中小学教师招聘考试历年真题及答案
中小学教师招聘考试试题及答案
中小学教师招聘考试试题及答案一、选择题1. 下列哪个教育理论强调学生的自主学习和主动探究？A. 行为主义教育理论B. 儿童心理发展理论C. 社会学习理论D. 建构主义教育理论答案：D2. 阅读教学是学生发展阅读能力的一种有效途径。
以下哪项属于阅读教学的基本原则？A. 精读和泛读相结合B. 以阅读为目的，培养学生的各方面能力C. 单次阅读或遗忘曲线的学习情况会影响学生的阅读理解D. 以上都是答案：D3. 学生在阅读中采用主动阅读方法，可以促进哪方面的发展？A. 阅读速度的提高B. 阅读理解的深入C. 阅读兴趣的培养D. 以上都是答案：D二、简答题1. 请简述课堂教学中的多元评价方式。
答：多元评价方式是指教师在教学过程中采用多种评价方式，对学生进行全面、客观、科学的评价。
常见的多元评价方式包括平时成绩、考试成绩、小组合作、项目作业等。
2. 请简要介绍几种常见的教学设计模式。
答：常见的教学设计模式有问题解决型、情境化教学、探究式教学等。
问题解决型教学要求学生通过自主思考和合作解决问题，培养问题意识和解决问题的能力。
情境化教学通过创设真实的情境，调动学生的兴趣和积极性，帮助他们将所学知识应用于实际情境中。
探究式教学注重学生的主动探究和发现，通过实践与实验，培养学生的科学研究能力和创新思维。
三、应用题1. 请针对以下问题，写出解决方案：问题：如何提高学生的写作能力？解决方案：提高学生的写作能力可以从以下几个方面入手。
首先，教师可以设计相关的写作任务，如写作日记、作文等，激发学生对写作的兴趣。
其次，教师可以引导学生进行多次的写作实践，通过修改和反复训练，提高他们的写作水平。
同时，教师还可以注重对学生的写作进行评价和指导，帮助他们找到自己的写作问题并提出解决方法。
最后，学生间的互评和交流也是提高写作能力的有效途径，通过互相阅读和评价作品，学生可以互相学习、借鉴，提高自己的写作水平。
2. 请根据以下情景，回答问题：情景：在语文课上，学生们在小组讨论后进行了一次诗歌朗诵比赛。
教师招聘考试试题带答案
教师招聘考试试题带答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：C2. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是（）A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：A3. 教师在教育学生时，应注重培养学生的（）A. 应试能力B. 创新能力C. 服从能力D. 记忆能力答案：B4. 教师在课堂上应如何对待学生的提问？（）A. 忽略B. 鼓励C. 批评D. 惩罚答案：B5. 教师在布置作业时，应考虑的因素是（）A. 作业量B. 作业难度C. 学生兴趣D. 所有选项答案：D6. 教师在评价学生时，应采用的方法是（）A. 单一评价B. 多元评价C. 忽视评价D. 随机评价答案：B7. 教师在班级管理中，应扮演的角色是（）A. 权威者B. 指导者C. 旁观者D. 参与者答案：B8. 教师在与家长沟通时，应遵循的原则是（）A. 单向沟通B. 双向沟通C. 避免沟通D. 强制沟通答案：B9. 教师在进行课程设计时，应考虑的首要因素是（）A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学时间答案：A10. 教师在实施教学改革时，应关注的重点是（）A. 改革成果B. 改革过程C. 改革成本D. 改革风险答案：B二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 教师在教学中应注重培养学生的哪些能力？（）A. 批判性思维B. 创造力C. 团队合作能力D. 信息处理能力答案：ABCD2. 教师在课堂管理中，应采取的措施包括（）A. 制定规则B. 建立秩序C. 鼓励参与D. 忽视纪律答案：ABC3. 教师在进行教学评价时，应考虑哪些因素？（）A. 学生表现B. 教学内容C. 教学方法D. 教学环境答案：ABCD4. 教师在与学生互动时，应遵循的原则包括（）A. 尊重学生B. 公平对待C. 鼓励表达D. 忽视反馈答案：ABC5. 教师在进行自我发展时，应关注的方面包括（）A. 专业知识B. 教学技能C. 教育理念D. 个人兴趣答案：ABC三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教师在教学中应如何激发学生的学习兴趣。
中小学招聘教师试题及答案
中小学招聘教师试题及答案随着社会的发展和人们对教育的重视，招聘优秀教师成为了中小学的重要任务。
为了选拔合适的人才，中小学招聘教师的试题设计显得尤为重要。
本文将介绍一些常见的中小学招聘教师试题及答案。
一、语文试题及答案1. 阅读下面的一则小故事，根据故事内容选择最佳答案。
小明每天放学后都会去图书馆借阅自己喜欢的书籍。
有一天，他遇到了一位困难的同学，为了帮助他，小明决定放弃图书馆的时间，去帮助他理解数学题。
小明的行为体现了以下哪个品质？A. 忍让与宽容B. 勇于助人C. 奉献与无私D. 强化学习答案：C2. 请根据下面的填空题，填写相应的汉字。
《红楼梦》是中国古代文学史上的巅峰之作，曹雪芹以________的笔触和细致入微的描写，塑造了一幅如诗如画的宫廷生活。
答案：凄婉二、数学试题及答案1. 请简化下列代数式：(3x^2 - 2x^2 + 4x) + (2x - 3x + 7)答案：3x^2 + 6x + 72. 请解决下面的方程组：2x + y = 83x - y = 2答案：x = 2, y = 4三、英语试题及答案1. 根据所给的对话内容，选择最佳的答案。
Tom: Can you tell me how to get to the nearest station?Linda: Sure, just go straight ahead and turn left at the second intersection. You'll see the station on your right.What does Linda mean?A. The station is on the left.B. The station is on the right.C. The station is straight ahead.D. The station is at the intersection.答案：B2. 将下列句子改为被动语态：They are cleaning the classroom.答案：The classroom is being cleaned by them.在中小学招聘教师的试题中，语文、数学和英语是经常涉及到的科目。
中小学教师招聘考试试题及答案
中小学教师招聘考试试题及答案
一、选择题
1. 下列哪项不是中小学教师应具备的职业素养？
A. 爱岗敬业
B. 勤奋好学
C. 谦虚谨慎
D. 狂妄自大
答案：D
2. 以下哪个不是中小学生的主要心理特点？
A. 好奇心强
B. 学习目标不明确
C. 自我意识强
D. 情绪变化大
答案：B
3. 教师在课堂上的角色应该是：
A. 讲解者
B. 专家
C. 指导者
D. 要求者
答案：C
4. 中小学教师应将重点放在培养学生的哪方面？
A. 记忆能力
B. 创造力
C. 肌肉力量
D. 言语表达能力
答案：B
5. 下列哪项不是中小学教师的主要责任？
A. 传授知识
B. 引导学生
C. 惩罚学生
D. 培养学生
答案：C
二、简答题
1. 中小学教师交流技巧有哪些？
答案：包括言语表达、肢体语言、倾听及反馈等。
2. 中小学教师应如何处理学生的问题行为？
答案：应该耐心倾听、理解学生，通过正面的方式引导学生改正错
误行为。
3. 你认为一个优秀的中小学教师应具备哪些特质？
答案：包括爱心、责任心、耐心、智慧、创新等。
三、论述题
中小学教师的角色不仅是传授知识，更是培养学生的全面发展。
教
师应该注重学生的个性特点，因材施教，激发学生的学习兴趣。
教师
要做到言传身教，做学生的榜样，引导学生走向正确的道路。
中小学教师招聘考试试题及答案就是以上内容，希望考生能够认真
学习和理解，为未来的教学工作做好准备。
祝各位考生顺利通过考试！。
招聘小学教师试题及答案
招聘小学教师试题及答案一、选择题1. 下列哪个是教师在教学中应该遵循的基本原则？A. 以教材为依据B. 讲解重要但难理解的知识点C. 理论与实践相结合D. 以单一的教学方法进行授课答案：C2. 在小学教学中，注重培养学生的创造思维是为了：A. 提升学生的学习兴趣B. 增强学生的记忆力C. 培养学生的创新能力D. 提高学生的理论水平答案：C3. 学生在学习中遇到困难时，教师应该：A. 直接告诉学生正确答案B. 让学生自己解决C. 向学生提供一些建议和思路D. 忽视学生的困难答案：C4. 以下哪个教学方法可以激发学生学习的主动性？A. 讲授式教学B. 游戏教学C. 讨论式教学D. 录像教学答案：C5. 在小学教学中，教师的角色是：A. 知识传授者B. 学生的朋友C. 学生的监考者D. 学生的家长答案：A二、简答题1. 请简要说明小学数学教学中的启发式教学方法。
答案：启发式教学方法是一种强调发现和探索的教学方式。
在小学数学教学中，教师可以通过给学生提供一些有趣的问题和情境，引导学生去发现问题的规律和解决方法。
教师不仅仅是知识的传授者，更是学生学习的指导者和引导者。
通过启发式教学方法，可以提高学生的学习主动性和创造思维能力。
2. 请简述小学语文教学中的整体感知教学法。
答案：整体感知教学法是一种注重培养学生整体感知和综合分析能力的教学方法。
在小学语文教学中，教师可以通过给学生展示一些整体的语文材料，如诗歌、故事等，引导学生从整体中感知和理解其中的含义和特点，促使学生在学习中获得全面的语文素养。
整体感知教学法有助于增强学生的语感和理解能力。
三、论述题请根据您的教学经验，结合小学教育的特点，论述现代小学教师应具备的素质和能力。
答案：现代小学教师应具备以下素质和能力：1. 专业知识与教育理论的结合：小学教师需要具备扎实的学科知识和教育理论，只有这样才能更好地指导学生的学习。
2. 积极的教学态度：小学教师应该对教学充满热情和耐心，对每个学生都要关心和关注，以激发学生的学习动力。
教师招聘考试【教育综合知识】真题及答案
中小学教师招聘考试教育综合知识一、选择题。
1、中国共产党第十九次全国代表大会通过党章修正案把()确立为我们党的行动指南，实现党的指导思想又一次与时俱进。
A.毛泽东思想B.邓小平理论C. “三个代表”重要思想D.习近平新时代中国特色社会主义思想2、十九大报告指出，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中教育，努力让每一个孩子都能享有()的教育。
A.均等而幸福B.一流而又尊严C.普及而有效率D.公平而有质量3、2017年7月8日，在第41届世界遗产大会上,中国福建省的()获准列入世界文化遗产名录。
至此，中国拥有世界遗产52处。
A. 土楼B.鼓浪屿C.武夷山口.三坊七巷4、2017年9月29日，世界首条量子保密通信干线一“京、泸干线”，正式开通，承担这一保密通信的量子卫星的是()。
A.墨子号B.悟空号C.天宫号D.蛟龙号5、2018年2月9日，第23届冬季奥林匹克运动会在()开幕。
A.韩国平昌B.中国北京C.朝鲜平壤D.日本北海道6,2018年3月5日，李克强总理在第十三届全国人大一次会议上作政府工作报告，报告中指出,2017年我国国内生产总值达到82.7万亿元，比上年增长()。
A.6.5%B.6.7%C.6.9% D7.1%.7、根据《中华人民共和国教育法》第十九条规定，国家实行义务教育制度年限是()。
A.六年B.八年C.九年D.十二年8、《中华人民共和国未成年人保护法》第十三条规定，应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学, 接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。
承担这一保护义务的主体是()A.司法机关B.学校或老师C.各级人民政府D.父母或其他监护人9、《关于加强中小学劳动教育的意见》提出,义务教育阶段中切实开设综合实践活动中的劳动与技术教育课的年级是()人.三到六年级B.七到九年级C.六到八年级D.三到九年级10、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第三条规定，警告期限为()A.3个月B.6个月C.12个月D.18个月11、中国的学校教育形态最早出现在()A.夏代B.西周C.汉代D.春秋时期12、法国教育家卢俊的代表作是()A.理想国B.爱弥儿C.教育漫画D.教育与文化13、国家规定某一学科的课程性质、课程目标、内容标准和实施建议的教学指导性文件是()A.教科书B.课程计划C.课程标准D.课程设计14、教育中“拔苗助长”的现象违反了个体身心发展的()A.顺序性B.互补性C.不均衡性D.个别差异性15、杜威认为：“学校课程中相关的真正中心不是科学、不是文学、不是历史、不是地理而是儿童本身的社会活动”该观点体现的课程理论是()A.知识中心课程论B.学生中心课程论C.社会中心课程论D.后现代主义课程论16、“活到老，学到老”，体现的现代学校教育制度的发展趋势是()A.延长义务教育年限B.终身教育体系的完善C.加强教育的国际交流D.普通教育与职业教育相互渗透17、夸美纽斯论述的教学组织形式是()A.个别教学制B.分组教学制C.设计教学法D.班级授课制18、乌申斯基说：“如果你厌恶学生，那么，教育工作刚刚开始时就已经结束了。
2024年烟台中小学教师招聘真题
2024年烟台市中小学教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.人的“全面发展”是（）。
A.人的素质和能力的“同时发展”B.各种素质的平均发展C.每个人的发展都按照同一路径进行D.不断追求自身的完善【答案】：D2.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。
A.团结协作B.严谨冶学C.依法执教D.廉洁从教【答案】：B3.对学习时间的管理属于（）学习策略？A.精细加工策略B.资源管理策略C.组织策略D.元认知策略【答案】：B1/ 134.选择课程内容要注意选择某种能同时达到多种目标的内容，以减轻学生的学习负担，同时避免达成同一目标的重复性内容。
这体现了课程内容选择的（）原则。
A.经济性原则B.满足性原则C.效用性原则D.整体性原则【答案】：A5.我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变,其色亦变”。
墨子的这种观点属于（）。
A.主体能动论B.教育主导论C.环境决定论D.遗传决定论【答案】：C6.德育的永恒主题是（ )A.理想教育B.劳动教育C.爱国主义教育D.自觉纪律教育【答案】：C7.（）是指注意能够使心理活动始终稳定在选定的对象上，直至达到认识活动或行为动作目的为止。
A.保持功能B.监督功能C.选择功能D.调节功能【答案】：A8.爱国主义情感属于（）的道德情感。
A.直觉的B.行为的2/ 13D.伦理的【答案】：D9.相同要素说的提出者是（）。
A.班杜拉B.贾德C.桑代克D.杜威【答案】：C10.（）试图根据心理学来阐述教学过程，提出了明了、联想、系统、方法四阶段。
教师招聘考试试题与答案(精心整理)
教师招聘考试试题与答案（精心整理）一、选择题1.国家中小学教师岗位公开招聘笔试成绩有效期为（）。
A、6个月B、12个月C、18个月D、24个月答案：B2.下列哪个方法适合教学中学生动手实践操作环节？A、讲授法B、辨证法C、体验法D、启发法答案：C3.学生在学习过程中，需要教师的（）引领和指导，以便他们能够理清一条知识线索上下的关系。
A、时间B、质量C、思维D、思考答案：C4.学校安全是（）的重要组成部分。
A、学生管理B、教育教学C、社会服务D、文化传承答案：B5.学校教育的基本任务是（）。
A、赋予学生绝对的真理知识B、培养学生的钻研能力C、使学生受到肢体锻炼D、教导学生遵守道德规范答案：D6.在个别差别大的学生的教学中，教师应该采用的教学方法是（）方法。
A、讲授B、示范C、启发D、探究答案：C7.合理评价学生学业和素质，有助于促进学生成长和教师的专业发展，这体现了（）目标。
A、德育B、智育C、美育D、体育答案：B8.教师如何有效地避免及时或幼托过早课堂行为？（）A、对课堂纪律及时进行维护B、对学生心理特征及其行为形态开展及时掌握C、对学科学习、成绩测评等方面进行全面性分析判断D、以上都是答案：D9.下列关于教育的定义，正确的是（）。
A、是指对性格和智力的培养B、是指促进个体形成独立的人格C、是指造就能配合社会要求的人D、以上都是答案：D10.下列哪项是初中教师工作安排之一：A、加强教育教学和管理科研工作B、减少对学生的引导和管理C、加强个人晋升和报考机会D、与同事在学术领域进行竞争答案：A二、简答题1.什么是“反思”？反思在教师的什么工作中具有重要意义？答：反思是人脑在实践中回顾自己的经验，发掘自己的认识、行为和情感以及其他与实践有关的因素，比较、分析和综合这些因素，从而出经验，进而指导下一步实践的过程。
在教师的工作中，反思是一种方法，通过反思自己的工作经验，深化自己对教育教学活动本质的认识，探求教育教学目标实现的途径和方法，从而提高教育教学的质量。
中小学教师考试试题及答案
中小学教师考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的本质属性是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 社会化D. 个体发展2. 以下哪项不是中小学教师的基本职责？（）A. 制定教学计划B. 组织教学活动C. 参与学校管理D. 定期进行家访3. 根据《中华人民共和国教育法》，学校教育应当贯彻（）A. 应试教育B. 素质教育C. 职业教育D. 技能教育4. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是（）A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心5. 以下哪项是教师职业道德规范中的要求？（）A. 尊重学生个性B. 严格考试纪律C. 维护学校声誉D. 促进学生全面发展二、填空题（每题1分，共10分）6. 教师应具备的基本素质包括________、________和________。
7. 教育教学活动中，教师应注重培养学生的________能力和________能力。
8. 教师在教学过程中应坚持________原则，尊重学生的主体地位。
9. 教师应根据学生的________和________，采用不同的教学方法。
10. 教师应积极参与________，不断提高自身的教育教学能力。
三、简答题（每题5分，共20分）11. 简述中小学教师应具备的基本素质。
12. 阐述教师在教学过程中如何实现以学生为中心的教学原则。
13. 教师如何根据学生的实际情况，选择和运用教学方法？14. 教师在教育教学活动中应如何促进学生的全面发展？四、案例分析题（每题10分，共20分）15. 某教师在教学过程中发现学生对数学的兴趣不高，如何通过教学方法的改进来提高学生的学习兴趣？16. 某班级学生普遍存在学习焦虑问题，教师应如何帮助学生缓解学习压力，提高学习效率？五、论述题（每题15分，共30分）17. 论述中小学教师在素质教育中的角色和作用。
18. 论述教师如何通过自我发展，提升教育教学能力。
六、结束语本试题旨在考察中小学教师对教育教学理论的掌握程度以及实际应用能力。
江苏省教师招考：中小学招聘历年真题及答案
江苏省教师招考：中小学招聘历年真题及答案江苏教师招聘考试：中小学教师招聘考试历年真题特训卷及答案（1）一、单项选择题1.___、___、___、___中，提出"不愤不启，不悱不发"这一思想的是（）。
A。
孟子 B。
荀子 C。
墨子 D。
孔子2.1999年6月，中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）。
A。
道德品质 B。
健壮体魄 C。
实践能力 D。
创造能力3.《学记》中提出的"道而弗牵，强而___，开而弗达"，体现了教学的（）。
A。
直观性原则 B。
巩固性原则 C。
启发性原则 D。
循序渐进原则4.教学工作的中心环节是（）。
A。
备课 B。
上课 C。
练复 D。
考试5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）。
A。
讲授法 B。
谈话法 C。
讨论法 D。
实验法6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）。
A。
研究能力 B。
研究能力 C。
管理能力 D。
交往能力7.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）。
A。
程序性课程 B。
练性课程 C。
地方性课程 D。
实践性课程8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）。
A。
专政型 B。
指导型 C。
民主型 D。
溺爱型9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台（）。
A。
一 B。
二 C。
三 D。
四10.校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体（）。
A。
社会文化 B。
精神文化 C。
人文文化 D。
地方文化11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）。
A。
判断 B。
诊断 C。
评定 D。
评分12.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）。
教师招聘考试试题及答案1000题
教师招聘考试试题及答案1000题一、单项选择题（每题1分，共50分）1. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 关爱学生D. 为人师表答案：C2. 教师在教学过程中应该遵循的原则是（）。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：A3. 教师在课堂上应该采取的教学方法是（）。
A. 讲授法B. 讨论法C. 合作学习D. 以上都是答案：D4. 教师在批改学生作业时应该注重的是（）。
A. 正确性B. 完整性C. 学生的努力程度D. 以上都是答案：D5. 教师在与学生沟通时应该采取的态度是（）。
A. 权威B. 友好C. 冷漠D. 以上都不是答案：B二、多项选择题（每题2分，共40分）6. 教师应该具备的素质包括（）。
A. 专业知识B. 教育技能C. 良好的沟通能力D. 创新意识答案：ABCD7. 教师在教学设计时应考虑的因素包括（）。
A. 教学目标B. 学生特点C. 教学资源D. 教学评价答案：ABCD8. 教师在班级管理中应该扮演的角色包括（）。
A. 领导者B. 组织者C. 协调者D. 服务者答案：ABCD9. 教师在进行教学反思时应该关注的方面包括（）。
A. 教学内容B. 教学方法C. 学生反应D. 教学效果答案：ABCD10. 教师在促进学生发展时应该采取的措施包括（）。
A. 激发学生兴趣B. 培养学生能力C. 鼓励学生创新D. 引导学生合作答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）11. 教师应该在课堂上完全按照教学计划进行教学。
（）答案：错误12. 教师应该鼓励学生提出问题并积极参与课堂讨论。
（）答案：正确13. 教师应该对学生的错误进行严厉批评以促使其改正。
（）答案：错误14. 教师应该在课堂上使用多媒体教学以提高教学效果。
（）答案：正确15. 教师应该对学生的个人隐私保持尊重和保护。
（）答案：正确四、简答题（每题5分，共20分）16. 简述教师在教学中应该如何激发学生的学习兴趣。
2024年杭州中小学教师招聘真题
2024年杭州市中小学教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。
A.依法执教B.严谨冶学C.廉洁从教D.团结协作【答案】：B2.创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（）。
A.组织策略B.元认知策略C.精细加工策略D.复述策略【答案】：C3.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。
A.练习法B.演示法C.参观法D.实验法1/ 13【答案】：B4.（）就是要训练学生对所阅读的东西产生一个类比或表象，如图形、图像、表格和图解等，以加强其深层理解。
A.主题纲要法B.符号纲要法C.生成性学习D.组织策略【答案】：C5.教师只有不断提高教师的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供（），促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。
A.基础B.保证C.示范D.依据【答案】：A6.老师在讲惯性时，不仅举出固体的惯性现象，也举出液体和气体的惯性现象，让学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念，防止学生产生“只有固体才有惯性”的错误观念。
在这一过程中，老师充分运用了（）的作用。
A.变式B.比较C.言语直观D.正例和反例【答案】：A7.《中华人民共和国义务教育法》规定，（）用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。
A.同意B.认可C.允许D.禁止【答案】：D2/ 138.下面说法含有学习迁移观点的是（）。
A.复习才是王道B.拳不离手，曲不离口C.兴趣是最好的老师D.举一反三【答案】：D9.我国现代史上第一部比较系统全面地阐述马克思主义教育理论的著作是（）。
中小学招教试题(附答案)
中小学招教试题（附答案）1.下列案件不属于行政诉讼受案范围的有OA.人民政府对其工作人员的开除决定B.认为行政机关侵犯法定经营自主权的C.人民政府责令某企业停产治理环境污染的决定D.对财产的查封、扣押、冻结等行政强制措施不服的答案：A解析：对于国防、外交等国家行为，行政法规、规章或者行政机关制定、发布的具有普遍约束力的决定、命令，行政机关对行政机关工作人员的奖惩、任免等决定，法律规定由行政机关最终裁决的具体行政行为，人民法院对公民、法人或者其他组织提起的以上诉讼不予受理。
故选A。
2.人民法院审理的行政案件，O调解。
A.不适用8.适用C.有条件地适用D.有时可以适用答案:A解析：人民法院审理行政案件涉及行政诉讼法中的一个基本原则，就是不适用调解原则。
如果适用调解，有可能出现行政机关利用掌握的职权作出不利于提起诉讼的公民、法人或者其他组织的调解结果，不适用调解的原则更有利于起诉人，保障起诉人的合法权利。
3.“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变。
”此话隐喻影响人的发展因素是OA.教育B.遗传C.环境D.人的主观能动性答案:C解析：题干所述强调了环境对人的发展的影响。
4.孔子的学生颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能J这句话体现了德育的OA.导向性原则8.疏导原则C.尊重学生与严格要求学生相结合原则D.一致性与连贯性原则答案：B解析：疏导原则是指进行德育时要循循善诱、以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。
题干所述体现的是德育的疏导原则。
5.“因为我们哭，所以愁；因为动手打，所以生气；因为发抖，所以害怕；并不是愁了才哭；生气了才打；怕了才抖J持有这种观点的情绪理论是OA.詹姆斯一兰格情绪理论B.坎农一巴德情绪理论C.沙赫特和辛格的情绪认知理论D.艾利斯的情绪理论答案:A解析：詹姆斯一兰格情绪学说是有关情绪的生理机制方面的第一个学说。
美国心理学家詹姆斯和丹麦生理学家兰格都强调情绪的产生是植物性神经活动的产物，也就是说，情绪刺激引起身体的生理反应,而生理反应进一步导致情绪体验的产生。
中小学教师招聘考试试题及答案
中小学教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育心理学中，学生在学习过程中出现认知结构的重组与改造，这属于哪种学习类型？A. 发现学习B. 接受学习C. 意义学习D. 机械学习2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7到11岁之间通常处于哪个阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段3. 以下哪个选项不属于教育评价的类型？A. 形成性评价B. 总结性评价C. 诊断性评价D. 教学性评价4. 教师在课堂上使用多媒体教学，这属于教学方法中的哪种类型？A. 讲授法B. 讨论法C. 演示法D. 探究法5. 根据布鲁纳的“螺旋课程”理论，教学内容应该以怎样的方式呈现？A. 重复性呈现B. 一次性呈现C. 阶段性呈现D. 随机性呈现6. 以下哪个选项是教师职业道德规范中的重要内容？A. 尊重学生个性B. 追求个人利益C. 忽视学生差异D. 放任学生行为7. 在班级管理中，以下哪种方法属于民主管理？A. 教师专断管理B. 学生自我管理C. 家长参与管理D. 教师与学生共同管理8. 教育心理学中，教师通过提问来激发学生思考，这属于哪种教学策略？A. 启发式教学B. 讲授式教学C. 任务驱动教学D. 案例教学9. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是什么？A. 安全需求B. 社交需求C. 尊重需求D. 自我实现需求10. 以下哪个选项是教师专业发展的重要途径？A. 参加培训B. 个人自学C. 教学实践D. 所有选项都是二、简答题（每题10分，共20分）11. 简述教师如何进行有效的课堂管理？答案：有效的课堂管理包括制定明确的规则和期望、建立积极的学生关系、使用积极的强化策略、及时处理纪律问题、创造一个支持性的学习环境等。
12. 描述教师如何促进学生的自主学习？答案：教师可以通过设定学习目标、提供选择的机会、鼓励学生自我评估、提供必要的资源和支持、鼓励学生参与决策过程等方式促进学生的自主学习。
中小学教师招聘考试《教育综合知识》试卷及答案
中小学教师招聘考试《教育综合知识》试卷及答案中小学教师招聘考试《教育综合知识》试卷（满分100分，时间150分钟）一、单项选择题（本大题共15小题，每题2分，共30分）1.世界上第一部教育文献是（）A.《论语》B.《孟子》C.《学记》D.《大教学论》2．(。
)是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
A．教育目的B．教育方针C．教育目标D．教育政策3.在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当地处理，被称为“教育机智”。
这反映了教师劳动(。
)的特点。
A．复杂性B．创造性C．示范性D．主体性4.教师讲课时，声音抑扬顿挫，富于变化，这是为了引起学生的（）A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.分散注意5.下列属于再造想象的是（）A.通过阅读XXX的诗词《沁园春·雪》头脑中出现北国风光的情景B.人们看到天上的浮云，想象出各种动物的形象C.XXX创作诗词《沁园春·雪》D.我们想象未来世界的样子6.一位师把大量时间花在维护自己与同事、领导之间的关系上，说明其处于成长的（）A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注学生阶段D.关注教学阶段7.新课程改革的基本理念是（）A.以学生发展为本B.培养学生的实践能力C.切实减轻学生的研究负担D.提高课堂教学效率8.研究英语单词“house”时，用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种(。
)。
A.组织策略B.复述策略C.元认知策略D.精加工策略9.实验证明：研究程度达到（）时，记忆效果最佳。
A.50%。
B.100%。
C.150%。
D.200%10.教学的首要任务是（）A.使学生掌握系统的科学文化知识B.培养学生的实践能力和创新精神C.培养学生良好的思想品德D.培养学生的审美情趣和审美能力11.有效教学的核心是（）A.教师的教学积极性B.学生的参与积极性12.教师最基本的权利是（）A.学校管理权B.学生管理权C.教育教学权D.学术研究权13.“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（）A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为14.我国教育目的制定的指导思想和理论基础是(。
中小学教师编制招聘考试1000题(附答案)
中小学教师编制招聘考试1000题(附答案)一、教育学1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。
2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。
比XXX的《论演况家的教育》早约三百年。
其中的主要思想有：“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而XXX、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。
3、捷克XXX1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。
他提出了班级授课制。
4、美国XXX的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。
5、苏联赞XXX的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。
6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。
7、苏联XXX的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。
8、教诲的概念：广义指社会教诲、学校教诲和家庭教诲三个方面；狭义指学校教诲；偏义指头脑品德教诲。
9、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。
10、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《盂子》)；“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。
其贯穿了儒家思想。
11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。
但环境决定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。
12、我国普通中学的双重任务是：培养各行各业的劳动后备力量；为高一级学校输送合格新生。
13、我国全面发展教诲的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教诲。
14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。
15、智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。
2024年安徽合肥中小学教师招聘考试小学教育综合真题及答案
2024年安徽合肥中小学教师招聘考试小学教育综合真题及答案一、单选题（本大题共30小题，每小题1分，共计30分，在每小题给出的四个选项中只有一项最符合题目要求）1.阐述了中国特有的教育家精神包括：理想信念，道德情操，育人智慧，躬耕态度，仁爱之心和（）。
A.立德树人B.弘道追求C.专业发展D.教育情怀答案：B2.在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
A.孟子B.老子C.孔子D.荀子答案：C3.“教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动的需要，其根本目的在于促进人的全面发展。
”这是（）的观点。
A.实用主义教育学B.制度教育学C.实验教育学D.马克思主义教育学答案：D4.学校活动与其他社会活动的根本区别在于（）。
A.是否有系统的活动内容B.是否有正规的活动场地C.是否有目的地培养人D.是否有活动工具答案：C5.2021年4月29日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议是《关于修改（中华人民共和国教育法>的决定》的（）。
A.第一次修正B.第二次修正C.第三次修正D.第四次修正答案：C6.小学开设的综合实践活动课程属于（）。
A.地方课程和选修课程B.国家课程和选修课程C.地方课程和必修课程D.国家课程和必修课程答案：D7.关于教育目的，实用主义教育流派的代表人物杜威所持有的观点是（）。
A.个人本位论B.社会本位论C.国家利益论D.教育无目的论答案：D8.蔡元培从“养成共和国民健全之人格”的观点出发，提出军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和（）“五育”并举的教育思想。
A.思想教育B.智力教育C.健康教育D.美感教育答案：D9.《基础教育课程改革纲要（试行）》明确要求课程设置必须体现课程结构的均衡性、选择性和（）。
A.综合性B.衔接性C.整体性D.独立性答案：A10.课程的总体规划是（）。
A.课程设置B.课程计划C.课程设计D.课程要求答案：B11.班主任的工作从（）开始。
中小学教师招聘考试题库及答案
中小学教师招聘考试题库及答案1.1903年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是(1.1)A．桑代克 B．斯金纳 C．华生 D．布鲁纳[A]2.20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(1.2)A．桑代克 B．斯金纳 C．华生 D．布鲁纳[D]3.已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在 (2.1)A．2岁 B．4岁 C．5岁以前 D．1—3岁 [ A]4.儿童形状知觉形成的关键期在(2.2)A．2-3岁 B．4岁 C．5岁以前D．1—3岁 [B ]5.人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的A．行为系统 B．意识特点 C．综合心理特征 D．品德与修养 [ C]6.自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的(2.4)A．控制 B．基本看法 C．改造 D．意识 [ D]7.广义的学习指人和动物在生活过程中，（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对(3.1) A．地升华 B．发挥 C．表现 D．持久的变化 [ D]8.桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的A．能力B．技能 C．兴趣D．刺激—反应联结 [D ]9.提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是A．苏联心理学家 B．美国心理学家 C．俄国生理学家和心理学家 D．英国医生 [C ] 10.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家A．斯金纳 B．布鲁纳 C．奥苏伯尔 D．桑代克 [C ]11.根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为 (4.1)A．社会动机与个人动机 B．工作动机与提高动机 C．高尚动机与低级动机 D．交往动机与荣誉动机 [ C]12.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为A．近景的直接动性机 B．兴趣性动机 C．情趣动机 D．直接性动机 [ A]13.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作A．远景的间接性动机 B．社会性动机 C．间接性动机 D．志向性动机 [A ]14.由于个体的内在的需要引起的动机称作A．外部学习动机 B．需要学习动机 C．内部学习动机 D．隐蔽性学习动机 [C]15.由于外部诱因引起的学习动机称作A．外部学习动机 B．诱因性学习动机 C．强化性动机 D．激励性学习动机[ A] 16.学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对(5.1)A．另一种学习的影响 B．对活动的影响 C．对记忆的促进 D．对智力的影响[ A] 17.下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。
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中小学教师招聘考试历年真题特训卷及答案一、单项选择题(本大题共20小题，每题2分，共40分。
在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是()A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和()A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力3.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的()A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则4.教学工作的中心环节是()A.备课B.上课C.练习复习D.考试5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力7.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和()A.程序性课程B.练习性课程C.地方性课程D.实践性课程8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：型、放任型和()A.专政型B.指导型C.民主型D.溺爱型9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?()A.一B.二C.三D.四10.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体?()A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出()A.判断B.诊断C.评定D.评分12.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和()A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育13.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和()A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识14.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和()A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化15.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用16.教师要具有符合时代特征的学生观。
这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及()A.智力发展与创造力发展的关系B.现实发展与未来发展的关系C.智力发展与体力发展的关系D.思想发展与心理发展的关系17.马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是()A.保证学生身心的正常发展B.保证学生素质的和谐发展C.教育与生产劳动相结合D.教育理论与实践相结合18.班主任工作的中心环节是()A.了解和研究学生B.教好与管好学生C.估好个别教育工作D.组织和培养班集体19.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。
否则就侵犯了学生的()A.名誉权B.人身自由权C.受教育权D.人格尊严权20.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的()A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.阶段性二、填空题(本大题共16个小题，20个空，每空1分，共20分)把答案填在题中的横线上，错填、未填均不得分。
21.决定教育性质的根本因素是______。
22.个体从生命开始到结束的全部队生过程中，生理和心理不断向积极方面变化的过程，称之为_______。
23.教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的_______。
24.学生的学习要以间接经验为主，以直接经验为_______。
25.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和_______。
26.1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出以_______理论指导编写《教育学》。
27.在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有：_______、_______、分组教学和道尔顿制等。
28.在德育的模式中，同时涉及两种道德规范不可兼得的情境或问题叫作_______。
29.班级管理的主要模式有：_______、平等管理_______、和目标管理。
30.主张"有教无类"的古代教育家是_______。
31.被称为"危险期"或"心理断乳期"的时期发生在_______阶段。
32.古希腊提出问答法的哲学家和思想家是_______。
33.班主任是班级建设的设计者，是班组组织的领导者，又是班组人际关系的_______。
34.发展个性是教育的理想，进行个性教育是教育的_______和真谛。
35.教学过程中领会知识，包括使学生_______教材和_______教材。
36.师生关系在人格上是_______的关系，在社会道德上是_______的关系。
三、简答题(本大题共5个小题，每小题6分，共30分)37.学校教育在影响人的发展上具有哪些独特的功能?38.教学的主要作用有哪些?39.简述我国中学德育的基本原则。
40.对于大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是什么?41.班集体对学生的教育作用表现在哪些方面?四、论述题(本题共1小题，共10分)42.联系实例谈谈在教学中应如何贯彻理论联系实际的原则参考答案一、选择题1-5：DCCBB6-10：ADCCB11-15：ADCBA16-20：BCDBD二、填空题21.政治经济制度22.个体身心发展23.教师人格特征24.基础25.行26.马克思主义27.个别教学权、班级授课权28.道德两难29.常规管理、民主管理30.孔子31.高中32.苏格拉伦33.艺术家34.本质35.感知教材和理解教材36.民主平等、相互促进三、简答题37.答案要点：(1)学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范;(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能;(3) 学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值;4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
38.答案要点：(1)教学是社会经验得以再生产的一种主要手段;(2)教学为个人全面发展提供科学的基础和实践;(3)教学是教育工作构成的主体部分，又是教育的基本途径。
39.答案要点：(1)导向性原则;(2)疏导原则;(3)尊重学生与严格要求学生相结合原则;(4)教育的一致性与连贯性原则;(5)因材施教原则。
40.答案要点：(1)针对大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是培养学生良好的心理素质，预防心理障碍的发生，促进学生心理机能，人格的发展与完善。
(2)就有心理障碍的学生而言，心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍，预防心理疾病的发生，提高学生的心理健康水平。
(3)针对少数有心理疾病的学生，进行心理咨询与治疗。
41.答案要点：(1)有利于形成学生的群体意识;(2)有利于培养学生的社会交往与适应能力;(3)有利于训练学生的自我教育能力。
四、论述题42.答案要点：1、理论联系实际原则的定义：理论联系实际原则，是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用。
2、理论联系实际原则的基本要求是：(1)书本知识的教学要注重联系实际。
(2)重视培养学生运用知识的确良能力。
(3)正确处理知识教学与技能训练的关系。
(4)补充必要的乡土教材。
《生命列车》The Train Of Life（赠品）1.不久以前，我读了一本书。
书中把人生比作一次旅行。
2.人生一世，就好比是一次搭车旅行，要经历无数次上车、下车; 时常有事故发生; 有时是意外惊喜，有时却是刻骨铭心的悲伤……3.降生人世，我们就坐上了生命列车。
我们以为我们最先见到的那两个1.Not long ago, I read abook, in which a man’slife was compared to ajourney.2.The life of a man is justlike a hitchhiking，duringwhich many times we goup and down. Now andthen things will happenaccidently, some of whichare to be unexpectedexcitement，while someheart-breaking sorrows.3.When first embraced theworld，we are already on人------我们的父母，会在人生旅途中一直陪伴着我们。
4.很遗憾，事实并非如此。
他们会在某个车站下车，留下我们，孤独无助。
他们的爱、他们的情、他们不可替代的陪伴，再也无从寻找。
5.尽管如此，还会有其他人上车。
他们当中的一些人将对我们有着特殊的意义。
6.他们之中有我们的兄弟姐妹, 有我们的亲朋好友。
我们还将会体验千古不朽的爱情故事。
7.坐同一班车的人当中，有的轻松旅行。
8.有的却带着深深的悲哀……还有的,在列车上四处奔忙，随时准备帮助有需要的人……9.很多人下车后，其他旅客对他们的回忆历久弥the train of life. We take itfor granted that the firsttwo persons, our parents,whom we are encounteredwith, will accompany usall the way.4.Sadly，things do not go onas we thought.Ourparents will get off thetrain at a certain station，leaving us, bereft andhelpless.Their love andemotion to us and theirirreplaceable companycan be found in nowhere.5.However，there will besomebody else who willget on the train. Some ofthem will have specialmeaning to us.6.Some of them may be oursiblings , relatives andfriends, and we will alsoexpereince theimperishable love.7.Some of our travellingcompanions are quitelight-hearted on the way.8.While some may bearimmense sorrow.Stillsome ,back and forth, areready to hold out their新……但是，也有一些人，当他们离开座位时，却没有人察觉。