九年级(上)科学酸碱盐复习系列2
酸碱盐复习课(专题复习2：物质的鉴别)
方案一: 方案一:
CaCO3 , CuSO4, NaCl , NaOH, BaCl2 , 取样加足量水 不溶 CaCO3 蓝色溶液 CuSO4 形成无色溶液 NaCl , NaOH, BaCl2 , 加CuSO4溶液 无现象 NaCl 蓝色沉淀 NaOH 白色沉淀 BaCl2
方案二: 方案二:
CaCO3 , CuSO4, NaCl , NaOH, BaCl2 , 取样加足量水 不溶 CaCO3 变蓝 CuSO4 放热 NaOH
形成无色溶液, 形成无色溶液, 且无其他现象
NaCl , BaCl2 加CuSO4溶液
无现象 NaCl
白色沉淀 BaCl2
方案三: 方案三:
CaCO3 , CuSO4, NaCl , NaOH, BaCl2 , 取样加足量水 不溶 CaCO3 变蓝 CuSO4 形成无色溶液 NaCl , NaOH, Baቤተ መጻሕፍቲ ባይዱl2 , 加酚酞试液 无现象 NaCl , BaCl2 变红 NaOH
反馈练习
1. 任选试剂鉴别: 任选试剂鉴别: 四种无色气体: CO, (1)四种无色气体:H2,CO,CO2,O2 (2)厨房的调味品食盐和碱面 (3)浓盐酸和浓硫酸 NaOH, (4)H2SO4,NaOH,Ca(OH)2,NaNO3 小结: 小结: 考虑化学性质时, 考虑化学性质时, 一般优先考虑物质的酸碱性. 一般优先考虑物质的酸碱性.
3. 只用一种试剂鉴别: 只用一种试剂鉴别: 三种黑色粉末: (1)三种黑色粉末: 铁粉, 铁粉,木炭粉和氧化铜粉末 三种溶液: (2)三种溶液: HCl,NaCl和 HCl,NaCl和Na2CO3
4. 一次性鉴别出HCl,NaOH,NaCl, (1)能一次性鉴别出HCl,NaOH,NaCl, Ca(OH)2四种溶液的试剂是( C ) 四种溶液的试剂是( A. CaCl2 B. Na2CO3 C. (NH4)2CO3 D. NH4NO3 能将HCl,NaOH,NaCl三种无色溶液 (2)能将HCl,NaOH,NaCl三种无色溶液 一次性鉴别出来的一种试剂为 出来的一种试剂为( 一次性鉴别出来的一种试剂为( B ) A. 酚酞试液 B. 石蕊试液 C. 碳酸钠溶液 D. 稀硫酸
九年级化学《酸碱盐的复习课》的教学设计
《酸碱盐的复习课》教学设计九年级化学《酸碱盐的复习课》的教学设计作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。
那要怎么写好教学设计呢？下面是小编帮大家整理的九年级化学《酸碱盐的复习课》的教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。
九年级化学《酸碱盐的复习课》的教学设计篇1教学目标1.通过对酸、碱、盐、氧化物概念的复习进一步掌握有关物质分类的知识。
2.通过对酸、碱、盐、氧化物性质的复习进一步掌握各类物质的性质及其相互关系。
3.巩固有关重要反应化学方程式的书写，并在此基础上进一步总结某些化学反应的规律。
学会运用金属活动顺序表判断某些置换反应能否发生;学会运用酸、碱、盐溶解性表判断复分解反应能否发生。
4.运用各类物质的性质及相互关系解决一些具体问题。
教学重点1.物质的分类。
2.各类物质的通性及相互关系。
教学难点综合利用本章知识解决一些具体问题。
课时安排2课时第一课时:总结物质的分类、性质及其相互关系。
第二课时:综合运用本章知识解决具体问题的`思路、方法。
教学过程一、物质的分类(提问)请学生小结有关物质的分类(具体见板书设计)，并复习有关的概念。
(练习)写出下列物质的化学式，并将其分类。
氢氧化钠、氧化铁、硫化锌、盐酸、硫酸钠、胆矾、氢氧化铜、三氧化硫、生石灰、硝酸、碳酸氢钠、碱式碳酸铜、氢氧化钙、硫酸亚铁。
二、各类物质的性质及其相互关系(提问)请依次说出酸、碱有哪些通性?盐有哪些化学性质?氧化物有哪些化学性质?(教师)可用不同颜色的粉笔板书，用图示法找到物质间的相互联系。
(具体见板书设计)(练习)请学生对每一个具体反应举一个典型的化学反应。
(口述)三、运用金属活动顺序表判断某些置换反应能否发生，正确书写金属跟酸、金属跟盐反应的化学方程式。
(练习)判断下列反应能否发生?写出能发生反应的化学方程式，不能反应的说明理由。
(1)Mg+H2SO4(2)Fe+HCl(3)Ag+H2SO4(稀)(4)Zn+HNO3(5)Zn+CuSO4(6)Ag+ZnSO4(7)Cu+AgCl(8)Cu+Hg(NO3)2(讨论)可进行分组讨论，并小结置换反应能否发生的条件。
浙教版九年级上第二章酸碱盐复习[下学期]
![浙教版九年级上第二章酸碱盐复习[下学期]](https://img.taocdn.com/s3/m/96ab7cd5d1d233d4b14e852458fb770bf78a3bcc.png)
(B )
A.H2
B.CO2
C.CO
D.O2
6. 熟石灰［主要成分是Ca(OH)2］常用于粘合砖石， 细软熟石灰沙浆硬化后与砖石合为一体。熟石灰沙浆
表面硬化过程产生的反应的化学方程式 ____C_a_(_O_H_)2_+_C_O__2 _=_C_a_C_O__3↓__+_H_2_O______________
➢ 典型例题解析
【例1】 图所示的广口瓶内充满气体X，胶头滴
管内盛有液体Y。挤压胶头滴管，使液体Y进入瓶
中，振荡，一会儿可见套在玻璃管下端的小气球a
鼓起。气体X和液体Y可能是
( AC )
A.X是CO2，Y是KOH溶液 B.X是O2，Y是稀硫酸 C.X是HCl，Y是AgNO3溶液 D.X是CO，Y是石灰水
和生产等方面的实际应用(至少答3条)
①
；
②
；
③
。
(1)结论有：①酸溶液能跟碱性氧化物反应，生成 盐和水；②酸溶液能与多种活泼金属反应，生成盐 和氢气；③酸溶液能与某些盐反应，生成另一种酸 和另一种盐；④酸并不能跟所有的金属反应。 (2)应用：①盐酸可用于除锈；②锌粒和盐酸反应 常用于实验室制取氢气；③石灰石与稀盐酸反应常 用于实验室制取二氧化碳；④氯化钡溶液可用于检 验SO42 -的存在。
C.CaCO3、NaOH、H3PO4
D.H2SO4、KNO3、NaOH
2、化学晚会上，小明将一张滤纸贴在黑板上，然后
依次向滤纸上喷洒A、B两种无色试剂。当喷洒A时，
白色的滤纸上出现了一只红色的月季花，再喷洒B时，
红色的月季花又逐渐消失。假若B是稀盐酸，则A可能 是 NaOH溶液 。
(只填一种)
➢ 知识点落实
九年级化学知识点酸碱盐
九年级化学知识点酸碱盐初中化学内容比较多，学问比较零散，老师在讲课时，着重围绕重点内容进行讲授。
因此大家要仔细听课?认真做笔记。
下面是我为大家整理的9年级化学酸碱盐学问点归纳。
希望对大家有所关怀。
9年级化学酸碱盐学问点归纳(一)酸：电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物。
1.与酸碱指示剂作用，使紫色石蕊变红色，无色酚酞不变色。
2.酸(除硝酸) + 金属→ 盐+ 氢气(置换反应)Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑Fe + 2HCl === FeCl2 + H2↑条件：①在活动性顺序表中，只有排在H前面的金属才能置换出酸中的氢②硝酸和金属发生的不是置换反应，生成物也不是氢气。
3.酸+ 金属氧化物→ 盐+ 水Fe2O3 + 6HCl === 2FeCl3 + 3H2OCuO + H2SO4 ==== CuSO4 + H2O凡与酸反应生成盐和水的氧化物叫碱性氧化物，金属氧化物大多数是碱性氧化物。
(除Al2O3、ZnO外)4.酸+ 碱→ 盐+ 水HCl + NaOH ==== NaCl +H2O3HCl + Al(OH)3 ==== AlCl3 + 3H2O酸和碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应。
中和反应的实质是：H+和OH-离子结合生成水5.酸+ 某些盐→ 新酸+ 新盐(条件：生成物有沉淀或气体)CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑HCl + AgNO3 === AgCl↓ + HNO3H2SO4 + BaCl2 ==== BaSO4 ↓+ 2HCl9年级化学酸碱盐学问点归纳(二)碱：电离时生成的阴离子全部是氢阳根离子的化合物。
1. 碱溶液能跟酸碱指示剂起反应。
(条件：碱必需可溶)紫色的石蕊试液遇碱变蓝色，无色酚酞试液遇碱变红色。
)2.可溶性碱+ 非金属氧化物→ 盐+ 水2NaOH + CO2 ==== Na2CO3 + H2OCa(OH)2 + CO2 ==== CaCO3 ↓+ H2O3. 碱+ 酸→ 盐+ 水2HCl + Cu(OH)2 ==== CuCl2 + 2H2OHNO3+ NaOH ==== NaNO3 +H2O4.可溶性碱+ 可溶性盐→ 新盐+ 新碱2NaOH + CuSO4 ==== Cu(OH)2↓ + Na2SO4Ca(OH)2 + Na2CO3 === CaCO3↓+ 2NaOH凡与碱反应生成盐和水的氧化物叫酸性氧化物，非金属氧化物大多数是酸性氧化物。
九年级化学酸碱盐(二)化学肥料、酸碱盐之间的重要反应知识精讲
九年级化学酸碱盐（二）化学肥料、酸碱盐之间的重要反应【本讲主要内容】酸碱盐（二）——化学肥料、酸碱盐之间的重要反应化学肥料、酸碱盐之间的重要反应、复分解反应及其发生条件【知识掌握】【知识点精析】一、化学肥料：（一）常见化肥的种类及作用：1. 钾肥：作用——促进植物生长，抗病虫害和抗倒伏能力。
种类：硫酸钾（K2SO4）、氯化钾（KCl）2. 氮肥：作用——使植物枝繁叶茂，果实硕大，营养丰富。
种类：尿素（CO(NH2)2）、碳酸氢铵（NH4HCO3）、硝酸铵（NH4NO3）等3. 磷肥：作用——促进植物生长，增强作物抗寒、抗旱能力。
种类：过磷酸钙（Ca(H2PO4)2，CaSO4），重过磷酸钙（Ca(H2PO4)2）4. 复某某：含N、P、K三种营养元素中的两种或两种以上，具有多重功效。
种类：硝酸钾（KNO3），磷酸钾（K3PO4）（二）使用化肥与环境的关系化肥污染大气（如污染）污染水体（、使水体富营养化）破坏土壤（使土壤酸化、板结）不合理施用−→−−−−⎧⎨⎪⎩⎪NHN P3（三）化肥的简易鉴别：二、单质、氧化物、酸、碱、盐之间的重要反应 （一）置换反应： 1. 金属＋酸→H 2↑＋盐 条件金属：金属活动性顺序前金属酸：盐酸或稀硫酸H ⎧⎨⎩例：Zn HCl ZnCl H +=+↑222Fe H SO FeSO H +=+↑2442 2. 金属＋盐→新金属＋新盐条件：金属：“前”置“后”，不用、、盐：盐溶液••••⎧⎨⎪⎩⎪K Ca Na例：Fe CuSO Cu FeSO +=+44Cu AgNO Ag Cu NO +=+22332()（二）复分解反应：两种化合物交换成分生成两种新化合物的反应。
AB CD AD CB +→+发生条件——复分解反应要发生，溶液里面才进行； 交换成分价不变，生成H 2O 、气或沉淀 1. 酸＋碱→盐＋H 2O （中和反应） 例：2224242NaOH H SO Na SO H O +=+Ca OH HCl CaCl H O ()22222+=+2. 酸＋盐→新酸＋新盐例：HCl AgNO AgCl HNO +=↓+33H SO BaCl BaSO HCl 24242+=↓+Na CO H SO Na SO H O CO 23242422+=++↑CaCO HCl CaCl H O CO 32222+=++↑3. 碱＋盐→新碱＋新盐 条件：反应物均可溶例：24242NaOH CuSO Na SO Cu OH +=+↓()Ca OH Na CO CaCO NaOH ()22332+=↓+4. 盐1＋盐2→盐3＋盐4 条件：反应物均可溶例：Na CO CaCl CaCO NaCl 23232+=↓+CuSO BaCl BaSO CuCl 4242+=↓+FeCl AgNO Fe NO AgCl 333333+=+↓()【解题方法指导】例1. 熊健同学到舅父家作客，看到一个化肥袋上印有所示标签，还嗅到一股臭味，他向舅父解释说：（1）这包化肥是___________肥，能促使作物茎叶生长茂盛，叶色浓绿；每袋化肥中含该元素的质量至少___________kg 。
化学九年级酸碱盐知识点
化学九年级酸碱盐知识点化学是一门研究物质组成、性质和变化规律的科学。
在九年级化学中，酸碱盐是一个重要的知识点。
本文将通过一些例子和实际应用来介绍酸碱盐的基本概念、性质以及在日常生活中的应用。
一、酸的性质酸是一种具有酸性的物质，常见的酸包括硫酸、盐酸、硝酸等。
酸有以下一些常见的性质：1. 酸味：酸具有特殊的酸味，例如柠檬汁、醋等都有明显的酸味。
2. 酸与金属反应：酸可以与金属反应，产生氢气。
例如，盐酸与锌反应会生成氢气。
3. 酸与碱反应：酸与碱反应可以生成盐和水。
这种反应被称为酸碱中和反应。
例如，盐酸与氢氧化钠反应会生成氯化钠和水。
4. 酸与金属碱式盐反应：酸可以与金属碱式盐反应，生成盐和水。
例如，硫酸与铜氧化物反应会生成硫酸铜和水。
5. 酸对指示剂的作用：酸可以改变指示剂的颜色。
例如，酸可以使蓝色的石蕊试剂变红。
二、碱的性质碱是一种具有碱性的物质，常见的碱包括氢氧化钠、氢氧化钾等。
碱有以下一些常见的性质：1. 碱味：碱具有苦味，例如氢氧化钠、氢氧化钾等都有明显的苦味。
2. 碱与酸反应：碱可以与酸反应产生盐和水，这也是酸碱中和反应的过程。
3. 碱对指示剂的作用：碱可以改变指示剂的颜色。
例如，碱可以使红色的酚酞指示剂变黄。
三、盐的性质盐是一种中性的物质，由酸与碱反应生成。
盐有以下一些常见的性质：1. 盐的溶解性：大部分盐在水中可以溶解，形成透明的溶液。
但也有一些盐在水中溶解度较低，形成悬浮液，如氢氧化铝。
2. 盐的热稳定性：大部分盐在高温下可以稳定存在，但也有一些盐在高温下会分解。
例如，碳酸钠在高温下会分解成氧气和碳酸钙。
3. 盐的颜色：不同盐具有不同的颜色。
例如，氯化铜是绿色的，硫酸亚铁是淡绿色的。
四、酸碱中和反应在日常生活中的应用酸碱中和反应在日常生活中有许多应用，以下介绍几个常见的例子：1. 胃酸的中和：当胃酸分泌过多时，会引发胃酸过多的问题，造成胃痛和消化不良。
体内有一种物质叫胃酸抑制剂，它们能够与胃酸发生酸碱中和反应，中和胃酸，从而缓解胃痛。
九年级化学教案：酸碱盐的应用(复习,全4课时)
新沂市第六中学教案课时总编号新沂市第六中学教案课时总编号新沂市第六中学教案课时总编号备课组化学上课时间第3课时课型复习主备教学内容第七章应用广泛的酸碱盐（复习3）教学目标1.熟悉常见的盐（食盐、纯碱、硫酸铜、碳酸钙）的性质及用途2.熟练掌握盐的溶解性，铵盐的检验，化学肥料的使用。
3.知道金属活动性顺序的探究，了解复分解反应发生的条件教学重点1.盐的化学性质。
2.金属活动性顺序的探究教学难点1.复分解反应发生的条件2.金属活动性顺序的探究教学方法总结归纳练习教具教学过程教学活及组织过程动个案创新自学指导一、知识点归纳1.你知道锌、铁、铜三种金属活动性强弱顺序吗？请提出你的假设，并设计实验检验你的假设是否正确。
猜想：操作方法现象结论及方程式2.总结出常见金属的活动性顺序3.掌握金属活动性顺序有何用途？4.金属活动性顺序主要应用于在溶液中进行的两类置换反应:（一）、金属+酸→盐和氢气．1．在金属活动性顺序中金属排在氢前边；2．酸是指盐酸和稀硫酸等非氧化性酸，而浓硫酸、硝酸，不溶性酸、极弱的酸除外（二）、金属+盐→另一种金属+另一种盐．1．反应物中的金属必须排在盐中的金属元素前边；2．盐必须可溶．交流展示拓展提高5.化肥哪几种?6.铵态氮肥的检验:活动二：交流展示拓展提高例1．不能与稀硫酸反应生成氢气的金属是( )A．银 B．镁 C．锌 D．铁例2．为验证a、b、c三种金属的活动性，将它们分别投入稀盐酸中，只有c不能与盐酸作用产生气体。
再把a投入b的硝酸盐溶液中，在a的表面有b析出。
则三种金属的活动性顺序为( )A．b>a>c B．a>b>c C．b>c>a D．c>a>b例3．请你设计实验方案证明锌、银、(H)、铜的活动性【总结】设计实验验证金属活动性顺序的一般思路1-金属与酸：能反应的比不能反应的活动性强，都能反应的比较反应的快慢，反应快的比反应慢的活动性强2-金属与盐;能置换说明该金属的活动性比盐中的金属活动性强二、随堂测试1.化学就在我们身边，生活中处处有化学。
九年级化学《酸碱盐》复习课件-PPT
根据物质间相互关系，制盐的可能方 法有十种：
(1)金属+非金属→盐（无氧酸盐）
(2)金属氧化物+非金属氧化物→盐（含氧酸 盐）
(3) 金属+酸→盐+氢气
(4) 金属+盐→新金属+新盐
(5) 酸+金属氧化物→盐+水 23
(6) 酸+碱→盐十水 (7) 酸+盐→新盐+新酸 (8) 碱+非金属氧化物→盐+水 (9) 碱+盐→新碱+新盐 (10) 盐+盐→两种新盐
•铁和稀硫酸 •氢氧化钠溶液和氯化铁溶液
银和稀盐酸
碳酸钙和稀盐酸
铁和硫酸铜溶液 硫酸锌溶液和硝酸钠溶液
铜和氯化银
碳酸钡和硫酸钠溶液
镁和硝酸锌溶液 碳酸钠溶液和氯化钙溶液 13
学会归纳1
1．金属跟酸、金属跟盐是否能发生反应，要 根据金属活动性顺序加以判断。 2．铁跟盐酸、稀硫酸等起置换反应，生成亚 铁盐。
24
写一写
1.写出制取ZnCl2的可能方法的化学
方程式。 2.写出由氧化铁制备氢氧化铁的有关 反应的化学方程式。
25
4
学会比较1
物质颜色：
Cu ：红色
CuO ：黑色
Fe ：银白色 Fe2O3 ：红棕色 Cu(OH)2 ：蓝色 Fe(OH)3 ：红褐色 CuSO4固体：白色 CuSO4溶液：蓝色
Fe Cl2溶液：浅绿色 Fe Cl3溶液：黄色
5
学会比较2
物质名称
1. CaO 生石灰 Ca(OH)2 熟石灰
2. NaOH 烧碱、火碱 Na2CO3 纯碱
大家有疑问的，可以询问和交流
9
使紫色石蕊试液变蓝
初三化学-酸碱盐的综合复习
01 酸碱盐的综合复习一、基础知识复习知识点一：酸的复习1．常见的酸（1）浓盐酸①盐酸的物理性质：盐酸是_____色透明的液体，有_____气味，具有_____性。
【拓展】通常盐酸为无色液体，工业盐酸因含FeCl3而显黄色。
②挥发性：盐酸浓度越大，挥发性越_____。
浓盐酸瓶口出现_____，这是由于___________________________________________的缘故。
保存时必须__________，敞口放在空气中，溶质质量_______，溶液浓度会_______。
（2）浓硫酸①物理性质：纯净的硫酸是无色、粘稠、油状的液体，不易挥发，易溶于水并放出大量的热。
浓硫酸稀释时，需把浓H2SO4沿容器壁慢慢注入水中且边倒边搅拌，切不可将水倒入浓硫酸。
※②吸水性、脱水性、强氧化性。
③硫酸的用途：用于生产化肥、农药、火药、染料以及冶炼金属、精炼石油和金属除锈等，在实验室中还可作干燥剂。
2．稀酸的通性酸的组成中均含有________，因此酸具有相似的性质。
（1）酸溶液与指示剂反应。
（2）中和反应：酸+ 碱→ 盐+ 水①定义：酸和碱反应，生成盐和水并放出热量的反应称为中和反应。
如盐酸与氢氧化铁的反应，实验现象是：再如H2SO4 +2NaOH = Na2SO4 + 2H2O；无明显现象，需要使用酸碱指示剂判定反应的发生。
②中和反应的应用：a．___________：改良酸性土壤。
b．___________：治疗胃酸过多。
（4）酸+ 活泼金属（活动性顺序表中排在H前的金属）→盐+ H2↑铁钉和盐酸反应：；现象：；【注意】一般采用稀硫酸或者稀盐酸，浓盐酸挥发性太强，产生的氢气中含有大量氯化氢气体，浓硫酸或硝酸与金属反应不产生氢气。
（5）酸与某些盐反应：①与碳酸盐反应生成二氧化碳：实验现象：有气泡产生②与一些盐反应生成沉淀用氯化钡溶液检验硫酸：_________________________________；用硝酸银溶液检验盐酸：_________________________________；【酸的基础小练习】1．下列物质与盐酸反应，既不生成沉淀，又无气体放出，且溶液显无色的是（）A．Na2CO3B．AgNO3C．MgO D．Cu(OH)22．经测定某溶液的pH=1,下列物质中不能在该溶液中大量存在的是（）A．氯化钠B．氯化铜C．氢氧化钾D．稀硫酸3．已知甲、乙分别是盐酸溶液和氢氧化钠溶液中的一种。
九年级化学酸碱盐2(2)
单 质 、 氧 化 物 、 酸 、 碱 、 盐 相 互 转 化 关 系 图
金属
非金属 氢 气 ＋ 盐
盐
碱性氧化物
金 属 ＋ 盐
酸性 氧化物
盐＋水
碱
酸
碱＋盐
酸＋盐
盐
盐＋盐
盐
金属 盐
非金属
金 属 和 盐
碱性氧化物
酸性氧化物
盐 和 氢 气
碱 碱和盐 盐
盐和水
酸和盐 盐和盐
酸
盐
单质、氧化物、酸、碱、盐相互转化关系图
盐酸
物理性 质
硫酸
硝酸
化学性 质
用途
纯净的盐酸 无色、粘稠、 纯净的硝酸是 是无色、有 油状液体， 无色、有刺激 刺激性气味， 不易挥发。 性气味，易挥 易挥发。 发。 具有酸的通 浓硫酸具有 具有强氧化性， 性 三种特性 跟金属反应不 稀硫酸具有 产生H2其它性 质和盐酸一样 酸的通性
氢氧化 氢氧化 钠 钾 物理性质
酞不变色。
2、使用较活动金属与之反应生成可燃 性气体——H2
Zn+2H+=Zn+H2↑ Fe+2H+=Fe+H2 ↑
氢氧根离子 （OH-）可溶 性碱或碱性 溶液
1、使用酸碱指示剂：石蕊变蓝，酚 酞变红。 2、使用可溶性铜盐（或铁盐），生 成蓝色（或红褐色）沉淀。
Cu2++2OH-=Cu（OH）2 Fe3++3OH-=Fe（OH）3
5、酸性氧化物：凡能跟碱反应生成盐和水的氧 化物，叫做酸性氧化物。
6、碱性氧化物：凡能跟酸反应生成盐和水的氧 化物，叫做酸性氧化物。 7、中和反应：酸跟碱作用而生成盐和水的反 应，叫做中和反应。
九年级化学 酸碱盐综合 讲义
专题二酸碱盐综合【知识要点】一、常见的酸碱盐等氢氧化钾KOH 氢氧化钡Ba(OH)2 氨水NH3·H2O Array盐：由金属离子（或NH4+）与酸根离子构成的化合物。
常见的盐：氯化钠NaCl 碳酸钠Na2CO3碳酸钙CaCO3碳酸氢钠NaHCO3硫酸钠Na2SO4硫酸铜CuSO4 硝酸银AgNO3硝酸钡Ba(NO3)2盐的溶解性口诀钾、钠、硝酸、铵盐溶，盐酸盐不溶氯化银。
硫酸盐不溶硫酸钡，碳酸盐只溶钾、钠、铵。
二、酸碱盐的化学性质1 酸的化学性质①与酸碱指示剂反应，酸使石蕊变红，使酚酞不变色②酸与活泼金属反应，生成盐与氢气2HCl+Mg=MgCl2+H2↑ H2SO4+Mg=MgSO4+H2↑2HCl+Fe=FeCl2+H2↑ H2SO4+Fe=FeSO4+H2↑2HCl+Zn=ZnCl2+H2↑ H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑③酸与金属氧化物反应，生成盐与水Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OCuO+H2SO4=CuSO4+H2O CuO+2HCl=CuCl2+H2O④酸与碱反应，生成盐与水NaOH+HCl=NaCl+H2O H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O⑤酸与盐反应，生成新酸与新盐HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl2、碱的化学性质①碱与酸碱指示剂反应，使酚酞变红，使石蕊变蓝②碱与非金属氧化物反应，生成盐与水CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OSO2+2NaOH=Na2SO3+H2O SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O③碱与酸反应，生成盐与水④碱与盐反应，生成新盐与新碱Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH 2NaOH+CuCl2=2NaCl+Cu(OH)2↓(蓝色絮状沉淀) 2NaOH+FeCl3=2NaCl+Fe(OH)3↓（红棕色沉淀）3、盐的化学性质①盐与金属发生置换反应，生成盐与金属Fe+ CuSO4= FeSO4+Cu Cu+AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag②盐与酸反应，生成新酸与新盐③盐与碱反应，生成新盐与新碱④盐与盐反应，生成两种新盐Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2 NaCl NaCl+ AgNO3= AgCl↓+NaNO3BaCl2+Na2SO4= BaSO4↓+2NaCl三、复分解反应定义：由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。
2023届中考化学总复习 酸碱盐(二)
度，若pH____7，证明猜想二成立
【反思交流】（1）甲、乙两组同学的实验证明了NaOH能与稀盐酸、CO2 发生反应；A中溶液里一定还存在NaCl。写出NaOH与CO2发生反应的化学 方程式____2_N_a_O_H_＋__C_O_2_＝__N_a_2C_O_3_＋__H_2_O____。 （2）【实验步骤】Ⅱ中的现象__不__能____(填“能”或“不能”)证明 NaOH与CO2发生了反应。 【拓展迁移】对于无明显现象的化学反应，可通过检验有新物质生成或 检验__某__种__反__应__物__消__失__(_或__减__少__)_的方法来证明反应发生了。
其中生滴成加白过色量沉B淀aC，l2溶溶液液仍，为若红观色察 （1）取少量C中溶液于试管中，向
到___________________________
其中滴加NaOH溶液，溶液又变为红
，
色，证明猜想一不成立。
证明猜想二成立。小丽认为用
（2）用pH≤试纸测定C中溶液的酸碱
Ba(O向H)溶2溶液液中也引可入证O明H－猜，想对二Na成OH立的 ，小检鹏验认产为生小干丽扰的方案不合理，理
由此确定原粉末中含 ____K_O_H_______
因K2CO3溶液显碱性也能使酚酞溶液变红，
请说需明排加除入其足干量扰CaCl2溶液的理由______________________________________ _____________________。 【猜想假设】小红同学对步骤Ⅱ中过滤所得固体成分提出了如下猜想： ①Mg(OH)2 ②BaSO4 ③BaCO3 ④Mg(OH)2、BaSO4 ⑤BaSO4、BaCO3
Ⅱ、对锥形瓶内的溶液进行探究 实验后，小萍同学取少量锥形瓶内的溶液于试管中，向其中滴加NaOH 溶液，开始一段时间无沉淀生成，其原因是锥形瓶内的溶液中存在 __盐__酸__（__或__H_C_l_或__氯__化__氢__）_____。 【总结反思】通过以上探究，小林同学做了如下的反思归纳： a. 加热包应密封防潮保存 b. 向用过的加热包内的固体中，加入过量稀盐酸后过滤，可以回收活 性炭 c. 能与水混合放出热量的物质均可用作加热包中的发热材料 你认为其中不正确的是___c_____(填字母)。
中考化学酸碱盐总复习课件2
与碱 作用 与金属氧 化物作用 与金属 作用
性 质
溶液 酸 碱 性
与指示 剂作用
与指示 剂作用
性 质
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
与非金属氧 化物作用
与酸 作用
H2SO4
酸碱度pH表示 酸碱度pH表示 pH
NaOH
固体易潮解； 固体易潮解； 腐蚀性
吸水性、 吸水性、 常用 H+＋OH- =H2O 常用 酸 碱 脱水性、 脱水性、 金属离子＋ — H＋＋酸根离子 腐蚀性 中 金属离子＋OH 用 途 用 途 应 和 用 化金 反 改处 用 化去氢建 工属 应 HCl 良理 于 工除氧筑 浓盐酸： 浓盐酸：挥发 性、腐蚀性
（5）特征反应： 特征反应：
①条件是通电的反应——电解水。 条件是通电的反应——电解水。 ——电解水 条件是高温的反应—— ——CaCO 分解、CO（ ②条件是高温的反应——CaCO3分解、CO（或H2） 还原Fe ,C还原 还原CO CuO、 还原FexOy,C还原CO2、CuO、FexOy等。 条件是催化剂的反应—— ——H 分解、 ③、条件是催化剂的反应——H2O2分解、KClO3分 解。 能产生大量白烟的燃烧——磷燃烧。 ——磷燃烧 ④能产生大量白烟的燃烧——磷燃烧。 发出耀眼白光的燃烧——镁燃烧。 ——镁燃烧 ⑤发出耀眼白光的燃烧——镁燃烧。 ⑥产生明亮蓝紫色火焰并生成刺激性气体的燃 ——硫在氧气里燃烧 硫在氧气里燃烧。 烧——硫在氧气里燃烧。
原除 料锈 良理 土废 壤水
盐
于 医 药
Ca(OH)2
腐蚀性
原油化业 料污钙用
金属离子＋ 金属离子＋酸根离子
常考的知识点
1、常见的酸：①浓盐酸、浓硫酸的特性（常考）； 常见的酸： 浓盐酸、浓硫酸的特性（常考）； 盐酸、 ②盐酸、稀硫酸的化学性质及有关的化学方程 必考）； 浓硫酸的稀释（常考）。 ）；③ 式（必考）；③浓硫酸的稀释（常考）。 常见的碱： NaOH、CaO溶于水的放热现象两 2、常见的碱：①NaOH、CaO溶于水的放热现象两 者的区别（常考）； NaOH、 ）；② 者的区别（常考）；②NaOH、Ca(OH)2在空气中 变质的探究（常考）； 运用酸、 ）；③ 变质的探究（常考）；③运用酸、碱的知识解 释和处理生产、生活中的相关问题（必考）。 释和处理生产、生活中的相关问题（必考）。
九年级科学第一章酸碱盐总复习
总复习（十）：酸碱盐——定义、性质、用途1. 物质分类物质混合物（成分复杂不作研究）纯净物单质金属单质非金属单质常温下气态非金属单质（、、）常温下固态非金属单质（、、、）化合物有机物（、）无机物氧化物（、）酸碱盐O N H S P C I C H OH CH COOH MgO CuO 2222253⎧⎨⎩⎧⎨⎪⎩⎪⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪⎧⎨⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎧⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪ 2. 酸碱盐溶液的导电性：（1）导电原因：物质能导电，一定是物质内存在自由移动的带电的粒子，如金属中的自由电子等。
（2）物质的导电性①能导电：酸、碱、盐溶液如、、有自由移动的说明H SO NaOH NaCl 24−→−−离子（带电的粒子） ②不能导电固态酸、碱、盐有离子但不自由蔗糖和乙醇等溶液无带电粒子说明说明−→−−−→−−⎧⎨⎪⎩⎪（3）电离①定义：物质溶于水时，离解成为自由移动的离子的过程叫电离。
②电离可用电离方程式表示如：()NH SO NH SO 4244422=++-③在任何能导电的溶液中，所有阳离子带的正电荷总数和所有阴离子带的负电荷总数是相等的，所以整个溶液不显电性。
（4）pH 值 ①溶液的酸碱度用pH 来表示 ②pH 和酸碱性的关系pH=7时，溶液呈中性；pH<7时，溶液呈酸性；pH>7时，溶液呈碱性。
③测溶液pH 的实验操作 用玻璃棒醮取待测溶液滴在置于表面皿上的pH 试纸上，然后把试纸显示的颜色跟标准比色卡对照，便可知道溶液的pH 。
注意：pH 试纸不能用水湿润。
3. 酸碱盐的定义： （1）酸 ①定义：电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物叫做酸。
如：HCl H Cl H SO H SO =+=++-+-24422②理解：a. 阳离子全部是氢离子才是酸。
如：NaHSO Na H SO 442=++++-电离有，还有，因此不是酸。
H Na NaHSO ++4b. 酸是化合物。
九年级科学上册酸碱盐的复习
浓盐酸(yán suān)：挥发性—有刺激性气味，瓶 口有白雾产生
物质组成决定物质性质
第六页，共十九页。
下列是关于某些物质发生变化时的现象描述
1、石蕊(shí ruǐ)试液遇酸变红色
2、CuO粉末在稀硫酸中逐渐消失 3、硫酸滴入氢氧化铜中，蓝色沉淀消失 4、碳酸钠遇到盐酸产生气泡
第四页，共十九页。
电离(diànlí)生成的阳离子全部是氢离子
1.酸能使酸碱指示剂变色
2.酸能与某些(mǒu xiē)金属氧化物反应生成盐和 水 3.酸能与某些金属反应生成盐和氢气
4.酸能与碱反应生成盐和水
5.酸能与某些盐反应生成新盐与新的酸
第五页，共十九页。
不同的酸组成元素不同
浓硫酸：1.吸水性—作某些物质(wùzhì)干燥剂 2. 脱水性—使物质炭化
5、锌粒加入硫酸中，锌粒周围产生气泡 6、硫酸钠溶液中滴入氯化钡生成白色沉淀 7、镁条在氧气中燃烧 8、铁丝放入硫酸铜溶液中，表面附着红色铜 9、浓硫酸使蔗糖碳化 10、打开浓盐酸瓶盖有白雾产生
11、甲烷在空气中燃烧
12、硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀
第七页，共十九页。
盐的化学性质
4、碳酸钠遇到盐酸产生气泡（盐与酸反应） 6、硫酸钠溶液中滴入氯化钡生成白色沉淀（盐与盐反应） 8、锌粒放入硫酸铜溶液中，表面附着红色铜（金属与盐反应） 12、硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀（盐与碱反应）
第十九页，共十九页。
(1)治疗胃酸过多 ( ) (2)中和酸性土壤 ( ) (3)工业除锈 ( )
(4)用于制肥皂、造纸等 ( )
(5)与氢氧化钙混合配制波尔多液 ( ) (6)用于肠胃透视作“钡餐” ( )
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九年级（上）科学酸碱盐复习系列2班级：姓名：学号：一、选择题：（每小题2分）1、有X、Y、Z三种金属，它们在溶液中能发生如下反应：X＋YCl2→XCl2＋Y ， Z＋XCl2→2Cl2＋X ， X＋HCl→XCl2＋H2↑。
已知Y与稀盐酸不能发生反应，则三种金属的活动性由强到弱的顺序应为( )(A)X、Y、（H）、Z (B)Z、Y、（H）、X (C)Y、（H）、X、Z (D)Z、X、（H）、Y2、下列物质中，既能跟盐酸反应又能跟水反应的是 ( )(A)硫酸 (B)生石灰 (C)碳酸钙 (D)熟石灰3、把含有少量氧化铜、氢氧化铜的铁粉加入稀硫酸中，加热充分反应后，发现铁粉有剩余。
将溶液过滤，滤渣中的物质是( )A．铁B．铁和铜C．铜和氧化铜D．氧化铜和铁4、鉴别NaOH溶液和Ca(OH)2溶液，可选用的试剂是 ( )(A )酚酞试液 ( B )石蕊试液 ( C )碳酸钠溶液 ( D ) 盐酸5、在所有酸溶液中，共同含有的离子是 ( )(A)H＋ (B)Na＋ (C)SO42－ (D)Cl－6、下列物质中，不能跟稀硫酸反应的是 ( )(A)碳酸铜 (B)氢氧化铜 (C)氧化铜 (D)铜7、向盐酸中滴加硝酸银溶液，观察到的现象是 ( )(A)有蓝色沉淀生成 (B)有白色沉淀生成 (C)有气泡产生 (D)无明显现象8、只用紫色石蕊试液就能将组内三种物质的稀溶液区别出来的是 ( )(A) Ba（OH）2、NaCl、H2SO4(B ) KCl、NaOH、NaCl(C) KOH、HCl、 H2SO4(D) KCl、NaOH、KOH9、下列化学方程式中正确的是 ( )(A)铁粉与盐酸反应：2Fe＋6HCl=2FeCl3＋3H2↑(B)锌与稀硝酸反应：Zn＋2HNO3=Zn（NO3）2＋H2↑(C)向氯化钙溶液中滴加硝酸钾溶液：CaCl2＋2KNO3=Ca（NO3）2＋2KCl(D)向氢氧化钡溶液中滴加硫酸铜溶液：Ba（OH）2＋CuSO4=BaSO4↓＋Cu（OH）2↓10、下列对NaOH的描述正确的是 ( )(A)易溶于水，水溶液有腐蚀性和滑腻感 (B)固体NaOH容易潮解，易吸收空气中的CO2。
(C)水溶液可使石蕊指示剂变红 (D)与盐溶液反应，可制难溶的碱11、今有失去标签的氯化钡、碳酸钠、氯化镁三种溶液，要求只选一种试剂把它们鉴别出来，这种试剂是 ( )(A)硝酸银溶液 (B)硫酸 (C)硫酸钠溶液 (D)氢氧化钠溶液12、区分稀盐酸和稀硫酸，应选用的药品是（）(A)BaCl2溶液 (B)NaCl溶液 (C)稀HNO3(D)酚酞试液13、下列物质在敞口容器中久置，质量无明显变化的是 ( )(A)浓盐酸 (B)浓硫酸 (C)固体氯化钠 (D)固体氢氧化钠14、下列各组物质的名称、俗称和化学式表示同一物质的是 ( )(A)氧化铁、铁锈、Fe2O3(B)氢氧化钠、烧碱、Na2CO3(C)氢氧化钙、消石灰、CaO (D)氢氯酸、盐酸、HCl15、下列各组气体可用火碱干燥的是 ( )(A)H2、O2、N2(B)CO、SO2、H2(C)CO2、HCl、N2(D) CO、CO2、O216、可以把氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠三种无色溶液区别开来的试剂是（ ） 17、可以一次就将AgNO 3、Na 2CO 3、MgCl 2三种物质的溶液区别开来的试剂是（ ）(A)HNO 3 (B)HCl (C)NaCl (D)KNO 318、有四瓶失去标签的溶液，它们所含有的溶质分别是：①硝酸钡、②硝酸银、③氯化钠、④氯化铜。
不用别的试剂就能鉴别出的最优顺序应是( )(A)①③②④ (B)④②③① (C)③②④① (D)②③①④19、要将KCl 、K 2CO 3、BaCl 2三种无色溶液鉴别开，仅选用一种试剂，可选用（ ）(A)盐酸 (B)稀硫酸 (C)氢氧化钠溶液 (D)石蕊试液20、有三瓶无色液体：水、石灰水、稀盐酸。
其pH 由大到小的顺序是( ) (A)石灰水、水、稀盐酸 (B)水、稀盐酸、石灰水 (C)稀盐酸、水、石灰水D)稀盐酸、石灰水、水21．在CuSO 4和FeSO 4的混合溶液中加入Mg 粉，下列说法错误的是（ ）A ．若Mg 粉有剩余，溶液中只有Fe 2+，而无Mg 2+和Cu 2+B ．若Mg 粉无剩余，溶液中如有Cu 2+，则必定有Fe 2+C ．若Mg 粉有剩余，溶液中只有Mg 2+，而无Fe 2+和Cu 2+D ．若Mg 粉无剩余，溶液中无Cu 2+，则一定有Mg 2+和Fe 2+ 22．现有Fe ，稀H 2SO 4，CuCl 2溶液，NaOH 溶液，Fe 2O 3，两两混合后，能发生反应的有（ ） A ．7个 B ．6个 C ．5个 D ．4个 23．下列各组物质，能在溶液中共存的是（ ） A ．Ca(OH)2、HNO 3、CaCl 2 B ．Ba(NO 3)2、H 2SO 4、KNO 3C ．K 2SO 4、CuCl 2、NaOHD ．NaCl 、K 2CO 3、KOH24．在一定条件下，下列物质的转变不能一步完成的是 A Na CO CaCO 233→ B ．Fe O Fe 23→C ．()C aO C a O H 2→D ．()C uO C u O H 2→二、填空题:(共45分)1、三支试管中分别盛有HCl 、NaOH 、NaCl 的溶液，为了鉴别它们，可向三支试管中加入少量紫色石蕊试液，显蓝色的是 溶液，显红色的是 溶液，仍显紫色的是 _溶液。
2、现有碳酸钾、氯化钠、硝酸钡三瓶无色溶液，用一种试剂将它们一次鉴别出来，这种试剂是_ （填化学式）。
3、某化工厂排出的废液中含有AgNO 3 和 Cu （NO 3）2，为了减少污染，并回收、分离金属银和铜，设计方案如下：试写出(1)、(2)、(3)步的化学反应方程式：(1) ，(2)_____________________(3)_____________________4、某同学对一种无色溶液进行鉴定实验，试根据他实验报告中的步骤和现象，填写相应的实、向盛有氢氧化钾的锥形瓶里，滴入几滴酚酞试液，溶液变成________色，再向上述溶液里逐滴加入稀盐酸，当溶液刚好褪成无色时，此时溶液的pH________7。
8、写出下列物质的俗名：a.NaOH_______、________、________b.Ca(OH)2_________、__________ (3)CaO__________ 9、写出下列物质的化学式：(1)硝酸亚铁_________（2）硫酸铁_________（3）碱式碳酸铜_________ (4)氢硫酸__________（5）碳酸钠晶体___________（6）胆矾_________10．A 、B 、C 、D 分别是Ba(NO 3)2、Na 2CO 3、MgCl 2和H 2SO 4中的各一种溶液。
下表标明了它们之间两两相混的现象： 根据以上实验事实可知：A 为，B 为 ，C 为 ，D 为。
11．由一种氧化物A 和一种正盐B 组成的白色固体混合物、实验步骤和现象如下表所示： 根据以上实验事实可知：A 为 ， B 为 。
12．今有AgNO 3溶液、BaCl 2溶液、Ba(NO 3)2溶液、Ba(OH)2溶液、Na 2CO 3溶液和Zn 粉供选用。
若欲除去稀硝酸中混有的少量硫酸，以得到纯净的稀硝酸，应加入适量，发生反应的化学方程式为 。
若欲除去氯化钠溶液中混有的少量盐酸，以得到纯净的氯化钠溶液，应加入适量，发生反应的化学方程式为，该反应的类型是三、判断题:(共5分)溶液会有白色沉淀生成。
( )1、氯酸钾中含有氯元素，所以，加入AgNO32、金属活动顺序表中，排的氢前面的金属，能置换出稀硫酸中的氢气。
( )3、用天平称量苛性钠时，在天平盘上放上等质量的白纸就可以进行称量了( )4、打开盛放浓盐酸的试剂瓶的瓶塞，瓶口冒出大量的白烟( )5、某无色溶液中加入氯化钡溶液后产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，则该溶液中一定含有硫酸根离子( )四、计算题:1、某工厂化验室用20％的氢氧化钠溶液，洗涤一定量石油产品中的残余硫酸，共消耗这种溶液20克，洗涤后溶液呈中性，问在这一定量的石油产品中含硫酸多少克？(4分)2、20克铁粉和铜粉的混和物与100克稀硫酸恰好完全反应，生成氢气0.5克，计算：a.混和物中铁粉和铜粉各多少克？b.稀硫酸中溶质的质量分数是多少？(6分)()+==+↓Na CO Ca OH2NaOH CaCO2323【综合练习】一、单项选择题：1、在盐酸、酒精、纯碱、熟石灰四种物质中，有关用途是：①建筑材料；②金属除锈；③洗涤剂；④燃料。
按上述四种物质排列顺序的相应用途是A．②④③①B．③④②①C．①③②④D．④①③②2、下列物质在空气中长期放置会变质的是A．木炭B．氢氧化钠C．浓硫酸D．浓盐酸3、下列各组物质中，能全部溶于水的是A．BaCl2、NaNO3、MgSO4B．AgNO3、BaSO4、MgCl2C．AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3D．ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO44、对于①盐酸、②氢氧化钠溶液、③水，它们的pH值由大到小的顺序为A．①②③B．①③②C．②③①D．③②①5、把下列各组物质的溶液相混合，再加足量盐酸，有沉淀生成的是A．NaOH、FeCl3B．Ca(OH)2、Na2CO3C．AgNO3、NaNO3D．CuCl2、Ba(OH)2 6、下列各组物质混合后，不产生气体或沉淀，得到无色溶液的一组是A．硝酸钡和稀硫酸B．氧化铜和稀硫酸 C．大理石和稀盐酸D．石灰水和稀盐酸7、将铁钉放入下列物质的溶液中，反应后溶液质量增加的有A．HCl B．ZnSO4C．AgNO3D．CuSO48、稀硫酸和下列物质能发生中和反应，又能生成白色沉淀的是A．Mg(OH)2B．BaCl2C．K2CO3D．Ba(OH)29、既不溶于水，又不溶于稀盐酸，但是能与硝酸银溶液发生反应的是A．BaSO4B．MgO C．Cu D．Zn10、下列各组物质不能发生复分解反应的是A．碳酸钙和盐酸 B．硝酸钾和氢氧化钠溶液 C．氯化钡溶液和稀硫酸D．硝酸银溶液和稀盐酸11、氯化钡溶液32.33克与20克稀硫酸恰好完全反应，过滤出沉淀后，得到50克稀盐酸，则该盐酸溶质的质量分数是A．1.46% B．0.73% C．0.298% D．0.374%12、下列属于复合肥料的是A．硫酸铵B．硝酸钾C．过磷酸钙D．尿素13、在稀硫酸中加入少量下列固体，溶液酸性变化不大的是A．氧化镁B．碳酸钾C．氢氧化钡D．氯化钡14、将下列溶液分别滴入到氯化钡溶液（pH=7）、氢氧化钠溶液、稀硫酸中，能观察到三种不同现象的是A．硫酸铜B．硝酸钠C．氯化钠D．酚酞15、下列变化中不能一步实现的是A．Ba(OH)2→BaCl2B．Fe2O3→Fe C．BaCl2→BaSO4D．CuO→Cu(OH)2 16、使用同质量、同浓度的稀硫酸，分别与足量的下列物质反应，所得溶液溶质的质量分数最小的是A．镁B．氧化镁C．氢氧化镁D．碳酸镁17、下列各组物质混合后，溶液质量不发生变化的是A．稀硫酸和氯化钡溶液B．碳酸钠溶液与盐酸C．氢氧化钾溶液和盐酸D．铁和硝酸铜溶液18、下列各组物质在水溶液中能大量共存，且溶液为无色的是A．Na2CO3、KNO3、NaCl B．Na2SO4、KCl、Fe(NO3)3C．Na2SO4、BaCl2、NaNO3D．KNO3、NaCl、CuSO419、把铁片分别放入下列物质的溶液中，若铁片溶解，无气体产生，溶液质量减轻，则该溶液是A．H2SO4B．FeSO4C．Al2(SO4)3D．AgNO320、鉴别氯化钡、硝酸银、碳酸钠三种无色溶液时，最好选用的一种试剂是A．稀盐酸B．稀硫酸C．氢氧化钠溶液D．氯化钠溶液21、在AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中，加入一定量铁粉充分反应后，有少量金属析出，过滤后，向滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀生成，则滤纸上的少量金属是A．Cu B．Ag C．Fe和Cu D．Cu和Ag22、在天平两端分别放置盛有足量稀盐酸的烧杯，把天平调节平衡，向左盘烧杯中加入2.2克氧化钙，若使天平仍然保持平衡，右盘中需要加入金属镁的质量为A．1.2克B．2.2克C．2.4克D．4.4克23、将20克10%的盐酸和20克10%的氢氧化钠溶液混合后，滴入石蕊试液，溶液为A．紫色B．蓝色C．红色D．无法判断24、下列物质中，在水溶液中和铁、氯化钡、烧碱都能反应的是A．食盐B．二氧化碳C．硫酸铜D．氧化钙25、一包质量为6克的铁粉，可能含有下列某种杂质，当它和足量盐酸反应后，生成氢气0.2克，金属无剩余，则铁粉中含有的杂质为A．Cu B．Zn C．Al D．Mg二、填空题：26、某金属元素R的硫酸盐化学式为R n(SO4)m，则它的氧化物的化学式为。