毕业论文选题和论文提交的平台操作方法 (1)

合集下载

毕业设计操作流程

“毕业设计”模块业务流程：申报课题——开题——过程管理——答辩管理——成绩管理——毕业设计（论文）成果管理——评教管理——总结与推优。各步骤流程如下：

申报课题流程：

过程管理流程：

成绩管理流程：

毕业设计（论文）成果管理流程：

总结与推优：

下面介绍具体操作流程：

1、教师通过河南工业大学首页——快速链接——实践教学，或者输入地址http://172.18.254.102，即可进入“河南工业大学实践教学管理平台”，若您是首次登陆，用户名为工号，密码为123456，进入之后先修改密码，填写相应信息，提交学院审核，然后教务处审核后便可使用该平台。如下图所示，点击首页左下列表的“毕业设计”，或点击右上角“应用中心”下拉框中的“毕业设计”，均可进入“毕业设计”系统。

进入系统后，对于“学院管理员”，必须在毕业设计开始之前完成设置相应参数。具体包括毕业设计各步骤时间安排设置，专业负责人设置，学术委员会设置和毕业生名单导入等参数。

2、各步骤时间安排具体操作：基础参数——参数设置——各个页签逐次打开，完成相应设置。

说明：

（1）各步骤时间设定后，毕业设计过程中，系统会根据当前设置的时间段进行监控；

（2）“双选数量”设置页面：“课题最多备选次数”是一个申报通过的盲选课题一共可以被几个学生选择为选题志愿；“学生最多选题次数”是指每个毕业生最多可以填写几个选题志愿，此设置待到学生登陆进入选题页面时可以查看到页面上有几个选题志愿；“指导教师指导学生数”是指每个毕业设计指导教师最多可以指导几个学生的毕业设计，也就是教师最多可以确认盲选课题的数量。

中国石油大学(北京)远程教育学生平台操作手册

点击【选题】，查看毕业论文指导教师提供的论文题目并进行选题操作。如图：在所选题目前面方框内打“√”，然后点击左上角的【设置为我的论文题目】即可完成选题。如取消选题，请点击后面的【取消选题】按钮。
点击“论文操作”，即可提交开题报告、初稿和终稿，及时查看指导教师的评语。
“论文留言版”是教师与学生针对毕业设计（论文）环节进行互动交流的窗口。学生在毕业论文环节中遇到问题，均可以在这里与指导教师进行讨论。如下图所示：
三、事务办理
3.1选课
3.1.1选课时间
选课安排在上一个学期期末进行，具体选课时间请关注学院通知。学生如果错过选课期将无法选课。如学生未选课，则不能参加课程考试。
3.1.2选课操作
点击【选课】选项后默认为学生的教学计划课程列表，学生可参照教学计划表进行选课操作（教学计划列表中只列出必修课课程）。选课界面将课程按照类型进行分成五类，包括公共必修课、专业必修课、专业选修课、公共选修课和跨专业选修课。其中公共基础课和专业必修课是教学计划里规定的必修课程。除必修课程外，学生可以从专业选修课、公共选修课和跨专业选修课中任意选择选修课来修满教学计划中规定的选修课学分。
点击【论文资料】，学生可以查看和下载毕业论文的管理规定、论文格式要求，及论文模板等资料。如下图所示：
2.பைடு நூலகம்网考辅导
“网考辅导”选项为本科生平台选项。包含网络统考的相关信息及资料。其中资料下载和视频辅导栏目会在每次考试前上传最新的辅导资料，建议参加网络统考的学生进行下载学习。

毕业设计管理系统

一、系统需求分析

2.选题管理：学生在毕业设计前需要选择一个合适的课题，系统应该

提供一个选题界面，方便学生进行选题，同时教师可以通过系统审核和指

导选题，确保选题的合理性。

3.论文进度管理：系统应该能够管理学生的毕业设计进度，包括文献

综述、论文撰写、实验设计等环节的完成情况，教师可以通过系统查看学

生的进度并提供指导意见。

4.毕业设计评审：系统应该提供一个评审界面，方便教师对学生的毕

业设计进行评审，包括评分、评语等。评审结果应该能够及时反馈给学生，以便学生进行相应的修改和改进。

5.毕业设计成果提交：学生完成毕业设计后，需要将最终的论文、报

告等成果提交给指导教师进行评审和存档。系统应该提供一个成果提交的

界面，方便学生进行相关操作。

二、系统功能设计

2.选题管理功能：包括选题的发布、审核、选题结果的反馈等功能，

用于确保选题的合理性和教师对选题的指导。

3.论文进度管理功能：通过系统页面展示学生的毕业设计进度，提醒

学生及时完成各个环节的任务，并提供老师对学生的进度进行监督和指导。

4.毕业设计评审功能：提供给教师对学生的毕业设计进行评审，包括

评分、评语等，确保评审结果的准确性和公正性。

5.毕业设计成果提交功能：提供学生将最终成果提交给指导教师的界面，包括论文、报告等材料的上传和存档，确保毕业设计成果的安全性和

可查阅性。

三、系统实施计划

1.系统需求分析：确定系统的基本功能和需求，并与教师和学生进行

沟通，了解他们的具体需求和建议。

2.系统设计与开发：根据系统需求分析，进行系统的架构设计和数据

奥鹏毕业论文写作(学生端)平台操作说明

毕业论文申请和选题结束后，已经申请和选题的学生进入论文写作环节，在该环节学生通过提交论文各阶段稿件、查询指导教师评语，与指导教师交流等活动完成毕业论文写作。具体操作如下：

（1）学生进入学习平台点毕业论文“论文写作”按纽，进行论文写作各个环节的提交，与指导教师交流。

（2）点击页面中间的“查看论题资源”可以下载指导教师上传的论文指导资料（如任务书等）。

（3）点击“给指导教师留言”，就会弹出留言对话框，学生可以在弹出的话框里写上给老师的留言，然后点提交就可以了。

（4）在教师回复中点“详细”可以看到指导教师的回复留言。

（5）提交稿件：在各写作环节时间段内，点“提交稿件”上传自己满意的论文稿件。

（6）查看评语：点“查看评语”看老师的评语，

(7) 点“查看稿件”可以下载老师批阅后的稿件。进入下一环节的写作。

20171027“中国知网”大学生毕业设计(论文)管理系统简单操作手册-学生版

02个人设置
支持进行密码修改和个人信息维护
如需进行密码修改，请在“用户设置-修改密码”页面进行
“用户设置-个人信息维护”页面，支持对个人信息进行维护
为方便导师查看和联系您，您可以补齐您的个人信息
03师生双选
师生双选阶段需要申报课题或者选题、达成双选、完成或查看任务书操作
具体是否需要申报课题或者选题，请您根据学校相关要求进行流程
“中国知网”
大学生毕业设计（论文）管理系统
简单操作手册/学生版
同方知网数字出版技术股份有限公司科研诚信技术分公司 2017-10-27
百度文库登录系统
个人设置
师生双选
过程文档
评审答辩和成绩
其他
01登录系统
登录网址：毕设地址前缀.co.cnki.net
每个学校的地址不同，请输入正确的登录网址
输入用户名、密码、验证码，选择“学生”角色，点击登录系统
类型的检测结果（或者无权查看）可查看写作助手结果可查看审核状态点击篇名可下载原文
05评审答辩和成绩
查看答辩安排：可查看所在的答辩组信息
答辩后，可录入答辩记录
05评审答辩和成绩
学生可查看成绩
06其他
学生可查看学校和院系发布的公告
学生申报课题
1.点击“录入课题”
2.录入课题题目、选择类型和来源， 3.选择导师，提交课题；审核

毕业设计平台使用方法

网络教育学院毕业设计平台使用帮助（学生篇）

毕业设计平台是西南交通大学网络教育学院根据网络教育毕业设计（论文）工作的特点，在全面综合毕业设计（论文）各阶段工作中各方需求的基础上开发的、基于Internet 的信息系统。同学们可以使用它完成毕业设计（论文）选题、上传论文、与导师或同学交流等各项活动；指导教师可以通过该平台对学生进行论文的指导和监督。网络教育学院可以通过该平台发布相关信息，并对整个毕业设计（论文）过程进行监督；学习中心管理员也可以通过该平台查看本中心学生的毕业设计进度。一、登录毕业设计平台

打开西南交通大学网络教育学院首页（），在右上角的“用户登录”中输入帐号和密码，如图1所示，学生的帐号为自己的学号。

登录后的界面如图2所示，点击顶部菜单栏中的“毕业设计”可进入毕业设计平台。

二、毕业设计平台首页

进入毕业设计平台后首先打开的是平台的首页，首页上集成了毕业设计（论文）相关的信息，如图3所示。同学们可以通过首页了解到自己当前所处的阶段、查看毕业设计时间安排、查看指导教师信息和相关通知等。

图1 登录学院网站

点击此处进入毕业设计平台

图2、登录网络教育学院网站后出现的页面

图3、毕业设计平台首页

1. 查看当前所处的阶段

在首页的上部有四个醒目的导航图标，它们代表着毕业设计（论文）所要经过的四个阶段，如图4所示。这四个阶段依次是“开题阶段”、“设计阶段”、“提交最终稿阶段”和“完成阶段”。已完成阶段和正在进行阶段的图标是彩色的，当鼠标移动到彩色图标上时会变成手指状；未完成阶段的图标为黑白色，鼠标移动到上面不会有变化。

毕业论文选题常见的四种方法(毕业论文选题三步法)

毕业论文选题常见的四种方法（毕业论文选题三步法）选题是科研研究最初始的阶段，好的选题对一篇毕业论文来说是至关重要的，只有选择一个好的课题，才有可能做出一篇好的研究。如果你没有选择好课题，那么之后很可能会为课题研究带来很多阻碍，甚至中途放弃，重开课题。这样子的例子相信大家身边都有过。

笔者通过对导师以及毕业学长学姐的请教，结合自身的选题经历，总结了毕业论文选题的三步法，在此分享。

1.选题第一步：是什么？

选择什么样的题目是开展毕业论文写作的第一步，论文题目的确定具有一定的方法性和技巧性。

从正面来看，做好毕业论文选题可以总结为以下几点：

01一般毕业论文的性质可以分为两类

一是现代实践中提出的理论和实际问题。该方向比较注重实践性与实用性，是针对一些社会现象或社会问题而进行深入分析并提出解决方案；

二是专业学科本身的发展存在着基本范围和基本的理论问题，根据本专业前沿发展中遇到的问题或实验发现而进行研究。因此可以根据社会问题、实验发现并结合自己的兴趣爱好和专业知识确定毕业论文题目。

02在调查研究的基础上进行选题

首先可以根据自己的研究方向确定毕业论文的大标题，之后采取浏览捕捉法和追溯验证法精准定位研究内容。浏览捕捉法是通过大量阅读文献资料确定题目，日积月累才能厚积薄发，主要是在浏览文献的基础上熟知本研究主题的已有研究内容、研究方法，并在此基础上进行拔高创新。追

溯验证法是一种先有拟想，然后再通过阅读资料加验证来确定选题的一种

方法。先有想法后进行步步推导和验证。

03阅读最新研究的基础上确定选题

阅读一些最新发表的期刊论文，代表着研究的最前沿，往往会给你带

一、毕业设计网络提交系统使用简介

目录 ................................................................ I 1、毕业设计(论文)写作过程.. (1)

1.1学生和指导教师进行沟通，确定毕业设计（论文）题目，撰写开题报告1 1.2撰写中期检查 (1)

1.3 毕业设计（论文）写作结束以及答辩相关事宜 (1)

2、毕业设计(论文)要求及格式 (2)

2.1 毕业设计(论文)的相关要求 (2)

2.1.1 学生进行毕业设计的基本要求 (2)

2.1.2 学生的选题 (2)

2.1.3 毕业设计(论文)写作的其他要求 (2)

2.2 文档格式要求 (3)

2.2.1 页面设置 (3)

2.2.2目录 (3)

2.2.3 摘要 (3)

2.2.4 文档格式 (3)

2.2.5 标题序号标号 (4)

2.2.6 图、表标号 (4)

2.2.7 公式标号 (4)

2.2.8 段落 (4)

2.2.9参考文献书写规范 (4)

2.2.10 附录 (6)

2.2.11装订 (7)

3、学生申请学位的条件 (8)

4、答辩要求 (9)

1、毕业设计(论文)写作过程

学生要严格按照本学期学院发布的校本部毕业设计工作安排表执行。在论文写作过程中，指导教师会组织三次答疑，时间分别在开题、中期检查以及论文写作结束前，学生务必参加，否则会影响论文的写作成绩。

1.1学生和指导教师进行沟通，确定毕业设计（论文）题目，撰写开题报告

学生登录学院网站毕业设计辅导专栏，下载相关专业的参考题目，也可自拟。学生和指导教师进行沟通，可以采用面授、Email、电话、短信等多种沟通方式。指导教师给出相关意见并下达任务书，方可撰写开题报告，开题报告的内容以及要求如下：

OES系统-学生中心-毕业论文写作平台操作说明(通用版)100225

奥鹏毕业论文写作(学生端)平台操作说明

毕业论文（设计）是学习阶段非常重要的教学环节，是各位同学几年寒窗之后知识与技能的展示。因此需各位同学高度重视，投入足够的时间和精力，在本专业知识范畴内，挑选自己感兴趣而又有一定资料积累的问题作为毕业论文（设计）题目，精心构思，认真撰写，严禁抄袭或拼凑，同时根据指导教师的意见，认真修改，从思想内容到谋篇布局，以及行文格式都要根据高校各专业论文写作上的要求，规范自己的论文写作，力求达到自己应有的水平。

符合毕业论文写作申请条件的同学在规定的时间内上网进行毕业论文写作的选题，如果错过选题时间，请参加下一批次的毕业论文写作。

奥鹏会在毕业论文选题截止前和写作截止前的关键时间点向学生发送短信提醒，请学员在平台的个人信息中录入自己的手机号码，以便收到奥鹏的提醒短信，顺利完成毕业论文写作。

一、论文选题：

进入选题页面后，页面会显示学生是否符合当前论文批次设置的申请条件。学生符合网院设定的论文申请条件，在选题时间范围内可以直按选题，未全部满足设定申请条件的学生将不能选题。

如果同时进行多个论文批次的写作，在“论文选题”页面会有提示“注意：如果您还没有进行毕业论文写作，请选择要申请的写作批次”，在“论文批次”后的下拉菜单中选择适合自己的论文批次，进入选题环节。

选择适合自己的论文批次后，学生符合网院设定的论文申请条件，直接提交选题，选题时间结束前可以取消已选论题、改选其它论题；如果不符合所选论文批次设定的申请条件，界面列示论文批次设置的所有申请条件及学生当前条件，不显示论题方向相关内容；

毕业论文设计平台

1. 引言

毕业论文是高校毕业的一项必修课程，也是学生展示自己专业水平和综合能力的重要机会。设计一篇优秀的毕业论文是学生毕业的重要目标之一，而毕业论文设计平台可以提供学生在毕业论文撰写过程中更加方便快捷的帮助，提高毕业论文的质量和效率。

2. 设计平台需求分析

毕业论文设计平台应该具备以下需求：

（1）论文选题：根据学生的专业方向、兴趣和学术积累，提供有针对性、具有一定研究空间的选题范围。

（2）文献检索和管理：学生可以利用平台提供的检索工具查找各类文献，并将文献进行整理、管理，方便后续的阅读和引用。

（3）论文撰写：平台提供论文撰写工具或模板，学生可以根据自己的需要进行样式和格式的设定，进而进行论文撰写。

（4）论文查重：学生进行论文提交前，通过平台提供的一些查重工具对论文进行查重，确保论文的原创性和学术性。

（5）论文答辩：平台应该为学生提供答辩模拟或答辩分析服务，协助学生准备论文答辩。

3. 设计平台功能实现

（1）论文选题功能：提供一些专业的论文选题建议，学生可以根据自己的兴趣和专业方向进行选题，并且根据自己的选题来获取最新的研究进展。

（2）文献检索和管理功能：提供与全球各知名数据库联合的检索服务以保证检索准确性。并且提供文献管理功能，学生可以将文献进行分类、标注，方便检索和引用。

（3）论文撰写功能：平台应该提供一系列论文撰写模板，包括格式、目录、引用等等，以降低学生的撰写难度。同时，平台不仅仅有图表插入、参考文献制作、修订记录等功能，也包括智能排版、算法分析等功能，方便学生们进行高效而有序的撰写。

实践教育综合服务平台系统本科毕业论文(设计、创作)在线

实践教育综合服务平台系统本科毕业论文（设计、创作）

在线管理—指导教师操作指南指导老师系统工作流程

目录 (2)

1.1 课题申报 (3)

1.2 选题管理 (4)

1.3 过程管理 (5)

1.3.1 任务书下发 (5)

1.3.2 开题报告检查 (6)

1.3.3 过程指导记录 (7)

1.3.4 论文评阅 (8)

1.3.5 论文答辩成绩录入 (11)

1.1 课题申报

指导老师登录实践教育综合服务平台，点击“毕业论文（设计、创作）”系统，进入“指导老师菜单——课题申报”后，可以看到如下页面：

（1）点击“我的历年申报”，可以查看以往学年我申报的课题；点击“我今年的申报”，在这个页面指导老师可以看到今年我需要申报的任务数，以及已经申报的任务数，和今年申报的时间安排，如下图：

点击上面的“我要申报”，就进入到申报课题填写详情页面，如下图：其中“教研室”一栏需要选择该课题所属教研室。

注意事项：

可带学生数、选题模式、适用专业这个三个参数的设置非常重要。

“可带学生数”决定了可选这个课题的学生数，我校一般都是一人一题。

“适用专业”决定了那些专业学生可以选此课题。

“选题模式”中，若将课题设置为“教师指定”模式后，学生不能在学生平台选择该课题，需申报该课题的指导老师手动添加给学生；若将课题设置为“学生自选”模式后，学生便可在平台自主选择。

“相似课题”，为指导老师提供参考。

课题内容介绍和论文要求建议不要直接从网页上复制，这样会附带一些特殊的字符和格式，容易导致任务书无法正常生成。老师们可以先将要填写的内容拷贝到txt文档中，调整格式后再复制到课题申报的框中。

本科毕业设计(论文)双选系统平台操作说明

本科毕业设计（论文）双选系统平台操作说明

2013-11-19 16:06:53 来源：辽宁科技大学材料与冶金学院浏览：44次

内容提要：一、项目背景

以往本科生和指导教师在进行毕业设计（论文）选题工作时，学院基本是按照“定导师-定题目-定学生”的流程操作，在导师和题目确定后将本科毕业设计（论文）题目交由各班级组织学生选择老师和题目，但在学生选择导师的过程中，容易出现学生过度集中选择某几名教师的情况，造成指导教师和学生不均衡的情况，为此各系各专业调整起来比较困难且费时较长。同时学生和导师之间信息不对称，学生不太了解未上过课的老师，老师对学生的信息也知之甚少，双方缺少有效的了解和沟通，为此学院组织开发了这套“本科毕业设计（论文）双选系统平台”。

“本科毕业设计（论文）双选系统平台”依托于网络，将本科生和指导教师在双选期间相互了解、沟通和选择等繁琐的流程全部移植到网络之上，省却了导师和同学们东奔西跑的麻烦，也极大地改善了师生双方信息不对称的弊端，同时能够实现充分尊重师生双方的意愿，选择到符合自己意愿的对象。另外“本科毕业设计（论文）双选系统平台”通过网络在线运行，严格按照预期的时间节奏完成双选工作的各个环节，使得双选工作更加便利、有效且高效。

二、使用说明

1、登录网站：辽宁科技大学--材冶学院--本科生培养--毕业设计双选

2、登录类别：分为导师和学生两类。

3、登录用户：导师的用户账号为教师的教工卡号，学生的用户账号为学号，登录密码由学院统一设定为123456，请导师和学生登录后立即更改。

4、填写我的资料：首次登录双选系统后，请点击“填写我的资料”完善、填写个人信息资料，以便对方查看、了解，不填写个人资料将无法进行下一阶段的操作。

中国知网毕业设计论文)管理系统操作手册

--------------------------------------------------------------------------作者: _____________

--------------------------------------------------------------------------日期: _____________

前言......................................................

一、系统登录...........................................

二、用户设置...........................................

1.修改密码...........................................

2.个人信息维护.......................................

三、双选管理...........................................

1.教师申报课题.......................................

2.审核学生选题.......................................

3.审核学生申报课题...................................

4.查看团队课题.......................................

毕业论文指导的内容和方法

一、指导的内容

毕业论文要指导的方面很广，归纳起来，主要有下列七项内容。

(一)指导选题

选题是毕业论文写作的开端。能否选择恰当的题目，对于整篇毕业论文写作是否顺利，关系极大。好比走路，这开始的第十步是具有决定意义的，第一步迈向何方，需要慎重考虑。否则，就可能走许多弯路，费许多周折，甚至南辕北辙，难以到达目的地。

(二)指导搜集材料

材料是文章的血肉，写文章不能没有材料。毕业论文如果缺少翔实的材料，就会像毛泽东同志曾经批评过的党八股那样，“空话连篇，言之无物”，“像个瘪三，瘦得难看”。

写作的材料从哪里来

第一来自生活。人民群众丰富多采的生活实践是文章写作取之不尽、用之不竭的源泉。鲁迅曾对青年作家说过，“此后如要创作，第一须观察”，要去“读‘世间’这一部活书”。党校学员来自党政机关、企事业单位，大都具有较丰富的实践经验，指导教师要引导他们从自己的工作实践中，从自己的“生活仓库”中摄取写作材料。

(三)指导立意

立意就是确立文章主题。主题在文章中处于核心地位，是文章的“灵魂”和“统帅”。一篇文章质量高低、价值大小，主题是其衡量的主要尺度。

指导学员立意，要遵循以下原则：

第一，符合现实需要，体现时代精神。文章是时代的产物、现实的反映，它的主题应体现出那个时代的特征及发展方向。因此，毕业论文应牢

牢把握时代脉膊，回答时代提出的最尖锐、最迫切、最现实的问题，以推

动社会向前发展。

第二，反映客观事物本质。文章是对客观事物的认识和反映，但并不

是像镜子那样机械地反照现实，而应当反映客观事物的某种本质，揭示其

奥鹏教育毕业论文平台操作流程

第一篇：奥鹏教育毕业论文平台操作流程

奥鹏毕业论文写作(学生端)平台操作说明

符合毕业论文写作申请条件的同学务必在规定的申请时间内上网进行毕业论文写作的申请（登录“奥鹏学生中心”，点击页面左侧“常用功能”中的“毕业论文”，操作方法见下面）。申请通过后，才能进行论文选题，如果错过申请和选题时间，就只能参加下一个毕业论文批次的写作。请符合条件的学员及时申请并关注是否审核通过，通过后请务必在规定时间内前进行选题。

毕业论文（在课程页面左侧的“常用功能”）：

一、论文申请：该功能用于学员毕业论文申请。

毕业论文申请操作：点“申请”,进入毕业论文申请页面，点最下端的“提交论文申请”进行论文的申请。

二、论文选题：毕业论文申请通过后，才能进行毕业论文的选题操作。该功能用于学员申请论题、选题时间结束前可以取消已选论题、改选其他论题。

毕业论文选题操作：点“论文选题”,进入毕业论文选题页面，在“可选论题列表”中要选择的论题方向的左侧，点其相对应的复选框，则要选择的论题就出现在“已选中论题列表”中。本批次毕业论文只能选择一个论题方向，请慎重操作。在规定的选题时间内，点已选中论题右面的“取消选题”按钮，可以进行选题删除，然后可以在下面的“可选论题列表”中再改选。

三、论文写作：进入论文写作环节，提交论文各阶段稿件、查询指导教师评语，与指导教师交流。具体操作如下：

（1）学生进入学习的平台点毕业论文“论文写作”按纽，进行论文写作各个环节的提交，与指导教师交流。

（2）点击页面中间的“查看论题资源”可以下载指导教师上传的论文指导资料。（3）点击“给指导教师留言”，就会弹出留言对话框，学生可以在弹出的话框里写上给老师的留言，然后点提交就可以

毕业论文系统使用指南

毕业论⽂系统使⽤指南毕业论⽂系统使⽤指南

⽬录

⼀、毕业论⽂系统详细流程图 (1)

⼆、毕业论⽂系统介绍 (1)

（⼀）系统整体操作流程简述 (1)

（⼆）系统中各⾓⾊操作功能说明 (3)

1.学院管理员 (3)

2.教学院长 (6)

3.指导教师 (7)

4.答辩组组长 (8)

5.学⽣ (9)

6.系统管理员 (11)

三、常见问题 (16)

（⼀）论⽂系统常见问题 (16)

（⼆）论⽂查重常见问题 (17)

⼀、毕业论⽂系统详细流程图

⼆、毕业论⽂系统介绍

（⼀）系统整体操作流程简述主要流程：

科研作品代替论⽂：

实习管理流程：

短学期社会实践（未开通）：

创新学分申请：

（⼆）系统中各⾓⾊操作功能说明

1、学院管理员功能概述(学院管理员)

（1）毕业论⽂管理---流程管理(学院管理员的主要操作功能部分)

流程管理包括：学院管理员添加学院公告，学院管理员展⽰本学院优秀论⽂；学院管理员为本学院的学⽣分配指导教师；学院管理员可以查看本学院学⽣论⽂评阅成绩情况；学院管理员可总结本学院的⼀些情况；学院管理员添加答辩⼩组；学院管理员

查看本学院抽检学⽣论⽂的情况，以及学校抽检意见。

（2）毕业论⽂管理---截⽌⽇期设置(学院管理员设置本学院课题各个阶段的提交截⽌时间)

截⽌⽇期设置：提交写作思路截⽌⽇期、开题报告截⽌⽇期、学⽣中期检查截⽌⽇期、提交论⽂截⽌⽇期。

（3）毕业论⽂管理---特殊情况处理(学院管理员处理学⽣论⽂各个阶段的特殊情况) 特殊情况处理有：毕业论⽂题⽬调整、论⽂定稿退回、总评成绩调整申请。学院管理员可以申请学⽣总评成绩调整。