八年级地理上册2.2复杂多样的气候(第3课时)课件晋教版
晋教版八年级地理上册教学课件：复杂多样的气候--气候特征 (共10张PPT)
三、气候特征
拓展探究
1.夏季风的恩赐。
世界上纬度相当于我国陆地上长江以南的地区大都是干旱的荒漠，例 如阿拉伯半岛的沙漠。而我国长江以南地区山清水秀，物产丰富。根据本 节课所学，你知道其中的原因吗？ 每年夏季，我国东部广大地区因受夏季风的影响出现高温多雨的天气， 雨热同期，适合植物的生长。
三、气候特征
【读图提示】
（1）读出图名。
（2）将我国划分为东西两部分。 由南向北依次读出我国东部地区的三
种气候类型。
（3）找出西北地区和青藏高原 地区的气候类型。 【概括总结】 我国的气候类型：东部地区为热带季风气候、亚热带季风气候、温带季 风气候，西北内陆地区为温带大陆性气候，青藏高原为高原山地气候。
图2.12 中国的气候类型分布
（ 4 ）了解我国季风区和非季
风区的气候特点。
图2.14 中国的季风区与非季风区
三、气候特征
知识点小结
东部：以季风气候为主 气候类型复杂 多样 气候特征 季风气候显著 西北地区：以温带大陆性气候为主 青藏高原：以高原山地气候为主 季风区与非季风区的划分界线
冬季风的风源地、风向、特点 夏季风的风源地、风向、特点
东南风 西南风
海洋吹向陆地
1.给我国大部分地区带 温暖 来丰沛的降水；2.使我 湿润 国大部分地区夏季雨热 同期；3夏季风不稳定， 造成我国洪涝和干旱灾 害频发。
三、气候特征
合作学习二
从图2.14中了解我国季风区与非季风区的分界线及 两侧区域的气候特点。
【读图提示】 （1）读出图名。 （ 2 ）由东北向西南依次找出 该界线所经过的山脉。 （ 3 ）根据图边框内容，知道 我国季风区和非季风区划分的 依据。
因为我国东部地区属于季风气
气候(第3课时气候特征和影响因素)八年级地理上册优质课件(人教版)
B. 大陆性气候显著
C. 气候复杂多样
D. 季风气候显著
谢谢合作
亚热带季风气候
亚热带常绿阔叶林和温带落叶阔叶林的分界线 我国北方地区和南方地区的分界线
气候
气候特征
气候复 杂多样
温带季风气候 东部 亚热带季风气候
热带季风气候 西北部 温带大陆性气候
青藏高原 高原山地气候
季风气候显著
纬度位置
海陆位置 影响因素
地形
1.我国同时引进世界上的亚热带、温带、亚寒带的多种动植物,你认为下列哪一地区能
C．温差大 D．冬季寒冷
5.五道梁镇位于被世人称为"生命禁区的青藏高原和西部高山地区，夏季降水较多，冬季
降水较少。地高天寒，四季皆冬。
影响该地气候的主导因素是( C )
A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形因素
D．大气状况
B
6. 导致我国降水时间和空间分布不均匀的主要原因是（ A ）
A. 冬季风的影响 B. 夏季风的影响C. 季风的影响 D. 纬度位置的影响
漠河·温带季风气候
冬季漫长，寒冷干燥，夏季短促，温暖湿润
漠河
夏季高温 多雨， 冬季寒 冷干燥
吐鲁番·温带大陆性气候
夏季高温，冬季寒冷，降水少，集中在夏季
吐鲁番
冬冷夏热 ，气温 年较差 大， 降水稀少
五道梁·高原山地气候
五道梁
全年低温，降水较少
高寒气候 ，全年 低温， 降水较少
影响我国气候的主要因素
“南涝北旱”
雨带迅速推至 北方，在北方
滞留时间长
长江中下游平 原“空梅”；
北方多雨
“北涝南旱”
季风区与非季风区
非季风区
阴山山脉
晋教版八年级地理上册2.2《复杂多样的气候》课件
新课学习
它们分别位于哪个 温度带？
青藏高原 内蒙古高原 华北平原 长江中下游平原 海南岛 漠河 塔里木盆地
对号入座
漠河
塔里木盆地 青藏高原
华北平原 长江中下游平原
海南岛
新课学习
考考你！
我国气温南北差异对生产和生活的影响 1.水果
这些水果生长在哪个温度带？
拓展延伸 针阔混交林
高寒草甸
中国各个温度带的主要植被
板书设计
气候
（一）冬季南北温差大，夏季普遍高温 冬夏气温分布特点及原因 温度带
（二）东西干湿差异显著 降水空间、时间分布特点 干湿地区
（三）我国气候的主要特征 1.复杂多样 2.季风气候显著
秦岭---淮河的地理意义
（四）影响我国气候的主要因素 1.纬度位置
2.海陆位置 3.地形
谢谢！
让我们一起去探索吧！
第二课时
东西干湿差异显著
新课学习
降水空间分布特点
从整体看，降水的空间分 布均匀吗？
不均匀
新课学习
观察分析
图中的等降水量线有几个数 值？
图中等降水量线数值变化 的方向有何规律？
降水空间分布特点: 从东南沿海向西北 内陆递减
新课学习
秦岭---淮河的地理意义： ④800毫米年降水量线通过的地方
在吐鲁番，常常见到一幢幢专门晾制 葡萄干的“荫房”。
在干旱少雨的气候下，葡萄挂 在通风的室内就可以自然风干。
新课学习
降水时间分布特点：
季节分配不均
标出四城市降水较多的月份。 四城市降水集中在__4__月～__1_0__月 在图中从南向北圈出这四个城市
总结
南方雨季__早__ ，开始___长_ ，结束_晚___ ； 北方雨季__短__ ，开始___晚_ ，结束__早__ 。
晋教版八年级地理上册教学课件：复杂多样的气候——降水 (共29张PPT)
二、我国降水的时间变化
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图
读图回答 3、四地降水量的季节变化共同点_______________, 夏秋多，冬春少
越往北雨季越短，降水集中程度越高 。 明显的差异是_________________________________
二、我国降水的时间变化
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图
动动脑筋
4、为什么我国各地的降水量季节分配很不均 匀，全国大多数地方的降水多集中在夏秋季节?
我国降水的时间变化原因
夏 季 风 的 进 退
结 论
华北、东北
东部地区 雨带推移
7、 8月
长江中下游地区 6月 南部沿海地区 5月 10月 9月
开始迟 北方 结束早 雨季 雨季短
开始早 南方 结束迟 雨季 雨季长
3.读“我国干湿地区分布图”，回答问题。 ② ⑴我国湿润地区与半湿润地区的分界线 大致接近_____毫米年等降水量线；半湿润 地区和半干旱地区的分界线大致接近______ 毫米年等降水量线；半干旱地区与干旱地区 分界线大致接近_____毫米年等降水量线。 ⑵ ①→②→③→④植物类型的变化是 ______→_______→______→______。
影响我国的夏季风
二、我国降水的时间变化
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图
读图回答
广州 、_____ 武汉 、 1、四城市从南向北排列依次是 _____ 北京 、_______ 哈尔滨 。 _____
二、我国降水的时间变化
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图
读图回答
4、5、6、7、8、9 月, 2、降水较多的月份,广州为_________________ 3、4、5、 6、7、8 月,北京为______ 7、8 月,哈尔滨 武汉为__________________ 为_____ 7、8 月。
晋教版八年级上册地理《2.2复杂多样的气候》【 课件】 (共34张PPT)
学习新知—影响我国气候 的主要因素
海陆位置 影响我国气候的主要因素。
我国位于地球上最大的大陆—亚欧大陆东部，最大的海洋—太平 洋西岸。由于海洋和陆地在不同季节的升温和降温差异明显，形成 了强盛的季风。
学习新知—影响我国气候 的主要因素
第二章 自然环境—我们赖以生存的基本条件
复杂多样的气候
课堂导入
春节期间南北两个城市的节日景观 广州花市
哈尔滨冰灯节
学习新知—气温
读中国年平均气温分布图，说说我国各地气温在空间 分布上的变化。
学习新知—气温
读中国1月平均气温分布图，找出0°等温线，说出我国 冬季气温的分布特点。
学习新知—气温
从图中看出，1月份0℃ 等温线大致经过秦岭—淮 河一线。1月，漠河和海口 的气温大约相差46℃。
学习新知—气候特征
看下图，结合教材，说出我国气候的显著特征。
气 候 类 型 复 杂 多
季 风 气 候 显 著
样
学习新知—气候特征
结合气温和降水所学知识，总结我国主要气候类型的特点及分布，填写下表。
气候类型
特点
分布
热带季风气候
全年高温，一年分明显的 云南南部、广东南部和
旱雨两季
台湾南部及海南岛
亚热带季风气候 夏季高温多雨，冬季温和 主要是东部地区的南方 少雨
知识网络
1月、7月气温分布
气温的分布
复 杂 多 样
气温 降水
影响因素 温度带的划分 划分依据
温度带的名称与分布 降水的分布 时间分布（季节、年际）
空间分布 划分依据
的
干湿地区的划分 干湿地区的名称与分布
八年级地理上册2.2复杂多样的气候教案晋教版
2.2复杂多样的气候、单选题1.读“我国某季节盛行风示意图”，回答题.A.花繁叶茂B.绿树成荫C.橘园飘香D.千里冰封【答案】D【解析】解：读图可得，图中所示的风向是西北风，为冬季风，选项ABC不是冬季的景观.故选：D.我国东部主要受来自太平洋东南季风的影响，我国南部主要受来自印度洋西南季风的影响，我国的冬季风主要是西北风和东北风.本题考查我国的季风气候，读图理解解答即可.2.读“我国某季节盛行风示意图”，回答题.【答案】B【解析】解：读图可得，图中所示的风向是西北风，为冬季风，此时，南北气温差异大,我国各地昼短夜长，长江下游处于秦岭淮河以南，一般冬季无结冰期，芒种节气是春天此季节，（）A.全国普遍低温C.长江下游处于结冰期B.我国各地昼短夜长D.黄河流域处于芒种节气此季节，我国北方地区（的节气． 故选： B ．3.我国季风区降水丰富，主要集中于（ ） 【答案】 B【解析】解：我国季风区降水丰富，主要集中于夏季，此时多盛行偏南风，其特点是温 暖湿润．故选： B ． 在我国季风区内，冬、夏风向有规律地更替着．夏季盛行来自海洋的偏南风，冬季劲吹 来自亚洲大陆内部的偏北风． 正是这种冬夏相反的盛行风向变化， 带来了明显的气候季 节变化． 本题考查我国的降水特点，牢记即可．4. 我国陆地月平均最低气温出现在（ ）A. 1 月B. 4 月C. 7 月 【答案】 A 【解析】解：北半球大陆月平均气温最低值是出现在 1 月，海洋上是 2 月，南半球大陆 上月平均气温最低值是出现在 7月，海洋上是 8 月．我国位于北半球，因此，陆地月平 均最低气温出现在 1 月．故选： A ．世界气温年变化规律为：北半球大陆月平均气温最高值是出现在 7月，海洋上是 8 月， 南半球大陆上月平均气温最高值是出现在 1月，海洋上是 2 月；北半球大陆月平均气温 最低值是出现在 1月，海洋上是 2 月，南半球大陆上月平均气温最低值是出现在 7 月， 海洋上是 8 月． 本题考查气温的变化规律，理解解答即可．我国东部主要受来自太平洋东南季风的影响， 响，我国的冬季风主要是西北风和东北风． 本题考查我国的季风气候，读图理解解答即可．我国南部主要受来自印度洋西南季风的影A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季D. 10 月5. 如图为我国两个时段年等温线（C ）变化比较图，读图完成下列 【答案】D【解析】解：读图可知，同一数值的等温线大致都向北移了•比较而言，东北地区的等温线向北移的距离最远，说明东北地区气候变暖最明显， D 选项正确.故选：D.以一组相等数值的连线表示制图对象数量、特征的地图，简称等值线图. 本题考查学生的地图能力，仔细读图回答即可.6. 读图，关于图中信息叙述正确的是（ ）A. 等温线的延伸方向大致与经线平行B. 甲、乙两地的气温相差 -16 CC. 冬季由南向北气温递减，南北温差大D. 上海市一月平均气温高于 8 C【答案】C【解析】解：A 、等温线的延伸方向大致与纬线平行.故 A 不符合题意；B 、 甲、乙两地的气温相差 16- （-24 ） =40 C.故B 不符合题意；C 、 我国冬季南北气温差异大，南方温暖，而越往北气温就越低.故 C 符合题意;D 、 上海市一月平均气温在 0-8 C 之间.故D 不符合题意.故选：C.我国地域辽阔，地跨众多的温度带和干湿地区，加上我国地形复杂，地势高低悬殊，更 增加了我国气候的复杂多样性.我国冬季南北气温差异大，南方温暖，而越往北气温就 越低.夏季南北普遍高温. A.华北平原 B.青藏高原 C.南方地区 D.东北地区8-9 题.------ 弼Q 年專卓平却甲11理我国气候变暖最明显的地区是（考查我国的气温分布特点，要理解记忆．7. 下列地形区中，全部在干旱地区的是（ ）A. 塔里木盆地B. 四川盆地C. 云贵高原 答案】 A意；B 四川盆地位于湿润地区，故不符合题意； C 云贵高原属于湿润地区，故不符合 题意；D 内蒙古高原属于半干旱地区和干旱地区，故不符合题意.故选： A ．根据降水量和蒸发量的对比关系，我国大致划分为湿润地区、半湿润地区、半干旱地区 和干旱地区． 考查了我国干湿地区的分布， 结合我国干湿地区分布图明确地形区的位置， 判定正确选 项．8. 关于我国夏季气温分布特点的叙述，正确的是（ ）A. 东部等温线稀疏，且与纬线平行B. 西部等温线较密，且与经线平行C. 南北温差相差很大D. 全国大部分地区普遍高温【答案】 D 【解析】解：我国夏季气温分布的特点是大部分地区普遍高温．故选： D ．我国冬季气温分布特点是南北温差很大， 越往北气温越低； 夏季气温分布的特点是普遍 高温． 本题考查我国气温分布的特点，属于基础题，牢记课本知识点即可解答．9. 春天，一位坐火车的旅行者，当到达目的地时，旅行袋内装满了他一路上脱下来暂时不穿的衣服．此人的旅行路线可能是（ ）A. 北京到哈尔滨B. 哈尔滨到南宁C. 广州到昆明D. 北京到乌鲁木齐【答案】 B【解析】解：“旅行袋内装满了他一路脱下来且暂时不穿的衣服”说明气温越来越热， 因为我国冬季南北气温差异大，南方温暖，而越往北气温就越低，所以，该旅行者应该 是由北向南旅行，且纬度跨度大．符合条件的是从黑龙江的哈尔滨到广西的南宁． 故选： B ．气候复杂多样，是我国气候的主要特征之一．我国地域辽阔，地跨众多的温度带和干湿 地区，加上我国地形复杂，地势高低悬殊，更增加了我国气候的复杂多样性．我国冬季 南北气温差异大，南方温暖，而越往北气温就越低．夏季南北普遍高温． 该题主要考查我国冬季气温分布特点．该知识点很重要，牢记我国气温分布特点．10. 读“我国疆域示意图”，回答题.图上B 地比A 地降水多，导致两地降水差异的主要影响因素是（ ）D. 内蒙古高原解析】解：观察我国干湿地区分布图可知， A 、塔里木盆地位于干旱地区，故符合题A.纬度因素B.地形因素C.海陆因素D.人为因素【答案】C【解析】解：图上B地比A地降水多，导致两地降水差异的主要影响因素是海陆因素，A地位于我国的西北内陆地区，距离海洋远.故选：C.我国水资源的时空分布情况受我国降水的影响，我国降水空间上来说从东南沿海向西北内陆降水逐渐减少，导致我国水资源东多西少、南多北少；我国水资源时间分配上具有夏秋多，冬春少和年际变化大的特点.本题考查我国降水的分布规律，读图解答即可.11.张昕说：“我们家乡的树木一年四季郁郁葱葱，一派欣欣向荣的景象”.据此判断张昕家乡的气候属于（）A.温带季风气侯B.温带大陆性气候C.热带沙漠气候D.热带季风气候【答案】D【解析】解：题干中描述的是热带季风气候的特点，其特点是终年高温，降水分旱雨两季.故选：D.我国气候类型复杂多样，季风气候显著，我国主要的气候类型有温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候、温带大陆性气候和高山高原气候.本题考查我国的气候类型及特点，牢记即可.12.读“中国部分城市气温曲线、降水柱状图”及“中国局部地区某月平均气温分布图”，完成题.下面对①、②、③三个城市气候特征比较的叙述，正确的是( )A.三个城市冬季都很寒冷B.三个城市中，③城市多雨期最长C.三个城市都具有雨热同期的特征D.三个城市中，②城市气温季节变化最大【答案】C【解析】解：读图可得，②城市冬季气温温和，故A错误；三个城市中，②城市多雨期最长，故B错误；三个城市都具有雨热同期的特征，故C正确；三个城市中，①城市气温季节变化最大，故D错误.故选：C.在气温和降水量变化示意图中，横坐标轴表示月份，纵坐标轴左侧表示气温，右侧表示降水量，气温年变化用平滑的曲线表示，降水年变化用长方形柱状表示.观察气温曲线图，可以知道气温最高月和气温最低月，气温最高值和气温最低值，观察降水柱状图，可以知道降水集中的月份和各月降水量.本题考查我国不同城市的气候特点，读图解答即可.二、综合题13.读我国的季风区与非季风区图和夏季风示意图，完成下列各题.(1)我国的季风区与非季风区图中A B所代表的区域，表示季风区的是(2) ______________________________________________________________ 读夏季风示意图分析，影响我国的夏季风主要来自东面的_____________________________________ 洋和南面的印度洋，盛行的是偏_________ (南、北)风，气流特点是 __________ (寒冷干燥、温暖湿润).(3)季风的影响是导致我国降水时空分布不均的主要原因：①受季风影响，我国东部地区降水主要集中在__________ 季节•②夏季风不稳定容易导致____________ 灾害.【答案】A;太平；南；温暖湿润；夏秋；旱涝【解析】解：(1)读图分析可知，我国季风区与非季风区的分界线是：从大兴安岭-阴山山脉-贺兰山-乌鞘岭-巴颜喀拉山-唐古拉山-冈底斯山一线.其中A为我国季风区；B为非季风区；(2)我国虽然气候类型多样，但季风气候显著；在我国季风区内，冬、夏风向有规律地更替着.影响我国的夏季风主要来自东部太平洋的东南季风和来自南部印度洋的西南季风，气候特点是温暖湿润；(3)季风的影响是导致降水时空分配不均的主要原因•受夏季风的影响，降水自东南沿海向西北内陆逐渐减少，且我国东部地区降水主要集中在夏秋季，冬季降水一般不足全年的10%夏季风的进退影响到我国大陆东部雨带的推移•夏季风与雨带进退的“失常”，往往会造成旱涝灾害.故答案为：(1)A；(2)太平；南；温暖湿润；(3)夏秋；旱涝.我国虽然气候类型多样，但季风气候显著，季风气候区域(指能受到夏季风影响的区域) 最为辽阔.习惯上以大兴安岭-阴山山脉-贺兰山-巴颜喀拉山脉-冈底斯山脉以东一线为界，把中国划分为季风区和非季风区.本题考查我国的季风气候，熟记课本知识点读图理解解答即可.14.读我国气候分布图，回答下列问题。
晋教版八年级地理上册教学课件：复杂多样的气候 (共11张PPT)
中国干湿地区的划分。
读图回答
①干湿地区的划分依据是 降水量和蒸发量的多少 。 ②读图说出我国分为 湿润区 、 半湿润区 、 半干旱区 、 干旱区 4个干湿地区。
中国干湿地区的划分。
举例说明复杂多样的气候对我们有哪些影响。
水果 主食
民居结构
动物
材料一：
材料二：
读 “冬至日漠河、北京、广 州三地正午太阳高度、昼长时间” 表，分析得出影响我国冬季南北气 温差异大的原因。
地点 漠河 北京 广州 纬度 53°9′ 正午太阳 高度 13°4′ 昼长时间 7时30分 9时12分 10时43分
39°54′ 26°40′ 23°8′ 43°25′
冬季南北温差大，南方温暖，北方寒冷。 1. 根据材料一分析得出我国冬季气温分布规律。
义务教育教科书·地理 八年级上册(广东人民出版社版）
复杂多样的气候气候
化峪初中 原秀红
我国的气候类型多样。
①我国东部地区自北 向南有 温带季风 气候、 亚热带季风 气候 和 热带季风 气候， 西部地区有 高原山地 气 候和 温带大陆性气候。 ②我国气候类型 多样 . （填“单一”或“多 样”）。
探究我国冬季气温分布规律及其原因。
主要受纬度因素的影响。 2. 根据材料二分析我国冬季南北温差大的原因。
探究我国夏季气温分布规律及料一分析我国夏季气温分布规律。 全国除青藏高原外，夏季普遍高温。
受纬度、地形等因素的影响。 2. 根据材料二分析我国青藏高原气温低的原因。
探究我国降水量分布规律及其原因。
地形：迎风坡多雨，背风 坡少雨；地势高寒冷，青 藏高原高寒气候
影 响 气 温 、 降 水
形 成 我 国 气 候 特 征
中国温度带的划分。
永年县某中学八年级地理上册 2.2 复杂多样的气候教案 晋教版
复杂多样的气候（降水）复杂多样的气候（降水）授课时间：课时教学流程（试用）教师行为学生行为补充第二课时一、导入出示课件1——Flash动画教师讲解故事大意：美国人汤姆先生7月到中国旅游，在北京一下飞机就淋了一场大雨，感冒了一场，病好后接着去乌鲁木齐玩，随身带上了雨伞，结果乌鲁木齐总是晴空万里，一场雨也没下，汤姆先生生气地把伞扔了。
9月初，汤姆先生坐飞机去广州，结果一下飞机又淋了一场大雨。
汤姆先生懊丧地说：中国的降水真没有规律!师导语：我国的降水真没有规律吗?这节课我们就来学习我国的降水特点。
二、新课学习（二）降水学习任务：1.读教材第30页第一、二自然段，说出我国降水量的时空分布规律。
2.读教材第31页“信息传递”，找出我国降水量最多和最少的地方。
【方法指导】1、从图 2.10中说出我国年降水量的空间分布规律。
【学生认真听】【学生认真阅读】1、我国年降水量的空间分布规律：从东南沿海向西北内陆逐渐减少。
2、我国降水量最多的地方在台湾省的火烧寮，年平均降水量达6558毫米；最少的地方是吐鲁番盆地中的托克逊，年平均降水量仅5.9毫米。
我国年降水日数最多的地方是四川省的峨眉山，平均年雨日为263.5天；最少的地方为吐鲁番盆地中的托克逊，平均年雨日仅为8.3天。
课堂变化及处理主要环节的效果对这节课降水知识的学习充满好奇。
课时教学流程（试用）教师行为学生行为补充【读图提示】（1）读出图名。
（2）读图例，在图上描出1200毫米，800毫米，400毫米和200毫米等降水量线。
（3）根据图例，在图上找出我国降水量最多的地方（台湾省的火烧寮）和最少的地方（吐鲁番盆地中的托克逊）。
（4）根据图例中颜色所代表的降水量值，观察我国东部和西部、南方和北方、沿海和内陆的降水量差异，总结我国年降水量空间分布的总趋势。
3、结合以下四个城市（漠河、北京、南京、海口）的气温曲线与降水量柱状图，说出我国年降水量的季节分配规律。
【读图提示】（1）参照中国政区图，找出这四个城市的地理位置。
2.2 复杂多样的气候(课件)八年级地理上册(晋教版)
1．图中表示夏季路面平均温度日变化的曲线是（ ）
A．①
B．②
C．③
2．该路段最可能位于（ ）
A．青海省
B．河北省
C．黑龙江省
D．④ D．湖北省
（2022·山东潍坊·统考中考真题）“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”展 现出一幅动人的山林秋色图，自古以来文人墨客都喜欢用红叶表达对秋色的赞美。下图示意我国红叶最佳观赏期的 时空分布。据此完成下面小题。 3．我国红叶最佳观赏期的分布规律是（ ）
5．图中④代表的城市是（ ）
A．拉萨
B．呼和浩特
6．图中降水季节变化最小的城市是（ ）
A．①
B．②
7．图中③城市7月平均气温最低，主要影响因素是（ ）
A．海陆位置
B．纬度位置
C．南宁 C．③ C．地形地势
D．乌鲁木齐 D．④ D．人类活动
（2023·青海·统考中考真题）图 为我国干湿地区分布图，图 为 各小题。
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
15．M处敦煌壁画能保存至今，主要是因为该地区气候干燥，壁画不容易受潮变
质。该地区的气候类型属于（ ）
A．温带季风气候 C．亚热带季风气候
B．热带沙漠气候 D．温带大陆性气候
16．（2023·江苏无锡·统考中考真题）读图，回答下列问题。
（1）请将甲、乙，丙、丁四种气候类型与A、B、C、D四地进行正确组合。甲
温带 亚热带
热带
（2023·内蒙古呼和浩特·统考中考真题）研学期间，同学们发现当地气温与路面温度差异较大。下图为当地某路 段冬、夏季平均气温日变化曲线和冬、夏季路面平均温度日变化曲线。据此完成下面小题。
年我国月平均降水量柱状图，读图完成
晋教地理八年级上册第二章 2.2 复杂多样的气候(共29张PPT)
【探寻原因】 2.
－28℃ 北
20℃
气
温
逐
渐
降
16℃
低
28℃
图1 我国1月平均气温分布图
南
图2 我国7月平均气温分布图
气温南高北低： 纬度因素
问题来了： 为什么冬夏两季同样受纬度位置的影
响，冬季南北温差大，而夏季却全国普遍高温呢？
太阳直射
探寻原因
越往北方 太阳照射强度越弱 日照时间越短
地点 漠河 北京 广州
我国温度带的划分
气温与生产
寒 温带
暖温带 高原气候区 亚 热 带
热带
明标准
记名称
根据
气温的南北差异 农业生产的实际 划分
五个温度带 一个气候区
会辨析
“我国温度带的划分”中的热带和地球上五带中的 热带在我国的范围一样吗？
不同生长习性的农作物，种植在不同的温度带。
温度带对生产生活的影响 不同温度带出产不同的水果
漠河
24℃
青藏高原16℃8℃
夏
24℃
温季 夏 差南 季
约北 普
28℃ 4- 温 遍 12 差 高
℃小 温
海口 28℃
1.比较冬季漠河与海口的温差大约是多少度？由此得出什么结论？ 2.读图，我国大部分地区平均气温在多少℃以上？说明什么？ 3.夏季最低温出现在哪里?那里为什么气温低？ 海拔高，气温低 4.夏季最热的地方在哪里？ 新疆的吐鲁番，人称“火洲”
4、冬季最冷和夏季最热的地方： 冬季最冷的地方是黑龙江的漠河镇 夏季最热的地方是新疆的吐鲁番
二、温度带
1、温度带： 寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带、 高原气候区
2、不同温度带的熟制
八年级地理上册 2.2 复杂多样的气候教案 晋教版
《2.2 复杂多样的气候》教案第一课时气温教学目标：1．知道我国冬、夏季气温的分布规律及其原因。
2．了解我国各温度带的分布地区及划分标准。
3．使学生理解气候与人类生活的关系，利用不同的热能资源，为国家建设和人民生活服务。
教学重点：我国冬、夏受气温分布的规律。
教学难点：冬季南北气温悬殊的原因。
教学方法和手段:引导学生自己看书、看图提示归纳总结。
教学过程：教师：(指导读图)首先看图2.6 “中国年平均气温”总结我国各地区的气温差异。
学生：看书回答，我国疆域辽阔，各地气温在空间分布和时间变化上呈现出一定的差异。
年平均气温由南向北逐渐降低。
冬季，南北气温差别大；夏季，除青藏高原外，全国普遍高温。
教师：看我国1月平均气温图，要求观察：(1)黑龙江最北部的1月平均气温大约是多少摄氏度？(2)海南省的1月平均气温大约是多少摄氏度？(3)我国南北1月气温相差多少摄氏度？(4)找出O℃等温线，并在图上用彩笔描绘出来；观察0℃等温线大致经过的地区。
(5)比较我国1月、7月平均气温图，看看等温线疏密程度如何？这说明了什么？学生读图讨论回答。
总结(略)板书：我国冬季气温分布规律；南北气温相差悬殊(启发提问)为什么我国冬季南北气温相差这么悬殊呢？ (组织讨论)①冬至我国太阳直射哪个半球？②这时我国北方的正午太阳高度比南方高还是低？为什么？ (我国北方和南方相比较，哪个昼长？为什么？③这时北方和南方相比较，哪里获得的太阳光照多？总结(略)(启发提问)我国冬季气温南北相差很大，那么我国夏季气温相差也很大吗？我国夏季气温分布有什么特点？(引导读图)用同样方法，分析我国7月平均气温图。
列出读图提纲)：(1)黑龙江最北部的7月平均气温大约是多少摄氏度？(2)海南省的7月份平均气温大约是多少摄氏度？(3)找出我国7月气温最低的地区在哪儿？那里气温大约是多少摄氏度？为什么这里是我国夏季平均气温最低的地区？学生读图讨论回答。
总结：(1)夏季全国等温线排列稀疏，除青藏高原外，大部分地区7月平均气温为20℃以上，说明我国普遍高温。
晋教版八年级地理上册《复杂多样的气候》课件[]
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特征三:
气候类型复杂多样
练习： 我国季风气候特征的主要表现是 （ ） C、D A、冬季我国是世界同纬度上最冷的地方
B、夏季我国是世界同纬度上最热的地方 C、我国大部分地区的降水季节变化和年际变化都 较大 D、我国气温年较差比世界同纬度地区都大
练习： 我国气候复杂多样的重要标志是（C、D ）
A、冬季南北气温相差悬殊 B、降水从东南沿海向西北内陆递减 C、有多种多样的温度带 D、有多种多样的干湿区
暖温带、亚热带、高原气候区
说出下列城市位于哪个 温度带
寒温带
带
暖温带 中 温
哈尔滨 漠河 拉萨 乌鲁木齐
北京 海口 上海 郑州Fra bibliotek高原气候区
暖温带
亚热带 热带
温度带分布图
寒温带
一年一熟。早熟的春小 麦、大麦、马铃薯 一年一熟。春小麦、大 豆、谷子
青稞
两年三熟或一年两熟。 冬小麦、玉米、谷子、 甘薯
中温带
随着社会的发展，新 的类型的气候资源不 断地得到开发利用。 例如：旅游业的发展， 使许多过去没有开发 利用的气候要素或气 候现象转变为宝贵的 资源。如：1.云海 2.雾凇 3.烟雨（毛毛 雨 ） 4.佛光 5. 霞景 6.月色
东北雾凇
云海
云海日出
影响我国气候的 主要因素：
影响我国气候的主要因素：
半干旱地区与干旱地区的分界线，大致接近于哪 条等降水量线？ 200毫米等降水量线。
3.
湿润区——森林
半湿润区——森林草原
半干旱区——草
原
干旱区——荒漠
干湿地区对 农业生产的影 响
新疆、内蒙古高 原西部和青藏高 原西北部 干旱区~荒漠 畜牧业
400毫米 200毫米
八年级地理上册2.2复杂多样的气候(第3课时)学案晋教版.doc
《复杂多样的气候》学案（第3课时）【学习目标】1.通过对图文资料的分析，归纳岀屮国气候复杂多样、季风气候显著两个主要特征。
2.结合中国的地理位置，地形特征和季风气候成因示意图进行初步分析，说出影响我国气候的主要因素。
学习任务及展示自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。
学习过程【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题：三、气候特征；•在图中填注A.热带季风气候B.亚热带季风气候C.温带:；季风气候D.温带大陆性气候E.高原山地气候的字母。
|1.气候的主要特征：_______________ 和_______________ 。
2.气候分布特点：东部地区为世界上典型的气候区，由北向南分布着____________________ 气候、_____________ 气候和___________ 气候；我国西北部地区分布着 _______________ 气候，青藏高原地区分布着独特的__________ 气候。
此外，我国一些高大的山地，气候呈明显的_________________ o四、影响我国气候的主要因素【合作探究】小组合作完成下列问题1.有人把我国长江以南地区称为“回归沙漠带上的绿洲”。
而与其纬度相近的阿拉伯半岛却气候干旱，沙漠广布，想想这是什么原因？【达标检测】1.世界上绝大多数动植物都能在我国找到适合生长的地方，是因为我国（）A.季风气候显著B.气候复杂多样1.彫响我国气候的因素：主要有 等。
2.冬季风和夏季风:源地 风向 特点偏北风加剧了我国北方的严 寒，使南北温差加大 夏季风风南南西 东和风我国大部分地区 _____;自东南向西北, 降水量越来越少:Vista 明我宙§辜祐丽遍齐［ :・在图中适当位置填注太平洋和印度洋.： •注明我国夏季盛行风向的名称。
：C.夏季普遍高温D.雨热同期下图为“哈尔滨、北京、武汉、广州四城市气温和降水量月分配图”，读图完成2〜4题。
3. 四城市中，1月平均气温最低的是（4.四城市气候的共同特点是（ ）阅读表格，完成5、6题。
人教版八年级上册地理《我国气候的主要特征影响我国气候的主要因素》精品教学课件
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
再见！
八年级地理上册（RJ） 教学课件
第二章 中国的自然环境
第二节 气候 第3课时 我国气候的主要特征
影响我国气候的主要因素
新课导入
长江以南地区山青水秀
阿拉伯半岛沙漠广布
两个纬度相近地区的景观 差异为什么这么大呢？
新课讲授
一、我国气候的主要特征
气候复杂多样
你能根据植被说 出不同高度所属的热 量带吗？
我国是多山的国 家，高大山地气候的 垂直变化，使我国气 候更加复杂多样。
1．1月，齐齐哈尔、北京的平均气温，分别比巴黎、纽约低多少？ 2．7月，齐齐哈尔、北京的平均气温，分别比巴黎、纽约高多少？ 3．齐齐哈尔、北京的气温年较差，分别比巴黎、纽约大多少？ 4．归纳季风对我国气温的影响。
季风对我国气候的影响
1．三城市降水都是 夏季 季节多雨？因受 夏季 风影响显著 2．这种降水和热量的配合特点对农业生产有什么好处？
我国冬季风和夏季风示意图
塔克拉玛干沙漠景观
江南水乡
影响我国气候的主要因素
气候复杂多样 季风气候显著
纬度因素 海陆因素 地形因素
课堂小结
我国气候的主要特征
气候类型复杂多样 高大山地气候呈明显的垂 直变化 典型的季风气候 温带大陆性气候广布西北 独特的高原山地气候
影响我国气候的主要因素
纬度位置 海陆位置 地形
随堂演练
1.我国在建筑上呈现南尖北平的形式，与此直接
相关的是
（A）
A．降水的多少
B．地势的不同
C．气温的高低
D．植被的不同
课堂小结
1.同学们，今天你学到了什么呀？ 和同桌说说有什么收获。
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海陆位置
影响我国气候的主要因素。
我国位于地球上最大的大陆—亚欧大陆东部，最大的海洋—太 平洋西岸。由于海洋和陆地在不同季节的升温和降温差异明显，形
成了强盛的季风。
结合教材内容，填写下表。
冬季风
夏季风 偏南风（东南、西南）
风向
源地 性质
偏北风
蒙古、西伯利亚 寒冷干燥
降温减湿
太平洋、印度洋 温暖湿润
纬度位置、海陆位置和地形、地势
达成学习目标 4
1．[目标3] 世界上绝大多数动植物都能在我国找到适合生长的 地方，是因为我国（
B
）
A．季风气候显著
C．夏季普遍高温 是（
B．气候复杂多样
D．雨热同期
2．[目标4] 我国是世界上水稻种植纬度最高的国家，主要原因
B
）
A．气候常年温和多雨 B．季风气候雨热同期 C．全国各地都有明显干湿季 D．气候大陆性强
【建议本节课分为三个课时，第3课时达成学习目标3、4】
前两节我们已经学习了气温和降水，那么你在这样的水
热条件下，我国的气候有什么特征吗？
新知1 新知2 新知3
气温 降水 气候特征
新知4
影响我国气候的主要因素
看下图，结合教材，说出我国气候的显著特征。
气 候 类 型 复 杂 多 样
季 风 气 候 显 著
温带大陆性气候 冬冷夏热．温差大，降水 西北地区 少且集中在夏季 高原山地气候 高寒 西南的青藏高原地区
我国位于亚欧大陆的东部、太平洋的西岸，西南部离印度洋也 较近，是世界上受季风影响最显著的国家。
看下图，说出影响我国的冬季风的源地及带来的影响。
看下图，说出影响我国的夏季风的源地及带来的影响。
读图，说出5种气候类型的分布范围。
结合气温和降水所学知识，总结我国主要气候类型的特点及分
布，填写下表。
气候类型 热带季风气候 特点 分布 全年高温，一年分明显的 云南南部、广东南部和 旱雨两季 台湾南部及海南岛
亚热带季风气候 夏季高温多雨，冬季温和 主要是东部地区的南方 少雨 温带季风气候 夏季炎热多雨，冬季寒冷 主要是东部地区的北方 干燥
候的主要因素入手，分析产生差
异的原因。
1.分析海口、南京、北京、漠河四地冬季气温差别大的原因。
受纬度位置和海陆位置的影响
2.分析拉萨、南京两地气温差别大的原因。
地形的影响
3.分析北京、酒泉两地降水差别大的原因。
海陆位置的影响
我国气候的主要特征是：
季风气候显著和气候类型复杂多样
影响我国气候的主要因素是：
第二章 自然环境——我们赖以生存的基本条件
第二节 复杂多样的气候（第3课时）
课 程 标 准
运用资料说出我国气候的主要特征以及影响我国
气候的主要因素。
通过对中国1月、7月平均气温分布图的判读，归纳出我国冬、
学习目 夏季气温分布的特点，并能初步分析其形成原因；知道中国温度 标 1 带的划分依据和分布状况，了解其对自然植被和农业生产的影响。 通过对中国年降水量分布图和降水量逐月分配图的判读，归纳 学习目 出我国年降水量时空分布的特点，并能初步分析其形成原因；知 标 2 道中国干湿地区的划分依据和分布状况。 通过对图文资料的分析，归纳出中国气候复杂多样、季风气候 学习目 标 3 显著两个主要特征。 结合中国的地理位置，地形特征和季风气候成因示意图进行初 学习目 标 4 步分析，说出影响我国气候的主要因素。
总结我国气候特征的优势。
气候复杂多样
①使我国农作物及各种动植物资源及其丰富
②形成丰富的自然景观和民俗风情旅游资源
季风气候显著 ①雨热同期
②使我国南方地区成为回归线沙漠带上的绿洲
达成学习目标 3
海陆位置 纬度位置
地形
纬度位置
形成我国气温南北差异的重要因素。
南方纬度低，接受的
太阳光热多，气温高；
北方纬度高，接受的太 阳光热少， 季风气候显著 纬度位置
气候
主要影响因素
海陆位置 地形
增温增湿
对气候的影响
地形
我国地形复杂，地 势高低悬殊，对气候
的影响十分显著。在
同一纬度地区，高原 和山区气温低，平原 气温高；山地的迎风 坡降水多，背风坡降
水少。
分析影响下列城市气候的主要因素，归纳我国气候的主要特点。
归纳几个城市在气温、降水 方面的差异时，首先要确定它们 的地理位置，然后从影响我国气