初中化学除杂题型解题技巧总结

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【初中化学】化学物质除杂的方法

【初中化学】化学物质除杂的方法

【初中化学】化学物质除杂的方法
一、利用物理性质的差异
1.溶解度差法:如果纯化物质与杂质之间的溶解度存在明显差异,可采用溶解度差法去除杂质。

2.结晶法:若混合物中各组分在某一溶剂中的溶解度随温度变化不同时,可采用结晶法除杂。

3.萃取和液体分离法:利用溶质在互不溶性溶剂中的不同溶解度,用一种溶剂从其与另一种溶剂组成的溶液中萃取溶质,然后用液体分离漏斗分离。

4.升华法:把能够升华的固体物质和不能挥发的固体物质分开。

5.磁铁法:磁铁能吸引铁,能将铁与其他铁不能吸引的杂质分离,或从铁不能吸引的物质中去除铁杂质。

6.渗析法:把混有离子或分子杂质的胶体装入半透膜袋里,并把袋放入溶剂中,从而使离子或分子从胶体溶液里分离的操作,叫做渗析。

渗析法主要用来提纯、精制液溶胶。

7.蒸馏法:使用不同沸点的物质分离互溶混合物。

二、利用化学性质的差异

初中物理
.热分解法:对于稳定性差异较大的固体混合物,可使用热分解法。

2.氧化还原法:利用物质的氧化性与还原性,将杂质氧化或还原,使其转化为易于分离的物质。

3.络合方法:加入络合剂,将杂质转化为可溶性配合物,使其易于与所需物质分离。

4.沉淀法:用化学试剂将液体或气体混合物中的杂质转变为沉淀除去。

5.酸碱溶解法:利用固体杂质与酸或碱反应的性质,将杂质转化为可溶盐并去除。

6.酸、碱洗涤法:利用杂质与酸或碱反应的性质,将气体混合物中的杂质分别转入酸溶液或碱溶液。

初中化学除杂题的解题方法

初中化学除杂题的解题方法

初中化学除杂题的解题方法将混合物中的几种物质分开而分别得到较纯净的物质,这种方法叫做混合物的分离。

将物质中混有的杂质除去而获得纯净物质,叫提纯或除杂。

除杂题是初中化学的常见题,它灵活多变,可以综合考察学生的解题能力。

现列举几种方法,供大家参考。

一.物理方法1.过滤法原理:把不溶于液体的固体与液体通过过滤而分开的方法称为过滤法。

如:氯化钙中含有少量碳酸钙杂质,先将混合物加水溶解,由于氯化钙溶于水,而碳酸钙难溶于水,过滤除去杂质碳酸钙,然后蒸发滤液,得到固体氯化钙。

如果要获得杂质碳酸钙,可洗涤烘干。

练习1.下列混合物可以用溶解、过滤、蒸发操作来分离的是;( )A.CaC03 CaOB.NaCl KN03C.NaN03 BaS04D.KCl KClO32.结晶法原理:几种可溶性固态物质的混合物,根据它们在同一溶剂中的溶解度或溶解度随温度的变化趋势不同,可用结晶的方法分离。

例如:除去固体硝酸钾中混有的氯化钠杂质,先在较高温度下制成硝酸钾的饱和溶液,然后逐步冷却,由于硝酸钾的溶解度随温度的升高而显著增大,温度降低,大部分硝酸钾成为晶体析出,而氧化钠的溶解度随温度的升高而增大得不显著,所以大部分氯化钠仍留在母液中,通过过滤把硝酸钾和氧化钠溶液分开。

为进一步提纯硝酸钾,可再重复操作一次,叫重结晶或再结晶。

练习2.下列混合物适宜用结晶法分离的是( )A.NaN03 Na2C03 D.NaN03 NaCl C.NaOH Mg(OH)2 D.NaCl BaS04二.化学方法原理:(一).加入的试剂只与杂质反应,不与原物反应。

(二).反应后不能带人新的杂质。

(三).反应后恢复原物状态。

(四).操作方法简便易行。

初中常用化学除杂方法有以下几种:1.沉淀法使混合物中的杂质与适当试剂反应,生成沉淀通过过滤而除去。

A.KN03 [Ba(N03)2]B.NaCl [KN03]C.NaN03 [NaCl]D.Ca(N03)2 [AgCl]2.气体法将混合物中的杂质与适当试剂反应变成气体而除去。

初中化学常见实验题型解题技法(除杂、分离、鉴别、鉴定、推断)

初中化学常见实验题型解题技法(除杂、分离、鉴别、鉴定、推断)

初中化学常见实验题型解题技法(除杂、分离、鉴别、鉴定、推断)除杂题解答除杂质一类的题目时,要注意三原则;三要领;五种常用的方法。

三原则:①不引入新杂质;②不减少被提纯物质的质量;③杂质便于分离。

三要领:①根据物理性质或化学性质的差异;②确定除杂质方法;③选择适宜试剂。

除杂质思路分析方法:(1)沉淀法:加入一种试剂将被除去的杂质变为沉淀,再用过滤法除去。

(2)化气法:加热或加入一种试剂将杂质变为气体逸出。

(3)置换法:利用置换反应的原理将杂质除去。

(4)转纯法:将被除去的杂质变为提纯的物质。

(5)吸收法:常用于气体的提纯。

在掌握了以上除杂质的原则、要领、方法后,解答题目时要审清题目要求,分析理顺思路且与题目要求吻合,才能准确解题。

混合物的分离(1)可溶性与难溶性物质的混合物——常用溶解、过滤、蒸发三步操作加以分离,分别得到纯净物。

如:粗盐的提纯;BaSO4和Na2SO4的混合物。

(2)两种物质均溶于水,但两种物质的溶解度一种随温度变化大,另一种变化不大时,可考虑——结晶法。

即冷却热饱和溶液的方法加以分离。

如:NaCl和KNO3的混合物。

(3)两种物质均溶于水时,可考虑用化学方法分离。

如BaCl2和NaCl的混合物。

可将混合物先溶于水,加入适量Na2CO3溶液,得到BaCO3和NaCl溶液。

BaCl2+ Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl。

将沉淀过滤出,洗净后在沉淀中加入适量盐酸溶液,又得到BaCl2溶液,CO2逸出。

BaCO3+2HCl =BaCl2+H2O+CO2↑。

最后分别将NaCl溶液和BaCl2溶液蒸发,分别得到纯净的NaCl固体和BaCl2固体。

注意:用化学方法或用物理方法进行混合物分离时,要区别除杂质与分离物质的不同点是:除杂质时只要求把杂质除掉、保留原物质即可;而混合物分离是几种物质用一定的方法分开,原混合物中各成分都必须保留。

物质的鉴别鉴别是通过化学实验将几种不同特性的物质区别开来。

初中化学除杂题解题方法

初中化学除杂题解题方法

初中化学除杂题的解题方法将混合物中的几种物质分开而分别得到较纯净的物质,这种方法叫做混合物的分离。

将物质中混有的杂质除去而获得纯净物质,叫提纯或除杂。

除杂题是初中化学的常见题,它灵活多变,可以综合考察学生的解题能力。

现列举几种方法,供大家参考。

一.物理方法1.过滤法原理:固液分离。

如:粗盐提纯,盐里混有泥沙,可以利用盐可溶于水泥沙不溶于水,通过溶解,过滤,蒸发再干燥。

除去杂质。

2.结晶法原理:几种可溶性固态物质的混合物,根据它们在同一溶剂中的溶解度或溶解度随温度的变化趋势不同,可用结晶的方法分离。

例如:除去固体硝酸钾中混有的氯化钠杂质,先在较高温度下制成硝酸钾的饱和溶液,然后逐步冷却,由于硝酸钾的溶解度随温度的升高而显著增大,温度降低,大部分硝酸钾成为晶体析出,而氧化钠的溶解度随温度的升高而增大得不显著,所以大部分氯化钠仍留在母液中,通过过滤把硝酸钾和氧化钠溶液分开。

为进一步提纯硝酸钾,可再重复操作一次,叫重结晶或再结晶。

二.化学方法原理: (一).不增 (二).不减 (三).恢复原状 (四).简便易行初中常用化学除杂方法有以下几种:1.沉淀法使混合物中的杂质与适当试剂反应,生成沉淀通过过滤而除去。

2.气体法将混合物中的杂质与适当试剂反应变成气体而除去。

如:硝酸钠固体中含有少量碳酸钠杂质,可将混合物加水溶解,再加入适量稀硝酸溶液,硝酸与碳酸钠反应生成硝酸钠、水和二氧化碳,再蒸发滤液,获得硝酸钠固体。

3.置换法将混合物中的杂质与适量试剂通过发生置换反应而除去。

如:硫酸锌固体中含有少量硫酸铜杂质,可将混合物溶解之后,加入适量锌粉,再过滤除去被置换出来的铜,蒸发滤液获得硫酸锌固体。

4.吸收法两种以上混合气体中的杂质被某种溶剂或溶液吸收,而要提纯的气体不能被吸收时,可用此方法。

5.其它法将混合物中的杂质用化学方法转化成其它物质。

一、典型例题除去下列物质中的杂质1、食盐中混有泥沙。

2、除去KNO3晶体中的少量NaCl杂质。

初中化学除杂题的解题方法

初中化学除杂题的解题方法

初中化学除杂题的解题方法将混合物中的几种物质分开而分别得到较纯净的物质,这种方法叫做混合物的分离。

将物质中混有的杂质除去而获得纯净物质,叫提纯或除杂。

除杂题是初中化学的常见题,它灵活多变,可以综合考察学生的解题能力。

现列举几种方法,供大家参考。

一.物理方法1.过滤法原理:固液分离。

如:粗盐提纯,盐里混有泥沙,可以利用盐可溶于水泥沙不溶于水,通过溶解,过滤,蒸发再干燥。

除去杂质。

2. 结晶法原理:几种可溶性固态物质的混合物,根据它们在同一溶剂中的溶解度或溶解度随温度的变化趋势不同,可用结晶的方法分离。

例如:除去固体硝酸钾中混有的氯化钠杂质,先在较高温度下制成硝酸钾的饱和溶液,然后逐步冷却,由于硝酸钾的溶解度随温度的升高而显著增大,温度降低,大部分硝酸钾成为晶体析出,而氧化钠的溶解度随温度的升高而增大得不显著,所以大部分氯化钠仍留在母液中,通过过滤把硝酸钾和氧化钠溶液分开。

为进一步提纯硝酸钾,可再重复操作一次,叫重结晶或再结晶。

二.化学方法原理: (一).不增 (二).不减 (三).恢复原状 (四).简便易行初中常用化学除杂方法有以下几种:1.沉淀法使混合物中的杂质与适当试剂反应,生成沉淀通过过滤而除去。

2.气体法将混合物中的杂质与适当试剂反应变成气体而除去。

如:硝酸钠固体中含有少量碳酸钠杂质,可将混合物加水溶解,再加入适量稀硝酸溶液,硝酸与碳酸钠反应生成硝酸钠、水和二氧化碳,再蒸发滤液,获得硝酸钠固体。

3.置换法将混合物中的杂质与适量试剂通过发生置换反应而除去。

如:硫酸锌固体中含有少量硫酸铜杂质,可将混合物溶解之后,加入适量锌粉,再过滤除去被置换出来的铜,蒸发滤液获得硫酸锌固体。

4.吸收法两种以上混合气体中的杂质被某种溶剂或溶液吸收,而要提纯的气体不能被吸收时,可用此方法。

5.其它法将混合物中的杂质用化学方法转化成其它物质。

探究除杂题解题方法一、典型例题除去下列物质中的杂质1、食盐中混有泥沙。

2、除去KNO3晶体中的少量NaCl杂质。

初中化学除杂记忆口诀

初中化学除杂记忆口诀

初中化学除杂记忆口诀初中化学除杂记忆口诀一、方法指导:解决杂质等问题时,要注意三个原则三个要领五种常用方法。

三原则:①不引入新杂质②不减少纯化物质的质量③杂质易于分离。

三要领:①根据物理性质和化学性质的不同②确定去除杂质的方法③选择。

适合试剂。

二、除杂有几个原则1、添加的药品不能与要保留的物质作出反应。

2.生成物必须是沉淀物,或者气体,或者与需要保留的物质相同的物质。

3、溶液除杂生成物不仅是需要保留溶液的其他溶液,气体除杂也是一样的。

三、除杂质思路分析方法:(1)沉淀法:加入试剂将去除的杂质沉淀,用过滤法去除。

(2)气化法:加热或加入试剂使杂质脱离气体。

(3)置换法:利用置换反应的原理去除杂质。

(4)纯法:将去除的杂质变成纯物。

(5)吸收法:常用于气体纯化。

掌握以上杂质去除原则、要领、方法后,在解决问题时,要审查问题要求,分析思路,符合问题要求,正确解决问题。

四、除去常见物质的杂质。

(一)、气体除杂:(括号为杂质)(包括O2):燃烧的铜。

(含H2或CO):燃烧的氧化铜。

或CO2或H2(含H2O):将气体通过浓硫酸、氧化钙、氯化钙等干燥剂。

或H2或CO(包括CO2或SO2):将气体放入氢氧化钠溶液中。

(二)、固体除杂:(包括Fe或Mg或Zn):加入足够的稀盐酸或稀硫酸进行过滤。

(活着。

(活着。

泼金属用酸溶解)(包括Cu):用磁铁吸引铁粉。

(包括Cuo)、Fe(包括Fe2O3):高温下与H2或CO反应。

(将金属氧化物还原为金属)(包括Cu或C):在空气中燃烧。

5.首席执行官(包括首席执行官3):高温烧成(首席执行官3分解为首席执行官和首席执行官2)6。

首席执行官3(包括首席执行官):加入足够的水溶解、过滤和过滤渣。

(CaO与水的反应溶于水) (包括CaCl2):加入足够的水溶解、过滤、去除渣滓。

(CaCl2溶于水,CaCO3不溶于水)(包括CaCO3):加入足够的水溶解、过滤、过滤液蒸发。

(OH)2(包括CaO):加入足够的水。

中考化学除杂试题解题方法归纳

中考化学除杂试题解题方法归纳

中考化学除杂试题解题方法归纳物质的分离、提纯和除杂试题是化学考试的高频考点。

该考点是对基本知识和基本能力的综合性考查。

涉及到物质性质,基本的实验操作等。

保证该题不丢分的关键是要熟练掌握物质的物理和化学性质,熟悉基本的分离和提纯物质的方法,会对简单的实验方案进行评价等。

【除杂原则】除杂不能引入新杂质、尽可能的变废为宝、所用试剂越便宜越好、污染越少越好、耗能越低越好、操作越简单越好。

【一般方法】首先,找物质与杂质性质的不同点,如溶解性不同、酸碱性不同、氧化性和还原性不同、挥发性不同、稳定性不同、沸点不同、溶解性随温度的变化而变化的趋势不同等等;其次,找物质的特殊性质。

如,碘易升华,铁容易被磁铁吸引等。

总之,利用所学知识对混合物进行除杂时,方法要可行、原理要科学合理、试剂要环保廉价易得、操作要简单方便等等。

下面总结了一些常见的物质提纯分离方法,可以参考使用。

洗气法:该方法主要适用于难溶性气体中混有易溶于某溶液或易与某溶液反应的气体杂质的除去,应用举例见表。

液洗分液法:该法适用于除去中性难溶性液态物质中的酸性杂质,应用举例见表。

溶解反应过滤法:此方法主要适用于除去难溶性固态物质中固体杂质。

所选的除杂试剂必须满足两个条件:一方面,物质不溶于其中,而且不与除杂试剂反应;另一方面,要么使杂质溶解于除杂试剂中,要么杂质要易与除杂试剂反应。

应用举例见表。

杂质转化法:此方法是通过化学反应或特殊方法,将杂质转化成人们需要的物质的除杂方法。

应用举例见表。

蒸馏法:此法适用于沸点相差大的物质和杂质的分离;当物质和杂质的晶体类型相同、沸点相近,用其它方法很难除去杂质时,往往采用改变晶体类型,使沸点相差较大时再蒸馏。

应用举例见表。

杂质固定方式:此法主要用于气态混合物中杂质的除去。

该方法主要采用特殊的化学反应或操作,使杂质与除杂试剂反应,生成固态或液态物质,从而与人们需要的气态物质分离。

应用举例见表。

结晶法:此方法适用于物质与杂质在同一溶剂里溶解度受温度的影响变化有显著差异的杂质的除去,应用举例见表。

初中化学除杂专题(可直接打印)

初中化学除杂专题(可直接打印)

初中化学除杂题型解题技巧总结一、解除杂题的原则、要领、方法三原则:①不引入新杂质;②不减少被提纯物质的质量;③杂质便于分离。

三要领:①根据物理性质或化学性质的差异;②确定除杂质方法;③选择适宜试剂。

六种常用方法:方法适用范围或原理举例化气法 与杂质反应生成气体而除去 除 NaCl 中 Na 2CO 3,可加适量稀HCl :Na 2CO3+ 2HCl = 2NaCl+ CO 2↑ +H2O除去 NaOH 中的 Na 2CO 3,可加适量的沉淀法 将杂质转化为沉淀过滤除去 Ca(OH) 2: Na2CO3+化 Ca(OH) 2==CaCO 3↓+2NaOH除 Fe SO 4 中的 Cu SO 4,可加过量的铁粉,学 置换法 将杂质通过置换反应而除去 再过滤: CuSO4+Fe==Cu+Fe SO 4方除 C 粉中的 CuO 粉,可加适量稀硫酸,再法 溶解法 将杂质溶于某种试剂而除去过滤: CuO+ H 2SO4==CuSO 4 + H2O加热法 杂质受热易分解,通过加热将杂 除 CaO 中的 CaCO 3 可加热:质除去 CaCO3 高温CaO+ CO 2↑转化法 将杂质通过化学反应转化为主要除 CO 2 中的 CO ,可将气体通过灼热的CuO :成分CO+C uO △ Cu+CO 2二、常见物质的除杂 一、 气体除杂:(括号中为杂质) 1. CO 2(含 O 2):将气体通过灼热的铜网。

2. CO 2(含 H 2 或 CO ):将气体通过灼热的氧化铜。

3. O2 或 CO2 或 H2 (含 H2 O ):将气体通过浓硫酸或氧化钙或氯化钙等干燥剂。

4. O 2 或 H 2 或 CO (含 CO 2 或 SO 2):将气体通入氢氧化钠溶液中二、固体除杂:1. Cu(含 Fe 或 Mg 或 Zn):加入足量的稀盐酸或稀硫酸,过滤。

(将活泼金属用酸溶解)2. Fe(含 Cu):用磁铁将铁粉吸引出来。

初中化学除杂题的解题方法

初中化学除杂题的解题方法

初中化学除杂题的解题方法将混合物中的几种物质分开而分别得到较纯净的物质,这种方法叫做混合物的分离。

将物质中混有的杂质除去而获得纯净物质,叫提纯或除杂。

除杂题是初中化学的常见题,它灵活多变,可以综合考察学生的解题能力。

现列举几种方法,供大家参考。

一.物理方法1. 过滤法原理:把不溶于液体的固体与液体通过过滤而分开的方法称为过滤法。

如:氯化钙中含有少量碳酸钙杂质,先将混合物加水溶解,由于氯化钙溶于水,而碳酸钙难溶于水,过滤除去杂质碳酸钙,然后蒸发滤液,得到固体氯化钙。

如果要获得杂质碳酸钙,可洗涤烘干。

练习1.下列混合物可以用溶解、过滤、蒸发操作来分离的是;( )A.CaC03 CaOB.NaCl KN03C.NaN03 BaS04D.KCl KClO32. 结晶法原理:几种可溶性固态物质的混合物,根据它们在同一溶剂中的溶解度或溶解度随温度的变化趋势不同,可用结晶的方法分离。

例如:除去固体硝酸钾中混有的氯化钠杂质,先在较高温度下制成硝酸钾的饱和溶液,然后逐步冷却,由于硝酸钾的溶解度随温度的升高而显著增大,温度降低,大部分硝酸钾成为晶体析出,而氧化钠的溶解度随温度的升液,获得硝酸钠固体。

练习4.下列混合物中的杂质(括号内的物质是杂质)适宜用气体法除去的是:( )A.NaN03[Ba(N03)2] B.NaCl [Mg(OH)2] C.KN03[K2C03] D.Na2S04[MgS04]3.置换法将混合物中的杂质与适量试剂通过发生置换反应而除去。

如:硫酸锌固体中含有少量硫酸铜杂质,可将混合物溶解之后,加入适量锌粉,再过滤除去被置换出来的铜,蒸发滤液获得硫酸锌固体。

练习5.加入下列哪些物质可以除去硫酸亚铁溶液中混有的少量杂质硫酸铜( )A.Zn B.Fe C.Cu D.Mg练习6.将混有少量铁粉和锌粉的硫酸铜晶体溶于适量水,充分净置过滤,结果是( )A.滤出了混杂在其中的铁粉B.滤出了混杂在其中的锌粉C.滤出了一些铜粉D.什么也没滤出4.吸收法两种以上混合气体中的杂质被某种溶剂或溶液吸收,而要提纯的气体不能被吸收时,可用此方法。

初中化学除杂题的解题方法

初中化学除杂题的解题方法

初中化学除杂题的解题方法不增:在除杂质的同时,不引入其他杂质。

例1KNO3中混有少量的Ca(NO3)2怎样除去?解析:为了不引入新杂质,要使Ca(NO3)2溶液中钙离子变成沉淀,只有滴加适量的K2CO3,不能用Na2CO3溶液,否则将出现新的杂质。

例2NaCl中混有少量的Na2CO3如何除去?解析:NaCl溶液中混有少量的Na2CO3,要除去Na2CO3实际上只要除去碳酸根离子就可以了,碳酸根离子遇酸能转变为H2O和CO2气体,所以只要在溶液中加入适量的酸就可以除去碳酸根离子,因为除杂的同时不能引入新的杂质,所以用的酸只能是HCl。

二、不减:被提纯的物质不能被减少或改变。

例3NaOH中混有少量的Ca(OH)2如何除去?解析:应滴加Na2CO3溶液,而不能通入CO2,因为CO2不仅和Ca(OH)2反应,同时也和NaOH反应。

三、易分:操作简单易行,杂质容易被分离除去。

例4MgCO3中混有少量的CuSO4怎样除去?解析:可以通过溶解、过滤、洗涤的物理方法除去杂质,而不能滴加Ba(OH)2溶液,因为生......1. 除杂质题:物理方法;化学方法一化学方法:解答除杂质一类的题目时,要注意三原则;三步骤;五种常用的方法。

三原则:①不增:提纯过程中不增加新的杂质;②不变:被提纯的物质不能改变;③易分:被提纯的物质与杂质易分离。

三步骤:①根据物理性质或化学性质的差异;②确定除杂质方法;③选择适宜试剂。

五种常用的方法:除杂质思路分析方法:(1)沉淀法:加入一种试剂将被除去的杂质变为沉淀,再用过滤法除去。

(NaNO3;NaCl)(2)化气法:加热或加入一种试剂将杂质变为气体逸出。

(NaCl;Na2CO3)(3)置换法:应用金属活动顺序通过置换反应除去杂质的方法。

(FeSO4;CuSO4)(4)转纯法(转换法):将被除去的杂质变为提纯的物质。

(CO2(CO))(5)吸收法:利用混合物中某组分化学性质的差异,用试剂吸收其中一种,从而分离提纯物质的方法。

初中化学除杂专题

初中化学除杂专题

初中化学除杂题型解题技巧总结一、解除杂题的原则、要领、方法三原则:①不引入新杂质;②不减少被提纯物质的质量;③杂质便于分离。

三要领:①根据物理性质或化学性质的差异;②确定除杂质方法;③选择适宜试剂。

六种常用方法:方法适用范围或原理举例化学方法化气法与杂质反应生成气体而除去除NaCl中Na2CO3,可加适量稀HCl:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O沉淀法将杂质转化为沉淀过滤除去除去NaOH中的Na2CO3,可加适量的Ca(OH)2:Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH置换法将杂质通过置换反应而除去除Fe SO4中的Cu SO4,可加过量的铁粉,再过滤:CuSO4+Fe==Cu+Fe SO4溶解法将杂质溶于某种试剂而除去除C粉中的CuO粉,可加适量稀硫酸,再过滤:CuO+H2SO4==CuSO4+H2O加热法杂质受热易分解,通过加热将杂质除去除CaO中的CaCO3可加热:CaCO3 高温 CaO+CO2↑转化法将杂质通过化学反应转化为主要成分除CO2中的CO,可将气体通过灼热的CuO:CO+CuO △  Cu+CO2一、气体除杂:(括号中为杂质)1.CO2(含O2):将气体通过灼热的铜网。

2.CO2(含H2或CO):将气体通过灼热的氧化铜。

3.O2或CO2或H2(含H2O):将气体通过浓硫酸或氧化钙或氯化钙等干燥剂。

4.O2或H2或CO(含CO2或SO2):将气体通入氢氧化钠溶液中一、固体除杂:1.Cu(含Fe或Mg或Zn):加入足量的稀盐酸或稀硫酸,过滤。

(将活泼金属用酸溶解)2.Fe(含Cu):用磁铁将铁粉吸引出来。

3.Cu(含CuO)、Fe(含Fe2O3):高温下与H2或CO反应。

(将金属氧化物还原成金属)4.CuO(含Cu或C):在空气中灼烧。

5.CaO(含CaCO3):高温煅烧(CaCO3分解成CaO和CO2)6.CaCO3(含CaO):加足量水溶解,过滤,取滤渣。

中考化学复习:“除杂题”解题方法

中考化学复习:“除杂题”解题方法

中考化学复习:“除杂题”解题方法
2019年中考化学复习:“除杂题”解题方法原理
1、加入的试剂只与杂质反应,不与原物反应。

2、反应后不能带入新的杂质。

3、反应后恢复原物状态。

4、操作方法简便易行。

5、有时题目中有特殊要求(不外加指示剂。

为了控制除杂液体加入的量,必须有明显现象)
1、沉淀法
原理:使混合物中的杂质与适当试剂反应,生成沉淀通过过滤而除去。

2、化气法
原理:将混合物中的杂质与适当试剂反应变成气体而除去。

如:硝酸钠固体中含有少量碳酸钠杂质,可将混合物加水溶解,再加入适量稀硝酸溶液,硝酸与碳酸钠反应生成硝酸钠、水和二氧化碳,再蒸发滤液,获得硝酸钠固体。

3、置换法
原理:将混合物中的杂质与适量试剂通过发生置换反应而除去。

如:硫酸锌固体中含有少量硫酸铜杂质,可将混合物溶解之后,加人适量锌粉,再过滤除去被置换出来的铜,蒸发滤液获得硫酸铜固体。

初中化学除杂题的解题方法

初中化学除杂题的解题方法

初中化学除杂题的解题方法第一篇:初中化学除杂题的解题方法初中化学除杂题的解题方法一、物理方法1.过滤法例1.如何除去食盐中的泥沙。

NaCl(CaCO3)2.结晶法例2.如何除去硝酸钾中少量的氯化钠。

3、用磁铁吸引:如Cu(Fe)二、化学除杂方法1.沉淀法:使混合物中的杂质与适当试剂反应,生成沉淀通过过滤而除去。

练习用沉淀法除去杂质(括号内的物质是杂质)A.KN03 [Ba(N03)2]B.NaCl [BaCl2]C.NaN03 [NaCl]D.NaOH [Ca(OH)2]2.气体法将混合物中的杂质与适当试剂反应变成气体而除去。

如:硝酸钠固体中含有少量碳酸钠杂质,可将混合物加水溶解,再加入适量稀硝酸溶液,硝酸与碳酸钠反应生成硝酸钠、水和二氧化碳,再蒸发滤液,获得硝酸钠固体。

练习2.下列混合物中的杂质(括号内的物质是杂质)适宜用气体法除去的是:()A.NaN03 [Ba(N03)2] B.NaCl [Mg(OH)2]C.KN03 [K2C03]D.Na2S04 [MgS04]3.置换法: 将混合物中的杂质与适量试剂通过发生置换反应而除去。

如:硫酸锌固体中含有少量硫酸铜杂质,可将混合物溶解之后,加入适量锌粉,再过滤除去被置换出来的铜,蒸发滤液获得硫酸锌固体。

(1)酸与金属:如Cu(Fe)(2)金属与盐:如Hg(Cu)Mg(Zn)(3)还原剂与金属氧化物如Cu(CuO)4.吸收法:两种以上混合气体中的杂质被某种溶剂或溶液吸收,而要提纯的气体不能被吸收时,可用此方法。

如:一氧化碳中含有二氧化碳时,可将混合气体通过盛有氢氧化钠的溶液。

5.加热法:将混合物中的杂质用化学方法转化成其它物质。

如:氧化钙中含有碳酸钙,可采用高温燃烧的方法,使碳酸钙高温分解成氧化钙和二氧化碳,二氧化碳扩散到空气中,除去杂质。

6、溶解法:如C(CuO)练习:出去括号中的杂质,能写出化学方程式的写出化学方程式(1)CuCl2(CuSO4)第二篇:权威总结:初中化学除杂专题初中化学除杂专题(李恒伊春市西林职业技术学校)主要物质(杂质)除杂试剂除杂方法1、CO(CO2)石灰水或NaOH溶液洗气2、CO2(CO)灼热的CuO洗气3、CO2(HCl)饱和的NaHCO3溶液洗气4炭粉(MnO2)5、CO2(SO2)6、MnO2(C)7、炭粉(CuO)8、Cu(CuO)9、CuO(Cu)10、BaSO4(BaCO3)11、Na2CO3(NaHCO3)12、NaCl(CuSO4)13、NaOH(Na2CO3)14、KCl(K2CO3)15、KNO3(KCl)16、FeSO4(CuSO4)17、CaCl2(HCl)18、CaO(CaCO3)19、NaNO3(Na2SO4)20、H2(HCl)21、KNO3(NaCl)22、NaCl(KNO3)23、炭粉(Zn粉)浓HCl饱和的NaHCO3溶液空气盐酸盐酸空气盐酸------Ba(OH)2溶液Ca(OH)2溶液BaCl2溶液AgNO3溶液铁粉CaCO3-------Ba(NO3)2溶液石灰水或NaOH溶液--------蒸发溶剂盐酸加热过滤洗气灼烧过滤过滤灼烧过滤加热过滤过滤过滤过滤过滤过滤灼烧过滤洗气冷却热饱和溶液结晶过滤第三篇:初中化学除杂题型解题技巧总结初中化学除杂题型解题技巧总结1.除杂题:解答除杂质一类的题目时,要注意三原则;三要领;六种常用的方法。

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初中化学除杂题型解题技巧总结
1. 除杂题:
解答除杂质一类的题目时,要注意三原则;三要领;六种常用的方法。

三原则:①不引入新杂质;②不减少被提纯物质的质量;③杂质便于分离。

三要领:①根据物理性质或化学性质的差异;②确定除杂质方法;③选择适宜试剂。

在掌握了以上除杂质的原则、要领、方法后,解答题目时要审清题目要求,分析理顺思路且与题目要求吻合,才能准确解题。

( )例1. (07昆明)除去KCl溶液中混有的少量K2CO3,选用的试剂是
A.H2SO4溶液
B.稀盐酸
C.K2SO4溶液
D. AgNO3溶液
( )例2. (08哈尔滨)除去下列各物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法均正确的是
( )例3. (08黄石)下列除杂方法正确的是
A.用NaOH除去CO2中混有的HCl
B.用点燃的方法除去CO2中混有少量的CO
C.用水除去MnO2中混有的KCl
D.用硝酸除去NaCl中混有的Na2CO3
( )例4. (08盐城)下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是
( )例5. (08南通)除去下列物质中所含少量杂质的方法正确的是
...
中考链接
( )1.(08大庆)下表中,除去物质所含杂质的方法正确的是
( )2.(07雅安)除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是
()3.(11扬州)下列除杂选用试剂正确的是
A.用过量的O2除去CO2中CO
B.用过量的FeSO4溶液除去Zn中的Fe
C.用过量的NaOH除去CaCl2溶液中HCl
D.用过量HCl溶液除去Cu中CuO
()4.(11无锡)除去下表所列物质中含有的杂质,所用试剂和操作方法均正确的是
()5.(11泰州)除去下列物质中括号内少量杂质的方法,合理的是
A. CaO(CaCO3):加入足量的稀盐酸
B. CO2 (CO ):在氧气中点燃
C. H2 (HCl 、 H2O):把混合气体通过盛有足量生石灰和烧碱混合固体的干燥管
D.KNO3(K2SO4):溶解,加入过量的硝酸钡溶液、过滤
()6.(09南通)下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是(括号内为杂质)
A. NaCl( Na2CO3 ):加入足量稀盐酸、蒸发、结晶
B. CaCl2 ( CaCO3 ) :加入足量稀硫酸、蒸发、结晶
C. Fe (Cu) :加入足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
D. MnO2 (KCl):加入足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥
()7.(09扬州)下列除杂试剂选用正确的是
()8.(09连云港)除去下列物质中混有的杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是
()9.(09淮安)除去下列物质中少量的杂质,所用方法错误的是
()10.(09盐城)下表中,除去物质中所含少量杂质的方法错误的是
()11.(09泰州)为了除去物质中杂质(括号内物质为杂质),所选用试剂和操作
方法都正确的是
()12.(11.淄博市)除去下列物质中混有的少量杂质,所选用的试剂及操作方法
不正确
...的是
序号物质杂质(少量)试剂和操作方法
A O2 H2O蒸汽通过浓H2SO4
B 稀盐酸稀硫酸加入适量BaCl2溶液,过滤
C Na2CO3粉末NaHCO3粉末加热
D KNO3溶液Ba(NO3)2溶液加入适量的Na2SO4溶液,过滤
选项物质除杂试剂(足量)操作方法
A[CO2(HCl)氢氧化钠溶液气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶
B NaCl(Na2CO3)盐酸加入足量盐酸、蒸发、结晶
C MnO2(NaCl)水加入足量水溶解、过滤、洗涤、干燥
D Cu(CuO)氧气通入足量氧气并加热
()14.(11.雅安市)下表中,除去物质所含杂质的方法正确的是选项物质所含杂质除去杂质的方法
A H2气体HCl气体先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸
B NaCl溶液Na2CO3加入稀硫酸至不再产生气泡
C CO气体CO2气体通过灼热的Fe2O3
D H2SO4溶液HCl 加入AgNO3溶液,过滤
()15.(11.襄阳市)下列除去杂质所选择牟试剂错误的是:

物质杂质所选试剂

A CO2水蒸气浓硫酸
B CaCl2溶液盐酸CaCO3
C Cu CuO 稀盐酸
D NaCl溶液NaOH溶液BaCl2溶液
()16.(11达州市)下列各组括号内除杂技的方法或试剂错误的是
A.CO2中混有CO(点燃)B.Cu粉中混有CuO(稀硫酸)C.CO中混有CO2 (氢氧化钠溶液)D.Cu粉中混有Fe粉(用磁铁吸引)()17.(11.德州市)除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及反应类型均正确的是
选项物质(括号内为杂质)试剂反应类型
A H2O(H2O2)足量MnO2分解反应
B Ca(OH)2(CaO)适量稀盐酸化合反应
C CO2(CO)足量CuO 置换反应
D CuO (Cu)足量O2复分解反应
()18.(11.无锡市)除去下表所列物质中含有的杂质,所选试剂及操作方法均正确的是
选项物质杂质除去杂质所选试剂操作方法
A 二氧化碳一氧化碳氧气点燃
B 氯化钾碳酸钾稀盐酸蒸发
C 锌铁稀硫酸过滤
D 氧化钙碳酸钙稀盐酸蒸发
()19.(11.烟台市)除去下列物质中混有的杂质,所选用的试剂及操作方法均正
确的是
物质杂质除杂质选用的试剂和操作方法
A CO2CO 通入O2,点燃
B 二氧化碳氯化氢气体通过氢氧化钠溶液
C Cu(NO3)2溶液AgNO3溶液加入过量的铜粉,过滤
D 碳酸钙氯化钙加入足量的水溶解,过滤、洗涤、干燥()20.(11.宜宾市)除去下列物质中的杂质所选用试剂或操作方法不正确的一组

物质所含杂质除去杂质的试剂或方法
A CaO CaCO3HCl
B CuO Cu灼烧
C NaOH溶液Na2CO3适量Ca(OH)2溶液、过

D O2 H2O 干燥
()22.(11.滨州市)除去下列物质中的少量杂质,所用试剂或方法不正确的是
()23.(11.鸡西市)除去下列物质中所含的少量杂质,所选试剂正确的是。

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