孩子读国学经典的好处

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读国学的十大好处

读国学的十大好处

读国学的十大好处

1.培养文化自信:通过学习国学,了解中华文化的深厚底蕴,增强自己对中华文化的理解和认同感,培养文化自信。

2. 提升语言表达能力:国学中有大量的经典著作,这些经典著作的语言用词优美精炼,读起来让人感受到语言的美感,也有助于提升自己的语言表达能力。

3. 培养道德情操:国学强调“修身齐家治国平天下”,内敛的道德理念以及对礼节的讲究,有助于培养自己的道德情操。

4. 拓宽视野:国学是一种跨越千年的文化传承,学习国学可以让我们更加深入地了解历史背景和文化内涵,拓宽自己的视野。

5. 增强思维能力:国学中蕴含着丰富的思想精华,通过阅读国学经典可以锻炼自己的思维能力,提高自己的思维深度和广度。

6. 促进精神成长:国学中的思想和文化渗透到人们的生活中,可以帮助我们更好地面对生活中的挑战和困难,促进精神成长。

7. 提高审美素养:国学中的诗词歌赋、书画等文化遗产,具有高度的艺术价值和审美价值,学习国学可以提高自己的审美素养。

8. 增进人际交往:国学中的礼仪、人情世故等内容,有助于增进人们之间的相互理解和交往,促进人际关系的和谐。

9. 丰富精神生活:国学中的文学艺术作品、古代故事、民间传说等内容,可以给人们带来心灵上的愉悦和满足,丰富自己的精神生活。

10. 增强民族认同感:国学是中华文化的重要组成部分,学习国

学不仅可以弘扬中华文化,也可以增强自己的民族认同感。

国学经典带来的好处

国学经典带来的好处

国学经典带来的好处

可能现在的小朋友对国学知识都比较陌生,而且现在大多数的80后家长对国学也都不是很熟悉。但是国学经典篇目还是非常值得大家诵读的。那么国学经典带来的好处有什么呢,以下是店铺精心整理的关于国学经典带来的好处的相关文章,希望对你有帮助

国学经典诵读的好处和意义有哪些

我们今天就一起来了解一下那些国学经典诵读的好处和意义有哪些吧。

第一,国学经典诵读能够传承我们中华民族的优秀文化,能够让学生感受到源远流长的名族精神,特别是那些经典的篇目能够让孩子的智慧得以提升;

第二,国学经典诵读能够陶冶孩子的品德和情操,在朗诵当中还能够提升自己的普通话水平,培养自己的爱国热情。让孩子的性情得到开朗,培养他们的自信。

第三,国学经典诵读也是一种素质教育,能够让孩子的心智得到开发,使得孩子的道德、文化、智力等方面都得到全方面的提升。

当然,在进行国学诵读的过程中,要注意孩子自觉诵读的原则,要让孩子锻炼自主诵读的好习惯,孩子在诵读的过程中如果遇到一些问题的话,家长朋友可以进行讲解。千万不能够敷衍孩子哦,这会影响到孩子诵读国学经典的热情。

国学经典诵读的好处和意义有哪些,希望能够引起爸爸妈妈的注意哦。在平时的生活中选择一些经典诵读的篇目,好的国学书籍也是必不可少的。小编为大家推荐一套国学经典的书籍,那就是《中华儿童国学经典》。

儿童学习国学经典带来的好处

儿童经典诵读教育,其实简单的说,对全脑发展都有帮助。儿童诵读经典这个好处,要从大的方面看,读经典一部,胜杂书万本;“经书”,便是涵蕴常理常道,教导人生常则常行的书,我们一生中,学习能力最好的时间是有限的,就是0-14、5岁这个年龄段,记忆力特

孩子背诵国学经典的好处有哪些

孩子背诵国学经典的好处有哪些

孩子背诵国学经典的好处有哪些

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孩子背诵国学经典的好处

1、人格优化,身心健康

经常诵读经典的孩子,会养成孝顺父母,懂礼貌,知礼仪的良好习惯。孩子的生活品位和人生内涵会在更高的起点上迈步,从而不仅身心健康,而且会使成功的几率明显增加。

2、专注力提高

经常进行诵读经典的训练,会逐渐形成精神集中专一、头脑里少杂念、内心宁静安详的良好读书习惯,从而使学习的效率和质量明显提高。

3、记忆力大大提升

经常背诵经典,孩子的记忆力将获得明显提高,50%的孩子能达到“过目不忘”的程度。一旦获得了这种记忆能力,记忆任何科目的知识都会很轻松,并一生保持这种超越常人的记忆力。

4、语文能力增强

背熟《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《论语》、《大学》、《老子》、《中庸》、《孟子》、《管子四篇》、《中华经典精粹选读》等经典后,孩子的识字量将达到5000字(这是中文系教授的识字量)左右。此后,孩子作文、发言时就会出口成章、引经据典,很有深度。

5、阅读兴趣和能力大为提高

读懂经典,孩子会形成博览群书的习惯。许多诵读经典的孩子,

在6岁-10岁时,能主动找书读。一个7岁前诵读10部左右经典的孩子,可创造1年阅读500册到1000册书的奇迹,从而视野开阔,智慧流溢,比不诵读经典的孩子的智商高出许多倍。

读国学经典的好处和重要意义

读国学经典的好处和重要意义

读国学经典的好处和重要意义

一些国学经典的篇目是大家在学习语文时经典诵读的,除此之外,阅读国学经典还有很多的好处和重要意义。以下是店铺整理的读国学经典的好处和重要意义,欢迎阅读!

☞☞学习国学经典的心得体会:感受国学经典智慧

☞☞学习国学经典的心得体会:国学经典博大精深✔✔

☞☞读国学经典后的感受作文:民族文化源远流长✔✔

☞☞读国学经典的方法和建议:坚守基本点潜心静气✔✔

读国学经典的好处

第一,国学经典诵读能够传承我们中华名族的优秀文化,能够让学生感受到源远流长的名族精神,特别是那些经典的篇目能够让孩子的智慧得以提升;

第二,国学经典诵读能够陶冶孩子的品德和情操,在朗诵当中还能够提升自己的普通话水平,培养自己的爱国热情。让孩子的性情得到开朗,培养他们的自信。

第三,国学经典诵读也是一种素质教育,能够让孩子的心智得到开发,使得孩子的道德、文化、智力等方面都得到全方面的提升。

读国学经典对孩子的好处

(1)记忆能力:孩子天生都是记忆的高手,通过有意识的培养,能够背诵整篇整本的经典,记忆力可以得到有效的锻炼。

(2)语言表达能力:读经让孩子开口说话,加上经典里丰富的词汇,孩子的语言表达能力能得到充分的锻炼。我们准备的领读语音是标准播音员的声音,可以校正儿童的普通话发音,即使父母亲普通话不标准,孩子也能掌握一口流利的普通话。

(3)识字能力和阅读能力:能过指读,能轻松解决孩子的识字问题。在我们的读经教育中,识字变得非常简单,一个月认识成百上千的字,对多数孩子都是小意思。识字关过后,孩子基本都能自行阅读儿童读物,从而进一步培养孩子的阅读能力。

小学生学习国学的好处

小学生学习国学的好处

1、童蒙养正,少年立志。知识是最简单的事,心灵是最难的事。知识、学问可以成就科学

家、专家,但是却不一定能让科学家和专家有幸福感、不迷失、不抑郁,这是生命的学问,生命的学问恰恰藏在老祖宗的国学经典中。中国传统文化中包含着一套行之有效的“养正”方法,也是一套“人格教育系统”,能帮助少年儿童健全人格、培养情操、塑造品德。

2、提升记忆力、阅读理解能力、学习能力和思维能力,增加识字量,增强语文能力,让发

言出口成章,作文引经据典,文采斐然。

3、读《大学》善做事,读《论语》善经商,读《中庸》会做官,读《老子》有智谋。

《大学》约2000字,可培养孩子敦厚中正之性,构建“修身、齐家、治国、平天下”的远大人生格局。

《论语》约16000在,共498章,自古以来就有“半部《论语》治天下”的赞誉,它教会一个人“世事洞明皆学问,人情练达即文章”。

《中庸》约4000字,“中”指内修不偏不倚、中正平和,“庸”就是外用恰到好处,周全到位,中庸是外圣内王的的和谐之道。

《老子》约5000字,是中国人的智谋奇书,《孙子兵法》就是出自《老子》。

《易经》16589字,不学易,无以为将相、无以成大医,是经典的源头活水。

《弟子规》约1000字,是一整套系统化的”儿童行为守则”。

《三字经》约1100字,是一部高度浓缩的中国文化简史。

读国学的十大好处

读国学的十大好处

读国学的十大好处

1.增长知识:国学是我国传统文化的重要组成部分,通过读国学可以了解中国古代的历史、文化、哲学等方面的知识。

2. 增强文化自信:了解国学可以增强我们对中华传统文化的认识和自信,有助于我们更好地传承和弘扬中华文化。

3. 提高审美素养:国学经典蕴含着深刻的思想和精湛的艺术,通过阅读国学可以提高我们的审美素养和欣赏水平。

4. 增强语言表达能力:阅读国学经典可以提高我们的语言表达能力,让我们更加准确、生动地表达自己的想法和感受。

5. 培养道德情操:国学经典中蕴含着丰富的道德教育内容,读国学可以帮助我们树立正确的价值观和道德情操。

6. 增强逻辑思维能力:国学经典中有很多精深的哲学思想,阅读国学可以帮助我们培养逻辑思维能力和分析能力。

7. 增强人文素养:国学经典中蕴含着深刻的人文精神和人类关怀,阅读国学可以增强我们的人文素养和人类情怀。

8. 增强认知能力:国学经典中包含了丰富的文化知识和历史信息,读国学可以提高我们的认知能力和文化素养。

9. 增强心理素质:阅读国学可以帮助我们平衡自己的心态,增强自己的心理素质和自我修养。

10. 增添生活情趣:国学经典中有很多唯美的诗词歌赋和故事传说,读国学可以增添我们的生活情趣和趣味性。

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孩子背诵国学经典的好处有哪些

孩子背诵国学经典的好处有哪些

孩子背诵国学经典的好处有哪些

孩子经典诵读教育,其实简单的说,对全脑发展都有帮助,孩子诵读经典这个好处,要从大的方面看,读经典一部,胜杂书万本;以下是店铺整理的小孩背诵国学经典的好处,欢迎阅读

孩子背诵国学经典的好处

1、人格优化,身心健康

经常诵读经典的孩子,会养成孝顺父母,懂礼貌,知礼仪的良好习惯。孩子的生活品位和人生内涵会在更高的起点上迈步,从而不仅身心健康,而且会使成功的几率明显增加。

2、专注力提高

经常进行诵读经典的训练,会逐渐形成精神集中专一、头脑里少杂念、内心宁静安详的良好读书习惯,从而使学习的效率和质量明显提高。

3、记忆力大大提升

经常背诵经典,孩子的记忆力将获得明显提高,50%的孩子能达到“过目不忘”的程度。一旦获得了这种记忆能力,记忆任何科目的知识都会很轻松,并一生保持这种超越常人的记忆力。

4、语文能力增强

背熟《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《论语》、《大学》、《老子》、《中庸》、《孟子》、《管子四篇》、《中华经典精粹选读》等经典后,孩子的识字量将达到5000字(这是中文系教授的识字量)左右。此后,孩子作文、发言时就会出口成章、引经据典,很有深度。

5、阅读兴趣和能力大为提高

读懂经典,孩子会形成博览群书的习惯。许多诵读经典的孩子,在6岁-10岁时,能主动找书读。一个7岁前诵读10部左右经典的孩子,可创造1年阅读500册到1000册书的奇迹,从而视野开阔,智慧流溢,比不诵读经典的孩子的智商高出许多倍。

6、对其他科目的学习有很大帮助

通过诵读经典,孩子的形象思维(右脑)获得全面的锻炼,从而为学习数学、外语、物理、化学等课程奠定坚实的基础,这些科目的学习成绩也随之提升2-4倍;此外,经典的内容早一点存储到头里边,孩子在日常的学习生活中就会潜移默化地进行消化,从而使理解力也获得提升。

开展国学经典诵读的意义

开展国学经典诵读的意义

开展国学经典诵读的意义

所谓经典诵读,主要是指在中小学生中开展《三字经》、《弟子规》、《论语》、《道德经》、《大学》、《中庸》、《孟子》等国学经典的诵读活动。那么,开展国学经典诵读,对孩子又会产生什么作用和影响呢?

下面就从以下几方面来谈谈国学经典诵读对孩子的作用及影响。

一、国学经典诵读,有利于培养孩子高尚的道德情操。

据科学研究发现,世界上但凡成功之人,80%-90%的人靠的是情商,(即高尚的人格,优秀的道德品质)只有10%-20%的人靠的是智商。因此,要想使孩子成为有用之才,首先就得培养其高尚的道德情操,而诵读经典则是培养其高尚道德品质的一条最好的捷径。

二、国学经典诵读,可以明显、快速地增加识字量。

在小学低年级诵读《三字经》、《百家姓》、《千字文》等经典,可以明显、快速地增加识字量。

三、国学经典诵读,能显著提高孩子的记忆能力。

小学时段是孩子记忆的黄金时期,如果有效地开发,就会发现这是一个极其丰富的矿藏。但是,这种记忆潜能如果不予开发,就会随着孩子年龄的增长一天天蜕化。而一旦开发出来,不但现在记忆超人,而且可以伴其一生。从这个层面讲,国学经典诵读开发的是学生一生的潜能。同时,诵读国学经典,也是为孩子一生打点文化底色。随着年龄的增长,他们对这些经典的理解会越来越深,而且会惠及其一生。

四、国学经典诵读,大大提高了孩子的文化素养。

如今,外来文化、网络文化等所谓“流行文化”对孩子们的影响越来越大,不少孩子不但在文化素养方面出现严重“营养不良”,还不同程度地表现出浮躁、自私、好逸恶劳等不良心态。通过经典文化的诵读,可以大为提高孩子的文化知识素养。通过国学经典的诵读,可以帮助孩子养成上课认真听讲的好习惯。读经典会在潜移默化中提高学生的文学修养,增强其语言表达能力。

国学经典诵读有什么好处?

国学经典诵读有什么好处?

国学经典诵读有什么好处

1.人格优化,身心健康——经常诵读经典的孩子,会养成孝顺父母,懂礼貌,知礼仪,有教养的良好习惯。孩子的生活品位和人生内涵会在更高的起点上迈步,从而不但身心健康,而且会使成功的几率明显增加。

2.专注力提升——经常实行诵读经典的训练,会逐渐形成精神集中专一、头脑里少杂念、内心宁静安详的良好读书习惯,从而使学习的效率和质量明显提升。

3.语文水平增强——背熟《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《易经》、《论语》、《大学》、《孝经》、《老子》、《中庸》、《孟子》、《文学启蒙》等经典后,孩子的识字量将达到5000字左右。此后,孩子作文、发言时就会出口成章、引经据典,很有深度。

4.记忆力大大提升——经常背诵经典,孩子的记忆力将获得明显提升,50%的孩子能达到“过目不忘”的水准。一旦获得了这种记忆水平,记忆任何科目的知识都会很轻松,并一生保持这种超越常人的记忆力。

5.阅读兴趣和水平大为提升——读懂经典,孩子会形成博览群书的习惯。很多诵读经典的孩子,在6岁-10岁时,能主动找书读。一个7岁前诵读10部左右经典的孩子,可创造1年阅读500册到1000册书的奇迹,从而视野开阔,智慧流溢,比不诵读经典的孩子的智商高出很多倍。

6.对其他科目的学习有很大协助——通过诵读经典,孩子的形象思维(右脑)获得全面的锻炼,从而为学习数学、外语、物理、化学等课程奠定坚实的基础,这些科目的学习成绩也随之提升2-4倍;此外,经典的内容早一点存储到头里边,孩子在日常的学习生活中就会潜移默化地实行消化,从而使理解力也获得提升。

从小学习国学对孩子有什么好处?

从小学习国学对孩子有什么好处?

从小学习国学对孩子有什么好处?

1、积累知识,提高写作能力。

国学知识里面,经典的名言名句比较多,积累下来用在写作上,可以大大提高作文水平。

2、常读国学,有益身心。

国学知识是老祖宗留下来的宝贵财产,经典又耐读。里面有很多人生道理值得参照与学习,常读常悟,有益身心。

3、常读国学,爱上阅读。

国学经典语句大多言语优美,寓意深远,读起来身心愉悦。常读国学,感受到读书的快乐,自自然然也会爱上阅读的。

4、气质的修炼。

国学经典是中华民族文化和智慧的精髓,常读常思考,整个人都会更沉静、更有智慧、更有气质。

5、启发智力。

常读国学经典,常思考,不仅有助于启发智力,也可以为孩子们打下深厚的文化基础。

孩子学习国学的好处 你知道有哪些吗

孩子学习国学的好处  你知道有哪些吗

三、促使孩子养成良好的行为生活习惯
当前,很多孩子都是独生子女,由于家长的宠爱和疏忽, 以及社会环境的影响,不少孩子养成了不良的行为习惯: 自理能力差、依赖性强、心里不成熟、任性、以自我为中 心等。而国学机中内置的《三字经》《弟子规》《论语》 《千字文》等国学经典恰恰给出了解决这些问题的方式方 法。通过延展国学的内容,再加上借助国学机这种有力的 学习工具,家长就能轻松地帮助孩子学到为人处世的原则 和方法,养成良好的行为生活习惯。 了解了学习国学经典对孩子的益处之后,家长们还要 注意一点:国学有些内容比较生涩难懂,因此一定要选择 合适的学习方法,要使用神尔天才国学机这类专业的学习 工具,这样才能更好地激发孩子的学习热情,达到事半功 倍的效果。
二、儿童“思想品德课”的启蒙老师
国学经典中有很多宝贵的为人处世的道理,比如国学机 中包含的“人不知而不愠,不亦君子乎?”“三人行,必 有我师焉”“凡出言,信为先”等等。孩子在诵读这些朗 朗上口的语句时,不仅能够识字认字,更是在潜移默化中 学习了我国的传统美德,为培养其良好的人文素养和道德 品质打下坚实的基础。家长徐女士说,有一天她带着孩子 去诳街,看中了一件价格很贵的衣服,正在犹豫要不要买 时,孩子突然蹦出一句“衣贵洁,不贵华”,孩子的话让 徐女士顿时打消了买那件衣服的念头。“学习国学让我全 家都充满了乐趣,更让孩子学到了很好的品德,这让我很 高兴。”这位妈妈这样说道。

孩子学国学的好处

孩子学国学的好处

孩子学国学的好处

一、构建民族认同感

孩子学习国学可以让他们构建民族认同感和自豪感,学习中华传统文化,了解中国文化的文化底蕴及典籍知识后,会对祖国文化有更多、更深的认识,并形成对祖国和历史的热爱和认同,从而形成更深的民族觉醒意识。

二、增强国际视野

孩子们在学习中华文化的同时,可以通过与其他不同文化的对比,了解比较,提升自身的国际视野,使他们拥有更丰富的文化知识,对自己国家和其他文化有更进一步的了解,也能更好的拥抱其他文化,对比对认知不同文化的特色。

三、增强自身的素养

孩子们通过学习中华文化所关注的,不仅仅是文明知识,更是传统学者的道德、哲学、思想、礼仪等,这些知识的学习都能够增强他们的素养,使他们有一个良好的品格形象,增强自身文化修养,培养自身有担当民族使命和传承民族文化的责任感。

四、适应国家发展

孩子们通过学习国学,可以更好的适应中国的发展和国家战略,增强对中国特色社会主义文化的认同,可以教育他们走向国际的思维,让他们有一个明确的国家观,更多的了解国家的发展战略。

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幼儿学习国学的好处

幼儿学习国学的好处

幼儿学习国学的好处

一、增强语言能力

诵读国学,可以让孩子多认识字词,奠定语文基础。而语文基础好,是一切知识学习的基石。通过学诵读经典,孩子的识字量明显要超过一般的小孩。在学习和朗诵古典文学经典的同时,孩子也学习了优美经典的文字、文言、文章。孩子既学到了“语”又学到了“文”,两者融合为一个整体,为孩子今后语文课程的学习打下了良好的基础,也培养了孩子良好的阅读意识、阅读兴趣和阅读习惯。

二、奠定道德根基

和谐常常是国学经典的精髓,这些作品对于一个和谐生命的塑造,有极大的促进作用。其中道德根基包括两方面,一是孝道,二是尊师,让孩子通过学习国学,明白孝敬父母、亲人,尊重师长的道理。

三、培养孩子养成良好的思想品德

中国传统文化中有很多宝贵的教人怎样做人做事的道理:“人不知而不愠,不亦君子乎?”“三人行,必有我师益”“凡出言,信为先”……孩子在诵读这些朗朗上后的语句时,不仅能够识字认字,更是在潜移默化中学习了中国传统文化及其中包含的的美德,培养起良好的人文素养、心理品质、道德品质和人生修养。

四、开发孩子智力潜能

幼儿时期是孩子智力和记忆能力发育的关键时期,孩子如果在这一阶段通过学习经典古籍和诗歌,如《弟子规》、《三字经》等,可以有效地帮助他们进行智力和记忆力方面的开发。

五、让孩子养成好的行为习惯

当前,大多数孩子都是独生子女,由于家庭的宠爱,家长的疏忽,以及社会环境的影响使现在许多孩子养成了不良的行为习惯:自理能力差,依赖性强;心里不成熟,缺乏坚韧不拔的意志;任性,我行我素,不顾他人感觉;自私狭隘》……而在《弟子规》、《论语》、《孟子》、《道德经》等先贤的著述中的大多经典恰恰是给出了解决这些问题的方式方法。

小学生进行国学经典诵读的意义

小学生进行国学经典诵读的意义

小学生进行国学经典诵读的意义

一.国学经典诵读,有利于培养孩子高尚的品质。

据科学研究发现,世界上但凡成功之人,80%-90%的人靠的是情商,(即高尚的人格,优秀的道德品质)只有10%-20%的人靠的是智商。因此,要想使孩子成为有用之才,首先就得培养其高尚的品质,而诵读经典则是培养其高尚品质的一条最好的捷径。我班的孩子大多来自农村,班的孩子大多来自农村,又绝大多数是留守儿童,又绝大多数是留守儿童,孩子的各种习惯都很差,

孩子的各种习惯都很差,我觉得我觉得《弟子规》是一本很好的育人教材。它告诉我们从小就要做到“首孝悌、次谨性、泛爱众、而亲仁、有余力、才学文。”这些基本人做人处事的道理,同时说明学知识之前,首先要学会做人。我利用课余时间让我班的学生诵读,并按其中的道理严格要求自己的言行:比如,我班有个杨超文的孩子,年龄不大,特别聪明,就是不爱护书本,一本新书在手里几天就变得又脏又乱,究其原因是他经常、乱拿乱放,于是我让他背“列典籍、有定位,读看毕、还原处。”不光要能背,还要能讲出这句话告诉他的意思,从此他就“照章”行事,每当有学生出现乱丢乱扔现象时,我就让全班孩子将上面那一句背给他们听,这方面的坏习惯就渐渐改掉了。当我们的孩子坐姿站姿不正确时,我就让他们背诵“步从容、立端正......,”;当我们的孩子过分讲究吃穿时,我会让他们时时以“以贵洁、不贵华,上循分、下称家;对饮食、勿拣择,食适可、勿过则。”提醒自己。经过两年的诵读实践,我发现,我班的孩子学习习惯和行为习惯与同年级孩子确实有不同之处,得到学校一些老师的认可,还得到家长们的支持和赞同。不同的读物里面有不同的知识,能懂得许多课本上或 家长家长 老师讲到的之外的道理。老师讲到的之外的道理。

国学经典诵读十大益处

国学经典诵读十大益处

国学经典诵读十大益处

1.人格优化,身心健康——经常诵读经典的孩子,会养成孝顺父母,懂礼貌,知礼仪,有教养的良好习惯。孩子的生活品位和人生内涵会在更高的起点上迈步,从而不仅身心健康,而且会使成功的几率明显增加。

2.专注力提高——经常进行诵读经典的训练,会逐渐形成精神集中专一、头脑里少杂念、内心宁静安详的良好读书习惯,从而使学习的效率和质量明显提高。

3.记忆力大大提升——经常背诵经典,孩子的记忆力将获得明显提高,50%的孩子能达到“过目不忘”的程度。一旦获得了这种记忆能力,记忆任何科目的知识都会很轻松,并一生保持这种超越常人的记忆力。

4.语文能力增强——背熟《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《论语》、《大学》、《老子》、《中庸》、《孟子》、《管子四篇》、《中华经典精粹选读》等经典后,孩子的识字量将达到 5000 字(这是中文系教授的识字量)左右。此后,孩子作文、发言时就会出口成章、引经据典,很有深度。

5.阅读兴趣和能力大为提高——读懂经典,孩子会形成博览群书的习惯。许多诵读经典的孩子,在 6 岁-10 岁时,能主动找书读。一个 7 岁前诵读 10 部左右经典的孩子,可创造 1 年阅读 500 册到 10 00 册书的奇迹,从而视野开阔,智慧流溢,比不诵读经典的孩子的智商高出许多倍。

6.对其他科目的学习有很大帮助——通过诵读经典,孩子的形象思维(右脑)获得全面的锻炼,从而为学习数学、外语、物理、化学等课程奠定坚实的基础,这些科目的学习成绩也随之提升 2-4 倍;此外,经典的内容早一点存储到头里边,孩子在日常的学习生活中就会潜移默化地进行消化,从而使理解力也获得提升。

国学经典带来的好处

国学经典带来的好处

国学经典带来的好处

我们今天就一起来了解一下那些国学经典诵读的好处和意义有哪些吧。

第一,国学经典诵读能够传承我们中华名族的优秀文化,能够让学生感受到源远流长

的名族精神,特别是那些经典的篇目能够让孩子的智慧得以提升;

第二,国学经典诵读能够陶冶孩子的品德和情操,在朗诵当中还能够提升自己的普通

话水平,培养自己的爱国热情。让孩子的性情得到开朗,培养他们的自信。

第三,国学经典诵读也是一种素质教育,能够让孩子的心智得到开发,使得孩子的道德、文化、智力等方面都得到全方面的提升。

当然,在进行国学诵读的过程中,要注意孩子自觉诵读的原则,要让孩子锻炼自主诵

读的好习惯,孩子在诵读的过程中如果遇到一些问题的话,家长朋友可以进行讲解。千万

不能够敷衍孩子哦,这会影响到孩子诵读国学经典的热情。

儿童经典诵读教育,其实简单的说,对全脑发展都有帮助。儿童诵读经典这个好处,

要从大的方面看,读经典一部,胜杂书万本;“经书”,便是涵蕴常理常道,教导人生常

则常行的书,我们一生中,学习能力最好的时间是有限的,就是0-14、5岁这个年龄段,

记忆力特别好,背诵过的东西一般终生不忘的,或者说,成年以后,稍微提醒立刻就能想

起来,我们自己都会有这个体会的,所以说,在孩子年龄还小的时候,熟读一些有高度价

值的书,终身受益!

诵读经典,相当于和一位充满智慧的老人交朋友,轻松的接受他的教诲,吸取他的智慧,也许这位智者说的话、讲的道理我们不是太理解,但是随着年龄的增长,我们体会就

会越来越深,这些智慧也会融入到我们自己的知识结构中,我们会运用在生活、工作、学习、处事等各个方面。

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为什么让孩子从小读国学经典

1明显提高孩子专注力,开发智力

汉字具有促进左、右脑功能平衡发展的作用,通过汉字来开发儿童智力,儿童可较长时间(如2小时以上)集中注意力于阅读等学习活动,这能极开发儿童的学习能力。

2显著提升记忆力、理解力

0-13岁是孩子记忆力的黄金期。经过多年的实验表明,孩子进行国学经典诵读,2-3个月后就会有一个明显的转变。从开始的能识记20-30个字到后来每天能识记100-200个字,很多孩子不到一年的时间就能把一万六千字的《论语》熟背,

其记忆潜能在经典诵读中得到开发。几万字的古文对他们来说都不是难事!实践证明,有多动症、感觉综合失调甚至自闭症的孩子在学习国学经典一段时间后,境况都会得到大大改善!

3孩子从小诵读经典,符合孩子学习的天性

在中国古代,诵读是一种普通的教育方法。处在记忆力最佳状态的儿童,即使不

引导他们记住有价值的经典作品,他们也会去背诵广告词,流行歌曲。因为重点

不在理解,而在记忆,所以“道可道,非常道,名可名,非常名”与“小猫叫,

小狗跳,猫叫狗跳好热闹”的难易程度完全一样,而前者对文化生命而言更有意

义。经典名著有益于人格智能的培养、对历史文化的了解和对文学造诣的训练。

让儿童自小就接触最有价值的书、永恒之书,只要有价值,不管艰深不艰深,让

儿童多念、多反复乃至背诵。

这些容不仅会存入大脑记忆,而且会烙印在潜意识里,而潜意识的妙用就在

于无需经过意志的运作,能直接地、默默地、自然地影响人类的思维和行为。所

以儿童读经典,选择古代圣贤的智能精华是正确的。因为假以时日,诵读经典的

人多少都会受到经典的潜移默化,冶性情,使心性向善、向上。读经儿童“有口

无心”,没有考试的压力,亦不必要求理解,在不知不觉中就完成了文化教育的

目的。

4提升孩子淳静、儒雅的气质,为孩子以后的“薄发”“厚积”力量

国学经典,是最有价值的书,是智慧的结晶,它凝聚着我国数千年的文明,体现着我国博大精深的文化精髓。孩子从小就熟读国学经典,就好像师从圣哲,从人生的第一步就站在文化巨人的肩膀上,从高起点展开人生。

5培养良好行为习惯,奠定优美人格

儿童品德的形成与发展是一个不断“化”与“外化”的过程。所谓“化”就是把外在的社会的各种道德规变为个体隐的心理的东西;所谓“外化”就是把个体隐的心理的东西变为个体外显的行为和习惯。实现这两个“转化”的关键是习惯。

孔子云:“少成若天性,习惯如自然”。“童蒙养正,幼儿养性”,习惯培养的训练从一开始就要求蒙童“朝夕模仿、正确做到”,然后“积久成熟”,从模仿转化为“自成方圆”,不需用心就自然而然地不越矩。因为,道德教育除了传授道德知识外,最重要的还是教化人们的行为。道德的“知”是需要实践来体现的,必须要落实到“行”上,必须要转化成行动。各地实践表明,开展国学教育的学校和幼儿园,小朋友通过系统地学习《弟子规》《三字经》等国学经典,班风、校风明显好转;家长纷纷表示:孩子变得讲礼貌,讲卫生,更加懂事、孝顺了。

国学大师们说:

胡适(著名学者、诗人、历史家、文学家、哲学家):

我四岁时,就读父亲所作的诗,五六岁上私塾还是读古文,大概在十一岁时,我已经能够自己看古文书了。我看《纲鉴易知录》,又看《御批通鉴辑录》,并点读《资治通鉴》。这便是我研究中国历史的第一步。

楼宇烈(北大国学研究院中国传统文化博士生导师):

一个对于国家、民族的传统文化没有了解的人,对自己国家的文化传统没有自信心和尊重的人,是很难让他生起爱国心的,我想在全社会特别是青少年当中要加强传统文化的教育,提倡民族文化的主体意识,是十分重要、十分必要,也是十分迫切的。

南怀谨(著名国学大师,诗人,传统文化积极传播者):

不管四书五经,或是其他古书,任何一段,教小孩子像唱歌一样,很轻松愉快地背诵,不给他讲解,偶尔稍稍讲一点。这样背下去以后,一辈子都有用,一辈子都忘不掉。人类原始的教育方法,只有一个,就是背诵。尤其是读中国书,更要高声朗诵。朗读多了,音韵和字义等因素都会逐渐影响读者,“书读百遍,其义自现”,慢慢悟进去,将来长大后的学问就广博了。

季羡林(著名国学大师,北大教授):

中国可以成为一个经济大国,也可以成为一个科技强国,但最根本的,中国是一个文化大国,对于本民族文化的珍视是一个国家屹立千年的基石。中华古诗文经典诵读工程正在将文化的种子撒播在孩子的心里,撒播在希望的田野上,春华秋实,它的作用在不久的将来必会凸现,为这项工程所做的任何努力,都会使安放我们灵魂的精神家园更加美好。

牟宗三(国学大师,智者型哲学家):

少儿读经是中华文化的储蓄银行,中华文化最好的货币就是经典,在年幼时将最好的货币存在他们心中,他们长大后一定会知道怎么用。

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