孩子亲子教育阅读你不知道的事

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孩子亲子阅读的心得体会(精选10篇)

孩子亲子阅读的心得体会(精选10篇)

孩子亲子阅读的心得体会(精选10篇)孩子亲子阅读的心得体会(精选10篇)当我们经过反思,有了新的启发时,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。

很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,下面是小编为大家整理的孩子亲子阅读的心得体会(精选10篇),希望对大家有所帮助。

孩子亲子阅读的心得体会1俗话说的好,“一种好习惯决定好的命运”,因此从小培养孩子养成良好的读书习惯,让孩子感到读书的乐趣就显得十分重要,由于刘烁喜欢看《巴拉拉小魔仙》的书。

所以我带孩子去书店买了一本,然后我跟孩子一起看,孩子跟我都被美琪、美雪与魔仙小蓝的精神感动了。

书中有许多人物,有美丽善良、魔法高强的小蓝姐姐,她是从魔仙堡来,到人类世界寻找魔仙彩石。

凌美琪、凌美雪是两姐妹,凌美雪成绩优异,善于思考,典型的乖乖女形象,遇事冷静,富有冒险精神,乐于助人;凌美琪性格开朗、直爽、成绩不佳;雪菲菲,魔仙百宝书智者精灵,虽然骄傲自大,但做事细心、认真,常被美琪欺负。

黑魔仙小月,争强好胜,因妒忌魔仙小蓝开始修炼黑魔法,妄想统治魔仙界,甚至人类世界。

最后还是正义战胜了邪恶!当美琪自告奋勇的对凌妈说:“我跟美雪留下来照顾小蓝姐姐吧!”我觉得她们俩是多么善良呀!虽然小蓝是堂堂一个魔仙,但奉命来人类世界寻找丢失的魔仙彩石,却在凌家当上了保姆,与美琪、美雪产生了很深的感情。

读完后,孩子懂得了光明一定能战胜黑暗,寻找快乐的方法就是无私的帮助别人。

希望孩子从小努力学习,不怕困难,利用学到知识帮助他人,向往并追求真善美,使自己不断快乐地成长。

这本书犹如一棵魔法树,结满了奇异的爱和亲情之果;又如一缕晨光,穿越幽暗神秘的树林,照亮每个儿童的心灵。

我们应该让友谊之花绽放,让友谊之桥永远架起!书是我们人类的高级营养品,书是人类进步的阶梯。

读书可以让我们学到各种不同的知识,也可以也我们的心灵净化。

很感谢老师组织了这样的亲子阅读活动,亲子阅读是有意识,有目的,更积极的对话形式,以阅读为基础,为父母和孩子创造沟通的机会,使孩子的心灵得到更多的关爱,通过阅读培养亲子关系;通过阅读,父母与子女终身学习,共同成长。

亲子阅读家长心得体会8篇

亲子阅读家长心得体会8篇

亲子阅读家长心得体会8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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亲子教育中的困惑和问题

亲子教育中的困惑和问题

亲子教育中的困惑和问题一、孩子不听话的时候真的很头疼就像你让他去写作业,他就跟没听见似的,还在那玩玩具。

你要是多说几句,他可能就开始发脾气,又哭又闹的。

感觉自己的话就像耳旁风,怎么说都不管用。

这时候当家长的就特别无奈,打也不是,骂也不是,真的不知道该怎么办才好。

二、孩子的兴趣爱好培养不容易你想给他培养个特长吧,钢琴、绘画、舞蹈之类的。

可是你根本不知道他到底喜欢啥。

你给他报了钢琴课,他可能上了几节就不想去了,说不喜欢。

那到底是真不喜欢还是只是一时的偷懒呢?而且现在兴趣班五花八门的,也不知道哪个才是真正适合孩子的,万一选错了,既浪费钱又浪费孩子的时间。

三、孩子的社交问题也让人纠结在学校里,孩子要是没有朋友,当家长的就会担心他是不是被欺负了,或者是性格太内向了。

可要是他交了一些不太好的朋友,又怕他学坏。

想引导他交一些积极向上的朋友吧,又不知道该怎么插手。

就像有一次我家孩子跟一个总是调皮捣蛋的孩子玩得很近,我想跟他说说又怕伤了他的自尊心。

四、学习成绩和快乐成长的平衡好难把握一方面,希望孩子能有个好成绩,这样以后能有更多的选择。

可另一方面,又不想让孩子整天就知道学习,没有一点玩耍的时间。

看着孩子每天背着沉甸甸的书包,写作业写到很晚,真的很心疼。

但是要是对学习放松一点吧,又怕他以后跟不上。

五、孩子的独立性培养是个大挑战很多时候我们都习惯了帮孩子做这做那,比如穿衣、系鞋带之类的。

可是当你想让他自己做的时候,他就做得乱七八糟的。

而且孩子还特别依赖你,什么事情都要找你帮忙。

就像我想让孩子自己整理书包,结果他把书和本子都塞得乱七八糟的,还说不会整理。

六、孩子的情绪管理很让人摸不着头脑有时候孩子莫名其妙就生气或者伤心,你问他怎么了,他也不说。

你只能在那干着急。

而且孩子一情绪不好就容易做出一些冲动的事情,比如摔东西之类的。

你想教他管理好自己的情绪,可是又不知道从何下手。

亲子教育百科知识大全【五篇】

亲子教育百科知识大全【五篇】

【导语】亲⼦教育是⼀种早期教育,是以爱护婴幼⼉⾝⼼健康和开发潜能以及培养个性为⽬标,以不断提⾼新⽣⼈⼝的整体素质为宗旨的⼀种特殊形态的早期教育,重在提⾼家⼈间的感情与责任。

下⾯⽆忧考为各位家长整理了亲⼦教育百科知识⼤全【五篇】,欢迎您的关注。

1.亲⼦教育百科知识⼤全 如何制⽌孩⼦⽆理的哭闹? 1、哭闹没有⽤ ⽐如孩⼦因为得不到⼿机,不能看动画⽚,在家⾥哭闹。

此时家长的做法应该是把孩⼦抱进卧室,⼀对⼀笑眯眯地看着孩⼦哭闹。

直到孩⼦哭累了,家长可以起⾝离开去拿⼀个热⽑⼱给孩⼦擦擦脸,让孩⼦体会到对他的爱。

待孩⼦情绪稳定下来,家长再⼼平⽓和地跟孩⼦讲道理:“如果妈妈想看⼿机,爸爸不给妈妈,妈妈就像你刚刚那样哭闹,好吗?你已经长⼤了,有什么需求可以说出来,哭闹是解决不了问题的”。

在⾯对孩⼦的教育问题时,李xx提醒家长们,在对孩⼦进⾏教育时特别要做到“四个不要”:不要骂孩⼦,不要打孩⼦,不要跟哭闹中的孩⼦讲道理;不要离开孩⼦。

“对于哭闹中的孩⼦⽽⾔,家长的⼤道理仿佛⽿边的噪⾳;同样的,若把孩⼦单独留在房间⾥反思,相当于关禁闭,没有丝毫的教育意义”。

2、⿎励孩⼦学会表达⾃⼰的想法,倾听⽗母的想法,与孩⼦建⽴民主的沟通模式。

很多家长反映“孩⼦到中学不爱学习,在课堂上坐不住,东张西望的,很是影响学习成绩。

” 李xx发现,注意⼒不集中的孩⼦,⼤多从⼩都是跟随爷爷奶奶等祖辈长⼤的。

这是因为,⽼⼈的⽣活没有节奏和规律,“⼀会⼉给孩⼦吃个红薯,⼀会⼉带孩⼦去邻居家串串门⼉,久⽽久之,孩⼦的注意⼒就变得分散。

” 早年的没有节奏的养育会让⼈在成年后对⾃⼰缺乏控制⼒。

2.亲⼦教育百科知识⼤全 如何让四岁上下的孩⼦开始懂得等待和忍耐,从⽽培养⾃律意识? 1、有计划的给孩⼦买玩具 选择⼀个轻松的周末,⽗母可以带孩⼦到商场⾥去挑选玩具。

孩⼦挑好后,家长可以说:“这玩具超出我们的计划,你知道爸爸妈妈每天为什么去上班吗?30天才发⼀次⼯资,家⾥买所有东西都需要计划,你这个玩具要120元,但是按照妈妈的预算计划,我们只能买100元的玩具。

幼儿园小班亲子阅读指南大全 幼儿园亲子阅读

幼儿园小班亲子阅读指南大全 幼儿园亲子阅读

幼儿园小班亲子阅读指南大全亲子阅读是指父母和孩子在共同阅读的过程中培养亲子情感、陶冶情操、传承文化的一种教育活动。

在幼儿园小班阶段,亲子阅读对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。

以下是幼儿园小班亲子阅读指南的大全,希望家长们可以了解和运用这些指南,给孩子带来更好的阅读体验。

一、培养孩子的阅读兴趣1. 选择适合孩子芳龄的图书:在亲子阅读中,家长们应该选取适合孩子芳龄的图书,让孩子对阅读产生兴趣。

对于小班幼儿来说,可以选择图文并茂、内容生动有趣的绘本,如《小熊和他的小蜜蜂朋友》、《小猫钓鱼》等。

2. 创造良好的阅读环境:家长可以在孩子的房间或客厅摆放一些书架,放上孩子喜爱的图书,让孩子能随时接触到书籍,从而培养良好的阅读习惯。

3. 鼓励孩子参加阅读活动:可以带孩子去图书馆、书店参加阅读活动,或者参加一些亲子阅读的活动,让孩子从小就能够感受到阅读的乐趣。

二、积极引导孩子进行阅读1. 关联生活,引导阅读:在亲子阅读中,家长可以通过孩子日常生活中的事物或活动,引导孩子进行阅读。

比如带孩子去公园玩耍,可以找到一些关于自然风景或动物的图书,让孩子在游玩的同时学习阅读。

2. 创设情境,开展角色扮演:在亲子阅读中,家长可以创设一些情境,让孩子参与其中,并通过角色扮演的形式引导孩子进行阅读,增加孩子对书籍的认同感。

3. 鼓励孩子表达想法:在阅读过程中,家长应该鼓励孩子表达对书中内容的想法和观点,引导孩子进行思考和讨论,培养孩子的阅读思维能力。

三、提升孩子的阅读能力1. 重视阅读技巧的培养:在亲子阅读中,家长可以注意培养孩子的阅读技巧,比如正确的阅读姿势、流畅的阅读节奏等,让孩子能够在阅读时得心应手。

2. 注重语言表达与理解:家长在亲子阅读过程中,应该注重培养孩子的语言表达能力和理解能力,可以适时向孩子解释一些生词或难懂的内容,帮助孩子更好地理解书中的内容。

3. 培养阅读习惯和兴趣:家长们可以定期和孩子一起读书,培养孩子的阅读习惯,同时也要尊重孩子的阅读兴趣,给予一定的自主选择权。

宝宝亲子共读教育小故事大全

宝宝亲子共读教育小故事大全

宝宝亲子共读教育小故事大全亲子故事是具有故事基本特征的内容单纯、篇幅短小,与儿童的接受相适应,供儿童阅读和倾听的叙事性文学体裁。

亲子故事一般具有完整连贯,生动好玩,语言口语化和生活化等特征。

下面是我为大家整理的关于宝宝亲子共读教育小故事大全,盼望对您有所关心。

欢迎大家阅读参考学习!亲子故事1小熊害了眼病,什么也看不见,成天呆在家里,苦恼极了。

伴侣们要去旅游了,它不能去,心里急得很。

伴侣们走了以后,它在床上躺会儿,在地上来回走会儿,扶着门到外边站会儿,真没意思。

下午,伴侣们旅游回来了,在一起讲旅游时遇到的好玩的事。

山羊说:“我路过一条很深、很宽的山涧,一跳就过去了。

”小猴说:“我从一棵很粗很高的大树爬上去,登上了岩顶。

”乌龟说:“回来的时候下雨了,我是淋着雨跑回家的。

”大伙儿越说越兴奋,小熊在一边,这里听听,那里听听,不知不觉眼泪掉了下来。

大伙儿说得正起劲,见小熊突然哭了,立刻明白是怎么回事了,静静一商议,就欢迎小熊参与一次“旅游”。

小熊说:“怎么旅游?我眼睛看不见,不能过山涧、爬大树,也不能……”它哭得说不下去了。

“能的,能的!”伴侣们一起回答。

两只小乌龟分开叭着,小猴把小熊扶到一只小乌龟的背上,大伙儿一起喊:“迈脚,过山涧了!”小熊迈开大步,跳到另一只小乌龟的背上,小熊不再流泪了。

大伙儿又把小熊带到长颈鹿面前,对它说:“前面有棵大树爬上去!”小熊抱住长颈鹿的大腿爬到脖子上。

大伙儿在下边喊:“好,到岩边了。

”然后,长颈鹿把小熊轻轻放到地上。

小熊笑了。

小熊正笑着,大象吸了水,来到小熊面前,大伙儿说:“小熊留意,要下雨了!”大象在小熊头顶喷水,小熊捂着脑袋。

大伙儿跑上前拉起小熊的手说:“快快回家了!”小熊跟着大伙儿跑了一段后,停了下来,伙伴们拍着手说:“欢迎小熊‘旅游’回来。

”小熊兴奋得咯咯直笑。

亲子故事2天热极了,太阳烤得石头发烫,地都冒了烟。

动物们一个个都藏在草丛中、树阴下、地洞里,有的成天泡在水里不出来,都在嚷:热死啦!热死啦!这一天,青蛙来找老鼠教授:“老鼠教授,我成天在水里都热得受不了,你那么聪慧,能不能想想方法呀!”老鼠教授想了想说:“这样吧,等太阳落山以后,咱们把太阳推回来,放到我的冰箱里,明天肯定不会那么热了。

幼儿园教育中的亲子阅读

幼儿园教育中的亲子阅读

幼儿园教育中的亲子阅读1. 亲子阅读的重要性在幼儿园教育中,亲子阅读是一项至关重要的活动。

亲子阅读是指父母或家长与孩子一同阅读、讨论和分享故事、儿童文学和其他相关资源的活动。

这一活动不仅有助于培养孩子的语言和沟通能力,还可以促进亲子之间的情感交流,加强家庭关系。

2. 建立亲子阅读的方法为了有效地进行亲子阅读,双方需要共同努力。

首先,父母应该选择适合孩子年龄和兴趣的书籍。

在幼儿园教育中,绘本是非常受欢迎的阅读材料,因为它们能够通过图像和文字相结合的方式吸引孩子的注意力。

其次,父母可以选择一个固定的时间和地点进行亲子阅读,例如每天晚上睡前或每周末的某个时间段。

这样可以增加孩子的预期感,并建立一个阅读的习惯。

3. 亲子阅读的好处亲子阅读带来了许多好处。

首先,它有助于促进孩子的语言和阅读能力的发展。

通过亲子阅读,孩子可以学习新词汇、句法结构和语言表达方式。

同时,父母的阅读示范对孩子的口语表达和阅读理解能力的提升也起到了积极的作用。

其次,亲子阅读有助于提高孩子的想象力和创造力。

绘本中的丰富图像和精彩故事情节可以激发孩子的想象力,培养他们的创造力。

此外,亲子阅读还可以加强亲子之间的情感交流。

在共同阅读和讨论故事的过程中,父母和孩子之间建立了一种特殊的情感纽带,增进了亲子之间的互信和理解。

4. 培养孩子阅读兴趣的方法在幼儿园教育中,培养孩子的阅读兴趣是亲子阅读的一个重要目标。

父母可以通过以下几种方式激发孩子对阅读的兴趣。

首先,让孩子参与书籍的选择过程。

孩子应该有自主选择书籍的权利,这可以增加他们的参与感和兴趣。

其次,父母可以为孩子创造一个安静、舒适的阅读环境。

例如,在孩子的房间里放置一个小书架或儿童阅读角落,供孩子随时阅读。

而且,父母可以鼓励孩子在课余时间多阅读,减少电子产品的使用时间。

5. 幼儿园亲子阅读活动的有效性幼儿园可以组织亲子阅读活动,加强家园合作,提高亲子阅读的效果。

例如,开展亲子阅读推广活动,向家长介绍亲子阅读的重要性,并鼓励他们参与其中。

亲子互动育儿知识 你不知道的亲密育儿知识

亲子互动育儿知识  你不知道的亲密育儿知识

你所不知道的亲密育儿知识----------------------------------------------------------- 相信大家都知道威廉•西尔斯和玛莎•西尔斯夫妇,知道他们的“西尔斯亲密育儿法”,那你知道——“西尔斯亲密育儿法”是如何产生的吗?它的最终目标又是什么?亲密关系不仅影响孩子情感和质量的发育,良好的亲子关系还可以转化为具体的成功技能?西尔斯夫妇的书如何成为口口相传的育儿经典,受到全球越来越多的妈妈的欢迎?今天的分享课程将结合《西尔斯橙色亲子课》《西尔斯亲密育儿练习手册》《西尔斯健康育儿百科》的内容,与大家一起探讨这几个话题。

-----------------------------------------------------------(一)养育一个自信又有安全感的孩子(《西尔斯橙色亲子课》分享)引子相信很多人看过《西尔斯亲密育儿百科》,所以很多人会有这样一个疑问,为什么会有这样一本《西尔斯橙色亲子课》,它跟《西尔斯亲密育儿百科》又有什么什么区别?其实我也是带着这样的问题去编辑这本书的。

其实从英文原文上来看这两本书的区别比较明显——《西尔斯亲密育儿百科》 the baby book《西尔斯橙色亲子课》the fussy baby bookFussy 有难缠、麻烦的意思,在翻译和编辑的过程,我们将它翻译成“高需求宝宝”,既符合书中的内容那个,也迎合了当下强调“以人为本”、尊重、理解孩子的社会大氛围。

“亲密育儿法”创作源头《西尔斯橙色亲子课》是西尔斯夫妇养育第二个孩子,女儿海登的经历写成,海登是个典型的“高需求宝宝”,她易哭闹,爱挑剔,需要父母一刻不离的照顾,所以也需要高度亲密抚育,西尔斯夫妇的核心育儿观——“亲密育儿法”(Attachment Parenting)也是从海登这样的孩子身上学来的。

以下是书中摘录(《西尔斯橙色亲子课》第8页)——在本书中,你将会经常看到“亲密育儿法”这个词。

家庭教育亲子共读故事集锦

家庭教育亲子共读故事集锦

家庭教育亲子共读故事集锦孩子是父母生命的连续,也是父母的盼望之所在。

父母是孩子的第一位老师,也是孩子做人的楷模。

下面是我为大家整理的关于家庭教育亲子共读故事集锦,盼望对您有所关心。

欢迎大家阅读参考学习!亲子共读故事1一个酷热的夏天,四只出来觅食的蚂蚁发觉了一块西瓜。

西瓜红红的、大大的,有好多好多的汁,看起来真迷人呀!他们用打钻机打了一个洞,到了西瓜内部,又出来了,他们想把这块西瓜搬回家。

一只蚂蚁,两只蚂蚁,四只蚂蚁,他们推呀推,却怎么也推不动,都累得趴倒在地上。

他们让一只蚂蚁去蚂蚁城堡里搬救兵,这只蚂蚁大呼:“喂,我们在草地上发觉好东西了。

”蚂蚁王国从来都是忙劳碌碌、井井有条的。

看,这估量是蚂蚁王国的厨房,你看他们用放大镜生火,并且制造了抽油烟机。

看,这几个蚂蚁正在健身房健身呢。

你知道这只蚂蚁为什么在牙膏上蹦吗?由于这样能既快又省力地挤出牙膏刷牙。

看,那位蚂蚁鞋匠在为蚂蚁家族的成员们修鞋呢。

看,蚂蚁正在用树叶种植蘑菇呢,我在书上看到过蚂蚁会用树叶种蘑菇,没想到今日真的看到了。

看,蚂蚁们正在用小水桶倒水,他们还会用水龙头呢。

蚂蚁们用木棍和石头做了一个杠杆,可是西瓜还是纹丝不动。

(阿基米德曾经说过一句话——给我一个支点,我就能撬起地球。

蚂蚁们真是聪慧死了,还知道杠杆原理呢。

)他们用铲子挖,但是西瓜太大了,每次只能铲出那么一点点。

但是人多力气大,他们用铲子不停的挖,西瓜最终松动了,然后他们用吊车来搬运西瓜。

他们的城堡变成了红色的海洋,处处都是甘甜可口,鲜嫩多汁的西瓜,连瓶子里装的都是好喝的西瓜汁。

但是西瓜太多了也会给他们带来很多祸害。

他们打算把剩下的西瓜都吃了,他们的肚子已经涨的要爆炸了,正躺在地上休息呢。

他们用西瓜皮做了一个滑梯,他们坐在树叶上飞速地向下滑,他们玩得多兴奋呀。

亲子共读故事2鞋匠是我们小区必不行少的人,他修的鞋既美观又舒适。

鞋匠不仅修鞋修得好,而且心地也很和善,许多孤残老人找他修鞋他都分文不取,他不是不需要那几元钱,而是不忍心。

亲子阅读 亲子阅读的心得优秀15篇

亲子阅读 亲子阅读的心得优秀15篇

亲子阅读亲子阅读的心得优秀15篇当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,可以记录在心得体会中,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。

那么要如何写呢?作者分享了15篇亲子阅读的心得,希望对于您更好的写作亲子阅读有一定的参考作用。

亲子共读心得体会篇一首先感谢尊敬的苗老师组织这样一次非常好的“亲子共读活动”让我们和孩子在亲子阅读中更好的沟通、增加和孩子的共同语言、了解孩子的心里世界?我们不断总结读书的经验,找到了一些适合我们家庭的读书方法。

一、是固定读书时间。

我们把每周六晚八点(40)分钟作为亲子阅读的固定时间和星期日下午带孩子到书城看书让她感受读书的氛围,在这个时段里,一起漫步在书中,享受读书的快乐。

二、是选择读书姿势。

我们采取了“依偎”的亲子方式,在舒适的床上或沙发上,让孩子依偎着家长,家长用手揽着孩子,不时摸摸孩子的头,拍拍孩子的小脸蛋,营造具有浓郁亲情的读书氛围。

三、是注意读书的语调。

我们在为孩子读书时,避免平和的语调,注意富有表情地朗读,放慢阅读节奏。

四、是做好导读准备。

根据孩子的读书水平,将全书划分精读、选读、略读的不同区域,重点为孩子阅读书中的精华内容,因为阅读时间不长,我们一般是让孩子读一点故事书、少儿百科书和一些其它的科外书籍。

有时会根据孩子的要求卖些她自己喜欢的书,还会让她读完一个故事或是一篇文章,说说自己的感受、看法、意见和体会。

增加读书的趣味性和知识性。

五、定期带孩子去新华书店、图书馆、书籍比较多的地方,家里书籍有限让孩子的读书面更广更全面,了解更多课堂以外的知识,更能增加孩子的知识量和识字面。

“行万里路,读万卷书。

”读书就是和智者对话,读书是心灵的旅行。

我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书,亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。

以后我们会不断改进方式方法,进一步激发孩子读书、求索和创造的热情,使孩子与书为友,与书为伴,在读书中健康快乐地成长。

亲子读阅还有一个很大的好处,家长和孩子共同经历着书藉带来的喜怒哀乐,同样的心情让家长和孩子贴的更近,彼此间没有隔阂,象朋友那样亲密无间无话不谈,可以零距离感受到孩子心理和思想的变化,以便于及时调整方式方法,更好的为孩子创造学习环境,家庭环境。

家长在亲子教育中的困惑

家长在亲子教育中的困惑

家长在亲子教育中的困惑说到亲子教育,真的是让人头大!每天都得面对孩子的各种问题,真是“手忙脚乱”,有时候真不知道该怎么办才好。

别说是教育孩子了,就是应付这些“小鬼”的问题,有时候都让人想抓狂。

比如,有没有遇到过这样的情况?你跟孩子说了一遍又一遍,还是没用。

你想让他做作业,他偏不做。

你让他收拾玩具,他像是没听见。

你说不许吃零食,他就像中了魔法一样,非得吃个不停。

你这不是一把年纪了吗?怎么还得天天跟孩子斗智斗勇。

再想想自己小时候,爸妈说一遍,我基本就乖乖听话了。

现在的孩子,哎呀,真是太“独立”了,越是这样,越让人头疼。

有时候心里真是五味杂陈,你说孩子咋就不听话呢?难道是咱们教育方式出了问题?我有时候会陷入深深的自我怀疑,觉得是不是自己做得不够好,是不是没耐心。

比如我给孩子讲道理,说了半天,他一个“啊”字就结束了,连个正眼都不瞧我。

难道真的是孩子不懂事,还是我自己太过于心急?有时候我也反思,自己是不是给他压力太大了,要求太高了,反而把他弄得不知所措。

可是,又不想太松懈,毕竟现在的社会竞争压力那么大,不能让孩子从小就“掉队”吧?哎,这个平衡,真是怎么也找不到。

家长和孩子之间那种代沟,哎呀,简直是越来越深了。

你说你小时候,家里有啥事,爸妈一说,你也没啥反抗就做了。

可是现在的孩子,个个都有自己的想法,什么都要问“为什么”,你说了半天,他还要接着问你“为什么要这样”或者“那样做有啥用”。

你就感觉自己怎么跟他说,始终有那么一层隔膜。

他们的想法和我们那会儿完全不一样。

我们那个时候吃个饭,能坐好好吃就行了,哪个孩子敢挑三拣四。

现在的孩子,吃饭要么要这道,要么要那道,不然就开始闹腾,弄得家长一头雾水。

你要是稍微严厉一点,孩子就说你对他不好。

你想宠他一点,哎,问题更大了,他就开始无理取闹。

唉,有时候真觉得教育这回事,简直就是个“死胡同”,怎么走都不对。

家长经常会面临一个问题,就是到底应该多管一点还是少管一点。

比如我常常在想,孩子已经大了,适当的放手是不是好事?但是一放手,他就开始玩游戏,看视频,做作业也不认真。

亲子教育阅读小故事大全

亲子教育阅读小故事大全

亲子教育阅读小故事大全亲子教育不同于我们通常理解的以家长为中心的“家庭教育”和以儿童为中心的“儿童教育”,其核心内容是父母与其子女相互敬重、共同教育、一起成长。

下面是我为大家整理的关亲子教育阅读小故事大全,盼望对您有所关心。

欢迎大家阅读参考学习!亲子阅读小故事1很久以前,森林里的鸟类没有国王,各类鸟都为了争夺食物和地盘吵个不停。

森林女神见后非常担忧,于是她把全部的鸟都如今起来,开会协商选举国王的事。

女神说:“为了大家能够和谐相处,我们选一位最美丽的鸟做国王,你们觉得怎么样?”鸟儿们听了,都叽叽喳喳地叫个不停,都觉得自己最美丽可以当国王。

有一只乌鸦知道自己又黑又丑,只好躲珐河边去叹气。

刚到河边,乌鸦就听到天鹅说:“我们把身上洗洁净,然后去竞选当国王吧!这时,所以的鸟都跑到河里来洗澡,乌鸦也混在里面洗澡。

鸟儿们洗洁净后都上岸走了,只剩下黑黑的乌鸦仍旧在水里,乌鸦抬头向四周一看,发觉河面洒满了五颜六色的羽毛。

这时,乌鸦立刻有了一个办法,他抓紧把河边的羽毛都捞起来,用松脂一根一根粘在自己身上。

过了一会儿,乌鸦成了世界上最美的鸟,到了选举国王这天,他也来到了会场。

女神走到乌鸦面前说:“你最美丽,可以让你当国王。

”其他的鸟听后特别生气,马上飞到乌鸦身边,啄下自己掉在河里的羽毛,不一会儿,乌鸦就恢复了原形。

亲子阅读小故事2小乌鸦到了学本事的时候,它对乌鸦妈妈说:“百灵鸟歌声美丽,是森林里出名的唱歌家,我想拜它为师。

”乌鸦妈妈鼓舞它说:“只要你仔细学习,总有一天,你也会胜利的”可没过几天,小乌鸦便逃了回来。

乌鸦妈妈问它为啥不学了,小乌鸦含泪对妈妈说:“百灵鸟每每天不亮就催我练嗓子,连懒觉也睡不成,太辛苦了,我不想学了!”过了几天,小乌鸦又对乌鸦妈妈说:“雄鹰搏击风雨,飞翔蓝天,是大家崇拜的飞行健将,我想跟它学艺!”乌鸦妈妈又激励它说:“只要你刻苦熬炼,你的美妙抱负就肯定能实现!”跟雄鹰学了不到半个月,小乌鸦又偷偷地溜了回来。

幼儿简单亲子阅读故事5篇

幼儿简单亲子阅读故事5篇

【导语】亲⼦故事具有⼀定的教育启蒙作⽤,可以帮助⼩朋友树⽴正确的价值观。

下⾯是分享的幼⼉简单亲⼦阅读故事5篇。

欢迎阅读参考!1.幼⼉简单亲⼦阅读故事 故事⾥的⼩⿊熊不顾阻拦也要过独⽊桥,⼩熊会发⽣危险吗? ⼀天,⼩⿊熊去森林⾥玩,它来到⼀座独⽊桥跟前,只见桥头上⽴着⼀块写有“危险”的⽊牌。

⼩⿊熊⾃⾔⾃语地说:“我才不怕呢!”然后继续往前⾛。

⼀旁的⼩象连忙制⽌⼩⿊熊说:“不要过独⽊桥,这桥快要塌了。

” 不听劝告的⼩⿊熊继续⾛上独⽊桥,只见“呯”的⼀声,⼩熊踩断了独⽊桥,掉到了河⾥。

⼩⿊熊⼤叫:“救命!”⼩象伸出长⿐⼦把⼩⿊熊拉上了岸。

⼩⿊熊不好意思地说:“⼩象,太谢谢你了,下次⼀定我听别⼈的劝告。

” ⼩⿊熊回到家,把⾃⼰的遭遇告诉了妈妈:“妈妈,我今天没有听别⼈的劝告,掉到河⾥去了,是⼩象把我救上岸的。

” ⼩⿊熊妈妈说:“我们带上⽔果,⼀起登门感谢⼩象吧!”“嗯嗯”⼩⿊熊开⼼地点了点头。

故事点评:故事⾥的⼩熊不听⼩象的劝告,所以它跌下了河⾥。

⼩朋友们,我们不要做⼀个固执⼰见的⼈,我们也要懂得考虑别⼈的劝告,懂得听劝告也会让我们学到许多。

2.幼⼉简单亲⼦阅读故事 动物学校要开学了!⼩乌龟的妈妈说:“⼩乌龟,你都这么⼤了,该去学个本领,懂得养活⾃⼰啦!”⼩乌龟蠢蠢欲动,⼼想:“上次赛跑我赢了世界长跑冠军兔⼦,看来,我该去报个长跑学校。

⼩乌龟来到长跑学校,学校门⼝张灯结彩,热闹极了!他⼤摇⼤摆⾛进学校。

长跑教练马⽼师对新⽣说:“你们先来⽐个赛,让我看看你们的实⼒。

”⼤家准备好了吗?各就各位,预备:跑! ⼤家齐唰唰地往前跑去,争先恐后,唯独⼩乌龟还在起跑线磨叽。

他努⼒地跑,过了好⼀会⼉,也没跑过⼀⽶。

⼩乌龟安慰⾃⼰:“没事,我连兔⼦都赢过了,还赢不过他们!” 过了好⼀会⼉,从背后传来⼀阵喧闹声,⼩⽜跑过来,嘲笑道:“以前,你不是说你赢过长跑冠军——兔⼦。

怎么,连⼩猪都跑不过。

” “⼩乌龟,你跑哪去了?怎么这么久都没回来?”马⽼师怒⽓冲冲地问道。

幼儿园亲子阅读小故事10篇

幼儿园亲子阅读小故事10篇

【导语】亲⼦故事具有⼀定的教育启蒙作⽤,可以帮助⼩朋友树⽴正确的价值观。

下⾯是⽆忧考分享的幼⼉园亲⼦阅读⼩故事10篇。

欢迎阅读参考!1.幼⼉园亲⼦阅读⼩故事 森林⾥,住着⼩狐狸⼀家。

有⼀天,⼩狐狸对妈妈说:“妈妈妈妈,我想去森林外⾯的世界看⼀看。

” 狐狸妈妈却说:“不⾏啊!孩⼦,外⾯的世界太危险了,你就乖乖待在妈妈⾝边吧!” 有⼀次,趁着妈妈外出觅⾷,⼩狐狸悄悄溜出了森林。

它终于见到了外⾯的世界,是那么美丽,⼀点⼉也不像妈妈说的那样危险。

它⾛啊⾛,⾛啊⾛,来到了⼀座⼩镇。

⼩镇⾥可真热闹啊!有很多很多⼈,还有很多很多好吃的,更多的是⼩狐狸闻所未闻、见所未见的事物,真是太好玩⼉啦! ⼩狐狸就这样在⼩镇上呆了很多很多天,渐渐的,⼩狐狸想家了,想妈妈了,也想爸爸了,它决定回家,于是它带着许多好吃好玩的东西回家了。

回到家,爸爸妈妈⼀把搂住⼩狐狸,狐狸妈妈说:“孩⼦,伤着哪⾥没有?你可把妈妈吓坏啦!” ⼩狐狸拿出好吃好玩⼉的东西,对狐狸妈妈说: “妈妈,外⾯的世界让我见识到了很多,开阔了眼界,更学到了很多东西,这是在森林⾥学不到的,您应该放⼿让我去学着独⽴了,不然以后我⾃⼰该怎么⽣存呀!” 狐狸妈妈听了,摸了摸⼩狐狸的头,说:“你说得对,我们的⼩狐狸真的长⼤了!” 故事点评:其实⽗母适当的放⼿也会让孩⼦更好的成长,在孩⼦的成长时期⼀定要懂得正确引导他们,要懂得去放⼿也要懂得管束他们。

⽗母⼀定要做⼀个合格的⽼师,要让⾃⼰成为孩⼦成长路上的指引。

2.幼⼉园亲⼦阅读⼩故事 暑假过去了,幼⼉园要开学了,⼩熊还在树洞⾥呼呼⼤睡。

动物朋友们都来了,他们⼤声喊:“⼩熊,⼩熊,快起来,我们⼀起上幼⼉园去吧!我们现在是中班的⼩朋友啦!” ⼩熊从树洞⾥出来⼀看,呦!⼩马、⼩兔和⼩象这些朋友都来了。

⼩马说:“你们瞧,我长⼤了,腿也长了,背也宽了,可以背⼤⽊头了。

”⼩马背起⼀根⼤⽊头,飞快地跑了⼀圈。

⼩兔说:“你们瞧,我也长⼤了,我的脚丫变⼤了,跳得更⾼了。

亲子阅读活动中的注意事项和技巧

亲子阅读活动中的注意事项和技巧

亲子阅读活动中的注意事项和技巧亲子阅读活动是一种促进亲子关系和培养孩子阅读兴趣的重要方式。

通过亲子阅读,孩子不仅能够提高语言表达能力和阅读理解能力,还能够增强家庭的凝聚力。

然而,在进行亲子阅读活动时,家长需要注意一些事项和运用一些技巧,以确保活动的顺利进行。

首先,家长在选择图书时应该根据孩子的年龄和兴趣进行合理的选择。

对于幼儿来说,绘本是最适合的选择,因为它们能够通过生动的图画吸引孩子的注意力,并帮助他们理解故事的内容。

而对于学龄前儿童和小学生来说,家长可以选择一些有趣、富有教育意义的图书,如科普类、文学类等。

此外,家长还可以根据孩子的兴趣爱好选择相应的图书,这样孩子会更加主动地参与到阅读活动中来。

其次,家长在进行亲子阅读活动时应该创造一个良好的阅读环境。

首先,选择一个安静舒适的地方,避免有干扰的噪音和光线。

其次,家长可以为孩子准备一些阅读相关的物品,如阅读灯、书架等,这样能够增加孩子的阅读兴趣和参与度。

此外,家长还可以为孩子提供一些零食或饮料,使他们在阅读过程中感到愉悦和放松。

除了创造良好的阅读环境,家长还应该采取一些互动的方式来促进孩子的参与和理解。

例如,家长可以在阅读过程中停下来与孩子讨论故事情节、角色性格等,这样能够提高孩子的阅读理解能力。

此外,家长还可以鼓励孩子讲述自己的阅读感受和理解,这样能够培养孩子的语言表达能力和思维能力。

另外,家长还可以通过角色扮演、绘画等方式来增加阅读的趣味性和互动性,从而激发孩子的阅读兴趣。

此外,家长还应该注意在亲子阅读活动中保持适度的引导和鼓励。

家长可以通过提问、讲述故事背景等方式来引导孩子的思考和理解。

同时,家长还应该及时给予孩子肯定和鼓励,激发他们的自信心和学习动力。

然而,家长也要避免过多的干预和指导,给孩子足够的空间和时间去思考和表达。

最后,家长在亲子阅读活动中还应该注意培养孩子的阅读习惯和自主阅读能力。

家长可以鼓励孩子每天都进行一定的阅读时间,并给予他们一些阅读目标和奖励,以激发他们的学习兴趣和动力。

亲子科普知识与孩子一起探索奥秘

亲子科普知识与孩子一起探索奥秘

亲子科普知识与孩子一起探索奥秘科普知识对于孩子的成长发展起着重要的作用。

通过科普知识的学习和探索,孩子们可以拓宽视野,激发思维,培养对于未知事物的好奇心和求知欲。

亲子科普知识的学习不仅丰富了孩子的知识储备,更重要的是增进了亲子之间的沟通和联系。

本文将介绍一些简单的亲子科普知识,帮助家长与孩子们一起探索奥秘。

1. 天文科普知识天文科普是让孩子们对宇宙产生兴趣的好方法。

通过与孩子们共同观察星星、太阳、月亮等天体现象,家长可以向他们解释天体的原理和形成过程。

例如,可以告诉孩子们太阳是一个恒星,星星是其他的太阳,而月亮是地球的卫星。

还可以通过制作简易的星座图,在晴朗的夜晚带孩子们观察星座,并解释星座的来历和传说故事。

2. 生物科普知识生物科普知识使孩子们能够了解动植物的奇妙世界。

在郊外或者公园里,家长可以带领孩子们观察和学习各种植物和小动物。

例如,可以教给孩子们如何分辨不同的植物,并向他们解释植物的生长过程和繁殖方式。

此外,也可以观察昆虫、鸟类等动物,并告诉孩子们它们的特点和习性。

3. 地理科普知识地理科普知识可以帮助孩子们了解地球上的各种自然现象和地理环境。

家长可以带孩子们一起参观地质博物馆,了解地质构造和地球演化的过程。

还可以探讨地理现象,如海洋的形成、河流的起源等。

通过亲身体验,孩子们可以直观地感受地理知识的重要性,并加深对地球的认知。

4. 物理科普知识物理科普知识可以激发孩子们对物理世界的探索兴趣。

例如,可以带孩子们一起进行简单的物理实验,如摩擦力、反射和折射等实验。

通过这些实验,可以向孩子们解释日常生活中的物理现象,并指导他们思考问题和寻找答案。

此外,还可以观察和研究简单的机械装置,让孩子们了解简单机械原理。

5. 历史科普知识历史科普知识可以让孩子们了解人类文明的发展进程。

在旅行或者参观历史遗迹时,家长可以给孩子们讲解历史事件和文化背景。

此外,还可以带孩子们参观博物馆,了解历史文物和人物。

通过亲身参与和观察,孩子们可以对历史知识有更加深刻的理解和感受。

亲子教育的十把金钥匙读后感

亲子教育的十把金钥匙读后感

亲子教育的十把金钥匙读后感第一把金钥匙像是打开了一扇新的大门,告诉我亲子关系首先得是平等的。

这可真不容易,在以前我老是觉得自己是家长,就得有家长的威严,孩子就得听我的。

就像我让孩子每天必须练一小时钢琴,他要是稍微反抗一下,我就觉得他不听话,得好好教训。

看了书才知道,这时候孩子心里得多委屈啊。

平等的关系就像是朋友,孩子也能有自己的想法和感受,我们得听听他们的声音。

第二把金钥匙关于爱与包容,这可让我有点惭愧。

有时候孩子不小心做错事,比如把果汁洒在刚擦干净的地板上,我那火“噌”地就冒起来了。

可是书里说,孩子在成长过程中犯错是再正常不过的事了,我们的爱应该像一个大大的拥抱,把他的错误包起来,然后引导他下次怎么做对。

这就好比孩子是一棵小树苗,偶尔长歪了一点,我们不能直接把它砍了,而是要温柔地扶正。

还有鼓励这把金钥匙,那可太重要了。

我以前总觉得孩子取得好成绩是应该的,很少给予他特别的鼓励。

看了书才明白,孩子就像一个小小的发动机,鼓励就像是给他加油。

哪怕是他做了一件很小的好事,像主动帮邻居奶奶提东西,我们的一句“你真棒,真是个有爱心的孩子”,都能让他开心一整天,也会让他更愿意去做好事。

尊重孩子的个性这把金钥匙也让我印象深刻。

我的孩子比较内向,我以前老是想把他变得外向一点,让他多参加社交活动。

但这就像让一只小兔子去学小猴子在树上跳来跳去一样,根本不符合他的个性。

每个孩子都是独一无二的花朵,有的是娇艳的玫瑰,有的是淡雅的雏菊,我们不能要求雏菊要有玫瑰的艳丽,而是要欣赏雏菊的清新。

在沟通这一块,以前我就像是个蹩脚的传声筒。

孩子和我说话的时候,我总是心不在焉,或者直接就打断他,告诉他应该怎么做。

现在我知道了,沟通是双向的道路,得让孩子把话说完,而且要用心去回应他的想法。

这就像搭积木,一块一块地把我们和孩子之间的理解之塔搭建起来。

书中提到的培养孩子的责任感这一点,也让我重新审视了自己的教育方式。

以前总是我帮孩子把一切都安排好,他只需要按照我的安排去做就行。

经典亲子阅读教育小故事七则

经典亲子阅读教育小故事七则

经典亲子阅读教育小故事七则亲子阅读,被越来越多的年轻父母所认可,被早期教育所推崇。

毋庸置疑,亲子阅读能培育宝宝的学习爱好,还能培育口语表达力量,拓展思维等。

下面是我整理共享的经典亲子阅读教育小故事七则,欢迎阅读与借鉴,盼望对你们有关心!小故事1一天,我发觉,一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。

莫非蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间有一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?后来,我发觉蜘蛛走了很多弯路从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬,当心翼翼,翘起尾部,不让丝沾到地面的沙石或别的物体上,走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,再把丝收紧,以后也是如此。

温馨提示:蜘蛛不会飞行,但它能够把网凌结在半空中。

它是勤奋、敏感、缄默而坚韧的昆虫,它的网制得精致而法规,八卦形地张开,仿佛得到神助。

这样的成果,使人不由想起那些缄默寡言的人和一些深藏不露的智者。

于是,我记住了蜘蛛不会飞行,但它照样把网结在空中。

奇迹是执着者造成的。

胜利来自自己的睿智和不懈的努力,而非天上掉下来的,更不是父母赐予的,父母给自己的只是一种环境,一种机遇,你抓住了就可能胜利,抓不住就只能留下圆满。

小故事2古时候有一位格格,她叫冰凌,她人如其名,不太爱与人说话,整个人身上仿佛透出一种寒气。

但是,她却很讨人喜爱。

由于她的眼睛大大的,嘴巴小小的,长的很可爱。

让人头疼的一点就是她从生下来就没人见她笑过,她每天就只会露出一副愁闷的表情,她的额娘非常焦急,所以皇上(也就是她的阿玛)就找了宫里的许多乐师来给小格格演奏欢快的乐曲,再找一些会跳舞会表演杂技的宫女太监来给小格格表演。

可是不管有多欢快的乐曲和好玩的杂技,小格格始终不笑,这可把皇上和皇后(小格格的额娘)给急坏了,他们想尽了一切的方法让小格格笑起来,可是小格格就是不笑。

于是,小格格就用愁闷的脸面对世界,从来没有笑过。

过了一年又一年,小格格长大了,已经18了,是可以指婚的年龄了,小格格仍旧没有笑过。

亲子教育共读故事大全

亲子教育共读故事大全

亲子教育共读故事大全亲子阅读就是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同共享多种形式的阅读过程,在同学课外阅读当中起到重要的作用,是让孩子爱上阅读的的方式之一。

下面我就同大家聊聊关于亲子教育共读故事大全,盼望有所关心!,欢迎阅读与借鉴,盼望对你们有关心!亲子共读1鸭先生的小屋前有一条长长的小路。

小路上铺着花花绿绿的鹅卵石,小路的两旁开着一朵朵美丽的鲜花。

兔小姐渐渐地从小路上走过来,说:“呵,多美的小路呀!”鹿先生轻轻地从小路上走过来,说:“呵,多美的小路呀!”伴侣们都说鸭先生有一条美丽的小路,他们都喜爱在美丽的小路上散漫步,说说话。

可是过了不久,美丽的小路不见了。

一堆堆的垃圾堆在小路上,苍蝇在小路上嗡嗡地飞着。

这里发生了什么事呢?原来是鸭先生把吃剩下的饭菜,顺手往小路上一扔;把泥巴、菜叶和小瓶子也都往小路上一扔。

兔小姐馒慢走来,说:“呀,美丽的小路不见了!”鹿先生也轻轻走来,说:“咦,美丽的小路哪儿去了?”“天哪!我的美丽的小路哪儿去了?”鸭先生也叫起来。

他看着看着,突然一拍脑袋说:“我肯定要把美丽的小路找回来,”这天,鸭先生早早起来了,他推着一辆小车,拿着一把扫帚,用力地扫着小路上的垃圾。

兔小姐和鹿先生观察了,也赶来帮忙,他们提着洒水壶,给花儿浇浇水,给小路洗洗澡。

不一会儿,啊,一条干洁净净的小路又消失了,兔小姐说:“嗯,美丽的小路好香啊!”鹿先生也说:“嗨,美丽的小路好亮啊!”鸭先生对伴侣们说:“让美丽的小路始终和我们在一起吧!”这个睡前故事告知我们:美丽的小路其实始终都在,但是假如不爱惜环境,随便破坏,那么再美丽的小路也不能长期的存在。

亲子共读2从前,有一个可爱的绒布熊,它的名字叫小顽童。

当他还是崭新的时候,耳朵上挂着一块小牌子,上面写着“小顽童”三个字。

于是,绒布熊的小仆人就这么叫他。

不过,这是很久以前的事情了。

这个孩子现在已经长大上学去了。

当然,时间的消逝,在小顽童的身上也留下了很多痕迹。

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孩子亲子教育阅读你不知道的事
家庭亲子阅读的重要性
儿童是国家未来的主人翁,他们身处在信息满溢的现代社会之中,到处充满着新知,除了亲自体会外,亦可经由阅读学习到知识。

有人说:「喜爱读书的孩子不会变坏。

」所指就是书中蕴藏着丰富的寓意,能够启迪孩子的思维,融入他们的人格养成,进而教导他们的行为。

近日教育部将从今年九月起,以全国两百多万名幼儿园、国小学童及
其家长为物件,推动为期三年的「全国儿童阅读实施计划」,同时也
将发起「全国儿童阅读日」,建立「阅读护照系统」,鼓励国小以下
学童积极参与这个阅读活动。

该计划其具体之实施策略中即提出「办
理亲子阅读活动」、「推展亲子共读活动」,透过家庭教育中心、社
教馆等办理亲子共读方案,以符合不同对象(如特殊族群家庭、单亲
家庭等)之需求。

相信教育部全面推动此阅读活动,一定有助于增进
国内家庭亲子阅读之施行。

其实,亲子共读的方法,就是陪着孩子一
起读书,不管是各读各的书,还是共看一本书,都会让孩子体会到
「我和爸妈正在共同做一件很重要的事」,久而久之,孩子自会把读
书当成重要事看待,而乐在其中,更能够透过阅读,亲子的感情将因
共同回忆而更加密切。

家庭亲子阅读的好处
现今父母都非常忙碌,与子女在家庭中接触的时间减少,但是无
论时间再怎么紧缩,陪伴孩子阅读的时间,绝对要空出来,因为亲子
共读的魅力是非常大的,并且有很多好处:
1﹒增进感情
孩子自从懂事以来,最先接触的人,就是父母,双方经由书籍的
阅读,必能分享彼此的感动,在无形中增进了感情。

2﹒增强语言水平
喜爱阅读的孩子的语言水平特强,在听、说、读、写方面,远较
不爱阅读的孩子高,孩子从书中领悟复杂的意念,欣赏语言的美妙。

3﹒学习协调沟通水平
自小培养与同侪或亲长间的协调沟通水平,对于孩子来说,是一
项极为重要的事情,除了在日常生活中点滴学习外,透过书本的阅览,从其中获得启示,也是一种很好的方式。

4﹒增加知识
阅读能够使孩子涉猎多方面的知识,例如:文学、历史、地理、
科学、政治等,增广见闻,对学习大有裨益。

5﹒提升写作水平
喜欢阅读的中小学生掌握了语言文字的水平,往往超越同级同学,不必背诵、强记课文而能取得好成绩,在校外考试也能取得佳积,因
为阅读提升了写作的水平。

6﹒经验传承交流
亲子间共读以彼此的生活经验做分享、交流及共同讨论,从中获
得想法与心得,同时相互解决问题与困惑。

7﹒独立思考
阅读可培养批判性的思考水平,书中复杂的论证及情节,孩子都
能边读边吸收,边分析边理解,阅读让孩子具有独立思考的水平。

8﹒休闲娱乐
经由阅读培育出亲子间的正常的休闲娱乐水平,因而避免花费过
多的时间与精力在不当的活动之上,达到健全身心之目的。

亲子阅读的方式
书,对孩子来说,是理解外在世界的重要管道,每个父母都希望
自己的孩子喜欢阅读,也期望孩子把这种愉快的经验,延伸到未来的
成长阶段,亲子共享阅读的乐趣,是引发「爱书」极为重要的种子。

儿童在不同的年龄和发展阶段,需要各种不同的书籍伴着他们成长,所以,父母为孩子挑选适合其认知水准与兴趣的书籍,将是吸引
子女喜欢阅读的关键。

材料选定之后,亲子间能够开始阅读,共读仅仅一种形式,如果
孩子太小无法阅读时,能够由大人用说的、用念的替代,例如:三岁
以前的小孩因为手眼协调还没有完全成熟、稳定,所以这个阶段的引导,可让孩子看大图片,大人一面用手指着图片,告诉他图片的名称,一面让孩子看你的嘴型,同时速度放慢,咬字要清晰,并且多重复几次,这样等于同时教孩子阅读和发音。

幼儿因年纪小,注意力、兴趣
等无法集中,又还不理解字,这时父母应选一些情节单纯、故事短的
故事书或是图画书给他,并且在旁陪他一起看书,讲解书里的内容给
他听,使孩子在无形中潜移默化。

孩子到了四、五岁时不再完全依赖图画,文字、情节、人物均可
增多,故事要更活泼、有趣,而一些他不完全熟悉的事物也会给他带
来新鲜感,父母在陪读时不必照本宣科讲述,而未讲之前能够让他自
己「看图说故事」,或讲完让他重述一次,或问几个相关的问题,训
练他们说话的水平;另外,也能够鼓励孩子将他熟悉的故事大意讲给
大人听,这样做,一则能看出孩子的吸收力,再则亦可培养其表达水平。

根据相关「儿童阅读」的研究发现:六岁到十二岁是阅读的丰沛期,他们就像一块海绵,遇水即吸;不限题材,不拘类别,凡是新鲜的、有趣的,他们都喜欢,特别是能够表现人生种种考验的故事,更
能够满足他们。

当他们碰到感动人的文字,决不吝惜付出他们的热情,他们希望书能让他们看得又哭又笑。

对于六、七岁的孩子,父母不要
终止每天的朗读活动。

相反地,更需要选择一些文字较深奥,句子多
变化,情节较复杂和篇幅较长的故事朗读给孩子听。

八至十岁的孩子,。

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