九年级物理第十八章第四节《焦耳定律》随堂练习新人教版 (120)
【一课三练】秋九年级物理全册 18.4.1 焦耳定律试题(课前预习+随堂练习+达标练习)(新版)新人教版
第四节焦耳定律第1课时课前预习1. 电流通过导体时将能转化为,这种现象叫做电流的热效应。
2. 焦耳定律内容:这个规律叫做焦耳定律。
3. 公式:公式中Q表示、单位;I表示、单位;R表示、单位;t表示单位。
4. 电炉丝工作时,电炉丝与它的连接导线通过的电流相同,为什么电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热?5. 电热既有有利的一面,也有有弊的一面。
利用电热:家里的、、以及等都是利用电热的例子;而电视机后盖有很多孔,这是为了;电动机的外壳有很多翼状散热片,使用时与轴相连的扇叶还向散热片吹风,这是为了。
随堂练习1. 标有“220V 40W”电热器安装在220V的电路中,工作100s后,所消耗的电能是J,通过电热器的电流是 A,产生的热量是 J。
2. 下列电器中,不属于电热器的是()A.电饭锅 B.电熨斗 C.电风扇 D.电烤炉3. 家庭电路使用的电炉,电炉丝与导线是串联的,当电炉丝发热发红时,连接导线却不热,这是因为()A.通过电炉丝电流比通过连接导线的电流大B.通过电炉丝电流比通过连接导线的电流小C.电炉丝两端电压比连接导线两端电压小D.电炉丝的电阻比连接导线的电阻大4. 下列情况中防止电热危害的是()A.电视机背后有散热窗B.家电长时期不使用,隔一段时间要通电一次C.家庭电路一般安装的漏电保护器D.大型爆破工程用电热引爆炸药5. 小宇同学按如图所示的装置,研究“电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系”。
图中两只烧瓶内盛有质量和温度相同的煤油,温度计显示煤油的温度,两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,铜丝的电阻比镍铬合金丝的电阻小。
①闭合开关后,通过两段金属丝中的电流是的。
②一段时间后,可观察到A瓶中温度计的示数(填“大于”、“小于”或“等于”)B瓶中的温度计的示数。
③由上述实验可知,在电流和通电时间都相同时,导体电阻越大,产生的热量。
达标练习6. 某导体的电阻是2Ω,通过2A的电流时,1min产生 J的热量.7. 一只额定功率是450W的电饭锅,在220V的额定电压下使用,每分钟 J的热量.8.(13河南)如图8所示,在四个相同水槽中盛有质量和温度都相同的纯水,现将阻值为R1、R2的电阻丝(R1<R2),分别按下图的四种方式连接放人水槽,并接人相同电源。
2023九年级物理下册第十八章电功率第4节焦耳定律第1课时焦耳定律教案(新版)新人教版
6. 电功与电热的关系
7. 电功率与热功率的关系
8. 焦耳定律与能量守恒定律的关系
9. 焦耳定律在生活中的应用:电热器、电饭煲等
10. 实验器材的选择和使用
11. 实验数据的处理和分析
12. 安全注意事项
13. 焦耳定律的发现者和命名
14. 焦耳定律的意义和影响
15. 焦耳定律的局限性
10. 安全须知:针对实验操作,准备安全须知,向学生讲解实验过程中的注意事项和应急处理方法,确保实验安全。
教学实施过程
1. 课前自主探索
教师活动:
- 发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求。
- 设计预习问题:围绕“焦耳定律”课题,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。
2. 辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源,以便在课堂上进行展示和讲解,帮助学生更好地理解和掌握焦耳定律的相关概念和原理。
3. 实验器材:本节课涉及实验操作,需要准备实验所需的器材,如电阻、电流表、电压表、热电偶等,并确保实验器材的完整性和安全性,以便学生能够安全地进行实验观察和数据分析。
6. 电阻的发热效应:电阻是电流通过导体时产生热量的原因,电阻的发热效应。
7. 电功与电热的关系:电功是电流通过导体时所做的功,电热是电流通过导体时产生的热量,它们之间的关系。
8. 电功率与热功率的关系:电功率是单位时间内电流所做的功,热功率是单位时间内电流产生的热量,它们之间的关系。
9. 焦耳定律与能量守恒定律的关系:焦耳定律是能量守恒定律在电流热效应方面的具体表现。
作用与目的:
- 巩固学生在课堂上学到的焦耳定律知识点和应用技能。
人教版九年级上学期第十八章第四节焦耳定律实验探究专题练习 包含答案
18.4 焦耳定律一.选择题(共15小题)1.如图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中液面的高度的变化反应密闭空气温度的变化,下列说法正确的是()A.该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系B.将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后,就可以探究电流产生的热量与电阻的关系C.该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反应电阻丝放出热量的多少的D.通电一段时间后,左侧U形管中液面的高度差比右侧的大2.某同学探究焦耳定律,部分电路如图所示。
两个相同的烧瓶中装有初温相同、质量不等的煤油,装置左侧煤油多于右侧。
通电一段时间后,左侧温度计示数高于右侧。
下列说法正确的是()A.通过右侧电阻丝的电流比左侧小B.右侧电阻丝的阻值比左侧小C.该装置不能用于探究电流通过导体产生的热量多少与电阻大小的关系D.通过温度计的示数变化判断电流产生热量的多少,这种方法是控制变量法3.如图所示为一种新型电器﹣﹣无叶空气净化暖风器,兼具风扇、制暖和空气净化的功能,其制暖功率为2kW.如果要将一个普通卧室的温度从5℃提升到20℃,请估算该电器至少需要工作多长时间(不计热量损失,已知空气的密度约为1.3kg/m3,比热容约为1.0×103J/(kg•℃)()A.2min B.7min C.15min D.20min4.小黄家中新购置了一台挂式电热水器,他查看了电热水器说明书后,将电热水器内部电路结构简化成如图所示电路图,该热水器设有高,中,低三档,电热丝R1=48.4Ω,电热丝R2=24.2Ω,容积为20L,使水从20℃加热到70℃,下列说法不正确的是[水的比热容为4.2×103J/(kg⋅℃)]()A.开关S、S1闭合,S2断开,处于低温档B.水从20℃加热到70℃需要吸收的热量4.2×106JC.若利用中温档加热需要4200s,则电热转化效率为50%D.高温档的加热功率2800W5.两个定值电阻R1、R2并联在电路中,如图甲所示,通过它们的电流与其两端的电压关系如图乙所示。
人教版 九年级 物理全一册 18.4 焦耳定律 同步练习(带答案)
焦耳定律同步练习一、单选题1.关于电流通过导体时产生的热量,以下说法正确的是()A. 根据Q=I2Rt可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越多B. 根据Q=U2t可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越少RC. 根据Q=UIt可知,相同时间内,电流产生的热量与电阻无关D. 根据Q=I2Rt可知,在电流一定时,电阻越大,相同时间内产生的热量越多2.关于下列物理现象,说法正确的是()A. 电冰箱是利用电流热效应工作的B. 夏天,剥开包装纸的冰棍会冒“白气”,是汽化现象C. 开车系安全带是防止因汽车紧急刹车时,人由于受到惯性的作用而造成伤害D. 注射器吸入药液是通过大气压的作用3.下列用电器中,利用电流热效应工作的是A. 微波炉B. 电饭煲C. 手机D. 计算器4.如图所示电路,电源电压为12V且保持不变。
闭合开关S,当滑片P置于变阻器的中点时,电压表的示数为4V;当滑片P置于变阻器的b端时,电压表的示数变化了2V,在10s内定值电阻R1产生的热量为60J.则下列结果正确的是()A. 电路中的最小电流为1.5AB. 滑片P在中点时,9s内滑动变阻器R消耗的电能为60JC. R先后两次消耗的电功率之比为8﹕9D. R1先后两次消耗的电功率之比为4﹕35.在探究电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关时,采用了如图所示的实验装置。
这是用来探究电流通过电阻丝产生的热量与()A. 导体的电阻的关系B. 通过导体的电流的关系C. 导体的长度的关系D. 通电时间的关系6.将规格都是“220V180W”的一台电冰箱、一台电风扇和一床电热毯,分别接入同一家庭电路中,若通电时间相同,则下列说法正确的是()A. 电冰箱产生的热量最多B. 电风扇产生的热量最多C. 电热毯产生的热量最多D. 三者产生的热量一样多7.两个电阻R1和R2,且R1<R2,把它们接到同一电源上,要使相同时间内产生的热量最多,就应该()A. 只用R1B. 只用R2C. R1和R2串联D. R1和R2并联8.如图所示,将三个相同的空烧瓶口分别用完全相同的气球密封,用三段阻值不同的电阻丝(R1<R2<R3)分别给三个烧瓶中的空气加热,通电一段时间后体积变化最大的气球是()A. aB. bC. cD. 三个相同9.关于电流通过导体时产生的热量,以下说法正确的是()A. 根据Q=I2Rt可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越多B. 根据Q=U2t可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越少RC. 根据Q=UIt可知,相同时间内产生的热量与电阻无关D. 根据Q=I2Rt可知,在电流一定时,电阻越大,相同时间内产生的热量越多10.如图的电炉,当通电一段时间后电阻丝变得很烫,而连接电炉的导线却不怎么热,这主要是因为()A. 导线的电阻远小于电阻丝的电阻,导线消耗的电能很少B. 通过导线的电流小于通过电阻丝的电流C. 导线散热比电阻丝快D. 导线的绝缘皮隔热11.通过一根电阻丝的电流为2A,通电1min产生了2.64×104J的热量,它的电阻是()A. 66ΩB. 6600ΩC. 110ΩD. 220Ω12.以下说法正确的是()A. 焦耳定律反映了电能转化为内能的规律B. 电热器、变阻器都是根据电流的热效应制成的C. 功率大的用电器一定比功率小的用电器做的功多D. 两个灯泡串联使用时,电阻小的灯泡产生的热量多二、填空题13.小明使用家里的电冰箱时发现,冷藏室内照明灯发光,同时压缩机制冷,他思考判断冷藏室内的照明灯和压缩机连接方式是______(选填“串联”或“并联”).他发现正在工作的冰箱外壁比较热;过一段时间,又遇到了插头与插座松动后连接处也会明显发热的问题,请分别解释以上两种发热的原因。
赫章县第九中学九年级物理全册18.4焦耳定律导学案含解析新版新人教版
第4节焦耳定律【学习目标】1.认识电流的热效应。
2.通过探究,知道电流的热效应与哪些因素有关。
3.知道焦耳定律,会用焦耳定律进行简单的计算。
4.知道电热的利用和防止。
【学习重点】实验探究电热与电流、电阻和通电时间的关系。
【学习难点】实验探究电热与电流、电阻和通电时间的关系及计算。
【自主预习】1.焦耳定律的内容是电流通过导体产生的热量,与电流的平方成正比,与导体的电阻成正比,与通电时间成正比。
2.焦耳定律公式为Q=I2Rt ,(式中单位Q→焦、I→安(A)、R→欧(Ω)、t→秒)3.当电流通过导体做的功(W)全部用来产生热量(Q),则有W=Q,可用电功公式来计算Q。
(如电热器,电阻就是这样的)【合作探究】★学生活动一:电流的热效应1.让学生分析这些用电器在工作的过程中的共同特点是什么?电烤箱电炉子电熨斗电饭锅然后小组之间交流、讨论这些用电器工作时能量的转化情况。
(1)总结:电流通过这些用电器后,都伴有热现象产生。
(2)电流通过导体时电能转化成内能,这种现象叫做电流的热效应。
★学生活动二:焦耳定律的探究实验1.实验探究电影响电流产生热量的因素提出问题:根据导课时的问题,请同学们猜想一下,电流通过不同的导体时产生的热量为什么不同?电流产生的热量与哪些因素有关?小组之间交流、讨论,阐明自己的观点。
猜想:可能与电流、电阻和通电时间有关设计实验:根据猜想,小组之间设计实验,交流讨论出探究的方法、实验中电流产生的热量如何表现出来?探究分为几步完成?根据每个小组的发言和交流,师进行补充和总结,出示课件,展示内容:探究方法:控制变量法研究问题的方法:转换法。
即实验中通过U形管两边的液面的高度的变化转化为产生热量的多少。
探究步骤:(1)取两个阻值不同的电阻串联起来,通电相同的时间,观察U形管两边的液面的高度的变化;(2)取两个阻值相同的电阻,让其通过的电流不同,加热相同的时间,观察U形管两边的液面的高度的变化。
归纳总结:(1)在电流和通电时间相同的情况下,电阻越大,产生的热量越多。
18[1].4焦耳定律__新人教版
比,跟通电时间成正比。
2.公式:Q = I2Rt
3.单位:焦耳(J)
三、电能而没有同时转化成其他形式的能量,那么电 流产生的热量Q 就等于消耗的电能W,即
Q = W = UIt = I2Rt 如:电暖器,电饭锅,电炉子等。 2.当电扇工作时,消耗的电能主要转化为电 机的机械能: 电能 内能+机械能
W>Q热
例题
一根 60 Ω 的电阻丝接在 36 V的电源两端,在 5 min内共产生多少热量? 解:
U 36 V I= = = 0.6 A R 60 Ω
Q = I2Rt
=(0.6 A)2×60 W×300 s = 6 480 J
答: 在 5 min 内共产生 6 480 J 热量。
想想议议
额定电压相同的灯泡,额定功率越大,电阻越 小,正常工作时单位时间内产生的热量越多。可是 按照焦耳定律,电阻越大,单位时间内产生的热量
越多。二者似乎有矛盾,这是怎么回事?
答:前者说电阻越小,正常工作时单位时间内
产生的热量越多,前提条件是电压相同;而后者说,
电阻越大,单位时间内产生的热量越多,前提条件
是电流相同,两者并不矛盾。所以我们在应用公式
时应该特别注意条件。
四、电热的利用和防止
1.电热的利用
利用电热孵化器孵小鸡
用来加热
电热器的优点: 清洁卫 生,没有环境污染,热效率 高,还可以方便地控制和调 节温度。
实验装置
实验1:研究电热与电阻关系
R1 = 5 Ω R2 = 10 Ω
A
在电流相同、通电时间相同的情况下,电阻 越大,这个电阻产生的热量越多。
实验2:研究电热与电流关系
R=5Ω R=5Ω I1 R=5Ω I = 2I1
九年级物理全册 第十八章 第4节 焦耳定律随堂练习 (新版)新人教版
第4节焦耳定律班级姓名1.将规格都是“220 V 100 W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中,通电时间相同,下列说法正确的是 ( )A.三个用电器产生的热量一样多B.三个用电器消耗的电能一样多C.电视机产生的热量最多D.电风扇产生的热量最多2.如图所示为某物理兴趣小组探究焦耳定律的部分实验装置。
已知R甲=5 Ω,R乙=10 Ω,在探究电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系时,应将两电阻丝串联在电路。
若电路中的电流为0.3 A,则乙电阻丝在1 min内产生的热量为 J。
3.把一个电阻为44 Ω的电炉接入电压为220 V的电路中,通电10 min产生的热量为J。
连接家庭电路时,要注意检查线路连接处接触情况,若接触不良,电流通过时产生的热量会更多,容易引起火灾。
因为相比接触良好时连接处的电阻 (选填“更大”或“更小”)。
4. R1、R2分别连接成如图所示的甲、乙两种电路,R1=2R2,电源电压均为U,图甲电路中R1、R2在相同时间内产生的热量为Q甲1、Q甲2,则Q甲1∶Q甲2=,图乙中电路中R1、R2在相同时间内产生的热量分别为Q乙1、Q乙2,则Q乙1∶Q乙2=。
5.如图所示,电源电压为6 V,电阻R0=10 Ω,电流表量程为0~0.6 A,电压表量程为0~3 V,滑动变阻器上标有“20 Ω0.5 A”字样。
则当电路中电流最小时,2 min内电流通过电阻R0产生的热量是 J;为了保证电路安全,滑动变阻器R接入电路的最小阻值为Ω。
6.如图中甲所示是用来研究焦耳定律的实验装置:(1)实验采用的是 研究方法,实验的设计原理是电流的热效应。
(2)选用图乙中第二组电阻来进行实验,分别在通电时间相同时,调节滑动变阻器,加大电流,发现电流越大,电阻丝放热越 ,说明 。
7.有一个电热水壶,其铭牌数据如表所示。
在1个标准大气压下,它在额定电压下加热7 min刚好把质量为1 kg 、初温为20 ℃的水烧开。
人教版初中物理九年级全册第十八章第4节第2课时焦耳定律习题课件
能力提升
11.某电热器有两根电阻丝,只给一根通电,煮沸一壶水用的 时间为t1;只给另一根通电,煮沸同样一壶水用的时间为t2。 若两根电阻丝并联接到本来的电源上,煮沸同样一壶水需用
的时间为t,则( B )
A.t= t1 + t2
B.1 = 1 + 1
t
t1
t2
C.t> t1
D.t> t2
12. (202X广东)小明家的台灯是通过电位器来 调节亮度的。他猜想:台灯变亮时电位器消耗电 能的功率会变小,为此他设计了图K18-4-10甲所 示的电路进行探究。已知电源电压为4 V并保持 图K18-4-10 不变,电压表(0~3 V)2个,电流表(0~0.6 A),滑动变阻器规 格为“20 Ω 1 A”,小灯泡L标有“2.5 V 1.25 W”的字样。(忽 略温度对灯丝电阻的影响) (1) 电路中a是_电__流___表,b是__电__压__表。
2. 计算电流通过电风扇产生的热量,下面公式选用正确的 是( C ) A. UIt B. C. D. 前面三个都可以
3. 电阻R1、R2并联起来接在电路中,消耗的功率之比为 4∶3,如果R1、R2串联在电路中,则R1、R2消耗的功率之 比为( B ) A. 4∶3 B. 3∶4 C. 16∶9 D. 9∶16
(2)实验中,小灯泡正常发光时电流表的示数为__0_.5__A。
(3) 根据实验数据,绘制出滑动变阻器
的电功率PR与小灯泡的电功率PL的关系如 图K18-4-10乙所示。由图可知:小灯泡的
电功率(亮度)变大时,滑动变阻器的电功率_先__变__大__后__变__小___。
(4) 假设实验所用的小灯泡能承受的最大电压可以高出其额定
10. 某一天晚上睡觉前,小文同学用 有预约功能的电饭煲为家人煲粥,
新人教版九年级物理第十八章第4节 焦耳定律
第十八章 电功率
第4节 焦耳定律
想想议议
额定电压相同的灯泡,额定功率越大,电阻越
小,正常工作时单位时间内产生的热量越多。可是
按照焦耳定律,电阻越大,单位时间内产生的热量
越多。二者似乎有矛盾,这是怎么回事?
第十八章 电功率
第4节 焦耳定律
答:前者说电阻越小,正常工作时单位时 间内产生的热量越多,前提条件是电压相同; 而后者说,电阻越大,单位时间内产生的热量 越多,前提条件是电流相同,两者并不矛盾。 所以我们在应用公式时应该特别注意条件。
第十八章 电功率
第4节 焦耳定律
请你来做 BC 。 1、下列不属于利用电热来工作____ A电饭锅 B电动机 C电冰箱 D电暖风 A 。 2、下列情况中属于防止电热危害___ A 电视机背后有散热窗 B 家电长时间停用,隔一段时间应通电一次 C 家庭电路一般安装自动保护装置,当电流过 大时,自动切断电路 D 大型爆破工程,用电热装置引发炸药。
第十八章 电功率
第4节 焦耳定律
一、电流的热效应
电流通过导体时电能转化成内能,
这个现象叫做电流的热效应。
第十八章 电功率
第4节 焦耳定律
想想议议
电炉丝和导线通过电流相同,为什么电
炉丝热得发红,而导线却几乎不发热?
电流通过导体时产生热的多少跟什么因
素有关?
第十八章 电功率
第4节 焦耳定律
演示实验
第十八章 电功率
第4节 焦耳定律
7.一只“220V,800W”的电饭锅,接在照明 电路中,求: (1)电饭锅正常工作时的电流. (2)电饭锅工作时的电阻. (3)该电饭锅工作1h消耗的电能是多少? (4)它lh放出的热量是多少?
第十八章 电功率
【专题】九年级物理全一册学优生重难点易错题精练(人教版) 第十八章 电功率 18.4 焦耳定律
18.4焦耳定律同步易错题集高频考点一、电流的热效应1、定义:电流通过导体时电能转化成内能,这种现象叫做电流的热效应。
2、影响电流热效应大小的因素:导体通电时,产生热的多少与电流的大小、导体电阻的大小和通过时间有关。
3、探究影响电流通过导体产生的热量的因素如图所示,两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。
(1)电流产生的热量与电阻的关系两个密闭容器中都有一段电阻丝,右边容器中的电阻比较大。
两容器中的电阻丝串联起来接到电源两端,通过两段电阻丝的电流相同。
通电一定时间后,比较两个U形管中液面高度的变化。
实验表明:在电流相同、通电时间相同的情况下,电阻越大,电阻产生的热量越多。
(2)电流产生的热量与电流大小的关系两个密闭容器中的电阻一样大,在其中一个容器的外部,将一个电阻和这个容器内的电阻并联,因此通过两容器中电阻的电流不同。
在通电时间相同的情况下,观察两个U形管中液面高度的变化。
实验表明:在电阻相同、通电时间相同的情况下,电流越大,电阻产生的热量越多。
二、焦耳定律1、内容:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟电阻成正比,跟通电时间成正比。
2、公式:2Q I Rt3、只有在纯电阻电路中可以用电功公式计算电热。
(1)纯电阻电路中,电流做的功全部用来产生热量,此时电功等于电热,即W=Q 。
(2)非纯电阻电路中,电流所做的功只有一部分用来产生热量,如电动机工作时,既产生热量又产生机械能,电功等于热量与机械能之和,即W>Q 。
三、电热的利用和防止1、电热的利用:用电来加热的设备叫电热器,例如家用热水器、电饭煲等。
注意:电热器是利用电流做功,将电能转化成内能,使我们获得需要的热量。
有些电器通电时也能产生热量,但不是用来加热的,所以不能叫电热器,例如电视机。
2、电热的危害:很多情况下,电流通过导体时产生的热量并不是我们需要的,这时电能浪费掉了,有时还会引起事故甚至灾害,所以要想办法阻止电热的产生。
九年级物理第十八章第四节《焦耳定律》随堂练习新人教版 (149)
九年级物理第十八章《焦耳定律》练习题
学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________
题号 一
二
三
四
五 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题
1.电炉丝坏了,去掉四分之一后接在原来的电源上使用,在同样的时间内产生的热量与原
来产生的热量之比为....................................................................................................................... (
为 15A,此时电动机消耗的功率为
W。若电动机的内阻为 0.4Ω,则电动机内阻的
发热功率为
W。
14.通过 110Ω的电阻丝的电流是 2A,产生 4400J 的热量,通电时间是__________秒,电
阻丝两端的电压是__________V。
15.电流通过电机产生的热量是有害的,因此要在电动机外壳设计________,在电视机后
A.3:4
B.4:3
C.4:1
D.1:4
2.一个标有“220V,60W”的电炉,想把它接在 110V 电路中,使其在相同的时间内产生
的热量不变,下列措施中可采取的是............................................................................. ( )
()
A.通过导线的电流较大
B.通过电炉丝的电流较大
C.导线的电阻比电炉丝的电阻小,相同时间内产生的热量较小
D.电炉丝的电阻比导线的电阻小,相同时间内产生的热量较.
九年级物理第十八章第四节《焦耳定律》随堂练习新人教版 (188)
评卷人 得分
四、论述计算题
27.现有一只“6V,3.6W”的小灯泡,一个 9V 的电源,一个开关,一个接线夹,导线若 干,还有一段电阻丝(每厘米的阻值是 0.5 欧)。求: ⑴利用上述器材组成一个调光电路,设计出你的电路,说出你的办法。 ⑵在保证不损坏灯泡的情况下,接入电路中的电阻丝的长度至少为多少厘米?
+-
A.使滑动变阻器的滑片停留在适当的位置,闭合开关,观察比较甲和乙玻璃管中液柱上 升的高度 B.闭合开关,比较在不同时间内,甲玻璃管中液柱上升的高度 C.闭合开关,观察比较在t1时间内甲玻璃管中液柱上升的高度和在t2时间内乙甲玻璃管中 液柱上升的高度 D.移动滑动变阻器的滑片,改变电路中的电流观察比较乙玻璃管中液柱上升的高度 7.用同种材料制成两段长度相等、横截面积不同的圆柱形导体,甲比乙的横截面积大,如 图所示。将它们串联在电路中,通电一段时间后,比较甲、乙两导体升高的温度.正确的 是 ........................................................................................................................................ ( )
和 2R 的电阻丝浸在相同质量和相同初温的煤油中,每一烧瓶里各插一支温度计,则闭合
开关,经过一段时间,两电阻丝产生热量的多少是通过
反映出来的采用这种连
接方式的目的是
。
23.额定电压为 6V 的用电器与 4Ω的电阻串联后,接入电源,它正常工作,此时电路电流 为 0.5A,则用电器的电阻为 Ω,电源电压为 V。 24.如图是 “探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系”的实验装置,两阻值分别 为 R 和 2R 的电阻丝浸在相同质量和初温的煤油中,每一烧瓶里各插入一温度计。请回答 下列问题:
九年级物理第十八章第四节《焦耳定律》随堂练习新人教版 (97)
C.60%
D.90%
(4)请在图中作出混合液沸点与防冻液含量的关系图像;由图像可以推知,防冻液的含量
达到 75%时,混合液的沸点大约是 ℃.
(5)长时间使用后,汽车水箱中的混合液会减少.与原来相比,混合液的沸点 (选填“升
高”、“降低”或“不变”),其原因是 .
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
水在最短的时间内烧开,那么这三根电阻丝应是( )
A.三根串联
B.三根并联
C.两根串联起来,再跟第三根并联
D.两根并联起来,再跟第三根串联
5.用“220v,800w”的电热壶烧水.若不考虑能量损失.当把它接入 110V 的电源上时,在 32
分钟内可将一壶水烧开,若将该壶接在 220v 电源上时,烧开同样一壶水所用时间为( )
A.8 分钟
B.16 分钟
C.64 分钟
D.128 分钟.
6.同为“36V 40W”的电灯、电扇、电烙铁都正常工作 5min,它们产生热量是( )
A.一样多
B.电灯最多
C.电扇最多
D.电烙铁最多
7.下列常见电器中不是利用电流热效应工作的是 ( )
8.将规格都是“220V 200W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁,分别接入家庭
16.电流通过电机产生的热量是有害的,因此要在电动机外壳设计________,在电视机后
盖上设计________。但家用电器若长时间停用,应隔一段时间通电一次,这样做对维修家
电有好处,你知道其中的原因吗?_______________________。
17.图 16 是“探究电流通过导体产生热量与导体电阻关系”的实验装置,两阻值分别为 R
(1)在探究“通电导体产生的热量与电阻有关”时: ①将 B、C 两烧瓶的锰铜合金丝和镍铬合金丝串联接入电路,其目的是 ②随着时间增加,两瓶中煤油温度都逐渐上升,说明通电导体产生的热量与 有关。 ③已知镍铬合金丝比锰铜合金丝的电阻大,通电一段时间后,烧瓶 中的煤油温度上升 快。由此,小明得出结论:通电时间一定,电阻越大,导体产生的热量越多。 ④另一个同学指出小明的结论不严密,请你将小明的结论补充完整, (2)在探究“通电导体产生的热量与电流的关系”时: ①小明猜想:时间与电阻一定时,通过导体的电流越大,该导体产生的热量就越 。 ②在原来电路的基础上,请你将 A 烧瓶中锰铜合金丝接入电路中,使该电路能用来探究
九年级物理第十八章第四节《焦耳定律》随堂练习新人教版 (16)
人教版初中物理九年级物理第十八章《焦耳定律》练习题题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题1.一个标有“220V,60W”的电炉,想把它接在110V电路中,使其在相同的时间内产生的热量不变,下列措施中可采取的是............................................................................. ()A.把电炉丝截取一半B.把电炉丝截成等长的两段,再并联起来C.找一根同样的电炉丝跟原来的串联D.找一根同样的电炉丝跟原来的并联2.均标有“220V 750W”字样的电饭煲、空调、探照灯、电动机,它们都正常工作1h,产生的热量最多的是()A.电饭煲B.空调C.探照灯D.电动机3.现有甲、乙两只电炉,已知电炉电阻R甲>R乙,分别接入电源电压为220伏的电路中,在相同的时间内,它们的放热情况是()A.甲放热多B.乙放热多C.同样多D.无法判断4.在图所示的电器中,利用电流的热效应来工作的是()5.如果电视机、电烙铁和电风扇上都标有“220V,60W”的字样,它们都在额定电压下工作相同时间,则三个用电器产生的热量是()A.电烙铁最多B.电视机最多C.电风扇最多D.一样多6.电炉通电后不久电炉丝就会热得发红,而与电炉丝相连的导线却不是很热,主要原因是()A.通过导线的电流较大B.通过电炉丝的电流较大C.导线的电阻比电炉丝的电阻小,相同时间内产生的热量较小D.电炉丝的电阻比导线的电阻小,相同时间内产生的热量较.7.小华仔细观察家中的电视机、电风扇、白炽灯和节能灯四种用电器,发现它们上面都标有“220V 40W”的字样,若他们都在额定电压下工作相同的时间,则产生热量最多的是()A.电视机B.电风扇C.白炽灯D.节能灯8.用一根电阻丝R1烧一壶开水,需要的时间是t,如果R1串联或并联另一个电阻R2,则烧开水的时间将会()A.串联时间大于t,并联时间小于t B.串联时间小于t,并联时间大于tC.串、并联时,烧开水的时间都大于t D.串、并联时,烧开水的时间都小于t9.用同种材料制成两段长度相等、横截面积不同的圆柱形导体,甲比乙的横截面积大,如图所示。
九年级物理第十八章第四节《焦耳定律》随堂练习新人教版 (64)
人教版初中物理九年级物理第十八章《焦耳定律》练习题学校:一、选择题1.有一标有“220V ,1000W ”,想在不用其它材料和设备的情况下,且不损坏电炉,要把它改装后接在110V 的电路中,电功率变仍为1000W ,则下列做法符合要求的是( ) A .把电炉丝对折后并联在110V 的电路中 B .把电炉丝截去一半后接在110V 的电路中 C .将电炉丝截去34,把剩下的接在110V 的电路中 D . 将电炉丝截去14,把剩下的接在110V 的电路中 2.为了使电阻丝在相同的时间内产生的热量为原来的2倍,应该采取的措施是 ..... ( ) A .使电压增加一倍B .保持电压不变,使电阻增大到原来的2倍C .使电压减半D .保持电压不变使电阻减半3.一个标有“220V ,60W ”的电炉,想把它接在110V 电路中,使其在相同的时间内产生的热量不变,下列措施中可采取的是 ............................................................................. ( ) A .把电炉丝截取一半B .把电炉丝截成等长的两段,再并联起来C .找一根同样的电炉丝跟原来的串联D .找一根同样的电炉丝跟原来的并联4.如图所示,两个相同的烧瓶装满煤油,瓶中分别装两条电阻丝R 甲、R 乙,R 甲>R 乙,瓶塞中各插入一根相同的两端开口的细玻璃管。
若用该装置探究导体上产生的热量与导体电阻的关系,以下操作合理的是( )+-A.使滑动变阻器的滑片停留在适当的位置,闭合开关,观察比较甲和乙玻璃管中液柱上升的高度B.闭合开关,比较在不同时间内,甲玻璃管中液柱上升的高度C.闭合开关,观察比较在t1时间内甲玻璃管中液柱上升的高度和在t2时间内乙甲玻璃管中液柱上升的高度D.移动滑动变阻器的滑片,改变电路中的电流观察比较乙玻璃管中液柱上升的高度5.下列用电器,是利用电流的热效应工作的是()A.电风扇B.电饭锅C.电冰箱D.电视机6.某校师生为了开展科学实验,自制了一台电烘箱。
九年级物理全册第十八章第4节焦耳定律课时练新版新人教版20180818430
九年级物理全册第十八章第4节焦耳定律课时练新版新人教版20180818430第4节焦耳定律学校:姓名:班级:考号:评得一、单选题1. 如图所示,下列常见电器中不是利用电流热效应工作的是( )A. 电炉B.电动机 C.电饭煲 D.电熨斗2. 下列情况中不属于防止电热危害的是( )D. 与其他家用电器是串联连接的5. 为了探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”,某同学将两段阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并设计了如图所示的甲、乙两套装置,已知所用蓄电池电压相等且保持不变,R1<R2,装入烧瓶的煤油质量相等,下列有关此探究活动的各种表述,错误的是( )A. 在此实验中,电流通过导体产生热量的多少是通过温度计示数变化的大小体现出来的B. 甲装置可探究电流通过导体产生的热量与电阻是否有关C. 比较相同通电时间内a、c两支温度计示数变化情况,可探究电流产生的热量与电流是否有关D. 在相同的通电时间内,d温度计所在烧瓶中的电阻丝产生的热量最多6. 如图所示,R2=2R1,当开关S断开和闭合时,在相同的时间内,电流通过R1产生的热量之比为( )A. 1∶3B.1∶9 C.3∶1 D.9∶17. 粗细均匀的电热丝放入一壶水中,通电一段时间将水加热至沸腾,若将电热丝对折并联后放入同样一壶水中,通电到将水加热至沸腾,所需的时间与第一次的通电时间相比较(电源电压恒定,不计一切热损失),下列判断正确的是( )A. 相等B. 增加 C. 减少 D. 无法确定8. 旧白炽灯在工作时,容易在灯丝最细处熔断,这是因为与相同长度的灯丝较粗处相比,灯丝最细处()A. 电热最多B. 电流最大C. 电阻最小D. 电压最小9. 如图所示,电源电压保持不变,R1∶R2=4∶1,则在相同时间内,R1、R2产生的热量之比是()A. 1∶4B.4∶1 C.1∶5 D.5∶110. 如图所示,在四个相同水槽中盛有质量和温度都相同的纯水,现将阻值为R1、R2的电阻丝(R1<R2),分别按下图的四种方式连接放入水槽,并接入相同电源。
新人教版九年级全一册册初中物理 第4节 焦耳定律 课前预习单
第4节焦耳定律【预习速填】1.电流通过导体时能转化成能,这种现象叫做电流的热效应。
2.实验表明,电流通过导体产生的热量跟、和有关。
3.在探究影响电流通过导体产生热量的因素时,电流产生的热量通过来反映,本实验主要用到了法和法。
4.电流通过导体产生的热量跟成正比,跟成正比,跟成正比。
用公式表示为 ,这个规律叫做焦耳定律。
5.电流通过导体时,如果电能全部转化为能,那么,电流产生的热量就等于消耗的能。
6.家用电器如、、等都是利用电热来工作的。
【自我检测】1.下列计算热量的公式中,哪一个是焦耳定律的普遍适用公式( )A.Q=UIt B.Q=U2RtC.Q=I2Rt D.上面三个都是2.“220 V100 W”的电烙铁与“220 V 100 W”的电扇正常工作时,下列说法中正确的是()A.电烙铁单位时间内消耗的电能比电扇的多B.电烙铁单位时间内产生的热量比电扇的多C.通过电烙铁的电流比电扇的大D.电烙铁消耗电能比电扇快3.在“探究焦耳定律”的实验中,为了找出电流做功产生的热量与电阻的关系,必须同时保持()A.电阻和电流相等B.电阻和通电时间相等C.通电时间和电流相等D.电阻、通电时间以及电流相等4.在家庭电路中,导线相互连接处因为接触不良,容易造成变大,则在通过电流和相同时,该处比别处更容易发热,加速导线老化,甚至引起火灾。
7.一个电阻值为10 Ω的定值电阻,在0.5 min内放出1 200 J的热量,那么,通过它的电流大小为 A。
答案【预习速填】1.电内2.电流电阻通电时间3.U形管中液面高度的变化控制变量转换4.电流的二次方导体的电阻通电时间 Q=I2Rt2.内电3.电炉子电熨斗电饭锅【自我检测】1.B2.B3.C4.电阻时间5.2。
第十八章 第4节 焦+耳+定+律+++++课件+-2024-2025学年物理人教版九年级全一册
A.2∶5 B.4∶25 C.5∶2 D.4∶1
【解析】根据焦耳定律 Q=I2Rt 可知 I=
Q Rt
,则通过甲、乙两段导体的电流之比
为 I 甲∶I 乙=
Q甲 ∶
R甲t
Q乙 =
R乙t
Q甲 R乙 ×=
Q乙 R甲
41 5×5
=25
。
5.如图电路中,电源电压恒为 9 V,灯泡 L 规格为“6 V 3 W”。闭合开关,灯泡正常 工作。求:
目标2 会运用焦耳定律解决实际问题 3.(株洲中考)如图所示,长度、横截面积一样,材料不同的两个长方体电阻 串联在电路中,电阻分别为R1=2 Ω,R2=4 Ω,在它们表面涂上厚度一样的 蜡,现在闭合开关给它们通电,过一段时间后,我们观察到( B ) A.R1上的蜡熔化得快 B.R2上的蜡熔化得快 C.R1、R2上的蜡熔化得一样快 D.无法比较
(1)电阻 R 的阻值。 (2)灯泡工作 5 min 消耗的电能及电阻 R 在此期间产生的热量。
解:(1)由电路图知,L 与 R 串联,电压表测灯泡两端的电压,闭合开关,灯泡正常发
光,由串联电路的特点和 P=UI 可得,此时电路中电流:
P额 I=IR=IL=U额
=36
W V
=0.5 A,
因串联电路电源电压等于各用电器两端电压之和,所以,电阻 R 两端电压:
【解析】由图可知,两个电阻串联,电流和通电时间相同,右侧的U形管中 的液面高,表明右侧产生的热量多,在电流和通电时间相同时,电阻越大, 产生的热量越多,所以R1<R2;透明容器中密封一定量的空气的优点是空气受 热容易膨胀,便于实验观察;通电一段时间后,若发现U形管的液面高度几 乎不变,出现该现象的原因可能是容器气密性不好。
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“等于”)B 瓶中温度计的示数.
(3)由上述实验可以知道,在电流和通电时间相同时,导体电阻越大,产生的热
量
。
19.生活处处有物理,勤于思考皆学问。只要你善于观察,在厨房中你就可以发现许多与 物理有关的现象和问题,请你用学过的物理知识进行解答: 一天晚上,李明用电热水壶烧水,发现比白天烧开一壶水用的时间长,爸爸告诉他:现在 是用电高峰期,电路电压低。李明用电压表测得电路电压仅 200 伏。请你帮他计算,此时 通过电热水壶的电流和电热水壶的实际功率各是多少?
三、实验探究
18.某同学用如图所示装置研究“电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关 系”.图中两个烧瓶内盛有等量等温的煤油,温度计显示煤油的温度,两瓶煤油中都浸泡 着一段金属丝,铜丝的电阻比镍铬合金丝的电阻小.
(1)闭合开关 S 后,通过两金属丝的电流是 (选填“相等”或“不相等”)的.
(2)通电一段时间后,可以观察到 A 瓶中温度计的示数 (选填“大于”、“小于”或
15.128
16.UIt I2rt
17.2700 90
评卷人 得分
三、实验探究
18.(1)相等 (2)小于 (3)越多
19.电热水壶的电阻: R=UP额额2=(1202000VW)2=48.4Ω
通过电热水壶的实际电流:I =UR实=4280.40ΩV =4.13A
电热水壶的实际功率: P 实=U 实 I 实=200V×4.13A=826W
15.额定电压为 6V 的用电器与 4Ω的电阻串联后,接入电源,它正常工作,此时电路电流
为 0.5A,则用电器的电阻为 Ω,电源电压为 V。
16.如图所示,某商场一批顾客乘坐自动扶梯上楼,自动扶梯由电动机带动匀速运动。电
动机的电阻为 r,两端的电压为 U,工作电流为 I,上楼时间为 t,在此过程中,电动机消
⑶加热过程中,水吸收的热量是多少? 防触电保护类型 I 类 型号 NN-S313WF 额定电压 220V 最大功率 1100W
额定容积 20L 电源频率 50Hz 质量 12kg
29.(13 分)现代生物医学研究使用的细菌培养箱内的温度需要精确测控,测控的方法之 一是用热敏电阻来探测温度。如图甲所示的电路,将热敏电阻 R0 置于细菌培养箱内,其余 都置于箱外。这样既可以通过电流表的示数来表示箱内温度,又可以通过电压表的示数来 表示箱内温度。已知该电路中电源电压是 l2V,定值电阻 R 的阻值是 200Ω。热敏电阻 R0
26.R1=400Ω,R3=20Ω,电源电压 U=12V,当 S1、S2 断开时,电流表的示数为 0.1A.求: (1)R2 的阻值.
(2)S1、S2 闭合时电流表的示数. (3)S1、S2 闭合时,通电 10s 电路产生的热量.
27.一种家用电熨斗的规格为“220V 1100W”.在额定电压下,这种电熨斗工作时的电流 是多少?下作 1min 产生的热量是多少?
13.在今年初抗击冰雪灾害时,湖南郴州市电业局专家们采用电流短路融冰――让两条导
线人为短路,从而使高压输电线发热融冰,(通过变压器把高压电变成低压大电流,从而
达到融冰效果)。 短路融冰在湖南是防止冰雪灾害事故的主要手段,有完整的组织和技术
体系。根据以上资料所提供的信息,其中专家们采用“电流短路融冰”运用了
R1
R2
S
220V
23.某物理兴趣小组设计并制作了一台恒温箱。设计要求箱内安装一根电热丝,在采用 220V 恒定电压供电的情况下,电热丝每秒向箱内提供 1000J 的热量(设电能全部转化为内 能)。恒温箱组装好后,经测量发现该电热丝实际每秒供热 1210J。(设电热丝的电阻不随温 度改变)问: ⑴电热丝的阻值是多少? ⑵为了使电热丝供热达到设计要求,在不改变电热丝阻值及电源电压的条件下,应在箱外 怎样连接一个电阻元件? ⑶所连接的电阻元件的阻值是多少?
A.使电压增加一倍
B.保持电压不变,使电阻增大到原来的 2 倍
C.使电压减半
D.保持电压不变使电阻减半
2.小明利用如图所示的装置探究电流产生的热量与哪些因素有关有两个相同的烧瓶中装满
煤油,瓶中各放置一根电阻丝,且 R 甲大于 R 乙,通电一段时间后,甲瓶玻璃管中的煤油上
升得比乙高。该现象能够说明电流产生的热量与下列哪些因素有关 ( )
人教版初中物理
九年级物理第十八章《焦耳定律》练习题
学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________
题号 一
二
三
四
五 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题
1.为了使电阻丝在相同的时间内产生的热量为原来的 2 倍,应该采取的措施是 ..... ( )
20.生活处处有物理,勤于思考皆学问。只要你善于观察,在厨房中你就可以发现许多与 物理有关的现象和问题,请你用学过的物理知识进行解答: 李明仔细观察了电热水壶的构造,发现其发热体就是一根电热丝。他想将它改造一下,使 其烧开一壶水所用的时间缩短,请你给他提出一个改造的方案。
评卷人 得分
四、论述计算题
21.在电压不变的电源上,接入一个可调温度的电热器,电热器内部有两个阻值不等的电 热丝,当两根电热丝串联使用时,电热器消耗的电功率为 220W,当使用其中一根阻值较
__________________物理知识输电导线上冰的形成过程主要是
现象。
14.如图是某电热器的电路示意图,R1、R2 为电热器发热电阻丝,若 R1=R2=60.5Ω,则 电热器在旋钮开关接触点“2”时通电 1min 产生的热量是_____________J。现小明想在电 路中加一个“倾倒开关”,使电热器被碰倒时能自动断开电路,以免引起火灾。该开关最 好应安装在示意图中 A、B、C、D、E 中的_________点处。
A.电饭煲
B.电风扇
C.电话机
D.洗衣机
评卷人 得分
二、填空题
8.一根电阻丝接入 220V 电路中与接入 110V 电路中,在相同时间内产生的热量之比为 Q1:Q2= 。 9.把一个阻值为 10Ω的导体接到某电源上,通过它的电流是 2A,则在 10s 内导体产生的 热量为 J。 10.某导体的电阻是 2Ω,当通过 1A 电流时,导体的功率是__________W,通电 1min 时,导体上产生的热量是__________J. 11.额定电压为 6V 的用电器与 4Ω的电阻串联后,接入电源,它正常工作,此时电路电流 为 0.5A,则用电器的电阻为__________Ω,电源电压为_________V。 12.一个标有"12V"字样额定功率未知的灯泡,在室内测得其灯丝电阻 R 随灯泡两端电压 U 变化的关系图线如图所示。则灯泡正常发光时的电阻为 Ω。假如灯丝电阻与其热力 学温度成正比,室温为 300K(K 是热力学温度单位),那么在灯泡正常发光的情况下,灯丝 的温度为 K。
⑴加热时 W=Nn×3.6×106J=33000R0R×3.6×106J=3.6×104J P=Wt =3.6×301s04J=1200W ⑵保温时 W′=nN′×3.6×106J=33000R0R×3.6×106J=3.6×104J P′=Wt′=3.63×001s04J=120W S 闭合时,R2 被短路,处于加热状态,此时 R1=UP2..........................................................① S 断开时,R1、R2 串联,处于保温状态,此时 R1+R2=PU′2 ................................................. ②
大的电热丝时,电热器消耗的功率为 275W,若两根电热丝同时并联使用,电热器通电 10 秒钟产生的热量为多少焦?
22.小强同学学习电功率知识后,小强想利用家中的电能表来测量电饭锅工作时的电功 率,在煮饭过程中,小强发现电饭锅加热状态时,电能表的转盘转过 30 转的时间为 30 秒,保温状态时,电能表的转盘转过 30 转的时间为 300 秒,电能表及电饭锅的原理如图。 R1 是电热丝。求: ⑴加热时电饭锅的电功率 ⑵保温时电热丝的电功率 ⑶R1 与 R2 的比。
耗的电能为 ,产生的热量为
。
17.如图是电动汽车动力系统示意图。汽车行驶时,通过改变滑动变阻器的阻值来调节电
动机转速,从而改变行驶速度。当汽车速度最大时,电压表的示数为 180V,电流表的示数
为 15A,此时电动机消耗的功率为
W。若电动机的内阻为 0.4Ω,则电动 得分
24.(6 分)如图 16 所示,R1=400Ω,R3 的变阻范围是 0~20Ω,电源电压 U 保持 12V 不 变。 (1)当 K 断开、滑片 P 滑到 B 点时,电路消耗的总功率是 1.2W,求 R2 的阻值
(2)当 K 闭合、滑片 P 滑到 A 点时,求电路中每分钟释放的总热量。
25.某电热水壶的铭牌如下表所示。小菲研究有关资料后得知,在正常情况下用 9min 可烧 开一壶 20℃的水(在 1 标准大气压下)。一天她用这个热水壶,烧开同样的一壶水却用了 10min。问: (1)烧开这壶水需要吸收多少热量? (2)当时的电压是多少?(计算结果保留一位小数) (3)烧开同样一壶水所用的时间不同的主要原因?
A.电荷量
B.电流
C.电阻
D.通电时间
+-
3.一个电热水器接在家庭照明电路中,用了 6 min 的时间烧开了一壶水,如果他将这个电
热水器接在电压为 110 V 的电源上,烧开同样多的水所需的时间是(电热水器的电阻不
变,烧水时不计热量损失)
A.3 min
B.6 min
C.12 min D.24 min.
B.串联时间小于 t,并联时间大于 t
C.串、并联时,烧开水的时间都大于 t
D.串、并联时,烧开水的时间都小于 t
6.我们知道,电炉通电后,电炉丝热得发红,而与电炉丝相连的导线却不怎么发热。其原