帝国理工学院混凝土结构专业

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帝国理工学院工程流体力学：用于近海、沿海和建筑环境授课型研究生申请要求

帝国理工学院工程流体力学：用于近海、沿海和建筑环境授课型研究生申请要求帝国理工学院简介学校名称帝国理工学院学校英文名称Imperial College London学校位置英国 | 英格兰 | 伦敦2020 QS 世界排名9帝国理工学院概述帝国理工学院（英文：Imperial CollegeLondon），1907年建立于英国伦敦，是一所主攻理学、工学、医学和商学的世界顶尖公立研究型大学。

全称为帝国科学、技术与医学学院（Imperial College of Science, Technology and Medicine），我国教育部正式译名为帝国理工学院，又称伦敦帝国学院。

帝国理工学院在国际学术界有着顶级声望，是世界最具创新力大学之一。

帝国理工学院是英国罗素大学集团成员，国际科技大学联盟成员。

研究水平被公认为英国大学的三甲之列，尤其以工程专业而著名。

在帝国理工的相关人物中，共有14位诺贝尔奖获得者和3位菲尔兹奖获得者工程流体力学：用于近海、沿海和建筑环境专业简介本硕士课程的目的是教育专门从事流体力学的未来工程师，尤其是在独特的海上，沿海和建筑环境中。

工程流体力学：用于近海、沿海和建筑环境专业相关信息专业名称工程流体力学：用于近海、沿海和建筑环境专业英文名称Engineering Fluid Mechanics for the Offshore, Coastal and Built Environments MSc隶属学院土木与环境工程学制 1 year语言要求雅思6.5，小分6；托福92，小分20GMAT/GRE 要求不需要2020 Fall 申请时间10月学费(当地货币)32,500 per year工程流体力学：用于近海、沿海和建筑环境课程内容序号课程中文名称课程英文名称1数学入门Mathematics Primer2Matlab入门Matlab Primer3海海互动动力学Air-Sea Interaction Dynamics4浮力驱动的流量Buoyancy-driven Flows5沿海过程Coastal Processes6计算分析Computational Analysis7设计项目Design Projects8能源系统Energy Systems9流体负荷Fluid Loading10流体力学基础Fluid Mechanics Fundamentals11建模工具Modelling Tools12运输过程Transport Processes13城市流体力学Urban Fluid Mechanics14波浪力学Wave Mechanics* 帝国理工学院工程流体力学：用于近海、沿海和建筑环境研究生申请要求由 M astermate 收集并整理，如果发现疏漏，请以学校官网为准。

世界结构工程史上的大师,你认识几位？

世界结构工程史上的大师，你认识几位？- 结构综合资料世界著名结构工程师有哪些？这个问题非常有意思，也非常有代表性。

一个建筑系的学生会问“著名建筑师有哪些吗？”不会，因为随便找一个建筑系学生，他至少也能说出柯布、密斯、赖特、安藤、扎哈、赫尔佐格、库哈斯、妹岛、王澍……但是，随便拉一个结构工程系的学生，问他著名的或者说优秀的结构工程师有哪些，怕是很难说出几个。

我不想讨论原因，只想做点能改变这一尴尬现状的事情。

结构工程师的种类很多：学术界工业界双栖、乐于为建筑师跨刀的、不理建筑师自己单干的、自己建筑结构两门抱的、会结构设计并且还很不错的建筑师……从工业革命到现在，整个近现代结构工程的历史里，时间跨度也很大，我把时间界定在活跃在20世纪初以后的工程师，活跃在19世纪的布鲁奈尔、艾菲尔、罗布林、泰尔福特等等，暂时不包括在内。

由于中文资料的不完备，很多人没有中文译名，或者不同的版本里有不同的中文译名，我就一律写英文姓名，有中文译名的我会追加注明。

另外，结构工程是一个非常复杂的系统工程，并不是一个人能够完成的。

这里列出的代表作，是说结构工程师做出了主导性的、决定性的工作和贡献，而不是说所有的工作都是他一个人完成的。

以下是个人整理的行业大牛：TOP20，按出生年份排序，也算是一个结构工程发展历史的回顾。

个人偏见和偏好，不足为凭，仅供参考。

TOP20：Vladimir Shukhov（1853～1939）。

舒霍夫老师绝对是大神级的存在，我不知道为什么很多人追捧特斯拉，却无人知晓舒霍夫。

舒霍夫是梁、壳和膜体系在弹性理论下的应力应变实用数学分析方法研究的先驱。

借助这一领域的研究，他创造性的发展了双曲壳塔、网状壳体、张拉结构、栅格壳体以及储油罐、输油管、工业锅炉塔架、船只和驳船等各种各样的结构体系。

此外，他还是一位化学工程师、机械工程师和设备工程师，他设计了石油的“舒霍夫裂解”的工艺流程、新型油泵、使用裂解油渣作为燃料的新型锅炉、巴库油田的输油管网、好几座城市的主干给排水网络……此外，可能有建筑师熟悉梅尔尼科夫这个名字，舒霍夫在多个建筑项目中与梅尔尼科夫合作，为梅尔尼科夫跨刀。

帝国理工校训

帝国理工校训帝国理工（Imperial College London）的校训是“知识与工作结合，实践与创新并重，为人类服务”（Mindset for making a difference）。

这句校训简洁明了，却包含了帝国理工的教育理念和愿景。

首先，帝国理工强调知识与工作的结合。

这体现了帝国理工重视实践和应用的教育理念。

与其他高校不同，帝国理工注重学生在实践中应用所学知识，尤其是在科技领域。

学生们不仅要有理论基础，还要了解实际操作和工程实践。

因此，帝国理工拥有优秀的实验室和设备，帮助学生在实践中获得更多的经验和技能。

帝国理工的毕业生在工作中常常能够立即上手，也得到了广泛的赞誉。

其次，帝国理工强调实践与创新并重。

这反映了帝国理工的教学目标：培养既懂理论又懂技术的复合型人才。

学生们不仅要掌握现有知识，还要具备开拓创新的能力，为解决全球挑战提供新的思路和方法。

因此，帝国理工的教学注重实践与实验，同时也注重学生们的创造性思考和独立研究能力。

这使得帝国理工的毕业生在卫生保健、能源、环境等领域，都能够推动科技进步和社会发展。

最后，帝国理工的校训强调“为人类服务”。

这是帝国理工的宗旨和使命，也是其在社会上的责任。

帝国理工鼓励学生投身社会事业，推动技术转移和知识共享，为全球人民带来实实在在的利益。

帝国理工的教学提供了广泛的机会和平台，让学生们能够参与到全球科学研究和公益事业中，并改善人类生活质量。

总之，帝国理工的校训“知识与工作结合，实践与创新并重，为人类服务”是一个完整的教育理念和目标。

帝国理工的毕业生拥有广泛的实践和创新能力，也具备为人类服务的责任感和荣誉感。

未来，帝国理工将继续努力，在高科技、医疗、环境等领域中创造更大的贡献。

土木工程专业学科评估排名

土木工程专业学科评估排名
以下是一些国际著名大学的土木工程专业学科排名：
1. 麻省理工学院（美国）
2. 斯坦福大学（美国）
3. 加州大学伯克利分校（美国）
4. 剑桥大学（英国）
5. 帝国理工学院（英国）
6. 清华大学（中国）
7. 中国科学技术大学（中国）
8. 新加坡国立大学（新加坡）
9. 澳大利亚国立大学（澳大利亚）
10. 多伦多大学（加拿大）
这些排名仅供参考，具体的学科评估排名可能因各个机构的评估标准和方法不同而存在差异。

同时，不同学校的土木工程专业学科特色和研究方向也有所不同，应根据个人兴趣和需求选择适合自己的学校和专业。

《混凝土结构》课程教学大纲

本科教学大纲混凝土结构系（分院）：专业：专业负责人：系主任：年月日目录一、课程名称 (1)二、课程性质 (1)三、课程教学目的 (1)四、课程教学原则与教学方法 (1)五、课程总学时 (1)六、教材和主要教学参考书及推荐的相关学习网站 (2)七、课程考试与评估 (2)八、课程教学内容要点 (2)第0章绪论 (2)第一章钢筋和混凝土材料的力学性能 (3)第二章钢筋混凝土结构的设计方法 (4)第三章受弯构件正截面承载力计算 (5)第四章受弯构件斜截面承载力计算 (7)第五章受扭构件承载力计算 (8)第六章受压构件承载力计算 (9)第七章受拉构件承载力计算 (10)第八章钢筋混凝土构件的变形和裂缝宽度验算 (10)第九章预应力混凝土构件 (11)第十章梁板结构 (13)第十一章单层工业厂房 (14)九、课程的实践教学环节 (15)《混凝土结构》教学大纲执笔：一、课程名称课程中文名称：混凝土结构课程编号：二、课程性质课程类别：专业核心课总学时：112学时总学分：5学分适用专业：土木工程开课年级：二年级先修课程：工程材料、结构力学、工程力学开课系部：管理系三、课程教学目的《混凝土结构基本原理》课程是土木工程专业的一门专业核心课。

本课程主要包括钢筋混凝土结构。

课程主要任务是研究结构的基本构件的设计原理和设计方法。

要求学生掌握必备的力学知识。

了解建筑结构的概念及在建筑物中的功能、特点及应用。

了解材料的物理力学性能及选用原则。

了解并掌握三大结构基本构件的设计原理和计算方法。

掌握钢筋混凝土结构的基本知识。

掌握钢筋混凝土梁板结构设计和相应施工图的绘制。

四、课程教学原则与教学方法《混凝土结构基本原理》课程是土木工程专业的一门专业基础课。

本课程包括钢筋混凝土结构。

课程主要任务是研究结构的基本构件的设计原理和设计方法。

通过课堂教学与课程设计，使学生了解三大结构基本构件的设计原理和计算方法，掌握混凝土结构，砌体结构的基本知识及混合结构墙柱、钢筋混凝土梁板结构设计和相应施工图的绘制。

20位结构大师

Othmar Ammann
（1879～1965）
1964年美国国家科学奖。Ammann 也是苏黎世联邦高工ETH 的毕业生，与 Maillart 一样师从 Wilhelm Ritter 教授，此后在美国执业。
作为一位顶尖桥梁工程师，Ammann 的根据地在纽约，设计了连接曼哈顿、纽约、新泽西的众多大跨桥梁，包括 George Washington 桥、 Bayonne 桥、 Verrazano-Narrows 桥、 Bronx–Whitestone 桥、 Triborough 桥。 Ammman 作为顾问也参与了金门大桥的设计工作。
更突出的工作是他的工程实践，优秀作品无数，而且花样繁多，包罗万象，大项目做的经济合理，小项目做的别出心裁。青马大桥、孟买大桥、A380 车间、汉诺威世博会展馆、各种跨线桥、各种人行桥、各种折叠桥、各种可折叠可收放屋面、各种玻璃幕墙和索穹顶……
（1929～1982）
1982年 IABSE 国际桥协奖章，美国工程院院士。Khan 出生于孟加拉，在美国 UIUC 取得博士学位，此后一直在 SOM 工作，是 SOM 的合伙人。可以说 Khan 是高层建筑的一代宗师，提出并且完善了筒体、桁架筒体、束筒的概念，让 SOM 成为超高层建筑的领头羊，让人类可以在经济合理的范围内突破400米大关。
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声明此PPT仅作学术表达与沟通课程资料使用
Eugene Freyssinet
（1879～1962）
1957年 IStructE 金奖。与同时代的 Maillart 并称为混凝土双子星，预应力混凝土的开拓者。完成了大量的设计作品，包括自锚悬索桥、混凝土拱桥、预应力混凝土梁桥、刚构桥等等。

周光平,男,1963年9月生,1999年获中国科学院声学研究所

附件：2008年深圳市人才驿站—“双百计划”人选简介一、深圳大学（5名）1、邢锋，男，1965年7月生，教授，博士，博士生导师。

1992年获清华大学博士学位，1999～2000年在香港理工大学做博士后研究。

曾获‚深圳市青年科技带头人‛‚南粤优秀教师‛千百十工程省级培养对象‛‚深圳市十大杰出青年‛等称号。

获得国家发明和实用新型专利3项，发表论文80篇，其中SCI或EI收录24篇，主、参编著作各1部，获北京市科学技术进步二等奖一项，中国建筑材料科技进步二等奖一项。

主持研究或完成了1项国家自然科学基金重点项目（子题），3项面上项目，1项教育部跨世纪优秀人才计划和2项国家科技支撑计划子项目及11项省部市级项目，纵向科研经费累计达到401万元，主持重大横向课题多项，近五年合同金额达2475万元以上。

现主要从事高性能混凝土技术开发及应用、混凝土结构耐久性基础理论研究、土木工程结构使用寿命评估理论及应用、新型智能建筑材料的开发及应用等方面的科学研究工作。

2、阮双琛，男，1963年10月生，教授，分别于1986和1989年在西北大学获学士、硕士学位，2004年在天津大学获博士学位。

1993年至1994年在英国帝国理工学院进修。

1994年晋升为教授。

长期从事光纤激光器、光纤非线性特性和超快光学器件研究，发表论文100余篇．曾获国家科技进步三等奖1次，省部级科技进步一等奖1次、二等奖4次，三等奖2次。

曾获第六届中国青年科技奖、中国光学学会科技奖（王大珩光学奖），入选新世纪百千万人才工程国家级人选．1995年享受国务院政府特殊津贴。

3、谢维信，男，1941年12月生，1965年本科毕业于西安军事电信工程学院并留校任教；1981年至1983年、1989年至1990年在美国宾夕法尼亚大学分别作访问学者和访问教授；1986年在西安电子科技大学由讲师直接晋升为教授；1990年评为博士生导师；1994年评为国家有突出贡献中青年专家；1996年至今在深圳大学工作。

210408056_高等混凝土结构理论课程教学改革与实践

科技视界Science &Technology Vision0引言“高等混凝土结构理论”是土木工程专业硕士研究生的一门核心专业课程，同时也是集理论与实践为一体的课程，是对本科阶段“钢筋混凝土结构设计原理”及“钢筋混凝土结构设计”两门课程知识的拓展与深化，是对国内外混凝土结构设计规范理论内涵更深入的诠释[1]。

该课程旨在培养研究生对钢筋混凝土结构理论分析的能力，要求更加深入理解混凝土材料、构件、结构的力学性能、工作性能和破坏机理，为后期的科学研究以及工程实践提供专业理论知识。

因此，采用何种适合本校研究生的教学模式是每一位“高等混凝土结构理论”主讲教师需要解决的问题[2-4]。

本文就“高等混凝土结构理论”课程教学改革与实践作分析探讨。

1现有研究生教学及学习过程中存在的问题1.1教学内容设置,缺乏统一标准“高等混凝土结构理论”课程教学内容的设置应符合教学大纲和教学规律，反映学科的主要知识、方法论以及时代发展的要求与前沿。

研究生教学与本科教学不同，在较长的一段时间内缺乏统一标准，部分高校存在因教师设置课程的现象。

作为土木学科核心课之一的“高等混凝土结构理论”虽然不至于因人设课，但之前由于没有统一标准，部分授课教师制定的教学内容，具有随意性，导致教学内容碎片化。

1.2教学模式单一,教学效果一般“高等混凝土结构理论”课程教学目前普遍采用的是板书+ppt 结合的方式，主要以教师主动讲授、学收稿日期:2022-08-12※基金项目:河北省级研究生示范课程“高等混凝土结构理论”(KCJSX2019076);河北省研究生课程思政示范课程教学团队项目“工程地震与结构抗震”(YKCSZ2021129)。

作者简介:李其廉,副教授,硕士,研究方向为钢筋混凝土结构理论研究及其教学。

DOI :10.19694/ki.issn2095-2457.2022.23.36【摘要】“高等混凝土结构理论”课程是土木工程专业硕士研究生的一门核心专业课程,主要讲授钢筋混凝土材料、构件和结构性能的基本概念和基础理论,对培养土木工程高级专业人才具有重要作用。

帝国理工工科专业列表

帝国理工工科专业列表伦敦帝国理工学院（Imperial College London）是一所享有声誉的科技和医学重点研究型大学。

以下是该学院一些主要的工科专业领域，但请注意专业设置可能会有变化，建议查阅学院官方网站或直接联系学院获取最新信息：1.工程学（Engineering）：•电气与电子工程•机械工程•土木与环境工程•航空与航天工程•生物医学工程2.计算机科学（Computing）：•计算机科学•人工智能•软件工程3.物理学（Physics）：•理论物理学•应用物理学•计算物理学4.数学（Mathematics）：•纯数学•应用数学•统计学5.地球与环境科学（Earth and Environmental Science）：•地质学•地球物理学•地球与行星科学6.生命科学与生物工程（Life Sciences and Bioengineering）：•生物学•生物技术•生物医学科学7.化学工程（Chemical Engineering）：•化学工程•化学8.电子与信息工程（Electrical and Electronic Engineering）：•通信工程•电子工程•光电子工程9.材料科学与工程（Materials Science and Engineering）：•材料科学•材料工程10.能源与环境工程（Energy and Environmental Engineering）：•可再生能源与环境可持续发展请注意，这只是一个概述，并且具体的专业设置和课程可能随时更改。

建议你访问帝国理工学院的官方网站或直接联系学院以获取最新和详细的信息。

钢筋混凝土结构课程简介

《钢筋混凝土结构》课程简介
课程代码：0800290 开课学院：土木建筑工程学院
开课学期：第5学期授课对象：工程力学专业本科生
学分： 3 课程负责人：杨冬梅
课程简介：
本课程主要讲述“钢筋混凝土基本构件”，包括：材料性能、设计规定、各类基本构件（轴心受力构件、受弯构件正截面和斜截面、偏心受力构件、受扭构件）的受力性能，计算方法和配筋构造等，其性质属于专业基础课。

开设本课程的目的通过本课程的学习，要求学生熟悉混凝土和钢筋的材料力学性能，掌握混凝土结构的基本工作原理及主要特点，重点掌握基本构件的受力特征、设计计算方法、构造要求及规范条文，能够从事一般混凝土结构构件的设计。

并为学习后续选编课程创造条析。

教学方法采用多媒体教学，以课堂讲授为主，课后作业辅助加强理解。

要求学生按时完成作业，教师通过对作业的批改及时发现存在的问题并及时解决。

课程考核：笔试+平时
教材：东南大学、天津大学、同济大学合编、清华大学主审，混凝土结构，上册，混凝土结构基本原理，中国建筑工业出版社，2008年11月，第四版；
参考书目：混凝土结构设计规范（GB50010-2002），中国建筑工业出版社，2002年3月，第一版。

《混凝土结构设计原理》教学大纲

《混凝土结构设计原理》教学大纲课程编号：T1330021课程中文名称：混凝土结构设计原理课程英文名称：Design Theory for Concrete Structure总学时：56 讲课学时：52 实验学时：4授课对象：土木工程学院本科生先修课程：工程制图材料力学结构力学建筑材料房屋建筑学建筑荷载与作用一、课程教学目的本课程是高等学校土木工程专业的主干专业课之一，是理论密切联系实践的工程类课程，所学内容与其它各门结构课程的学习紧密联系，也是工作中应用最多、最广的专业知识，并对学生在专业方向的进一步学习和发展起到至关重要的决定性作用。

因此，从某种意义上讲，《混凝土结构设计原理》课程的教学质量将直接反映土木工程专业的毕业生质量。

本课程特点是以理论分析为依据，注重科学试验，但其理论的严密性较差。

因此，在培养学生掌握基本构件的力学性能及设计方法的同时，要密切联系工程实践，逐步培养学生应用理论性和逻辑性很强的数学、力学知识来分析、解决工程中的具体问题，能灵活掌握影响结构性能的主要因素。

此外，通过本门课程的学习，要培养学生严谨、一丝不苟的工作态度和不断进取、努力创新的钻研精神。

二、教学内容及基本要求绪论（共2学时）钢筋混凝土结构一般概念及其特点，钢筋混凝土结构的发展概况及其应用。

本课程的主要内容、任务及学习方法。

第一章材料的力学性能（共6学时）钢筋：钢筋的成分、种类和级别，钢筋的应力--应变曲线，钢筋的塑性性能。

混凝土：立方体抗压强度，影响混凝土强度的因素，轴心抗压强度，轴心抗拉强度，复杂应力状态下混凝土的强度。

混凝土的变形：混凝土一次短期加载时的应力--应变性能，不同混凝土强度等级及不同加载速度时混凝土的应力--应变关系，混凝土的横向变形系数。

混凝土的变形模量。

混凝土在重复荷载下的变形性能。

混凝土的徐变，混凝土的收缩。

钢筋与混凝土之间的粘结性能，粘结应力。

第二章钢筋混凝土结构的设计方法（共4学时）建筑结构的功能要求，结构的极限状态，结构设计方法概述。

帝国理工工科专业列表

帝国理工工科专业列表（实用版）目录1.帝国理工学院简介2.帝国理工学院的工科专业分类3.帝国理工学院的工科专业详细介绍4.帝国理工学院的工科专业优势5.帝国理工学院的工科专业申请要求正文【帝国理工学院简介】帝国理工学院（Imperial College London），位于英国伦敦，是全球顶尖的科研型大学之一，特别在理工科领域享有盛誉。

帝国理工学院成立于 1907 年，其前身为英国皇家科学院。

经过百余年的发展，帝国理工学院已经成为一所具有世界级影响力的研究型大学，其学术实力在英国乃至全球范围内都具有极高的声誉。

【帝国理工学院的工科专业分类】帝国理工学院的工科专业主要分为以下几个方向：1.电子工程2.机械工程3.土木与环境工程4.材料科学与工程5.计算机科学6.生物工程【帝国理工学院的工科专业详细介绍】1.电子工程：包括通信与信号处理、电路与系统、光电子技术等专业方向。

2.机械工程：涵盖了热能与流体动力学、固体力学、设计工程等专业方向。

3.土木与环境工程：包括结构与建筑、水资源与环境工程等专业方向。

4.材料科学与工程：研究范围涉及金属、陶瓷、聚合物等各类材料。

5.计算机科学：涉及人工智能、编程语言与系统、软件工程等专业方向。

6.生物工程：主要研究方向为生物医药工程、生物计算等。

【帝国理工学院的工科专业优势】帝国理工学院的工科专业具有以下优势：1.学术实力强大：帝国理工学院在工科领域的学术实力享誉全球，多次在相关领域取得重大科研成果。

2.教学设施先进：学院拥有世界一流的教学设施和实验室，为学生提供优越的学习环境。

3.师资力量雄厚：学院吸引了众多国际顶级的教授和研究人员，为学生提供高质量的教学和指导。

4.就业前景广阔：毕业生在就业市场上具有极高的竞争力，受到众多知名企业的青睐。

【帝国理工学院的工科专业申请要求】申请帝国理工学院的工科专业，需要满足以下要求：1.学术背景：申请者需具备相关学科的学士学位，且成绩优异。

敲击法隧道二次衬砌质量检测文献综述

敲击法隧道二次衬砌质量检测文献综述摘要：隧道二次衬砌质量不仅影响建设期隧道交付使用，且严重影响运营期内列车和人身安全，一直受到各方的高度重视，敲击法由于操作简便而被用于隧道二次衬砌质量检测中，本文通过对国内外文献调研，总结出当前敲击法在隧道二次衬砌质量检测中的研究现状并给出未来该方法的研究趋势。

关键词：敲击法；隧道二次衬砌；质量检测1.前言随着我国隧道建设快速发展，隧道病害问题越来越多。

铁路隧道衬砌质量关系到列车的行车安全，一直受到各方的高度重视。

隧道衬砌的主要质量问题有强度、厚度不足，整体性缺陷( 如脱空、空洞) 等。

根据 TB 10223—2004《铁路隧道衬砌质量无损检测规程》、TB 10417—2018《铁路隧道工程施工质量验收标准》规定，隧道衬砌检测方法主要为地质雷达法、敲击法和声波法等。

其中现行的 TB 10223—2004《铁路隧道衬砌质量无损检测规程》中规定: 铁路隧道衬砌“检测内容包括衬砌的厚度、强度、背后回填密实度和内部缺陷”(第1.0.2条);“地质雷达法和声波法可根据不同的检测内容和要求选用”(第1.0.3条); “地质雷达法适用于检测衬砌厚度、衬砌背后的回填密实度和衬砌内部钢架、钢筋等分布”(第4.1.1条)而“(声波)反射法适用于检测隧道衬砌混凝土厚度、内部缺陷等”(第 5.1.1条) 。

地质雷达法存在一定的检测盲区，比如当衬砌层中存在密集钢筋网，尤其是双层钢筋网时，雷达信号很难透过钢筋层，从而无法有效对钢筋网底部结构进行有效检测，而钢筋层对弹性波几乎不造成影响。

敲击法由于操作简便而被人们所使用，而敲击法也存在一些固有问题，测试精度较低，测试深度较浅也是一个大的固有问题，通过研究当前敲击法的研究现状，可研究当前的研究热点及重难点，有利于确定更具创新点的研究方向。

1.敲击法原理敲击法是指用铁锤敲击被测体表面，通过打击声响（声强、声调和持续时间）的变化来推测缺陷的有无。

敲击法将敲击混凝土发出的声音信号根据时间、频率、振幅之间的关系进行数值分析后直接以图像形式反映在电脑操作界面上，检测人员根据图像对照划分的等级标准可判断混凝土的强度及缺陷状况。

帝国理工学院混凝土结构专业

帝国理工学院工程流体力学：用于近海、沿海和建筑环境授课型研究生申请要求

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《混凝土结构》课程教学大纲

20位结构大师

周光平,男,1963年9月生,1999年获中国科学院声学研究所

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钢筋混凝土结构课程简介

《混凝土结构设计原理》教学大纲

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敲击法隧道二次衬砌质量检测文献综述

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