苏教版二年级数学上册第一单元《例2(加减混合运算)》课件
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苏教二年级数学上册课件 加减混合运算
4． (1)还剩多少辆？ 26 － 12 14 辆
(2)又开来了28辆，现在停车场一 共有多少辆汽车？ 14 ＋ 28 42 辆
Thank you!
二年级数学上册课件
（苏教版）
1 100以内的加法和减法(三)
第2课时 加减混合运算
SJ 二年级上册
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
பைடு நூலகம்
知识点 加减混合运算
1．用竖式计算。
83－27＋18＝
27＋39－28＝
74
38
竖式略
79－54＋27＝ 52
易错辨析
2．判断下列各题是否有错，并把错误的改正过来。
72 －3 9
33 ＋2 6
59
83 －4 6
37 ＋2 4
61
辨析：第一步计算结果出错影响最后结果，加减混
合运算中运算顺序错误易将后两个数先凑整。
提升点 1
3．算一算。
通过多种形式的练习巩固加减混 合运算的计算方法提高计算能力
75
55
46
76
51
31
64 94 80 60 27 57
提升点 2 利用加减混合运算解决实际问题
(2)又开来了28辆，现在停车场一 共有多少辆汽车？ 14 ＋ 28 42 辆
Thank you!
二年级数学上册课件
（苏教版）
1 100以内的加法和减法(三)
第2课时 加减混合运算
SJ 二年级上册
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
பைடு நூலகம்
知识点 加减混合运算
1．用竖式计算。
83－27＋18＝
27＋39－28＝
74
38
竖式略
79－54＋27＝ 52
易错辨析
2．判断下列各题是否有错，并把错误的改正过来。
72 －3 9
33 ＋2 6
59
83 －4 6
37 ＋2 4
61
辨析：第一步计算结果出错影响最后结果，加减混
合运算中运算顺序错误易将后两个数先凑整。
提升点 1
3．算一算。
通过多种形式的练习巩固加减混 合运算的计算方法提高计算能力
75
55
46
76
51
31
64 94 80 60 27 57
提升点 2 利用加减混合运算解决实际问题
最新苏教版小学数学二年级上册《加减混合运算》优质课件
74 －2 7
47 ＋3 6
83
苏教 数学 二年级 上册
2.47 Biblioteka 20 67 －6 6131
51
45
25
45
39
苏教 数学 二年级 上册
3.计算下面各题，能口算的就口算。
35－14＋40＝61
47＋16－8＝55
35 －1 4
47 +1 6
21
63
口算：21＋40＝61
口算：63－8＝55
苏教 数学 二年级 上册
探究新知
女生一共折
2
男生一共折 了38只。
了42只。 47 只
38 +4 2
看算送清符给运号幼儿园3383＋只－4，23－84还3剩3073＝多少只直下（？接面在写）计第算三结个果数。
先把前两个数相加，再用这想两一个想数先的算和什减么，
去第三个数。
再接着往下算。
苏教 数学 二年级 上册
60－38＋40＝ 62
60 －3 8
22
“22＋40”可以口算。
巩固练习
1. 50－26＋49＝ 73 50
－2 6 24
+4 9 73
苏教 数学 二年级 上册
45＋38－24＝ 59 45
+3 8 83
－2 4 59
苏教 数学 二年级 上册
44＋52－37＝59
44 ＋5 2
96 －3 7
59
74－27＋36＝83
84－8－38＝ 38 76
＋3 8 38
62－39＋25＝ 48 62 -3 9 23
+2 5 48
苏教 数学 二年级 上册
7.小华上午饲养棚里拾了28个鸡蛋，下午拾了25个 鸡蛋和37个鸭蛋。 （1）小华这天一共拾了多少个蛋？ 28＋25＋37＝ 90（个） 答：这天一共拾了90个蛋。 （2）拾的鸡蛋比鸭蛋多多少个？ 28＋25-37＝16（个） 答：拾的鸡蛋比鸭蛋多16个。
47 ＋3 6
83
苏教 数学 二年级 上册
2.47 Biblioteka 20 67 －6 6131
51
45
25
45
39
苏教 数学 二年级 上册
3.计算下面各题，能口算的就口算。
35－14＋40＝61
47＋16－8＝55
35 －1 4
47 +1 6
21
63
口算：21＋40＝61
口算：63－8＝55
苏教 数学 二年级 上册
探究新知
女生一共折
2
男生一共折 了38只。
了42只。 47 只
38 +4 2
看算送清符给运号幼儿园3383＋只－4，23－84还3剩3073＝多少只直下（？接面在写）计第算三结个果数。
先把前两个数相加，再用这想两一个想数先的算和什减么，
去第三个数。
再接着往下算。
苏教 数学 二年级 上册
60－38＋40＝ 62
60 －3 8
22
“22＋40”可以口算。
巩固练习
1. 50－26＋49＝ 73 50
－2 6 24
+4 9 73
苏教 数学 二年级 上册
45＋38－24＝ 59 45
+3 8 83
－2 4 59
苏教 数学 二年级 上册
44＋52－37＝59
44 ＋5 2
96 －3 7
59
74－27＋36＝83
84－8－38＝ 38 76
＋3 8 38
62－39＋25＝ 48 62 -3 9 23
+2 5 48
苏教 数学 二年级 上册
7.小华上午饲养棚里拾了28个鸡蛋，下午拾了25个 鸡蛋和37个鸭蛋。 （1）小华这天一共拾了多少个蛋？ 28＋25＋37＝ 90（个） 答：这天一共拾了90个蛋。 （2）拾的鸡蛋比鸭蛋多多少个？ 28＋25-37＝16（个） 答：拾的鸡蛋比鸭蛋多16个。
二年级上册数学课件-第一单元第2课时 加减混合运算 苏教版(共17张PPT)
二年级数学上册教学课件（苏教版）
第二课时 加减混合运算
目录
1 情景导学 2 探索与发现 3 学以致用
01 情景导学
情景导学 连加、连减（笔算）
26＋25＋38＝ 89
26 ＋2 5
51 ＋3 8
8970－18－26＝ 来自670 －1 852 －2 6
26
情景导学 连加、连减（口算）
12＋8＋20＝ 40 42＋8－30＝ 20
03 学以致用
学以致用 4.
学以致用 5.
（1）全班一共栽树多少棵?
36 + 28 64 棵
（2）女生栽树多少棵？
64 - 31 33 棵
课堂小结
学以致用
计算加减混合运算的方法
计算100以内的加减混合运算和计算一 位数加减混合运算的方法一样，要按照 从左往右的顺序依次计算。
感谢观看
50－30－6＝ 14 78－18－8＝ 52
78－40－6＝ 32
52－12＋8＝ 48
02 探索与发现
探索与发现
探索与发现
送给幼儿园33只，还剩多少只? 38 + 42 - 33 = 47 只
想一想先算什么， 再接着往下算 。
80 -3 3
47
探索与发现 62
“22 + 40”可以口算 。
探索与发现 1.
50 - 26 + 49 =73 45 + 38 - 24 =59 44 + 52 – 37 =59 74 - 27 + 36 =83
探索与发现
2.
67
61
51
45
45
39
探索与发现 3.计算下面各题，能口算的就口算。
第二课时 加减混合运算
目录
1 情景导学 2 探索与发现 3 学以致用
01 情景导学
情景导学 连加、连减（笔算）
26＋25＋38＝ 89
26 ＋2 5
51 ＋3 8
8970－18－26＝ 来自670 －1 852 －2 6
26
情景导学 连加、连减（口算）
12＋8＋20＝ 40 42＋8－30＝ 20
03 学以致用
学以致用 4.
学以致用 5.
（1）全班一共栽树多少棵?
36 + 28 64 棵
（2）女生栽树多少棵？
64 - 31 33 棵
课堂小结
学以致用
计算加减混合运算的方法
计算100以内的加减混合运算和计算一 位数加减混合运算的方法一样，要按照 从左往右的顺序依次计算。
感谢观看
50－30－6＝ 14 78－18－8＝ 52
78－40－6＝ 32
52－12＋8＝ 48
02 探索与发现
探索与发现
探索与发现
送给幼儿园33只，还剩多少只? 38 + 42 - 33 = 47 只
想一想先算什么， 再接着往下算 。
80 -3 3
47
探索与发现 62
“22 + 40”可以口算 。
探索与发现 1.
50 - 26 + 49 =73 45 + 38 - 24 =59 44 + 52 – 37 =59 74 - 27 + 36 =83
探索与发现
2.
67
61
51
45
45
39
探索与发现 3.计算下面各题，能口算的就口算。
最新苏教版二年级上册数学优质课件-1.2 加减混合运算
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从补充习题中选取。
“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。
（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、 学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。
（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活 延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性。 （七）提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 １、国家意识。 ２、目标意识。 ３、文体意识，非常突出文学素养的培养。 ４、读书意识。 ５、主体意识。 ６、科研意识。 小结：好教，但教好不易。
＋5 2 96
－3 7 59
74－27＋36＝ 83
74 －2 7
47 ＋3 6
83
想想做做
2.
47 + 20 67 －6 61
31
51
45
二年级上册数学课件混合运算苏教版(共13张PPT)
(2)又买来36个，现在一共有多少个？
二年级上册数学课件-1.2 混合运算丨苏教版 (共13张PPT)
二年级上册数学课件-1.2 混合运算丨苏教版 (共13张PPT)
（★★★）附加题 我们班在杨树35棵，柳树26棵。其中32棵 是男生栽的。 （1） 全班一共栽树多少棵？ （2）女生栽树多少棵？
二年级上册数学课件-1.2 混合运算丨苏教版 (共13张PPT)
可以用简便写法列竖式计算。
二年级上册数学课件-1.2 混合运算丨苏教版 (共13张PPT)
二年级上册数学课件-1.2 混合运算丨苏教版 (共13张PPT)
•第三环节：当堂检测
当堂达标检测（ 5 分钟独立完成） （★）基础题 90-38+20= （★★）拔高题 原来有46个苹果，吃了28个。 （1） 还剩多少个?
38 + 42 – 33=47（只）
38 +42
80 -3 3
47
答：还剩47只。
第二环节：先学后教
认真看例2，思考以下问题：
1.求“还剩多少只”，要先求________，再求 ____________。
第二环节：先学后教
2.列出综合算式，想想先算 _________，再算 _________。
二年级上册数学课件-1.2 混合运算丨苏教版 (共13张PPT)
第四环节：反馈总结
1、今天这节课你有什么收获? 我知道了混合加减的运算顺序和方法。
二年级上册数学课件-1.2 混合运算丨苏教版 (共13张PPT)
二年级上册数学课件-1.2 混合运算丨苏教版 (共13张PPT)
• 布置作业 50-26+49＝
3.加减混合是按________顺序计算的。
4.完成例2。
二年级上册数学课件-1.2 混合运算丨苏教版 (共13张PPT)
二年级上册数学课件-1.2 混合运算丨苏教版 (共13张PPT)
（★★★）附加题 我们班在杨树35棵，柳树26棵。其中32棵 是男生栽的。 （1） 全班一共栽树多少棵？ （2）女生栽树多少棵？
二年级上册数学课件-1.2 混合运算丨苏教版 (共13张PPT)
可以用简便写法列竖式计算。
二年级上册数学课件-1.2 混合运算丨苏教版 (共13张PPT)
二年级上册数学课件-1.2 混合运算丨苏教版 (共13张PPT)
•第三环节：当堂检测
当堂达标检测（ 5 分钟独立完成） （★）基础题 90-38+20= （★★）拔高题 原来有46个苹果，吃了28个。 （1） 还剩多少个?
38 + 42 – 33=47（只）
38 +42
80 -3 3
47
答：还剩47只。
第二环节：先学后教
认真看例2，思考以下问题：
1.求“还剩多少只”，要先求________，再求 ____________。
第二环节：先学后教
2.列出综合算式，想想先算 _________，再算 _________。
二年级上册数学课件-1.2 混合运算丨苏教版 (共13张PPT)
第四环节：反馈总结
1、今天这节课你有什么收获? 我知道了混合加减的运算顺序和方法。
二年级上册数学课件-1.2 混合运算丨苏教版 (共13张PPT)
二年级上册数学课件-1.2 混合运算丨苏教版 (共13张PPT)
• 布置作业 50-26+49＝
3.加减混合是按________顺序计算的。
4.完成例2。
苏教版数学二年级上册 第2课时 加减混合运算 课件
60 －38 + 40 = 62
“22+40”可 以口算。
60
-38
2? 2?
+40
6? 2?
想想做做
1.
详 解
50-26+49=
73
详 解
45+38-24=
59
详 解
44+52-37=
59
详 解
74-27+36=
83
【点击详解可见具体解题过程】
想想做做
2.
+20
-6
47
67
61
31
51
45
25
8 + 28 = 36 （棵 ）
答：现在一共有36棵。
想想做做
5.
（1）全班一共栽树多少棵？
36 + 28 = 64 （棵 ）
答：全班一共栽树64棵。
（2）女生栽树多少棵？
64 － 31 = 33 （棵 ）
答：女生栽树33棵。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
加减混合算，同于连加减。 从左到右算，就看谁在前。 遇到整十数，直接用口算。
课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
45
39
想想做做
3.计算下面各题，能口算的就口算。
详 解
35-14+40=
61
详 解
4
7
+
1
6
-
8
=
55
详 解
40+26+15=
81
详 解
83-30-29=
24
【点击详解可见具体解题过程】
苏教版数学二年级上册第2课时 加减混合运算课件
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不 愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管你 爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎样 去爱自己。
课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
优翼服务号
教师订阅号
50
-26
2? 4?
+49
7? 3?
【点击返回可回到题目处】
想
想
做
做
返回
45
+38
8? 3?
-24
5? 9?
想
想
做
做
返回
44
+52
9? 6?
-37
5? 9?
【点击返回可回到题目处】
想
想
做
做
返回
【点击返回可回到题目处】
第一单元·100以内的加法和减法(三)
加减混合运算
苏教版二年级上册
他们在做什么？
情
境
导
入
男生一共折 了38只。
女生一共折 了42只。
送给幼儿园33只，还剩多少只？
新
知
探
究
38 + 42 - 33 = 47 ( 只 )
想一想先算什么，再接着往下算。
38
+42
8? 0?
-33
4? 7?
新
知
探
究
60 - 38 + 40 = 62
详 解
35-14+40=
61
详 解
4
7
+
新苏教版二年级数学上册第2课时 加减混合运算-课件
2、6761 Nhomakorabea51
45
45
39
3、计算下面各题，能口算的就口算。 35－14＋40＝ 61 47＋16－8＝ 55
40＋26＋15＝81 83－30－29＝ 24
4、
5、
送给幼儿园33只，还剩多少只？ 38＋42－33＝
送给幼儿园33只，还剩多少只？
38＋42－33＝ 47 （ 只 ）
.
38
80
＋ 41 2 80
－3 3 47
送给幼儿园33只，还剩多少只？ 38＋42－33＝ 47 （ 只 ）
38 ＋4 2
80 －3 3
47
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月21日星期四2021/10/212021/10/212021/10/21 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月2021/10/212021/10/212021/10/2110/21/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/212021/10/21October 21, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/212021/10/212021/10/212021/10/21
新版苏教版数学二年级上册《加减混合》公开课课件.ppt
22
比一比
35-14+40 47+16-8 40+26+15 83-30-29
45 - 37 8 棵 8 + 28 36 棵
36 + 28 64 棵 64 - 31 33 棵
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/142021/1/14January 14, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 8:16:45 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
？
19
脑
38+42-33= 47
38 +4 2
80
80 -33
47
38 +4 2
比一比
35-14+40 47+16-8 40+26+15 83-30-29
45 - 37 8 棵 8 + 28 36 棵
36 + 28 64 棵 64 - 31 33 棵
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/142021/1/14January 14, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 8:16:45 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
？
19
脑
38+42-33= 47
38 +4 2
80
80 -33
47
38 +4 2
苏教版二年级上册数学《第1单元第2课时 加减混合运算》课件
17
二、学习新知
男生一共折 了38只。
女生一共折 了42只。
送给幼儿园33只，还剩多少只？ 38+42-33= （ ）
怎么列式？
38+42-33= 47 （只）
38 + 412
80
1
80 - 33
47
想一想先算什么，再接着往下算。
连起来竖式怎么写？
38+42-33= 47 （只）
38 + 412
81 0 - 33
47
加减混合竖式时要注意什么？
加减混合运算列竖式要注意：
1.加减混合运算列竖式要相同数位对齐， 从个位算起； 2.相加满十要进位，不够减时要退位； 3.列竖式时要注意加减符号。
试一试
60-38+40= 62
61 0 - 38
22
22 +4 0
62
610 - 38
22 +4 0
62
原来有45棵白 菜，吃了37棵。
（1）还剩多少棵白菜？
45 - 37
8 (棵)
（2）又买来+ 8
36 (棵)
答：现在一共有36棵
4.想一想，做一做。
我们班栽杨树36棵，松树28棵。
其中的31棵 是男生栽的。
（1）全班一共栽树多少棵？
36 + 28 64 (棵)
学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早 退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心 、吊带 上衣、 超短裙 、拖鞋 等进入 教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂 良好纪 律秩序 。 听课时有问题，应先举手，经教师同 意后， 起立提 问。 上课期间离开教室须经老师允许后方 可离开 。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物，不得在课桌、门窗 、墙壁 上涂写 、刻划 。 要注意保持教室环境卫生。 离开教室要整理好桌椅，并协助老师 关好门 窗、关 闭电源 。
二、学习新知
男生一共折 了38只。
女生一共折 了42只。
送给幼儿园33只，还剩多少只？ 38+42-33= （ ）
怎么列式？
38+42-33= 47 （只）
38 + 412
80
1
80 - 33
47
想一想先算什么，再接着往下算。
连起来竖式怎么写？
38+42-33= 47 （只）
38 + 412
81 0 - 33
47
加减混合竖式时要注意什么？
加减混合运算列竖式要注意：
1.加减混合运算列竖式要相同数位对齐， 从个位算起； 2.相加满十要进位，不够减时要退位； 3.列竖式时要注意加减符号。
试一试
60-38+40= 62
61 0 - 38
22
22 +4 0
62
610 - 38
22 +4 0
62
原来有45棵白 菜，吃了37棵。
（1）还剩多少棵白菜？
45 - 37
8 (棵)
（2）又买来+ 8
36 (棵)
答：现在一共有36棵
4.想一想，做一做。
我们班栽杨树36棵，松树28棵。
其中的31棵 是男生栽的。
（1）全班一共栽树多少棵？
36 + 28 64 (棵)
学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早 退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心 、吊带 上衣、 超短裙 、拖鞋 等进入 教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂 良好纪 律秩序 。 听课时有问题，应先举手，经教师同 意后， 起立提 问。 上课期间离开教室须经老师允许后方 可离开 。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物，不得在课桌、门窗 、墙壁 上涂写 、刻划 。 要注意保持教室环境卫生。 离开教室要整理好桌椅，并协助老师 关好门 窗、关 闭电源 。
新苏教版二年级数学上册第2课时 加减混合运算-课件
－38＋40＝ 62
60
－3 8
22
绿色圃小学教育网 绿色圃中学资源网
＋4 0
62
1、 50－26＋49＝ 73 45＋38－24＝ 59 44＋52－37＝59 74－27＋36＝ 83
2、
67
61
51
45
45
39
3、计算下面各题，能口算的就口算。 35－14＋40＝ 61 47＋16－8＝ 55
40＋26＋15＝81 83－30－29＝ 24
4、
5、
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月1日星期五2022/4/12022/4/12022/4/1 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/12022/4/12022/4/14/1/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/12022/4/1April 1, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
第 1 单元 100 以 内 的 加 法 和 减 法（三） 第 2 课时 加 减 混 合 运 算
复习：连加、连减（笔算）
26＋25＋38＝ 89
26 ＋2 5
51 ＋3 8
89
70－18－26＝ 26
70 －1 8
52 －2 6
26
复习：连加、连减（口算）
12＋8＋20＝ 40 50－30－6＝ 14 42＋8－30＝ 20 78－18－8＝52 78－40－6＝ 32 52－12＋8＝ 48
送给幼儿园33只，还剩多少只？ 38＋42－33＝
60
－3 8
22
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＋4 0
62
1、 50－26＋49＝ 73 45＋38－24＝ 59 44＋52－37＝59 74－27＋36＝ 83
2、
67
61
51
45
45
39
3、计算下面各题，能口算的就口算。 35－14＋40＝ 61 47＋16－8＝ 55
40＋26＋15＝81 83－30－29＝ 24
4、
5、
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月1日星期五2022/4/12022/4/12022/4/1 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/12022/4/12022/4/14/1/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/12022/4/1April 1, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
第 1 单元 100 以 内 的 加 法 和 减 法（三） 第 2 课时 加 减 混 合 运 算
复习：连加、连减（笔算）
26＋25＋38＝ 89
26 ＋2 5
51 ＋3 8
89
70－18－26＝ 26
70 －1 8
52 －2 6
26
复习：连加、连减（口算）
12＋8＋20＝ 40 50－30－6＝ 14 42＋8－30＝ 20 78－18－8＝52 78－40－6＝ 32 52－12＋8＝ 48
送给幼儿园33只，还剩多少只？ 38＋42－33＝
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苏教版小学数学二年级上册
复习：连加、连减（笔算）
26＋25＋38＝ 89
2 6 ＋ 2 5 ＋ 3 8 5 1 8 9
70－18－26＝ 26
7 0 － 1 5 － 2 2 8 2 6 6
复习：连加、连减（口算）
12＋8＋20＝ 40 50－30－6＝ 14 42＋8－30＝ 20 78－18－8＝ 52 78－40－6＝ 32 52－12＋8＝ 48
1、
50－26＋49＝ 73
45＋38－24＝ 59
44＋52－37＝59
74－27＋36＝ 83
2、
67 51 45
61 45 39
3、计算下面各题，能口算的就口算。 35－14＋40＝ 61 47＋16－8＝ 55
40＋26＋15＝81
83－30－29＝ 24
4、
5、
运算顺序
竖式计算
归纳总结
首页
竖式计算
38＋42－33＝47
看清 运算 符号
运算顺序
3 ＋ 4 8 － 3 4
8 2 0 3 7
直接在计算结 果下面写第三 个数。
归纳总结
竖式计算
归纳总结
首页
进行加减混合运算时，按照从左 到右的顺序计算；计算过程中可 以口算的，则不必列竖式计算。
运算顺序
竖式计算
归纳总结
送给幼儿园33只，还剩多少只？
38＋42－33＝
送给幼儿园33只，还剩多少只？
38＋42－33＝ 3 8 ＋ 41 2 8 0 47 （ 只 ）
. 8
0
－ 3 3 4 7
送给幼儿园33只，还剩多少只？
38＋42－33＝ 3 8 ＋ 4 8 － 3 4 2 0 3 7 47 （ ）只
试一试 60－38＋40＝ 6 0 － 3 8 2 2 62
2 2
＋ 4 0 6 2
试一试 60－38＋40＝ 6 0 － 3 2 ＋ 4 6 8 2 0 2 62
要点讲解
运算顺序 竖式计算 归纳总结
运算顺序
首页
算
归纳总结
首页
竖式计算
38＋42－33＝47
3 8 ＋ 4 2 8 0 8 0 － 3 3 4 7
复习：连加、连减（笔算）
26＋25＋38＝ 89
2 6 ＋ 2 5 ＋ 3 8 5 1 8 9
70－18－26＝ 26
7 0 － 1 5 － 2 2 8 2 6 6
复习：连加、连减（口算）
12＋8＋20＝ 40 50－30－6＝ 14 42＋8－30＝ 20 78－18－8＝ 52 78－40－6＝ 32 52－12＋8＝ 48
1、
50－26＋49＝ 73
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44＋52－37＝59
74－27＋36＝ 83
2、
67 51 45
61 45 39
3、计算下面各题，能口算的就口算。 35－14＋40＝ 61 47＋16－8＝ 55
40＋26＋15＝81
83－30－29＝ 24
4、
5、
运算顺序
竖式计算
归纳总结
首页
竖式计算
38＋42－33＝47
看清 运算 符号
运算顺序
3 ＋ 4 8 － 3 4
8 2 0 3 7
直接在计算结 果下面写第三 个数。
归纳总结
竖式计算
归纳总结
首页
进行加减混合运算时，按照从左 到右的顺序计算；计算过程中可 以口算的，则不必列竖式计算。
运算顺序
竖式计算
归纳总结
送给幼儿园33只，还剩多少只？
38＋42－33＝
送给幼儿园33只，还剩多少只？
38＋42－33＝ 3 8 ＋ 41 2 8 0 47 （ 只 ）
. 8
0
－ 3 3 4 7
送给幼儿园33只，还剩多少只？
38＋42－33＝ 3 8 ＋ 4 8 － 3 4 2 0 3 7 47 （ ）只
试一试 60－38＋40＝ 6 0 － 3 8 2 2 62
2 2
＋ 4 0 6 2
试一试 60－38＋40＝ 6 0 － 3 2 ＋ 4 6 8 2 0 2 62
要点讲解
运算顺序 竖式计算 归纳总结
运算顺序
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算
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竖式计算
38＋42－33＝47
3 8 ＋ 4 2 8 0 8 0 － 3 3 4 7