东丽中学教师招聘2021年考试真题及答案解析(Word版)

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东丽2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷1

东丽2021年中学教师招聘考试真题及答案解析 1：近代以学校系统为核心的教育制度是（）。

单项选择题A、正规教育的主要标志B、非正规教育的主要标志C、正式教育的主要标志D、非正式教育的主要标志2：分组时要按照“组间异质，组内同质”的原则进行。

（）判断题对错3：在技能形成过程中，出现进步的暂时停顿现象，这叫做（）单项选择题A、高原现象B、倒退现象C、抑制现象D、顶峰现象4：为查明学生的学习准备情况及影响学习的因素而实施的测定称为()单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、相对评价5：教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习实践和反思体悟形成的一系列（）。

单项选择题A、教学行为方式B、心智活动方式C、教学行为方式和心智活动方式D、操作活动方式6：课程计划的编制应该遵循的原则（）。

多项选择题A、考虑到教师的意愿B、保证实现教育目的和任务C、体现课程结构的完整性D、保证学科之间协调平衡E、考虑学校和地方的特色7：发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当（）。

单项选择题A、引咎辞职B、追究法律责任C、开除公职D、批评教育8：在档案袋评定法中，档案袋内容的选择和提交是由教师决定的。

（）判断题对错9：根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（）。

单项选择题A、集中与分散练习B、整体与部分练习C、模拟与实际练习D、过分与适度练习。

东丽中学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷1(Word版)

东丽中学教师招聘2021年考试真题及答案解析
1：我国学者将问题解决过程分为四个阶段，其中，明确问题的要求和条件，找到已知条件和待解决问题的关系，理解问题的实质，把握问题解决的方向属于（）
单项选择题
A、发现问题
B、分析问题
C、提出假设
D、验证假设
2：通过观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验，属于（）。

单项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、知识直观
3：一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰?（）
单项选择题
A、消退和干扰抑制
B、倒摄和干扰抑制
C、前摄和消退抑制
D、前摄和倒摄抑制
4：闻一知十、触类旁通是指学习中的（）。

单项选择题
A、定势现象
B、迁移现象
C、记忆现象
D、创造性
5：我国的教学方法体系形成于（）
单项选择题
A、建国前
B、建国初期
C、“文革”期间
D、改革开放后
6：根据学习的定
11：下列方法中，体现在教师指导下学生独立获取知识特点的方法主要有（）多项选择题
A、讲授法
B、问答法
C、参观法
D、发现法
E、问题解决法
12：对于任何国家来说，教育目的都是一样的，不受任何限制。

（）
判断题
对
错
13：下图漫画讽刺了某些教师的行为。

这种行为所违背的师德规范是（）。

单项选择题
A、依法执教
B、廉洁从教
C、爱岗敬业
D、热爱学生
14：下列不是贯彻直观性原则要求的是（）
单项选择题。

东丽中学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷2

东丽中学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。

单项选择题A、教材B、学生C、生存D、情境2：素质教育的特点包括（）多项选择题A、素质教育必须整体化B、为每个学生的发展打好基础C、把外在的影响内化为学生的内在具有D、涉及家庭、学校与社会及学生个人等综合影响因素E、学校升学率高3：形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。

（）判断题对错4：因开拓了原子核反应而被称为“近代原子核物理学之父”的是（）单项选择题A、李比希B、波尔C、张青莲D、卢瑟福5：古希腊斯巴达的教育目的是培养（）。

单项选择题A、演说家B、智者C、军人和武士D、全面和谐发展的人6：在感觉记忆中，信息主要以（）形式存储。

单项选择题A、语义B、概念体系C、图式D、视象和声象7：小学生中常见的焦虑反应主要是（）。

单项选择题A、交往焦虑B、上学焦虑C、课堂焦虑D、考试焦虑8：下列有关文学常识的表述正确的一项是（）。

单项选择题A、《左传》也称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是儒家经典之一，它既是一部内容丰富的史书，又有很强的文学性，作者相传为与孔子同时代的左丘明B、罗贯中的《三国演义》一书中有很多故事家喻户晓。

例如，桃园三结义、三英战吕布、三顾茅庐、三气周瑜、三打祝家庄等C、鲁迅的《狂人日记》收在短篇小说集《彷徨》中，是中国现代文学史上第一部白话小说，作品鲜明地表现了对愚弱国民“哀其不幸，怒其不争”的态度D、《父与子》《变色龙》《装在套子里的人》都是俄国作家契诃夫的短篇小说9：特别重视强化作用的教学理论流派有（）。

单项选择题。

东丽2021年中学教师招聘考试真题及答案解析(Word版)

东丽2021年中学教师招聘考试真题及答案解析 1：根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于青年期的特征是（）。

单项选择题
A、同一感和防止同一感混乱
B、获得勤奋感而克服自卑感
C、获得亲密感以避免孤独感
D、获得主动感和克服内疚感
2：罗森塔尔效应主要反映了教师的什么对学生的影响（）
单项选择题
A、表扬
B、批评
C、期望
D、人格
3：我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于（）。

单项选择题
A、20年代
B、60年代
C、70年代
D、80年代
4：从课程的发展来看，制约学校课程制定的主要因素是（）
单项选择题
A、社会、儿童、学校
B、社会、儿童、知识
C、儿童、知识、学校
D、社会、学校、知识
5：智力是指人们的认识能力，其核心是（）。

单项选择题
A、注意力
B、观察力
C、思维力
D、想象力
6：创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的（）单项选择题
A、智力技能
B、思维品质
C、思维程序
D、能力或特性
7：“活到老学到老”所包含的教育思想是【】单项选择题
A、义务教育思想
B、素质教育思想
C、终身教育思想
D、民主教育思想
8：我国封建社会后期教育的主要内容是（）。

单项选择题
A、六艺
B、八股文
C、自然科学
D、四书、五经
9：提高教学质量的关键是（）
单项选择题
A、备好课
B、上好课
C、作业的检查与批改
D、课外辅导。

东丽2021年中学教师招聘考试真题及答案解析

东丽2021年中学教师招聘考试真题及答案解析 1：提出“什么样的钢笔才理想?”的问题的方法属于创造力训练的（）单项选择题
A、缺点列举训练
B、希望点列举训练
C、想象
D、联想
2：“教必有法”，但“教无定法”讲的是教学方法的运用必须（）。

单项选择题
A、坚持以启发式为指导思想
B、做到原则性与灵活性相结合
C、做到最佳选择
D、做到优化组合
3：被称为“美洲的古希腊”的是（）
单项选择题
A、墨西哥
B、玛雅
C、安第斯
D、亚特兰蒂斯
4：编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。

单项选择题
A、课程
B、课程标准
C、课程计划
D、课程目标
5：中国古代“内发论”的代表人物是（）。

单项选择题
A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、墨子
6：原始社会教育的特点是（）。

多项选择题
A、无阶级性
B、为生产劳动服务
C、在社会生活中进行
D、教育手段极其简单
E、在特定场所进行
7：“一把钥匙开一把锁”，是说明教师劳动具有（）
单项选择题
A、示范性
B、复杂性
C、创造性
D、长效性
8：打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（）。

单项选择题
A、外部分组
B、内部分组
C、设计教学法
D、道尔顿制
9：通过常能训练可培养学生的（）
多项选择题
A、自学能力
B、自理能力
C、自治能力。

东丽中学教师招聘2021年汇编考试真题及答案解析

东丽中学教师招聘2021年汇编考试真题及答案解析1：夸美纽斯的《大教学论》被人们视作是教育学形成独立学科的开始。

（）判断题对错2：练习曲线是开始时进步慢，后期进步快。

（）判断题对错3：“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这是德育过程的哪一条规律的体现?（）单项选择题A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程C、德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程D、德育过程是长期的反复的逐步提高的过程4：画线是一种信息选择策略，也是一种复述策略。

（）判断题对错5：《义务教育法》对义务教育阶段学校收费的规定是（）。

单项选择题A、收学费，不收杂费B、不收学费、杂费C、不收书本费、杂费D、收学费，不收杂费6：少先队的性质有（）多项选择题A、革命性B、教育性C、儿童性D、群众性E、自主性7：学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。

（）判断题对错8：适当的过度学习会阻碍知识的保持。

（）判断题对错9：迁移的形式训练说的心理学基础是（）单项选择题A、官能心理学B、人本主义C、行为主义D、认知心理学10：班级的终极目标是（）单项选择题A、促进所属班级全体学生的全面、健康发展B、教育学生学习现代化专业知识C、使学生在一个班级内达到共同的目标D、促进班集体共同进步和学习11：中小学课程结构的板块包括（）多项选择题A、必修课B、选修课C、活动课D、班会课E、社会活动12：长时记忆的容量（）单项选择题A、较大B、没有限制C、非常之小D、为7±2个组块13：课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛，即使是同一个课堂，也会形成不同教师的（）。

单项选择题A、教学风格B、教学方法C、教学氛围D、气氛区14：形成性评价通常发生在()。

单项选择题A、教学过程之前B、学生毕业时C、教学过程之后D、教学过程之中15：中学生品德发展由动荡向成熟过渡。

2021年7月11日天津市东丽区教师考试《教育综合知识》题

2021年7月11日天津市东丽区教师考试《教育综合知识》题一、单项选择题。

本大题共20题，每小题1分，共20分。

1、教师对小学生的教学通常采用直观形象的方式，对中学生的教学则可以进行抽象的讲解，这体现了个体发展的（）。

A、不平衡性B、顺序性C、阶段性D、互补性2、课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态被称为（）。

A、集体凝聚力B、课堂规范C、群体约定D、课堂气氛3、班级（）是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。

A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理4、下列哪项不属于学习策略中的组织策略？（）A、列提纲B、画线C、利用表格D、利用图形5、刘老师入职后可以实现预定的课程计划，可是不能根据教学的实际情况灵活地对教学内容作出调整。

刘老师的课程实施属于下列哪种？（）A、课程缔造取向B、相互调适取向C、忠实取向D、创生取向6、大小两堆积木数目不同，在形成脑内思维操作前，小学生首先通过手数，嘴念的方法进行计数比较，这个步骤是（）。

A、原型定向B、原型模仿C、原型操作D、原型内化7、张华由于接连几天在数学课上解答出了其他同学都不会的难题受到了老师的表扬，从此特别喜欢上数学课。

这属于（）学习动机。

A、主导性B、近景性C、远景性D、辅助性8、根据斯金纳的强化原理，下面属于二级强化物中的社会强化物的是（）。

A、食物B、微笑C、奖状D、娱乐活动9、“道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

”“教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。

”这两句话均出自（）。

A、赫尔巴特《普通教育学》B、夸美纽斯《大教学论》C、康德《论教育学》D、斯宾塞《教育论》10、泰勒的课程编制原理特别强调（）。

A、教师对课堂的掌控B、目标对课程的指导C、学生对课堂的参与D、专家对课程的评价11、从一般系统理论演变而来，内部包括相互联系和相互作用的因素，强调信息反馈，以系统内部某一部分为基础探讨另一部分的行为，这种教学设计模式是（）A、系统分析模式B、处方型模式C、任务定向型模式D、整体型模式12、（）认为当代社会根本不存在一套公认的道德原则或价值观可传递给儿童，当代儿童生活在价值观日益多元化且相互冲突的世界，在每一个转折关头或处理每件事物时，都面临选择。