2019年高考语文二轮复习讲练测专题12 名句名篇默写(练) 含解析

2019年高考语文二轮复习讲练测
一练高考1．【2018年高考新课标Ⅲ卷】补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）
（1）《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“_________________”，踮起脚极目远望，也“_________________”。

（2）诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史，认为亲近贤臣，疏远小人，“_________________”，而亲近小人，疏远贤臣，“_________________”。

（3）李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中，春花秋月之外，“_________________”也是勾起作者故国之思的景象；而“_________________”，则是作者无尽愁绪的形象描绘。

【答案】（1）不如须臾之所学也不如登高之博见也
（2）此先汉所以兴隆也此后汉所以倾颓也
（3）小楼昨夜又东风恰似一江春水向东流
【考点定位】默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

【试题点评】本题考查“名篇名句”的默写能力，采用的仍然是情景式默写题型，选材涉及初中和高中的内容，延续了以往的命题特点。

但与2017年相比，分值增加，从命题形式来看，突出考查对名句内涵的理解，而且有考查名句运用能力的倾向。

从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。

从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。

所考的名句，有一定的迷惑性，因此提倡考生备考中首先要在理解的基础上记忆，然后要立足于“写”，避免会背不会写的情况。

如本题中“博”容易误写作“搏”，“倾”
容易误写作“顷”等。

3．【2018年高考江苏卷】补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）既见复关，。

（《诗经·卫风·氓》）
（2）故不积跬步，。

（《荀子·劝学》）
（3）今年欢笑复明年，。

（白居易《琵琶行》）
（4），不知东西。

（杜牧《阿房宫赋》）
（5）沙鸥翔集，。

（范仲淹《岳阳楼记》）
（6）八百里分麾下炙，。

（辛弃疾《破阵子》）
（7）浴乎沂，，咏而归。

（《论语·先进》）
（8），辣手著文章。

（杨继盛名联）
【答案】（1）载笑载言（2）无以至千里（3）秋月春风等闲度（4）高低冥迷（5）锦鳞游泳（6）五
十弦翻塞外声（7）风乎舞雩（8）铁肩担道义
【考点定位】默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

【试题点评】江苏高考卷名句的考查与全国卷不同，全国卷是语境型默写，而江苏卷一直是句子默写，即根据前或后提供的句子写出另外与之相连的句子。

从八句的来源来看，有四句出自高中必背的14篇，有二句源自初中课本，有二句源自课外。

比如2018年，高中的四句主要源自《诗经》《劝学》《琵琶行》《阿房宫赋》，这四句中有两句源自古文，有两句源自诗歌；初中的二句源自《岳阳楼记》《破阵子》，一句源自古文，一句源自诗词；课外的二句，一源自《论语》，一源自名人对联。

【点睛】常见的名篇名句默写常分为三类，识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写者查字无默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解和记忆同时考查。

高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。

理解性背诵是基础。

要想做对名篇名句情景式默写题，首先要下大功夫苦功夫，把原文要求背诵的段落背会。

这是做对这类题的前提条件。

否则，要谈默写就是无源之水无本之木，背诵的时候要注意要在理解原文的基础上进行背诵，不要死记硬背。

要背得认真，记得准确，不要一知半解，似是而非。

把握语境审好题是关键。

高考名篇名句情景式默写，考查的的是对文章内容和内涵的理解。

因此在默写的时候，要在紧扣文章内容的基础上，把握好情景式默写题。

2．【2019届江西高安中学高三上第四次考试】补写出下列句子的空缺部分。

（1）王湾《次北固山下》中“______，_____。

”以小景写大景，互相映衬，写出了江面的开阔。

（2）李白《蜀道难》中说明蜀国不与秦塞通人烟的原因的诗句是_______，________。

（3）在《阿房宫赋》中，杜牧批判秦统治者穷奢极欲，用“_____，_____。

”两句揭露其疯狂掠夺财富和大肆挥霍的罪行。

【答案】
（1）潮平两岸阔风正一帆悬（2）西当太白有鸟道可以横绝峨眉巅（3）奈何取之尽锱铢用之如泥沙
3．【2019届银川一中高三第五次月考】补习出下列句子的空缺部分。

（1）《琵琶行》中描写琵琶女与武陵年少奏乐饮酒的奢华欢愉场面的的句子是“___________________，
___________________”。

（2）辛弃疾《破阵子》中“ _____________________，_____________________”两句，突出表现了军容的雄壮及
将士们战斗情绪的高昂。

（3）王安石《登飞来峰》中通过虚写在高塔上见到辉煌景象来言志的一句是“__________________”，表现诗人在政治上高瞻远瞩，不惧奸邪的勇气和决心的一句是“_____________”。

【答案】
（1）钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。

（2）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声（3）闻说鸡鸣见日升不畏浮云遮望眼
【解析】
【详解】此题考核识记名篇名句的能力，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。

答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。

此题属于理解性默写，注意根据提示选准句子，同时注意“钿”“篦”“炙”的写法。

三练原创
1．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遥游》中，庄子认为宋荣子面对世人的称赞或非难能做到宠辱不惊，是因为他达到了
“___________________，________________”的境界。

（2）《蜀道难》中李白从听觉角度生动描写蜀道中水流湍急势猛的诗句是：“__________，___________。

”
（3）郦道元在《三峡》中引用渔者歌词渲染三峡秋季凄凉氛围的语句是：“_____________，__________。

”
【答案】
（1）定乎内外之分辩乎荣辱之境（2）飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷（3）巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳
【解析】
【详解】此题考核识记名篇名句的能力，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。

答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。

此题属于理解性默写，注意选准句子，不要写错别字。

注意“豗”“砯”“壑”“沾裳”的写法。

2．写出下列句子中的空缺部分。

（1）《生于忧患，死于安乐》中，孟子用“____，___” 两句从内外两方面分析了亡国原因。

（2）杜牧写《阿房宫赋>论述六国和秦朝灭亡的原因时说，如果六国当年能善待百姓，“___”：如果秦人能善待六国之人，“________”，又怎么会灭亡呢？
（3）《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的句子是“___，__”。

【答案】
（1）入则无法家拂士出则无敌国外患者（2）则足以拒秦则递三世可至万世而为君（3）民生各有所乐兮余独好修以为常
3．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫在《春望》中描写明丽春景让花鸟流泪，借以反衬忧国之愁、思乡之苦的两句是：“____________，____________。

”
（2）荀子《劝学》中表明君子的智慧、道德可以通过广泛学习、不断反省而提升的看法的两句是“____________，____________”。

（3）杜牧《阿房宫赋》中“____________”一句用数字描述了阿房宫建筑面积之大，接着用“____________”极言阿房宫楼阁之高。

【答案】
（1）感时花溅泪恨别鸟惊心（2）君子博学而日参省乎已则知明而行无过矣（3）覆压三百余里隔离天日
【解析】
【详解】本题考查学生名句的识记能力。

名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。

本题属于前者。

对于语境型默写，考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。

默写的时候要注意如下词语：“溅”“博”“参省”“知”“覆压”“隔离”等。

【点睛】此题考查学生名句默写的能力。

在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。

高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。

高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。

所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。