一个爱读书,爱写作的希望男生_初一作文
爱读书的他作文
爱读书的他作文爱读书的他。
他是一个爱读书的人,无论是在家里,还是在外面,他总是带着一本书。
对他来说,读书是一种享受,也是一种乐趣。
他喜欢在书中寻找知识,也喜欢在书中找到答案。
对他来说,读书不仅仅是一种娱乐,更是一种学习和提升自我的方式。
他的书架上摆满了各种各样的书籍,从文学作品到科学知识,从历史传记到哲学思考,他都有涉猎。
他喜欢在不同的书籍中穿梭,从中获取不同的思想火花,丰富自己的内心世界。
他相信,只有不断地学习,才能不断地成长。
在他的眼中,书籍就像是一扇窗户,可以让他看到不同的世界。
每当他打开一本新书,他就仿佛置身于一个全新的世界,与书中的人物共鸣,与作者的思想对话。
他喜欢在书中寻找灵感,也喜欢在书中找到自己。
他不仅仅是一个读书的人,更是一个善于思考的人。
他喜欢在阅读的过程中思考,思考书中所表达的观点,思考作者的用词,思考自己的感悟。
他相信,只有通过思考,才能真正理解书中的含义,才能从中获得真正的收获。
他的朋友们都说他是一个书呆子,但他并不在意。
他觉得,读书是一件很有意义的事情,而且可以让自己变得更加睿智。
他喜欢和朋友们分享自己的阅读体会,也喜欢听取他们的建议和意见。
他觉得,通过和朋友们的交流,可以让自己的思想得到更好的升华。
爱读书的他,不仅仅是一个知识的渴望者,更是一个思想的追求者。
他相信,只有通过不断的阅读和思考,才能不断地提升自己,让自己变得更加优秀。
他也希望,通过自己的努力,可以影响更多的人,让更多的人爱上读书,爱上思考,从而让整个社会变得更加美好。
爱读书的他,不仅仅是一个普通的人,更是一个充满智慧和力量的人。
他相信,只要坚持不懈地追求知识,就一定能够收获成功和幸福。
他的人生之路,就是一本永远无法读完的书,而他会一直热爱阅读,热爱思考,热爱生活。
我们班的小书虫男生作文
我们班的小书虫男生作文在我们班上,有一个男生,他对书的痴迷程度简直超乎想象,人送外号“小书虫”。
他叫李明,个头不高,瘦瘦的,戴着一副黑框眼镜,那眼镜后面的眼睛总是闪烁着对知识的渴望。
他平时不太爱说话,总是安安静静的,但只要一提到书,他就像打开了话匣子,滔滔不绝。
记得有一次上体育课,同学们都像脱缰的野马一样冲向操场,兴奋地准备进行各种体育活动。
而李明呢,却不慌不忙地从书包里掏出一本厚厚的书,旁若无人地看了起来。
体育老师看到他还在教室里,大声喊道:“李明,赶紧出来上体育课!”他这才如梦初醒般抬起头,应了一声:“哦,知道啦!”可手里还是紧紧地抓着那本书,慢吞吞地站起身,一步三回头地走出教室。
到了操场,大家都开始热身跑步,李明也跟着跑了起来。
但没跑几步,他的速度就越来越慢,最后干脆落到了队伍的最后面。
我回头一看,好家伙,他居然一边跑一边还在看书!只见他眼睛紧盯着书页,脚步机械地移动着,完全没有注意到前方的障碍物。
“砰”的一声,他撞到了篮球架上,眼镜差点飞了出去。
同学们都哄堂大笑起来,他却一脸茫然地抬起头,好像还不知道发生了什么事。
体育老师生气地走过来,没收了他的书,说:“上体育课就好好上,不许看书!”李明这才满脸不舍地看着老师手中的书,乖乖地开始认真上课。
可你以为这样就能阻止他看书了吗?那你可就大错特错了!下课铃一响,李明就像离弦的箭一样冲向老师,可怜巴巴地哀求道:“老师,把书还给我吧,我保证以后不在体育课上看了。
”老师看他那诚恳的样子,无奈地把书还给了他。
他接过书,如获至宝,立刻找了个安静的角落,又沉浸在了书的世界里。
还有一次课间休息,我去教室后面接水,看到李明正坐在座位上,聚精会神地看着书。
我凑过去一看,发现他看的是一本关于宇宙探索的书。
他的表情时而凝重,时而兴奋,嘴里还念念有词:“哇,太神奇了!”我轻轻地拍了拍他的肩膀,说:“李明,休息一下,别太累了。
”他却好像没听见一样,完全不理会我。
我又提高声音叫了他一声,他这才回过神来,抬起头看着我说:“啊?什么事?”我哭笑不得地说:“我跟你说话呢,你看得也太入迷了吧!”他不好意思地笑了笑,说:“这本书太好看了,我忍不住嘛。
我是个爱读书的孩子作文7篇
我是个爱读书的孩子作文我是个爱读书的孩子作文7篇在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的我是个爱读书的孩子作文,希望能够帮助到大家。
我是个爱读书的孩子作文1我叫杨淼淼,今年11岁了,个子中等,一头乌黑的头发,一双黑宝石似的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,再加上一张樱桃小嘴,就构成了我。
我的爱好广泛:看书、绘画、写字其中我还是对看书最情有独钟。
记得有一次,我和妈妈去超市,我看到卖书的地方有一本我最喜欢的《鲁滨孙漂流记》,我连忙拉着妈妈的衣角坐下津津有味地看起来。
书中鲁滨孙百折不挠的精神令我深有感触,这本书还告诉了我一个道理:一个人无论遇到多大的困难,都不能退缩,要保持一种积极向上,从容乐观的心态,才能成为一个胜利者。
最后,妈妈等得不耐烦了,说:都五点了,快回家吧!这时,我才回过神来,恋恋不舍地回家了。
书让我知道了人间的真善美丑,酸甜苦辣,它像一位不会说话的老师,教给了我许多知识,让我成了一个知识丰富的孩子。
高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。
书给了我知识,书给了我乐趣,书更给了我力量,它丰富了我的大脑,增长了我的见识。
这就是我,一个爱读书的女孩。
我是个爱读书的孩子作文2高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。
”书又好像营养品,为我们补充大量的知识。
每当我课余之时,我都会钻进书的海洋里去尽情地遨游着。
每当我想起那件事,我的嘴里总会冒出“扑哧!”的笑声。
那是一个阳光明媚的.早上……伴随着小鸟“叽叽喳喳”的歌声,我从美梦里醒来,刚睡醒,我就飞奔到堆如小山般的书堆里,精心挑选了一本国际大奖小说《苹果树上的外婆》,津津有味地读了起来。
读着读着,慢慢地我被书中的故事情节吸引住了,仿佛真的置身于其中,与主人公一起玩耍,共度美好的时光。
一会儿,妈妈走进屋里大声问我:“茜园,干什么呢?”我不假思索地答道:“我和外婆有苹果树上聊天呢!嘘!小声点儿,别打扰我们俩!”听了这番话,妈妈立刻发出“咯咯”的笑声。
小学作文:一个爱看书的男孩
一个爱看书的男孩一个爱看书的男孩
有一个男孩,他有着高高的个子,看上去有点儿瘦,不过身材很匀称。
在他那小巧玲珑的鼻子上架着一副近视眼镜,看起来就像个读书人。
但遗憾的是他原本明亮的眼睛现在变得有些无神了。
他爱好广泛。
打乒乓球、打篮球、打羽毛球、下象棋、下五子棋、下跳棋、打扑克,样样都会。
当然,他最喜欢的则是看书了,每次看书,都看得津津有味,看得入迷。
有一次,老师发了一本《皮皮鲁和教室里的隐身人》和一本《皮皮鲁和蛇王阿奔》。
他回到家,赶快拿出一本书,放好台灯,按下开关,坐在椅子上,翻开书,专心致志地看了起来。
他如同一只小蜜蜂贪婪地汲取着花蜜。
尽管他很口渴,尽管他的眼睛有些不舒服,尽管他的妈妈一次次地叫他吃饭,他全然不顾,仍然在认认真真地看着书。
突然,他的妈妈发怒了,大声叫道:“×××,吃饭了!”这一叫把他的耳朵都要震聋了。
他极不情愿地站起来,洗了手,坐在餐桌旁吃起饭来。
他匆匆忙忙地吃完饭,又跑到书桌旁看书去了。
虽然他的爸爸打开电视机,让他看平时最喜欢看的动画片,但他理都不理,根本不受电视节目的影响,直到晚上九点多才休息。
你们可别以为他是不想看了,其实他已经看完了一本书。
如果不是时间很晚了,他还会接着看下一本的。
他可不是单爱看故事书,他还爱看作文书、科技书,还有各种报纸、杂志。
他是谁?他就是我,一个爱看书的九岁男孩。
一个爱读书的人作文(精选25篇)
一个爱读书的人作文一个爱读书的人作文(精选25篇)无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的一个爱读书的人作文,希望能够帮助到大家。
一个爱读书的人作文篇1他,高高的个头,喜欢穿宽松的运动装,戴着一副深蓝色的眼镜,看上去就很有学问,班中同学都称他为“小博士”,他就是我的同学张树培。
记得第一次去他家玩,发现他家书房里全是书,他的房间里放了五个又高又大的书架。
我问他一共有多少本书,他说大约有一千多本。
正因如此,他是我们学校的“小小藏书家”。
因为他的书读得多,所以作文水平也非常高。
记得有一次寒假,他写的“《狼王梦》读后感”足足有一千多字呢!更能体现他酷爱阅读的还有一件事呢,记得有一次,我到他家去玩,见他家门开着,我喊了几声,却没人回答,于是我自己走了进去,进去之后才发现他原来正在家里看书。
我悄悄地走到他背后,在他肩膀上拍了一下,他惊讶地回过头,一边对我说:“你什么时候进来的?”一边从耳朵里取出棉球。
“我刚来呀!刚才在门外喊了几声没人回答。
再说,你干嘛把棉球塞在耳朵里?”我问他。
他笑着告诉我,这样就可以专心读书了。
从那以后,我才知道,为什么老师总是表扬他懂得的多,写的作文也特别好,原来都是他坚持读书的结果啊!真是让我敬佩!啊,读书让人更加聪明懂事,每天畅游在知识的海洋中,和许多名人对话,是多么快乐的事情呀!高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。
”只有好好读书,读好书,才能提高作文的写作水平,还可以从书中得到更多的知识。
张树培是我学习的榜样,我也要像他一样多读书,读好书,不断丰富自己的知识,提高自己的能力。
一个爱读书的人作文篇2我们班有一个喜爱读书的人,而且到了痴迷的地步。
她留着齐肩的短发,戴着一副深度近视镜,穿着十分朴素。
我,一个爱读书的男孩
我,一个爱读书的男孩象山文峰学校王易琦我是一个爱读书的男孩。
在我的眼里,书就像是鱼儿的大海,是野兔的森林,是生活中不可缺少的必需品,不论你走到哪里,都离不开它。
识字前,我是一个不喜欢与人沟通、合作的男孩。
不懂得任何人情世故,不懂得要得到必付出等道理,我只是单纯地生活在自己幻想中的十全十美的世界中。
大班后,随着我所识的文字逐渐多起来,我开始尝试着读书了,这一尝试便一发不可收拾,从此我与书便结下了不解之缘,它使我开放了我自己,使我逐渐变得有思想了。
最初,我阅读了大量的童话故事,知道了人世界有善与恶,勇敢与懦弱等相对立的品质,那时的我饶有趣味地沉浸于童话中,做着一个温馨、美丽的梦。
等到再大一点,随着年龄与知识的增长,我开始阅读各类小说。
我看过《妈妈不是我的佣人》,让我懂得了我们要独立,不依赖父母的道理;我看过《今天我是升旗手》,让我懂得了像我们这样的孩子要有理想主义和英雄主义;我也看过《三国演义》,让我看到了人与人之间牢不可破的情义,它使我懂得了生活需要交朋友……在我看过的这么多书中,令我印象最深刻的就是《青铜葵花》。
这本书讲述青铜和葵花这两个孩子生活在一起的许多故事,这些故事伴随着苦难,但在这些苦难中又伴随着人间的爱,在这书中令我印象最深的有两个故事。
故事一:大麦地在表演杂技,青铜和葵花坐在远处的石头上看,可是,有几个男孩子来拉他们。
最后青铜和葵花被拉下了石头,青铜为了保护自己的位置,和那几个男孩子打起架来,输了被迫放弃石头,青铜只好让葵花妹妹坐在他肩膀上看,于是葵花就坐上去津津有味地看起来。
这个故事告诉我生活中要关心和保护自己的“弟弟和妹妹”。
同时也使我体会到生活中不是你想象的只有美好的一面,是痛苦和欢乐共同组成的,凡能体味她们的,方懂得人生的价值;另一个故事:蝗虫即将来到大麦地,大人们希望庄稼快熟早收割免遭灾害;小孩子们因为好奇心,希望蝗虫快来,看看是什么样的。
结果没过几天,蝗虫来了,大人们用尽办法:用火攻,喷农药的方式来驱赶,都无济于事,庄稼被吃的精光。
写一个人他很爱读书的作文
写一个人他很爱读书的作文这个人啊,简直就是个书呆子!每次见到他,手里总是捧着一本厚厚的书,眼睛紧盯着字里行间,仿佛全世界都跟他无关。
有时候,我都想问问他:“你看得懂吗?”可是看着他那认真的表情,我又不忍心打扰他。
这个人啊,真是太爱读书了!他的房间里摆满了各种各样的书,从文学到科学,从历史到地理,应有尽有。
有时候,我都想问问他:“你这么多书都看完了吗?”可是看着他那满满的书架,我又不忍心打击他。
这个人啊,真是太有学问了!每次跟他聊天,总能听到一些奇奇怪怪的知识点。
有时候,我都想问问他:“你是怎么学会这么多东西的?”可是看着他那自信的表情,我又不忍心质疑他。
这个人啊,真是太有趣了!虽然他是个书呆子,但却总是能给我们带来欢声笑语。
有时候,我都想问问他:“你是怎么把学习和娱乐结合在一起的?”可是看着他那灿烂的笑容,我又不忍心戳破他。
这个人啊,真是太善良了!虽然他是个书呆子,但却总是乐于助人。
有时候,我都想问问他:“你是怎么做到既关心学业又关心朋友的?”可是看着他那温暖的眼神,我又不忍心怀疑他。
这个人啊,真是太勤奋了!虽然他是个书呆子,但却总是努力学习。
有时候,我都想问问他:“你是怎么做到在这么忙碌的生活中还能保持学习的热情的?”可是看着他那坚定的步伐,我又不忍心质疑他。
这个人啊,真是太有毅力了!虽然他是个书呆子,但却总是坚持不懈。
有时候,我都想问问他:“你是怎么做到在遇到困难时还能坚持下去的?”可是看着他那不屈的精神,我又不忍心打击他。
总之呢,这个人啊,真是个不折不扣的书呆子!虽然我们有时候觉得他有点儿“二”,但我们都深深地敬佩着他。
因为他用自己的行动告诉我们:只要我们热爱学习,勇于追求知识,就一定能够成为一个更好的自己!。
爱读书的宝藏男孩作文
爱读书的宝藏男孩作文
阳光斜洒在窗边,那哥们儿坐那儿看书呢,真是个学霸!他的眼睛啊,就像是在书海里捕鱼,找那些有用的知识。
看他那认真的样儿,真是让人佩服。
翻书页的手法,那真叫一个流畅!好像不是在读书,而是在玩一场无声的杂技。
每个字都像是活的一样,在他手下跳舞。
看他那笑容,明显是找到什么宝贝了。
这书房,简直是个小型图书馆!从古典到现代,啥书都有。
他就像个挖宝专家,每次都能在这堆书里找到点什么新鲜玩意儿。
看他那专注的眼神,就知道他对这些书有多宝贝了。
在书的世界里,他交了不少朋友。
那些角色,有的勇敢、有的聪明、有的温柔,都跟他成了好朋友。
他们一起冒险、一起思考,让他的生活变得丰富多彩。
这哥们儿啊,就是个停不下来的人。
书对他来说,就像是无尽的宝藏,每一本都有新的惊喜。
他就这样一直读下去,享受着知识带来的快乐。
真是个让人羡慕的宝藏男孩啊!。
写他是个爱看书的人作文
写他是个爱看书的人作文“哎呀,别打扰我看书呢!”这是他常常挂在嘴边的一句话。
记得有一天下午,阳光透过窗户洒在教室里,我们正在课间休息。
大家都在嬉笑打闹着,而他呢,一个人静静地坐在座位上,捧着一本书,旁若无人地沉浸其中。
我跑过去叫他一起出去玩,他头也不抬地就回了我那句话。
我好奇地凑过去看,他的眼睛紧紧地盯着书本,脸上的表情随着书中的情节而变化着,一会儿皱眉,一会儿又露出微笑。
我忍不住问他:“这本书有那么好看吗?”他这才抬起头来,眼睛里闪着光,兴奋地说:“当然好看啦!这本书里的故事太精彩了,我感觉自己都像进入了书里的世界一样!”说完,又低下头继续看了起来。
我看着他那痴迷的样子,心想他可真是个爱看书的人啊!上课铃响了,这节课是自习课。
老师在讲台上批改作业,同学们有的在做作业,有的在悄悄说话。
而他呢,从书桌里又拿出一本书,偷偷地看起来。
我用胳膊肘碰碰他,轻声说:“别被老师发现啦!”他满不在乎地说:“哎呀,没事的,我小心着呢!”果不其然,不一会儿老师就发现了他在看书,走过来敲敲他的桌子说:“好好自习,别看课外书了!”他无奈地把书收起来,可那眼神里分明充满了不舍。
下课后,他迫不及待地又把书拿出来继续看。
我打趣地说:“你呀,真是个书呆子!”他却反驳道:“看书多有意思呀,能让我知道好多我不知道的事情呢,你不懂!”我看着他那认真的模样,还真没法反驳呢。
他对书的热爱真的就像老鼠爱大米一样,只要有书在,他就仿佛拥有了整个世界。
他就像一本永远翻不完的书,充满了神秘和魅力。
难道不是吗?他对书的痴迷不就像我们对自己喜欢的东西一样执着吗?他就是这样一个爱看书的人,让人又敬佩又觉得有趣。
我想,他在书的海洋里一定收获了很多很多的快乐和知识吧!。
描写一位安静的男孩喜欢看书的作文
描写一位安静的男孩喜欢看书的作文这个安静的男孩,就像一只小猫咪,总是蜷缩在角落里,偷偷地看书。
他的眼睛里闪烁着智慧的光芒,仿佛能看透书中的世界。
他的嘴角总是挂着微笑,好像在品味着书中的故事。
他的手指轻轻翻动着书页,好像在弹奏一曲优美的乐章。
他喜欢看各种各样的书,从童话故事到科幻小说,从历史传记到哲学论文。
他说,每一本书都是一个世界,每一篇文章都是一个故事。
他喜欢在书中寻找答案,喜欢在文字中找到自己的影子。
他的房间里摆满了书架,上面摆满了各种各样的书。
他说,这些书是他的朋友,是他的老师。
他会和他们聊天,会向他们请教问题。
他觉得,这些书给了他很多力量,让他变得更加自信和坚强。
他喜欢在阳光明媚的日子里看书,那时候他会找一张舒适的椅子,躺在草地上看着天空中的云朵慢慢变化。
他说,那样的感觉很美妙,让他感到无比放松和愉悦。
他也喜欢在雨天看书,那时候他会打开窗户听雨声敲打着窗户玻璃,感受着雨水滴落在地面上的声音。
他说,那样的感觉很浪漫,让他感到无比温馨和幸福。
他还喜欢在晚上看书,那时候他会点上一盏小灯笼,静静地坐在床上看着书中的文字跃动起来。
他说,那样的感觉很神秘,让他感到无比兴奋和好奇。
总之呢,这个安静的男孩就是个小书虫嘛!他喜欢看书、学习、思考、探索。
虽然有时候会被人误解为“不合群”,但他并不在意。
因为对于他来说啊——书中自有黄金屋!。
爱读书的他作文600字
爱读书的他作文600字英文回答:He is an avid reader. He loves to lose himself in the pages of a good book, and he can often be found curled upin a comfortable chair, engrossed in a story. He reads a wide variety of genres, including fiction, non-fiction, and poetry. He is always eager to learn new things, and he enjoys discussing his favorite books with others.中文回答:他是一个爱读书的人。
他喜欢沉浸在好书的字里行间,经常可以发现他蜷缩在舒适的椅子上,专心致志地读着故事。
他阅读广泛,包括小说、非小说和诗歌。
他总是渴望学习新事物,并乐于与他人讨论他最喜欢的书籍。
他的书架上摆满了各种各样的书,从经典名著到当代小说,不一而足。
他尤其喜欢历史和传记,经常花几个小时阅读这些书籍,了解过去和那些塑造了我们世界的人。
他还喜欢读诗,觉得诗歌能以一种独特而有力的方式表达情感和思想。
他读书不仅是为了娱乐,也是为了学习和增长。
他相信阅读是开阔视野、培养批判性思维技能的重要方式。
他还认为阅读可以帮助人们培养同理心和对不同观点的理解。
总之,他是一个热爱阅读的人。
他发现读书是一种享受、学习和成长的方式。
他坚信阅读的力量,并经常鼓励他人也养成阅读的习惯。
爱看书的小彭同学作文
爱看书的小彭同学作文在我们班上,有个叫小彭的同学,那可真是个不折不扣的“书虫”。
小彭同学对书的痴迷程度,那真叫一个令人咋舌。
只要一有空闲时间,你准能看到他手里捧着一本书,完全沉浸其中,仿佛周围的一切都与他无关。
记得有一次课间休息,教室里像往常一样热闹非凡。
同学们有的在嬉笑打闹,有的在交流着最新的八卦新闻,还有的在抓紧时间补充能量吃点小零食。
可就在这一片嘈杂之中,小彭同学却安静地坐在自己的座位上,手里紧紧地握着一本厚厚的。
只见他眼睛一眨不眨地盯着书页,嘴唇微微抿着,脸上的表情随着书中的情节不断变化着。
时而眉头紧皱,仿佛在为书中人物的遭遇担忧;时而嘴角上扬,露出一抹会心的微笑,大概是看到了什么精彩的段落。
我好奇地凑过去,轻轻拍了拍他的肩膀,想问问他看的怎么样。
结果他就像没感觉到一样,完全没有反应。
我又加大了力气拍了几下,提高声音喊道:“小彭,小彭!”这时候他才如梦初醒般抬起头来,一脸迷茫地看着我,那眼神仿佛在说:“哎呀,别打扰我,我正看到关键地方呢!”我哭笑不得地问他:“看啥呢这么入迷?”他这才回过神来,兴奋地跟我说道:“这太精彩啦!你看这诸葛亮多聪明啊,草船借箭这一招简直绝了!”说着,他还忍不住给我比划起来,那手舞足蹈的样子,真像是他自己亲身经历了一般。
还有一次上体育课,老师让我们自由活动。
大家都像脱缰的野马一样冲向了操场,有的去打篮球,有的去踢足球,热闹极了。
可小彭同学呢,却慢悠悠地走到操场边的一棵大树下,从书包里掏出一本,旁若无人地看了起来。
阳光透过树叶的缝隙洒在他身上,形成一片片光斑,可他丝毫不在意,整个人都被书里的世界吸引住了。
我跑过去拉他:“小彭,别看书啦,咱们一起去打球呗!”他头也不抬地回答我:“不去不去,你自己玩儿去吧,我要和鲁滨逊一起冒险呢!”我无奈地摇摇头,心想这家伙真是没救了。
放学的时候,大家都急急忙忙收拾书包准备回家。
小彭同学呢,不紧不慢地把书放进书包,还一副恋恋不舍的样子。
爱书的男孩作文范文
爱书的男孩作文范文
爱书的男孩作文
我,是为今后的一切 ___一只蝼蚁,我是天边的一颗不起眼的小星,我,就是一个小小的我。
我身材偏瘦,圆圆的脑袋上长着一对小小的眼睛,微微翘起的鼻梁下有一个红润的小嘴。
我最大的优点就是能对电脑操控自如。
在电脑课上,次次打字比赛我都第一个完成,并有100%的正确率。
我制作的PPT也常被老师作为范例。
我是班里的信息委员,做的电子小报还曾获得上海市一等奖,宝山区一等奖呢!
制作PPT是我的强项。
记得有一次,班里要开十分钟队会,要做PPT。
班长小刘第一个想到的.就是我。
于是,那天晚上,我和小刘配合,她刚打好主持稿。
我就快马加鞭地制作PPT。
我先添加背景,然后添加艺术字,文本框,最后添加特效。
过了一个小时左右,一个精美的幻灯片就大功告成了!这次班会成功举行了!大家也都向我索要这份幻灯片。
我不仅会自如地操作电脑,而且十分喜欢读书。
每一次只要从网店,书店里看到喜欢的书,我就会缠着妈妈买,然后津津有味地读起来。
要是碰上十分喜欢的书,我就会抽出所有的空来看它,有时
甚至可以不吃饭,喝水,妈妈常常责怪我:“你怎么对书这么着迷?简直成了小书迷了!”
这就是我!一个聪明、开朗并且精通电脑而又十分爱书的男孩!模板,内容仅供参考。
一个爱读书,爱写作的希望男生_初中作文
一个爱读书,爱写作的希望男生
本文是关于初中作文的一个爱读书,爱写作的希望男生,感谢您的阅读!
我是一个普通家庭的中学生,父母带着我一同来到无锡这个繁华的城市。
我现在在无锡市旺庄中学读初三。
在这三年里,我学到了许多东西。
我以前最不喜欢读书了,一看见书就头疼,可如今的我却对那些课内课外的书爱不释手!我喜爱读书,学习之余,我总爱泡在学校的图书馆里,读我爱读的书,看我爱看的文章。
通过读书,我养成了良好的阅读习惯,学到知识,并从中明白了很多道理。
电视、网络上多是有声有色的活动图象,其吸引力远大于书籍,这对部分人来说,诱惑力是很强的,我也看电视,我也上网,但我是了解信息、查阅资料,绝不挤掉读书的时间。
每天,至少抽出两个小时来读书,渐渐地,这成了我的习惯。
拥有这美好的习惯,我过得很快乐。
好的书,能树立人们伟大的理想、坚定的信念、高尚的情操,养成良好的行为习惯;有益的书籍还能陶冶情操,铸造美好的心灵;有益的书籍还能拓展我们的知识面,丰富我们的课外知识,如果能全身心的投入,一定会受益非浅。
具有高尚的道德是做人的根本。
学校图书馆典籍浩海,书山有路勤为径,好的书能伴随我们终身。
要与好书为友,养成良好的读书习惯,以读书长知识,以读书增智慧,以读书促养成,以读书树理想,以读书育人格,形成人人爱读书的校园读书氛围。
我爱阅读,也爱写作。
初一记叙文做个爱读书的好学生
做个爱读书的好学生我天天和书约会,书成了我成长快乐的朋友。
书,她是一个多么简单而又平凡的字眼啊!但是,它却在我心目中占着特高的地位。
在我记忆的长河中,总有“书的故事”在我的脑海涟漪着,我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本包着书皮的时候,心里又不禁想起了往事……记得有一天爸爸做中饭的时候,我正在津津有味地看书,嘴里还念念有词,整个大脑陶醉在《格林童话》中,突然爸爸大声说:“放下手中的书,快去超市里买二包榨菜!”我点了点头,发了一声“嗯”。
过了几分钟,爸爸见我无动于衷,又大声地冲着我:“听见没有,怎么还不去?”我爱不释手地放下手中的书本,拿起放在眼前的五元钱,拔起飞毛腿,迅速地跑向超市,走进里面,那琳琅满目的物品让我目不暇接,我暗暗地心想:就买几包榨菜,用不着挑吧!便随手拿了几包,付完钱飞快地跑回家,放在餐桌上。
我自言自语地说:“这下可以安安静静地看书了。
”可不是我想象那样的完美,我刚捧起心爱的书,爸爸责诉道:“我叫你买榨菜,怎么买成梅菜干?叫我怎么做饭,再快给我去跑一趟。
”我又飞快地跑到超市,心想:这下不能再浪费宝贵的时间了,我得仔仔细细地找。
没过多久,很快被我抢在眼中,像是榨菜在呼唤我呢!回来的时候,我又看了看是不是榨菜,这次千万别搞错。
到了家,我小心翼翼地把榨菜递给爸爸。
爸爸笑着说:“你看,看书看了脑子也变糊涂了。
”后来我自己也觉得脑子里全是书的影子。
不知不觉,书陪伴我差不多11年了。
我和书总有说不完的话,关系也越来越亲密了,我的生日礼物已经由可爱的玩具变成了书,书架里摆满了各种各样的书,有《十万个为什么》、《海底两万里》、《上下五千年》、《百科全书》、《科学家的故事》、《水浒传》等四大名着等等。
现在我最大的爱好就是读书和收集各种好书,让我们一起都做个爱读书的好学生吧!。
我是热爱文学的好少年-1500字初一作文叙事
我是热爱文学的好少年-1500字在一个有点寒冷的初春,我们班迎来了“四好少年”的班会课。
在这珍贵的一节课的时光慢慢流淌中,我们大家都受益匪浅。
而我一边认真地聆听、积极地发言,一边在心底一点一点完善自己的目标——要当一个积极上进的“四好少年”……这个微小而又坚定的目标始于胡锦涛爷爷提出的“四争当”。
这四句话既一针见血又朗朗上口,让我一下子就铭刻在心中。
我慢慢地品味、揣摩、深思,才得出了“我要当四好少年”这个执著的愿望。
我没有大张旗鼓地四处宣扬吹嘘,只是默默地惦记着;我没有兴致勃勃地大肆渲染,只是静静地思索着;我没有口若悬河地高呼不切实际的口号,只是悄悄地坚持着……一切都是在静谧中有条不紊地进行着、努力着,一点一点往目标挪去。
我虽然不是一个非常积极上进的好少年,可我是个热爱文学的好少年。
我热爱文学,喜爱写作。
如果把我的生活比作舞台剧,笔杆就是我重要的道具,纸就是我忠实的配角。
主角就是我,是我用心把自己真诚而精致的感觉宣泄在作文纸上的,是我用手把灵魂深处的触动挥发出来的……每一次提笔,我都有独特的想法急不可待地想要冲出;每一回铺纸,我都有崭新的思考哲学迫不及待地想要展现;每一纸作文写完,我都意犹未尽,还沉浸在创作成功的狂喜之中。
我知道,我是那么地期盼每一堂语文课、作文课的来临;我清楚,我是那么地渴望与同学分享每一篇精心创作的作文;我明白,我是那么地希望能得到大家的肯定,哪怕只是一个眼神,哪怕只是一声“好”,哪怕只是一次掌声……就在近日里,我认真地书写第九课的预习报告时,精心仿写了一大段押韵、明朗、轻快的小诗。
第二天,老师在课上问我们“谁仿写了诗句”时,我既有些胆怯,又有些期盼和自豪。
胆怯的是自己读不好或得不到大家的赞扬,期盼和自豪的是我认为诗歌的确写得不赖。
到底要不要读呢?冥思苦想出来的小诗就这样在时光中流逝、无人聆听了吗?想着想着,我轻轻举起了手——那只手是有些犹疑的,却有着不肯动摇的坚决;那只手是有些怯生生的,却饱含着分享的希望;那只手是有些“不管三七二十一,豁出去”味道的,却藏着令人起敬的勇气。
我是爱看书的男孩作文400字
我是爱看书的男孩作文400字
我喜欢读书,我认为读书的确是人生中的一大乐趣,读书是一种享受,可以培养人的高尚情操。
我与书发生过很多故事。
我高兴和不高兴时,或不知干什么事时,我都会读书。
有同学认为,文字是枯燥乏味的,而我却甘之如饴。
读书时我经常和主人公一起去书中经历各种情节:为他们的成功而高兴,陪他们笑;为他们的不幸遭遇而痛苦,陪他们流泪。
如果是在晚上我很难睡着时,我也会读书,那就总是要和老妈“斗智斗勇”:是这样的,老妈催促我早点休息,关了灯,她前脚走,我随后开灯,老妈再关,我再开,一直到老妈发怒为止。
你们以为我会向老妈屈服吗?答案是:“会”,之后就倒头便睡,不过,有时我也会把“革命”坚持到底,拿出手表,开启手表夜灯功能,躲在被窝里继续我的阅读之旅。
我读书,没有像陈毅爷爷小时候一样吃过墨水,不过有一次也真的很“衰”。
那次我边看书边吃桃子,吃着看着,没发现桃子没有了,我居然又咬了一口,一下子咬到手指了,还好不是太痛,也有时读书我可以忘记吃饭,不过下一顿就会吃的更多了。
上面就是我的故事,你们的呢?。
爱书如命的哥哥400字作文
爱书如命的哥哥400字作文
一双大大的眼睛、高高的鼻子,形成了我那爱书如命的哥哥。
我哥哥非常爱学习,成绩也很好,有一件事让我知道了哥哥成绩好的原因。
有一次,我跑到姨妈家找哥哥去玩。
我大喊他的名字,去无济于事,我知道了他又在看书,于是跑到了了电脑房,果然不假,他正在房间里静静的看书,可能他看的太沉迷了,以至于他竟没有发现我。
我有点生气。
于是我放慢脚步,轻轻地把书给抽走了,他看到了,愤怒的大叫,我被吓坏了,只好把书给他,我说:“哥哥,你为什么那么喜欢看书呀?”他头也没有抬起来看我,但他跟我说:“书是神奇的东西,读好书,就等于跟一位良师益友交谈。
读坏书我们就会变坏。
如果我要买东西,书是我的第一首选,而且书是我的第三位老师,因为它把学校所学的内容吞没了,所以要想成绩好,就必须多读书!”我心领会神的记住了。
这或许是哥哥成绩那么好的重要原因吧
就这一件事根本不算书呆子,哥哥为了书,竟然闹了一场笑话。
有一次,我想上厕所,但妈妈说哥哥还在上厕所,要等一下,结果等了一个多小时,后来,我忍不住冲进厕所,发现他正在看书呢!我们他为什么那么久?他说很久吗?才
5分钟而已。
我哥哥爱书如命,我对此自愧不如,一定要向他学习啊!。
爱看书的男孩作文(精选5篇)
爱看书的男孩作文爱看书的男孩作文(精选5篇)爱看书的男孩作文1学校附近住着一个男孩,他性格开朗外向,有很多朋友,但有些时候,他喜欢一个人静静的呆着看看书。
只要不用上学,他就会拿着一本书悠闲地看着,他时时刻刻都在捧着一本书,无论是吃饭的时候、睡觉的时候……有时候他上课也想偷偷地看书。
每天放学他回到家里,一写完作业,他就拿起一本书,津津有味地看着。
吃饭时间到了,这时奶奶就会在旁边大声喊:“吃饭了。
”但是他完全沉浸在书里了,根本听不到。
几次以后奶奶生气了,走过来抢走了他的书,他才反应过来,乖乖地走到饭桌前吃起饭来。
他其实是个有点胆小的人,平时遇到一只小狗,他心里都会有一点发毛,可是有一次他边走路边看书,对面忽然走来了一只大黄狗,从他的身边经过,他都不知道!原来书还可以“壮胆”啊。
书本打开了他世界的另一扇大门,从书本里,他认识了许多好朋友、学到了很多知识、同时也懂得了很多道理。
你们想知道这个男孩是谁吗?嘿嘿,他就是我。
爱看书的男孩作文2有一个小男孩,剃个平头,圆圆的大脑袋,弯弯的眉毛下有一双细细亮亮的眼睛,一笑起来就眯成两道“月牙儿”,嘴角还露出两个可爱的小酒窝,他的爱好乃看书也。
古人云:“读书破万卷,下笔如有神。
”因此,他和书就成了形影不离的好“朋友”。
自从和书接触以后,他觉得知识的大门向他打开了,他从中认识了许多朋友,也得到了许多乐趣,更让他明白了许多道理。
在与书相伴的日子里,留下了许多有趣的故事。
现在,就来说说他好看书的故事吧!记得有一次,他正在书房读书,妈妈已经做好饭了,妈妈叫他吃饭,他竟然没听见。
结果妈妈到书房一看,他正看书正看的入迷呢!妈妈揪他耳朵,他还浑然不知,妈妈急了,一把夺过他的书,他才知道妈妈在他旁边。
看书不仅让他获得了许多乐趣,也使他尝到了甜头。
在平时看书的过程中,碰到一些好词好句,他都会随手摘抄下来,终于,功夫不负有心人,因为这样,他的。
作文水平得到了很大的提高,写的作文也受到了老师和同学的赞赏,还被登上了报刊,这可都要归功于他平时的勤阅读,多积累呀!那这个小男孩到底是谁呢?哈哈,你猜对了,他就是我!爱看书的男孩作文3高尔基曾说过:书是人类进步的阶梯。
勤奋好学的小书虫作文
他总是理着一个平头,圆圆的脸蛋上长着浓密的眉毛,上课的时候戴着一副眼镜。
他是一个勤奋好学的“小书虫”。
中午休息的时候,别的同学都在玩耍,而他却常常一个人拿着书在课室认认真真的学习,他知识渊博,老师常常夸他是一个小博士呢。
他很喜欢看书。
他整天沉迷在书的世界里,面对好书,他常常爱不释手。
早读看,上课看,下课看,午休也看。
我还记得他上次在看书时我问了他一道题,他死也不理我,好像已经沉迷在书里面了。
正因为他这么喜欢看书,他的语文考试成绩一直都很好,特别是作文写的非常棒,语文老师还经常表扬他呢!
他,就是这样一个勤奋好学的“小书虫”,也是我学习的榜样。
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一个爱读书,爱写作的希望男生我是一个普通家庭的中学生,父母带着我一同来到无锡这个繁华的城市。
我现在在无锡市旺庄中学读初三。
在这三年里,我学到了许多东西。
我以前最不喜欢读书了,一看见书就头疼,可如今的我却对那些课内课外的书爱不释手!
我喜爱读书,学习之余,我总爱泡在学校的图书馆里,读我爱读的书,看我爱看的文章。
通过读书,我养成了良好的阅读习惯,学到知识,并从中明白了很多道理。
电视、网络上多是有声有色的活动图象,其吸引力远大于书籍,这对部分人来说,诱惑力是很强的,我也看电视,我也上网,但我是了解信息、查阅资料,绝不挤掉读书的时间。
每天,至少抽出两个小时来读书,渐渐地,这成了我的习惯。
拥有这美好的习惯,我过得很快乐。
好的书,能树立人们伟大的理想、坚定的信念、高尚的情操,养成良好的行为习惯;有益的书籍还能陶冶情操,铸造美好的心灵;有益的书籍还能拓展我们的知识面,丰富我们的课外知识,如果能全身心的投入,一定会受益非浅。
具有高尚的道德是做人的根本。
学校图书馆典籍浩海,书山有路勤为径,好的书能伴随我们终身。
要与好书为友,养成良好的读书习惯,以读书长知识,以读书增智慧,以读书促养成,以读书树理想,以读书育人格,形成人人爱读书的校园读书氛围。
我爱阅读,也爱写作。
由于不断努力和薛老师的大力帮助,
现在我已经在全国级报刊上发表了6篇作文:《那一份温暖无法忘怀》(发表于《语文学习报》2010年4月5日)《跳鼎记》(发表于《语文学习报》2010年4月12日)《让我们的心胸更开阔》(发表于《语文学习报》2010年5月3
日)《品读尚湖》(发表于《语文导报》2010年6月20日)《跳鼎记》(发表于《语文导报》2010年12月日)《大年夜》(发表于《家教周报》2011年1月7日)。
还有2篇文章最近将在《文学校园》和《语文导报》上发表。
此外,我还获得“文心雕龙杯”新作文大赛全国一等奖,“叶圣陶杯”新作文大赛现场决赛一等奖。
我一定会争取申报下一届
“叶圣陶杯”“全国十佳小作家”。
作为一个有希望的男生,我要为自己加油!。