2013-2014阳光大课间活动安排
2013-2014学年度大课间活动安排方案(试行)
2013-2014学年度大课间活动安排方案（试行）一、指导思想：为全面推进《学生体质健康标准的实施》，坚持"健康第一"的指导思想，牢固树立“终身体育”的新课改理念，丰富学生的课余生活，为学生每天都有一个小时的体育锻炼时间创造良好的条件。
促进学生健康发展，最大程度地发挥学生、教师的主动性和创造性，变原有单一的集体活动形式为年级、班级、项目、场地等多种形式并举，进一步丰富大课间体育活动的内容。
提倡器材和开发利用体育资源。
在大课间中体现合作、自主、探究的教学理念。
以大课间为手段，促进体育课堂教学的改革与创新，体现良好的校风、校纪和学生的精神面貌，带动校园体育文化的建设。
二、大课间时间安排：每周每天上午：9：55-10：25进行三、场地安排：四、活动要求：（1）上午第二节下课，听到进场铃声响起后，在本班门口排好二列纵队，在进场音乐重音响起后，由班主任、班干部应及时将班集体带到指定地点，体育委员做好集合整队。
（2）各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动，不得擅自改变地点。
（3）各班级严格按照音乐开展活动，不得延迟或拖延各活动时间。
（4）活动结束后由体育委员整好队，有秩序带回教室。
五、项目安排：1、进场（5分钟）（1）进场路线：（进场在前面的班先走，退场后面的班级先走）（1）新办公楼出口：三（2）→三（1）→三（3）→三（4）（2）教学楼出口：二（2）→二（1）→四（1）→四（2）→四（3）→四（4）（3）风雨场楼梯出口：二（3）→五（2）→五（1）→五（4）→五（3）（4）教师办公楼出口：六（4）→六（3）→六（2）→六（1）（5）一年级走廊出口：一（1）（6）二年级走廊出口：二（4）→二（3）（2）要求：进场后成两路纵队，要求做到快、静、齐。
先到场的学生原地踏步直至进场音乐停止，然后等待广播操音乐。
2、广播操（5分钟）七彩阳光：预备节（4拍×4）第一节：伸展运动（8拍×8）第二节：扩胸运动（8拍×8）第三节：踢腿运动（8拍×8）第四节：体侧运动（8拍×8）第五节：体转运动（8拍×8）第六节：腹背运动（8拍×8）第七节：跳跃运动（8拍×8）第八节：整理运动（8拍×8）分点活动方法:各班学生分成2路纵队,男、女生分开,听音乐广播后开始做广播操。
阳光大课间活动方案
阳光大课间活动方案
随着学生学习压力的增加，课间活动对于学生们的身心健康变得越来越重要。
阳光大课间活动方案旨在为学生们提供一个愉快、健康、丰富多彩的课间活动环境，促进学生们身心健康的全面发展。
首先，我们将在校园内建立多功能活动区，包括篮球场、足球场、乒乓球台、
跳绳区等设施，为学生们提供丰富多样的运动选择。
学生们可以根据自己的兴趣和喜好选择参与不同的活动，既有利于锻炼身体，又能增进同学间的友谊。
其次，我们将组织丰富多彩的团体活动，如集体晨跑、合唱比赛、班级PK赛等，通过这些活动增强学生们的集体荣誉感和凝聚力，同时培养学生们的团队合作精神和领导能力。
此外，我们还将邀请专业教练为学生们提供一些特色体育课程，如瑜伽课、击
剑课、滑冰课等，丰富学生们的课外活动内容，激发学生们对体育运动的兴趣，提高他们的体育素养。
另外，我们还将定期举办一些文化艺术活动，如书法比赛、绘画展览、朗诵比
赛等，为学生们提供展示自己才艺的机会，丰富学生们的课余生活，培养他们的审美情趣和艺术修养。
最后，我们将建立阳光大课间活动志愿者团队，由老师和学生共同组成，负责
组织和指导各项课间活动，让学生们参与到活动的筹备和组织中来，培养学生们的组织能力和责任感。
总之，阳光大课间活动方案将为学生们提供一个充满阳光、快乐、健康的课间
活动环境，促进学生们身心健康的全面发展，激发学生们对生活的热爱和对学习的动力。
让我们共同努力，为学生们打造一个更加美好的学习生活环境！。
2014年阳光体育大课间活动实施方案设计
歇马亭小学阳光体育大课间活动实施方案为适应新形势下实施素质教育的需要，更好的贯彻落实《曲阜市教育局关于深入开展中小学“阳光大课间”活动》的文件精神，开展中小学“阳光大课间”活动，把大课间活动纳入日常教育教学计划之中，将活动与体育课、课间操和课外体育活动有机结合，充分利用场地条件，结合季节气候特点以及传统校园体育健身活动安排，遵循实事求是、因地制宜、循序渐进的原则，制定针对性和操作性强的实施方案，以班级为单位，分阶段每天组织学生进行大课间活动，保证学生每天一小时的体育活动时间，有计划、有组织的开展学校大课间活动，经校委会研究决定，特制定本方案。
一、指导思想开展中小学“阳光大课间”活动，以“走向操场、走进大自然、走到阳光下”为活动主题。
旨在全面贯彻落实“健康第一”指导思想，落实学生每天体育活动一小时，促进全区体育活动深入开展，全面推进素质教育，提高学生身体素质，增进学生身心健康，真正为学生未来可持续发展奠基。
二、实施原则1、全体性原则。
大课间活动的开展要面向全体学生，要做人人参与活动，个个都有喜爱项目。
达到全体健身、全员愉悦的目的。
2、科学性原则。
遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，合理安排大课间活动的计划和内容。
3、创新性原则。
根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，大课间活动开设了跳绳、仰卧起坐、接力跑、换腿台阶跳等丰富多彩的体育活动。
4、安全的原则。
在大课间体育活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出必要的安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。
三、组织领导（一）领导小组组长：郝瑞珍副组长：袁丙锋成员：徐鹏举、杨艳职责：负责组织领导“大课间体育活动”的实施、指导、检查和评比工作，保证“大课间体育活动”正常有序开展。
（二）工作小组组长：袁丙锋副组长：徐鹏举、杨艳组员：各班班主任职责：负责“大课间体育活动”的具体实施，包括拟定方案、制作音乐、组织训练等。
四、活动内容现阶段大课间体育活动的内容，包括眼保健操、广播体操和体育活动三个部分，在作息时间表规定的30分钟内进行。
阳光大课间活动方案
阳光大课间活动方案随着学生课业压力的增加，课间活动已经成为学生们放松身心，促进身体健康的重要环节。
阳光大课间活动方案旨在为学生们提供丰富多彩的课间活动，让他们在短暂的休息时间里得到充分的放松和活动，为下节课的学习做好准备。
下面就为大家介绍一些阳光大课间活动方案。
1. 晨间操晨间操是一种简单而有氧的锻炼方式，可以有效地活跃学生们的身体和大脑。
在阳光大课间活动方案中，可以设计一些简单易学的晨间操动作，让学生们在操场上进行集体晨间操活动。
通过音乐的节奏，引导学生们进行各种伸展、跳跃、转身等动作，让他们在愉快的氛围中得到身心的放松和活跃。
2. 休闲游戏在阳光大课间活动方案中，可以设置一些休闲游戏项目，如踢毽子、跳皮筋、玩飞盘等。
这些游戏不仅可以锻炼学生们的身体，还可以培养他们的团队合作意识和沟通能力。
此外，这些游戏项目还能够让学生们在轻松愉快的氛围中放松心情，减轻学习压力，为下节课的学习做好准备。
3. 自主阅读阳光大课间活动方案中，还可以设置自主阅读环节。
在图书角或者阅览室中摆放一些丰富多彩的图书，让学生们自由选择自己感兴趣的书籍进行阅读。
通过阅读，学生们可以放松心情，开阔视野，提高阅读能力，培养阅读兴趣，为他们的成长和学习打下良好的基础。
4. 艺术创作在阳光大课间活动方案中，可以设置一些艺术创作的活动，如绘画、手工制作等。
通过这些活动，学生们可以发挥自己的想象力和创造力，表达自己的情感和思想，培养他们的艺术修养和审美能力。
这些艺术创作活动不仅可以让学生们得到身心的放松，还可以丰富他们的课余生活，提高他们的综合素质。
5. 志愿者活动阳光大课间活动方案中，还可以设置一些志愿者活动，如清理校园环境、帮助老师整理教室等。
通过这些志愿者活动，学生们可以培养奉献精神和团队合作意识，增强他们的责任感和使命感。
同时，这些活动还可以让学生们感受到参与社会实践的快乐和成就感，促进他们的全面发展。
综上所述，阳光大课间活动方案旨在为学生们提供丰富多彩的课间活动，让他们在短暂的休息时间里得到充分的放松和活动，为下节课的学习做好准备。
2013——2014学生大课间活动实施方案
云贵中学2013——2014学年度学生大课间活动实施方案一、指导思想全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，提高学生的身体综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。
以大课间活动为载体，培养学生自觉锻炼身体的习惯，规范学生课间体育活动内容和形式，推进大课间活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校体育特色，努力建设和谐校园、平安校园、活力校园。
二、实施原则1、教育性、科学性、趣味性原则。
大课间活动坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。
2、全面性原则。
大课间活动与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与小学生综合素质培养有机结合。
课外活动的内容与形式丰富多彩，尽量满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。
在组织学生参加大课间活动的过程中，除了教师的指导，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时为学生营造一个自主操作、自主锻炼的良好环境和氛围。
4、坚持校内校外相结合原则。
以校内活动为主阵地，充分发挥校外活动的独特功能，促进校内校外活动的有机结合，密切配合家庭体育活动和社区体育活动，努力创建良好的课外体育活动环境。
5、坚持安全第一原则。
在大课间活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。
三、实施方法与目标1、学校根据区教体局以实施“大课间体育活动”项目为主要内容的要求，结合本校实际开展一绳、一毽等体育活动，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，并具有一项运动特长。
在开齐开足体育课程，提高课堂教学质量的同时，开展丰富多彩的大课间体育活动，满足全体学生多样化的活动需求。
阳光大课间活动方案(共5篇)
阳光大课间活动方案篇一一、活动目标阳光大课间活动是为了让学生在课堂学习之外能够得到放松和锻炼，丰富学生的校园生活，培养学生的合作意识和团队精神。
通过阳光大课间活动，学生们可以充分发展自己的身体和智力，提高学习效果，增强体质和抗压能力。
二、活动内容1. 开展体育运动阳光大课间活动的一项重要内容是开展体育运动。
可以根据学校的条件和资源，开展各种体育项目，如足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球等。
活动可以组织成校级、班级或小组之间的比赛，增强学生的体育竞技精神和团队合作能力。
2. 进行文艺表演阳光大课间活动还可以为学生提供展示自己文艺才华的机会。
可以组织各种形式的文艺表演，如歌唱比赛、舞蹈表演、小品演出等。
这样既可以培养学生的艺术素养，又可以增强学生的自信心和表达能力。
3. 组织创意科技活动阳光大课间活动中还可以开展一些创意科技活动，鼓励学生发挥自己的创造力和科学探索能力。
可以组织制作模型、设计比赛、科学实验等活动，激发学生对科学的兴趣和热爱。
4. 举办志愿者活动阳光大课间活动还可以鼓励学生参与志愿者活动，帮助他人，关爱社会。
可以组织学生到附近的福利院、敬老院等地进行志愿者活动，为老人或需要帮助的人提供帮助和关怀。
三、活动组织1. 活动推广与宣传为了使活动得到广泛的参与，需要提前进行活动的推广与宣传。
可以制作宣传海报，发放到学校的各个班级；可以利用学校的广播、电视等媒体进行宣传；还可以通过学校的网站、微信公众号等线上平台进行宣传。
2. 活动时间与地点根据学生的课程安排和学校的资源情况，确定阳光大课间活动的时间和地点。
可以利用午餐时间或下午茶时间进行活动，活动地点可以根据不同活动内容来确定，可以是操场、体育馆、学校剧场等。
3. 活动组织与管理为了确保阳光大课间活动的顺利进行，需要有专门的组织与管理机构和人员。
可以设置课间活动委员会，由学校的师生和家长代表组成，负责活动的组织与管理，包括活动内容的策划、场地的准备、器材的调配等工作。
2013——2014学年度第一学期阳光体育活动计划
乌当区后所小学2013--2014学年度第一学期阳光体育活动计划为全面推进素质教育，进一步加强学校体育工作，继续推进“体育、艺术、科技2+1+1”活动，切实增强学生体质，促进和谐校园建设，大力开展一小时阳光体育运动。
一、活动宗旨牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。
以阳光体育运动为载体、以体育运动、团队拓展训练为题材，继续在全校掀起体育锻炼热潮，切实增强学生体质，切实减轻学生课业负担，全面推进素质教育，促进学生全面发展。
二、活动主题我运动我快乐我健康三、活动要求人人有项目班班有活动四、组织机构组长：张其林副组长：陈正芳成员：班主任教师体育教师及科任教师五、组织实施1、开足开齐体育课坚定不移的执行1、2年级每周4节体育课，3、4、5、6年级每周3节体育课，同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育课堂教学质量。
2、做好《学生体质健康标准》测试深入做好《学生体质健康标准》测试工作，认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度化，以此全面落实《学生体质健康标准》。
3、值班老师要严密关注学生活动的安全。
遇到突发情况要及时妥当地处理，如果情况比较严重，要及时报请值班领导甚至报请校长妥善处理。
4、当天的值班领导为课外体育活动的值班领导。
值班领导和值周老师要加强课外活动的巡查，及时妥当地处理活动中的突发事件。
5、广播操由班主任老师负责，眼保健操由当堂授课教师负责。
6、放学后的活动由班主任和科任老师分天负责值班，其中班主任负责三天，科任老师负责两天，具体时间安排由班、科任老师协商解决。
六、活动项目广播操、眼保健操、长跑、打篮球、打羽毛球、跳绳、跳皮筋、踢毽子、跳远、赛跑、下棋、仰卧起坐等。
总之；开展阳光体育活动，就是希望同学们能够积极参加体育锻炼，逐渐养成终身体育的习惯，希望在这股力量的推动下，在大家的共同努力下，共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标。
阳光大课间活动计划方案
一、活动背景为了丰富校园文化生活，增强学生体质，提高学生综合素质，营造积极向上的校园氛围，我校特制定阳光大课间活动计划方案。
通过开展形式多样的课间活动，让学生在紧张的学习之余，得到身心放松，培养团队协作精神，促进学生全面发展。
二、活动目标1. 提高学生身体素质，增强体质，预防疾病。
2. 培养学生团队协作精神，增强班级凝聚力。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
4. 提高学生综合素质，促进学生全面发展。
三、活动时间每周一至周五，上午第二节课后，共40分钟。
四、活动内容1. 热身运动（1）活动形式：全体学生集体做操。
（2）活动内容：根据季节变化，选择合适的操类，如广播操、健身操等。
（3）活动目的：让学生充分活动筋骨，为接下来的活动做好准备。
2. 团队活动（1）活动形式：各班级根据实际情况，开展团队游戏、竞技比赛等。
（2）活动内容：如拔河、接力跑、跳绳、乒乓球等。
（3）活动目的：培养学生团队协作精神，增强班级凝聚力。
3. 课外阅读（1）活动形式：学生自由选择阅读区域，进行课外阅读。
（2）活动内容：推荐适合学生阅读的书籍，如名著、科普读物等。
（3）活动目的：拓宽学生视野，提高阅读能力。
4. 艺术欣赏（1）活动形式：播放经典音乐、舞蹈、戏剧等艺术作品。
（2）活动内容：让学生在欣赏艺术作品的过程中，感受美的熏陶。
（3）活动目的：培养学生艺术素养，提高审美能力。
5. 心理健康讲座（1）活动形式：邀请专业心理老师进行讲座。
（2）活动内容：针对学生常见心理问题，进行心理辅导。
（3）活动目的：帮助学生树立正确的人生观、价值观，提高心理素质。
五、活动组织1. 成立阳光大课间活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 各班主任负责本班级活动的组织与协调，确保活动顺利进行。
3. 学校后勤部门负责提供活动场地、器材等保障。
4. 邀请家长、社会人士参与活动，共同营造良好的校园氛围。
六、活动评价1. 定期对活动进行总结，分析活动效果，改进不足。
阳光学校大课间活动方案(修改案)
阳光学校大课间活动方案（试行）一、指导思想以“健康第一，活力校园”为指导思想，广泛开展阳光体育运动，全面实施大课间活动，引导学生走出教室，走进操场，主动积极参加体育活动，保证学生每天一小时锻炼时间，增强体质，培养道德情操，促进身心全面发展。
二、领导小组组长：裴印副组长：袁业珠、车家鹤组员：朱黎明、朱先富、邹光海、徐正兵、王大玮、关小俊、臧德云、吴丹、班主任三、活动安排第一阶段：上午9：30——9：55序号时间活动内容场地（路线）负责人1 9：25—9：30 列队大理石广场体育教师2 9：30—9：35 跑操指定路线班主任3 9：35—9：40 新武术健身操篮球场班主任4 9：40—9：50 跳绳篮球场班主任、体育教师5 9：50—9：55 跑操退场指定路线班主任程序汇总：集合——跑操——大课间跳绳或其他活动——列队集合——路队长直接将队伍带到班级——上课四、备注说明：1、各阶段体育大课间活动，全体班主任必须到位，和本班学生在一起，维持好纪律，确保各项活动的安全，未到位扣除20分/次（公事除外，请假须找代理班主任到位监管）。
2、各班级必须在统一指定场一活动，不得随意更换或出现散乱现象。
各班级学生纪律由当日文明监督岗成员打分考核。
3、学生先上厕所，大课间结束后不得再散放，由路队长列队后直接带进班级，确保有序。
请各班主任一定要加强对路队长和路队的管理。
4、场地安排（暂定，由体育教师临时分配）七年级八年级九年级高中部年级小学1~4年级小学5~6年级足球场足球场场地小学部广场阳光干道篮球场大理石广场和足球场八年级三个班统一为一个方阵，分别在广场或足球场（定期更换一次）。
5、取消原时间表上课外活动时间，中学部各班级第八节课（下午辅导课）结束后，由当堂教师负责列队到餐厅交由班主任看管就餐。
全部学生必须统一到餐厅就餐，不得先到寝室。
就餐结束后，学生自由安排打水和洗衣，18：15前到班级，保持安静有序。
6、对于原辅导课有洗澡任务的班级，学生洗澡后安排打水或洗衣，不再补上辅导课，但学生洗澡后必须提前5分钟进班级，再由辅导教师列队就餐。
2013阳光体育大课间活动方案
合展小学阳光体育大课间活动实施方案一、指导思想为深入贯彻落实《学校体育工作条例》，教育局开展中小学生阳光体育大课间活动实施意见的要求，牢固树立学校教育“健康第一”、以人为本的指导思想。
科学引导和鼓励广大中小学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动。
培养和发展学生个性特长，不断提高我校小学生体质健康水平，努力构建和谐、文明及充满活力的校园。
二、实施目标切实减轻小学生学业负担，开展阳光体育大课间活动，全面提高学生综合素质。
三、实施原则（一）开展阳光体育大课间活动，要坚持教育性与趣味性相结合。
即：坚持育人的宗旨，让学生在运动中陶冶情操、磨练意志、培养团结协作精神。
遵循教育发展和体育运动规律，符合中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。
（二）开展阳光体育大课间活动，要坚持与体育课教学相结合原则。
我校依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开齐开足并上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。
教师要因势利导、因材施教，深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教育教学和科学引导学生积极参加体育运动。
（三）开展阳光体育大课间活动，要坚持遵循全面性原则。
即：体育运动的内容与形式要丰富多彩，要面向全体学生，要能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的需要；要促进小学生身体素质和心理素质全面发展；要在普及的基础上积极开展课外体育活动和体育训练，不断提高学校运动成绩，全面提升学校体育工作水平。
（四）开展阳光体育大课间活动，要坚持安全第一原则。
在开展体育运动时，认真组织实施过程，切实加强安全教育和管理。
制定行之有效的安全措施、应急措施和防范措施，落实安全工作责任，避免和防止运动伤害事故的发生。
四、组织机构为开展阳光体育大课间活动时间的有效落实，我校成立开展阳光体育大课间活动工作领导小组，其组成人员如下：组长：李秀芹成员：霍宏体育组全体教师班主任领导小组下设办公室，具体负责保证学生每天一小时校园体育活动时间落实的日常工作和督导考评工作。
阳光大课间活动方案
岭上小学“阳光大课间”活动方案一、指导思想为了进一步提高学生的身体素养，营造全员锻炼氛围，帮助学生形成良好的生活、锻炼、文明等行为习惯，积极开展阳光大课间活动。
特制定如下活动方案：二、目标本学期我校继续进行阳光大课间活动训练，使师生养成良好的工作、学习、锻炼习惯，提升师生身体素质，迎接济宁市阳光大课间活动现场会，并以此建立我校阳光大课间活动锻炼的长效机制。
三、实施细则（一）学生习惯养成教育:1、下课铃打响，各班学生迅速离开教室。
2、离开教室时，各班按照小组方式单队由小组长带领走楼梯右侧，走到操场后，去厕所的同学队列进入厕所，其他同学自觉到操场后侧站队准备做操。
3、各班班主任组织好班级纪律，全体教师与学生一起活动，并带领、帮助学生活动好。
4、活动结束，各班按照顺序自觉整队进入教室准备上课。
5、整个活动期间，禁止大声喧哗，禁止不站队乱跑，养成站队快、静、齐的良好行为习惯。
6、活动时态度认真，学会享受锻炼。
7、活动时与同学团结友爱，学会合作，学会审美，学会运动。
小组共同游戏，共同成长。
8、各班分好小组，活动小组和出楼小组，也可合并，并起好组名。
四、工作措施1、学校组织师生每天督查全校学生中的不良行为习惯，值勤教师、学生及时监督不良现象。
班级选拔学生监督员，及时纠正本班出现的不良行为。
2、将阳光大课间活动纳入班级常规、班主任工作考评，纳入教师考评。
形全校师生齐抓共管的局面。
3、长抓不懈，建立长效评比机制。
学校将阳光大课间活动做为检查的主要内容，长期进行下去。
4、表彰优秀典型：优秀学生、优秀小组，优秀班级，优秀教师。
六、表彰1．月末召开全校阳光大课间表彰总结大会，对活动中表现突出的班级、班主任、教师、学生进行表彰。
附：习惯养成教育工作领导小组行为习惯养成教育工作领导小组负责各班级的考核评分，作为评定优秀班级、个人的主要依据。
组长：郭柯信成员：白俊涛郭哲温郝龙各班班主任。
阳光大课间活动实施方案
阳光大课间活动实施方案一、指导思想为贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。
树立“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力推进体育大课间活动，全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展“阳光体育活动”。
以培养学生刻苦锻炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校园体育文化氛围，使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。
二、机构设置1、领导小组（负责领导协调各方面的工作。
）组长：焦志刚副组长：周建明朱建华组员：张洪波师焕梅杨群宝杨明才李振军2、安全保障小组（负责学生安全工作）组长：朱建华组员：张强李少华李振军赵矿军3、技术指导组（负责各年级体育活动设计及活动指导工作）组长：李振军组员：朱超华赵强赵成奇4、器材组（负责体育器材的购置及管理工作）组长：朱超华组员：赵成奇三、活动主题我健康我阳光我成长我快乐四、活动要求：人人有项目、班班有团队、平时有测试、年终有评比五、具体项目1、指定项目：跳绳、50M短跑、立定跳远、400M往返跑2、自选项目：田径、游戏、舞蹈、球类、体育快乐园活动六、活动原则1、全员参与性原则没有特殊情况，任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。
2、每天一小时原则每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。
3、课内外结合原则做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。
4、安全性原则各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动计划，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。
七、活动措施1、开足体育课，上好体育课。
每一名体育教师要认真对待每一节体育课，组织好每一节体育课的教学活动，任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。
2、做好课间操和眼保健操。
3、组织开展好上午和下午30分钟的课外运动。
阳光大课间活动方案
阳光大课间活动方案一、背景介绍随着教育的发展，课间活动逐渐被重视起来。
阳光大课间活动方案旨在为学生提供一个积极、健康、有意义的课间活动环境，以促进学生全面发展。
二、活动目标1. 提供学生放松和休息的机会，缓解学习压力。
2. 培养学生的团队合作能力和交流能力。
3. 提高学生的体能素质和协调能力。
4. 培养学生与他人合作、竞争和分享的意识。
5. 培养学生关心他人、热爱劳动、尊重他人劳动的意识。
6. 培养学生的创造力和想象力。
7. 培养学生的文化素养和艺术修养。
8. 培养学生爱护环境的意识。
三、活动内容1. 运动类活动：包括跑步、游戏、球类运动等。
通过运动活动，培养学生的体能素质、协调能力和团队合作意识。
2. 文化艺术类活动：包括音乐、舞蹈、绘画等。
通过参与文化艺术活动，培养学生的艺术修养、创造力和想象力。
3. 劳动类活动：包括植树、清洁校园、整理教室等。
通过参与劳动活动，培养学生关心他人、热爱劳动和尊重他人劳动的意识。
4. 亲子互动类活动：通过组织亲子互动活动，促进家庭和学校的沟通与合作，培养学生与家人的关系。
四、活动计划1. 每周一至周五，每天安排30分钟的课间活动时间。
2. 每周一安排运动类活动，包括晨跑、操场游戏等。
3. 每周二安排文化艺术类活动，包括音乐欣赏、舞蹈表演等。
4. 每周三安排劳动类活动，学生可自愿选择参与。
5. 每周四安排亲子互动类活动，邀请家长参与。
6. 每周五安排特别活动，如校园拓展、主题讲座等。
五、活动管理1. 学校成立课间活动管理小组，负责制定和执行阳光大课间活动方案。
2. 活动管理小组负责招募和培训活动指导员，确保活动顺利进行。
3. 活动指导员负责活动的组织、指导和安全管理工作。
4. 活动指导员应具备相关教育背景和活动组织经验，同时具备一定的急救知识和技能。
六、活动评估1. 活动管理小组将定期评估活动效果，并根据评估结果进行调整和改进。
2. 学校组织学生、家长和教师参与活动评估，收集各方意见和建议。
小学阳光体育大课间活动方案
小学阳光体育大课间活动方案
方案一：拔河比赛
活动内容：安排学生分为两队进行拔河比赛，每队人数相等且力量均衡。
根据鼓励合作、团队协作的原则，两队学生互相竞争，通过团队的力量来决定胜负。
方案二：跳绳比赛
活动内容：安排学生分为几个小组，每个小组进行跳绳比赛。
可以分为速度跳、单跳、双人跳等项目。
通过比赛激发学生的竞争意识和团队合作精神，并提高他们的身体灵
活性和协调性。
方案三：瑜伽课堂
活动内容：请专业瑜伽老师上课，进行一节阳光瑜伽课程。
通过瑜伽的深呼吸、伸展
和舒缓的动作，放松学生的身心，缓解学习压力。
此外，瑜伽还可以提高学生的身体
柔韧性和平衡能力，培养他们的自信心。
方案四：接力赛
活动内容：安排学生分为几个队伍进行接力赛。
比如，跑步接力、跳绳接力、传球接
力等。
通过接力赛，培养学生的团队意识、协作精神和快速反应能力。
方案五：热身操
活动内容：组织全体学生进行统一的热身操活动，包括拉伸、活动关节、鼓励互动性
的活动。
热身操可以帮助学生预防运动伤害，准备身体参与体育课。
以上是几个小学阳光体育大课间活动方案，根据学生的年龄特点和兴趣爱好，可以选
择适合的方案来组织活动。
同时，活动中要确保学生的安全，注意孩子们的身体状况
和情绪。
2013-2014大课间活动方案
每天一小时阳光体育活动方（2012-2013学年第一学期）“为了学生的终身发展夯实基础”这一办学理念得以逐步实现，稳步提高学生的身体素质，我校将继续规范两操一课，加强体育课的教育教学，同时开展丰富多彩的课外体育活动。
改变单一的课间操活动模式，丰富大课间活动的内容，为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。
充分发挥学生和教师的主动性和创造性，开发体育资源。
积极创新大课间活动的形成和方法，与学校艺术活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，体现合作、自主、探究的教育理念。
以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，展示学生的精神面貌，推动校园文化建设。
二、活动时间：每周一至五上午第二节课后和下午第一节课后三、活动负责：组长：刘忠昌副组长：刘志学成员：体育师各班班主任四、活动内容：1、晴天室外项目：上午课间活动项目为广播体操（青春的活力）和跳绳（长绳、短绳、花样等）、跳橡筋绳、球类（足球、篮球、乒乓球、羽毛球）、踢毽子、呼啦圈、游戏、拔河等多种形式的活动项目以及各班自创自编的项目。
体育活动课除了上述活动形式外，还可以开展两人三足跑、摸石子过河、袋鼠跳、迎面接力、传球接力、等项目及自创自编的项目。
2、雨天室内项目：棋类活动、室内游戏、做眼睛保健操等。
五、活动程序：上午课间20分钟活动：程序：入场（3分钟）——各班集合整队（1分钟）——眼睛保健操、广播操（青春的活力）（5分钟）——自选活动（8分钟）——各班集合整队（1分钟）——退场（2分钟）六、活动组织1、组织分工：政教处：负责统筹安排，组织评价。
体育组：负责制定实施方案、协调与指导各班级开展活动。
班主任：班级活动第一责任人，负责组织好本班的活动，监督本班学生在活动中的纪律及安全。
任课教师：分配到班，协助组织，参与活动。
2、组织形式：以班级为基本单位，班主任和班干部组织，科任教师协助，在一块场地内开展广播体操、指定项目或者自选项目的活动。
3、组织要求：（1）各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动，不得擅自改变地点。
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浮阳中学2013—2014第一学期大课间活动实施方案
一、指导思想：
为了更好地贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，坚持“人人健康，健康第一”的指导思想，树立“终身体育”的新课程理念，把开展大课间体育活动作为重要途径，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育的意识。
同时，也为了丰富校园体育文化生活，营造积极向上的学风，促进体育课堂教学的改革和创新，学校组织开展“我运动，我快乐，我健康，我成长”的体育大课间活动！
二、活动目标
1、开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。
2、通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落在实处。
3、在大课间活动中，让学生选择自己喜爱的运动项目，并积极主动地参与到活动中来。
4、通过大课间活动，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
5、通过大课间活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
三、活动原则
1、教育性原则。
充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2、全员参与原则。
学生全员参加，充分发挥积极性，达到全体健身的目的。
3、安全第一原则。
严密场地、器材管理，落实行政值周、班主任、副班主任职责，强化活动过程管理，制订安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则。
4、因地制宜原则。
根据我校场地小，在校学生多，人均占地面积不足的特点，采取以年级为单位，室内、室外分组活动的形式。
室外以学校快乐体育训练为主，群体竞赛为辅；室内以班级特色创建为主，室内游戏、室内体育活动为辅。
5、科学性原则。
遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，以全面落实教学计划，又不增加学业负担为前提，合理地安排大课间的课程计划和内容，将艺术、体育、特色创建融为一体。
6、创新型原则。
我校场地小，学生多，大课间活动适宜开展有利于健康的游戏，跳皮筋，踢毽子，跳绳，摇呼啦圈，拍球，丢沙包之类的活动。
项目时
间
内容音乐
集合、入场3
分钟
铃响下课，听音乐在教学楼前集合，
踏着音乐节奏，按顺序进入操场
集合号、运
动员进行曲
版块一：6分钟自编综合素质操（9-11月进行）无
版块二：特色项目
15
分钟
（上
午）
1、踢毽子
2、跳小绳
3、跳长绳
4、各项游戏（11月到
期末）
放跟读《弟
子规》的音乐。
集合、退场3
分钟
音乐停止，回收器材，总结师生评价进入教室
版块三：眼保健操
5
分钟
安静，放松，听音乐节拍做眼保健
操(下午做2遍)
规定音乐
四、活动形式：
我校大课间活动安排在上、下午第二节课后进行，时间均为30分钟。
本学期大课间结合冬季锻炼跳绳活动，采用合操和分班活动相结合的形式，以动感的音乐为背景串联活动全过程。
五、实施措施：
第一部分：上午9：50，运动员进行曲，在教师的带领下到场。
（5分钟）
学生要求：到指定地点集合，做到快、静、齐。
教师要求：强化行规教育，督促学生养成良好习惯，带队老师要站在本班队伍的前面指导学生列队。
第二部分：9：55，全校学生在体育委员带领下做素质操。
（15分钟分钟）
学生要求：做操时动作整齐规范，节奏感较强，动作有力，精神饱满，富有朝气，能体现当代少年儿童的精神风貌。
【后半学期使用第二部分：各班由老师带队到指定地点进行跳绳练习跳绳锻炼活动口号：人人有绳人人跳绳我会跳绳我要跳绳（15分钟）】年级星期一星期二星期三星期四星期五
七年级跳小绳单
摇（单双足
均可）跳小绳双
摇
踢毽每班
20个
交互绳两根大绳
两根
八年级跳小绳单
摇（单双足
均可）跳小绳双
摇
跳大绳每班
两根
踢毽每班
20个
交互绳
九年级跳大绳每班
两根踢毽每班
20个
跳小绳单
摇（单双足
均可）
跳大绳每班
两根
跳小绳双
摇
第三部分：10：15，放松心情、调整情绪。
室外活动班级按当天活动场地就地组织整理器材，整队听音乐统一做放松操后回到教室。
（3分钟）
学生要求：整理器材，回归教室。
教师要求：简单讲评，跟班指导学生整理器。
下午：第二节下课后以班为单位在教室（或操场或广播操集合地点）按照校园广播系统音乐提示做眼保健操两遍（约12分钟
0。
诵读弟子规，合唱特色班级歌曲，做室内游戏等。
具体有各班体育委员根据各班情况制定本班计划，不超过10分钟。
每班选出两人长期主持。
4、场地安排：
由于我校活动场地有限，各班大课间在楼前或大道进行；具体：
七年级中央大道从北到南学门1—4班八年级综合楼院八一八二班新教师住宿楼八三班四班九年级教学楼纪念碑北边大台阶上从西向东1---3班。
五、学生纪律要求：
1、穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品；
2、第二节下课后听集合号迅速在教室门口整队集合（做到快静齐）。
各班站成三列纵队，队尾补齐。
然后按音乐节奏整齐有秩序地进入操场（精神抖擞、步伐整齐）。
3、上下楼梯时不推不挤，不喧哗打闹，高年级尽量避让低年级（全校集合时上下楼梯不用分道行走）。
活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作。
4、、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑。
5、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师。
六、教师纪律要求：
1、体育组教师必须提前做好大课间的准备工作，按时到岗，认真负责辅导，让学生掌握正确的锻炼方法，保证大课间的质量。
2、班主任要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。
每天检查学生衣着并督促学生带好活动器材，了解学生的健康状况，合理安排运动量。
3、班主任在第二节下课后要迅速组织学生。
各班要保证学生的出勤,不得私自在教室、办公室留学生,下课不得拖堂。
4、教师要认真组织好学生，带领学生上下楼梯、做操时，班主任在队伍前列。
在上操期间教师要巡视、辅导学生，保证班级学生活动质量，不能扎堆讲话，不做与大课间无关的事情。
活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。
5、学校针对大课间活动进行严格巡视检查，每周进行总结
七、突发性伤害事件处理办法：
1、学生在进入体育活动场所发生踩踏等安全事故时，分管领导、班主任要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。
体育老师要马上报告学校领导，同时拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。
2、伤情（如：碰伤、摔伤、扭伤、砸伤等）发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，一般情况由校医治疗，伤害严重必须立即通知学校领导，并及时送医院观察治疗或打120急救。
班主任及时通知家长，妥善做好沟通、安慰工作。
3、在场教师保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保
护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。
4、要合理组织学生参加体育活动，对危险项目要估计到，并有相应的措施，安排学生进行自我保护，体育教师要对危险项目进行检查，纠正不安全的做法，防止事故的发生。
5、重大的伤害事故要及时向上级汇报。
6、未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经学校及有关部门认定，由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。
八、评价及器材管理
1、各级体育老师负责给各班大课间活动情况打分，并公示，办公室负责记录整理，一周一汇总，一月一总结。
2、班内争取每周进行一次比赛，班级每月利用大课间时间进行一次比赛，评出优秀班级，优秀个人，及优秀小组，并适当进行表扬奖励。
3、器材的收发有小组长负责，班主任督促。
班主任负责整队入场，体育老师负责各级的器材存放，暂定各级办公室的大箱子内标清数目，有损坏及时更换。
浮阳中学体育组
2013-9-11。