蕾蕾班本周所学
学一周所学范例 (2)
星期五：数学操作活动
星期一：数学《比较宽窄》阅读《颗颗红心爱祖国
星期二：健康《预防传染病》科学《月亮的变化》
星期三：数学《数字顺序》艺术《傣族舞蹈》
星期四：阅读《国旗多美丽》社会《ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ心同伴》
星期五：数学操作活动
星期一：数学《比较宽窄》阅读《颗颗红心爱祖国
星期二：健康《预防传染病》科学《月亮的变化》
星期二：健康《预防传染病》科学《月亮的变化》
星期三：数学《数字顺序》艺术《傣族舞蹈》
星期四：阅读《国旗多美丽》社会《关心同伴》
星期五：数学操作活动
星期一：数学《比较宽窄》阅读《颗颗红心爱祖国
星期二：健康《预防传染病》科学《月亮的变化》
星期三：数学《数字顺序》艺术《傣族舞蹈》
星期四：阅读《国旗多美丽》社会《关心同伴》
星期四：阅读《国旗多美丽》社会《关心同伴》
星期五：数学操作活动
星期一：数学《比较宽窄》阅读《颗颗红心爱祖国
星期二：健康《预防传染病》科学《月亮的变化》
星期三：数学《数字顺序》艺术《傣族舞蹈》
星期四：阅读《国旗多美丽》社会《关心同伴》
星期五：数学操作活动
星期一：数学《比较宽窄》阅读《颗颗红心爱祖国
星期二：健康《预防传染病》科学《月亮的变化》
星期五：数学操作活动
星期一：数学《比较宽窄》阅读《颗颗红心爱祖国
星期二：健康《预防传染病》科学《月亮的变化》
星期三：数学《数字顺序》艺术《傣族舞蹈》
星期四：阅读《国旗多美丽》社会《关心同伴》
星期五：数学操作活动
星期一：数学《比较宽窄》阅读《颗颗红心爱祖国
星期二：健康《预防传染病》科学《月亮的变化》
幼儿园每周学习计划
幼儿园每周学习计划第一周：主题是认识自己星期一：认识身体部位活动：通过唱歌、做游戏，引导幼儿认识头部、手部、腿部等身体部位，让他们对自己的身体有更深的了解。
星期二：认识家庭成员活动：制作家庭成员的图片卡片，让幼儿认识自己的家庭成员，同时培养他们的归属感。
星期三：认识自己的名字活动：教幼儿读写自己的名字，做手工制作名字拼图，让他们记住自己的名字，并感受名字的重要性。
星期四：认识自己的情绪活动：通过故事、角色扮演等形式帮助幼儿认识和表达自己的情绪，学会正确的情绪表达方式。
星期五：总结活动：让幼儿用自己的话总结这一周学习的内容，整理出自己的观点。
第二周：主题是我的家园星期一：认识家园活动：带领幼儿绕园认识周围的环境，引导他们观察并描述家园的特点。
星期二：认识家园的小动物活动：通过制作小动物的手工，让幼儿了解家园中的小动物，并培养保护动物的意识。
星期三：认识家园的植物活动：带领幼儿认识家园中的植物，让他们了解植物的生长过程，并培养对大自然的敬畏之心。
星期四：认识家园的节日活动：介绍家园的传统节日，让幼儿了解节日的意义，并做相关的手工活动。
星期五：总结活动：让幼儿用自己的话总结这一周学习的内容，整理出自己的观点。
第三周：主题是我的朋友星期一：认识新朋友活动：组织园内游戏，让幼儿互相认识，培养交友能力，建立友谊。
星期二：分享玩具活动：组织幼儿交换他们的玩具，并引导他们分享玩具的快乐，培养合作意识。
星期三：合作游戏活动：组织合作游戏，让幼儿学会和朋友一起合作，培养团队意识。
星期四：互助行动活动：组织一次小助人行动，让幼儿相互帮助，学会关爱他人。
星期五：总结活动：让幼儿用自己的话总结这一周学习的内容，整理出自己的观点。
第四周：主题是我的健康星期一：健康饮食活动：介绍健康饮食的重要性，引导幼儿选择健康食物，培养良好的饮食习惯。
星期二：户外运动活动：组织户外运动活动，让幼儿享受运动的乐趣，培养良好的体育习惯。
星期三：日常卫生活动：教导幼儿日常卫生习惯，培养他们自理能力和良好的卫生习惯。
动儿园周末斑学习内容
动儿园周末斑学习内容1活动目标1、能分辩冬季裤子与前后面，学习自己穿裤子(中低层次的目标);学会自己有序地、整齐地穿着裤子(高层次的目标)。
2、体会到自己穿裤子的乐趣。
3、继续发展身体和四肢动作的协调性。
活动准备1、幼儿各自当天所穿的冬季外裤。
2、新奇角或活动区放置一些娃娃的各款裤子，供幼儿练习。
活动过程1、用开“聪明小火车”方式，引导幼儿依次描述自己裤子的前片上有什么。
说明1：这样有助于幼儿在平行影响中获得更多的分辨裤子前后片的方法：如看贴花、口袋、拉链、扣子等等。
说明2：幼儿讲完后，教师应稍稍加以归纳。
2、由1-2名幼儿示范穿裤子的方法与步骤;教师作适当的讲解。
要点：(1)裤子的前片要向上(或向前方)，双手拦住裤腰，坐在椅子上，逐一将腿伸入裤腿。
穿上后站起将裤缝处拉正，并将内衣塞入裤腰内。
有带、后、链者系上。
(2)如有内裤，应塞入袜筒，以免向上卷缩。
3、幼儿边看教师念顺口溜(或自己念)，边练习穿裤子：拉着裤腰儿，穿进裤腿儿，伸出腿丫儿，自己穿裤儿，真是乖孩儿。
说明1：幼儿穿裤子时，教师可重点指导使用门襟拉链有困难的男孩。
说明2：教师也可利用顺口溜的最后两句，对穿好裤子的幼儿作评价和鼓励。
2活动目标：了解超市内工作项目，观察超市内工作人员服务过程，让孩子学会怎样购物。
材料准备：事先与有关超市联系好，让超市里有关人员配合孩子购物;每个孩子准备十元钱。
活动设计：1、交代参观任务：了解超市内服务人员的工作环境，观察超市内物品的分类，怎样进行购物?超市内的工作人员有哪些?超市内有哪些工作项目?2、在参观时不在超市内跑动，不随便拿超市里的东西;3、带孩子步行至超市;4、请孩子在超市内进行参观;5、请一个工作人员向孩子简单介绍，并回答孩子的提问;6、请孩子重点观察购物的总过程;7、请孩子进行购物;8、回来后交流、分享。
3活动目标：1.学习手端托盘运乒乓球行走，提升运动的平衡及协调能力。
2.体验团队合作的重要性。
2024年幼教实习工作总结简单版（7篇）
2024年幼教实习工作总结简单版在实习期间担任班主任的职责中，我深刻理解到，班主任对学生的思想教育工作本质上是与学生进行心理沟通的过程。
唯有深入了解学生的内心世界，采取有针对性且恰当的方法，才能实现教师对学生成长的引导与帮助，同时获得学生对教师工作的配合与支持，从而达到理想的教育效果。
一、实习目标1、初步掌握组织幼儿教育、教学的策略，培养从事幼教工作的实际能力。
2、更深入地理解幼儿园的全面工作，深化对幼儿园教育任务的认识。
我们习惯于学校的作息和被教育者的角色，进入幼儿园后，需要时间适应新的日常流程。
而当我站在教师的立场，我意识到我的责任更为重大，我需要为幼儿提供的不仅仅是书本知识，更重要的是培养他们良好的行为习惯，这对他们未来的学习乃至人生都至关重要。
3、增强对幼教工作的热爱，激发热爱幼儿的情感，提升职业责任感。
"幼儿园教师"这一称号承载着荣耀，但同时也伴随着重担，因为这需要付出特殊的关爱。
通过幼儿园的工作，我更深刻地理解了这一点，我需要以爱心、耐心和细心去关注每一个孩子，帮助他们建立良好的习惯。
4、将所学的理论、知识和技能初步综合运用到实际教育工作中，通过实践检验、巩固、提高和丰富所学。
5、了解当前幼儿教育的改革趋势和社会对幼儿教育的需求，明确幼教工作的重要作用和未来努力的方向。
二、实习内容1、制定计划，确保工作的有序进行。
2、了解学生，建立有效的沟通机制。
3、以身作则，树立良好的教师形象。
教师的言行举止对学生具有潜移默化的影响。
我始终以一名正式教师和班主任的标准要求自己，赢得学生的尊重和信任，为建立班主任的权威奠定基础。
4、尊重学生，建立真诚的师生关系。
我将学生视为平等的主体，尊重他们的个性和尊严，与他们建立平等友好的关系。
在处理问题时，我注重引导而非强制，以赢得学生的信任和尊重。
5、钻研教学，不断提升自我。
我认识到，要成为学生喜爱的教师，首先需要具备扎实的教学能力。
我致力于提高课堂教学质量，让学生喜欢我教授的课程，从而对我产生信任和敬佩。
本周学习内容4
本周学习内容
一、语言：1、春娃娃。
2、小羊和狼。
3、放风筝。
春娃娃：看图说一说春娃娃的表情，并请小朋友自己做一做这些表情。
小羊和狼：听老师讲故事，想一想都有哪些小动物来帮忙，最后狼被小动物怎样了？
放风筝：看图说说点点的风筝被挂在树上了，请小朋友想办法帮住他。
二、数学：1、聪明的人（一），（二）。
2、数字标签。
聪明的人（一）：小朋友，看书上的记数方法多有趣呀！你还能想出更好的记数方法吗。
聪明的人（二）：数一数：各组小动物各有多少。
自己设计一种符号，把他们的树木表示出来。
数字标签：数一数，各种水果分别有几个，将数字写在相应的标牌上。
三、健康：1、竹梯游戏。
2、逛菜市。
3、该怎么吃。
竹梯游戏：来试一试玩竹梯游戏吧。
玩游戏前听老师将跳竹梯的方法，注意安全。
逛菜市：小朋友在菜市上你认识那些蔬菜，给图中你认识蔬菜涂上颜色，并在右边的画框中，画出图中没有的，你认识的蔬菜。
该怎么吃：你知道哪些事物吃了身体好，给这些食物旁边的五星涂上颜色。
幼儿园大班本周所学
学前一班一周所学知识语言：《年夜饭》《我想》诗歌故事表演：《小花籽找快乐》拼音：《复习声母b p m f 与单韵母拼读》识字：复习已学字宝宝音乐：歌舞：《如果你感到幸福你就拍拍手》《找一个朋友碰一碰》美术：《欢乐圣诞》心算：学习两位数与两位数不进位加法温馨提示：即将举行学期末教学汇报，老师在加紧复习、巩固已学知识，并将知识内容以表演、游戏的形式进行展示，请家长在家多鼓励孩子复习知识内容。
谢谢您的合作！学前一班一周所学知识语言：《年夜饭》《我想》诗歌故事表演：《小花籽找快乐》拼音：《复习声母b p m f 与单韵母拼读》识字：复习已学字宝宝音乐：歌舞：《如果你感到幸福你就拍拍手》《找一个朋友碰一碰》美术：《欢乐圣诞》心算：学习两位数与两位数不进位加法温馨提示：即将举行学期末教学汇报，老师在加紧复习、巩固已学知识，并将知识内容以表演、游戏的形式进行展示，请家长在家多鼓励孩子复习知识内容。
谢谢您的合作！学前一班一周所学知识语言：《年夜饭》《我想》诗歌故事表演：《小花籽找快乐》拼音：《复习声母b p m f 与单韵母拼读》识字：复习已学字宝宝音乐：歌舞：《如果你感到幸福你就拍拍手》《找一个朋友碰一碰》美术：《欢乐圣诞》心算：学习两位数与两位数不进位加法温馨提示：即将举行学期末教学汇报，老师在加紧复习、巩固已学知识，并将知识内容以表演、游戏的形式进行展示，请家长在家多鼓励孩子复习知识内容。
谢谢您的合作！学前一班一周所学知识语言：《年夜饭》《我想》诗歌故事表演：《小花籽找快乐》拼音：《复习声母b p m f 与单韵母拼读》识字：复习已学字宝宝音乐：歌舞：《如果你感到幸福你就拍拍手》《找一个朋友碰一碰》美术：《欢乐圣诞》心算：学习两位数与两位数不进位加法温馨提示：即将举行学期末教学汇报，老师在加紧复习、巩固已学知识，并将知识内容以表演、游戏的形式进行展示，请家长在家多鼓励孩子复习知识内容。
谢谢您的合作！学前一班一周所学知识语言：《年夜饭》《我想》诗歌故事表演：《小花籽找快乐》拼音：《复习声母b p m f 与单韵母拼读》识字：复习已学字宝宝音乐：歌舞：《如果你感到幸福你就拍拍手》《找一个朋友碰一碰》美术：《欢乐圣诞》心算：学习两位数与两位数不进位加法温馨提示：即将举行学期末教学汇报，老师在加紧复习、巩固已学知识，并将知识内容以表演、游戏的形式进行展示，请家长在家多鼓励孩子复习知识内容。
小班课程表一周工作总结
小班课程表一周工作总结
本周是我们小班的一周工作总结，让我们来回顾一下这个星期的学习和成长。
在本周的课程表中，我们学习了很多有趣的知识和技能。
我们在语文课上学习
了新的词汇和阅读理解技巧，帮助我们提高了阅读和写作能力。
在数学课上，我们学习了加减乘除的运算，并且在解决问题的过程中培养了逻辑思维能力。
此外，我们还在音乐课上学习了一首新的歌曲，展示了我们的音乐才华。
除了学习知识，我们还进行了一些有趣的活动。
我们在体育课上进行了激烈的
运动比赛，锻炼了身体的同时也培养了团队合作精神。
在美术课上，我们用画笔和颜料创作了自己的作品，展现了我们的想象力和创造力。
在这一周的学习中，我们也遇到了一些困难和挑战。
有些同学在学习新的知识
时遇到了困难，但是通过老师和同学的帮助，他们最终克服了困难，取得了进步。
这让我们明白了困难并不可怕，只要勇敢面对，就一定能够克服。
总的来说，这一周的课程表让我们学到了很多，也收获了很多。
我们不仅学到
了知识和技能，还培养了团队合作精神和解决问题的能力。
希望在接下来的日子里，我们能够继续努力学习，不断进步，成为更好的自己。
公司新人实习工作总结标准范本（3篇）
公司新人实习工作总结标准范本一、走近你，让我充满向往。
短短的五天培训，像一个小小的切口，通过它，我看到了什么是优秀，什么是爱岗敬业，什么是邦达的好员工。
五天里，从海运到空运，从报关到报检，那么多优秀的主管熟练地讲着自己工作中的经验。
谈到公司，谈到工作，他(她)们眼睛里闪烁着自信的光芒;谈起未来，谈起我们，他(她)们言语里尽是关照。
从____年的仅____名员工到今天的____多人，这样传奇的创业经历，怎能不让我这样即将走出校门、踏进社会的的学生心生敬佩呢!十年啊，短短的十年，从____人到____多人，再到组织机构健全、社会口碑良好的公司，这一切就像一块磁石一样紧紧的吸引了我。
是的，就是这样，仅仅三次面试，五天的培训，就让我对你充满了向往，邦达，你是好样的!二、走进你，让我斗志昂扬。
____月____日，星期一，我来到公司开始实习，实习部门是海运部。
带着些许敬畏和几缕惊慌，我踏进了海运部的办公区域。
第一站，____月____日至____月____日上午，定舱部;第二站，____月____日至____日上午，拼箱部之美西航线;第三站，____月____日至____日，美加整柜;第四站，____月____日、____日，美东、加拿大拼箱。
(一)一步一步走向前专业技能的学习。
作为一个即将毕业的的大学生，我很清楚的知道，眼高手低是我们的通病。
所以，在自己动手能力还很弱的情况下，我更乐意从最基本的东西学起、做起，比如发发传真，接接电话什么的。
____月____日，实习的第一天，我就在从座位到传真机，从传真机到座位的脚步中度过了。
但是我的心很平静，尽管头上一直冒着冷汗，但那是怕耽误师傅们工作的谨慎。
____月____日到____日上午和____月29、____日，我是在美西拼箱及美东、加拿大拼箱实习的。
在这两条航线上实习，主要是学习了如何准备报关资料，打印下货纸4-6联;怎样检查shipping____里已输入的资料，特别注意货物的件、重、尺，然后给客户发提单确认;制作入仓通知、国内账单、预配单及舱单等等。
学习资料小学学霸六年级上册语文第四、五、六单元综合测试试卷
第四单元学业水平检测卷（时间:80分钟满分:100分）一、积累与运用（38分）1.下列加点字注音正确的一项是（）（3分）A. 狞（níng）笑蜷（juán）缩B.忐忑（tǎn tè）搀（cān）扶C.咔嚓（chā）保佑（yòu）2.看拼音，写字词。
（6分）（1）他用 shā yǎ（）的声音 páo xiào （）着从人群中 jiū（）出了那个骗子。
（2）中年男子的小腿不断向外 tǎng （）血，他一边 shēn yín （）一边说:“ài（），真zāo gāo（），我的腿不会fèi（）了吧？”3.句式辨析。
（填序号）（8分）A.陈述句B.疑问句C.感叹句D.祈使句（1）桑娜一惊，从椅子上站起来。
（）（2）我不在，你在家里做些什么呢？（）（3）快去!别等他们醒来。
（）（4）唉!她死得好惨啊!（）4.五天以后，洪水退了。
（改为拟人句）（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________5.加标点符号。
（5分）老汉沙哑地喊话桥窄排成一队不要挤党员排在后边6.你不算是个党员。
（改为反问句）（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.《桥》一文通过______ _、_______ 等修辞手法来刻画老支书________________________ 的高贵品质。
鄂教版四年级上册心理健康教育教案分析
第一课寻找快乐密码【教学目标】1．认知目标: 初步了解快乐是人的基本情绪之一, 理解快乐情绪的积极作用。
情感目标: 让学生尽可能多地体验快乐情绪, 感受好心情。
行为目标：初步掌握寻找快乐的方法, 并把自己的快乐传递给别人。
【教学重点、难点】重点: 体验快乐情绪, 感受好心情。
难点：学习更多寻找快乐的方法, 学会调节情绪。
【课前准备】教师准备: 将学生分成两队, 强调规则意识。
学生准备: 一段快乐经历。
【教学设计】第二课计划引领学习【教学目标】1.认知目标: 认识制定学习计划的意义和制定学习计划的方法；2.情感目标: 体验计划给学习活动带来的便利性和成就感；3.行为目标：练习制定任务明确、安排合理、操作性强的适合自己的学习计划，养成计划学习的良好习惯。
【教学重点、难点】重点: 让学生制定适合自己的学习计划。
难点: 培养计划学习的习惯。
【课前准备】1.调查小学生计划学习情况。
2.将学生分为若干小组。
【教学设计】教后记:第三课心胸可以比海宽【教学目标】1.认知目标: 引导学生理解宽容在人际交往中的重要作用, 懂得宽容是一种爱；2.情感目标: 培养学生对他人的宽容之心, 以包容的态度应对矛盾冲突；3、行为目标：能够在日常交往时, 做到不斤斤计较, 欣赏别人的优点, 包容别人的缺点。
【教学重点、难点】重点: 引导学生理解宽容的内涵与重要性。
难点：培养学生以宽容的心化解各种困难和矛盾, 提高人际交往的能力。
【课前准备】教师准备:第一, 收集有关宽容的事例。
第二, 相关课件。
学生准备: 观察和收集生活中的关于宽容的小故事。
【教学设计】第四课在网络的天地里【教学目标】1.认知目标: 引导学生认识了解网络的利与弊；2.情感目标: 培养学生正确使用网络的态度, 体验网络带来的便利与愉悦；3、行为目标：初步培养学生合理安排自己的上网行为的能力, 学会合理、适度地使用网络。
【教学重点、难点】重点: 培养学生合理上网的意识, 让学生了解网络的利与弊。
小班周末班会内容记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2021年X月X日（星期六）上午9:00-11:00二、班会地点：幼儿园多功能厅三、参会人员：小班全体师生及家长四、班会主题：欢乐周末，共筑美好家园五、班会内容：一、开场致辞1. 幼儿园园长致辞：园长对家长的到来表示热烈的欢迎，并对过去一周幼儿园的各项工作进行了简要回顾，对老师和孩子们的努力给予了肯定。
2. 班主任致辞：班主任对家长们长期以来对幼儿园工作的支持表示感谢，并介绍了本周班级的各项工作及孩子们的学习情况。
二、班级活动展示1. 音乐表演：《小星星》- 孩子们在音乐老师的带领下，进行了《小星星》的演唱，歌声清脆动听，赢得了家长们的阵阵掌声。
2. 美术活动：《手绘风筝》- 孩子们在美术老师的指导下，用彩笔在风筝上绘制出自己喜欢的图案，体验了动手创作的乐趣。
3. 体育活动：《快乐跳绳》- 孩子们在体育老师的带领下，进行了跳绳比赛，锻炼了身体，增强了团队协作能力。
三、家长交流分享1. 家长代表发言：一位家长分享了孩子在幼儿园的成长历程，表达了对幼儿园和老师的感激之情。
2. 教师代表发言：班主任分享了班级工作的经验和心得，与家长们交流了教育孩子的理念和方法。
3. 家长提问环节：家长们就孩子在园的学习、生活等方面提出问题，老师们耐心解答，现场气氛热烈。
四、亲子互动环节1. 亲子游戏：《踩气球》- 家长和孩子们分组进行踩气球游戏，增进了亲子间的感情。
2. 亲子绘画：《我的家庭》- 家长和孩子们共同绘制《我的家庭》，展现了温馨的家庭氛围。
3. 亲子舞蹈：《兔子舞》- 家长和孩子们一起跳《兔子舞》，欢声笑语充满整个大厅。
五、总结与展望1. 班主任总结：班主任对本次班会进行了总结，对家长们提出的意见和建议表示感谢，并展望了未来班级工作的方向。
2. 园长致辞：园长对本次班会的成功举办表示祝贺，对家长们的积极参与表示感谢，并鼓励家长们继续关注和支持幼儿园的工作。
六、班会结束1. 全体师生及家长合影留念。
育蕾幼儿园大一班第5周计划
体育活动:《镜子游戏》
英语游戏
分组活动: 1.娃娃家
2.区域活动
2、区域活动
语言活动:儿歌《插秧》
分组活动: A种植区活动
B健康教育:《心情变好的方法》
社会活动:《爸爸的印章》
社会活动：《爸爸的印章》
数学活动:《我会用尺量》
音乐活动:印度舞《天使之歌》
分组活动: A种植区活动
B健康教育:《心情变好的方法》
广州市花都区 育蕾 幼儿园 2014 学年 大一 班周活动计划表
主题名称
《相反国》
时间
第5周2015年3月30日至4月3日
本周
活动目标
1、理解儿歌内容并初步感受倒影现象,欣赏构图的对称、均衡与和谐。
2、学习让心情变好的方法ห้องสมุดไป่ตู้用语言表达自己的独特方法。引导幼儿作出相反的身体动作,培养幼儿迅速反应的能力。
3、初步了解印章艺术,探索印章的制作过程。
4、引导幼儿用欣赏印度唱歌曲《天使之歌》了解印度舞蹈的风格, 通过舞蹈配合身体的律动表现歌曲的情绪。鼓励幼儿用手指点出美丽和话, 感受手指的艺术绘画。
5、学习使用尺测量的方法和7以内的计算接龙；认识也行的动物和植物,感受黑暗的神秘。
6、学习使用尺测量的方法和7以内的计算接龙；认识也行的动物和植物，感受黑暗的神秘。
B健康教育：《心情变好的方法》
语言活动:儿歌《插秧》
数学活动:《计算接龙》
户外外大型玩具
午睡/盥洗/入厕
1、安静进入睡室,按顺序脱衣、鞋,放在固定位置,自己铺好被子,安静入睡,检查幼儿盖被子情况,纠正不良睡姿。2、交回幼儿正确的吸收方法；3、教会幼儿入厕的良好常规。
下午活动
快乐识字游戏
最新蕾蕾舞蹈学校考勤及收退费制度
蕾蕾舞蹈学校考勤及收退费制度（一）、收费制度学校按期收费（三个月为一期），每季度初第一周缴费。
（二）、学生考勤请假制度1、考勤由任课老师填写签到表。
2、学生请假需提前1天电话告知学校，未能提前1天告知，按旷课处理，课时照扣。
3、学员因自身原因无法上课，经提前1天请假得到校方同意，可申请补课，但不予退费。
补课一般安排在其他班次相同课程中进行，不提供一对一补课。
如遇特殊情况需一对一补课，校方教师只负责补齐教学进度，不补课时。
4、一期（三个月）课程累计请假次数不得超过3次（含），超过3次者全部请假课时照扣，补课需插班补课。
5、以下情况校方不予退费：（1）一期课程因学生自身原因导致无故缺勤次数累计5次（含）以上；（2）一期课程因学生自身原因导致达30分钟（含）以上的迟到、早退次数累计5次（含）以上；6、学生报名时，由教务老师负责告知学生上课科目时间及教室，如因自身原因忘记上课，责任由学生自行承担，不单独补课，校方只能安排插班补课。
（三）、试听及退学制度1、咨询试听的学员需找前台教务老师领取试听卡，试听课必须持卡听课。
2、试听课为免费试听，试听课时间为1.5小时。
3、退学需提前20天申请，填写《退学申请表》，已经开课两次的班级当月不予以退学。
（1）退学需提供以下材料：a.报名时签订的协议； b.报名时开具的费用单据；c.退回报名时提供的免费资料及工具；d.由校长审批的《退学申请表》。
以上材料如不能按时提供，学校有权利不予办理退学手续。
（2）办理退学时如购买材料及服装费用不退。
5、考前集训班一旦开课不予退班退。
初中历史知识点总结（人教版）炎黄尧舜夏商周，春秋战国乱悠悠；秦汉三国晋一统，南朝北朝是对头；隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。
中国历史第一册一、我国境内的远古居民1、我国境内已知的最早人类是云南的元谋人，距今约170万年。
2、北京人生活的时间距今约70万年至20万年，最早使用天然火。
3、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家，6000多年前，生活在长江流域的河姆渡人已栽培了水稻，5000多年前生活在黄河流域的半坡人已栽培了世界上最早的粟和蔬菜。
小班本周学习内容[五篇材料]
![小班本周学习内容[五篇材料]](https://img.taocdn.com/s3/m/92288b99c67da26925c52cc58bd63186bdeb9247.png)
小班本周学习内容[五篇材料]第一篇：小班本周学习内容小班本周学习内容（2013.3.18—22）一、复习《悯农》《咏鹅》二、手指游戏《五个手指变变变》《爸爸瞧妈妈看》三、认识十种水果四、游戏《我可以走一走》小班本周学习内容（2013.3.18—22）一、复习《悯农》《咏鹅》二、手指游戏《五个手指变变变》《爸爸瞧妈妈看》三、认识十种水果四、游戏《我可以走一走》小班本周学习内容（2013.3.18—22）一、复习《悯农》《咏鹅》二、手指游戏《五个手指变变变》《爸爸瞧妈妈看》三、认识十种水果四、游戏《我可以走一走》第二篇：实验幼儿园小班本周学习内容实验幼儿园小班本周学习内容（4月22—26日）一、语言。
1、绕口令《盆和瓶》桌上有个盆，盆里有个瓶，乒乒乒，乓乓乓，不知是盆碰瓶。
还是瓶碰盆。
2、猜谜语。
头发乱蓬蓬，样子很威风。
开口吼一声，百兽躲洞中。
（谜底：狮子）3、识字：入吃林4、儿歌《小花猫，上学校》小花猫，上学校，老师讲课它睡觉，左耳朵听，右耳朵冒，你说可笑不可笑。
二、英语：门 door窗window 四、三字经。
人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
养不教，父之过。
教不严，师之惰。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席。
孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨。
弟于长，宜先知。
五、美术：画《鱼》三、数学：1、认识数字：8（8像葫芦能装酒）（9像勺子能盛饭）2、数一数，连线。
写一写：第三篇：学前班本周学习内容学前班本周学习内容1数学；连加法的简便运算，如1+2+9+8先算1+9再算2+8把两个得数相加2语文；汉语拼音复习声母b p m f生字笔画横折竖折生字口四五山巨中3古诗《古朗月行》作者李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。
小班本周所学
小班本周所学
一．语言：瓶宝宝引导幼儿对各种瓶子的兴趣能和小朋友一起观察鼓励宝宝敢于当众讲话，进行大胆的表达。
二．音乐：什么乐器在歌唱带领宝宝认识图中的乐器，引导宝宝静静的倾听音乐。
三．美术：可爱的梅花鹿引导宝宝欣赏梅花鹿身上的花纹，指导
宝宝给梅花鹿画上漂亮的衣服。
四．识字：雨引导宝宝说出雨的特征，熟读儿歌《雨》认识雨中的字宝宝
“千万“
五．数学：《图形王国》提高幼儿对图形的辨别能力，培养幼儿的观察力，完成书中的操作活动。
六．社会：《认识我自己》让宝宝了解自己，知道自己的姓名、性别、年龄和喜欢什么，引导宝宝大胆的表述。
七．英语：1.字母J 单词jelly 通过TPR学习字母和单词，引导
孩子正确发音。
八．科学：有趣的泡泡让宝宝在吹泡泡的过程中感受泡泡奇妙的变化，在老师的指导下进行操作。
九．手工《给小松树贴上彩色果实》促进宝宝队色彩的喜欢和粘贴
能力。
十．成语接龙：广结良缘缘木求鱼鱼米之乡乡风慕义
十一。
古诗：寻隐者不遇（唐）贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
十二。
三字经：人之初性本善性相近习相远
温馨提示：圣诞节活动正在筹备中，我们为孩子排练了舞蹈，准备了丰富多彩的圣诞活动，请您尽量保证孩子出勤，
谢谢合作！！。
第18课《盼》(第二课时)(学习任务单六年级语文上册同步高效课堂系列(五四制)
第18课盼第二课时学习任务单学习任务一：精读感悟，品味细节1.自主学习。
（1）划出心理活动的句子，批注蕾蕾当时是什么心情。
（2）找出你认为描写最生动的两处，批注一下这样写的好处。
2.小组交流，全班展示。
学习任务二关注对话，品味“盼”的心理。
1.探究活动（1）引导：你能找出描写“我”与妈妈对话的段落吗？（2）引导汇报：同桌分角色朗读，说说哪些词句特别生动地表现了蕾蕾“盼”的心理。
句子——“妈妈！”我嚷着奔进厨房。
心理——“嚷”和“奔”是动作描写，表现了“我”急不可待的心情。
句子——“可是……还差半小时啊。
”我嘟囔着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？心理——“可是……还差半小时啊”是“我”的语言描写，“你怎么就不向窗外看一眼呢”是“我”的心理描写，这两处描写都表现了“我”的心有不甘。
句子——我央求着。
心理——“央求”的意思是“恳求、乞求”，是动作描写，表现了“我”想出去的迫切心情。
句子——我一边说，一边用眼瞟着窗外，生怕雨停了。
心理——“瞟”的意思是“斜着眼睛看”，是动作描写，可见“我”身在家里，心在窗外。
句子——“你没说，爸爸可说过。
”这话一出口，我就脸红了。
因为我没见爸爸，也没人告诉我要炖什么肉。
心理——“你没说，爸爸可说过”是“我”的语言描写，“脸红”是“我”的神态描写，这段话写出了“我”为穿雨衣不惜说谎。
句子——再看看屋里的闹钟，六点二十，我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。
心理——“看看、打开、听”是“我”的动作描写，“不声不响”中可见“我”未能如愿的失落。
小结：这一部分，无论是动作、心理还是语言描写，所有的指向只有一个中心，那就是“盼”出门。
作者通过对“我”的动作描写、语言描写、心理描写和神态描写，充分展现了“我”盼穿新雨衣的心理，让我们读着觉得特别生动形象。
（学习任务三：关注景物，品味“盼”的心理。
1.探究方法引导：找出有关景物描写的语句。
预设：◆我开始盼着变天。
可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。
云南省西双版纳傣族自治州2024年三上数学第三单元《测量》人教版基础掌握试卷
云南省西双版纳傣族自治州2024年三上数学第三单元《测量》人教版基础掌握试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：40分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、认真审题，填一填。
（除标注外，每空1分）1.填上合适的单位名称。
(1)长江是我国第一大河，流经11个省市，全长约6200( )。
(2)世界上最重的动物是蓝鲸，一头成年蓝鲸的体重可达80( )。
(3)2021年东京奥运会男子100米半决赛中，中国选手苏炳添仅用了9( )多的时间，成功闯入决赛并创造亚洲纪录。
(4)丁丁每天都会读数学书，数学书厚度约是7( )。
2.( )分米( )米3.15厘米用小数表示 ．4.在括号填上合适的单位。
一辆载满苹果的货车重4( )；三年级数学书厚约6( )；明明系红领巾大约需要20( )；君君身高大约是152( )。
5.50厘米＝( )分米＝( )毫米 6000米＝( )千米13吨－3000千克＝( )吨 3分20秒＝( )秒 3200米＋800米＝( )千米6.120秒( )分 3千米( )米4000千克( )吨 5分米( )毫米7.3分米＋6厘米＝( )厘米 116秒＝( )分( )秒1吨－50千克＝( )千克 5千米－3千米＝( )米8.写出两条线段的长度。
①号线段长( )厘米，②号线段长( )厘米( )毫米。
9.1米2分米= 米 1米2厘米= 米 2元5角= 元 3元8分= 元．10.2千克= 克 4000克= 千克．评卷人得分二、仔细推敲，选一选。
（将正确答案的序号填入括号内）（每小题2分，10分）1.下面说法正确的是（）。
A．小红每分钟走5千米B．10个鸡蛋500克C．分针走1大格是1分钟2.我们学过的长度单位从大到小排列正确的是（ ）。
A．米、毫米、厘米B．千米、毫米、厘米C．千米、米、厘米、毫米3.小明的身高大约是14（）。
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蕾蕾班本周所学
2015年11月23日--11月27日
一、拼音：复习ka的四个省调拼读音节。
二、数学：学习凑十法复习20以内比进位加法。
三、英语：复习英语单词掌握短语what coclclor is it?
四、阅读：7-10册混怕的豆子。
五、国学：复习古诗朗诵古诗游子吟。
六、美术：绘画昌《创意的石头》。
七、手工：制作大嘴鳄鱼。
锻炼幼儿的动脑动手能力。
八、常识：指导幼儿正确的洗手的习惯。
九、音乐：歌唱小马哒哒哒。
欣赏音乐三只小猪。
感知各种各样的乐器。
温馨小提示
合理穿衣本周作业 1、在穿衣方面，经常摸摸孩子的手，如果小手凉凉的，就给
孩子加一件衣服；儿童一般活动量大，所以日常穿衣要比成人少
一件，盖被要比成人少一层；
2、出门时，可以给孩子穿上一件大些的外套挡挡风；进有小测试试卷一张暖气的房间，要及时换上便于穿脱和活动的小马甲背心；活动中记得完成哦！要注意多带一件便于穿脱的衣服，活动后及时添加。
3.人是恒温动物，体内有一套完善的体温调节系统。
当冷
空气进入呼吸道后，可刺激全身各系统作出相应的调节反应。
但
由于孩子的这种调节能力尚不成熟，因此比成人更易受凉生病，
不过这种能力是可以通过日常生活中对寒冷环境的逐渐适应而
加以提高的。