五年级数学上册用字母表示数专项练习题11
五年级数学上册用字母表示数练习题
[标签:标题]篇一:人教版五年级上册数学用字母表示数练习题用字母表示数练习题1.储蓄罐里原有n元钱,现在又加入两个一元的和两个五角的,现在有()元。
2.车上原来有x人,下了5人后现在有()人。
3.桌子上有3个鱼缸,每缸里有a条鱼,一共有()条。
4.锅里有m个饺子(m为整十数),每盘装10个,可以装()盘。
5.我国青少年(7-17岁)在1980年平均身高x cm,到2000年,平均身高增长了6cm。
2000年我国青少年平均身高()cm。
6.人的骨骼约是体重的0.18倍,一个人重 a kg,骨骼约是()kg。
7.人的身高早晚可能会相差2cn,在早上最高,晚上最矮。
一个人早上身高 b cm,晚上身高可能是()cm。
8.小英家本月的用电量是80千瓦时,交电费c元,那么电费每千瓦时是()元。
9.昨天卖出48个足球,今天比昨天多卖出m个,今天卖出足球()个。
当m=10时,今天卖出()个。
当m=()时,今天卖出60个。
10.我每分钟骑v m,2分钟骑()m,t分钟骑()m。
用v表示速度,t表示时间,s 表示路程。
s=()如果每分钟行260m,时间是30分,路程是()米。
11.王红的每分钟打x个字,她工作了5分钟,共打了()个字。
12.商店原有120kg苹果,又运来了10箱苹果,每箱重 a kg。
这个商店里苹果的总质量是()。
当a等于25时,商店一共有()千克苹果。
13.仓库里有货物96吨,运走了12车,每车运b吨。
用式子表示仓库里剩下货物的吨数为()。
当b等于5时,仓库里剩下的货物有()吨。
14.动车的速度为220千米/时,普通列车的速度为120千米/时。
行驶x小时,动车和普通列车一共行了()千米。
行驶x小时,动车比普通列车多行了()千米。
15.一天早晨的温度是b℃,中午比早晨高8℃。
b+8表示()。
某班共有50名学生,女生有(50-c)名。
这里的表示()。
16.在一场篮球比赛中,小姚叔叔接连投了x个3分球,3x表示()。
人教版五年级数学上册用字母表示数练习试题
字母表示数练习题(一)班级姓名学号一、判断,错误的请改正1. a×4可以写成a4. ( )2.(b+a)×7就是7(b+a)()3. b+2可以写成2 b. ()4. 5xy就是5(x+y)()5. b×b就是2b ()6. 1×a简写成 1a ()二、省略下面的乘号m×5 x×2×y (3+a)×6 n×1+a÷2a×a×a 3×b×8 3×3×c×c x×1三、用字母式子表示下面的数量关系。
从100里减去a加上b的和。
x除以5的商加上n。
320减去12的m倍。
80加上b的和乘5。
S的6倍,减去2的差, b与90的和的6倍,250除x的4倍的商x的4倍加上8的x倍四、用字母式子表示下面的数1、一本书X元,买10本同样的书应付 ( )元2、搭一个正方形要4根小棒,搭n个正方形要 ( ) 根小棒。
3、每个水壶a元,每把茶壶25元,买4个同样的水壶付( ) 元。
买4个水壶和1把茶壶一共要付()元。
4、仓库里有一批水泥,运走5车,每车n吨,还剩m吨,这批水泥有()吨.5、食堂一天烧煤a千克,8天烧煤()千克6、装订练习本,每本用纸25页,装订b本共用()页纸.7、一个工厂制造500辆自行车,总价是a元,单价是 ( )元。
8、苹果每千克a元,买3千克()元。
9、用字母a表示苹果的单价,b表示数量,c表示总价。
那么c=()。
用字母S表示路程,V表示速度,t表示时间,那么 S=()10、一个等边三角形,每边长a米。
它的周长()米。
11、一辆汽车t小时行了300千米,平均每小时行()千米。
李师傅每小时加工40个零件,加工了a小时,一共加工了()个。
12、每袋面粉重a千克,每袋大米重b千克,8袋面粉和5袋大米共重()千克。
13、手机专卖店在 5月5日这一天,某品牌的手机十分畅销,上午卖出75部,下午卖出100部,已知每部手机a元,这一天一共卖出()元,上午比下午少卖出()元。
1.五年级数学上册《-用字母表示数》练习题
用字母表示数练习题姓名一、省略乘号写出算式。
3×a = a×4 = 7×x+4 = b×h×2 =x×y = 2×x = x×x = (a+b)×5 =二、把结果相同的两个式子连起来。
x×x b•b0.52c×3b2 0.5×0.5 c3x2三、填写下表。
四、用含有字母的式子表示、a减去b的差x乘3.2的积a的2倍减去5a的2.8倍a除以6的商a与b的和除以9五、在括号里填上适当的式子。
1、小明的体重是38千克,小红比小明重a千克,小红的体重是()。
2、乐乐有20元钱,买文具用去了x元,还剩下()元。
3、每千克苹果a元,买3千克这样的苹果需要()元。
4、把x个玩具平均分给b个小朋友,每个小朋友分得玩具()个。
5、地球的直径是m万千米,太有的直径是地球直径的109倍,太阳的直径是()万千米。
6、一本书原价a元,现在价钱下降0.6元,这本书现在的价钱是()元。
五、写出下面每个式子所表示的意义。
1、体育老师买了足球,篮球每个a元,每个足球比篮球少5元。
a-5 表示:。
a5表示:。
2、四年级有68人参加课外活动小组,五年级参加的人数比四年级多x人。
68×x表示:。
68×2+x表示:。
3、一件衣服降价n元后,现在买120元。
120+n表示:。
4、明明家上周用水k吨。
k÷7 表示:。
六、先写数量关系,再计算。
1、超市运来鲜橙多a箱,运来雪碧比鲜橙多的3倍还多4箱。
(1)用式子表示运来雪碧的箱数。
(2)利用这个式子,求当a=32时,运来的雪碧多少箱?2、用a表示小明家当月的收入,b表示当月的支出,x表示当月的结余。
(1)写出求小明家当月结余的公式:(2)小明家当月收入1800元,开支是:伙食费600元,水、电煤气费98元,书报费62元,其他支出400元。
请你帮小明算他家这个月的结余。
小学数学人教版五年级上册 用字母表示数 同步练习(含答案)
小学数学人教版五年级上册5.1用字母表示数同步练习一、单选题1.n×n可以写成()。
A.n2B.2n C.n+n D.n+22.有三个连续偶数,其中最大的偶数是a,那么最小的偶数是()。
A.a−3B.a−2C.a−4D.a−63.小胖今年10岁,爸爸的年龄是小胖的m倍,爷爷的年龄又是爸爸的n倍,爷爷今年()岁.A.10m÷n B.10mn C.10÷mn D.10+mn4.如果a+0.5=7,那么4(a+0.5)的结果是()。
A.30B.28C.26D.28.55.m吨葵花耔能榨n吨油,平均榨1吨油需要()吨葵花籽。
A.1÷n B.1÷m C.n÷m D.m÷n6.2a表示(),a2表示()。
①a÷a ②a·a ③a-a ④a+aA.④①B.①③C.④②D.②④7.一本《趣味数学》200页,李明看了b天,每天看18页,还剩()页没看。
A.18b+200B.200-18b C.(200-18)÷b二、判断题8.b2=2b。
()9.妈妈买回25kg大米,花了x元。
“x-25”表示单价。
()10.如果用a表示自然数,那么偶数就可以表示为a+2。
()11.因为2+2=2×2=22,所以a+a=2a=a2。
()12.在15÷a中,a可以表示所有自然数。
()三、填空题13.学校买来x盒红粉笔,买来白粉笔的盒数是红粉笔的10倍,学校买来的白粉笔比红粉笔多盒。
14.比a的3倍多1.8的数,用含有字母的式子表示是,当a=2.5时,这个式子的值是。
15.用含有字母的式子表示下列各题的数量关系。
①8与b的和:②m除以5的商:③x的一半:④比x少1.5的x-1.5数:⑤x的3倍:⑥比x的2倍多6的数:16.李老师买了m支钢笔,每支n元,付了100元,应找回元。
17.a×4.8可以简写成,b×b可以简写成。
五年级数学上册用字母表示数测试题
五年级数学上册用字母表示数测试题学习本单元知识应该掌握的基本概念:1.化简形如“ax±bx”的式子,形如“ax±bx”的含有字母的式子,可以运用乘法分配律进行化简.2.用字母表示数和数量关系:(1)用s表示路程,v表示速度,t表示时间,那么,s=v×t ;v=s÷t ;t=s÷v(2)用a表示单价;b表示数量;c表示总价.表示求总价的公式是:(c=a×b );表示求单价的公式是:(a=c÷b );表示求数量的公式是:(b=c÷a ).(3)用a表示工作效率,t表示工作时间,c表示工作总量.表示求工作总量的公式是:(c=a×t )表示求工作时间的公式是:(t=c÷a )表示求工作效率的公式是:(a=c÷t )3.用字母表示平面图形公式:(1)长方形:周长=(长+宽)×2 C长=(a+b)×2面积=长×宽S长=a ×b(2)正方形:周长=边长×4 C正=a×4=4a面积=边长×边长S正=a×a 或S正= a 2(3)平行四边形面积公式:S平=a×h=ah(4)三角形面积公式:S三=a×h÷2=ah÷2(5)梯形面积公式:S梯=(a+b)×h÷2=(a+b)h÷2(6)a 2读作“a的平方”,表示a×a.如果a与1相乘,就可以写成a.第一部分:基础知识与技能训练:1.填空:(1)15个a相加的和是( ). (2)202=( ) (3)a2=a·a,那么a3=( ) (4)22a=( ) (5)服装厂有布280米,用去X米,还剩( )米.(6)x+x+x+x+x可以简写成(),x×x可以简写成().(7)织布厂王阿姨每天工作8小时,每天能织布a米,她平均每小时织布()米,她一周(按工作5天算)能织布()米.(8)汽车上原有50人,到某站下车x人,又上来y人,现在车上有()人.(9)一个长方形相邻两条边的长分别是a厘米和b厘米,这个长方形的周长是(),面积是().(10)一个数除以m,商7余8,这个数是().(11)用三根小棒(每根小棒都是整厘米数)围一个三角形,已知的两根小棒中,短的一根是a厘米,长的一根是b厘米,那么第三根小棒最长是()厘米,最短是()厘米.2.计算下面各题:3x+5x= 10y-9y= 15a+10a= 8b+2b= 1×a= y+4y= 15b-14b= 15x-x= 6a-a= y×y= 3.省略乘号,写出下面各式:a×x= x×x= 5×x= x×3= y×8= x×2= y×b= 4×b×5= 5x×2= 1×a= 4. 判断:( )(1)a×4可以写成a 4. ()(2)(b+a)×7就是7(b+a).()(3)b+2可以写成2 b. ()(4)5xy就是5(x+y).()(5)b×b就是2 b . ()(6)2a=a2 .( )(7)a2>a(a≠0) . ( )(8)a-b-c=a-(b+c) .( )(9)ab+cb=(a+c)b . ( ) (10) ab+a=a(b+1) .( )(11)(a+b)÷c=a+b÷c(c≠0)( )(12)a÷b÷c=a÷(b÷c) (b.c≠0)( )(13)a÷(bc)=a÷b÷c(b.c≠0)( )(14)ac÷(bc)=a÷b(b .c≠0)5.摆一摆,找规律.三角形的个数为11时,用了()小棒,摆a个三角形要用()小棒.6.用字母式子表示下面的数量关系.从100里减去a加上b的和. S的6倍,减去2的差.320减去12的m倍. 5除X的商加上n. b与90的和的6倍7.用含有字母的式子表示下面的数量:(1)水果店运来苹果X筐,每筐30千克.卖去50筐,还剩( )千克.(2)水果店运来苹果X 筐,每筐30千克.卖去50千克,还剩( )千克.(3)一本书X 元,买10本同样的书应付( )元.(4) 搭一个正方形要4根小棒,一行搭n 个正方形要( )根小棒.(5)一件衣服用布2米,X 米布可做的件数为( ).(6)一个正方形花坛长5米,四周有一条a 米宽的小路.小路的面积( )平方米. 小路外边一周长( )米.8.说明下面各式表示的意义:①李芳买a 本演算本,每本3元,买红旗本b 本,每本2元,她付出15元.3a 表示______________ , 2b 表示________________, 3a +2b 表示____________ ,15-3a -2b 表示____________ .②长方形的长为a 米,宽为b 米,如果长增加2米,宽减少3米.a +b 表示_______________. ab 表示_______________. (a +b )×2表示__________.(a +2)×(b -3)表示___________ .(a +2+b -3)×2表示_____________ .9.①正方形的边长a 厘米,它的周长为( )厘米, 它的面积为( )平方厘米.当a=5㎝时, 周长为( )厘米, 面积为( )平方厘米.②长方形的长a 厘米,宽b 厘米,它的周长为( )厘米; 它的面积为( )平方厘米.当a =6㎝时, b =4cm 时,周长为( )厘米, 面积为( )平方厘米.10.每个水壶a 元,每把茶壶25元,买4个同样的水壶付( )元. 买4个水壶和1把茶壶一共要付( )元.11.一批水泥,运走5车,每车n 吨,还剩m 吨,这批水泥有( )吨.12.食堂一天烧煤a 千克,8天烧煤( )千克.13.装订练习本,每本用纸25页,装订b 本共用( )页纸.14.一个工厂制造500辆自行车,总价是a 元,单价是( )元.15.每本7元的书,买若干本时的金额与本数之间的关系可以7a=b 表示, 当a=1.16.求出下表中a.b.c.b 的值(想一想:先求什么?)a= b= c=d=17.用含有字母的式子表示空格中的数量关系.18.根据下面的条件写出式子.一个机器人玩具50元,一架玩具飞机m 元,一辆玩具汽车n 元.(1)买一个机器人和一辆玩具汽车,一共要 元.(2)买一架玩具飞机和一辆玩具汽车,一共要 元.(3)买一个机器人.一架玩具飞机和一辆玩具汽车,一共要 元.(4)买2架飞机和3辆汽车,一共要 元.(5)一架飞机比一辆汽车贵 元.19.要修一段路,平均每天修c 米,修了6天,还剩s 米.(1)用式子表示这段路的长度. (2)当c=50,s=200时,这段公路的长.20.已知三角形的底是14厘米,高是8.4厘米,运用字母公式求它的面积.21.已知梯形的上底是14厘米,下底是22厘米,高是h 厘米,(1)用式子表示梯形的面积.(2)当h=6.4,求它的面积.22.按要求列式:(1)小华有铅笔x 支,比小强多3支,小强和小华共有多少支铅笔?(2) 学校买来一批篮球和足球.买来篮球12只,共用a 元,买来足球b只,每只25元.篮球的单价比足球贵多少元? 买这批篮球和足球共用了多少元?(3)有2个长5厘米,宽a 厘米的小长方形拼成一个大长方形,这个大长方形的面积是多少?周长是多少?(4)小华a 小时做了12朵纸花,小明2小时做了b 朵纸花,平均每人做几朵纸花?两人平均每小时做几朵纸花?23.老师从家到学校用了10分,用同样的速度,他从学校到书城.(1)列式表示他从家到书城要用的时间.(2)当y=2000米时,他从家到书城一共要多少分?第二部分:同步奥数题——静风.顺风.逆风同步奥数题.1.顺风速度:指顺着风吹的方向行驶,在一个单位时间内所行驶的路程.2.逆风速度:指逆着风吹的方向行驶,(与顺风行驶方向相反)在一个单位时间内所行驶的路程.3.静风速度:即无风速度.指在没有风的情况下,运动物体在一个单位时间内所行驶的路程.4.风速度,是指风在一个单位时间里所通过的路程.5.静风速度.顺风速度.逆风速度数量关系式:顺风速度=静风速度+风速逆风速度=静风速度—风速静风速度=(顺风速度+逆风速度)÷2或:静风速度=顺风速度-风速或:静风速度=逆风速度+风速6.风速=顺风速度—静风速度或,风速=静风速度—逆风速度7.顺风速度X 顺风时间=路程逆风速度X 逆风时间=路程例题精讲:例题1:王小明同学骑自行车去商场买东西,家距离商场6000米.去的时候顺风用了20分钟,他估计若照这样的骑车速度,返回将需要30分钟,求他在静风中行驶的速度与风速.分析:根据题中“家距离商场6000米.去的时候顺风用了20分钟,”我们用6000÷20,就可以求到他顺风每分钟行300米;再根据“他估计若照这样的骑车速度,返回将需要30分钟,”我们用6000÷30,就可以求到他逆风每分钟行200米.接着运用“静风速度=(顺风速度+逆风速度)÷2”这个关系式去求静风速度.最后运用“风速=顺风速度—静风速度”这个关系式去求风速.具体解答如下:顺风每分钟行的米数:6000÷20=300(米)逆风每分钟行的米数:6000÷30=200(米)静风速度:(300+200)÷2=250(米)风速度:300—250=50(米)答:他在静风中每分钟行驶250米,风速是每分钟50米.同步精练:1.一位少年短跑选手,顺风跑90米用了10秒钟,在同样的风速下,逆风跑70米,也用了10秒钟.问:在无风的时候,他跑120米要用多少秒?同步奥数提高题(家作题)1.甲乙两地相距1800千米,一架飞机从甲地飞往乙地,逆风每小时飞行360千米,返回时顺风,比去时少用1小时,往返平均每小时飞行多少千米?2.飞机在两城市之间发行,顺风要4小时,逆风返回要5小时,飞机在静风中每小时行360千米.求两个城市之间的距离.3.摩托车从甲地开往乙地,顺风而行.每小时行32千米.到达乙地后再返回,是逆风而行.从而多用了2小时.已知风速度是每小时4千米.甲乙两地相距多少千米?4.AB两地相距240千米,甲摩托车顺风行驶速度为每小时20千米,逆风行驶速度是每小时12千米,乙摩托车在静风中行驶20千米,乙船往返AB两地需要多少小时?5.A市到B市的航线为1200千米,一架飞机顺风从A到B要100分钟,从B逆风到A要150分钟.飞机在静风飞行的时间与风速.。
人教版数学五年级上册 第五单元《用字母表示数》同步练习(含答案)
《用字母表示数》(同步练习)-五年级上册数学人教版一.填空题(共13小题)1.用含有字母的式子可以表示运算定律、计算公式和数量关系简明方便。
例如:a(b+c)=,s=vt等。
2.贺卡的单价是a元,小明买了n张这样的贺卡,给售货员付了10元,应找回元。
3.一个正方形的边长是a分米,它的周长是分米,它的面积是平方分米。
4.在算式(8a﹣60)÷12中,当a=时,这道算式的结果是0;当a=时,这道算式的结果是1。
5.桶里原有18千克水,又加入5勺,每勺x千克,桶里现在有水千克,当x=3.25时,桶里现在有水千克。
6.已知一个等腰三角形的底角为α°,它的顶角是度,如果α=40时,它的顶角是度。
7.小明有60元,买了a本练习本,每本4元。
4a表示,60﹣4a表示。
8.工厂中,贾师傅每天生产10个零件,李师傅每天生产20个零件,现需要200个零件。
若全由贾师傅生产,a天后可以完成,列出等量关系式为。
9.1千克苹果的价钱是a元,李老师买了6千克这样的苹果,应付元,付出50元,应找回元。
(50>6a)10.小红今年10岁,爸爸比小红大a岁,爸爸今年岁;妈妈比爸爸小b岁,妈妈今年岁。
11.一本童话故事书,小华每天看8页,看了x天后,还剩下15页,这本书一共有页(用含有字母的式子表示)。
12.当x=0.5时,x2=,2x+9=。
13.我国测量温度常用℃(摄氏度)作单位,有时还使用℉(华氏度)作单位。
华氏温度和摄氏温度的换算公式是:华氏温度=摄氏温度×1.8+32。
如果今天的最低气温是1℃,那么华氏温度表示是℉;如果今天的最高气温用华氏温度表示是86℉,那么相当于℃。
二.选择题(共7小题)14.一个正方形花坛的边长是a米,这个花坛的周长可以表示为()米。
A.4a B.a÷4C.a2D.a315.孙爷爷今年a岁,张伯伯今年(a﹣20)岁,过x年后,他们相差()岁.A.20B.x+20C.x﹣2016.鞋的尺码通常用“码”和“厘米”作单位,它们的关系是m=2n﹣10(m表示码数,n 表示厘米数)。
数学五年级上册《用字母表示数》练习题(含答案)
【同步专练A 】5.1 用字母表示数(基础应用篇)一、单选题(共10题)1.—把椅子x元,一张桌子的价钱是一把椅子的3倍。
买1张桌子和四把椅子一共要付()元。
A . 7xB . 5xC . 4xD . 6x2.小刚今年A 岁,爸爸今年A +32岁。
4年后,爸爸比小刚大()岁。
A . 4B . 32C . 36D . A +323.4x+8错写成4(x+8)结果比原来()A . 多4B . 少4C . 多24D . 少64.下面四组式子中,()组中两个式子结果不相等。
A . 2A 和A +AB . A +B 和B +AC . A ²和A ×AD . 4(A +1)和4A +15.王华在3根长A 厘米、6根B 厘米、8根C 厘米长的小棒中,选取了12根小棒搭成了一个长方体。
这个长方体的表面积是()平方厘米。
A . 2AB +2BC +2A C B . 2A 2+4A B C . 2B 2+4B CD . 2C 2+4B C6.大约6.87元人民币可以兑换1美元,现有A 美元,可兑换()元人民币。
A . A ÷6.87B . 6.87÷AC . 6.87AD . 6.87A +A7.甲数是A ,比乙数的3倍少B ,表示乙数的式子是()A . 3A -B B . A ÷3-BC . (A +B )÷3D . (A -B )÷38.甲袋面粉有A 千克,乙袋面粉有B 千克。
如果从甲袋中倒出5千克放入乙袋,则两袋面粉一样重。
下面等式中不符合题意的是()。
A . A -5=B +5 B . A -B =5C . A -5×2=BD . A -B =5×29.甲数是A ,乙数比甲数的3倍少B ,表示乙数的式子是()。
A . 3A -B B . 3A +BC . A ÷3-BD . A ÷3+B10.甲数是A ,乙数是甲数的5倍,乙数比甲数多()。
数学五年级《用字母表示数》的练习题
数学五年级《用字母表示数》的练习题数学五年级《用字母表示数》的练习题一、填空题。
1.梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,假如用S表示梯形面积,a表示上底,b表示下底,h表示高,那么梯形面积的计算公式用字母表示是。
2.假如用S表示路程,v表示速度,t表示时间,根据路程=速度×时间可知S=,v=,t=。
3.用字母表示数,写出运算定律比用文字表达更,也应用。
4.在含有字母的式子里,数字和字母中间的乘号可以,但应当把写在前面。
5.一箱苹果重25千克,a箱苹果重千克。
二、选择题.1.在奇数a后面的两个奇数分别是.①a+1,a+2②a+1,a+3③a+2,a+4④a-2,a-42.用含有字母的式子表示比x的2倍少18的`数,应是.①18-2x②2x-18③18+2x④2x+183.用含有字母的式子表示:a的平方的2倍与b的2倍的平方的和,是.①(2a)2+(2b)2②2a+2b③(2a+2b)2④2a2+(2b)24.小明身高a厘米,小刚比小明高18厘米,小刚比小强矮12厘米,三人的平均身高是.①(a+16)厘米②(a+12)厘米③(a+8)厘米④(a+10)厘米三、用简便方法表示以下各式.1.a×a2.a+a3.4×a×b4.4+b+b5.a×56.a+a+5×b7.a+a+a8.a×b×x四、求含字母的值.1.当a=12,b=20,n=15(单位:厘米)①(a+b)×2=?②an=?③an=?④a2=?⑤(a+b)n=?2.“五一”中队45名少先队员去采集树种,每人采集a 千克。
①用式子表示这个中队采集树种的总数;②根据这个式子,求a=1.5,这个中队共采集树种有多少千克?。
五年级数学上册用字母表示数练习题
五年级数学上册用字母表示数练习题篇一:人教版五年级上册数学用字母表示数练习题用字母表示数练习题1.储蓄罐里原有n元钱,如今又参加两个一元的和两个五角的,如今有()元。
2.车内原来有x人,下了5人后如今有()人。
3.桌子上有3个鱼缸,每缸里有a条鱼,一共有()条。
4.锅里有m个饺子(m为整十数),每盘装10个,能够装()盘。
5.我国青青年(7-17岁)在1980年平均身高x cm,到2000年,平均身高增长了6cm。
2000年我国青青年平均身高()cm。
6.人的骨骼约是体重的0.18倍,一个人重a kg,骨骼约是()kg。
7.人的身高早晚可能会相差2cn,在早上最高,晚上最矮。
一个人早上身高b cm,晚上身高可能是()cm。
8.小英家本月的用电量是80千瓦时,交电费c元,那么电费每千瓦时是()元。
9.昨天卖出48个足球,今天比昨天多卖出m个,今天卖出足球()个。
当m=10时,今天卖出()个。
当m=()时,今天卖出60个。
10.我每分钟骑v m,2分钟骑()m,t分钟骑()m。
用v表示速度,t表示时间,s 表示路程。
s=()假设每分钟行260m,时间是30分,路程是()米。
11.王红的每分钟打x个字,她工作了5分钟,共打了()个字。
12.商店原有120kg苹果,又运来了10箱苹果,每箱重a kg。
这个商店里苹果的总质量是()。
当a等于25时,商店一共有()千克苹果。
13.仓库里有物资96吨,运走了12车,每车运b吨。
用式子表示仓库里剩下物资的吨数为()。
当b等于5时,仓库里剩下的物资有()吨。
14.动车的速度为220千米/时,一般列车的速度为120千米/时。
行驶x小时,动车和一般列车一共行了()千米。
行驶x小时,动车比一般列车多行了()千米。
15.一天早晨的温度是b℃,中午比早晨高8℃。
b+8表示()。
某班共有50名学生,女生有(50-c)名。
这里的表示()。
16.在一场篮球竞赛中,小姚叔叔接连投了x个3分球,3x表示()。
五年级数学上册用字母表示数测试题
五年级数学上册用字母表示数测试题学习本单元知识应该掌握的基本看法:1、化简形如“ ax ±bx ”的式子 ;形如“ ax± bx”的含有字母的式子 ;可以运用乘法分配律进行化简。
2、用字母表示数和数量关系:( 1)用 s 表示行程 ;v 表示速度 ;t 表示时间 ;那么 ;s=v ×t;v=s÷t;t=s÷v(2)用 a 表示单价; b 表示数量; c 表示总价。
表示求总价的公式是:( c=a×b );表示求单价的公式是:( a=c÷b );表示求数量的公式是:( b=c÷a )。
(3)用 a 表示工作效率 ;t 表示工作时间 ;c 表示工作总量。
表示求工作总量的公式是:( c=a×t )表示求工作时间的公式是:(t=c ÷a )表示求工作效率的公式是:(a=c÷t )3、用字母表示平面图形公式:( 1)长方形:周长 =(长 +宽)×2 C 长 =(a+b )×2面积 =长×宽S 长 =a ×b( 2)正方形:周长=边长×4 C 正=a×4=4a或 S 正 = a 2面积 =边长×边长S 正 =a×a(3)平行四边形面积公式:S 平=a×h=ah(4)三角形面积公式:S 三 =a×h÷2=ah ÷ 2(5)梯形面积公式:S 梯 =( a+b)× h÷2= (a+b)h÷2(6)a 2读作“ a 的平方” ;表示 a×a。
若是 a 与 1 相乘 ;就可以写成 a。
第一部分:基础知识与技术训练:1、填空:(1)15 个 a 相加的和是 ()。
(2)202=()(3)a2= a·a; 那么 a3=()(4)22a=()(5)衣饰厂有布 280米;用去X米;还剩()米。
人教版小学五年级数学上册《用字母表示数》测试题及答案
人教版小学五年级数学上册《用字母表示数》测试题及答案一、单选题1.假如x是25~50之间的任意一个数,y是10~20之间的任意一个数,那么x+y结果一定在()之间。
A. 30~75B. 35~70C. 35~75D. 40~702.m2与()相等。
A. m×2B. m+2C. m×mD. m÷23.a元可以买20个篮球,篮球的单价是()。
A. 20÷aB. a÷20C. 20aD. 20+a4.爸爸今年a岁,妈妈今年(a-5)岁,再过n年后,爸爸比妈妈大了()岁。
A. a+5B. 5C. nD. n+5二、填空题5.李师傅每时加工28个零件,加工了a时,一共加工了________个。
6.小明家有a只兔子、b只鸡,这些兔子和鸡一共有________只脚。
7.淘气今年10岁,妈妈比他大a岁,妈妈今年________岁。
再过8年,妈妈比淘气大________岁。
8.小明家到学校765米,平均每分钟走b米,8分钟后距学校________米。
当b=60时,他距学校________米。
9.苹果和梨的单价分别是每千克7.8元和4.5元。
买x千克的草果和y千克的梨,共需________元。
10.汽车平均每小时走a千米,7小时走________千米,走100千米需要________小时。
三、计算题11.直接写出得数。
9m+5m=11t-7t=8x+x=b×b=10k-k=21a-16a=202=5n+2n=12s-8s=y+4y=12.学校“阳光体育运动”已经正式启动,为同学们购买了跳绳120根,羽毛球拍20副。
若每根跳绳a元,每副羽毛球拍b元。
(1)用含有字母的式子表示购买跳绳和羽毛球拍共花多少元?(2)当a=6,b=15时,一共花了多少元?13.学校组织原地投篮比赛,每投中一个得3分。
四(1)班投中了m个,四(2)班投中了n个。
(1)用含有字母的式子表示四(1)班和四(2)班一共得了多少分?(2)比赛结果是四(2)班获胜。
五年级数学上册用字母表示数练习题
一、填空1、长为a,宽为b的长方形周长是。
2、教室里有x人,走了y人,此时教室里有人。
3、三个连续的自然数,中间的一个为n,则第一个为,第三个为。
4、用a、b表示两个数,加法交换率律可表示成()。
5、用字母a表示苹果的单价,b表示数量,c表示总价。
那么c=(),b=()。
6、一个等边三角形,每边长a米。
它的周长()米。
7、一辆汽车t小时行了300千米,平均每小时行()千米。
李师傅每小时加工40个零件,加工了a小时,一共加工了()个。
8、每袋面粉重a千克,每袋大米重b千克,8袋面粉和5袋大米共重()千克。
9、苏宁公司在5月5日这一天,某品牌的手机十分畅销,上午卖出75部,下午卖出100部,已知每部手机a元,这一天一共卖出()元,上午比下午少卖出()元。
10、5x+4x=()8y-y=()7x+7x+6x=()7a×a=()15x+6x=()5b+4b-9b=()11、学校买来x盒红粉笔,买来白粉笔的盒数是红粉笔的10倍,学校买来()盒粉笔;当x=10时,学校买来()盒粉笔。
二、选择(将正确答案的序号填在括号里)1、a2与()相等。
A、a×2B、a+2C、a×a2、2x一定()x2。
A、大于B、小于C、等于D、不能确定3、丁丁比昕昕小,丁丁今年a岁,昕昕今年b岁,2年后丁丁比昕昕小( )岁A、2B、b-aC、a-bD、b-a+24、当a=5、b=4时,a b+3的值是()。
A、5+4+3=12B、54+3=57C、5×4+3=235、甲数是a,比乙数的4倍少b,乙数是()。
A、a÷4-bB、(a-b)÷4C、(a+b)÷4三、用含有字母的式子表示下面各题的数量关系1、在一个三角形中,∠1=a°,∠2=b°,用含有字母的式子表示∠3的度数。
2、在一个等腰三角形中,底角是a°,用含有字母的式子表示顶角的度数。
苏教版五年级上册数学用字母表示数解答题专题训练
苏教版五年级上册数学用字母表示数解答题专题训练1.一个工地用汽车运土,每辆车运a吨。
一天上午运了6车,下午运了8车。
(1)用含有字母的式子表示这天一共运土的吨数。
(2)当a=4时,这天一共运土多少吨。
2.用s表示路程,v表示速度,t表示时间。
(1)求路程的公式可以写成:s=()。
(2)一辆汽车的速度是85千米/时,利用上面的公式求出这辆汽车2.5小时行驶的路程。
3.诚信物流公司有120吨货物,运了4天,平均每天运x吨。
(1)用含有字母的式子表示还剩的吨数。
(2)当x=15.5时,还剩多少吨货物?4.一堆黄沙60吨,已经运走x吨,剩下的分5次运完。
(1)用式子表示剩下的平均每次运的吨数。
(2)当x=30时,剩下的平均每次运多少吨?5.周末,爸爸妈妈带淘淘去140km外的姥姥家.汽车以每小时80km的速度从家出发。
开出t小时后,他们离家有多远?如果t=0.6,他们离家有多远?6.李叔叔家有一片苗圃,如图.(1)李叔叔家牡丹园和菊园的面积一共有多大?(2)当b=45时,李叔叔家的牡丹园和菊园的面积一共有多大?7.每两点之间可以连接1条线段,如图,像这样两个点可以连接1条线段,三个点可以连接3条线段……请在对应的位置自己试着画出所有的线段,寻找规律将表格填写完整并回答问题。
点数 2 3 4 5 ……图形……线段/条 1 3 ……当有7个点时,一共可以连接( )条线段。
当有n个点时,一共可以连接( )条线段。
8.五个人比较身高,甲比乙高3厘米,乙比丙矮7厘米,丙比丁高10厘米,丁比戊矮5厘米,甲与戊谁高,高几厘米?9.动物王国举行运动会,龟和兔赛跑,龟每分钟跑9米,兔每分钟跑80米,经过x分钟后。
(1)每分钟龟和兔相差多少米?(2)当x为5时,龟和兔相差多少米?10.教室图书角有文学书x 本,故事书的本数是文学书的2倍。
故事书的本数比童话书的本数少5本。
(1)用含有字母的式子表示童话书的本数。
(2)当x =16时,教室图书角童话书有多少本?11.一辆汽车从甲地出发去乙地,平均每小时行80千米,x 小时后汽车距离乙地还有s 千米。
人教版小学五年级数学上册 用字母表示数练习题及答案
用字母表示数1.用字母表示定律和公式(1)用字母表示减法运算性质:a-b-c=______.(2)用字母表示除法运算性质:a÷b÷c=______.(b≠0,c≠0)(3)用字母表示加法结合律是(a+b)+c=______.(4)用字母表示乘法结合律是:(a×b)×c=______.(5)图中阴影部分的面积是______.(6)在下图中,空白部分是个正方形。
用字母表示空白部分的面积是______,阴影部分的面积是______.(填编号)①a2;②b2;③(b-a);④ab-a22.用字母表示数量关系(1)用含有字母的式子表示下面的数量关系。
a的3倍除40,商是______;m减去n的差的9倍是______.(2)用含有字母的式子表示下面的数量关系。
a的11倍加7,和是______;m与n的和除以8,商是______.(3)用含有字母的式子表示下面的数量关系。
m的5倍被7除,商是______;a与b的和的12倍是______.(4)用含有字母的式子表示:一堆黄沙共重y吨,运走2次后,还剩18吨,每次运走______吨.(5)用含有字母的式子表示:去年缴电费a元,今年比去年多缴55元,今年平均每月缴电费______元.(6)一辆车,上午开2小时,每小时行驶a千米,下午开2.5小时,每小时行驶b千米,这辆车总共行驶______千米.3.字母式的含义(1)林林今年x岁,妈妈今年35岁,两人的年龄之差是______岁.(填正确答案的序号)①x +35; ②x-35; ③35-x;(2)写出下面每个式子所表示的意义:学校买篮球,每个要a元,每个足球比篮球少5元,a-5表示____________(3)在校运动会上,四年级同学获得a枚金牌,五年级同学获得金牌数比四年级多7枚。
a+(a+7)表示______,当a=8时,四、五年级一共获得______枚金牌.(填编号)①四年级同学获得金牌数; ②四、五年级同学一共获得金牌数;③15枚; ④23枚.(4)王师傅有120米布,已经做了b套衣服,每套衣服用布2.5米,120-2.5b表示______,当b=16时,王师傅剩下的布有______米.(填编号)①b套衣服用布米数; ②剩下的米数; ③80; ④40;(5)正方形的边长为a分米,4a分米表示正方形的周长。
【小学】苏教版五年级数学上册 用字母表示数 单元测试题 有答案
苏教版小学五年级数学上册第8章用字母表示数单元测试题一.选择题(共10小题)1.a=b,则a与b的关系是()A.a>b B.a<b C.a=b2.五(1)班有学生48名,男生有(48﹣m)名,这里的m表示()A.男生人数B.女生人数C.全班人数D.男生和女生相差的人数3.5﹣3错写成5(﹣3),结果比原来()A.多12B.少12C.多34.食堂买来一袋面粉,每天吃掉a千克,吃了10天后还剩b千克,这袋面粉原来重()千克.A.a10b B.10a﹣b C.10ab D.10(ab)5.一位同学在计算a235时,把235当做,那么()A.和增加10倍B.和减少10倍C.和减少了235﹣6.王强今年a岁,卫东今年(a﹣3)岁,再过c年,他们的年龄相差()岁.A.3B.c C.c3D.c﹣37.参加小主持人兴趣小组的女生有a人,比男生多b人,小主持人兴趣小组共有()人.A.ab B.a﹣b C.2ab D.2a﹣b8.徒弟每小时能加工a个零件,师傅每小时加工的零件个数比徒弟的3倍多2个.下列选项中表示“师傅每小时比徒弟多加工几个零件”的是()A.3a2B.3a2a C.3a﹣2﹣a D.3a2﹣a9.李阿姨买了a千克白菜,每千克元,又买了b千克黄瓜,每千克4元那么,﹣4b表示(()A.买白菜和黄瓜共付多少元?B.白菜比黄瓜重多少千克?C.每千克白菜比每千克黄瓜贵多少元?D.买黄瓜比白菜少付多少元?10.交化商店运来空调台,运来电视机的台数是空调的倍.运来的电视机比空调多()台.A.x B.x C.x D.x二.填空题(共8小题)11.粮库有m吨大米,每小时运走n吨,小时后还剩吨.12.笑笑家一年水电支出a元,平均每月水电支出元.13.刘敏今年n岁,爸爸(na)岁,十年后,爸爸比刘敏大岁.14.一辆小汽车每小时行千米,一列火车的速度比它的3倍多16千米,这列火车每小时行千米;如果=58,火车的速度是千米/时.15.一个长方形的长为米,宽为y米;若宽增加5米,长不变,则面积比原来增加平方米.16.一段路长a米,小明每分钟走150米,走了4分钟,还剩米.17.若am•bn是一个两位小数,a、m、b、n分别代表0、1、2、3中的某个数字,且各不相同.则满足b>n>m,a<b的两位数是.18.有两根5厘米长的木条,如果再增加一根n厘米长的木条就能围成一个三角形,那么n 一定小于厘米.三.判断题(共5小题)19.a的倍一定比b的倍小.(判断对错)2021果a是不为0的自然数,则与a相邻的两个自然数分别是a﹣1和a1.(判断对错)21.a1和a﹣1可以分别表示和自然数a(a≠0)相邻的两个自然数.(判断对错)22.2个相乘可以表示为2.(判断对错)23.利民批发市场运来m车蔬菜,每车装3吨,供应给菜场35吨.3m﹣35表示一共运来蔬菜的吨数.(判断对错)四.计算题(共1小题)24.口算3a7a=4y﹣y=63=÷3=25×=﹣=÷=5bb=五.应用题(共6小题)25.为了庆祝国庆节,学校手工社团计划做360面小彩旗.(1)如果每天做面,3天后还剩下多少面小彩旗没有做?(2)当=85时,用上面的式子求还剩下多少面小彩旗没有做.26.学校买来m个足球,单价是40元/个;又买来n个篮球,单价是25元/个.(1)用含有字母的式子表示学校买这些球一共花了多少元?(2)当m=5,n=3时,学校买这些球一共花了多少元?27.利民蔬菜公司用来a车蔬菜,每车装5吨,供应给菜场45吨.(1)用含有字母的式子表示剩下的吨数.(2)当a=14时,求剩下多少吨蔬菜.28.如图,一张长方形纸长16厘米,宽m厘米.用这张纸剪一个最大的正方形.(1)用式子表示剩下部分的面积.(2)当m=10时,剩下部分的面积是多少平方厘米?29.科学研究表明,男孩可能的最高身高与其父母的身高有如下关系:父母身高的和乘以,再除以2,就是男孩可能的最高身高.如果用a,b分别表示父母的身高,用h表示男孩可能的最高身高,你能用式子表示出他们身高之间的关系吗?30.小王骑自行车每时行a千米,他从甲地出发到乙地,已经行了4时,还差12千米到达乙地,甲、乙两地相距多少千米?(1)用式子表示甲、乙两地的距离.(2)当a=8时,甲、乙两地的距离是多少千米?参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.解:因为a﹣=a,b﹣=b,>,a=b所以a<b.故选:B.2.解:因为男生人数=全班人数﹣女生人数=48﹣m,所以m表示女生人数.故选:B.3.解:5(﹣3)﹣(5﹣3)=5﹣15﹣53=﹣12答:把5﹣3错写成5(﹣3),结果比原来少12,故选:B.4.解:a×10b=(10ab)(千克)答:这袋面粉原来重(10ab)千克.故选:C.5.解:一位同学在计算a235时,把235当做,那么和减少了(235﹣);故选:C.6.解:a﹣(a﹣3)=3(岁)答:再过c年,他们的年龄相差是3岁.故选:A.7.解:a﹣ba=2a﹣b(人)答:小主持人兴趣小组共有(2a﹣b)人.故选:D.8.解:师傅每小时比徒弟多加工(3a2﹣a)个零件.故选:D.9.解:表示买白菜的钱数,4b表示买黄瓜的钱数,﹣4b表示买黄瓜比白菜少付多少元.故选:D.10.解:设运来空调台,则运来电视机,﹣=答:运来的电视机比空调多台.故选:C.二.填空题(共8小题)11.解:m﹣n×=m﹣(吨)答:粮库有m吨大米,每小时运走n吨,小时后还剩m﹣吨.故答案为:m﹣.12.解:笑笑家一年水电支出a元,平均每月水电支出(a÷12)元.故答案为:(a÷12).13.解:na﹣n=a(岁)答:爸爸比刘敏大a岁.故答案为:a.14.解:因为汽车每小时行千米,火车的速度比小汽车的3倍多16千米,所以火车每小时行(316)千米;当=58时316=3×5816=17416=190(千米/时)答:这列火车每小时行(316)千米;如果=58,火车的速度是190千米/时.故答案为:(316),190.15.解:(y5)﹣y=5(平方米)答:面积比原来增加5平方米.故答案为:5.16.解:a﹣150×4=(a﹣600)(米)答:还剩(a﹣600)米.故答案为:(a﹣600).17.解:因为b>n>m,a<b,所以b最大,故b=3.因为b>n>m,且a在最高位(十位)上,因为最高位十位不能为0,所以a≠0,所以m=0,当a=1时,n=2,则am•bn是;当a=2时,n=1,则am•bn是.故答案为:或.18.解:第三边<55即n<10,所以这根木条的长度一定小于10厘米.故答案为:10.三.判断题(共5小题)19.解:因为a和b取值不同,所以a的倍可能比b的倍小,也可能相等,还可能大;所以原题说法错误.故答案为:×.2021:a是一个不为0自然数,与a相邻的两个自然数分别a﹣1、a1,说法正确;故答案为:√.21.解:与自然数a(a≠0)相邻的两个自然数是a1和a﹣1;故答案为:√.22.解:2个相乘可以表示为2,所以2个相乘可以表示为2的说法是错误的.故答案为:×.23.解:3m﹣35表示剩下蔬菜的吨数.故题干的说法是错误的.故答案为:×.四.计算题(共1小题)24.解:3a7a=10a4y﹣y=3y63=9÷3=25×=10﹣=÷=55bb=6b五.应用题(共6小题)25.解:(1)360﹣×3=360﹣3(面)答:如果每天做面,3天后还剩下(360﹣3)面小彩旗没有做.(2)当=85时,360﹣3=360﹣3×85=360﹣255=105(面)答:还剩下105面小彩旗没有做.26.解:(1)m×4025×n=40m25n(元)答:学校买这两种球一共要付的钱数是(40m25n)元.(2)当m=5,n=3时,40m25n=40×525×3=20215=275(元)答:一共要付275元.27.解:(1)用含有字母的式子表示剩下的吨数是:(5a﹣45)吨.(2)当a=14时,5a﹣45=5×14﹣45=25(吨)答:剩下25吨蔬菜.28.解:(1)16×m﹣m2=16m﹣m2(平方厘米)(2)当m=10时16m﹣m2=16×10﹣102=160﹣100=60(平方厘米)答:剩下部分的面积是60平方厘米.29.解:h=(ab)×÷2=(ab)故他们身高之间的关系为h=(ab).30.解:(1)甲、乙两地相距(4a12)千米.答:甲、乙两地的距离(4a12)千米.(2)当a=8时,4a12=4×812=3212=44答:甲、乙两地的距离是44千米.。
人教版数学五年级上册 《 用字母表示数》(总复习) (含答案)
《用字母表示数》(总复习)-五年级上册数学人教版一.填空题(共8小题)1.一条长为a米的路,小雪每分钟走x米,走了6分钟后,走了米,还剩米.2.小明买了n瓶可乐,每瓶售价2.80元,他付了50元。
算式50﹣2.8n表示的意思是。
在15,25,30这三个数中,可能是n的值。
3.李老师买了5个篮球,每个篮球m元,付300元,应找回元。
如果m=46.8,应找回元。
4.王老师买了13个同样的文具盒,每个文具盒x元。
王老师递给售货员100元,应找回元;如果找回的钱是22元,则x=。
5.少年宫舞蹈队有a人,合唱队的人数比舞蹈队的3倍少15人,合唱队有人,两队一共有人。
6.省略乘号写出下面各式。
a×a a×3.75×b a×17.小明做了a道口算题,错误率是2%,他做错了道题。
8.妈妈今年a岁,比童童大26岁,再过x年后,妈妈和童童相差岁。
二.选择题(共3小题)9.a是一个不等于0的自然数,下面()算式的得数最大。
A.a×1B.a×0.9C.a×1.110.学校篮球队有a名女生,男生是女生的3倍,男生比女生多()人。
A.3﹣a B.3a C.2a D.a11.比x的5倍多3的数,用式子表示是()A.(X+3)×5B.3X+5C.5X+3三.判断题(共5小题)12.如果m是奇数,那么2m+1一定是2的倍数。
13.1+x不能简写成x14.2×a表示两个a相乘。
15.甲数是a,比乙数的4倍少b,求乙数的式子是4a﹣b.16.小红今年a岁,比小芳小2岁,小芳今年(a+2)岁。
四.综合题(共10小题)17.直接写得数8×n=a×9+b=t×t=m×n=432﹣73﹣27=4×2×25=45+145=78a﹣19a=72÷9×7=76+19+24=560﹣397=8×99+8=18.连线:19.一个书包38元,一个足球的价钱是书包的x倍,这个足球多少元?(先填空,再列式解答)要求这个球多少元,就是求个元是多少。
人教版数学五年级上册 第五单元 用字母表示数 练习卷(含答案)
第5单元用字母表示数真题练习卷-小学数学五年级上册人教版一.选择题(共8小题)1.(2022秋•福清市期中)下列用字母表示加法交换律的式子中,错误的是()A.m+n=n+m B.a+b=b+a C.a•b=b•a D.x+y=y+x 2.(2021秋•泊头市期末)笑笑今年a岁,妈妈今年b岁,10年后妈妈比笑笑大()岁。
A.b﹣a﹣10B.b﹣a C.b﹣a+103.(2021秋•玉溪期末)下面的三组式子中,两个式子一定相等的一组是()A.2x和x2B.92和9×2C.a2和a+a D.a2和a×a 4.(2021秋•灌云县期末)一个两位数的十位上数字是a,个位上数字是b,这个两位数用式子表示为()A.ab B.10a+b C.a+b D.a+10b5.(2021秋•郯城县期末)比a多b的5倍的数是()A.5a+b B.a+5b C.5(a+b)6.(2022秋•龙口市月考)一堆煤m吨,用去6吨,还剩()A.6m B.m﹣6C.m+6D.m÷67.(2022秋•龙口市月考)如果a+2=8,那么3a=()A.24B.18C.9D.368.(2021秋•大城县期末)小丽每天记a个英语单词,丁丁每天比小丽多记2个英语单词,丁丁一周(7天)记()个英语单词。
A.a+2B.7a C.7(a+2)二.填空题(共8小题)9.(2022秋•淅川县期中)玲玲和妈妈今年的岁数和是49岁,再过a年,两人的年龄和是岁。
10.(2022秋•高青县期中)少先队员表演团体操,每行有男生x人,女生y人,站成8行。
(x+y)×8表示;8x﹣8y表示。
11.(2022秋•邓州市期中)一支钢笔的单价是7.8元,50元最多可以买这样的钢笔支,如果老师买了n支这样的钢笔,还剩元。
12.(2021秋•新抚区期末)每桶豆油降价x元后是88元。
每桶豆油原价是元。
13.(2021秋•红桥区期末)ax=8,当a=1时,x=:当a=2时,x=。
五年级上册5.1用字母表示数练习卷及答案人教版数学
【解析】 18. 略
示
;9a+58b 表示
.
评卷人
得分
三、解答题
b 个篮球,每个
58 元.那么 9a 表
13.李师傅每小时加工 a 个零件,他第一天加工 7 小时,第二天加工 8 小时. 7a 表示 什么? 8a 表示什么? (7 + 8)a 表示什么? (8 - 7)a 表示什么?
A. 2x B. x 评卷人
÷-2 2 C. x
人教版数学五年级上册 5.1 用字母表示数练习卷
评卷人
得分
一、选择题(题型注释)
1.x 与 y 的和的 6 倍 , 可用式子 ( ) 表示。
A. x+6y B. 6x+y C. 6(x+y)
2.省略“ a× 2”中的乘号,通常可以写成(
)பைடு நூலகம்
A. 2a
2
B. a
C. 2
3. 甲数是 a,乙数比甲数的 3 倍少 b,表示乙数的式子是( ) A. 3a﹣ b B . 3a+b C .a÷3﹣ b 4.请你当小法官,判断一下,下面哪个选项是正确的()。
(2) 4x =4×3
4x 元。
= 12 (元)
答:小强比小刚多用了 12 元。
【解析】 14. 【解答】( 1) 7x- 3x= 4x (元)答:小强比小刚多用了 (元)答:小强比小刚多用了 12 元。 15. ×
4x 元。( 2) 4x=4×3= 12
【解析】 15. 略 16. ×
【解析】 16. 略 17. 错误
【解析】 3. 试题分析:根据题意得出:乙数 解: 3a﹣ b. 故选: A. 4.B
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d×y y×y c×11 t×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。
c+(6+y)=(□+□)+□c•y•2=□•(□•□)4b+9b=(□+□)•□9(n+1)=□×□+□×□□+b=□+4y×□=1.1×□19×a+y×□=(□+□)×19三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。
(1)a与3的和。
(4)m除以30的商。
(2)y减去21的差。
(5)z的3倍减去8的差。
(3)m的2倍。
(6)比b小5的数。
四、根据条件求值。
(1)当x=1 ,n=5.6时,求x+n的值。
(2)当a=10 ,b=6时,求ab的值。
(3)当x=30 ,b=6时,求x÷b的值。
五、计算下面各题。
4m+2m 56m-5m 4c+c m+9md×y n×n c×13 b×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。
b+(3+z)=(□+□)+□x•n•9=□•(□•□)3a+8a=(□+□)•□9(a+7)=□×□+□×□□+y=□+1n×□=2.2×□27×a+y×□=(□+□)×27三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。
(1)n与7的和。
(4)a除以25的商。
(2)y减去12的差。
(5)n的5倍减去5.1的差。
(3)n的6倍。
(6)比c小3的数。
四、根据条件求值。
(1)当x=2.4 ,b=2时,求x+b的值。
(2)当x=19 ,y=8时,求xy的值。
(3)当c=45 ,d=9时,求c÷d的值。
五、计算下面各题。
9m+7m 35n-5n 21a-a m+2mc×y x×x c×30 x×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。
c+(2+x)=(□+□)+□a•n•6=□•(□•□)5a+6a=(□+□)•□4(d+1)=□×□+□×□□+n=□+1c×□=7.5×□12×m+d×□=(□+□)×12三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。
(1)c与5的和。
(4)d除以15的商。
(2)m减去28的差。
(5)a的9倍减去3.6的差。
(3)b的2倍。
(6)比d小9的数。
四、根据条件求值。
(1)当m=5 ,y=8.6时,求m+y的值。
(2)当a=14 ,y=9时,求ay的值。
(3)当x=28 ,y=4时,求x÷y的值。
五、计算下面各题。
6c+3c 57d-5d 4y-y a+8ad×z m×m t×8 m×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。
d+(9+z)=(□+□)+□x•y•5=□•(□•□)3a+6a=(□+□)•□5(x+2)=□×□+□×□□+z=□+7n×□=0.8×□28×c+n×□=(□+□)×28三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。
(1)y与3的和。
(4)m除以39的商。
(2)b减去14的差。
(5)m的8倍减去1.4的差。
(3)a的1倍。
(6)比b小9的数。
四、根据条件求值。
(1)当c=1.1 ,b=3.1时,求c+b的值。
(2)当x=16 ,d=7时,求xd的值。
(3)当a=72 ,d=8时,求a÷d的值。
五、计算下面各题。
3a+8a 33x+8x 15y-y y+2yc×x x×x x×2 s×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。
a+(2+z)=(□+□)+□c•y•5=□•(□•□)5a+7a=(□+□)•□6(m+4)=□×□+□×□□+b=□+6b×□=0.1×□26×x+n×□=(□+□)×26三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。
(1)b与4的和。
(4)z除以35的商。
(2)x减去15的差。
(5)d的3倍减去3.5的差。
(3)c的6倍。
(6)比m小8的数。
四、根据条件求值。
(1)当m=9.4 ,d=5.7时,求m+d的值。
(2)当m=14 ,y=4时,求my的值。
(3)当x=48 ,b=6时,求x÷b的值。
五、计算下面各题。
9c+9c 67b+8b 4z+z a+9ac×z d×d d×18 n×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。
d+(4+x)=(□+□)+□m•y•5=□•(□•□)2y+8y=(□+□)•□9(m+9)=□×□+□×□□+z=□+7y×□=6.7×□23×a+y×□=(□+□)×23三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。
(1)d与1的和。
(4)z除以10的商。
(2)b减去29的差。
(5)m的7倍减去3.9的差。
(3)d的8倍。
(6)比z小8的数。
四、根据条件求值。
(1)当x=3.2 ,d=5.5时,求x+d的值。
(2)当m=27 ,d=8时,求md的值。
(3)当c=63 ,d=9时,求c÷d的值。
五、计算下面各题。
2n+6n 56m-9m 13z+z m+9mn×x d×d t×15 a×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。
n+(5+z)=(□+□)+□c•n•9=□•(□•□)2x+9x=(□+□)•□8(n+6)=□×□+□×□□+a=□+9a×□=7.8×□27×c+d×□=(□+□)×27三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。
(1)z与2的和。
(4)a除以38的商。
(2)a减去20的差。
(5)x的9倍减去1.9的差。
(3)c的5倍。
(6)比n小5的数。
四、根据条件求值。
(1)当a=8.6 ,d=9时,求a+d的值。
(2)当x=24 ,d=8时,求xd的值。
(3)当c=27 ,y=9时,求c÷y的值。
五、计算下面各题。
6y+7y 20a+8a 4m+m a+9am×x b×b d×27 m×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。
c+(1+z)=(□+□)+□a•b•6=□•(□•□)2d+6d=(□+□)•□6(b+7)=□×□+□×□□+b=□+7b×□=4.7×□20×a+d×□=(□+□)×20三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。
(1)d与2的和。
(4)x除以25的商。
(2)n减去20的差。
(5)z的7倍减去1.1的差。
(3)b的4倍。
(6)比m小4的数。
四、根据条件求值。
(1)当m=2.3 ,d=6.2时,求m+d的值。
(2)当x=25 ,b=6时,求xb的值。
(3)当a=14 ,n=7时,求a÷n的值。
五、计算下面各题。
5z+8z 94y+5y 22n+n z+3zc×x c×c t×10 m×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。
m+(4+z)=(□+□)+□c•n•7=□•(□•□)4z+8z=(□+□)•□6(n+2)=□×□+□×□□+d=□+6z×□=9.5×□23×c+y×□=(□+□)×23三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。
(1)d与6的和。
(4)n除以14的商。
(2)n减去12的差。
(5)n的3倍减去9.3的差。
(3)d的6倍。
(6)比z小4的数。
四、根据条件求值。
(1)当x=2.9 ,d=8.8时,求x+d的值。
(2)当c=29 ,d=2时,求cd的值。
(3)当a=36 ,n=4时,求a÷n的值。
五、计算下面各题。
4m+2m 28y-5y 12m-m n+3nn×z m×m d×30 x×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。
b+(3+y)=(□+□)+□x•d•1=□•(□•□)3b+8b=(□+□)•□2(c+4)=□×□+□×□□+m=□+7n×□=3.5×□16×x+b×□=(□+□)×16三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。
(1)d与4的和。
(4)b除以31的商。
(2)x减去30的差。
(5)c的3倍减去5.4的差。
(3)m的6倍。
(6)比y小5的数。
四、根据条件求值。
(1)当x=8.4 ,n=3.7时,求x+n的值。
(2)当x=29 ,y=8时,求xy的值。
(3)当c=10 ,y=2时,求c÷y的值。
五、计算下面各题。
4a+3a 16c-4c 30y-y n+3nn×y m×m n×30 x×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。
d+(7+x)=(□+□)+□a•y•9=□•(□•□)2y+8y=(□+□)•□5(z+6)=□×□+□×□□+z=□+6c×□=2.5×□19×m+n×□=(□+□)×19三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。
(1)m与2的和。
(4)b除以29的商。
(2)m减去18的差。
(5)z的2倍减去4.8的差。
(3)d的3倍。
(6)比d小7的数。
四、根据条件求值。
(1)当m=9.1 ,n=2.4时,求m+n的值。
(2)当m=26 ,n=6时,求mn的值。
(3)当a=81 ,d=9时,求a÷d的值。
五、计算下面各题。
2c+8c 38m+8m 30b+b d+7db×x x×x t×22 n×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。
c+(4+z)=(□+□)+□x•y•1=□•(□•□)4n+6n=(□+□)•□9(n+8)=□×□+□×□□+c=□+2x×□=9.8×□14×m+d×□=(□+□)×14三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。
(1)n与5的和。
(4)c除以19的商。
(2)y减去27的差。
(5)a的7倍减去8.4的差。
(3)b的9倍。
(6)比c小6的数。