高一政治经济生活第四单元复习教案
高中政治 《经济生活》第四单元 11.2 促进小康社会经济发展教案 新人教版必修1
11.2 促进小康社会经济发展★新课标要求(一)知识目标1、识记片面追求经济快速发展的后果,全面发展的产业格局2、理解科学发展观的内涵,新型工业化道路,以及统筹城乡、区域发展2、运用所学知识说明现代化建设必须坚持科学的发展观(二)能力目标培养学生辨证的、全面的、联系的观点,认识社会主义现代化建设科学、健康发展的能力。
(三)情感、态度与价值观目标通过本框学习,让学生用科学的发展观认识经济建设,增强学生的使命感和责任感。
★教学重点、难点全面理解科学的发展观★教学方法学生收集、整理有关资料,教师启发、引导,课上讨论等学生主体参与的教学形式。
★教学过程(一)导入新课教师活动:引导学生回顾上一节全面小康社会的目标学生活动:积极思考。
教师引导:全面小康社会是一个较高标准的小康社会,国家的经济实力、综合国力、国际地位有明显的提升,人民生活更加美好富足。
这样一个美好目标应该如何去实现呢?这就是本节课要学习的内容。
(二)进行新课一、树立科学的发展观1、片面的经济发展及其后果教师活动:请同学们阅读教材103页“漫画”材料,思考所提问题。
学生活动:阅读教材,积极思考教师点拨:这一材料说明,单从GDP来看是经济增长了,社会财富却没有相应增加。
这种GDP的增长,是由重大损失带来的,是与损失相抵消的。
因此,片面的经济增长不能实现经济发展与社会进步、生态环境和人的全面发展相协调,还会带来一系列的社会问题,甚至出现“没有发展的增长”。
建设全面小康社会必须树立科学的发展观。
2、科学发展观及其内涵科学的发展观就是:坚持以人为本,树立全全面、协调、可持续的发展观,经济社会和人的全面发展。
(1)坚持以人为本是科学发展观的本质和核心坚持以人为本就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众的需要,保障人民群众的权益,让发展成果惠及全体人民。
实现、维护、发展好人民利益,是以人为本的集中体现。
(2)全面发展就是以经济建设为中心,实现经济发展和社会全面进步教师活动:请同学们看教材104页“张家港发展材料”,想一想所提的两个问题。
最新高三政治复习《经济生活》第四单元人教实验版知识精讲教学提纲
知识点 2:市场经济: ( 1)含义:市场经济就是市场在资源配置中起基础性作用的经济。
① 在市场经济中,生产什么,如何生产和为谁生产主要通过价格的涨落以及供求行情 的变化,由市场来安排和调整的。
② 哪种商品在市场上好卖,人们就扩大生产;哪种生产要素昂贵,供应紧张,人们就 减少这种要素的使用。
市场中就好像有一只“看不见的手”在引导着商品生产者、经营者、调节ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、财、物在 全社会的配置。
把握这个含义应注意:
① 一是社会主义作为一种市场经济,必然具有市场经济的共性,即市场在资源配置中
起基础性作用;
② 二是在国家宏观调控下运行。
( 2)社会主义市场经济基本特征:
① 坚持公有制的主体地位。这是社会主义市场经济的基本标志。
因为生产资料所有制是生产关系的基础, 社会主义市场经济与资本主义市场经济的根本
( 2)市场规则的形式及主要内容:
读书之法 , 在循序而渐进 ,熟读而精思
① 市场规则以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式,对市场运行的方方面面作 出具体的规定。
② 市场规则主要包括市场准入规则、市场竞争规则、市场交易规则。 其中,市场准入规则规定符合什么条件的企业、商品可以进入市场。 市场竞争规则用于维护市场的公平竞争。 市场交易规则主要是对交易方式和行为作出规定。 ( 3)市场交易原则: 主要包括:自愿、平等、公平、诚实信用。它们从不同的方面,规范着市场上买卖双方 的交易方式和交易行为。 ( 4)加强社会信用建设,健全社会信用制度。 ① 必要性(意义) A:诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。诚信缺失导致市场秩序混乱、 坑蒙拐骗盛行,进而导致投资不足,交易萎缩、经济衰退。 B:形成以道德为支撑,产权为基础,法律为保障的社会信用制度,是规范市场秩序的 治本之策。 建立诚信制度有利于维护消费者的合法权益;有利于推动社会信用体系的建立与完善; 有利于促进社会主义市场经济的健康发展。
《经济生活》第四单元复习教学案
高一《经济生活》第四单元《生活与消费》复习自主检测一、单项选择题:1.经济学家曾经说:“政府一直试图代替这只看不见的手,想当上帝,那是不合时宜的角色。
”这里的“不合时宜”意味着A.计划与市场应该要结合 B.政府不应该干预经济C.政府必须尊重市场配置资源的基础性作用D.宏观调控必须同时运用经济、行政、法律手段2.漫画《脱节》说明①广告能影响商品的价格②生产者应重视产品的使用价值③市场调节具有自发性④诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件A.①②B.③④C.①③D.②③3.近年来,“中国制造”成为国际社会非常关注的问题,在制造业方面,中国被越来越多的人称为“世界工厂”,但缺乏核心技术仍然制约着我国制造业的发展。
这说明A、制造业是我国国民经济的基础B、我国制造业的出路在于大力发展科技创新,走新型工业化道路C、我国已实现工业化和现代化D、自力更生原则要求我们避免从国外引进核心技术根据国家发改委、能源办《关于加快关停小火电机组的若干意见》的决定,山东省自今年9月起陆续关停超期服役、浪费资源、污染环境的小火电。
其中,华电国际青岛电厂的12号机组、华能白杨河电厂3号机组和济宁电厂的1、2号机组已按规定实施关停。
4.关停小火电机组的做法有利于①实现经济发展的速度、结构、质量和效益的统一②实现经济发展方式由粗放型向集约型转变③积极促进区域经济协调发展④落实科学发展观A.①④B.②③④C.①②④D.①②③④5.为降低能耗,实现经济“又好又快”的发展,作为生产经营主体的企业,必须①不断扩大企业生产规模②发展循环经济,提高资源利用率③对高耗能企业进行节能技术改造④政府定价,提高能源价格A.①②③B.②③C.②③④D.①②③④6.中关村各企业以创新科技铸造一流产品,诚信经营构建一流商圈,这说明当今企业越来越重视创新和诚信。
其中反映的经济生活道理是①诚信经营对企业生存和发展至关重要②企业的战略定位和服务好坏决定企业成败③企业要采用高、尖、新技术设备④创新科技有利于形成企业竞争优势A.①② B.①③ C.②③ D.①④7.振兴东北老工业基地,从全局来看,主要是为了A.促进东北地区经济发展 B.加快东北老工业基地的结构调整 C.加快东北地区新型工业化进程 D.统筹我国区域发展,推进现代化进程8.近年来,全国粮油价格均出现上升态势,一些地方米、面、油价格上涨幅度较大。
经济生活第四单元教案
教师行为
学生行为
课堂变化及处理
主要环节的效果
如何理解“市场形成价格”?
教师补充:社会主义市场经济的基本特征?坚持公有制为主体地位。是社会主义市场经济的基本标志。以共同富裕为根本目标。能够实行强有力的宏观调控。
学生复习,总结概括:
“市场形成价格”主要是强调市场的作用。市场在资源配置中起基础性作用的经济就是市场经济。市场经济的基础性作用主要依靠价值规律发生作用实现的。人们通过价格的变化理解价值规律的作用。市场配置资源的具体手段(杠杆)是价格、供求、竞争。市场机制的优点能够及时灵活反映市场供求变化,传递供求信息,实现资源的合理配置。调动商品生产者积极性,推动科学技术和经营管理的进步,促进劳动生产率的提高,实现资源的有效利用。
课时教学设计首页
授课人:刘茂荣授课时间:2015年11月1日
课题
经济生活第四单元
课型
新课
第几
课时
6
课时教学目标(三维)
通过学生探究学习,掌握一条主线:经济活动的背景与舞台(全书的关键内容),以及当前的经济体制:社会主义市场经济体制----市场调节与国家宏观调控相结合;社会发展所处阶段:总体小康过渡到全面小康;所处国际经济环境:经济全球化趋势深入发展→我国的应对之策:如何提高开放型经济水平,加深对促进市场经济、经济全球化、对外开放、的理解。树立高考意识、提高分析理解解答能力
市场调节的局限性:市场解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题。存在自发性(为了钱不顾一切)、盲目性(盲目跟风)、滞后性(赚钱还是赔本事后才知道)等固有的弊端,需要加强国家的宏观调控。
宏观调控目标促进经济增长,增加就业、稳定物价,保持国际收支平衡。宏观调控的手段:经济(财政政策税收国债、货币政策利率、汇率、金融政策、价格杠杆)、法律、行政。
[高一政史地]经济生活第四单元教案
第四单元面对市场经济核心思想一、基本理论1.市场调节①资源的有限性和人的需求的无限性决定了社会必须合理配置有限资源。
②市场在资源配置中起基础性作用的经济就是市场经济。
计划和市场是资源配置的两种基本手段。
市场配置资源主要是通过价格、供求、竞争等来实现的③市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化,传递供求信息,实现资源配置。
能够促使生产经营者在利益杠杆的作用下,积极调整生产经营活动,从而推动科学技术和经营管理的进步,促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。
④市场调节不是万能的,并非所有行业和领域市场都能起作用。
即使生产能够广泛发挥作用的领域,市场调节也存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端,会导致资源配置效率低下,资源浪费;社会经济不稳定,发生经济波动和混乱;收入分配不公平,收入差距拉大,甚至导致严重的两极分化。
2.市场秩序①良好的市场秩序要靠市场规则来维护。
只有具备公平、公正的市场秩序,市场才能合理配置资源。
②市场规则以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式,对市场运行的方方面面作出具体的规定。
凡不符合市场准入规则的企业、商品,均不允许进入市场。
禁止各种形式的地方保护、非法垄断及其他非法竞争行为。
市场交易必须自愿、平等、公平、诚实守信,禁止强买强卖、巧取豪夺、牟取暴利、坑蒙拐骗等非法行为。
③诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。
诚信缺失会导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行,进而导致投资不足、交易萎缩、经济衰退。
形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度,是规范市场秩序的治本之策。
市场经济的健康发展,需要法律、道德的规范和引导。
每个经济活动参与者都必须树立法制观念和道德观念,要学法、懂法、守法、用法,既保证自己的经济活动符合法律的规范,又能够运用法律维护自己的权益。
同时要树立诚信观念,遵守市场道德,逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。
3.国家宏观调控①社会主义市场经济的正常发展,既需要充分发挥市场调节的作用,又需要加强国家宏观调控。
高中政治《经济生活》第四单元教案
第四单元面对市场经济第一部分单元分析本单元由第十课:走进社会主义市场经济;第十一课:小康社会的经济建设;第十二课:经济全球化与对外开放;以及综合探究——经济全球化与中国。
【单元地位】从《经济生活》的生活逻辑来看,本单元解决的是我们的生产是在什么样的舞台上进行的,是怎样生产的问题。
主要阐释社会主义市场经济特点、全面建设小康社会、经济全球化及我国的对外开放等内容。
使学生了解经济生活的体制背景和制度保障,进而认识我国现阶段的国情,真正树立起科学发展观,坚定走社会主义道路的信念。
【主要内容】本单元的主题是“经济与发展”,发展是党执政兴国的第一要务,而国家的发展首先是经济的发展。
如何发展,向什么方向发展,发展所要实现的目标是什么,应树立怎样的发展观,这一切都需要我们去研究、去探讨。
为此,本单元从三个方面对这些问题进行了分析和介绍,通过学习和探索,将使我们进一步明确:社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的,有自己的特色;坚持科学发展观,发展社会主义市场经济,是全面建设小康社会的重要任务,是推进中华民族伟大复兴的必由之路。
第十课“走进社会主义市场经济”。
什么是市场经济,市场配置资源有什么优点和局限性,这是每一个涉及经济生活的人都迫切想了解的问题。
本课作为这一单元的起点课,首先向人们介绍了市场配置资源的利与弊,既说明了市场调节的重要性,又分析了市场调节的局限性,从而引出国家宏观调控的必要性,在此基础上归纳出社会主义市场经济的特征,观点环环相扣、层层深入,带领我们一步步走进社会主义市场经济。
第十一课“小康社会的经济建设”。
中国特色社会主义现代化建设,带来中华大地日新月异的变化,跨入21世纪,中国进入全面建设小康社会的新阶段。
本课围绕着“小康社会”这一中心,既总结了我国过去所取得的成就,又指出了今后的奋斗目标即建设全面小康,给我们指明了奋斗方向,同时,针对当今经济发展过程中的误区,提出树立科学的发展观,给我们提供了行动指南,指引我们进行小康社会的经济建设。
高中思想政治人教版必修1经济生活第四单元单元复习与测试教学设计
高中思想政治人教版必修1经济生活第四单元单元复习与测试教学
设计
【名师授课教案】
1教学目标
选择题是高考的主要题型之一,目的是检验考生对所学知识的掌握程度和辨别分析能力。
题干在情境设计和设问上多种多样,题肢往往似是而非,迷惑性强,稍一疏忽,就会选错。
本专题就从最易失分的几个角度讲述高考高难度选择题的解题思路与技巧,从而提升学生解题能力和分析能力
2新设计
本专题是高三的二轮复习课专题,主要内容为经济的高难度选择,兼顾高难度哲学选择题目。
从一系列图表图示讲解,力图开拓学生视野,拓展思维,从而加深对课本知识的理解和灵活运用
3学情分析
江苏高考题选择题比例较高,占总分的一半以上,提升能力对于高难度选择题的解题是更上一步的必经道路。
突破学生背诵知识的局限性,高难度选题不失为一种好的途径。
4重点难点
坐标图形类选择题、计算题型类选择题
5教学过程
5.1第一学时
教学活动
1【导入】选择题解题方法
高考一般选择题的解题技巧:
审题:审题干:审设问审主体
审材料:抓关键字、词、句明确题意、范围、主体
排除法:排错法、排异法、排重法
择优法:第二次排除法、确定最佳选项法。
高中政治《经济生活》第四单元 生活与消费复习学案 新人教版必修1-新人教版高一必修1政治学案
《经济生活》第四单元生活与消费复习导学案一、知识体系构建(建议:按照单元题目、课题、框题、主要知识的思路,构建起本单元的知识体系,注意知识间的联系。
)二、重点难点突破(要求:解读问题,升华知识,落实能力)A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④5.(江苏单科卷10)跨境电子商务作为外贸产业发展的一个新模式,渗透到社会经济生活的诸多领域,它重构了国际贸易流程。
如图 1 所示,与传统外贸相比,开展跨境电子商务①提高了企业的生产效率②有利于企业把握消费需求③促进了企业的兼并与联合④提升了企业的国际化经营水平A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④6.(浙江卷26)2010年后,我国光伏产业的产能严重过剩。
这与全球光伏市场需求不足和国家光伏产业补贴政策有关。
从经济学上讲,国家光伏产业补贴政策属于(A)A.财政政策B.货币政策C.税收政策D.价格政策7.(山东卷24)2004-2014年,中共中央、国务院连续11年发布以“三农”为主题的中央一号文件,坚持实行种粮农民直接补贴、良种补贴等政策。
这些补贴政策的实行有助于:A.缩小收入差距,实现城乡同步富裕B.提高粮食市场价格,扩大粮食种植规模C.完善社会保障体系,保障农民的基本生活D.增加种粮农民收入,调动农民种粮积极性8.(山东卷26)近年来,我国部分地区陆续推出了对电、水、气等居民生活必需品实行阶梯价格制度的改革方案,将居民用电、用水、用气量划分为不同档次,各档用量价格实行超额累进加价。
政府推行阶梯价格制度的主要意义在于A.发挥价格杠杆功能,引导资源合理利用B.降低居民生活成本,提高居民生活水平C.坚持市场定价机制,发挥市场自发作用D.稳定市场物价水平,促进经济稳定增长9.(福建卷24)表1是1980年、1996年世界不同类型国家进出中依存度表,据此判断正确的是:A.国际贸易总体发展缓慢B.经济全球化趋势加强C.区域集团化削弱D.各类国家发展水平差距小10.(四川卷2).M村在确认村民的土地经营权等权属后,将1000亩土地的经营权流转给公司,用于种植蔬菜和花卉,每户村民按850斤大米(约1400元)/亩•年的标准领取租金。
最新整理高三政治第四单元 发展社会主义市场经济复习教案.docx
最新整理高三政治教案第四单元发展社会主义市场经济复习教案第四单元发展社会主义市场经济考点考纲解读1.市场经济基本原理阐释市场是配置资源的基础;分析用法律和道德规范市场秩序的重要性;理解市场调节的作用及局限性2.社会主义市场经济理解社会主义市场经济的基本特征;说明国家宏观调控的目标和手段,国家宏观调控的必要性3.全面建设小康社会的经济目标了解全面建设小康社会经济建设的新要求4.促进国家经济的发展理解xxx的基本内涵;结合具体事例,从xxx角度,说明促进国家经济发展5.经济全球化评析经济全球化的影响,结合具体事例,说明如何积极面对,迎接挑战6.国际经济竞争与合作了解世贸组织的原则和作用;结合贸易摩擦的事例,理解提高开放型经济水平的意义、措施本单元围绕社会主义市场经济这一主题展开,包括市场经济、小康社会建设、对外开放三个方面的内容。
市场经济知识在整个经济生活中都居于统率地位。
高考在本单元涉题较多,主要涉及的知识点有:①市场调节;②国家的宏观调控;③落实xxx,转变经济发展方式;④提高开放型经济水平本单元命题以主观题为主,创设问题切口较小,主要围绕宏观调控的目的、手段,贯彻xxx、转变经济发展方式以及如何参与国际竞争命题。
命题材料注重地方素材,体现地方特色。
复习中应注意的几点:(1)整顿市场秩序一直是高考的热点,比如食品安全、虚假广告等,要通过具体事例分析国家整顿和规范市场秩序的必要性。
(2)科学发展是历年来命题的兴奋点,要结合国家宏观调控、自主创新全面理解xxx的基本内容。
(3)“三农”问题是长效热点,要结合“中央一号”文件精神明确党和政府的新举措,并结合一定量图表题加以训练。
第九课走进社会主义市场经济一、市场配置资源1.市场调节(1)资源配置的必要性:是由资源的①有限性和人的需求的无限性这一矛盾决定的,人的需要是多种多样的,但在一定时期和范围内,社会可以利用的资源总是有限的,为了尽量满足多方面的需要,社会必须②合理配置有限的资源。
高考政治 备考复习策略 经济生活第四单元《发展社会主义市场经济》复习教案
山西省原平市第一中学2014高考政治备考复习策略:经济生活第四单元《发展社会主义市场经济》复习教案一、考查要点分析(一)、现代市场经济1、市场如何配置资源(市场调节)•资源配置的必要性•资源配置手段•市场机制2、市场秩序3、市场局限性4、社会主义市场经济的基本特征5、宏观调控•必要性•含义•目标•手段典型例题分析例题:在现代市场经济中,政府越来越多地运用税收、利率等经济杠杆调节经济运行。
经济杠杆能够起到调节作用的根本原因在于,它们A.是以政府强制力为后盾的 B.直接关系着市场主体的利益C.能够弥补市场经济的缺陷 D.能够熨平经济发展中的波动答案:B例题:一台电脑由数以万计的人参与制造,他们当中大多数互不相识,让电脑得以形成的无数行为更没有任何人规定或指挥。
从电脑的制造中可以看出A.企业联合能提高资源利用效率B.社会分工促进了生产效率提高C.市场对资源配置起基础性作用D.社会道德在市场中起支配作用答案:C例题:村头路口夜晚常有行人跌倒,村民张三在此安装路灯,并向路人收取电费却遭遇多数人拒绝,张三因收费不能弥补成本只好拆掉路灯。
村委会从村财政出资安装该路灯和承担电费,照明恢复正常。
这表明A.作为资源配置的手段,计划调节比市场调节更有效B.市场是一只“看得见的手”,调节人、财、物的配置C.路灯是公共物品,在消费上具有非竞争眭、非排他性D.市场难以解决公共物品的供给问题答案:CD例题: 2012年我国经济社会发展要突出把握好稳中求进的工作总基调。
下列选项中符合这一要求且表述正确的是A. 运用经济手段——国内生产总值增长目标略微调低为7.5%B. 运用行政手段——调整金融机构存款准备金率C. 采取积极的财政政策——规范并引导民间融资健康发展D. 采取稳健的货币政策——落实和完善支持小微企业的税收优惠政策答案:A例题:福建某著名民营企业确立“以人为本”的管理理念,强调礼义兼顾,诚信不欺,重视节能减排,依法纳税,积极捐助慈善事业,取得了良好的经济和社会效益。
政治生活第四单元复习教案
政治生活第四单元复习教案一、教学目标1.巩固和深化学生对我国政治制度的基本认识。
2.培养学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
3.提高学生的政治素养,增强国家意识和法治观念。
二、教学内容1.我国政治制度的基本内容和特点2.基层群众自治制度3.人民代表大会制度4.中国共产党领导的多党合作与政治协商制度5.民族区域自治制度6.我国政治制度的发展和完善三、教学过程(一)导入新课1.引导学生回顾上一单元所学内容,简要介绍本单元的学习重点。
2.提问:同学们,你们知道我国的政治制度有哪些吗?这些制度的特点是什么?(二)课堂讲解1.讲解我国政治制度的基本内容和特点(1)介绍我国政治制度的基本内容,包括基层群众自治制度、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作与政治协商制度、民族区域自治制度等。
(2)分析我国政治制度的特点,如民主集中制、中国特色社会主义制度等。
2.讲解基层群众自治制度(1)介绍基层群众自治制度的定义、地位和作用。
(2)分析基层群众自治制度的组织形式和运行机制。
3.讲解人民代表大会制度(1)介绍人民代表大会制度的定义、地位和作用。
(2)分析人民代表大会制度的基本内容和特点。
4.讲解中国共产党领导的多党合作与政治协商制度(1)介绍多党合作与政治协商制度的定义、地位和作用。
(2)分析多党合作与政治协商制度的基本内容和特点。
5.讲解民族区域自治制度(1)介绍民族区域自治制度的定义、地位和作用。
(2)分析民族区域自治制度的基本内容和特点。
6.讲解我国政治制度的发展和完善(1)介绍我国政治制度的发展历程。
(2)分析我国政治制度的优越性和不足。
(三)课堂互动1.组织学生进行小组讨论,分享对我国政治制度的认识和理解。
(四)课堂小结2.提醒学生要关注我国政治制度的发展和完善,为国家的繁荣富强贡献力量。
(五)课后作业1.结合教材,整理本节课所学知识点。
2.深入思考:如何在我国政治制度下,更好地发挥公民的作用?四、教学反思本节课结束后,教师应认真反思教学效果,针对学生的掌握情况,调整教学策略,以提高教学效果。
人教版必修1高一政治经济生活第四单元教学案
高一经济生活第四单元教学案第十课走进社会主义市场经济第一框市场配置资源一、学习要求1、理解市场是配置资源的基础,市场配置资源的重要作用2、理解规范市场秩序的意义和措施3、了解市场调节的局限性二、基本知识梳理1、资源配置的基本手段是和。
2、市场经济是指在资源配置中起作用的经济。
3、市场调节:(1)市场调节的形式:市场配置资源是通过、、等方式实现的。
(2)市场调节的优点:①市场能够通过价格涨落比较,实现资源配置。
②推动,促进。
(3)市场调节的局限性:①市场调节不是万能的。
市场解决不了问题。
②市场调节存在、、等固有的弊端。
(危害)如果仅由市场调节,会导致;社会经济不稳定,发生;。
4、如何规范市场秩序?(1)良好的市场秩序依赖.…来维护。
(市场规则指以、、等形式,对市场运行的方方面面作出的具体规定。
)(2)大力建立健全,形成以为支撑、为保障的社会信用体系。
5、加强诚信建设:(1)为什么要加强诚信建设?诚实守信是现代市场经济正常运行。
诚信缺失会导致,进而导致。
(2)国家应如何加强诚信建设?要切实加强,大力建立健全,要加快建立制度。
三、易错易混知识点(判断)1、宏观调控在资源配置中起基础性作用。
2、诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。
3、建设诚信社会必须形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度,是规范市场秩序的治本之策。
四、自我测评(一)单项选择题1、在市场经济条件下,资源配置主要是依靠( )实现的。
A.计划调节作用B.市场调节作用C.计划调节与市场调节相结合D.市场经济的调节作用2、长三角16个城市市政府着力打造市场经济条件下的“信用长三角”,其主要理由是A.诚信是市场经济的基本特征B.只要有诚信就会有效益C.诚信是现代市场交易的基本精神D.诚信是对销售者提出的基本道德要求3、2006年6月5日《人民日报》载文指出,要使经济活动遵循价值规律的要求,适应供求关系的变化,通过价格杠杆和竞争机制的功能,把资源配置到效益较好的环节中去,不断增强全社会的发展活力。
高一政治教案新课标教材《经济生活》第四单元教案
新课标教材《经济生活》第四单元教案第四单元p80“要切实加强社会信用建设”修改为“要切实加强商务诚信、社会诚信建设”。
p81删除了“影响社会安定”一句。
p83“更好地发挥计划和市场两种手段的长处,更好充分地发挥社会主义制度的优越性。
”修改为“能够处理好政府和市场的关系,更加尊重市场规律,更好地发挥政府作用。
”p85框标题修改为:“实现全面建成小康社会的目标”虚线框在x疆的大山深处有一个民族乡,是塔吉克族人时代居住的地方。
改革开放以来,这个边境小乡发生了巨大的变化。
一位塔吉克族老人介绍说,他家里养了150多只养,4头奶牛,每天都能喝上新鲜的牛奶;每天都能有4万多元的收入,日子越过越红火。
以前,通往山外的路不好走,到县城近70千米的路程一般要花费8小时,如今,路修好了,只要1小时就能到县城;以前,乡里的通信设施落后,联系不方便,如今,全乡三分之一的人有手机,放牧空闲时可与外地的家人通话;以前,一到晚上,整个乡里一片漆黑寂静,如今,家家都有电视机,人们的生活更加丰富了……○改革开放以来,x疆这个民族乡发生了哪些巨大的变化?○请查找资料,探究x疆这个民族乡发生巨变的原因。
【解读】修改后与教材内容更为贴切。
删除了“微观上看……”p86删除了“宏观上……”“我国已经达到的小康”修改为“但是,这还是……”目标题名称“经济建设的新要求”修改为“全面建成小康社会”。
后面的要求内容全部换掉,改为:党的十八大根据国内外形势新变化,顺应我国经济社会新发展和广大人民群众新期盼,从经济、政治、文化、社会民生、生态文明五方面对全面建成小康社会的目标提出了新要求。
其中,有以下几项新要求。
虚线框的素材XX年,我国国内生产总值401513亿元,城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入分别为19109元和5919元。
党的十八大报告提出,到2020年,实现国内生产总值和城乡居民人均收入比XX年翻一番。
○算一算:如果要翻一番,国内生产总值和城乡居民人均收入年均应该增长多少?○查阅改革开放以来我国国内生产总值和城乡居民人均收入增长资料,分别实现翻番目标的可行性。
高考政治经济生活第4单元发展社会主义市场经济单元综合提升教学案高三全册政治教学案
第4单元发展社会主义市场经济体系建构核心整合1.贯彻新发展理念,建设现代化经济体系(1)要贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
(2)建设现代化经济体系①建设现代化经济体系,要大力发展实体经济,筑牢现代化经济体系的坚实基础。
②建设现代化经济体系要实施乡村振兴战略。
③建设现代化经济体系要实施区域协调发展战略。
2.发展更高层次的开放型经济的措施(1)要以“一带一路”建设为重点,坚持引进来和走出去并重,遵循共商共建共享原则,加强创新能力开放合作,形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。
(2)要加快转变对外经济发展方式,推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变,着力培育开放型经济发展新优势。
形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势,拓展对外贸易,培育贸易新业态新模式,推进贸易强国建设。
(3)要实行高水平的贸易和投资自由便利化政策,放宽市场准入,扩大服务业对外开放,保护外商投资合法权益。
创新对外投资方式,促进国际产能合作,加快培育国际经济合作和竞争新优势。
(4)在新时代,我国继续坚持对外开放的基本国策,坚持打开国门搞建设,主动参与和推动经济全球化进程,发展更高层次的开放型经济,不断壮大我国经济实力和综合国力,并且同各国人民同心协力,打造国际合作新平台,增添共同发展新动能,推动建设开放型世界经济。
特色专题专题4 图表类试题图表类试题是指试题材料主要以图形和图表为依据,通过对图形和图表相关数据的分析,提炼出图形图表所反映的经济现象或者问题,并提出相关的解决措施,甚至要求总结图表反映的本质规律,以及多个图形和图表之间的关联性。
常见的设问方式有“上述图形或图表反映的经济信息”“概述图表或者图形中存在的问题”“针对图形或者图表中存在的问题,我们的措施是”等。
图表类试题一般分为三类,即表格类、柱状图和折线图。
1.表格类表格类试题是指试题素材以表格的形式呈现,要求通过分析表格中相关数据,得出相应结论或者提出相应的解答措施。
广东省高三《经济生活》第四单元复习教案.doc
第四单元面对市场经济第十课走进社会主义市场经济一、内容标准二、知识纵横:(一)市场配置资源1、市场调节(1)资源的相对有限性与合理配置资源的必要性:人的需要是多种多样,永无止境的,但在一定时期和范围内,社会能够加以利用的资源总是有限的。
为了尽最大可能满足人类多方面的需要,人类必须对现有的资源进行合理的安排。
(2)市场经济的含义:市场在资源配置中起基础性作用的经济。
(3)资源配置的两种基本手段:计划和市场。
(4)市场配置资源的方式:主要通过价格、供求、竞争来进行资源配置。
(5)市场配置资源的优点:①市场能及时、有效的传递信息;市场能够调动人们的积极性及推动生产力的提高。
2、市场秩序(1)规范市场秩序的重要意义:①只有具备公正、公平的市场秩序,市场才能合理配置资源;②良好的市场秩序要靠市场规则来维护。
(2)市场规则的表现形式和内容:市场规则以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式,对市场运行的方方面面作出具体的规定。
市场交易必须自愿、平等、公平、诚实守信。
(3)社会信用制度建设的必要性:①社会信用制度是规范市场秩序的治本之策;②诚信缺失会直接导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行,进而导致投资不足、经济衰退。
3、市场调节的局限性(1)市场不能调节的领域:国防、公安等公共物品由于不以盈利为目的,所以市场不能调节;枪支弹药、麻醉品等,经营者可大发其财,但公民的健康社会风气受到损害,所以,国家不能依靠市场调节。
(2)在市场可以调节的领域,由于市场本身存在的自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端,使其难以发挥作用。
①“自发性、盲目性、滞后性”的表现②“自发性、盲目性、滞后性”导致的后果。
(二)社会主义市场经济1、社会主义市场经济的基本特征(1)社会主义市场经济含义:社会主义市场经济是使市场在国家宏观调控下起基础性配置作用的经济。
(2)社会主义市场经济的基本特征:①坚持公有制的主体地位;②以共同富裕为根本目标;③能够实行强有力的宏观调控。
高中政治一《经济生活》第4单元第9课 9.2 社会主义市场经济 教案
9。
2社会主义市场经济教学目标:知识目标:1.学生能够知道社会主义市场经济的基本内涵;理解社会主义市场经济的基本特征;2.学生能够知道宏观调控的含义、了解加强宏观调控的必要性;3.学生能够理解国家宏观调控的目标、手段及其相互关系;能力目标:学生通过学习市场经济的共性与特性,准确把握事物的共性和特性的辩证思维能力;学生能够解析国家宏观调控的目标和手段,针对当前经济活动中暴露出来的经济问题和不良现象,能创新性的应用所学内容,对政府工作进行评价及进一步提出合理化的宏观调控对策.情感、态度与价值观目标:通过本课的学习,学生可以感受到社会主义市场经济在宏观调控方面的优势,树立起社会主义制度具有极大优越性的坚定信念.教学重点:宏观调控的手段及其关系教学难点:使用宏观调控教学方法:情境教学法、讲授法、学生探究式学习、合作式学习教学手段:投影多媒体教学课时:1课时教学过程:旧知巩固:投影问题,学生背诵,组内互查,教师抽查背诵或默写。
1.市场能够经济的含义是什么?2.市场调节的作用有哪些?3。
建立健全社会信用制度的措施有哪些?4。
市场调节的局限性有哪些?如何区分?导入新课:市场经济是市场起决定性作用的经济,社会主义也是市场经济,社会主义市场经济和资本主义市场经济一样的吗?市场调节具有重要的优点,但是也存在不足,如何弥补这些缺陷和不足?下面来学习第二课时:社会主义市场经济。
投影出示本课学习目标,让学生了解本课的学习内容.1.识记国家宏观调控的含义。
2。
理解社会主义市场经济的特征。
(重点)3。
理解市场调节与宏观调控的关系,理解宏观调控的目标、手段。
(重点、难点)让学生拿出下发的导学案,带着“自主学习”中的问题,阅读教材,找出问题的答案。
1。
什么是社会主义市场经济?其基本特征有哪些?2。
为什么要加强宏观调控?3.如何发挥宏观调控的作用?学生看书找出答案,存疑问题小组内讨论交流解决。
(略)进行新课:情景导入、展示目标案例分析:邓小平在南巡谈话中指出:“计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。
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高一政治经济生活第四单元复习教案第十课发展社会主义市场经济[考试说明]了解市场经济的含义理解市场调节的作用及局限性。
理解规范市场秩序的必要性和措施了解社会主义市场经济的基本特征理解国家宏观调控的目标与手段,说明国家宏观调控的重要性了解市场经济的含义市场在资源配置中起基础性作用的经济就是市场经济。
理解市场调节的作用人的需要是多种多样、永无止境的,为了满足多方面的需要,社会必须合理配置有限的资源。
计划和市场是资源配置的两种基本手段。
市场中好像有一只“看不见的手”在引导着商品生产者和经营者,调节人、财、物在全社会的配置。
市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化,传递供求住处实现资源配置。
面对市场竞争,商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下,积极调整生产经营活动,从而推动科学技术和经营管理的进步,促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。
理解市场调节的局限性市场调节不是万能的。
如果仅由市场调节,就会导致资源配置效率低下、资源浪费;社会经济不稳定,发生经济波动和混乱;收入分配不公平,收入差距拉大,甚至导致严重的两极分化。
必须加强国家的宏观调控,克服市场调节的缺陷。
理解规范市场秩序的必要性和措施必要性:没有规矩不成方圆,只有具备公平、公正的市场秩序,市场才能合理配置资源。
措施:良好的市场秩序依赖市场规则来维护。
市场交易必须自愿、平等、公平、诚实守信,禁止强买强卖、巧取豪夺、牟取暴利、坑蒙拐骗等非法行为。
形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度,是规范市场秩序的治本之策。
要切实加强社会信用建设,大力建立健全社会信用体系,尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。
总之,市场经济的健康发展,需要法律、道德的规范和引导。
每个经济活动参与者都必须学法、懂法、守法、用法,既保证自己的经济活动符合法律的规范,又能够运用法律维护自己的权益。
每个经济活动参与者都应该树立诚信观念,遵守市场道德逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。
理解社会主义市场经济的基本特征社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的,社会主义市场经济既具有市场经济的共性,又具有自己鲜明的特征:坚持公有制的主体地位,是社会主义市场经济的基本标志。
最终实现共同富裕是发展社会主义市场经济的根本目标能够实行强有力的宏观调控是社会主义市场经济的内在要求理解国家宏观调控的目标和手段含义:国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。
主要目标:促进经济增长,增加就业,稳定物价,保持国际收支平衡。
手段:经济手段、法律手段和必要的行政手段。
经济手段:是国家运用经济政策和计划,通过对经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施。
财政政策和货币政策是最常用的经济手段。
法律手段:是国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。
行政手段:是国家通过行政机构,采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施,来调节和管理经济的手段。
国家宏观调控,应该以经济手段和法律手段为主,辅之以必要的行政手段,充分发挥宏观调控手段的总体功能。
xkb说明国家宏观调控的重要性社会主义市场经济的正常发展,既需要充分发挥市场调节的作用,又需要加强国家宏观调控。
加强宏观调控,不只是为了弥补市场调节的不足,更是由我国的社会主义性质决定的。
社会主义公有制及共同富裕目标要求国家必须发挥宏观调控职能。
加强宏观调控,有利于把人民当前利益和长远利益,局部利益和整体利益结合起来,既可以发挥市场经济的长处,更加发挥社会主义制度的优越性。
【知识梳通】:1、知识结构:2、重点:(1)市场怎样调节配置资源及市场配置资源的优点(2)规范市场秩序的必要性(3)社会信用制度建立的必要性(4)宏观调控的必要性3、难点:(1)市场怎样调节配置资源及市场配置资源的优点(2)国家宏观调控经济手段中的经济政策4、对比分析:市场调节的优缺点比较市场配置资源的优点市场调节的局限性市场能够及时灵活地传递市场供求信息,实现资源优化配置;市场能够利用利益杠杆,通过竞争调动人们的积极性,推动生产力进步,实现资源的有效利用市场调节不是万能的;市场调节存在自发性、盲目性和滞后性等固有的弱点;仅由市场调节,会导致资源配置效率低下,资源浪费,社会经济不稳定,收入分配不公,甚至导致严重的两极分化第十一课科学发展观和小康社会的经济建设[考试说明]理解全面建设小康社会的奋斗目标了解全面建设小康社会经济建设的目标理解科学发展观的内涵,树立科学发展观说明促进经济持续协调发展的主要措施理解全面建设小康社会的奋斗目标20世纪末,我国人民生活总体上达到小康水平,人民的衣食住行用实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。
从微观上看,城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。
从宏观上看,国家的整体经济实力大大增强。
我国现在达到的小康,还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
我们要在本世纪头20年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展,民主更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实。
了解全面建设小康社会经济建设的目标在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上,人均国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强。
基本实现工业化,建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力、更加开放的经济体系。
城镇人口的比重较大幅度提高,工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转。
社会保障体系比较健全,社会就业比较充分,家庭财产普遍增加,人民过上更加富足的生活。
理解科学发展观的内涵,树立科学发展观科学发展观,即:以人为本,全面、协调、可持续的发展观。
第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
单纯追求经济的增长速度、GDP的增加,甚至把GDP 作为衡量建设成就大小的唯一指标,而忽视社会的全面进步,是片面的。
要实现全面建设小康社会的奋斗目标,必须牢固树立和认真落实科学发展观。
牢固树立并认真落实科学发展观,就能促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明、生态文明建设与和谐社会建设全面发展,中国特色社会主义伟大事业就能更加卓有成效地向前推进。
坚持以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民。
全面发展,就是要以经济建设为中心,全面推进经济、政治、文化建设,实现经济发展和社会全面进步。
协调发展,就是要统筹城乡发展,统筹区域发展,统筹经济社会发展,统筹人与自然和谐发展,统筹国内发展和对外开放,统筹国内、国际两个大局,推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调,推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。
可持续发展,就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,保证一代接一代地持续发展。
说明促进经济持续协调发展的主要措施发展是党执政兴国的第一要务,科学发展观的主旨在于更好地发展。
我国作为发展中大国,需要长期保持经济好字优先又好又快发展,努力实现速度、质量、效益相协调;投资、出口、消费相协调;人口、资源、环境相协调;改革、发展、稳定相协调的统一。
要进一步优化产业结构。
全面提高农业、工业、服务业的水平和效益。
走新型工业化道路。
坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。
统筹城乡发展。
要实行工业反哺农业、城市支持农村的方针;推进农业和农村经济结构的战略性调整;引导农村劳动力合理有序流动;逐步提高城镇化水平;坚持党在农村的基本政策;减轻农民负担,保护农民利益,促进农村发展。
统筹区域发展。
推进西部大开发,振兴东北等老工业基地,促进中部地区崛起,鼓励东部地区率先发展,形成东中西部互动、优势互补、相互促进、共同发展的新格局。
[知识梳通]1、知识结构从总体小康到全面小康小全面建设小康社会的经济目标康社经济建设目标会内涵的科学发展观经意义济促进小康社会经济发展建促进经济持续协调发展设2、重点:(1)、总体小康的表现及特点:(一)、总体小康的表现:①、人民生活总体上达到小康水平,人民的衣食住行用实现了由贫困到温饱,再由温饱到小康的历史性跨越。
②、微观上看,城乡居民的生活水平,生活质量明显提高。
③、从宏观上看,国家的整体经济实力大大增强。
(二)总体小康的特点:低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
(2)、全面小康的目标及经济建设的目标:①、全面小康的目标:我们要在本世纪的头二十年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展,民主更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实。
②、经济建设的目标:在优化结构和提高效益的基础上,人均国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强。
基本实现工业化,建立和完善社会主义经济体制和更加开放的经济体系。
城镇人口的比重较大幅度提高,工农差别,城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转。
社会保障体系比较健全,社会就业比较充分,家庭财产普遍增加,人民过上更加富足的生活。
(3)科学发展观的内涵、核心基本要求、根本方法: 3、难点:(1)、树立科学发展观的意义:片面追求经济快速增长的后果:导致资源短缺,环境污染,生态破坏,对国家的发展有害无益。
坚持科学发展观有利于实现全面建设小康社会的奋斗目标,有利于促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明、生态文明和社会文明建设,有利于推进中国特色社会主义伟大事业全面发展。
(2)、促进经济持续协调发展的措施:①要进一步优化产业结构,全面提高农业、工业、服务业的水平和效益,形成以高新技术产业为先导,基础产业和制造业为支撑,服务业全面发展的产业格局。
②走新型工业化道路:要坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。
③统筹城乡协调发展④统筹区域协调发展:推进西部大开发,振兴东北等老工业基地,促进中部地区崛起,鼓励东部地区率先发展,形成东中西部互动、优势互补、相互促进、共同发展的新格局。
第十二课面向世界对外开放[考试说明]了解经济全球化的含义和表现了解跨国公司的作用理解经济全球化的影响了解世界贸易组织的原则和作用理解坚持对外开放的基本国策,全面提高对外开放的水平了解经济全球化的含义和表现了解跨国公司的作用跨国公司:是指在本国拥有一个总部,并在其他国家或地区拥有子公司的国际性企业。
经济全球化是通过跨国公司实现的。