2016年校长年终工作总结
校长年终工作总结5篇
校长年终工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校长个人年度工作总结汇报【5篇】
校长个人年度工作总结汇报【5篇】校长个人年度工作总结汇报【篇1】回首走过的__年，是__中学建校以来工程最多，工作最多、发展最快的一年;也是成绩最显著、教育教学水平不断提升的一年。
就整个学校而言，大家都比以往更加努力、更加辛苦，就我个人而说，也深感工作更繁重、责任更重大。
在工作中，大家给了我有力的支持、配合和帮助，在此我表示衷心的感谢!下面把我一年来的工作汇报一下：一、坚定不移的狠抓教学质量。
我坚信“发展就是硬道理”，并始终把这句话作为自己治校的指导思想和行动指南。
一所学校，归根到底是靠教育教学的质量来说话，要用教育教学的质量来向社会、向老百姓作出交待。
学校在分析现状的基础上，继续深化初中“聚焦课堂、__生命、提高质量”的课堂教学改革，强调以学案为载体的“合作、互动”课堂教学模式，培养学生的自主学习、交流合作等能力，在改革中也提高了教师的专业能力，已收到初步效果。
__年我们完成了中考“保三争二”，高考“本科上线超百人”的既定工作目标，再次向社会交上一份圆满答卷，学校连续__年获初、高中教学质量优秀校称号。
初高中均被评为西青区课改优秀校。
二、持之以恒地加强德育工作。
我始终认为“德育是教学的前提和保证”。
在德育工作中，我们以学生良好的文明行为习惯的养成教育为出发点，以培养学生的能力为目标，以全校上下齐抓共管、提高学生自我管理能力为措施，加强了我校德育工作力度。
一年来，自己全力支持德育处工作，重视德育队伍建设，出台并启动了青年班主任培养和考核方案。
小小在综治工作检查、消防工作检查、交通安全工作检查中受到好评。
学校在此被评为西青区社会综合治理先进单位，我再次被评为先进个人。
三、坚持不懈的强化教师队伍建设。
我始终主张在学校管理中要“以教师为本”“。
建设高素质教师队伍是学校发展的源泉。
为此我一再强调，我们的老师必须进一步更新教育教学观念，不断提高教育教学的艺术和能力。
作为校长我无时无刻不在提醒自己要知人善任，用其所长，要致力于教育人、关心人、发展人，尤其是年轻人。
校长个人年度考核工作总结(精选5篇)
校长个人年度考核工作总结（精选5篇）1.校长个人年度考核工作总结转眼间，从20xx年负责中小学教学的校长，到20xx年负责小学部的校长至今，已走过七年。
20xx年，不论是于我个人还是学校，都是一个继续的发展；我们把握机遇，勤奋磨砺，一步一个脚印，扎扎实实地走过来，收获着鲜花和微笑。
回顾过去一年的工作，是充实而有收获的，具体工作总结如下：一、在校长的岗位上找准坐标身为校长的我，用心谋事、用心做事，我是这样想的，也是这样做的。
坚持配合为先、执行为先、团结为先、大局为先的原则，在工作上确保做到位，摆正自己的位置，甘当配角，维护校长的核心地位。
做到不利于维护核心的话不说，不利于维护核心的事不做，以实际行动做维护核心的模范。
善于学习思考，善于调查研究，善于深入实际，为正职的决策提供可靠的理论和事实依据，真正为领导起到“高参”的作用。
忠于职守，管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事，尽好自己的责。
有清晰的工作思路，使分管工作条理分明，干起来有章可循。
根据上级和校长的意图，结合工作实际，创造性地抓好落实，把自己分管的工作做成精品，出工作成果、出经验成果、出人才成果。
努力做到了守位到位，让领导满意，下属佩服，圆满完成学部各项工作和中心校下达的年度工作目标。
二、在朴实的教育学习中茁壮成长校长要想带好一个学部，就得有丰富的管理才能和超群的业务才能。
这就要求校长，首先要提高自己的管理才能，要善于学习，善要向前人学，向书本学，向同行学，向下属学。
其次，校长的业务能力也不可忽视，要业务精通，熟悉一两门课程，要坐得下来，学得下去，要带头学理论，用自己的学者形象去影响教师。
一是坚持学习。
一直以来，我都比较注重读书学习，提升自己的理论修养，20xx年完成小学校长提高培训的学习，并在校长提高培训班上作了“找准坐标，演好角色——关于如何当好校长的几点思考“的经验交流；完成省小学教师远程继续教育培训，受聘在20xx年4月30日区小学数学新教材研讨会暨六年级“整理和复习”教学交流活动中作“小学数学新课标‘空间与图形’的结构变化与教学思考”专题发言，受聘在20xx年8月12、13日区20xx年教师暑期继续教育“备好课”“上好课”集中问题指导培训班上作“和学生一起走进数学乐园”专题报告。
校长年终工作总结5篇
校长年终工作总结5篇校长年终工作总结5篇总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌，所以在内容安排上要考虑到方方面面，全局工作不能遗漏哪个方面，单项工作不能遗漏哪个环节，否则就会影响工作总结的客观性和全面性。
以下小编在这给大家整理了一些校长年终工作总结，希望对大家有帮助!校长年终工作总结1转眼间将送走了一年，在这一年里县委县政府的正确领导和上级教育行政部门的指导及大力关心帮忙下，我校全体教师的共同努力下学校的各项事业有了长足的提高，为浪卡子的教育事业做出了不可磨灭的贡献，自我作为中学的一份子值得自豪，现将对本学年的个人工作作如下总结：自我身为一名分管教学校长，明确职责，当好助手，进取投入到分管内的各项工作并取得了较好的成绩。
努力贯彻执行党的教育方针政策，进取推进素质教育;认真履行党的义务、大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明、加强民族团结，为创立美丽、和谐学校进取献计献策;自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人。
1、做好校长的助手。
一年来，我以强烈的事业心、职责心力抓业务工作，使学校教育教学工作运作正常。
忠诚于人民的教育事业，坚持原则，出以公心，配合校长开展工作，协同校长调配各科任课教师，对其它工作也提出一些合理的提议，配合校长建立正常教育教学秩序。
2、抓好教师管理。
一所学校的好与坏，关键在教师。
我校教师的情景并不乐观，一方面教师队伍不是十分的稳定，刚成熟起来积累了必须的教学经验后不断地调走，又很难及时补充新教师，就算新增了一些教师也缺乏职责意识和教学经验，使出现任课教师相对不足的局面。
另一方面教师年龄结构偏小，一些年轻教师虽有必须的干劲，但缺乏经验，不能很好地了解学生的实际情景，不能胜任一线的教学工作。
为了克服这种困难我们想了很多办法。
为了让年轻教师尽快进入主角我校采用岗前培训，岗前培训包含了学习学校制度，目的在了解学校方方面面，其次开展远教应用和课件作制培训，目的是学会应用远程教育资源，经过教育信息化技术来提高课堂效率，而后对每一名新增教师安排听评课活动，使他们尽快融入大团体，积累必须教学经验。
校长年终工作总结（2篇）
校长年终工作总结本学期我减少分管学校德育工作，主抓学校教育教学工作。
在这一学期的工作中，我努力学习____教育方针，尤其是潜心学习新课程改革理论。
让全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。
在政治学习中，学习____、____、____、法规;在继续教育业务中，学习教育教学理论，学习人文文化，加强自身理论修养和业务水平。
现将本人一学期来的工作总结如下：一、做好校长的助手。
一学期来，我以强烈的事业心、责任心力抓业务工作，努力促使学校教育教学工作运作正常。
忠诚于人民的教育事业，坚持原则，出以公心，配合校长开展工作，协同校长调配各科任课老师，对其它工作也提出一些合理的建议，配合校长建立正常教育教学秩序。
二、抓好教师管理。
一所学校的好与坏，关键在教师。
我校教师的情况并不乐观，一方面少数教师工作激情不高，一些教师不能与时俱进，不能正确正视本职工作。
另一方面一些刚刚招考的青年有工作激情但教学经验不足，使现在的任课教师协调情况与教育教学质量难以改善。
为了克服这种困难我想了很多办法。
如：想办法减轻教师的一些不必要的负担，让教师有限的精力用在刀刃上;抓紧时间培养目前尚不成熟的青年教师，让他们能尽快担当重任;让一些老教师为教学做好服务，减少任课教师的后顾之忧;克服多方面的困难，采用走出去，请进来的办法，对年青教师进行锻炼和引领，本学期我组织数学教研组，理综教研组分别到兴义三中、兴义四中进行校际交流，让青年教师走出校门，到其他学校与一些名师pk,让他们找出自己存在的不足。
同时又主动联系州教科所，取得教科所领导的大力支持，派出”黔西南州讲师团”和“兴义四中名师团”到我校现场授课，让学校全体教师在课堂教学改革和专业素养等方面都有了较大的提高，有些做法都是第一次尝试，遇到了很多困难，现在看总体情况正在往好的方面发展。
三、搞好教学研究常规工作。
四、抓好业务学习。
现在有的教师怕苦怕累不说还不善于学习，他们对人情事故很敏感，也喜欢研究，可一提业务学习就认为是搞形式主义，不用心去做，结果教学几年了还停留在原来的水平上或有下降。
校长年度个人工作总结3篇
校长年度个人工作总结3篇校长年度个人工作总结3篇校长年度个人工作总结1作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风。
面对新形势，新要求，新观念。
如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。
一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。
教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。
1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。
教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。
每年学期开学。
我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。
在制定各类计划时。
注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。
使各类计划清楚地反应学期各项工作。
我们共制定如下计划：《学校教学工作计划》、《学校教育科研工作计划》、《校本教研工作计划》、《教导处工作计划》、《各教研组工作计划》、《教师业务学习计划》、《教师个人工作计划》等。
2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高学期开学，我组织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标。
(1)、抓备课备讲辅批考，备课是首要关键。
如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。
开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求。
尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。
如何精备一堂课，要求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。
”每学期都要评出校内优秀教案。
在全校推广展览，并给予奖励。
(2)、抓课堂如何提高教学质量，课堂是龙头环节。
实施新课改以来。
学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。
校长个人年度考核工作总结3篇
校长个人年度考核工作总结3篇校长个人年度考核工作总结1这一年在眼前飞逝而去，这一年里，我担当了中心学校的副校长一职。
在这个职位上，我知道自己身上背负着很重的责任。
因此我也带着一个特殊谨慎的态度进行工作，不敢有任何的马虎和失误。
这一年下来，我的确很少消逝一些失误，把自己的工作也做到了最好的样子，不辜负学校领导以及各位老师同事的信任和协作。
在此，我对这一年的工作进行了一番总结：一、加强学习，全力投入学校工作不管我身处一个怎样的岗位上，学习这件事情是不行停滞的。
在学校工作的这段时间里，让我清楚的意识到教学工作是一项很巨大的责任，不仅担负着我们个人老师、学校的荣辱，也影响着同学们的将来和前途。
这份责任，是各方面赐予我们的动力，也是我们自己应当努力担当起的一份职责。
因此这一年，我加强了自己的工作力度，也合理支配好了自己的工作和生活时间，合理的支配和利用，让我尽大力度的投入到学校的工作当中来，取得了一些不错的成果。
二、加强实践，通过实践得出真知其实教学管理和同学们的学习也是差不多的。
每个人做一件事情都会有一个目的，比如说这一年我的目标是让大家的教学水平、以及同学的学习成果再提升一个档位。
我为了这个目标始终在努力，在这一年的实践当中，我清楚用心做事的重要性，很多时候我们会为了一个目标而放弃一些对自己的要求，这是不正确的，即使我们抵达了最终那一个目的地，我们也极有可能会在其他地方是失分，因此把握好自己的尺度是很重要的，这也是在实践当中慢慢体会出来的。
三、严于律己，做好示范作用在副校长的这个职位上，不仅要协作好上部的工作，也要主动支配好下级工作。
在这之前，我应当做的就是要管理好自己的行为规范，做为一个领导人，首先如若自己都没有一个好的形象，又如何让他人信服呢?虽然在学校这几年，大家都清楚我是一个怎样的人了，但是我也会坚持去做到更好，坚持让自己有更大的成长，去实现一个更大的目标。
严格要求自己，树立好一个正确的示范，提升大家的自我敏觉度。
校长年终考核总结6篇
校长年终考核总结6篇要想在下一次考核中有不错的表现，我们就必须在此次考核结束后写好相关的考核总结，考核总结很像是一种工作的汇报，都是为了解决问题，以下是作者精心为您推荐的校长年终考核总结6篇，供大家参考。
校长年终考核总结篇1作为学校的校长，每年到了年度考核的时期，对自己进行总结是非常有必要的事情，只有在这种不断地总结中，我们每一个学校的教职人员才能够看到自己的优点和不足，也才能够在接下来的教育工作中，更好地传递教育的宗旨和核心。
本人现将个人工作总结如下：一、协助校长完成相应的学校管理工作作为一所学校的校长，首先应该做好的，便是协助校长完成的学校管理工作。
校长是一校之长，需要管理的事情多而杂，如果没有校长在其旁边作为副手进行辅助的话，很容易就导致学校的管理工作出现不必要的纰漏。
本人在学校里首要的工作便是协助校长完成相应的学校管理工作，在本年度中，本人这项工作做得还算不错，帮助校长完成了学校管理工作的同时，也为校长缓解了管理工作的压力，是本人年度考核中值得肯定的一项工作。
二、负责全校学生的身心健康指导工作作为学校的校长，除了协助校长完成学校的管理工作，也是有一些归学校校长全权负责的工作要做的，比如全校学生的身心健康指导工作。
这项工作算是校长工作中主要的工作，在一个学年中让全校学生都在一种身心健康的状态下进行学习，是本人工作的范畴，也是本人需要努力的方向。
学生的学习，除了他们个人自己的努力以及老师对他们的帮助外，最重要的也就是他们的身心状态了，作为学校的校长，本人在今年的工作中，全权指导着这方面的工作，让每一个孩子都有着健康的身心来面对学习。
三、负责学校的德育以及招生就业工作在每年度的校长工作中，学校的德育工作以及招生就业工作也是重要的工作范畴。
关于学校的德育工作，本人作为校长从最紧要的德育工作入手，再慢慢向其他次要的德育工作蔓延，在一个学期里也算是将德育工作达到了百分之九十五的完成度，让每一个学生在德育方面不再有什么问题。
校长年终个人工作总结(4篇)
校长年终个人工作总结____年，是很不平凡的一年。
年初，新领导班子经过半年的磨合，各项工作都能配合默契，学校发展驶上了快车道。
六一节我和大家一起见证了新校舍启用的喜悦。
暑假中，旧校舍又开始加固，需要全部搬迁到新校区，所有工作在全体教职员工的辛勤付出中安排就绪，其中的酸甜苦辣每个人都深有体会，有些困难是前所未有的。
但所有这些都丝毫没有阻挡整个管理层以及教师团队团结进取，创新发展的步伐。
回顾一年来走过的风风雨雨，值得我认真反思、提高。
常规工作不再重复，谈几点个人感受：一、管理文化-高效有序。
整个学校的管理工作从头至尾井然有序，无论年初还是秋季开学，都是在校委会以及中层管理人员的论坛中徐徐拉开帷幕。
每周一的全体教师会、每周五的班子例会，都会认真梳理工作的条理性，掂量一下工作的轻重缓急，使得每周的工作都非常有效和及时。
管理过程中群策群力，谏言献策已经成为一种潜移默化的流程和惯例。
管理工作迸发出的智慧火花，让每个人的思维在交流中都逐渐趋于有序化，让每项工作都能达到时效性、务实性。
我几乎是被连拖带拽的拉上了这辆动车，与大家一道开始了一年的幸福之旅。
一年的摸爬滚打，让我对老师们的敬业、奉献和无私付出感到钦佩，更让我收获颇丰，工作效率和习惯得到了质的提升和改变。
比如，蠡风管理平台的有效使用，不仅带来了管理效益的大幅提升，更改变了人的思维和行动，使整体团队的管理水平和管理策略得到了提升，让我深受启发：管理也可以这样做。
再比如，每次督导、检查，根据校委会分工，我不仅仅着眼于认真梳理相关标准，精心准备档案，重点在于充分体现学校的独特见解和创新做法，并对分管各口的准备情况进行耐心细致的自查、整改，确保每次检查都能高标准、严要求。
迎检中，不仅提高了自身的思想认识和工作能力，更提升了管理水平和层次。
二、德育文化-内外兼修。
对内，带领德育处、少先队等部门，强化学生管理工作力度，学生习惯养成再上新台阶。
基本实现了学期初提出的“让竞争体现活力，让信任代替恐惧，让爱取代惩罚，让习惯展现谦和”的目标，各年级在级部主任的组织带领下，主题教育活动精彩纷呈，上周五从各位级部主任的汇报中，我们已经顿悟很多，其实，班主任老师比我们校委会考虑的还要全面，工作做得更深入、更细致。
校长个人年终工作总结
校长个人年终工作总结校长个人年终工作总结（精选5篇）时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，一年的工作就这样接近尾声，回顾这一年的工作历程，付出了努力，也收获了成长，现在就让我们对过去的工作做一个详实的总结吧。
为了让您不再为年终总结头疼，下面是小编整理的校长个人年终工作总结（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校长个人年终工作总结篇1本人自20XX年8月任XXX学校长以来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行本人的：“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务，取得优异成绩。
现将本年度本人的思想和工作总结如下：一、坚持不断学习，增强任职能力“一个好校长就意味着一所好学校。
”“选择了教育就选择了责任;选择了校长就选择了更大的责任。
”学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导。
校长的管理智慧应从学习中来。
校长只有学习、学习、再学习，才能适应不断发展变化的新的形势。
为了给校长树立榜样，我便养成了一种不断自觉学习习惯。
1、及时、认真地学习教育局各种文件和会议指示精神，把握正确的政治方向。
坚持每天收看电视新闻、阅读党报党刊，真正把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来，摆正自己的位置，对学校负责，对教师负责，对学生负责。
2、加强业务学习，不断吸取营养，不断提高自己的管理水平和业务能力。
校长在教育的发展中处于决策地位，在教育管理中处于主导地位。
因此，我坚持经常看阅《人民教育》、《中国教育报》等报刊杂志，通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态，不断更新自己的知识观念，及时把握教育潮流，引领教师始终走在教育改革的最前沿。
3、坚持法律、法规学习，依法治校。
作为校长，自己首先带头学法、遵法、懂法、守法。
平时，我经常翻阅一些教育法规书籍，转变观念，增强依法治校意识，把思维从行政经验向依法管理方面转变。
4、积极参加校长培训班，自觉遵守学习纪律，积极参加学员活动，学习成绩优秀。
学校校长年终工作总结范文（2篇）
学校校长年终工作总结范文本人能较好地遵循学校的各项规章制度，作为校长，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公出差或应酬都提前向值班同志报告。
平日里，对工作勤于思考，力求学校各项工作能得到进一步规范，已撰写工作心得系列日志____篇。
勤于和班子成员、教师开展思想沟通，本年度，我主持召开教师座谈会____次，并多次与教师个别谈心，一年来，和我商谈过工作的教师达____余人次，沟通人数约占全校教职工的____%。
我想兼听则明，多听取大家的意见肯定会对学校的工作有好处，事实也证明了这点。
日常工作里我还勤于动手，上课、写材料、技能训练等等我都身体力行，期望这样能使是我个人的素质得到提升。
近一年在学校全体教职工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。
本年度，学校收支平衡，支出合理、有序、透明，____月份，借学校资金会计调整的机遇，请镇财政所的同志来校会同相关人员对学校往年的账目开展了彻底的清理。
一年来，个人能严格执行学校财务制度，严格按教育系统反腐倡廉制度建设年活动规定规范自己的做法，学校全体教师均能廉洁从教，无犯法违纪情况出现。
由于成绩突出，学校被县纪委和教育局授予廉洁文化进校园示范企业称号。
本年度，学校总体工作稳中有进，但是暴露出的问题也不容忽视，主要有以下几个地方：1、个人能力欠缺，知识水平有限，再加上学习不够，所以随着工作深度和广度的拓展，越来越感觉到吃力;2、管理仍还不够精细，管理链衔接不紧，对末端触动不大，个人和部分管理同志在工作中缺乏细心、耐心和恒心;3、教学成绩在全体老师的一同努力下虽说有进步，但进步缓慢，与部分兄弟学校相比，还有不小的差距;4、个人和部门办事双效不高，教育教学设施没发挥出最大的效益，工作中有拖拉现象，效率不算高;5、整个中心小学办学条件低下，教育教学配套设施严重缺乏，教师学科不配套等问题没有得到根本性的解决;6、幼儿园的办学层次较低，龙头示范幼儿园还未形成，同时幼儿园的管理还需进一步规范。
校长年终个人工作总结(10篇)
校长年终个人工作总结(10篇)校长年终个人工作总结(一)岁月悠悠，时光飞逝。
转眼间，本年度已接近尾声。
立足年末，回首这一年的工作，成绩与问题同在，荣誉与不足并存。
本年度，在县教育局和乡党委政府的正确领导下，经过全校教职工的共同努力，学校以争创宿松名校为目标，认真贯彻执行党的基本路线和教育方针，坚持“教学为中心，育人为根本”的工作思想，紧张、有序、扎实、高效地开展工作，顺利完成了各项工作任务，基本实现了既定目标。
现将主要工作总结如下：一、工作回顾本年度，我校以稳定促发展，不断开拓进取为指导思想，明确一个主题：全面实施素质教育，以人为本，努力提高学生、教师的素质。
体现两个重点：教研课改与学生行为习惯的养成教育。
促进三个提高：通过开展丰富多彩的学生自主实践活动，促进学生全面素质的提高，展现我校学生的风采;通过扎实有效地教学管理，促进教师教学综合能力提高，树立教师良好的教育教学形象;通过“内强素质，外树形象”等活动，促进学校整体办学水平的提高，树立良好的学校品牌。
落实四项工作：规范学校管理，强化队伍建设，提高教学质量，创建学校特色。
围绕这一总的目标，我校本年度主要开展了以下工作：(一)以提高办学效益为宗旨，狠抓了教学教研工作。
1.常规教学常抓不懈。
我们继续狠抓了常规教学，落实了教学工作的规范化管理。
我们严格按照国家部颁标准开齐规定的课程，按照大纲进行教学活动，注重学生的能力培养和素质的提高，加强了对各项教育教学计划的制定与实施的检查，通过多种形式加强对教师的教学检查，了解教师的教学效果。
2.教研教改有声有色。
我们本着“讲实效，切实际”的原则，采取灵活多样的形式，开展教研活动。
鼓励和引导教师积极参加教改实验，撰写教学教研论文，注重教师教育教学的更新及素质提升。
本年度，我校继续大力推进课堂教学改革，举行了首届数学教学能手的评选，积极参加了城东教研协作区教研活动，并派老师为活动送上观摩课，得到了组织学校，课程专家和上级领导的一致好评。
校长年终工作总结
校长年终工作总结尊敬的教职员工们：时光荏苒，转眼间已到了又一个年度的尾声。
在这过去的一年里，我作为学校的校长，深感责任重大，荣幸并感谢大家的支持与合作。
现在，我将对学校的工作进行全面总结，以便更好地改进和提高。
一、教学工作总结学校教学工作是学校的核心任务，是我们工作的重中之重。
我们在过去的一年里，坚持贯彻落实教育部的要求和学校的教学理念，不断推动教学改革。
教师素质提升是本年度的重点工作之一。
我们举办了多次师德培训班和教学研讨会，邀请专家学者分享教学经验和教育理念，使教师们不断学习和成长。
同时，我们积极鼓励教师参加专业学术交流和研讨，提高教学水平和教育教学质量。
与此同时，我们注重教学内容的创新和更新。
我们加强了教材的审核与更新工作，通过引进新的教材和资源，为学生提供更加全面、多样化的教学内容。
我们还积极推进信息技术在教学中的应用，利用现代化教学手段提高教学效果。
在教育教学管理方面，我们加强了对教学工作的监督和评估。
我们建立了定期的教学检查机制，对教师的教学情况进行了全面的评估和反馈，及时发现问题并进行指导和改进。
同时，我们也加强了与家长的沟通与合作，促进家校合作，共同关心和支持学生的成长与发展。
二、学生管理工作总结学生是学校的未来，他们的健康成长是我们最关心的问题。
在过去的一年里，我们重视学生管理工作，致力于打造一个良好的学习和成长环境。
学生思想教育是我们的重点工作之一。
我们注重培养学生的品德和价值观，开展了一系列的德育活动和课程，引导学生树立正确的人生观和价值观。
同时，我们也加强了学生的心理健康教育，建立了心理健康咨询服务中心，为学生提供心理健康咨询和帮助。
在学生管理方面，我们加强了对学生的动态管理和教育引导。
我们建立了学生档案管理制度，及时记录学生的学习和成长情况，根据学生的特点和需求进行个性化的辅导和指导。
同时，我们积极开展形式多样的活动和课程，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣和爱好。
三、师德师风建设总结作为学校的师长，我们的言行举止对学生起到榜样和引导作用。
校长年终工作总结范文
尊敬的各位领导、教职员工：大家好！在即将过去的新一年中，我以校长的身份，全力以赴，积极推动学校事业的发展，不断努力为学生提供更好的教育环境和培养更全面的人才。
今天，我将对我过去一年的工作进行总结。
一、教育教学工作教育教学是学校的核心工作，是学生成长和发展的重要保障。
过去一年，学校注重提高教育教学质量，采取了一系列措施。
一是完善教育教学体制和机制，加强师资建设和教师培训。
通过外聘优秀教师、开展师德教育和业务培训等方式，提升教师的教学水平和专业素养。
二是加强学科建设，为学生提供更丰富的学习资源和选择。
学校积极引进新的学科领域，建立了一批学术研究中心和实验室，为学生提供了更多的学术研究和实践机会。
三是深化教育教学，倡导多元化的教育方式。
学校积极探索灵活的教学模式，引入项目制学习、跨学科教学等方法，提高学生的创新能力和综合素质。
二、校园文化建设校园文化是学校软实力的体现，也是塑造学校形象和凝聚内外力量的重要方式。
过去一年，我们关注学校校园文化建设，努力打造学校特色。
一是注重校风建设，培养优良的学风和校风。
学校积极营造严谨务实、团结友爱的学风，倡导诚实守信、勤勉学习的校风。
二是注重学生培养，关心学生的全面发展。
学校开展了一系列的示范活动和主题教育，为学生提供了广阔的发展空间和展示平台。
三是注重文化传承，倡导尊重和包容的校园文化。
学校开展了丰富多彩的文化艺术活动，提供了优秀文化传统的学习和体验机会，将传统文化融入到学生的日常生活中。
三、校企合作与社会服务一是积极与企业合作，拓宽学生的就业和实践机会。
学校与各大公司和企业建立了稳定的合作关系，为学生提供了丰富多样的实习和就业机会。
二是积极参与社区和公益活动，回馈社会。
学校组织了一系列文化活动和公益活动，培养了学生的社会责任感和志愿服务精神。
三是积极开展科研和技术转化工作，提升学校的学术影响力。
学校支持教师开展科学研究和技术创新，积极申报科研项目和专利，推动学校的学术发展和转化效益。
学校校长年终工作总结
学校校长年终工作总结尊敬的教职员工：大家好！值此年终之际，我作为学校的校长，希望能够与大家一起回顾过去一年的工作成果，并对未来的发展做出总结和展望。
回顾过去一年，我和全体教职员工一起努力工作，取得了一定的成绩和进步。
在我进一步加强管理和提高教学质量的指导下，学校教学管理逐渐规范化，教师队伍建设得到进一步加强，学生的综合素质也有了明显提升。
首先，在教学方面，学校积极推行因材施教改革，在遵循教育规律的基础上，尊重学生的个性差异，倡导兴趣发展，注重培养学生的实际动手能力和创新意识。
同时，加大教育技术的应用，提供了更多互动式的教学资源，激发了学生们的学习兴趣和积极性。
在这一方面，我特别要表扬全体教师的辛勤付出和辛苦工作。
其次，在管理方面，我们积极推行教学质量评估体系，建立了科学、客观的评价机制。
通过课堂观摩、教师讲课示范和评课团队等方式，来提高教学质量，同时注重对教师的培训和指导。
在管理方面，我们也积极探索和引入现代化的管理理念和方法，并取得了一定的成果。
在这方面，我要感谢全校教职员工的努力和支持。
再次，学校做了大量的户外教育活动，让学生们亲近自然、开拓视野。
我们组织了多次实地考察和社会实践活动，通过参观博物馆、科技馆和企事业单位等，让学生们了解社会、锻炼思维能力。
这些活动不仅提高了学生们的知识水平，还培养了学生们的团队合作意识和领导能力。
最后，我要感谢学校各项工作中的支持和帮助。
我们的工作中难免存在不足的地方，但是我相信只要我们共同努力，就会取得更大的成绩。
接下来，我希望我们能够更加团结，继续努力，为学校的发展做出更大的贡献。
展望未来，学校将继续着力提高教学质量，进一步加强管理，打造更加优质的师资队伍。
我们将深入推行素质教育，注重培养学生的综合素质，塑造学生的健康心理和良好的品德。
同时，我们将加大对教师的培训力度，提高教师的教育教学水平。
在未来的工作中，我也希望能够得到全体教职员工的支持和配合。
学校的发展离不开每一位教师的辛勤付出和努力工作。
校长年终工作总结
校长年终工作总结一、背景作为学校的校长，我在过去的一年中深感责任重大。
面对教育改革的新形势和学校发展的新要求，我和我的团队始终坚守教育初心，致力于提高教育质量、促进学校整体发展。
现将一年的工作进行总结汇报。
二、教育教学质量提升课程教学改革针对国家课程大纲，优化了课程体系，强化了素质教育和创新能力培养。
引入了现代化的教学手段，如多媒体教学、在线课程等，提高了学生的学习兴趣和主动性。
加强了实践教学环节，与多家企业和机构建立了合作关系，为学生提供了丰富的实践机会。
教师队伍建设实施了教师培训计划，提升了教师的教学水平和教育理念。
鼓励教师进行教学研究，发表学术论文，提高教师的学术水平。
完善了教师评价机制，激发了教师的工作热情和创造力。
三、学生全面发展德育工作加强了学生的思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
开展了丰富多彩的校园文化活动，培养学生的团队协作精神和创新思维能力。
关注学生心理健康，提供心理咨询和心理疏导服务。
课外活动与竞赛组织了各类学术、体育、艺术等课外活动，丰富了学生的课余生活。
在各级各类竞赛中，学生取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。
加强了学生社会实践活动的指导，提升了学生的实践能力和社会责任感。
四、学校管理与服务基础设施建设对校园进行了美化、绿化，为学生提供了良好的学习和生活环境。
更新了教学设施，提高了教学设施的现代化水平。
完善了图书馆、实验室等学习资源，满足了学生的学习需求。
后勤服务保障加强了学校食堂管理，保证了食品卫生安全和营养均衡。
提高了宿舍管理服务水平，为学生提供了舒适的住宿条件。
加强了校园安全防范工作，确保了校园安全稳定。
五、合作与交流校际合作加强了与其他学校的交流与合作，共同探讨教育教学改革新思路。
参与了区域性、全国性的教育联盟或研讨会，扩大了学校的影响力。
与国外友好学校开展了师生互访活动，增进了国际理解与文化交流。
校企合作与企业建立了紧密的合作关系，共同开展人才培养和科研项目。
校长年终工作总结
校长年终工作总结随着岁月的脚步踏入年终，回首过去的一年，学校在各位同仁的共同努力下，取得了显著的进步和成就。
在此，我对本年度的工作进行全面的回顾和总结，希望为学校未来的发展提供宝贵的经验和参考。
一、教育教学管理概述本年度，教育教学管理工作始终遵循“以学生为本”的原则，全面实施素质教育，不断深化课程改革。
通过严格的教学管理，教学质量得到了显著提升。
学校制定了详细的教学计划和教学评估标准，加强了教学过程的监控和反馈。
同时，我们注重培养学生的创新能力和实践能力，通过开展丰富多样的课外活动和实践项目，为学生提供了展示自我、锻炼能力的平台。
二、师资队伍建设成果师资队伍建设是学校教育质量提升的关键。
一年来，学校高度重视师资队伍建设，通过引进优秀人才、加强在职教师培训、开展教学研究等方式，不断提升教师的教育教学水平。
我们注重培养教师的专业素养和教育情怀，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍。
同时，学校还加大了对优秀教师的表彰和奖励力度，激发了教师的工作热情和创新精神。
三、学生综合素质提升学生综合素质的提升是学校教育的核心目标。
本年度，学校通过课程设置、活动开展、社会实践等多种途径，全面提升学生的综合素质。
我们注重培养学生的道德品质、创新精神、实践能力和国际视野，通过开展丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动，让学生在参与中体验、在体验中成长。
同时，学校还建立了完善的学生评价体系，全面、客观地评价学生的学业成绩和综合素质。
四、校园文化建设进展校园文化是学校精神的体现，也是学校发展的重要支撑。
本年度，学校以校园文化建设为重点，通过加强校园设施建设、开展文化活动、传承校园传统等方式，营造浓厚的校园文化氛围。
我们注重培养学生的文化自觉和文化自信，让校园文化成为师生共同的精神家园。
同时，学校还加强了对校园文化的传承和创新，让校园文化在发展中焕发新的活力。
五、科研与社会服务贡献科研和社会服务是学校发展的重要方向。
校长年终工作总结(2)
校长年终工作总结(2)
概述
校长年终工作总结是教育年度工作的重要节点，本年度自确认学校
方向，启动新的课程改革，推动学生综合素质教育，推动教育信息化
建设，实现学校转型发展，这里进行了详细的总结。
学校方向的确认
本年度，我们以“卓越、服务、领袖”为学校的方向，我们以办好
高质量的课程为契机，在送教到位、学有所用、能力培养、文化涵养
等方面实现了学校方向的落实。
启动新的课程改革
为落实学校方向，本学期我们启动了“创新、变革、开放课程”改革。
改革启动后，我们积极探索新型课程建设，实现了优势资源整合，优化生均经费使用，加强师生交互，提高学生学习兴趣等目的。
推动学生综合素质教育
学生素质教育是教育发展的重要方向，在本年度，我们结合学生的特点，切实开展素质教育，增进学生的自信心和价值观，培养学生综合素质，提升学校综合实力。
推动教育信息化建设
在本年度，我们大力推进教育信息化建设，实现“信息化支撑、教育相融合”。
我们提高教育信息化管理能力，建立了“U+教育”等平台，实现了教学管理、课程服务等全方位的信息化支撑。
学校转型发展
本年度，我们积极推进学校转型发展，实现了校园文化的整合，提升了学校的品牌价值。
从实现多维度课程建设到学生综合素质培养，再到信息化改革，我们迅速适应了教育改革趋势，提升了学校的核心竞争力。
结语
总之，本年度，我们学校在学校方向的确认、课程改革、综合素质教育、信息化建设和学校转型发展等方面实现了积极进展，并取得了一定的成果。
在未来的工作中，我们将继续不断努力，为我们的学生提供更高品质的教育服务。
学校校长年终工作总结 (2)
学校校长年终工作总结一、引言学校是社会的重要组成部分，教育是国家的命脉。
作为学校的校长，一年来，我们在党委的正确领导下，团结带领全体教职工，紧紧围绕中心服务大局，精心组织，扎实推进各项工作，取得了一定成效。
回顾过去，面对未来，我们深感肩上的责任越来越沉重，任务越来越繁重，我们要不断发扬优良传统，砥砺前行，更好地履行职责，为学生的成长和发展提供更好的保障。
二、全面育人“全面育人”是教育的本质内涵，是立德树人的根本任务。
在过去的一年里，学校不断完善和提高教育教学质量，注重学生全面发展，以学生为本，全面落实立德树人的教育方针。
在教育过程中注重德育、智育、体育、美育相结合，多学科、多元化教育、多样化教学方法密切配合，使学生取得了全方位、多层次的发展。
三、优质教育教学优质教育教学是学校的生命线和基石，也是学校竞争力的体现。
过去一年，学校坚持问题导向，加大质量提升力度，注重课程改革、教学方法改进、课堂教学效果等方面的工作。
教育教学质量稳步提高，特别是新课改深化和课堂教学创新实施，有较明显提升。
完成了公共课程改革与教学质量提升项目，得到了上级部门和群众的高度赞誉。
同时，学校加强师资力量建设，加大教师培养力度和教育培训投入，不断提高教师专业素质。
四、科学管理科学管理是推动学校现代化建设的基础性工作，是学校实现中心发展的保证。
过去一年，学校不断完善管理机制、加强学校规章制度建设、优化师生管理服务体系。
加强了中层领导干部培养，推进岗位晋升，营造了一支遵纪守法、业务能力强、群众公认的管理干部队伍。
五、校园文化校园文化是学校的软实力，也是学校形象的重要体现。
过去一年，学校致力于校园文化建设，倡导科学文化、人文关怀、感恩文化、创新文化和国际化校园文化等多个方面，开展了形式多样的文化活动，促进了师生情感沟通和心理健康成长。
同时，学校推广教育信息技术，建设数字校园、智慧校园，充分发挥信息化的作用，大力推进学校现代化建设。
六、受表扬和表彰情况在过去一年的工作中，我们团结协作，上下一心，齐心协力，圆满完成了学校的各项任务，同时，我们也获得了一系列的荣誉。
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2016年个人工作总结
景谷二中李江
2016年我校在各级党委、政府社会各界的大力支持、关心下，在县教育局的正确领导下，在全体教职员工的努力下，不断创新工作举措，教职工的事业心，责任心得到加强，以质量求生存，求发展的意识逐步树立，基本完成了既定目标任务，现把我抓教育教学工作及学校管理总结如下：
一、学校基本情况
2014学年，我校仍然是两个校点（景谷二中本部及景谷二中边江教学点），2016年9月，我校共有56个教学班（本部50个班，边江教学点6个班），其中初中44个班，高中12个班；共有在校学生3196人（本部2883人，边江点313人），正式教职工189人。
特岗教师13人；来支教3人；借出4人，顶岗5人（其中本部2人、边江3人）；借用6人（本部3人、边江点3人）；实际使用211人。
二、一年来主要工作
（一）学校管理工作
1.规范管理行为：严格执行国家课程计划，招生政策，学籍管理规定，学生补助等惠民政策，“教育系统
五不准”，教辅资料征订规定等，学校依法依规办学意识和水平不断提高。
2.逐步推行精细管理：在“细、小、实”上想办法，定措施，明责任，将管理责任具体化，明确到每一个人，通过落实责任，使大家齐抓共管。
学校推行分年级管理，责、权、利、考核，推优评先给年级组充分的话语权，后勤宿舍管理每间宿舍责任到人，谁的岗位谁负责；教师谁的班级谁负责，谁的课堂谁负责；行政人员谁分管谁负责，学校推行行政人员每日值班制度，强化对工作的检查监督，今后将进一步强化和规范，持之以恒，使之更见实效。
3.以政策导向为契机，深化学校管理，职称评聘新规定，给乡村学校教师带来一定倾斜，绩效当月考核次月发放，特别是乡镇津贴发放极大地提高了教师的工作热情和积极性。
4.不断完善边江教学点教师轮换机制，通过集思广议，不断完善轮换机制，使教师思想情绪、工作积极性、越来越稳定和提高，抓教学、提质量、求发展的氛围正逐步形成。
（二）加强教师队伍建设
教师是一所学校的基石，直接决定着一所学校的兴衰成败。
随着国家经济社会的发展，确实我们教师自身也产生了一些这样或那样的问题，给学校管理带来了一定的困难。
我们主要做了以下几方面的工作：一是利用
中央开展的群众路线教育实践活动，改进作风建设，党员干部八项规定，景谷县教育系统“五不准”等为契机，利用会议、宣传栏、廉政文化进校园等活动，教育广大教师增强责任心，使命感，切实改进教风、学风，廉洁从教，珍惜师德形象。
二是积极组织教职工参加全员校本培训，主动参加教研活动，不断提高自身业务素质，促进专业成长。
三是抓班子建设，形成每周一第三、四节课的会议学习制度，注重行政人员的业务培训和理论学习，切实提高管理水平，其次是努力营造团结互动，分工不分家的管理氛围，工作中互相补台不拆台。
（三）德育工作
学校德育工作积极围绕学校发展总体目标，以遵纪守法，爱校爱国主义为主线，开展丰富的校园文化活动为载体，以学生日常行为规范养成为切入口，以加强家校联动为途径，积极拓展德育渠道。
首先是加强德育主干力量班主任队伍的选拔、培训力度；第二是以评比奖励引领，增强学生卫生习惯、守纪习惯、晨练习惯、爱护公物等良好习惯；第三是积极开展“平安校园”创建活动，聘请公、警、法辅导员开讲座，提高学生遵纪守法意识；同时开展地震、消防等演练活动，有效控制了安全事故和恶性事件的发生，营造良好的育人环境；第四是每年定期利用节庆日，大型运动会等时机，开展朗诵、歌咏、美术、书法展览等丰
富多彩的活动，为师生提供了一个展现自我，张扬个性和崭露青春与活力的舞台，激发了学生爱校、爱国的热情。
（四）教学工作
学校坚持以教学工作为中心，以全面提高教育教学质量为落脚点，深化课堂改革，咬死教学常规为途径，扎实推进课堂教学改革，全面提升教育教学质量。
首先是落实年级备课制度，行政人员和教师听课制度，深入课堂，交流学习、共同提高。
其次，积极引导教师学习尝试张雄飞教授的“诱思探究”教学理论和模式，大胆应用“高效课堂”，“学生自主学习”等教学理念和方法，让课堂充满活力与生机。
第四重视毕业班工作，时间加汗水，苦干加巧干是一条永恒不变的致胜法宝，严格管理和细心到位的思想工作是毕业班的主要工作方式，通过不懈的努力，今年毕业班争创佳绩，重振了我校雄风。
（五）党建工作
党支部进一步组织学习了县教育局党委对各校考评的《党建工作目标管理责任制》，逐条对照过来支部开展的工作，反思排查、找差距、拿措施、重整改、做计划、责任到人，促使学校今后党建工作有章可循，流程明确，操作规范，便于落实，让学校党建工作更上一个台阶。
指导工会、团委开展好工作，关注职工利益，鼓励
广大职工为学校发展献计献策，监督学校各项工作的开展情况。
（六）恢复重建工作
在各级党委、政府的正确领导和上级部门的关心指导下，学校恢复重建规划坚持“立足实际、解放思想、积极主动、着眼长远”的原则，注重布局结构和规模效益、提高学校抗震减灾设防能力。
在本部规划拆除重建教学楼7300平方米、综合楼3600平方米、报告厅720平方米、餐厅2280平方米、大门300平方米、塑胶运动场400米跑道面积9550平方米，围墙1800米等附属设施；边江教学点规划拆除重建教学综合楼1622平方米、挡墙800立方米等附属设施。
本部教学楼于2015年9月1日正式投入使用,综合楼于2015年11月投入使用、餐厅主体工程已完工，进入装修阶段，报告厅已经装修完成可以投入使用，边江教学点教学综合楼已经完成，恢复重建工作取得了圆满成功。
三、目前存在的突出问题及今后打算
（一）主要问题
1.教师队伍方面
首先、教师数量不足，从2009年教育综合改革时，全校1800余名学生到现在短短7年时间有学生3200余名，净增1400多名学生，现教师只有189名，按县定师生比计算应有240名，不足50余名教师，缺口较大。
第二、教师学科结构不合理，56个班只有2名音乐教师，却有7名美术教师，所以造成个别学科不堪重负。
第三、两个教学点的设置，教师随时轮换，在一定程度上影响了教师的稳定，教师思想负担重，想法多，难以安心工作，直接影响了教学质量。
2.课堂教学效率方面，教师改进课堂教学，适应学生新发展变化的能力水平不足，思想保守，缺乏进取精神，从而导致教学效率低，质量不高，高效课堂难以形成。
3.中、高考质量方面，没有完成上级下达目标任务，离县教育局要求和人民群众的期望还有很大差距。
4.学校管理方面，首先是刚性还不强，求稳，有得过且过思想。
其次，精细化管理，落实不到位，不够规范，未显实效。
第三是班主任及教师管理教育学生不到位，怕事，教育方式简单化，应对复杂情况的能力不足。
第四是教学常规落实还须进一步加强。
（二）今后打算
1.强化年级管理功能，使之充分发挥潜能，落实责任主体，调动教师的积极性，使管理条块明晰，显现管理效益。
2.狠抓年级学科集体备课，明确时间、地点、考勤、效果，杜绝流于形式的现象发生，同时以集体备课为切入点，抓教师教学常规的落实，有考核评比，有奖惩等。
3.抓教师思想教育，职业教育，纪律教育和工作作风教育，树立正确的职业观，以正能量感染教师，影响教师，以干得好，质量高为荣，干不好或质量差为耻，引领教职工有一个积极的心态，营造一个干事争创佳绩的环境。
4.积极探索边江教学点教师轮换机制，稳定教师思想，安心投身于教育教学工作上。
5.一如既往向县委、政府和教育局反映，争取给学校配齐配足教师，没有教师这一基石，有天大的本事也做不好。
6.加强对毕业班工作的管理和领导，争取2017年中、高考有新的突破，重振我校雄风。
回顾一年来的工作，虽然存在很多问题，特别是质量不高，但学校总体是稳定的，教师干事创业，争佳绩的热情已被点燃，高中办学规模进一步扩大，为今后的发展奠定了坚实的基础，我们坚信，恢复重建全面完成后后，在全校师生共同努力下，学校必定会迎来大发展，质量一定会像芝麻开花节节高。
景谷傣族彝族自治县第二中学
2017年1月21日。