如何把党的群众路线教育实践活动真正落到实处

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用实际行动落实群众路线教育实践活动

用实际行动落实群众路线教育实践活动“群众路线教育实践活动归根到底是为群众解决实际问题。

”这是省群众路线教育实践活动第四督导组王副组长来五龙背调研时说的一句话，这也是集中体现群众路线教育实践活动最后一公里的问题。

这句话在会议室的上空回荡，也在每名五龙背镇党政班子成员的心中回荡。

瞬间大家的心里沉甸甸的。

要给群众一个明白，成了每一名班子成员的共同想法，于是经过三次党委会梳理将第一环节征求来的意见最后归纳为131条，并根据内容和责任主体分类为四风、民生、上级、本级、村、社区等，各自分管、督导领各自问题，逐一落实，反馈结果落在书面上，能解决的马上解决，不能解决的给出结论，给群众一个明确的答案。

两周的时间电话、函复、现场调查、开会研究，经过一系列努力131个答案一条一条跃然纸上，每一条都清清楚楚，我们将在七一党的生日来临之际，以13个督导组长为我镇应考人，接受群众的考问，答辩群众的问题，让群众舒坦、豁然。

另外我镇为了让群众真心信任我们是为民服务的机关，我们不光给群众解答，我们还将群众提出的热点、难点、有代表性的问题迅速落实，例如玉龙社区公厕年久失修，一到雨季就泡在水里，影响周围50余户上厕所难的问题；新建村丹汤公路两侧700余延长米水沟脏、乱、差，夏天臭气熏天的问题，我镇采取向上争取和自筹资金50余万元的方式已经解决。

因为征地补偿费、道路、承包集体荒滩、砖厂占地等四起历史遗留，复杂多样，多年未解决的纠纷上访案件，我镇也在法律顾问的协助下得到彻底解决。

一件件、一桩桩让我们群众紧锁的眉头舒展开了，让他们的心变暖了，我们也欣慰了。

为了使群众路线教育实践活动长效发展，我镇还在镇政府、六个村、三个社区设立了两代表一委员活动室，196名镇辖区内各级党代表、人大代表、政协委员轮流到活动室坐班，随时接受群众的提问，随时为群众解答。

相信我们只要将群众放在心上，认真为他们解决实际问题，我们面临的群众考问将会越来越少，我们的心将会越来越近。

推进的群众路线教育实践活动

推进的群众路线教育实践活动教育是国家的基础，也是社会进步的推动力。

为了贯彻落实党的群众路线教育方针，深化教育改革，提高教育质量，各级各类学校纷纷开展了群众路线教育实践活动。

本文将从推进群众路线教育实践活动的重要性、具体做法以及取得的成效等方面进行论述。

一、推进群众路线教育实践活动的重要性推进群众路线教育实践活动对于教育改革发展具有重要意义。

首先，群众路线是党的根本路线，坚持群众路线是党的工作的鲜明特征。

教育工作面向广大人民群众，只有坚持群众路线，才能更好地满足人民群众的教育需求。

其次，群众路线教育实践活动有助于提高教师教育能力和教育教学质量。

通过深入基层，了解实际需要，教师能够更好地指导学生，并根据实际情况进行教学调整。

最后，推进群众路线教育实践活动有助于增强教育的针对性和实效性，提高教育的社会认可度和影响力。

二、推进群众路线教育实践活动的具体做法1. 深入基层了解需求。

教育工作者要走进社区、学校，与学生、家长面对面交流，深入了解他们的真实需求和困惑。

通过与群众的互动，教育工作者可以更加准确地把握教育发展方向。

2. 建立群众路线教育实践活动长效机制。

通过制定长效机制，确保群众路线教育实践活动的持续开展。

可以通过设立教育研讨会、开展教育讲座、推动家校合作等方式，促进教育的全面改善。

3. 突出问题导向，提高解决问题的能力。

群众路线教育实践活动要注重发现和解决实际问题，关注教育教学中的短板和难点，推动教育工作者不断提高自身的专业素养和能力水平。

4. 加强教育资源的整合和分享。

各级学校要加强交流合作，共享教育资源。

可以通过教学示范、资源共享平台等方式，推动优质教育资源的共享，让更多学生受益。

三、推进群众路线教育实践活动取得的成效推进群众路线教育实践活动取得了积极的成效。

首先，通过深入基层了解需求，使教育工作者更加贴近群众，解决了教育中的实际问题。

其次，建立的长效机制有效地推动了教育的全面改善，增强了教育的针对性和实效性。

群众路线教育实践

群众路线教育实践群众路线教育实践是中国共产党领导下的一项重要工作，旨在增强党的群众观念，加强党同人民群众的联系，促进社会主义事业的发展。

本文将从群众路线教育实践的基本原理、开展方式以及实践效果等方面进行探讨。

一、群众路线教育实践的基本原理群众路线教育实践的基本原理是党的群众路线的具体化和实践化，体现了党与人民群众的密切联系和紧密团结。

其核心是坚持以人民为中心的发展思想，尊重群众主体地位，听取群众意见，解决群众关切，以实际行动增进党同人民群众的血肉联系。

二、群众路线教育实践的开展方式群众路线教育实践通过以下几种方式进行：1. 深入基层调研：党员干部深入基层，倾听群众声音，了解群众需求，找到问题根源，为制定正确的发展策略提供基础。

2. 组织群众大讨论：组织各级党员干部与人民群众进行座谈、讨论，听取群众的意见建议，及时解决问题，加强党群关系。

3. 强化群众监督：建立健全群众监督机制，让群众对党员干部的工作进行监督，发现并解决问题，实现权力运行的透明与规范。

4. 积极开展群众路线教育活动：组织开展群众教育活动，普及党的理论知识，加强党员干部的思想教育，提高党员干部的群众观念和服务意识。

三、群众路线教育实践的实践效果群众路线教育实践在党的建设和社会主义事业发展中起到了积极的作用。

它可以帮助党员干部更好地了解群众需求，提高工作效能，推动各项事业进步。

同时，通过深入调研和和解决群众关切，群众对党的支持度也会不断提高，党的执政地位得到巩固。

四、结语群众路线教育实践是中国共产党的一项重要工作，也是党同人民群众密切联系的具体表现。

通过深入调研、组织群众大讨论等方式，可以促进党同人民群众的团结一心，推动社会主义事业蓬勃发展。

只有坚持群众路线教育实践，党才能始终保持先进性和纯洁性，中国特色社会主义事业才能取得全面胜利。

开展好党的群众路线教育实践活动的五点建议

开展好党的群众路线教育实践活动的五点建议
一是坚持以人为本。

要从党员、群众的工作实际、生活需求出发，在教育实践活动的方案制定、组织方式上，坚持以人为本原则，严谨细致又生动务实，让党群之间的互动有活力、有内容，承载深厚的人际情感，共享更多的发展成果。

二是设计务实载体。

全面总结本地区在保持共产党员先进性教育、学习实践科学发展观和创先争优等主题实践活动中的好做法好经验，加以推广和深化，应用到即将开始的党的群众路线主题教育实践活动中。

三是突出活动实效。

把活动开展与各项事业发展紧密结合，将提高能力、推进发展、为民谋利的实效作为活动开展的着力点，进一步树立党员干部的群众观念，改进党员干部作风，切实为群众谋利，最大限度地调动群众的积极性。

四是注重方法创新。

要紧紧抓住“群众路线”这一灵魂，探索设计既满足业务工作需要，又体现群众路线要求的载体平台、形式内容、方式方法，建立针对不同层次的学习、交流、工作模式，推动工作的制度化、规范化，巩固和扩大工作成果。

五是畅通民意通道。

通过教育实践活动，建立经常性的党群、干群联系机制和民情发现机制，密切党群、干群血肉联系，创新鼓励性、保护性的方法措施，畅通民情通道，实现民意实察。

如何更好的贯彻落实党的群众路线

如何更好的贯彻落实党的群众路线一、贯彻执行党的群众路线方面有哪些好的经验做法一是大力发扬民主，在依靠群众中不断提高服务人民群众的深度。

虚心接受社会公众监督，及时回应群众诉求。

深化政务公开，凡与群众利益密切相关的重大项目和敏感事项，坚持听取和采纳群众意见后再决策，保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权，努力使政府的各项工作赢得人民群众的充分理解、广泛支持和积极参与。

二是办好惠民实事，在关爱群众中不断提高服务人民群众的力度。

大力发展社会事业，加大投入力度，每年承诺为民办好涉及就业、养老、入学、就医、住房、饮水等十件实事，不断提升群众幸福指数，充分赢取做好群众工作的主动权。

深入开展“双联”活动，惠民心、解民忧、帮民富。

三是强化情绪疏导，在教育群众中不断提高服务人民群众的厚度。

以教育引导为手段，积极宣传党的方针政策，增强群众整体素质。

建立矛盾纠纷排查调处机制，健全群众诉求表达机制，在畅通社情民意、化解社会矛盾、提高社会管理能力等方面赢得做好群众工作的主动权。

二、当前干部队伍在作风建设方面存在的突出问题一是联系群众不够，宗旨意识彰显不到位。

部分干部作风上漂浮，工作不扎实，缺乏创新意识、责任意识，服务观念淡薄，存在推诿扯皮现象。

二是决策落实不够，尽责履职意识不到位。

部分部门对面临的形势和挑战缺乏清醒认识，工作责任心和责任感不强，缺乏对新思想、新知识的学习，干事创业的氛围不浓。

三是开拓创新不够，思想观念解放不到位。

少数部门不能积极推行办事公开制度，存在应付检查、评比和敷衍上级现象，想问题、办事情上不从全县大局出发，过多考虑部门和小集体利益，本位主义思想重。

四是表率作用不够，廉洁意识体现不到位。

极少数干部无视党纪政纪，操守不佳，贪享乐、图安逸，利用职权吃拿卡要，利用公款大吃大喝现象时有发生。

三、加强干部作风建设的措施和办法一是以解放思想为先导，着力提高机关干部整体素质。

结合党的十八大的深入贯彻学习，不断加强机关干部队伍的培训教育，增强转变作风的自觉性，克服因循守旧、“等、靠、要”的思想，树立争先创优、真抓实干、以民为本的大局意识。

深入开展的群众路线教育实践活动

深入开展的群众路线教育实践活动群众路线教育实践活动是中国共产党自党的成立以来就高度重视和积极推动的一项重要工作。

习近平总书记在党的十八届四中全会上提出，深入开展群众路线教育实践活动，是推进全面从严治党的重要举措，是增强党性修养、提高党员干部素质的有效途径。

本文将从群众路线教育实践活动的背景及意义、具体开展步骤、取得的成效等方面进行探讨。

一、背景及意义群众路线教育实践活动是中国共产党历来重视的工作方法和思想路线之一。

在党的七大报告中，毛泽东首次提出了群众路线这一重要思想。

群众路线的核心就是坚持党的群众路线，即“一切从实际出发，理论联系实际，密切联系群众，密切联系实际”。

开展群众路线教育实践活动的意义重大。

首先，群众路线是党的根本路线，坚持群众路线是党的生命线。

深入开展群众路线教育实践活动，可以推动党员干部重新树立正确的思想观念和工作态度，树立群众利益高于一切的理念。

其次，群众路线能够有效解决党员干部与群众之间的隔阂问题，增强党群干群关系。

最后，群众路线教育实践活动能够实现党员干部的自我教育和自我完善，提高党性修养和工作能力。

二、具体开展步骤深入开展群众路线教育实践活动需要有一系列具体的步骤和方法。

首先，要制定详细的工作计划。

制定工作计划是活动的重要一步，需要明确目标、任务和时间节点，确保活动能够有序推进。

其次，要加强宣传教育，提高党员干部的思想认识。

通过组织学习党的十九大报告等重要文件，引导党员干部正确理解和把握群众路线的内涵和实质。

在此基础上，还要加强与群众的联系，走进基层、深入一线，了解群众所思所需，发现和解决实际问题。

最后，要切实加强自我约束和监督。

党员干部要以身作则，严格要求自己，在实践中不断提高工作能力和水平。

三、取得的成效经过深入开展群众路线教育实践活动，取得了一系列的成效。

首先，增强了党员干部的工作责任感和使命感。

通过与群众深入交流，党员干部更加深刻地意识到自己应该服务于人民、为人民，不断提高为民办事的能力和水平。

如何让群众路线真正落到实处

如何让群众路线真正落到实处
新疆伽师县委党校
在《中嘲共产党章程》中，党的群众路线的科学表述是： “ 党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。”党的群众路线是以毛泽东同志为主要代表的中周共产党人，把马克思列宁主义关于人民群众是历史创造者的原理系统地运用到党的全部活动中，把辩证唯物主义的认识沦同党的领导方法和］：作方法结合起来丽形成的，实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本作路线。坚持共产党的领导，坚持马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，三个代表及科学发展观的熏要思想和理论的领导。党的群众路线最核心的问题是 “ 为了谁” ，最本质的问题是 “ 依靠谁 ”，最关键的问题是 “ 如何实行” ，最重要的问题是 “ 怎样去做”。 “ 一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。”群众路线这四句话是一个不可分割的整体，前两句阐述的是党的群众观点，它是党的群众路线的核心内容；后两句是党的群众观点的具体化，
即如何把党的群众观点落到实处。前两句体现的是马克思主义关于人民群众问题的世界观，后两句体现的是马克思主义关于人民群众问题的疗法论，二者的
祖热姑・阿不力米提
加强党的建设的重大举措，对于我们进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，进一步密切党同人民群众的Ｉ血肉联系，促进党员干部做到求真务实、清正廉洁，具有极其重要的作用。我们要准确把握中央关于教育实践活动的部署和要求，将其作为推进党的建设新的伟大：程的一项基础Ｉ＝程，认真抓好落实。通过对党的十八大精神的学习，认识到在我们的工作中深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，主要从以下几方面进行：是必须围绕 “ 保持党的先进性和纯洁性”这条主线。按照党的十八大统部署，紧紧围绕 “ 保持党的先进性和纯洁性 ”来开展。我们要通过教育实践活动，切实解决党在思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设方ｉ西ｉ存在的突出问题，使我们党不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，始终保持马克思主义政党的先进性，始终保持思想纯沽、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁，各项事业的发展都得到人民群众的拥护和支持。二是必须突出 “ 为民务实清廉”这个主题。要通过教育实践活动，促使广大党员干部自觉弘扬党的优良作风，争作为民务实清廉的表率。兰是必须着力解决群众反映强烈的突出问题。要引导和督促备级领导干部坚持一切为了群众，一切依靠群众，做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上密切联系群众，真心实意为群众办实事、勰难事、做好事，赢得人民群众的真心拥护和支持。四要进一步提高思懋认识，增强事业心和责任感。耍在深人群众中，及时掌握第一手资料，认真查找工作中存在的问题和不足，学会并善于跟群众一起想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径。要尊重群众的舀创精神，在群众中发现、挖掘和总结经验，推动工作创新发展。五要要学用结合，学以致用，踏踏实实做好本职Ｔ作。我们任何一个人，旦步人社会走上了自己的：【作岗位，做好自己的本职Ｉ：作就成＿『我们ｆ作生涯中一个永恒的主题。在前形势Ｆ，一定要认真学习，深入研究怎么样结合杭州市木材检查监督、野生动物保护相关＿１：作的实际，贯彻落实好一系列政策措施的落实到位。党员要清正廉清，严于律己，完善自我。要自熏、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不汁名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，以好的心态做人、以好的作风做事，兢兢业业，全心全意为人民服务。要通过开展党的群众路线教育实践活动，进一步提高党组织和党员干部做好新形势下群众工作的能力。实践出真知，实践长才干。要坚持把实践锻炼作为党员干部增强党性、改进作风、提高本领的重要途径，坚持党员干部直接联系群众制度，完善建立联系点、联系网难群众、到基层特别是贫困地区帮助工作等做法，鼓励党员｛部到基层和艰苦地方锻炼。要引导广大党员干部在推动科学发展、促进社会和谐、维护社会稳定的生动实践中，不断强化宗旨意识，培养群众感情，增强工作本领，进一步提高做好新形势下群众工作的能力，着力提高服务大局、推动科学发展，服务群众、凝聚人心，协调各方关系、维护社会和谐稳定的能力。

践行群众路线措施

践行群众路线措施
1.坚持群众路线，充分发挥群众的主体作用。

在决策、问题解决、工作推进等方面，要听取群众的意见和建议，尊重群众的知情权、参与权和表达权。

2. 加强宣传教育，深入推进群众路线教育实践活动。

通过宣传、培训等方式，让广大干部职工深刻认识到践行群众路线的重要性，增强践行群众路线的自觉性和主动性。

3. 加强组织领导，确保践行群众路线措施的贯彻落实。

要建立健全践行群众路线的体制机制，明确工作职责和任务，加强督导检查，确保践行群众路线措施的落地生根。

4. 推进依法治理，保障群众合法权益。

要加强法治宣传教育，完善法律法规体系，规范行政执法，加强对涉及群众切身利益问题的监督和保障，切实维护群众的合法权益。

5. 坚持开放包容，积极吸纳群众意见和建议。

要建立健全信息公开制度，加强与群众的沟通和交流，鼓励群众参与社会管理和公共事务，推动民主决策和民主管理的实现。

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党的群众路线教育实践活动的做法

台头山中心小学开展党的群众路线教育实践活动中的一些做法一、学习教育贯穿始终一是集中学习积极参加。

学习教育动员部署会做到全员参加，并认真消化理解，使党员干部把思想和行动统一到中央和省、县委的决策部署上来，统一到县委的部署要求上来，增强党员干部对教育实践活动积极性的认识；二是支部学习周密组织。

规定学习的相关文件，支部先后组织了6次集中学习，系统地学习了有关领导讲话、活动方案等相关内容，重点学习中央领导、省领导和厅领导的讲话精神，学习省委学习实践活动督导组座谈会和厅学习实践领导小组会议精神，开展了“马克思主义群众观点和群众路线主题讨论会”，使大家全面把握讲话、文件和会议精神，把准教育实践活动的方向，吃透群众路线的实质，保证支部教育实践活动“不虚、不空、不偏、不走过场。

三是个人自学着眼实用。

按照缺什么补什么、什么急需就重点学习什么的原则，围绕本职工作和党的群众路线的有关要求，自学了开展群众路线教育实践活动的有关领导讲话、理论文章、活动动态、热点评论和典型案例、警示教育视频等，并及时整理学习笔记，形成交流体会和学习成果，为学习教育向实践转化奠定了基础。

二、开展活动推进工作在调研征求意见阶段我们采取个别谈话、会议征集、调查问卷、入户征求、设立电子邮箱等形式广泛征求群众的意见和建议，我校党支部和领导班子对每一条意见和建议进行认真的梳理、归纳和总结，提出相应的整改措施。

针对“学校领导评课只说不做”的问题，3月25日王树国校长在听了两位年轻老师的数学课后，亲自上了一节数学课，以自己的教学实践，影响和带动教师，实现对教师的专业引领，达到了真实有效的引领作用，通过王校长的以身示范使新教师看到自身存在的不足，为进一步提升自我找到努力方向。

针对“教师年终考核存在不足”的问题，3月27日召开了领导班子、党员代表、教师代表参加的“教师考核细则征求意见”会，与会人员对原考核细则逐条审议后形成初稿，后又下发到每位教师手中进行完善；针对教师课堂教学与高效课堂的差距，3月25日我校请来了官窖明德中心小学张静春校长、张淑敏主任等来我校，以高效课堂示范课为主线，就语文、数学两个学科进行了专业引领。

开展党的群众路线教育实践活动措施

开展党的群众路线教育实践活动措施党的群众路线教育实践活动是贯彻落实党的十八届三中全会精神的一个重要措施，在当前社会形势下，开展党的群众路线教育实践活动至关重要。

为了更好地推进党的群众路线教育实践活动，下面提出以下措施：一、加强组织领导和协调配合。

要加强对党的群众路线教育实践活动的组织领导，明确工作目标和任务，制定详细的工作计划和时间表，建立协调机制，加强与各相关部门的沟通协调。

二、广泛宣传和动员群众。

要通过各种形式的宣传，增强广大群众的认识，拉近群众与党的距离，提高群众的自我意识和参与积极性。

同时，充分动员各级党组织、单位、企业和基层群众，积极参与教育实践活动，共同落实群众路线，有效推进经济社会发展。

三、完善学习机制和深化调研。

通过认真学习、深化调研，深入了解干部和群众对党和政府工作的期望和需求，发现和解决问题，增强了群众的获得感、满意度和归属感，为新时期的改革发展提供良好的政治、社会和经济基础。

四、加强队伍建设和落实考核。

要加强干部培养、选拔和激励，重视干部群众意识的培养和提高，不断增强党员对党的认识和自我修养，提高干部群众服务水平和管理能力。

同时，建立健全考核机制，提高工作质量和效果。

五、强化实践和创新。

通过实践探索和创新发展，加强思想引领和党性教育，同时积极推进经济结构优化、促进社会保障和文化建设等工作，营造良好的社会氛围和扩大社会影响力。

党的群众路线教育实践活动是党和人民事业发展的重要推进措施，希望以上措施能够帮助各单位、企业和基层党组织更好地深入贯彻落实。

在此基础上，不断提高党的领导水平和整体素质，推进全面从严治党，加快全面建设社会主义现代化国家，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！。

推进的群众路线教育实践活动

推进的群众路线教育实践活动教育是社会发展进步的基石，而推进群众路线教育实践活动则是提高教育质量与效益的关键环节。

本文将从理论、实践和发展三个方面探讨推进群众路线教育实践活动的重要性和方法。

一、理论基础推进群众路线教育实践活动的理论基础在于以人民为中心的发展思想。

这一思想强调党和政府的一切工作都要着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，注重发挥群众的主观能动性，促进民主参与，增进群众的获得感、幸福感和安全感。

将这一思想引入教育领域，推进群众路线教育实践活动，可以更好地满足人民群众对优质教育的需求，推动教育事业的全面发展。

二、实践意义1. 增加师生之间的互动与沟通。

推进群众路线教育实践活动可以拉近教师与学生之间的距离，建立更为密切的联系。

教师通过认真倾听学生的发言，了解其需求和困惑，能更准确地把握教学重点，因地制宜地进行教育教学活动，提高教学效果。

学生通过参与讨论和互动，积极发表自己的意见和看法，培养批判思维和团队协作能力，增强学习的主动性和创造性。

2. 促进学校与家庭的密切合作。

群众路线教育实践活动的一个重要组成部分是家庭访问。

教师通过家访，可以与学生家庭建立更亲密的联系，了解学生的家庭背景、兴趣爱好和学习情况，更好地与家长沟通，共同关注学生的成长与发展，形成学校与家庭的良好合作关系，共同促进学生的全面发展。

3. 深入基层、解决实际问题。

群众路线教育实践活动促使教育工作者走进校园的一线，深入了解学校和教育教学中存在的问题和困难，真实地感受到基层的需求和呼声。

通过实践活动，教育工作者能够更有针对性地开展工作，解决实际问题，提高工作效能。

三、方法与策略1. 加强组织领导，确保各项工作的顺利进行。

推进群众路线教育实践活动需要充分发挥党组织的核心作用和党员的先锋模范作用，明确各级教育主管部门的职责，强化教育工作者的使命感和责任感。

2. 完善评估机制，实现教育教学的持续改进。

推进群众路线教育实践活动需要建立科学合理的评估机制，确保教育教学的质量与效益。

群众路线教育实践活动如何取得实效？

群众路线教育实践活动如何取得实效？党的十八大提出要在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动。

近日，中共中央政治局召开会议进行研究部署。

作为一名基层党务工作者，我有以下几点粗浅思考。

找准问题症结是活动取得实效的前提。

问政于民方知得失，问需于民方知冷暖。

群众评价干部，不在于其说了多少，更看重其做了多少，一个只会坐而论道、指手画脚的干部，群众肯定是不欢迎、不满意的。

只有对群众充满感情，下得去、干实事，才会受到群众的拥护和肯定。

开展群众路线教育实践活动，要从党员干部尤其是机关党员干部不愿下基层、不会下基层、不能和老百姓真切交流、不会做群众工作等几个关键问题入手，督促和引导广大机关党员干部走出机关大院，下基层、接地气，学会如何和老百姓打交道，学会如何做好群众工作，真实掌握群众的所思所盼，了解群众的所忧所怨，真正找准工作的着力点和突破口，做到工作有的放矢。

群众广泛参与是活动取得实效的基础。

开展群众路线教育实践活动，必须把群众作为活动主体，不能单纯就党员队伍抓党员队伍、就干部作风抓干部作风，否则容易导致活动、工作两张皮。

发挥群众主体作用，一方面要认真听取群众意见，通过大走访、大调研等形式，深入农村、社区、企业等一线，和老百姓面对面座谈、心贴心交流，尤其是到生活最困难的群众家中，到条件最艰苦、矛盾最突出的地方问一问，最急需解决的是哪些问题，通过广泛征求群众的意见建议，进一步明确和细化活动内容；另一方面要让群众来当裁判员，活动开展过程中，定期通过发放信函、电话抽查等形式，问一问群众满意不满意、认可不认可，还有哪些地方需要整改，确保把好事办好、实事办实。

垦利县每年初都开展问需问计谋发展，共建和美幸福新垦利群众意见建议征求活动，发放调查问卷10万份，使各项决策更加科学、更贴实际、更符民意。

解决突出问题是活动取得实效的关键。

开展群众路线教育实践活动，重在解决群众反映强烈的突出问题。

当前，老百姓看机关干部作风，一是看到站所科局办事时是不是门好进、脸好看、事好办；二是看上学、看病、就业、住房等突出问题能不能得到有效解决。

浅谈基层如何开展党的群众路线教育实践活动

浅谈基层如何开展党的群众路线教育实践活动按照县委县政府的统一部署、镇党委的统一安排，以为民务实清廉为主题，以切实转变工作作风为主要目的的党的群众路线教育实践活动正在全镇扎实有序地开展。

作为教育实践活动的一名普通参与者，我个人认为，要想使活动开展的扎实、取得实效，首先要从思想上高度重视，明确开展教育实践活动的重大意义。

其次，要积极主动地全身心地投入到活动中，扎实开展教育实践活动，使整个活动取得预期效果。

作为一名普通基层工作者，对于在基层开展好教育实践活动，我谈几点个人认识：一、认真开展学习是前提党的群众路线教育实践活动将学习贯穿到整个活动中，我们必须把学习牢牢集中到群众路线的基本内容、基本要求上，扎实开展学习，。

这次教育实践活动，为我们搭建了一个良好的学习平台，我们必须静下心来，认真学习党的十八大精神、党的十八届三中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神等相关文件精神，同时要学习党的光辉历史和优良传统，使自己理想信念、宗旨意识、党风党纪和组织纪律得到进一步提高，为战胜“四风”奠定坚实的基础，这也是教育实践活动的第一步。

二、深入查摆问题是关键查摆问题是教育实践活动的重要步骤，在整个活动中起到承上启下的作用，必须抓好这一阶段的工作。

（一）要找准突出问题。

每个党员干部要找准突出问题，重点围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，深入查摆、认真梳理“四风”方面的突出问题。

自己主动找问题，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，特别是要找出“四风”问题的具体表现、典型事例。

互相帮助找问题，通过交流谈心，真正把问题谈开谈透、找准找实。

上级提醒找问题，上级党组织和督导组要针对存在的问题，及时点明提醒，督促找准问题。

对照典型找问题，以先进典型特别是身边先进典型为镜，找出差距和不足；深刻剖析反面典型，警示自己，汲取教训。

突出重点找问题，在查找问题时，既要查找“四风”方面的共性问题，更要紧密结合实际，有针对性地查找个性问题。

做好本职,服务群众,把群众路线教育实践活动落到实处

做好本职，服务群众，把群众路线教育实践活动落到实处做好本职，服务群众把实践活动落到实处* * *群众是党和政府的衣食父母，是国家和社会的主人。

“从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。

一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。

所以，举国上下开展的党的群众路线教育实践活动可畏是即及时又有重大意义。

实践是检验真理的唯一标准，而实践中最有发言权的是人民群众。

因此，坚持“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这“唯一标准”，是求真务实、科学行政的具体表现，是党的实践观、群众观的生动实践。

群众说好，才是真的好，群众满意才是最高目标。

目标对了，标准明了，才能指导和推进党和政府的各项工作，否则，一旦目标不对、标准不明，则会使我们的工作失去方向、偏离重心。

要做好新形势下的群众工作、密切党群干群关系，是当前加强和改进党的建设的重要内容，是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。

这就要求我们要坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、无私奉献，积极探索做好新形势下群众工作的新路径。

中国共产党是一个靠群众工作起家的党，是一个把服务群众作为自己的宗旨、在扎实的群众工作中获得群众支持并不断发展进步的党。

我们的工作始终根植于人民群众之中，才能真正了解到群众的所思、所想，才能更深切地感受到民生疾苦，才能更具体地知晓群众最关心、最直接、最现实的利益要求，从而更好地为群众服务。

有的干部觉得现在群众工作难做，是因为利益多元化了，群众往往站在自己的立场、利益上看问题。

事实上，当你的主张不能得到群众理解时，首先该把自己置于他们的位置上，用群众的眼光、从群众的立场来看问题、想问题、处理问题，充分考虑不同群众的利益和承受能力。

带着深厚感情，走到群众中去，才能集思广益，找到化解矛盾的方法;才能“一把钥匙开一把锁”，得到广大群众的理解与支持。

因此，从现在开始，我们作为党的领导干部一定要真正的深入到群众之中，多和职工群众拉拉家常，唠唠心里话，了解一下职工群众有什么苦恼、有什么期盼，从他们的所思、所想、所盼出发，切实解决一些实际问题，做到替百姓说话，为百姓办事，以实际行动体现教育实践活动成果。

谈谈如何深入开展党的群众路线教育实践活动

谈谈如何深入开展党的群众路线教育实践活动？党的十八大报告提出：“围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。

”党的群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。

深入开展党的群众路线教育实践活动，要突出“为民”为旨，常葆“为民”情怀。

立党为公、执政为民，全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。

要按照筑牢为民宗旨意识的要求，切实增强教育实践活动的针对性。

要以民利为先，把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的出发点和落脚点；要以民心为镜，把群众满意不满意、拥护不拥护、赞成不赞成作为衡量工作成效的标准；要以民意为天，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

唯有时刻尊重群众、真正敬畏群众、紧紧依靠群众、善于动员群众、不断造福群众，始终把人民群众放在心中最高位置，把自己成长进步的根深深扎在人民群众之中，才能够赢得群众的信任和认可，获取源源不断的政治智慧，有效提升服务科学发展、加快科学发展的能力和水平。

深入开展党的群众路线教育实践活动，要做到“务实”为要，常行“务实”作风。

坚持实事求是，大兴务实之风，才能更好地坚持党的群众路线。

要着力推进八项工程，办好利民惠民实事，切实增强教育实践活动的实效性。

一是重实情。

真实、客观地反映工作的实际情况，有喜报喜，有忧报忧，杜绝“假、大、空”，不蒙上欺下，不阳奉阴违。

二是办实事。

对党和人民的事业高度负责，坚持不懈地带领群众艰苦创业，打基础、谋长远、干当前，以实实在在的举措和行动着力解决群众最关心、最直接、最现实的问题。

三是求实效。

千方百计加快发展，增加群众收入，改善群众生活条件，提高群众生活质量，真正把好事办好，实事办实，让人民群众增收、得益、受惠、满意。

深入开展党的群众路线教育实践活动，要树立“清廉”为本，常修“清廉”形象。

教师如何践行党的群众路线教育实践活动

教师如何践行党的群众路线教育实践活动袁志新4月29日群众路线是我们党全心全意为人民服务宗旨的必然要求，是我们党的事业不断取得胜利的重要法宝，是我们党始终保持生机与活力的不竭源泉。

群众路线秉承的是党的宗旨，遵循的是党的原则，采用的是党的方法，执行的是党的意志。

作为一名教师，坚持群众路线就是坚持求真务实，勇于创新，教书育人。

因为真理来自实践，来自人民群众实践的真理是颠簸不破的真理；坚持群众路线就是坚持信党爱校的原则，因为我们党是代表广大人民群众利益的党，党的群众路线是我们党取得革命胜利和实现中国梦的根本法宝。

不坚持群众路线就是背离党的基本经验，偏离党的基本路线，作为教师践行党的群众路线教育实践活动须做到以下几点。

一、学会思考，更好领会坚持党的群众路线的理念与内涵思想是行动的先导，思想正确、理念先进，则行动果决、富有成效。

群众路线说来简单，行动起来却十分不易，关键在于要真真切切、彻彻底底地把握群众路线的思想理念和科学内涵，并将其内化成理想信念，成为支撑自己实践的动力源泉。

为此，首先要从唯物主义世界观的角度，站在人民群众的立场来理解坚持群众路线；其次，要具备时代观念，坚持与时俱进地丰富群众路线的内涵；再次，要有空间感，坚持因地制宜地应用群众路线，做到灵活应用群众路线的基本原则，做到具体问题具体分析。

作为教师，在日常工作中不仅要坚持应用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、群众路线等重要理论理解群众路线，而且通过时空观念丰富群众路线的逻辑内涵，更要结合教育教学工作的实际规律来体现党的群众路线。

二、努力学习，学好加强坚持党的群众路线的技能与本领思而不学则殆，光是思考而不积极学习与借鉴，必将陷入迷惘。

特别是要彻底的、有效的贯彻好、执行好党群众路线并不是一件简单的事情，这要求我们要勤于学习，勤于积累。

首先，要提升学习的意识，当今社会知识更新换代加速，新问题、新情况层出不穷，人民群众也发生了新的变化，要做到把握时代脉搏，掌握群众真实情况，须提升学习意识；其次，要充实学习的内容，我们党从建党至今，关于群众路线的科学论述很多，开展群众路线的具体方法很多，因此我们要广泛地学习这些理念与方法，特别是作为教师，要更好地做到坚持群众路线，要学习反映教育教学规律的务实知识，作为教师要给学生一碗水，自己不仅要有一桶水，甚至要有活水源。

深化群众路线教育实践活动

深化群众路线教育实践活动群众路线是根本路线，是生命线和力量源泉，是我们党最鲜明的品牌和最大的优势。

深化群众路线教育实践活动，是我们党深入推进全面从严治重要举措，具有重要的理论和实践意义。

深化群众路线教育实践活动，首先要牢固树立群众观念，以人民为中心，坚持人民群众是历史的创造者、实验者和发展者的观点。

要尊重人民的主体地位，遵循人民的意愿，充分发挥群众的积极性、主动性和创造性，群策群力为事业做出更大贡献。

只有深入了解人民群众的所思所想所需，解决他们的根本利益问题，才能得到群众的拥护和支持，形成强大的物质基础和社会基础。

其次，深化群众路线教育实践活动要以问题为导向，深入了解群众的困难和问题，切实解决人民群众末端的利益问题。

要坚决克服简单粗暴、急功近利等不良作风，把解决实际问题作为检验党员干部的重要标准之一。

只有让党员干部深入到基层、深入到人民群众中去，真正感知群众所想所需，才能准确把握民意，解决好实际问题。

第三，深化群众路线教育实践活动要坚持实事求是的原则，不断加强基层组织建设。

群众路线实质上就是实事求是的基本方法论，它要求我们只有在实践中总结经验、探索规律，才能找到解决问题的正确的方法和途径。

要加强基层党组织的力量，健全党组织制度，提高党员的素质和能力。

只有将群众路线教育实践活动深入到每一个党组织、每一名党员、每一个党员干部，才能从根本上解决党内存在的突出问题。

第四，深化群众路线教育实践活动要继续坚持走中国特色社会主义道路，增强中国特色社会主义道路自信，继续坚持和发展中国特色社会主义，维护和发展先进性和纯洁性。

要加强思想建设，坚持基本理论、基本路线、基本经验的正确性，坚决抵制和纠正各种错误思潮和错误行为。

只有坚定的理论信仰，才能抵御外部干扰，保持团结和凝聚力。

第五，深化群众路线教育实践活动要扎实推进全面从严治党。

群众路线是根本路线，而根本任务就是全面从严治党。

只有全面从严治党，才能确保群众路线教育实践活动取得实效。