教育局,省直有关单位:根据省人力资源和社会保障厅《关于做好2015年度专业技术资格评审工作的通知》(粤人社发〔2015〕128号)精神和有关政策规定,结合我省中小学、幼儿园教师队伍建设的实际情况,现就2015年度我省中小学、幼儿园教师专业技术资格评审工作有关事项通知如下:一、受理范围我厅设立的广东省中学高级教师专业技术资格第一评审委员会受理我省(不含广州市、深圳市、佛山市及顺德区)普通中学、职业中学、特殊教育学校、工读学校及省、市、县教研机构、电化教育机构和校外教育机构从事中学教育教学工作的在职在岗并取得中学教师资格的教师和教研员申报中学高级教师资格。

同时受理省直属中小学、幼儿园、教研机构、电化教育机构符合条件的教师或教研员申报评审或认定中小学中、初级教师专业技术资格。

在省教育厅以外设立的中小学、幼儿园教师专业技术资格评审委员会按相应的评审权受理相应的教师专业技术资格的申报评审工作。

广州市、深圳市、佛山市的中小学教师职称评审工作根据试点工作方案和当地人社、教育部门有关部署开展。

非试点市小学高级教师(副高级)资格评审的有关文件由省人社厅会同省教育厅另行印发。

二、申报评审条件和政策依据中学高、中、初级和小学中、初级专业技术资格条件执行《关于印发广东省中、小学教师高、中、初级专业技术资格条件的通知》(粤人职〔1999〕26号)。

学历、资历条件按《关于深化我省职称制度改革的若干意见》(粤人发〔2003〕178号)、《关于调整专业技术资格评审中若干政策规定的通知》(粤人发〔2005〕177号)、《关于明确当前专业技术资格申报评审若干问题的通知》(粤人发〔2007〕197号)执行。

关于揭阳市综合中等专业学校学生网球运动的损伤调查及预防研究

关于揭阳市综合中等专业学校学生网球运动的损伤调查及预防研究

关于揭阳市综合中等专业学校学生网球运动的损伤调查及预防研究作者:陈子勤来源:《广东教育·职教版》2014年第03期作者简介:陈子勤(1976-),男,揭阳市综合中等专业学校学生科科长。

主要研究方向:体育教育、德育教育、校园文化建设及学校管理等。

摘要:本文调查了揭阳市综合中专网球爱好者在进行网球运动时所产生的运动损伤情况,在对造成网球爱好者运动损伤的原因、种类等问题进行分析的基础上,探讨并提出了预防建议。

关键词:网球爱好者;运动损伤;调查;预防中图分类号:G715 文献标识码:A 文章编号:1005-1422(2014)03-0122-02一、前言近几年来,随着网球运动在全球范围内的普及,网球运动在学校也开始流行起来,由于网球运动具有独特性和新颖性,吸引了广大学生参与进来。

但是由于网球运动的对抗性强、挥拍幅度大、跑动范围广等原因,常常也会导致各种运动损伤的发生,尤其以上下肢各关节损伤最为突出,不仅影响着学生的正常学习和生活,而且还在某种程度上影响了学生的健康成长。

为了使网球运动在学校中能够顺利地开展,本文采用了文献资料法和问卷调查法对揭阳市综合中专学生网球爱好者的运动损伤情况进行了调查,分析了损伤产生的原因、种类等问题,并提出了一些预防的措施和建议,从而让学校网球爱好者降低损伤的几率。

二、研究对象与方法1. 研究对象本文调查对象为揭阳市综合中专学生网球爱好者。

2. 研究方法(1)文献资料法在查阅大量相关文献资料的基础上,对其进行归纳、总结、分析,全面、准确地了解有关网球爱好者运动损伤的情况,具体通过揭阳市综合中专图书馆、中国期刊网、百度等方式查找文献。

(2)问卷调查法征求相关专业教师、学生意见,设计调查问卷。

对揭阳市综合中专网球爱好者进行随机调查,总共发放问卷84份(其中发放纸质问卷30份,回收28份,有效问卷28份;发放网络问卷54份,回收54份,有效问卷52份),总共回收问卷82份,其中有效问卷共80份,回收有效率97.56%。

广东省教育厅关于印发《广东省中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试面试大纲》的通知

广东省教育厅关于印发《广东省中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试面试大纲》的通知

广东省教育厅关于印发《广东省中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试面试大纲》的通知文章属性•【制定机关】广东省教育厅•【公布日期】2016.11.09•【字号】粤教继函〔2016〕37号•【施行日期】2016.11.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文广东省教育厅关于印发《广东省中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试面试大纲》的通知粤教继函〔2016〕37号各地级以上市及顺德区教育局:根据《教育部关于印发〈中小学教师资格考试暂行办法〉〈中小学教师资格定期注册暂行办法〉的通知》(教师厅〔2013〕9号)的要求和广东省教育厅《关于印发〈中小学教师资格考试试点实施办法〉和〈中小学教师资格定期注册试点实施办法〉的通知》(粤教师〔2016〕2号)的有关规定,我省中等职业学校专业课教师和实习指导教师的《专业知识与教学能力》科目测试结合面试环节进行。

现将《广东省中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试面试大纲》印发给你们,请遵照执行,各地在试点工作中遇到问题,请及时送报我厅教师继续教育指导中心。

附件:广东省中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试面试大纲广东省教育厅2016年11月9日附件广东省中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试面试大纲一、测试性质面试是中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试的组成部分,属于标准参照性考试。

笔试科目《专业知识与教学能力》的考察结合面试环节进行。

二、测试目标面试主要考察申请中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质、教育教学能力、专业基础知识和基本技能,主要包括:1.良好的职业认知、心理素质和思维品质。

2.较好的专业基础知识,必需的基本技能。

3.仪表仪态得体,有一定的表达、交流、沟通能力。

4.能够恰当地运用教学方法、手段,教学环节规范,较好地达成教学目标。

三、测试内容与要求(一)职业认知1.热爱教育事业,能正确认识、理解中等职业教育专业课教师和实习指导教师的职业特征,遵守教师职业道德规范,能够正确认识、分析和评价教育教学实践中的师德问题。

2024年揭阳中小学教师招聘真题

2024年揭阳中小学教师招聘真题

2024年揭阳市中小学教师招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;3.监考人员宣布考试开始后方可答题;4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。

A.说服教育法B.情感陶冶法C.榜样示范法D.实践锻炼法【答案】:C2.合作学习作为一种教学策略,其主要特征是以学生的主动合作学习的方式代替()。

A.个别课堂练习B.家庭作业C.教师主导教学D.独立完成作业【答案】:C3.教学最重要的目标是促进(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。

A.学习的迁移B.形成表征C.操作D.理解【答案】:A1/ 134.教师上课前,先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。

这种做法遵循的迁移理论是()。

A.相同要素说B.认知结构的迁移观C.关系说D.形式练习说【答案】:B5.选择课程内容要注意选择某种能同时达到多种目标的内容,以减轻学生的学习负担,同时避免达成同一目标的重复性内容。

这体现了课程内容选择的()原则。

A.满足性原则B.经济性原则C.效用性原则D.整体性原则【答案】:B6.教师的意志品质表现出选择教育决策的()。

A.自觉性B.自制性C.坚韧性D.果断性【答案】:D7.孔子曰“上好礼,则民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服;上好信,则民莫敢不用情。

夫如是,则四方之民襁负其子而至焉,焉用稼?”这段话表明孔子的施教内容()。

A.具有全面性B.脱离社会生产C.结合社会生产D.具有灵活性【答案】:B8.“怒发冲冠”“明知山有虎偏向虎山行”这些词语所描写的心理活动是()。

A.情感过程B.意志过程2/ 13C.个性过程D.认知过程【答案】:A9.特别强调发展教育必须发展师范教育的是()。

揭阳综合中专计算机平面设计专业人才方案-揭阳综合中等专业学校

揭阳综合中专计算机平面设计专业人才方案-揭阳综合中等专业学校

广东省揭阳市综合中等专业学校计算机平面设计专业人才培养方案一、专业名称专业名称:计算机平面设计专业代码:090300二、入学要求初中毕业或具有同等学力者。

三、基本学制3年。

四、职业面向计算机平面设计专业职业领域五、培养目标和培养规格(一)、培养目标本专业面向平面广告设计、产品包装设计、宣传品设计、出版物印刷制作、企业宣传策划、建筑装潢设计、网站编辑等行业,培养德、智、体、美全面发展,熟悉广告项目运作流程和各行业客户的设计特点,具有较强的市场洞察和把握能力,职业的视觉审美能力和现代前卫的设计理念,对产品和项目诉求点的挖掘能力,较高的创意水平和较高的客户沟通能力,娴熟的软件使用经验和技巧、高效的作品表现能力,对印前印后的相关业务和常用设备有深入的了解,具有优秀的客户服务意识,具有良好的客户心理把握能力和业务谈判能力,具有良好的职业素养和一定的计算机基础知识,具有多媒体技术应用的基本技能,具有平面广告设计、产品包装设计、图形图像处理、效果图制作、网页美工等专业技能,能在生产、服务和管理第一线从事信息技术应用、平面设计与制作、网站编辑及包装设计制作等与平面设计相关的高素质劳动者和技能型人才。

(二)、人才规格1.职业素养(1)具有良好的职业道德素质,爱岗敬业,积极进取,勤奋工作;(2)具有强烈的社会责任感、明确的职业理想;(3)具备从事计算机平面设计方面公的的基本业务素质;(4)具有健康的体魄、良好的体能、健全的心理素质和乐观的人生态度;(5)具有良好协作意识,有集体主义观念;(6)具有适应社会经济发展的创新精神和创业能力;(7)具有在计算机操作中运用美学知识的能力;(8)通过不同的途径获取信息的能力;(9)良好的人际交往、团队合作能力和服务意识;(10)严谨的职业道德和科学态度。

2.专业知识和技能(1)掌握素描、色彩、图形创意、版式设计基础知识。

(2)掌握计算机基础知识及操作、计算机彩色模式、图形图像文件格式及不同格式的特点和相互间转换的基本知识及点阵图像和矢量图形基本知识。

揭阳2015年高考报名什么时候开始

揭阳2015年高考报名什么时候开始

揭阳2015年高考报名什么时候开始高考频道讯:2015年揭阳高考报名时间及方式已公布高校组织单独考试及单独录取的保送生、运动训练、武术与民族传统体育专业考生、职教师资考生、残障人员单招考生以及高职院校对口自主招生的考生属单考单招类,此类考生都必须按上述时间进行网上报名。

各市教育考试机构在组织考生报名时,可根据本地的网络速度及实际情况,采用考生自行上网填报和报名点(中学)集中填报两种方式。

市、县(市、区)招生办公室、报名点(中学)通过用户名及密码登录省教育考试院网站组织报名工作。

各级教育考试机构及各报名点(中学)的用户名、登录网址、登录密码以及考生的考生号编制、登录初始密码的发放工作另文通知。

各市招生办公室(考试中心)须在省教育考试院统筹安排的时间内完成预报名和确认报名等工作。

1.报名前,应届毕业生、社会青年应事先在所在中学或县(市、区)招生办公室领取考生本人的考生号及上网初始密码。

报名时,考生通过考生号及初始密码登录省教育考试院普通高考报名系统网站(网址为:/pgks),并立即修改初始登录密码。

报名时,考生必须通过报考网站认真阅读了解报考须知,签订《考生诚信考试承诺书》,在网上自行录入本人的基本信息(含报考信息、简历信息、家庭情况等),然后在规定时间内持二代身份证和户口簿到考生本人户口所在地的市、县(市、区)招生办公室指定的报名点(中学)确认报名资格、校对和核准报考信息、电子摄像、交纳报考费。

应届普通中学、中等职业学校的毕业生可由学校负责事先核准考生的户口所在地以及其它报考条件,然后到报名点(中学)办理集体报考手续。

社会人员须持毕业证书或相应学历证明到市、县(市、区)招生办公室指定的报名点(中学)办理报名手续。

具体报名办法按《广东省2015年普通高校招生统一考试网上报名实施细则》(见附件2)进行。

2.高中阶段户籍从外省迁入我省的考生按以下要求办理报考手续:⑴考生报名时,必须出示广东省常住户口簿(2014年12月10日前迁入)和身份证,并交全户人员的户口簿复印件;购房入户的,还需出示房产证,否则不予办理报名确认手续。

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附件1:
2015年揭阳市综合中等专业学校招聘教师岗位表
附件2:
招聘单位
拟增人数
招聘岗位
招聘人数
学历要求
专业要求
对象
备注
揭阳市综合中专 (共7人)
1 电子商务教师 1 本科
及以上
电子商务 天津职业技术师范大学等院校2015年全日制应届毕业生(含2013、2014年办理暂缓就业的毕
业生)
1
动画教师
1
动画
1
设计学教师 1
设计学或工业设计或艺术设计
2 舞蹈学教师 2 舞蹈学 2 汽车服务教师
2
汽车服务
合计 7 7
广东省事业单位公开招聘人员报名表
报考单位: 报考岗位及代码:
姓 名 性别 民 族 贴 相 片
出生年月
籍贯
政治面貌 现户籍地 省 市(县) 婚姻状况
身份证号码 联系电话 通讯地址 邮 编
毕业院校
毕业时间
所学专业 学历及学位 外语水平 计算机水平 工作单位
单位性质
裸视视力
矫正视力
身高 专业技术资格 职业资格
执业资格
基层工作情况及考核结果
学习、工作经历 (何年何月至何年何月在何地、何单位工作或学习、任何职,从中学开始,按时间先后顺序填写)
姓名与本人关系工作单位及职务户籍所在地家庭
成员
及主
要社
会关

有何
特长
及突
出业

奖惩
情况
审核
意见
审核人:审核日期:年月日
备注
说明:1、此表用蓝黑色钢笔填写,字迹要清楚;
2、此表须如实填写,经审核发现与事实不符的,责任自负。

附件3
揭阳市综合中等专业学校简介
揭阳市综合中等专业学校创办于1998年,隶属揭阳市人民政府领导,市教育局主管的全日制普通中等专业学校,是揭阳市教育局直属正处级事业单位,是广东省重点中等职业学校,国家星火计划农民培训学校,学校实训中心是“广东省中等职业教育实训中心”。

学校占地131.01亩,建筑总面积4.6万平方米,固定资产总投资8500多万元。

配置教学用计算机650台,56座语音室2间,多媒体教室6间,有数字通信实验室、单片机实验室、电子电工实训室、数控实训室、汽车维修实训室等实验(训)室31间等。

学校先后获得“市先进基层党组织”、“市文明单位”、“市群众体育先进单位”、“市依法治校示范校”等荣誉,在粤东地区有一定的影响力。

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