曹刿论战PPT课件

纠的鲁国。鲁国战败。于是，齐国写信给
鲁国说：“子纠是我兄弟，不忍亲手杀他，
请鲁国将他杀死。召忽、管仲是我仇敌，
我要求活着交给我，让我把他们剁成肉酱
才甘心。不然，齐兵要围攻鲁国。”鲁人
害怕，就在笙渎（shēngdú）杀死了子纠。
召忽自杀而死，管仲要求囚禁。
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4
写作·背景
周庄王十四年（公元前684）初，齐国
鲁庄公
从谏如流，知人善任，性格急躁，遇事鲁莽
曹刿
有强烈的责任心与爱国热情，善于进谏；在军事上，指挥从 容镇定，胸有成竹，冷静睿智，计谋出众，做事谨慎。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
新课·讲解
公将战——请见（表现主动关心）
求
见
论战思想 （战略思想）
乡人劝——何间（衬托爱国热情） 衣食分人→小惠→民弗从（不能战）
政 治 远
分
军队再次进攻鲁国。当时，齐强鲁弱，鲁
国处于防御地位。双方实力悬殊。可是结
果鲁国却以弱胜强，把齐军打得大败。这
就是著名的长勺之战。
长勺之战是齐桓公争霸斗争史上一次少
有的挫折，也是鲁齐长期斗争中鲁国的一
次罕见的胜利。鲁国在此次战役取得胜利，
间接促成数年后齐鲁息兵言和。
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论何以战
第一段：论何以战
军队
讨伐，攻打
车轮滚过地面 留下的痕迹
刿曰：“未可。”下视其辙，登轼
就，于是
（shì）而望之，曰：“可矣。”遂
追赶，这里是
追击的意思。
• 逐齐师。
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从战指挥
鼓——未可——齐人三鼓——可——齐师败 绩
驰——未可——下视其辙——可——遂逐齐 师
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论战胜敌
战胜
原因，缘故
语气词
既克，公问其故。对曰：“夫（fú）
以分人。”
通“遍”。遍及，普 遍
对曰：“小惠未徧，民弗从也。”
衣食分人
•
小惠
民弗从（不能战）
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论何以战
祭祀用的猪、牛、羊等
虚夸，这里是以少报多
公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以
言语真实
信。”
为人所信服
赐福，保佑。
对曰：“小信未孚，神弗福也。”
祭神弗如
小信
神弗福（不能战）
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论何以战
案件 即使
弄清楚
季）公孙无知亦被国人所杀。公子纠及公子
小白各自从鲁国及莒国返国。管仲射中公子
小白的衣扣（齐桓公），小白倒地装死，管
仲派人回鲁国报捷。鲁国于是就慢慢地送公
子纠回国，过了六天才到，结果这时出奔在
莒国的公子小白（桓公）已先回齐即位。即
• 为齐桓公。
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写作·背景
鲁庄公十年 （公元前684年），齐桓公
（公子小白）即位后，威胁入侵庇护公子
见
析
祭神弗如→小信→神弗福（不能战）
曹
刿
论
战
从战指挥
论战胜敌 （战略思想）
•
断狱必情→忠之属→取信于民（可以战）
鼓——未可——齐人三鼓——可——齐师败
绩
军 事
驰——未可——下视其辙——可——遂逐齐
才
师
能
一鼓作气……彼竭我盈——故克（抓住战机）
大国难测……辙乱旗靡——故逐（谨慎果断） 15
新课·讲解
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问题探究
“肉食者鄙，未能远谋”一句在文中有什么 作用？
交代了曹刿请见的原因，反衬出曹刿的 远见卓识（或“显示了曹刿的自信”）。
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20
问题探究
曹刿说“肉食者鄙”,文中鲁庄公是肉食者的 代表,他的“鄙”可以概括为哪两个方面?
政治上：把对战争胜利的希望寄托在施 行“小惠”和祈求神灵的保佑上；
军事上：急于求战和攻击。
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问题探究
一直以来，长勺之战中的鲁庄公被人认为是 “肉食者鄙”的形象，其实他并不“鄙”。 他不“鄙”表现在哪里？根据文章概括总结。
鲁庄公的不“鄙”表现在四个方面：① 广开言路，礼贤下士；②尽职尽责，取信 于民；③知人善任，用人不疑；④虚心求 教，不耻下问。
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表
战前启发鲁庄公认识取信于民的重要性。
公曰：“小大之狱，虽不能察，必以
实情
情。” 尽力做好本 分的事情
类
可以凭借
对曰：“忠之属也。可以一战。战则请
从。”
断狱必情
忠之属
主要表现了曹刿的政治远见。
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取信于民（可以战）
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从战指挥
动词，击鼓。
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。
刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：
溃败
驱车追赶
“可矣！”齐师败绩。公将驰之。
振作
第二次
战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三
（士气）枯竭
充满，这里指 士气正旺盛
而竭。彼竭我盈，故克之。夫（fú）
推测，估计
埋伏
大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙
倒下
乱，望其旗靡，故逐之。”
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论战胜敌 一鼓作气……彼竭我盈——故克（抓住战机） 大国难测……辙乱旗靡——故逐（谨慎果断）
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人物形象
十年春，齐师伐我。公将战，曹
吃肉的人。指位高禄厚的人
刿请见。其乡人曰：“肉食者谋
参与
之，又何间焉？”刿曰：“肉食
鄙陋，这里指目光 短浅
者鄙，未能远谋。”
公将战——请见（表现主动关心）
求
见
乡人劝——何间（衬托爱国热情）
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论何以战
副词，于是，就
介词，用，凭
乃入见。问：“何以战？”
不
独占
公曰：“衣食所安，弗敢专也，必
本文以曹刿为中心，详细描写了他在战
苏教版九年级下册
第五
单元
曹刿论战
左传
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1
《左传》
《左传》是我国第一部叙事详细、 完整的编年体史书。 原名《左氏春秋》，又称《春秋 左氏传》，相传为鲁国史官左 丘明所著。具有很高的文学价 值，对后世影响很大。
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2
写作·背景
齐襄公于周庄王十一年（公元前686年）
年底被公孙无知暗杀，月余后 （前685年春
现 曹
详 战中准确掌握战机、详察敌情。
刿
战后分析战争原理。
的
『
请见、从战、克敌。
远略
谋
作战规模、战斗情况（只字不提）
』
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问题探究
课文仅用二百多字就叙述了长勺之战的全过 程。说说课文是怎样安排详略的，这样安排 好在哪里。 变式提问：本文详细介绍了曹刿在战前、战 中、战后的表现，而对于交战的具体过程则 略写，这样安排的原因是什么？
中心概况
本文通过写曹刿对长勺之战的论述以及鲁 国战胜强齐的史实，体现曹刿卓越的政治才 能和军事才能，说明了只有取信于民和运用 正确的战略战术，把握好作战时机，才能取 得战争胜利的道理。
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16
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17
问题探究
齐鲁长勺之战，鲁国能够以弱胜强的主要原 因是什么？请结合课文简要分析。
政治上取信于民，运用正确的战略战术， 掌握战机。
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问题探究
曹刿听鲁庄公说“何以战”,前两次都否定了 第三次曹刿才说:“忠之属也。可以一战。” 结合课文谈你对这两句话的理解。
忠之属也”指“小大之狱,虽不能察,必 以情。“可以一战”意思是曹刿认为断狱 以情,则能取信于民,得到人民的拥护。只有 取信于民,才能把战争的胜利建立在可靠的 基础上。这正是曹刿的“远谋”。