计算机专业双学位2010-2011(1)学期课程表

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10计算机应用技术1 大二课程表

单片机技术(72学时)◇ 2节/周(01-18)◇单片机技术实训室◇戴卫军
单片机技术(72学时)◇ 2节/周(01-18)◇电子线路板设计实训室◇戴卫军
第晚九上十节
2011-6-20计算机应用技术1(39人)
节次第一二节第三四节
计算机图形图像设计与
班级代码：20101031
星期三星期四星期五星期六
2011-2012学年第1学期
星期日
星期一
星期二
网页制作技术(90学时) C语言程序设计(72学计算机图形图像设计与 C语言程序设计(72学网页制作技术(90学时) ◇2节/周(01-15)◇ 时)◇2节/周(01-18)◇ 处理(72学时)◇2节/周时)◇2节/周(01-18)◇ ◇2节/周(01-15)◇ B412◇王玉 C402◇张利华 (01-18)◇C401◇郑群 C402◇张利华 C403◇王玉
上午
网页制作技术(90学时) ◇2节/周(01-15)◇ B510◇王玉
电子技术(64学时)◇2 节/周(01-16)◇电子技术实训室◇陶影
下午
第处理(72学时)◇2节/周五 (01-18)◇B407◇郑群六节第七八节
电子技术(64学时)◇2 节/周(01-16)◇电子技术实训室◇陶影

原题目：计算机科学与工程专业的课程表

原题目：计算机科学与工程专业的课程表介绍本文档提供了计算机科学与工程专业的课程表，以帮助学生了解该专业的课程安排和研究计划。

第一学期- 课程1：计算机基础知识- 课时：4学分- 内容：介绍计算机科学的基本概念，包括计算机组成、操作系统、计算机网络等。

- 课程2：编程基础- 课时：4学分- 内容：研究编程语言的基础知识和编程技术，包括算法、数据结构、面向对象编程等。

- 课程3：离散数学- 课时：3学分- 内容：介绍数学在计算机科学中的应用，包括命题逻辑、图论、集合论等。

- 课程4：计算机网络- 课时：3学分- 内容：研究计算机网络的基本原理和协议，包括网络体系结构、网络安全、互联网等。

第二学期- 课程1：数据库系统- 课时：4学分- 内容：研究数据库的设计与管理，包括关系模型、SQL语言、数据库优化等。

- 课程2：操作系统- 课时：4学分- 内容：介绍操作系统的概念和原理，包括进程管理、内存管理、文件系统等。

- 课程3：软件工程- 课时：3学分- 内容：研究软件开发的方法和技术，包括需求分析、软件设计、软件测试等。

- 课程4：算法与数据结构- 课时：3学分- 内容：深入研究算法的设计和分析，包括排序算法、图算法、动态规划等。

第三学期- 课程1：人工智能- 课时：4学分- 内容：介绍人工智能的基本概念和应用，包括机器研究、自然语言处理、机器视觉等。

- 课程2：计算机图形学- 课时：3学分- 内容：研究计算机图形学的原理和算法，包括三维渲染、图像处理、虚拟现实等。

- 课程3：网络安全- 课时：3学分- 内容：深入研究网络安全的概念和技术，包括加密算法、防火墙、入侵检测等。

第四学期- 课程1：分布式系统- 课时：4学分- 内容：研究分布式系统的设计和管理，包括分布式数据库、分布式文件系统、分布式计算等。

- 课程2：软件测试- 课时：3学分- 内容：研究软件测试的方法和工具，包括单元测试、集成测试、性能测试等。

7.计算机科学与技术辅修专业课程设置

计算机科学与技术辅修专业课程设置
序号
课程编号
课程名称
学分
总学时
其中
开课学期
先修课程
讲
课
实
验
上
机
1
1312020
*离散数学（上）
2
32
32
2
2
1312030
*离散数学（下）
3
48
48
3
3
1321020
*算法与数据结构
5
80
64
16
3
计算导论与程序设计
4
1313040
*计算机组成原理
5
80
64
16
4
电路电子学基础、数字逻辑与数字系统
5
1311010
*操作系统
4
64
48
16
5
算法与数据结构、计算机组成原理
6
1312050
*软件工程
3
48
48
(16)
6
算法与数据结构、操作系统
7
1313050
微机系统与接口技术
至少选二
4
64
48
16
5
计算机组成原理
8
1311020
编译原理与技术
4
64
48
16
5
算法与数据结构、形式语言与自动机
9
1311030
数据库系统原理
3
48
48
(16)
6
计算机组成原理、操作系统
10
1321030
计算机网络
4
64
48
16
5
计算机组成原理、操作系统、通信原理

双学位课表-概述说明以及解释

双学位课表-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述双学位课表是指为了满足学生修读两个不同专业或领域的学位而制定的课程安排表。

随着社会对于多元化人才需求的增加，越来越多的学生选择攻读双学位，以拓宽自己的知识面，提升自己在就业市场中的竞争力。

本文将探讨双学位课表的设计原则和优势，并提供一些建议来帮助学生和教育机构更好地实施双学位课表。

通过合理的课程安排，双学位课表能够帮助学生充分利用自己的时间和资源，灵活地在两个不同的学科领域中学习，并最大限度地提高学术和职业发展的机会。

为了更好地理解双学位课表的设计原则和实施建议，我们将首先介绍双学位的定义和背景，了解为何越来越多的学生选择攻读双学位。

接着，我们将详细探讨双学位课表的设计原则，包括如何合理安排课程时间和选择适当的学科组合。

在结论部分，我们将讨论双学位课表的优势以及一些建议，以帮助学生和教育机构更好地实施双学位课表。

通过本文的深入探讨，我们希望读者对双学位课表有更全面的理解，能够在学术和职业发展中更好地利用双学位的优势。

双学位课表的设计和实施需要学生、教育机构和相关利益方的合作与努力，只有共同努力，才能构建一个更加多元化且实用性强的教育体系。

1.2文章结构1.2 文章结构本文将按照以下结构进行组织:1. 引言：在引言部分，我们将概述双学位课表的背景和定义，并阐明文章的目的。

2. 正文：本部分将从两个方面探讨双学位课表。

首先，我们将介绍双学位的定义和背景，包括其在现代教育体系中的重要性和应用领域。

其次，我们将详细讨论双学位课表的设计原则，包括课程选择、时间安排和课程重叠等因素。

3. 结论：在结论部分，我们将总结双学位课表的优势，并提出实施双学位课表的建议，包括如何提高学生满意度、优化资源配置和加强学校合作等方面。

同时，我们还将回顾文章的主要观点和展望双学位课表未来的发展前景。

通过以上的篇章结构，我们将全面深入地探讨双学位课表的相关问题，为读者提供一个清晰的思路和有效的信息。

计算机专业课程表

计算机专业课程表在当今数字化的时代，计算机专业成为了众多学子追逐的热门领域。

计算机专业的课程设置丰富多样，涵盖了从理论基础到实践应用的多个方面，旨在培养具备扎实专业知识和实践能力的计算机人才。

下面就让我们一起来详细了解一下计算机专业的课程表。

大一学年，通常是打基础的阶段。

学生们首先会接触到《计算机导论》这门课程，它就像一张地图，为初入计算机世界的学生们指明方向，介绍计算机的发展历程、应用领域以及未来趋势，让学生对这个专业有一个宏观的认识。

接着是《程序设计基础》，这一般是使用 C 语言或 Python 语言进行教学。

通过这门课，学生开始学习编程的基本概念，如变量、数据类型、控制结构等，初步掌握用代码解决问题的思维方式。

《高等数学》也是大一的重要课程，它为后续的计算机算法和数学模型的学习奠定了基础。

《线性代数》同样不可或缺，在计算机图形学、机器学习等领域有着广泛的应用。

还有《大学物理》，虽然看起来与计算机专业关系不大，但它培养的科学思维和分析问题的能力对计算机学习也很有帮助。

进入大二，课程的专业性逐渐增强。

《数据结构》是这一阶段的重点，学生将学习各种数据的组织方式和操作方法，如链表、栈、队列、树和图等，这是编程中高效处理数据的关键。

《计算机组成原理》让学生了解计算机的硬件组成和工作原理，从CPU 的运算逻辑到内存的存储机制，再到输入输出设备的工作方式。

《操作系统》则是介绍计算机系统中的资源管理和任务调度，学生们会深入理解进程、线程、内存管理、文件系统等核心概念。

《数据库原理》也会在这个时候开课，教会学生如何设计、管理和优化数据库，以满足各种应用场景的需求。

大三学年，课程更加深入和专业化。

《计算机网络》是一门重要课程，它涵盖了网络的体系结构、协议、路由算法以及网络安全等方面，让学生明白数据是如何在全球范围内进行传输和交换的。

《软件工程》则注重培养学生的软件开发流程和项目管理能力，从需求分析到设计、编码、测试和维护，让学生掌握如何高效、高质量地完成软件开发项目。

课程安排

华东交通大学课程表
华东交通大学课程表
华东交通大学课程表
华东交通大学课程表
华东交通大学课程表
华东交通大学课程表
华东交通大学课程表
华东交通大学课程表
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华东交通大学课程表
华东交通大学课程表
华东交通大学课程表
华东交通大学课程表。

计算机科学与技术专业课程表

计算机科学与技术专业课程表计算机科学与技术专业03023001高等数学Higher Mathematics【192-11-1、2】内容提要：作为本专业的重要基础课程，内容以微积分、中值定理、不定积分、定积分及其应用，多元函数微分法及其应用、重积分、曲线积分与曲面积分、无穷级数及微分方程等。

修读对象：计算机科学与技术专业本科生教材：《高等数学》同济大学主编高等教育出版社参考书目：《高等数学》四川大学主编高等教育出版社03023002线性代数Linear Algebra【36-2-1】内容提要：线性代数是研究有限线性空间的结构和线性空间的线性变换的数学分支。

主要学习N阶行列式，矩阵及其运算等，向量组的线性相关与矩阵的秩，线性方程，相似矩阵及二次型，线性空间与线性变换。

修读对象：计算机科学与技术专业本科生教材：《线性代数》同济大学主编高等教育出版社参考书目：《线性代数》四川大学数学系教学研究室编高等教育出版社03023003高级语言程序设计High-level Language Program Design 【110-5-1、2】先修课程：计算机科学技术导论内容提要：结构化程序设计基本思想及各种基本结构设计方法，高级语言数据类型、数组、函数、预编译，指针、结构体、文件等，简单的算法分析，使学生能够用高级语言进行相应程序设计。

修读对象：计算机科学与技术专业本科生教材：《C++程序设计》谭浩强主编清华大学出版社参考书目：《C语言程序设计教程》秦友淑主编03023004计算机科学技术导论Introduction to Computer Science and Technology【42-2-1】内容提要：本课程通过与信息化社会、计算机科学技术的基础知识、计算机软硬件系统、软件开发技术、数据通信与计算机网络、多媒体技术及其应用、数据库系统及其应用、计算机信息安全技术、计算机的应用领域等方面的概要讲解，系统介绍了计算机科学技术学科体系内容。

XX学院辅修双学位、双专业培养方案汇编【模板】

XX学院辅修双学位、双专业培养方案汇编教务处编印2010年七月目录[1]XX学院本科生修读辅修专业、双学士学位管理办法 (1)[2]辅修双学位、双专业知识问答 (7)[3] 汉语言文学专业辅修双学位、双专业培养方案 (11)[4] 对外汉语专业辅修双学位、双专业培养方案 (13)[5] 广播电视新闻学专业辅修双学位、双专业培养方案 (15)[6] 英语专业辅修双学位、双专业培养方案 (17)[7] 市场营销专业辅修双学位、双专业培养方案 (19)[8] 财务管理专业辅修双学位、双专业培养方案 (21)[9] 国际经济与贸易专业辅修双学位、双专业培养方案 (23)[10] 行政管理专业辅修双学位、双专业培养方案 (25)[11] 法学专业辅修双学位、双专业培养方案 (27)[12] 思想政治教育专业辅修双学位、双专业培养方案 (29)[13] 网络工程专业辅修双学位、双专业培养方案 (31)[14] 计算机科学与技术专业辅修双学位、双专业培养方案 (33)[15] 软件工程专业辅修双学位、双专业培养方案 (35)[16] 电气工程及其自动化专业辅修双学位、双专业培养方案 (37)[17] 园林专业辅修双学位、双专业培养方案 (39)[18] 生物技术专业辅修双学位、双专业培养方案 (41)[19] 生物科学专业辅修双学位、双专业培养方案 (43)[20] 服装设计与工程专业辅修双学位、双专业培养方案 (45)[21]工程管理专业辅修双学位、双专业培养方案 (47)XX学院本科生修读辅修专业、双学士学位管理办法（惠院教发[2010]14号）为进一步调动学生学习的积极性，提高学生综合素质，促进学科间的交叉渗透，培养多方面协调发展的复合型人才，更好地适应经济社会发展的需要，提高毕业生就业的竞争能力，学校决定面向全日制本科生开展辅修专业、双学士学位教育。

为规范我校本科生修读辅修专业、双学士学位，现制定以下管理办法。

计算机平面设计专业课程设置表

计算机平面设计专业教学标准一、专业名称（专业代码）计算机平面设计（090300）二、入学要求初中毕业生或具有同等学力者。

三、基本学制3年四、培养目标本专业主要面向平面设计公司、广告设计公司、印刷设计公司、品牌设计公司、文化传媒公司、报社、杂志社、出版社以及具有平面设计部门或平面设计岗位的企事业单位等行业企业，培养从事平面媒体设计与制作、广告设计与宣传、桌面排版、电子出版、网页美工、装饰装潢设计、工程效果图、数字影音处理等工作，德、智、体、美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

五、职业范围六、人才规格本专业毕业生应具有以下职业素养（职业道德和产业文化素养）、专业知识和技能、专业能力：（一）职业素养（1）具有科学、系统、辩证的人生观与社会观。

（2）具有广博的科学知识与深厚的文化内涵。

（3）具有灵活的头脑和创造性的思维。

（4）具有敏锐的艺术鉴赏力、洞察力以及良好的艺术修养。

（5）具有商业经营意识和品牌营销理念。

（6）拥有良好的人际关系，能够与他人团结协作共同完成工作。

（7）具有良好的语言与文字表达能力、人际沟通能力、公共关系处理的能力。

（8）具备独立制定工作计划、收集资料、采集信息及获取新知识等工作方法能力。

（二）专业知识和技能（1）理解并掌握平面基础知识。

（2）掌握平面设计中关于创意、美术基础知识、透视、色彩运用等方面的理论知识以及设计技巧和方法。

（3）掌握招贴、字体、包装、品牌以及各种版面设计的基础知识与行业规范。

（4）了解印刷材料、印刷设备与印刷工艺的基础知识。

（5）了解广告材料、广告设备与设计输出的基础知识。

（三）专业技能方向专业（技能）方向1：平面广告设计与制作1. 具备较强的平面设计能力，能够根据设计主题进行各种平面媒体及广告的合理化设计，形成能够流畅的传达信息并具有较强的视觉冲击力和感染力的设计作品。

2. 熟悉印刷与广告设计的材料及工艺，能够将其有效的融入设计。

3. 了解企业进行VI设计的意义，掌握VI设计的方法，具有一定的VI设计能力。

华东交大双学位

华东交通大学课程表
华东交通大学课程表
华东交通大学课程表
班级：土木双学位2010-2 人数：69 2011～2012学年第1学期序号：4
华东交通大学课程表
华东交通大学课程表
华东交通大学课程表
华东交通大学课程表
华东交通大学课程表
班级：工商双学位2010-1 人数：70 2011～2012学年第1学期序号：14
华东交通大学课程表
班级：法学双学位2010-1 人数：51 2011～2012学年第1学期序号：16
华东交通大学课程表
华东交通大学课程表
华东交通大学课程表
华东交通大学课程表
华东交通大学课程表
华东交通大学课程表
班级：会计双学位2011-3 人数：73 2011～2012学年第1学期序号：28
华东交通大学课程表
班级：人资双学位2011-1 人数：64 2011～2012学年第1学期序号：30
华东交通大学课程表
华东交通大学课程表
华东交通大学课程表
华东交通大学课程表
班级：公管双学位2011-7 人数：79 2011～2012学年第1学期序号：38
华东交通大学课程表
班级：英语双学位2011-1 人数：58 2011～2012学年第1学期序号：40
华东交通大学课程表
华东交通大学课程表
华东交通大学课程表。

计算机专业课程设置大全

计算机专业课程设置大全一、计算机科学基础课程1.计算机组成原理该课程主要探讨计算机硬件组成、存储器的工作原理、指令系统、控制器、输入输出系统等计算机硬件基本概念和基本原理。

2.数据结构与算法分析数据结构是存储、组织数据及操作数据的方法，而算法则是解决问题的步骤，该课程主要介绍数据结构与算法分析的基本概念和基本应用，教授一些基本的数据结构和算法的实现方法。

3.离散数学该课程主要研究离散结构及其其中的数学内容，主要包括集合论、图论、布尔代数、逻辑推理等。

该课程为计算机科学的理论基础课程。

4.操作系统该课程主要介绍计算机操作系统的概念、原理、结构及其相应的应用，包括进程管理、内存管理、文件系统、设备管理等方面的内容。

5.计算机网络该课程主要介绍计算机网络原理、协议、体系结构、网络管理和安全问题等内容，以及网络通信技术包括网络互连、数据传输、网络拓扑结构和网络应用，为计算机网络应用开发提供必要的理论基础。

二、计算机语言与编程课程1.C语言作为一种最早被应用于计算机开发领域的语言，C语言的学习对计算机专业学生具有重要的作用。

该课程主要介绍C语言基本语法、数据类型、语言结构、文件操作等内容。

2.C++语言C++是面向对象的编程语言，与C语言有许多相似之处，但是更强调面向对象编程的特性。

该课程讲授C++面向对象的特性及其语言的应用，如对象的定义、继承与多态、文件操作、重载、模板等。

3.Java语言Java是一种广泛应用的面向对象的编程语言，具有跨平台、简单、高效、安全的特点，用于网络上的分布式环境中。

该课程主要介绍Java编程语言基本语法、面向对象的编程思想及其应用，包括图形用户界面、多线程编程、网络编程等内容。

4.Python语言Python语言是一种非常适合初学者学习的编程语言，其特点是简洁易读、易学易用。

本课程主要讲授Python编程语言的基本语法、格式、控制结构和函数以及面向对象的编程概念，以及Python在Web应用、数据分析、人工智能等领域的应用。

计算机科学与技术专业课程一览表

序课程编号课程名称号 1 104007 马克思主义基本原理 2 3 4 2 5 6 7 8 9 022141 001513 210045 210046 210043 大学物理－基础实验多变量微积分电路基本理论电路基本理论实验代数结构 018502 103B01 022153 综合英语二级基础体育选项力学与热学
104008 思想道德修养与法律基础综合英语一级基础体育计算机文化基础 C语言程序设计单变量微积分线性代数必修课
40/30 2.5 通修 120 6 通修通修学分小计序课程编号号选修课课程名称学时 2 学性质分
9 001514 学分小计
80 4 25.5 (23.5+0+0)
6 011138 学分小计
序课程编号课程名称号 1 001511 计算方法（B） 2 011153 微机原理与系统（B） 6 3 011147 数据库系统及应用 4 011133 编译原理和技术 5 011150 学分小计序课程编号号 1 011128 并行计算必修课课程名称软件工程
1.5 通修 28.5 1 2 2 4 3 通修学科学科专业专业专业学分小计 0
10 011044 学分小计
20 1 (16.5+4+8) 28.5
学序期课程编号号 1 022155
序课程名称学时学分性质课程编号号光学与原子物理 80 4 通修 1 011143 2 103D01 体育选项（2） 40 1 通修 2 011096 3 022143 大学物理－现代技术实验 60 1.5 通修 3 011136 3 学科 4 017082 概率论与数理统计（B） 60 5 6 011151 011152 模拟与数字电路模拟与数字电路实验数理逻辑必修课课程名称随机过程计算机网络计算机组成原理 80 40 4 1 学科学科专业学分小计

计算机专业课程表

计算机科学与技术专业教学计划专业代码：080605一、计算机科学与技术专业基本业务规格及教学要求：1、培养目标：软件工程方向：培养具有良好的科学素养,在具有计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能与方法的基础上,重点掌握计算机软件基础理论知识和先进的开发技术，具备软件设计、开发能力和良好的交流与组织协调能力，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机软件教学、科学研究和应用开发的高级专门人才。

计算机应用与网络方向：培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬、软件、计算机网络与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,具有计算机应用系统和网络工程的设计、开发能力，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机科学研究、工程建设、教学和应用的高级专门人才。

2、培养要求：本着宽口径、厚基础、高素质、强能力的人才培养原则，本专业在教学过程中要求学生必须认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，树立正确的人生观、世界观和良好的职业道德；具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，具备健全的心理和健康的体魄。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（1）掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；（2）掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；（3）具备软、硬件设计、开发能力和良好的交流与组织协调能力；（4）具有计算机网络的基本知识和应用开发的基本能力；（5）熟悉有关广播电视、多媒体等相关技术；（6）了解计算机科学与技术的发展动态；了解与计算机有关的法规。

3、专业方向：软件工程方向、计算机应用与网络方向4、修业年限：四年5、授予学位：工学学士6、主干课程：离散数学、数据结构、计算机组成、操作系统、编译原理、数据库原理、计算机网络、软件工程。

二、课程设置1、学时与学分分配本专业课内总学时为2292（计算机应用与网络）或2288（软件方向）学时，学生必须修满195.5学分方可毕业（其中包括10学分的公共选修课和31学分的实践教学环节）。

计算机专业大学四年课表

大二上学期课表：学时1大学英语（3）562大学物理（2）563物理实验（2）244大学体育（3）165复变函数与积分变换406电路理论（5）647离散数学888电工实习，C语言课程设计大二下学期课表：1大学英语（4）562大学体育（4）323数理方程与特殊函数（1）404模拟电子技术（2）485数字电路与逻辑设计（1）806电子线路设计与实验（3）327信号与线性系统568数据结构569汇编语言程序设计4810数值分析(计算方法) 3211COBOL语言（S/390）40(大机班) 大三上学期课表：1自动控制原理482计算机组成原理643操作系统原理644算法设计与分析405计算机图形学40（1）6面向对象程序设计与JA V A语言567 MVS基础56(大机班)8汇编语言程序设计（S/390）56(大机班)9数字逻辑课程设计，汇编语言课程设计/数据结构课程设计大三下学期课表：1计算机通信与网络562微电子器件与IC设计563微机接口技术564数据库系统原理565编译原理566计算机系统结构407嵌入式系统328 DB/2数据库（S/390）40(大机班)大四上学期课表：1软件工程402 CICS交易处理系统（S/390）40(大机班)3生产实习选修1信息安全概论32并行分布式系统32 LINUX系统分析32 人工智能32数学建模32组合数学32运筹学32软件质量与测试32 选修2信息安全概论32并行分布式系统32 信息储存技术作32 数字媒体技术32电子商务32搜索引擎技术基础32 计算机仿真32。

清华大学计算机科学与技术专业课程表

信息学院本科指导性教学方案(公共课)第二学年秋季学期春季学期夏季学期第三学年秋季学期春季学期第四学年秋季学期春季学期注：带*者为院平台课,可在信息学院范围内选修不低于所列学分的同类课程计算机科学与技术专业核心课程6 门，17学分课号课程名学分先修要求计算机系统构造3(春) 操作系统操作系统3(春) 计算机组成原理,数据构造编译原理4(春) 数据构造计算机网络3(秋) 操作系统形式语言与自动机2(秋) 离散数学〔1〕汇编语言程序设计3(秋)计算机科学与技术专业限选课不少于11学分,其中：计算机系统构造-----计算机科学与技术专业选修不少于2学分课号课程名学分先修要求微计算机技术3汇编语言程序设计嵌入式系统3计算机组成原理操作系统数字系统设计自动化2数字逻辑电路VLSI设计导论2数字逻辑电路计算机软件与理论---计算机科学与技术专业选修不少于2学分课号课程名学分先修要求初等数论及其应用2离散数学高性能计算导论2〔英语讲课〕计算机系统构造数据库系统原理2数据构造网络编程与计算技术2计算机组成原理软件开发方法2C++ 数据构造软件工程软件工程3C++数据构造计算机应用技术-----计算机科学与技术专业选修不少于2学分课号课程名学分先修要求人工智能导论2离散数学形式识别2几何与代数概率与统计人工智能导论数字图象处理2概率与统计程序设计根底多媒体技术根底及应用2信号处理原理计算机图形学根底2数据构造2几何与代数计算机实时图形和动画技术虚拟现实2计算机组成原理现代控制技术2系统分析与控制信息检索2数据构造电子商务平台及核心技术2数据构造JA VA程序设计数据库系统原理数据挖掘2数据库系统原理计算机科学与技术专业专题训练不少于5学分,其中计算机网络专题训练为必选课号课程名学分先修要求计算机网络专题训练1(秋)操作系统专题训练2(秋)编译原理专题训练2(秋)数据库专题训练2(秋)计算机科学与技术专业的任选课程课号课程名学分先修要求微计算机技术3汇编语言程序设计初等数论及其应用2离散数学网络编程与计算技术2计算机组成原理软件工程3C++数据构造人工智能导论2离散数学形式识别2几何与代数概率与统计人工智能导论数字图象处理2概率与统计程序设计根底多媒体技术根底及应用2信号处理原理计算机图形学根底2数据构造计算机实时图形和动画技术2几何与代数虚拟现实2计算机组成原理现代控制技术2系统分析与控制信息检索2数据构造电子商务平台及核心技术2数据构造JA V A程序设计数据库系统原理数据挖掘2数据库系统原理计算机科学与技术专业业务培养目的：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的根本理论、根本知识和根本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。

计算机专业课程表

移动通信，卫星通信，计算机系统维护技术
计算机专业：
基础方面
高等数学
线性代数
复变函数与积分变换
概率统计
硬件方面：
电路分析基础
数字电子技术基础
模拟电子技术基础
计算机组成原理
微机原理及接口技术
计算机系统与结构
单片机及接口技术
信号与系统
数据库系统，操作系统，计算机网络，计算机系统结构，光通信技术，嵌入式系统设计，
Internet与web编程，Cisio/Solaris网络体系设计与实现，综合布线系统
编译原理，数字系统设计VHDL，信号与系统，微机系统与接口技术，数字信号处理，
软件工程，IT项目管理，七号信令系统，电子商务概论，多媒体技术，UNIX操作系统，计算机信息安全
计算机网络/代数结构与组合数学
实时系统技术/Unix系统/软件构件技术/软件测试与维护
第七学期:软件项目管理,面向对象系统分析与统计
计算机图形学/信息检索与利用
电子商务/数据仓库与数据挖掘/软件过程能力评估/软件质量控制
第八学期:软件工程工具与环境/新技术专题
第一学期:高等数学,计算机基础
第二学期:高等数学,C语言程序设计,逻辑电路与逻辑设计,线性代数
第三学期:离散数学,概率与数理统计
第四学期:计算机组成原理,数据结构,软件工程
第五学期:计算方法,操作系统,汇编语言
人工智能/JAVA语言
第六学期:算法分析与设计,数据库原理,编译原理
计算机专业课程表
离散数学，数据结构，计算机组成原理，汇编语言程序设计，面向对象技术，数据通信
原理，数字电路与逻辑设计，程序设计课程设计，数据结构课程设计，计算机组成原理试验，

计算机科学与技术课表

计算机科学与技术课表计算机科学与技术是一门较为专业的学科，课程设置涵盖了计算机硬件、软件、算法、数据结构、网络等方面的知识。

下面是一份关于计算机科学与技术课表的参考内容。

第一学期：1. 计算机导论：介绍计算机科学与技术的基本概念、原理和应用领域，了解计算机发展的历史和未来趋势。

2. C语言程序设计：学习C语言的基本语法和编程技巧，并通过实践项目提升编程能力。

3. 数据结构与算法：介绍常见的数据结构（如数组、链表、栈、队列、树、图等）和算法（如排序、查找、图遍历等），并学习如何进行算法分析和优化。

4. 离散数学：学习离散数学的基本概念、原理和应用，涵盖集合论、逻辑推理、图论、概率等内容。

5. 数字逻辑与计算机组成原理：介绍数字电路的基本概念和设计方法，学习计算机的组成结构和工作原理。

第二学期：1. 数据库原理：学习关系数据库的概念、数据模型、数据库设计、SQL语言等内容，了解数据库管理系统的原理和应用。

2. 操作系统原理：介绍操作系统的基本概念、功能和组成部分，学习操作系统的设计原理、进程管理、内存管理、文件系统等内容。

3. 计算机网络：介绍计算机网络的基本概念和体系结构，学习网络协议、网络编程、网络安全等内容。

4. 编译原理：学习编译器的基本原理和工作流程，了解词法分析、语法分析、语义分析等概念和技术。

5. 软件工程：介绍软件工程的基本原理、方法和技术，学习软件开发的过程管理、质量保证、需求分析、设计模式等内容。

第三学期：1. 算法设计与分析：深入学习常见的算法设计技巧（如贪心算法、动态规划、分治算法等），并学习如何进行算法复杂度分析。

2. 计算机图形学：介绍计算机图形学的基本概念和算法，学习三维模型表示、渲染技术、光照模型等内容。

3. 人工智能：了解人工智能的基本原理和应用，学习机器学习、深度学习、自然语言处理等技术。

4. 分布式系统：介绍分布式系统的基本原理和架构，学习分布式计算、分布式存储、分布式数据库等内容。

课程清单_计算机科学与技术学院(1)

01
C#和.net
黄德根
教授
电计0801,电计0802,电计0803
60
44
4
32
12
0
2.5
1-2
5-6
3605050
01
网络算法与复杂性理论谭国真
教授
电计0801,电计0802,电计0803
60
48
4
48
0
0
3
7-8
1-2
3606010
600 C/C++语言程序设计
孟军
副教授计辅0901
35
40
12
0
3
2605020
01
计算机网络实验
许侃
工程师电计0801,电计0802,电计0803
100
48
4
0
0
48
2
2605020
02
计算机网络实验
孙少颖
讲师
电计0801,电计0802,电计0803 计0701,计0702,计0703,计0704,计 0705,计0706
100
48
4
0
0
48
2
2609010
2600120
01
计算机网络
赵铭伟
讲师
电计0801,电计0802,电计0803
100
56
4
56
0
0
3.5
5-6
1-2
2600130
01
操作系统
牛纪桢
副教授电计0801,电计0802,电计0803
60
68
4
56
12
0
4

计算机学院：计算机科学与技术、信息安全专业招生简章

计算机科学与技术专业（双学位）简介当今，计算机科学与技术已经广泛应用于各行各业与所有领域，同时深入到日常生活的方方面面。

计算机科学与技术方面的受教育程度已成为学生在激烈人才竞争环境下取得优势的关键条件。

特别是，今年政府工作报告明确将“互联网+”行动计划提升为国家发展战略，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等新一代互联网技术与各行各业结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融等新兴业态发展成为经济领域的热点话题。

因此，本培养方案突出计算机技术与信息处理技术的交叉与融合，以及在特定行业或领域的应用，构筑扎实理论基础，强化创新实践能力，强调理论与实践并重，培养能够在相关领域进行计算机技术研究与开发、计算机工程设计与技术应用的高级专门人才。

计算机科学与技术专业（双学位）的课程设置从学习内容上充分考虑学生第一专业所具备的知识体系与相应领域的专业背景，将学习内容划分为两大部分：专业主干课与专业方向课。

前者主要明确计算机科学与技术专业最核心的基本知识，后者突出特定专业领域的计算机应用技术实践能力培养。

招生名额：至少20人开班计算机科学与技术专业（双学位）培养方案一、专业定位当今，计算机科学与技术已经广泛应用于各行各业与所有领域，同时深入到日常生活的方方面面。

计算机科学与技术方面的受教育程度已成为学生在激烈人才竞争环境下取得优势的关键条件。

本培养方案主要突出计算机技术与信息处理技术的交叉与融合，以及在特定行业或领域的应用，构筑扎实理论基础，强化创新实践能力，强调理论与实践并重，培养能够在相关领域进行计算机技术研究与开发、计算机工程设计与技术应用的高级专门人才。

“计算机科学与技术专业（双学位）培养方案”从学习内容上充分考虑学生第一专业所具备的知识体系与相应领域的专业背景，将学习内容划分为两大部分：专业主干课与专业方向课。

前者主要明确计算机科学与技术专业最核心的基本知识，后者突出特定专业领域的计算机应用技术实践能力培养。