四年级语文上册第六组23《卡罗纳》词语解释新人教版
2019-2020年人教版四年级语文上册拼音课文23《卡罗纳》
2019-2020年人教版四年级语文上册拼音课文23《卡罗纳》23《卡罗纳》k ǎl u ón à卡kǎ罗luó纳nà的de 母亲mǔqīn 病bìng 得d é很hěn 厉害lìhài ，卡kǎ罗luó纳nà很多天hěnduōtiān 没méi来lái 上学shàngxué了l e。
昨天上午zuótiānshàngwǔ，我们wǒmen 刚gāng 走进zǒujìn 教室jiàoshì，老师lǎoshī就jiù对duì大家dàjiā说shuō：“卡kǎ罗luó纳nà的de 母亲mǔqīn 去世qùshì了l e，这个zhège可怜kělián 的de 孩子háizi 遭zāo（z āo ）到dào 了l e 巨大jùdà的de 不幸búxìng 。
他tā明天míngtiān 要yào 来lái上课s hàngkè，孩子们háizimen ，你们nǐmen 要yào 庄重zhuāngzhòng 严肃yánsù，热情rèqíng 地dì对待duìdài 他tā。
任何rènhé人rén 都dōu 不许bùxǔ跟gēn 他tā开玩笑kāiwánxiào，不许bùxǔ在zài 他tā面前miànqián 放声fàngshēng 大笑dàxiào！”今天上午jīntiānshàngwǔ，可怜kělián 的卡dekǎ罗luó纳nà来到láidào 了l e 学校xuéxiào。
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本文讲述的是小男孩卡罗纳遭遇失去母亲的巨大不幸时，身边的人真诚地理解他，热情地安慰他，默默地关爱他。
生字：遭(zāo) 悯(mǐn) 咛(níng) 咐(fù) 啕(táo)多音字挨：ái挨打挨骂;āi挨着挨近;强：坚强强烈勉强强迫词语：号啕大哭恍然大悟近义词：怜悯-同情嘱咐-叮咛仿佛-好像反义词：热情-冷淡庄重-轻浮坚强-软弱1、《跨越海峡的生命桥》体现出了两岸同胞相距虽远，心却是紧紧相连的。
2、词句解析。
(1)这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。
“凋零”指草木凋谢零落。
这句话把(年轻人的生命)比作含苞的花朵，不曾开放就将凋零，让我们痛心地看到，正值如花年华的年轻人，如果不进行骨髓移植，就将结束短暂的生命，这也让我们清楚地意识到骨髓移植的紧迫性和必要性。
(2)小钱静静地躺在病床上。
灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。
此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。
但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。
同样是“静静地躺在病床上”，但身患重病的小钱是因为缺乏生命力，奄奄一息地躺在病床上，而台湾青年却在持续不断的余震中，不顾自己的安危静静地躺在病床上，是因为他知道大陆18岁的小钱正期待着他的骨髓。
这里的“静静地”是他内心坚定沉着的反映。
以上是查字典为大家准备的四年级上册语文卡罗纳知识点，希望对大家有所帮助。
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人教版四年级上语文23卡罗纳
1
今天上午，可怜的卡罗纳来到了 学校。他面容灰白，眼睛哭红了， 两腿站不稳，好像他自己也大病了 一场似的。
今天上午，可怜的卡罗纳来到了学校。他面容 灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大 病了一场似的。 卡罗纳走进教室，忽然放声大哭起来。他一定是 想起了往日的情景。那时候，母亲差不多每天都来 接他；要考试了，母亲总是俯下身来向他千叮咛万 嘱咐。 卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手 的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大 哭。
过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详 着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情 仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却在也不能了。”
今天上午，可怜的卡罗纳来到了学校。 他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳， 好像他自己也大病了一场似的。 我心里不由得泛起一阵同情和怜悯，大 家都屏息凝神地望着他。
卡罗纳走进教室，忽然放声大哭起来。他一定 是想起了往日的情景。那时候，母亲差不多每天都 来接他；要考试了，母亲总是俯下身来向他千叮咛 万嘱咐。 老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧， 痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲 已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你， 她还生活在你的身边。孩子，你要坚强哟！”
关爱 是温暖的春风 是和煦的阳光 关爱 能融化冰冷的心 能抚慰受伤的灵魂 关爱 世界因你而变得更温馨
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必做题： 1、阅读《爱的教育》，在令自己感动的地 方做上记号。 2、与父母交流阅读感受，讨论其中的人物。 选做题：写信 A、请你给卡罗纳写一封信，给他以春天般 的温暖，让他心头的悲伤早日消退。 B、请你代表卡罗纳，向关爱他的人(选取其 中的一个)写一封信，感谢他对卡罗纳的无限关爱 和帮助。
卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的 手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕
4年级上语文词语解释
四年级上册词语解释第一课观潮笼罩：像笼子似的罩在上面。
沸腾：1.液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡。
2.形容情绪高涨。
若隐若现：形容隐隐约约的。
人山人海：形容人聚集得非常多。
人声鼎沸：形容许多人在一起大声讲话，声音喧闹，像开了锅一样。
风平浪静：没有风浪，水面很平静。
浩浩荡荡：本课形容潮势很大。
山崩地裂：山岳倒塌，地面开裂，形容声响巨大或变化剧烈。
漫天卷地：本课形容波涛无边际地涌来的样子。
第二课雅鲁藏布大峡谷凌空：高高地在空中或高升到空中。
映衬：映照，衬托。
皑皑：形容霜、雪洁白。
咫尺为邻：比喻距离很近。
不容置疑：不容许有什么怀疑，指真实可信。
郁郁苍苍：草木苍翠茂盛。
神来之笔：指绝妙的文思或词语。
本课指峡谷的景色如同神仙点化而来，非常奇异。
人迹罕至：指很少有人来。
第三课鸟的天堂灿烂：光彩鲜明耀眼。
规律：原指事物之间的内在的本质关系。
颤动：短促而频繁的振动。
留恋：不忍舍弃或离开。
不可计数：没有办法用数字来计算它的数目，形容非常多。
应接不暇：形容来人或事情太多，接待应付不过来。
第四课火烧云霞光：阳光穿透云层射出的彩色光芒。
凶猛：凶恶强大。
威武：力量强大；有气势。
镇静：情绪稳定或平静。
红彤彤：形容很红。
金灿灿：形容像黄金一样发亮的颜色闪光耀眼。
一模一样：指一个模样，完全相同。
恍恍惚惚：模糊不清，看不真切。
第六课爬山虎的脚新鲜：1.没有变质，也没有经过腌制等。
2.新奇，稀罕。
痕迹：物体留下的印儿。
牢固：结实，坚固。
休想：别想，不要妄想。
引人注意：引起别人的注意。
第七课蟋蟀的住宅隐蔽：指借旁的事务来遮掩。
慎重：谨慎认真。
选择：挑选。
温和：1.气候不冷不热。
2.性情不严厉，不粗暴，使人感到亲切。
粗糙：不精细，不光滑。
简朴：简单朴素。
随遇而安：指能适应各种环境，在任何环境中都能满足。
第8课世界地图引出的发现豪放：气魄大而无所拘束。
静谧：安静。
消磨：度过。
吻合：完全符合。
端详：仔细地看坐卧不安：坐不稳，睡不安。
小学四年级上册四字词语解释年级上最新2016
四年级语文上册四字词语第1课：观潮天下奇观：就是世界上最奇异的景象。
若隐若现：隐隐约约,看不清楚。
人山人海：人群如山似海。
形容人聚集得非常多。
昂首东望：抬起头来向东望。
闷雷滚动：雷声不断在大地和云层中间来回反射。
形成“轰轰隆隆的滚动的感觉。
人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，声音嘈杂，就像煮开了锅一样。
风平浪静：指没有风浪。
比喻平静无事。
水天相接：形容水面广阔看不到边，看上去就像一直延伸到天边跟天空连在一起了。
横贯江面：就是从江此岸直通到彼岸。
横贯:横着通过去。
越来越近：一次比一次离得近。
齐头并进：多方面同时前进。
多形容几件事情或几项工作同时进行。
浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。
后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。
飞奔而来：像飞一样的奔过来。
漫天卷地：指遍布天地之间，铺天盖地。
风号浪吼：形容风浪很大。
比喻险恶的遭遇或严峻的考验。
第2课：雅鲁藏布大峡谷咫尺为邻：比喻相距很近，就像邻居一样。
不容臵疑：不允许有什么怀疑。
一争高下：一定要争取分出高下郁郁苍苍：草木苍翠茂盛的样子。
神秘莫测：非常神秘,难以推测。
云遮雾涌：形容云雾很多缭绕不散的样子。
涓涓细流：细水缓缓流动的样子。
帘帘飞瀑：像窗帘一样的瀑布，形容瀑布源源不断。
滔滔江水：江水连续不断的样子，形容江水滚滚。
千姿百态：形容姿态多种多样。
皑皑雪山：白白的雪山神来之笔：由神灵帮助而写出的作品。
形容作品文句精彩。
人迹罕至：人的足迹很少到达。
第3课：鸟的天堂不可计数：多的数不过来，形容很多。
应接不暇：原形容景物繁多，来不及观赏。
后多形容来人或事情太多，应付不过来。
第4课：火烧云一模一样：样子完全相同。
恍恍惚惚：形容人心神不定、神志不清。
第6课：爬山虎的脚引人注意：引起别人的注意。
第7课：蟋蟀的住宅毫不可惜：一点也不可惜，不值得心疼。
随遇而安：指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。
第8课：世界地图引出的发现坐卧不安：坐着躺着都不安宁。
形容因忧愁恐惧而不安的样子。
人教版四年级语文上册拼音课文23《卡罗纳》(kǎluónà)
人教版四年级语文上册拼音课文23《卡罗纳》k ǎl u ón à卡kǎ罗luó纳nà的de 母亲mǔqīn 病bìng 得dé很hěn 厉害lìhài ，卡kǎ罗luó纳nà很多天hěnduōtiān 没méi来lái 上学shàngxué了l e。
昨天上午zuótiānshàngwǔ，我们wǒmen 刚gāng 走进zǒujìn 教室jiàoshì，老师lǎoshī就jiù对duì大家dàjiā说shuō：“卡kǎ罗luó纳nà的de 母亲mǔqīn 去世qùshì了l e，这个zhège可怜kělián 的de 孩子háizi 遭zāo（z āo ）到dào 了l e 巨大jùdà的de 不幸búxìng 。
他tā明天míngtiān 要yào 来lái上课shàngkè，孩子们hái zimen ，你们nǐmen 要yào 庄重zhuāngzhòng 严肃yánsù，热情rèqíng 地dì对待duìdài 他tā。
任何rènhé人rén 都dōu 不许bùxǔ跟gēn 他tā开玩笑kāiwánxiào，不许bùxǔ在zài 他tā面前miànqián 放声fàngshēng 大笑dàxiào！”今天上午jīntiānshàngwǔ，可怜kělián 的卡dekǎ罗luó纳nà来到láidào 了l e 学校xuéxiào。
人教部编版四年级语文上册每课详解：第6单元第23课 卡罗纳
1.认识5个生字。
（重点）2.有感情地朗读课文，体会课文的思想感情。
（难点）3.读懂课文内容，激发关爱他人、帮助他人的情感。
.亚米契斯 (1846—1908)：出生于意大利。
自幼酷爱学习和写作，1868年发表处女作《军营生活》，并由此出名。
1886年，《爱的教育》出版，使他的创作生涯达到顶峰。
.叮咛(nínɡ nǐnɡ ) 屏息(bǐnɡ pínɡ )吩咐(fù fǔ )••√√•√.似sì（似乎、相似）shì（似的）强jiàng （倔强）qiáng （强大、强壮）qiǎng （勉强、强词夺理）.指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
.说一说课文主要讲了什么内容？本文主要讲述了小男孩卡罗纳在遭遇失去母亲的巨大不幸后，第一天来上学，老师、同学们给予了他理解、安慰和鼓励的故事。
.严肃：怜悯：叮咛：①(作风、态度等)严格认真。
②(神情、气氛等)使人感到敬畏的。
造句：会场上的气氛既严肃又隆重。
对遭遇不幸的人表示同情。
本课指“我”看到卡罗纳的样子，不由得对他产生了同情。
造句：我们不需要别人的怜悯，只希望得到大家的理解。
反复地嘱咐。
本课指卡罗纳的母亲对卡罗纳反复地嘱咐。
造句：妈妈叮咛我，过马路时要注意安全。
.屏息凝神：嚎啕大哭：恍然大悟：屏住呼吸，聚精会神。
本课指大家看卡罗纳时屏住呼吸，聚精会神。
造句：小猫屏息凝神，静静地等待老鼠出洞。
放声大哭。
本课指卡罗纳放声大哭。
造句：读到这两首诗，以前隐隐的心酸顿时心痛得嚎啕大哭，很久不能自己！形容一下子明白过来。
本课指“我”一下子明白了母亲为什么推开“我”。
造句：这道难题经过老师的讲解，他才恍然大悟。
.庄重 庄严两者都有“严肃、郑重、不轻浮”的意思。
“庄重”表示端庄而不轻浮，多用于人们交际时的言谈举止。
“庄严”侧重于郑重严肃，运用范围比“庄重”广。
1.王老师的言谈举止十分庄重而又谦和。
四年级语文上册第6单元23.卡罗纳课件新人教版
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
《爱的教育》目录
1.开学的第一天 2.我们的新老师 3.不幸事件 4.卡拉布里亚的孩子 5.我的同窗好友 6.侠义的行为 7.贫民区 8.清扫烟筒的孩子 9.烧炭工和绅士 10. 虚荣心 11.“小石匠 12.雪球 13.嫉妒
16.傲慢 17.工伤 18.生病的老师 19.夜校 20.我父亲的老师 21.大病初愈 22.患佝偻病的孩子 23.体操 24.卡罗纳的母亲 25.到乡下远足 26.女教师之死 27.母亲的最后嘱咐 28.考试 29.感谢
14.隆重的颁奖仪式
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
(精选)四年级语文上册 第6单元 23.卡罗纳课件 新人教版[1]
![(精选)四年级语文上册 第6单元 23.卡罗纳课件 新人教版[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/a65f67ecb90d6c85ed3ac62e.png)
59.我不敢休息，因为没有存款。不敢说累，因为没有依靠。不敢偷懒，因为还要生活。坚强，独立，拼搏是唯一的选择，寂寞的时侯听听歌，伤心的时候看看天，困的时候眯眯眼，时刻提醒自 己不认输，要坚强，要拼搏！
78.命运就像自己的掌纹，虽然弯弯曲曲，却永远掌握在自己手中。 13.如果一无所有，何不放手一搏，博赢了，好日子，博输了，原来的日子，不敢开始，怕输掉啥？不尝试，永远不知道自己有多优秀！！！ 98.当今之世，舍我其谁！ 59.任何时候都不要放弃底线，只有心灵站直了生命才不会倾斜。 57.人生就像一个大舞台，每个人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色，自己去决定。 100.这个世界根本不存在“不会做”、“不能做”，只有“不想做”和“不敢做”，当你失去所有依靠的时候，你自然就什么都会了！ 61.同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。 81.态度决定成功，而不是成功之后改变态度。 13.即使跌倒了，也要漂亮的站起来再哭。 10.没有错误的行为，就不会有失败的结果。如果你不能正确分析失败的原因，即使做再多的努力，也于事无补。 36.因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 27.成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。 2.你是我无法抵达的地点，就似我和夕阳的距离。 76.不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。 10.失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。 75.未曾失败的人恐怕也未曾成功过。 73.机不可失，时不再来。 59.智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空，搭建生命的舞台。 65.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 19.成功的方式：（目标+计划）×行动=成功率。
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1.开学的第一天 2.我们的新老师 3.不幸事件 4.卡拉布里亚的孩子 5.我的同窗好友 6.侠义的行为 7.贫民区 8.清扫烟筒的孩子 9.烧炭工和绅士 10. 虚荣心 11.“小石匠 12.雪球 13.嫉妒 14.隆重的颁奖仪式 15.玩具火车