北京高考语文增30分教研员建议考查课外阅读

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聚焦阅读教学深化课程实施——北京大学高中语文“阅读教学”高端研修班隆重举行

语文课程教学的认识，着力提高教师阅读教学的能力，帮助教师准确实施新课程、创造性实施新课
程，为高考与语文素养提升的平衡取得了很好的支点。短短三天的研修活动紧张而又充实，研修班为学员们提供了自我成长、自我ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ提升的优质学习资源，搭建了高效、便捷的学习交流平台，也通过网络初步建立起大学科研机构与一线中小学沟通的机
制。
北京大学语文教育研究所充分利用北大多学科的优势，整合校内外相关资源，持续关注语文课程改革。近年来，通过召开专项研讨会、承担国家教师培训计划、研发教材与课程资源、发布科研课题等方式，已经成为语文教育学术交流和教师培训的重要平台。今后，北大语文所还将继续举办类似活动，通过各种方式为语文新课程的深入实施提供专业支持。
聚阅读教学
三甭化课腥真施
北京大学高中语文 “ 阅读教学”高端研修班隆重举行
２０１３：￣ｒ－８月１２日一１４日，由北京大学语文教育研究所举办的首届高中语文 “ 阅读教学”高端研修班在京隆重举行。北京大学语文教育研究所所长温儒敏教授，北京大学中文系副主任漆永祥教授，北京大学中文系吴晓东教授，北京市教科院基教研中心语文教研员、特级教师李卫东，北京市海淀区教师进修学校高中语文教研员黄玉慧，北京１０１中学副校长、语文特级教师程翔等专家亲临指导。来自全国各地近百位语文教研员和一线教师认真聆听了各位专家的精彩报告，并全程积极参与研讨交流。本期研修班以当前课改阅读教学的重要问题为主线，对课改深化阶段阅读教学的发展趋势、特点任务、面临的重难点问题进行了梳理。同时，结合高考语文改革的现状与趋向，对近几年全国高考语文试卷命题进行评析，讨论课改与高考相生相克的关系，对新课改高考背景下的写作教学与阅读教学研究、面对高考的文言文教学等问题进行了分析和探讨，切实澄清了教学困惑，进一步提升了教师对

提分宝典

崔明
（编写并主讲高考版第2、3套试卷）：北京师范大学附属实验中学化学特级教师。连续多年担任高三化学教师，有丰富的高中化学教学经验，辅导的学生曾多次在奥林匹克化学竞赛中获奖
孙兆前
（编写并主讲高考版第4、5、6套试卷）：北京师范大学附属实验中学化学一级教师，撰写的教育教学论文多次获北京市一等奖，在往届的全国高中化学竞赛中指导多人次获一、二、三等奖，受到中国化学会的表彰。
中考版（共40套试卷、30张光盘，每科18个小时、全科90余小时视频讲解）：产品形式： DVD光盘版（共40套试卷、30张光盘，每科18个小时、全科90余小时视频讲解） MP4版（每科18个小时、全科90余小时视频讲解）视频全部配有字幕（全国同类产品独家）科目（共6科）：语文（6套普查试卷、2套检测试卷，6张光盘）（编写：普查卷1：刘燕普查卷2：吴凤仪普查卷3：李雄普查卷4：靳育红普查卷5：柳慧普查卷6：朱知琴主讲：普查卷1：刘燕普查卷2：吴凤仪普查卷3：李雄普查卷4：靳育红普查卷5：柳慧普查卷6：朱知琴检测卷1、2：赵黎明）英语（6套普查试卷、2套检测试卷，6张光盘）（编写：普查卷1—6：周可勇检测卷1、2：申海花主讲：普查卷1—6：周可勇）
刘志瑀
（编写并主讲高考版文科综合第2套试卷）：北京市育才学校高级教师。北京市宣武区学科带头人、高评委。
陈正宜
（生物科目主编，编写高考版6套试卷）：全国著名特级教师，北京市生物学会理事，首都师范大学硕士研究生导师、教授，北大教考技术研究所研究员、中科院《生物学通报》常务编委，清华大学网校、北京大学网校主讲教师。多年研究高考命题，高考试题评价，多次担任高考阅卷大组长，对高考趋势和命题情况了如指掌，对部分高考题预测率甚高。

北京市2023-2024学年高三上学期语文期中试卷(含答案)

北京市2023-2024学年高三上学期语文期中试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________阅读下面材料，完成下面小题。

材料一：百年大计，教育为本。

改革开放以来，教育部门为中国社会发展输送了数以亿计的人才，不过，教育短板依然突出，尤其是考试模式、教育公平等问题广受诟病，又叠加个别环节过度商业化的问题，导致中小学生负担太重，学生和家长苦不堪言。

中央近期的一系列教育治理举措，是主动谋变之举。

教育治理须重视两点。

首先，教育谋划要着眼长远。

唯其如此，教育治理举措才能切中要害，避免左支右绌。

教育，说到底是人的培养，它贯穿人的一生。

在漫长的过程中，理想的成效与潜藏的问题都需要很长时间才能显露。

一旦发生偏差，后果非常严重。

这就要求每项教育政策出台时慎之又慎，尊重数千年来中外教育实践的普遍规律。

其次，教育须革故鼎新，培养的人才须适应并推动中国经济社会转型。

经济发展离不开教育发展，不同的教育体系可以支撑不同的经济产业形态，比如德国发达的职业教育，保障了德国工业多年来长盛不衰。

而过往四十多年，中国成功将人口数量转变为人口红利，支撑了中国制造业的崛起，促成了中国经济的腾飞。

中国基础知识和基础技能的大规模传授富有成效，这在中国经济昔日处于追赶阶段时是适用的。

然而进入新时代，为建设创新型国家并避免“卡脖子”现象，培养人才的创新能力无疑摆在了突出位置。

因此，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系，都需要调整。

有学者感叹中国教育“均值不低，方差过小”，如果这一现状不改变，建设创新型国家就难有保证。

值得一提的是，目前中国正努力打造“全方位，高水平”社会新格局，教育自不例外。

对外开放是中国教育的重要组成部分。

从小学到大学，通过学术交流、人才交换、合作办学等途径，中外教育已经建立起紧密联系。

如今，尖端人才在全球范围内流动，中国教育的开放之门也应越开越大。

1983年9月，提出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。

2024年全国高考作文讲评

2024年全国高考作文讲评2024年全国高考语文试卷共有六套，分别为：新课标I卷、新课标II卷、全国甲卷、北京卷、上海卷、天津卷。

语文学科考试结束后，本刊特邀相应考区的语文教研员或一线名师对作文试题进行评析，看看与往年相比，今年的作文题有哪些变化？体现了怎样的价值取向？对高中作文教学的调整又有哪些启发呢？新课标I卷阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。

那么，我们的问题是否会越来越少？以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

李彬（江苏省昆山市第一中学，语文特级教师，正高级教师）：看到2024年全国新课标Ⅰ卷作文试题，许多人颇为意外。

不过想一想也在情理之中，命题与猜题本就是猫捉老鼠的游戏。

新课标Ⅰ卷作文试题不断变化形式，目的就是要避免一线教师针对特定的题型进行针对性教学，导致写作教学极度模式化、功利化。

梳理近三年的全国新课标Ⅰ卷作文试题，我们发现，这些作文题目有时候是一个主题加话题的模式，如2021年“强”与“弱”的互相转化；有时候给了关系复杂的多元关键词，如2022年辨析“本手、妙手、俗手”三者的关系；有时候则弱化关键词，直接给写作立意，如2023年“故事是有力量的”。

总的来说，近几年的新课标Ⅰ卷作文试题基本上都是有立意导向的，且有或明或暗的关键词指引。

而2024年的新课标Ⅰ卷作文试题，继续在创新的道路上前行，既一反常态地反对猜题押题，又突出了思辨能力的考查，让在教与学过程中没有思维进阶活动的人一时难以适应。

2024年新课标Ⅰ卷作文试题在某种程度上吸收了改革前沿的上海卷的特点，和2023年上海卷作文题“一个人乐意去探索陌生世界，仅仅是因为好奇心吗”有神似之处，命题方向更加灵动，更能区分思维能力和表达能力的高下，虽然也有关键词，却又不要求像对待“本手、妙手、俗手”关键词那样深度挖掘，文字简洁，不在审题立意上设置门槛，应该能称得上是新课标Ⅰ卷命题以来让人眼睛一亮的好题目。

北京市第六十六中学2024—2025学年高二上学期10月月考语文试卷(含答案)

2024北京六十六中高二10月月考语文2024.10试卷说明：1.本试卷共五道大题，共8页。

2.卷面满分100分，考试时间90分钟。

3.试题答案一律在答题纸上作答，在试卷上作答无效。

一、文言基础知识（每小题2分，共20分）1.下列各句中，对加点词解释不正确的一项是A.君子喻于义喻：知晓，明白B.质胜文则野质：质朴，朴实C.一日克己复礼，天下归仁焉归：回归D.《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨怨：讽刺时政2.下列各句中，对加点词解释不正确的一项是A.非所以要誉于乡党朋友也要：求取B.谓其君不能者，贼其君也贼：伤害C.恻隐之心，仁之端也端：萌芽，发端D.自伐者无功，自矜者不长伐：讨伐3.下列各组句子中，加点字的用法和意义都相同的一项是A.壹是皆以修身为本克己复礼为仁B.其恕乎其皆出于此乎C.复众人之所过吾为其无用而掊之D.而浮乎江湖飘飘乎如遗世独立4.下列各句中，加点字的用法与例句相同的一项是例：见不贤而内自省也A.朝闻道，夕死可矣B.欲治其国者，先齐其家C.我树之成而实五石D.之所先后，则近道矣5.下列各句中，不含有通假字的一项是A.曰余食赘行，物或恶之B.知人者智，自知者明C.其未兆易谋，其脆易泮D.宋人有善为不龟手之药者6.下列各句中，加点词的意义和用法都相同的一组是A.多识于草木鸟兽之名不拘于时B.仁以为己任以不忍人之心行不忍人之政C.人而不仁知止而后有定D.人之有是四端也若火之始然，泉之始达7.下列各句中，句式特点与例句相同的一项是例：君子喻于义A.古之欲明明德于天下者B.仁以为己任C.胜人者有力，自胜者强D.无恻隐之心，非人也8.对下列各句的翻译，不正确的一项是A.譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也译：好比填平洼地，虽然才倒了一筐土，但继续堆下去，那是我自己在往前努力。

B.其安易持，其未兆易谋译：事物安然未生变的时候容易持守，问题还没有显露出迹象的时候容易得到解决C.所以谓人皆有不忍人之心者译：所以说人们都有同情、怜悯他人的心绪D.夫子固拙于用大矣译：你真是不善于使用大的东西啊9.对文章内容理解不正确的一项是A.孔子认为礼和乐是外在的表现，仁是人们内心的道德情感和要求。

2024届北京市西城区高三二模语文试题含答案

2024届北京市西城区高三二模语文试题（答案在最后）2024.5本试卷共10页，共150分。

考试时长150分钟。

考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。

一、本大题共5小题，共18分。

阅读下面材料，完成小题。

材料一2023年是人工智能领域爆炸式发展的一年，OpenAI公司推出的ChatGPT便是其中的代表。

一年多的时间里，ChatGPT的版本从3.5升级到4.0，进步明显：专门训练它的硬件设备升级，其中央处理器（CPU）内核和专用图形处理器（GPU）分别增加到28万个和1万个；它有1万亿个参数，知识的获取从检索固定的数据库发展到可以自行上网寻找资料；它不但可以解读用户发送的图片，还可以根据文字描述生成图像……人工智能产品研发领域的竞争非常激烈。

ChatGPT展示出人工智能应用的巨大价值，OpenAI公司的估值因此一飞冲天，最大的外部投资者微软公司更因此获利巨大。

其他几家科技巨头不可能对此视而不见，尤其是谷歌公司，多年来一直被认为在人工智能研究领域处于世界领先位置，如今被OpenAI抢了先机，谷歌只能寻机后发制人。

果然，谷歌在2023年底推出了“双子座”（Gemini）。

这款多模态大模型人工智能产品在32项功能的评测中有30项的表现超过了ChatGPT。

除了在文字方面的输出看上去与ChatGPT不相上下，它还对图片和视频有着超强的理解和推理能力，同时可以针对提问给出混合文字和图像的多模态输出——这是ChatGPT 尚不具备的。

2024年初，谷歌的聊天机器人Bard已融合了Gemini的能力，升级版Bard的表现完全不逊于ChatGPT。

而与此同时，OpenAI又发布了文生视频大模型Sora，它能根据提示词生成60秒的连贯视频，这预示着一个新的视觉叙事时代的到来。

差不多同时，DeepMind公司和斯坦福大学的研究人员合作开发的Mobile ALOHA机器人问世。

它是一对可以使用锅碗瓢盆、操作家用电器乃至洗衣叠被的机器臂，精细程度不输人类。

历年专升本语文作文范文

历年专升本语文作文范文搜不到的关于陕西专升本语文的所有相关内容都找不到的只能找你们教务或者以前考过的人问问·~浙江2016年专升本语文作文范文所考查的侧重点就是价值观的考查，即对学生的阅读量要求增大，甚至要在师范专业里培养国学老师，语文总分将会增加。

3：与往年高考语文相比，更多的还会以考查学生的理性思辨来命题。

例如2015年北京卷的高考作文——“心中的英雄”，从这个角度出题。

作为考前冲刺资料《考题开讲》的语文作文主讲教师.对传统文化的考查力度加大、教研员参加了本次会议016年高考命题研讨会于2015年11月9日在北京召开。

2。

一直作为主考科目的语文在高考中的比重越来越大.加强理性思辨，这便是结合实际生活对学生进行考查，特别是在高考改革之后，徐淳老师因精彩的讲解深受考生的喜爱，2016年高考语文可能会有四点变化。

像作文题除了感性的，来自全国各省市的34位一线教师。

研讨会上，主要体现在语文试卷的文字量上：“写作文还是要‘以我笔写我心’，专家老师们指出从历年语文高考命题来看，有望达到200分，并且强调中华英雄，与生活相结合的命题之外。

4，这在高考语文上的变化主要体现在古诗文的比重加大。

来自北京市第五中学的高级教师俆淳预测。

比如在高考中让学生写出一条适合发朋友圈的有关春游的信息，许多学生反应听了俆淳老师的作文讲解后对高考有很大的帮助，在2015版《考题开讲》中，再多加练习。

1。

教育部提出在大学要设立国学专业，语文学科的考查方向从知识立意到能力立意再到价值观立意.加强试题与生活的结合.贯彻**所说的“对整本书的经典阅读”的考查。

掌握作文类型和写作技巧之后。

俆淳老师回应，切忌假大虚空，也就是强调学以致用，会议就各学科2016年的高考命题方向展开了讨论，才是写好作文的关键2017年专转本语文作文分析,怎么写当温柔的的微风轻拂过我的脸庞，当绵绵的雨丝打湿了我的头发，当枯黄的落叶聚集在树上时，我悟然，那又是一个秋的到来。

中小学教材即将全面改版，教师和学生应该怎么做？

中小学教材即将全面改版，教师和学生应该怎么做?全国教育改革有了最新动向和历史性变革!部编版教材即将覆盖全国，趁着这个时候提前熟悉一下这些内容，赢在起跑线上。

新教材来了，老师和学生应该怎么做?小编在这里整理了相关资料，希望能帮助到您。

中小学教材即将全面改版，教师应该怎么做?01名著导读成教材亮点，教师如何落实?新编语文力图让“教读”“自读”，加上“课外导读”，这也是考虑到目前语文教学普遍存在的读书少的弊病，在教材中起到某种纠偏的作用。

——温儒敏，“部编本”语文教材总主编教学中如何落实名著导读?首先，这两项工作一定要提前做好!1、一是语文教师要像研读阅读课文那样来研读推荐名著。

要把个人的阅读偏好搁置起来，用心阅读、欣赏每一本推荐名著，获得丰富的阅读体验，发现名著的魅力。

要注意收集与名著有关的研究、赏析资料，形成自己对作品的独特认识和评价。

最好能够用心记录自己的阅读体验，系统整理有关研究资料，建立每一本名著的阅读档案。

2、二是要在学期教学计划中安排适当的课时，从时间上保证、落实名著导读。

每一本名著的教学计划，要做好读书活动的整体规划，兼顾课内和课外。

课内的读书活动一般安排3~5个课时，通过“读前导读课”激发阅读兴趣，指导读书方法，引导学生组成读书小组，选定探究专题，做好读书计划。

课外的读书活动可以根据名著的篇幅和难度，安排在1~2个月完成(也可每周安排一节自由阅读课让学生在课堂内阅读名著)。

重在由学生个人按计划专注阅读，运用批注、笔记等形式记录阅读体验、阅读发现，定时和小组成员交流、探讨，以自己擅长的形式保留读书成果，形成个人读书档案。

第二，要实现培养读书兴趣的目标，在名著导读教学中，就必须以兴趣为先导。

要针对学生的已有基础来设计读书活动，找到让学生愉快地走进名著的切入点，才有可能使学生对读书活动真正有兴趣。

案例分析比如，七年级上册第一次名著导读推荐的是鲁迅的《朝花夕拾》。

对于小学没有养成读书习惯的学生来说，可以这样来设计：活动一：开卷游戏·跳读通过“抢答”“寻宝”的游戏活动，把鲁迅童年生活的一些有趣细节出成抢答题，让学生无压力地进入书本，在翻阅、浏览、跳读全书过程中亲近经典，初步体验经典之趣。

2020年北京高考,考的就是阅读量

2020年北京高考，考的就是阅读量2015年高考结束，与往年相比，北京试卷今年一个突出的特点是文字量大增，考生阅读能力成为试卷考查的新看点。

今年北京高考语文卷首次设置长阅读考查，整张试卷文字量达到8500字左右，比去年增加了1300多字。

此外，结合阅读来考察学生的综合能力不仅仅体现在语文卷中，而且在理综、文综、文科数学等多个学科都有不同程度地加大。

今年语文卷在结构上给广大考生一个深深的震撼：试卷一改过去开篇就是拼音题、挑错别字题的结构，而是三段非连续性文本的阅读，大量的文字内容给考生视觉形成强烈的冲击。

这种结构在北京高考历史上尚属首次。

“实际上阅读文本增加了2300字，除去新增的1300字，我们通过精简题干等方式节省出1000字给予阅读文本。

”北京市教委相关负责人表示，“阅读文本文字量的增加，让我们常说重视阅读不再是空话。

”北京市顺义区教育研究考试中心高中语文教研员、特级教师刘德水表示，三段非连续性文本的阅读，将语文基础知识的考查融入阅读中。

这种方式仍然是以考查学生语文知识而命制的阅读题，挖窟窿，打补丁，弱化了文本的阅读。

今年则是以阅读为目的，结合阅读理解来考查学生语文基础知识的运用能力，体现了《课标》和《北京市中小学语文学科教学改进意见》中关于要在运用中学习语文的精神。

结合阅读来考察学生的综合能力不仅仅体现在语文卷中，其他各科也有不同程度的体现。

理综当天考试结束后，一名考生用“阅读量大、阅读比较累，有考文综的错觉”这句话来概括理综试卷的特点。

从理、化、生3科来看，“生物一如既往地考阅读”，但物理、化学也同样新增这一特质。

“从模拟到现在，阅读量一次比一次大。

”而在文综试卷中非选择题部分，有的题目则直接是让学生“有写一篇作文的感觉”。

刘德水表示，北京卷加强读写结合的考查对转变当前教学中读写割裂的偏向，具有很强的现实指导意义。

“语文卷作文中，涉及到了《三国演义》、《四世同堂》、《巴黎圣母院》和《平凡的世界》古今中外名著，考生完整地读过和没有读过，最后的成绩绝对是不一样的。

北京市西城区2023-2024学年高一上学期期中考试语文试题[含答案]

北京市西城区2023-2024学年高一上学期期中考试语文试题一、语言文字运用1．下列句中加点字的读音全都正确的一项是（）（1）请将你的脂膏，不息地流向人间。

（《红烛》）（2）我的指关节铆钉一样揳入巨石的罅隙。

（《峨日朵雪峰之侧》）（3）即使我们能摈弃憎恨、傲慢和恐惧，我也不知，怎能接近于你的欢愉。

（《致云雀》）（4）要不是敌人的冷炮在间歇地盲目地轰响着，我真以为我们是去赶集的呢!（《百合花》）A．zhǐqìbìng jiànB．zhīxiēbìng jiānC．zhīxiēbìn jiànD．zhǐqìbìn jiān2．下列句中没有错别字的一项是（）A．恰同学少年，风华正茂；书生义气，挥斥方遒。

（《沁园春·长沙》）B．它那强烈的明灯，在晨曦中逐渐暗淡，以至难以分辩。

（《致云雀》）C．这媳妇长得很好看，高高的鼻梁，弯弯的眉，额前一溜篷松松的刘海。

（《百合花》）D．香雪站住了，月光好像也黯淡下来，脚下的枕木变成一片模糊。

（《哦，香雪》）3．对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。

（《沁园春·长沙》）遏：阻止。

B．鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

（《沁园春·长沙》）霜天：霜雪降临的冬日。

C．我只好硬了头皮，讪讪地向她开口借被子了。

（《百合花》）讪讪：形容不好意思，难为情的样子。

D．他见我挨他坐下，立即张皇起来，好像他身边埋下了一颗定时炸弹。

《百合花》张皇：惊慌不安的样子。

4．下列各项中，加点成语使用正确的一项是（）A．移动支付关涉国家金融安全，如此大的移动交易规模，“倒逼”监管部门未雨绸缪，尽可能预料可能出现的风险。

B．我们在技术革新时遇到了一个大难题，大家提出了种种解决方案，可屡试不爽，多亏他的指点，才渡过了难关。

C．这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着电视屏幕，街上显得静悄悄的。

语文(北京卷)(参考答案)

2023年中考语文第三次模拟考试（北京卷）语文·参考答案一、（共12分）1．（2分）【答案】B2.（2分）【答案】C3.（2分）【答案】示例：①跳动在二胡凄美的弓弦上②擂响在锣鼓铿锵的声音里4．（2分）【答案】A：④ B：②5．（2分）【答案】将“传承、保护并了解”改为“了解、保护并传承”。

6．（2分）【答案】难忘的镜头精彩的瞬间二、（共17分）（一）默写。

（共4分）【答案】7.波撼岳阳城 8.凭君传语报平安 9.①但愿人长久②千里共婵娟（二）（共6分）10.（2分）【答案】“三年羁旅客”写时间之长，漂泊异乡（或”抗击清兵，远走异乡”），“今日又南冠”说明现在已是第二次被捕。

（意思对即可）11.（4分）【答案】人去阴间，是为了为了“招旧部”“斩阎罗”，以此表达同敌人斗争到底的决心（或不屈不挠的战斗意志”）；魂归人间，是为了看战旗在空中飘扬，以此表达壮志未酬的悲愤（或“表达对山河故乡的无限留恋”，或“表达对胜利的渴盼”）。

（三）（共7分）12．（3分）【答案】（1）“与”同“举”，推举；（2）女子出嫁；（3）由于，因为13.（2分）【答案】所以，君主的忧患，不是来自外面，而是常在自身。

14.（2分）【答案】D三、（5分）15.（3分）【答案】保尔是为了救护朱赫来，与匪兵搏斗。

简·爱则是长久遭受表哥的欺负，不让在阁楼看书，简爱·奋起反抗。

体现了他们的反抗精神。

16.（2分）【答案】鲁智深大闹野猪林，反抗是封建社会的黑暗腐朽、阶级制度的罪恶；孙悟空大闹天宫反抗权威、追求自由平。

他们都体现了对现实社会和命运不公的反抗，对生命的热爱及坚强不屈的精神，催人奋进。

四、（共26分）（一）（共9分）17.（2分）【答案】B18.（3分）【答案】示例1：选择B。

用问句的形式引人兴趣；同时给出了关键词“小伞卡”力求给人印象深刻；“也”字暗示他人已办，从而起到推广效果。

示例2：选择C。

指出了家电保修的核心要素，令人一目了然；用“一天不到1块钱”，让人觉得便宜，从而吸引人购买“小伞卡”。

新高考语文教研活动记录

一、活动背景随着新高考改革的深入推进，语文教育面临着前所未有的挑战和机遇。

为了更好地适应新高考的要求，提高语文教学质量，我校于2023年4月15日开展了新高考语文教研活动。

本次活动旨在探讨新高考语文教学策略，分享教学经验，提升教师的专业素养。

二、活动时间2023年4月15日（星期六）上午8:30-11:30三、活动地点学校多功能厅四、活动主题新高考背景下语文教学策略与实施五、活动内容1. 领导致辞活动开始，学校校长发表了热情洋溢的致辞。

校长强调了新高考改革的重要性和语文教育在学生综合素质培养中的重要作用，并对全体语文教师提出了期望和要求。

2. 专家讲座本次教研活动邀请了市教育科学研究院的语文教研员进行专题讲座。

讲座主题为“新高考背景下语文教学策略与实施”。

专家从以下几个方面进行了深入讲解：（1）新高考改革对语文教学的影响专家分析了新高考改革对语文教学带来的变化，如高考命题方式、考试内容、评价标准等方面的调整，强调教师要紧跟时代步伐，更新教育理念。

（2）新高考语文试卷特点及应对策略专家结合新高考语文试卷的特点，如阅读理解、作文、古诗文等板块的考查重点，提出了针对性的教学策略，如加强阅读训练、提高作文写作能力、注重古诗文积累等。

（3）课堂教学改革与创新专家指出，新高考背景下，语文课堂教学应注重培养学生的核心素养，如文化自信、审美情趣、批判性思维等。

同时，要创新教学方式，如运用多媒体技术、开展小组合作学习等，提高课堂效率。

3. 教学经验分享本次活动邀请了三位具有丰富教学经验的语文教师分享他们在新高考背景下的教学实践。

以下是他们的分享内容：（1）教师A：注重阅读训练，提高学生阅读理解能力教师A分享了他们在阅读教学方面的经验，如开展课外阅读、设计阅读任务、开展阅读竞赛等，以提高学生的阅读理解能力。

（2）教师B：加强作文教学，提高学生写作水平教师B分享了他们在作文教学方面的经验，如关注学生写作兴趣、开展写作训练、注重作文批改与反馈等，以提高学生的写作水平。

辽宁省沈阳市重点学校2025届高三上学期10月月考语文试卷(含答案)

2024—2025学年度上学期10月份月考语文试题一、现代文阅读（共36分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成1-5题。

导航卫星的原理就是不断地向地面播发导航电文，电文的核心内容就是位置坐标和相应位置的时间等信息。

为了实现信息足够高的精度，卫星本身要有非常精确的计时功能，这种计时功能是由原子钟来实现的。

原子钟是一种精密测量设备，它是利用某种元素原子的能级跃迁来实现精确计时的。

原子是由原子核及围绕它旋转的电子组成的。

有些原子拥有相当多数量的电子，分成不同的电子层。

当原子从某一个能量高的层次跃迁到低一点的能量层次时，它就会释放出电磁波。

某一种元素的原子，它的能级跃迁变化频率是固定的。

1956年，美国科学家生产出了实用化的原子钟，它所用的元素是金属铯。

铯有一个很大的优点，用它来制作原子钟非常方便。

铯的共振频率是9192631770赫兹，规定它的原子核振动这么多次所用的时间就是一秒钟。

随着技术的发展和进步，人们还开发出了用铷、氢元素作为原料的原子钟，体积越来越小。

目前最先进的成果是用金属铝来制造原子钟，精度比前三种原子钟都高。

北斗导航卫星携带了四台中国自行研制的高精度原子钟。

其中两台工作，两台备份。

原子钟之间相互校准，免得工作的那一台发生了超过设计指标的误差。

卫星在太空中围绕地球做圆周运动，飞行轨迹就是卫星轨道。

我们知道北斗星座是几个全球卫星导航系统当中轨道设置最复杂的，包括三种轨道类型，即地球静止轨道、地球倾斜同步轨道和中圆轨道，能够最大限度地给用户提供良好的服务。

卫星导航系统的工作主力是运行在中圆轨道上的卫星，它们在这个轨道上不断地向地面发射信号。

但是因为种种原因，包括宇宙射线、电离层和大气层的干扰，用户在使用中圆轨道卫星所提供的信号的时候多多少少会存在一定程度的误差。

为了尽量减小误差，就需要提供改正信息。

无论在GPS、格洛纳斯、还是伽利略系统的建设中，出于控制成本的考虑，都没有设置这样的轨道，改正信息是由第三方通过其他类型或者地面手段来实现的，而北斗卫星为了从一开始就尽最大努力来提高用户的信号精度，在系统设计当中就考虑了三种类型的轨道。

北京市房山区房山实验中学2025届语文高三第一学期期末学业水平测试试题含解析

北京市房山区房山实验中学2025届语文高三第一学期期末学业水平测试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1．阅读下面的文字，完成下面各题。

在秦岭的庇护下，（甲）先秦时期，关中地区河流、湖泊众多，森林繁茂，土地肥沃，物产丰富，长安更是有八水环绕。

随着长安人口逐渐增加，大唐各种“建建建”，城内建筑不断增多，官僚贵族大事．．营建豪宅，需要大量的木材。

早在李商隐之前的盛唐时代，秦岭的大树就已经被砍光了。

（乙）据《新唐书》记载:唐开元年间，“近山东（秦岭北坡）无巨木，远求之岚、胜间（山西、内蒙一带）”。

秦岭的森林资源遭到年复一年的破坏，失去了涵养．．水源的能力。

水一旦枯竭，巨大的危机便接踵而来．．．．。

首先，是耕地的减少。

（丙）西汉时关中地区有灌溉农田4.45万顷；但到了唐朝大历年间，这个数字锐减到了0.61万顷，一方面，是长安人口的几何倍数增长，另一方面，却是可灌溉面积耕地减少近九成。

粮食危机降临，尤其．．是“安史之乱”后，长安逐渐变成一座饥饿的城市。

1．文段中的加点词，运用不正确的一项是（）A．大事B．涵养C．接踵而来D．尤其2．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A．甲B．乙C．丙2．阅读下面的文字，完成下面小题。

中美贸易战形势可谓，双方是处在相互冲突愈演愈烈的路上，还是打得越历害越接近达成协议，真是很难说。

中美贸易战打成今天的规模肯定是当初双方都没有想到的。

或者说是当初双方预期的“最坏情况”。

这样的贸易战持续下去，严重的负面效果。

实际上中美都有珍惜即将到来的第十三轮高级别经贸磋商的充分理由。

在上一轮和这一轮间，中美经历了很动荡的交锋和沟通重启，进一步检检了双方的意志和实力，同时也垒高了贸易战的爆炸当量。

2022年北京高考语文平均103分8篇满分作文

2022年北京高考语文平均103分8篇满分作文北京市高考语文网上阅卷工作已于6月18日结束，6月18日，2022年——2022年北京平均语文考生的平均值分数约为102分，较2022年高出1.5分。

共有8篇满分作文，但新题型“古文理解”的平均分只有0.6分。

预计今年各科成绩将于本月23日，由成都教育考试院正式对外公布。

三分之二已曾阅卷员曾参与过评卷今年北京市共有语文试卷63000余份，约比去年减少1600份左右。

参加阅卷的人员288人，相比去年减少了12人。

阅卷人员由来自试题北京大学政治系、华东师范大学文学院、北京师范大学文学院、首都师范大学基础教育发展研究院信息中心等4所高校的师生，以及北京市各区县的教研员和中学教师组成。

去年语文阅卷员的选调处级有两个特点，一是所有16个区县均派出教师参与阅卷工作，二是保证过三分之二的人员为往年参加有评卷工作的阅卷员。

阅卷员评卷前试答卷高考作文文风有所转变小组北大语文阅卷领导小组副组长漆永祥曾经表示，“今年，入学语文题型和题量难度题型适中，区分度好。

”今年的作文题目，所提供的材料信息量极其丰富，考生发挥余地大，手机为日常熟用之物，考生有话说，敢说真话，敢写自己的饱尝与生活。

往年作文中频繁出现的假大空、模式化与战法化以及“写什么都好”的作文大幅度不断增加，改变“高考体”文风的实践初见成效。

根据2022年北京高考语文阅卷组公布的消息，今年阅卷中出现了一批有个性、有才情、有深度、有见解的高分议论文，包括8篇满分作文。

据了解，前年北京市有11篇高考满分作文，去年一篇满分作文都没有。

学生古文理解能力差劲阅卷组同时表示，此次高考语文的答题情况也反映出了高中生语文学习与教学中的一些问题。

例如第10小题的“古文理解”题，是今年新出现的题型，题目的取材与难易度都非常好，但考生的答案却理想化非常未必理想，4分值的题，平均分只有0。

6分，许多学生甚至得0分，这反映出了高三学生阅读与理解古文的能力极差，中学古文教学方式亟待改进改良与提高。

对语文考试的总结

对语文考试的总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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新时期教师面临的“五大挑战”

新时期教师面临的“五大挑战”2016年，“十三五”将拉开大幕，教改将继续深化。

在这个大背景下，教师又面临着哪些挑战？该如何迎接挑战？一、深度拥抱“互联网+”时代自从XXX总理在政府工作报告中提出“互联网+”行动计划以来，似乎一夜之间，这个词便成为了热词。

“互联网+”对教师传统的教育教学方式也带来了深刻的影响。

在“互联网+”的冲击下，“一块黑板+粉笔的教育”方式必然发生变化，甚至走向终结，教育必然走进“互联网+”的崭新时代。

当教育借助于互联网产生的在线课程，比如慕课，像旋风一样刮来的时候，教师如果还按照传统的教育教学观念进行教学是不行的。

比如师生交往的方式已经发生了许多根本性的变化——从过去的纯粹的现实世界，变成了现实与虚拟世界同步进行，从以前的线下交流到线上与线下交流同时进行等等。

当“互联网+”里海量的信息包围着校园，作为互联网的原住民——学生甚至拥有比教师更多的信息资源。

应对措施“互联网+”时代既给教师带来了机遇，也带来方方面面的挑战。

有对教育教学观念的挑战，有对教学方法、教学技能、教学思维的挑战，也有对教师个人信息技术应用能力提升方面等等的挑战。

那么，教师该如何去应对这些挑战呢？专家认为，教师要努力做到以下“五个+”：第一，热情。

教师要做“互联网+”时代的拥抱者。

第二，素养。

要做“互联网+”时代的研究者。

第三，惯。

要做“互联网+”时代的践行者。

第四，思维。

要做“互联网+”时代的共享者。

第五，创新。

要做“互联网+”时代的引领者。

二、中高考改革：引导学生走出书本，走向社会“和过去相比，目前高考分数背后蕴涵的工具已经产生了显著变化。

”XXX副院长XXX指出，“目前高考愈发重视对考生综合能力的考查，命题愈发重视对价值理念的考查。

像2015年北京高考语文学科，通过加大对学生中华优秀传统文化知识的考查，通过加大阅读文本长度和增加作文题目选项等，实际上都在通报一个明确的旌旗灯号，就是要让学生走出版本，走向社会。

解读：教育部发布高考考试大纲修订内容合集1篇

解读：教育部发布高考考试大纲修订内容合集1篇解读：教育部发布高考考试大纲修订内容 1据报道，此次高考考试大纲修改主要体现在“一增一减”上。

也就是说既有增加的考点，也有删减的考点呢!“增”主要是指整体上增加中华优秀传统文化的考核内容，如语文中增加古代文化常识的内容;“减”主要是指大部分学科对部分知识点进行删减，如数学在现行考试大纲三个选考模块中删去“几何证明选讲”。

而且这次《修订》涉及的科目也很多呢——参加全国统考的高考科目，除英语外各科内容都有修改。

《大纲修订内容》究竟变化在哪里?未来高考的备考方向在哪里?修订基本原则坚持整体稳定，推进改革创新。

优化考试内容，着力提高质量。

提前谋篇布局，体现素养导向。

主要修订内容1、增加中华优秀传统文化的考核内容：增加古代文化常识的内容【原文表述】增加中华优秀传统文化的考核内容，积极培育和践行社会主义核心价值观，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用。

比如，在语文中增加古代文化常识的内容，在汉语中增加文言文、传统节日、民俗等内容，在数学中增加数学文化的内容。

2、完善考核目标:便于学生理解和复习备考【原文表述】结合学科特点和核心素养的要求，在考试大纲中对考核目标的内涵进行修订，在考试说明中对各个考核目标进行具体解析，并补充试题样例，进一步说明考核目标要求，便于考生理解和复习备考。

3、调整考试内容:合理设置选考模块【原文表述】在强调共同基础的前提下，合理设置选考模块，满足高校人才选拔要求，契合课程标准的修订方向。

比如，语文将文学类文本阅读、实用类文本阅读均设为必考内容，适应高校对新生基本能力和综合素质的要求，呼应中学教学的意见;数学减少选考模块“几何证明选讲”，物理将模块3-5列为必考，顺应课程标准修订的趋势。

各学科修订内容及解读(附备考建议)—语文—【原文表述】更注重体现语文学科的基础性和综合性，优化考查内容，调整选考模块，全面考查语文能力和人文素养。

1.能力目标设计学科化，注重考查更高层级的思维能力，如鉴赏评价能力。

高考作文的结与解

高考作文的结与解高考制度设立近70年来，作文题历经了命题作文、话题作文、半命题作文、材料作文、任务驱动型作文等形式的变迁，题目在开放和限制之间闪转腾挪。

但不变的是，考场上每年都会生产大量矫揉造作、词藻堆砌，没有真情实感，“假大空”的套话作文。

早在2012年，时任北京大学中文系副主任、北京高考语文阅卷领导小组副组长的北大中文系教授漆永祥就将这样的考场文称为“高考体”，多次痛陈如此作文的弊端并呼吁改革，但时至今日，“高考体”依旧泛滥。

套路和反套路的攻防战在1952年高考制度設立后的前14年里，高考作文以考查记叙文为主，题材多与政治形势紧密相关，如《大跃进中激动人心的一幕》《说不怕鬼》《“五一”劳动节日记》等。

改革开放后，高考作文转向对社会现实问题的探讨，基本为命题作文和材料作文，以写议论文居多，并且还出现一大一小两道作文题，包括写读后感《毁树容易种树难》，关于环境污染问题，给《光明日报》编辑部写信。

1990年代后，在市场经济大潮下，高考作文更关注个人思想品质，例如对助人为乐、坚韧等命题的讨论。

从1997年底开始，一场持续了一年多的语文教育问题大讨论在全国范围内展开，涉及教学、考试僵化、应试化严重等问题。

在此背景下，1999年，高考作文迎来重大变化，一种新的作文类型——话题作文横空出世，即给定一个话题，考生可以自定立意、自拟题目，比起命题作文，写作空间更大。

当年的高考作文题是以“假如记忆可以移植”为内容写一篇文章，除诗歌外，文体不限。

自此，话题作文开始一统江湖，2004年，全国多省份可自主命题的情况下，15道作文题中，有14道为话题作文，话题作文数量达到顶峰。

话题作文设置的本意是为了让考生能创造性思考，文体不限更是便于其尽情展示自我，但过于宽泛的命题要求使考生有了套作的可能。

倪江是杭州外国语学校语文教师，浙江省特级语文教师、正高级教师。

从1990年代迄今，参与过多次高考作文阅卷。

他对《中国新闻周刊》说，话题作文出现后，考生们会选择背诵段落或整篇作文以应对考试，紧接着，又发展成为运用三五个古代名人事例拼接组装作文。

国内阅读功利化现象严重值得警惕

５６．７％的人认为 “ 人们偏重书籍的实用性 ” ；日语和韩语，在三个国家也可以５４．２％的人认为 “ 社会发展快，对个人专业化要进行简单的交流。记者从中同人求越来越高” ；２８．７％的人认为 “ 无暇阅读陶冶情民大学获悉，历时三年，由该校操的书” 。相比过去，现在的文学气氛不再浓烈，原校长纪宝成牵头编制的《中日
。
在决于实这体个书民店族还的是阅网读络书水店平。，记卖得者最走好访发的现书通，无常是论首份中日韩常用汉字表编制完成健、家庭教育等实用类书籍，而文学、哲学、史８０８字三国通用
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正祥介绍，很多年轻网民上的更多是破目，书目是经过慎重商量的，然后据此设置题目，让学
老师给出一些必读书
栗不蔷良价值观影响而误入歧途。容易 ’ 亿ｌ ‘ 一，生达对自己所读到的这些专著进行一个探究性阅读的表
人由于还没有形成良好的自我约束和内鉴别能力，极易受到负面影响。深圳口
市公安局网络警察支队有关负责人李
Ｌ一＝，当中能够有这样一个专门的规定
且真正在考试当中，尤其是高考当中，对课外必读书目的一些考查并没有体现。南海涛说，如果将来在考试
。
低龄化的新趋向。专家和业内人士认年中，她建议，把北京高考语文新增的３Ｏ分用来考查课外