落实新版守则学校要做好九件事
小学关于落实《中小学生守则》的实施方案
小学关于落实《中小学生守则》的实施方案一、指导思想《中小学生守则》是落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观的一个具体举措。
要在全校掀起学习新版《守则》的热潮，立足实际，确保新版《守则》九项要求转化成学生的自觉行动，演化为学生的行为习惯，要将《守则》各方面的要求细化，落实到整个教育教学工作中，贯穿课堂教学、社会实践、家庭教育、校园文化和学校管理全过程。
二、工作目标以新版《中小学生守则》为德育载体，落细落小落实《守则》每一项要求，通过开展系列养成教育活动，规范学生的言行，让核心价值观在学生心里播下种子，生根、开花、结果，形成奋发向上、崇德向善的强大精神力量。
三、具体要求1.突出一个“严”字。
高度重视，认真解读。
充分认识实施《守则》的重要性，认真组织老师及学生学习，全面理解新版《守则》的内容，从学校实际出发,健全制度，制定切实可行的实施计划,严格要求，做到教育的制度化。
2.落实一个“实”字。
抓好落实，有效推动。
将新《守则》细化为学生学习生活中的具体要求，通过形式多样的活动教育引导学生从身边小事做起，从一点一滴做起，真正把核心价值观的要求变成日常行为准则，进而增强学生自觉奉行和日常践行的能力。
3.坚持一个“恒”字。
坚持原则，促进内化。
坚持主体性、激励性、活动性原则，组织开展多种形式的校内外教育活动，帮助学生理解、记忆，增强守法守规守纪的意识。
在丰富多彩的活动过程中进行行为规范教育的训练,并长久自觉地坚持下去，促进学生的内化，实现知行统一。
4.形成一个“合”字。
改进不足，形成合力。
认真总结以往贯彻《守则》的经验和问题，坚持过去好的做法，改进工作中的不足，切实增强对学生日常行为规范教育的针对性和实效性。
实施过程中，充分发挥学校、家庭和社区的作用，特别要通过家长会、家长学校、社区教育委员会等多种途径，宣传《守则》，协调社会各方面力量抓好对学生的教育。
四、基本方法1.解读德育内容。
学习、宣传、贯彻新版《守则》将成为我校德育工作的重点。
《中小学生守则》解读之一
一、《守则》现代性和传统性交映生辉《中小学生守则》是一个张力十足的价值体系、任务体系、行为体系，洋溢着继承和创新交织的辩证思想。
——关于爱国，《守则》既强调爱国、爱人，更体现了中国特色社会主义特质。
要求孩子从小认识、热爱、维护我们的社会主义政权，跟党走社会主义道路。
基本制度和道路的问题是人类历史发展阶段的必然，是时代的特征，当今社会任何一个国家都有自己的制度选择，也都采取不同方式转化为对孩子教育的内容。
——关于勤学。
《守则》既强调学习的意义，更强调学习的路径和方法。
现代教育以课堂教学模式为主，师生要充分互动，让孩子学会思考和提问很关键。
学习要主动，逐渐成为自身的需要，在探究中把握知识，体会创造。
学习即生活，有苦更有乐，所以要养成良好习惯。
工业文明以科技为支撑，应该从小养成热爱科学的素养。
——关于奉献。
《守则》不囿于奉献精神，更要解决好时代发展映在孩子们身上的问题。
家庭环境和过于优越的物质条件使其自理能力培育受到影响。
过于强调智育使孩子们动手劳动的机会减少。
生存和发展所需要的团队意识、协作精神等都需要在主动奉献中培养。
这些都是时代交给孩子们的功课。
——关于礼仪。
讲礼仪既要在传统的特质舞台上进行，更要有具体内容，让孩子们从小做起，从身边的事情做起。
要以法律为底线，以美德为追求。
还要从排队守秩序、保持公共卫生、爱护公物的细处着手。
生活处处是礼仪，这是培养孩子素质、约束孩子行为的出发点和落脚点。
——关于孝师。
《守则》既继承了传统思想中“敬”和“忠”的内涵，又突出了集体意识、协作精神和成员平等观念。
因为现代社会是人群高度组织和集中的社会，是我为人人，人人为我的社会。
对于父子之间、师生之间，既有生养教育之恩，也有平等共生的意味。
孩子们既要有自我意识，更要懂得如何辩证理解个人发展与社会助推的关系。
另外，人与人关系中很重要的一种方式是互相批评，鼓励是教育，批评也是教育，孩子们也要学会接受批评并完善自我。
——关于诚信。
新版小学生守则
新版《小学生守则》一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
二、遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
三、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
四、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
五、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
六、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
七、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
八、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
九、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
十、热爱大自然，爱护生活环境。
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。
同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
不骂人，不打架。
到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。
考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。
自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。
参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。
学校新冠病毒肺炎疫情防控九项制度
学校新冠病毒肺炎疫情防控九项制度一、疫情防控总体要求1.全面加强疫情防控意识，提高疫情防控能力。
所有师生员工要充分认识新冠病毒肺炎的严重性和疫情的突发性，增强自我保护意识，积极参与疫情防控工作。
二、疫情信息及时发布与传达1.加强疫情信息发布。
学校将建立疫情信息发布平台，及时发布疫情通报、防控措施、政策法规等信息，提高学生和教职员工的防控意识和自我保护能力。
三、严格校园出入管理1.实行实名制出入校门。
学生、教职员工进出校门时，必须主动出示有效证件，进行身份验证，确保每一位进入校园的人员信息真实可靠。
四、健全疫情防控工作机制1.成立疫情防控工作组。
学校将成立专门的疫情防控工作组，负责统筹、组织和协调疫情防控工作，确保各项措施的落实。
五、加强校园环境消杀1.增加校园环境消杀频次。
学校加大对校园内公共区域、教室、宿舍等场所的消毒力度，确保学生和教职员工的生活和学习环境干净整洁。
六、加强师生体温监测1.实行师生体温监测制度。
学校将建立健康信息登记平台，每天对师生进行体温监测，并留存相关记录，及时发现异常情况，进行处置，确保校园内的师生都身体健康。
七、加强教育宣传与培训1.开展疫情防控知识培训。
学校将组织教职员工参加疫情防控知识培训，提高他们的防护意识和应对能力，确保他们能够正确、有效地应对疫情。
八、规范师生行为规范1.加强师生行为规范教育。
学校将加强对师生的行为规范教育，要求他们戴口罩、勤洗手、减少聚集等，自觉遵守疫情防控的相关规定，不给学校疫情防控带来风险。
九、强化疫情防控监督与考核1.建立健全疫情防控监督与考核机制。
学校将加强对疫情防控工作的监督和考核，对相关责任人不履职、履职不到位的将进行问责和相应处理，确保疫情防控工作的高效实施。
以上为学校新冠病毒肺炎疫情防控九项制度的主要内容，学校将严格按照这些制度要求，全力做好疫情防控工作，保障师生员工的健康和安全。
大家要共同努力，共同抗击疫情，共同守护校园。
新版中小学生守则完整版
新版中小学生守则完整版新版中小学生守则完整版第一章总则为了保护中小学生的身心健康，维护校园秩序，培养优秀的社会公民，制定本守则。
第二章基本要求1. 尊重师长、爱护同学；2. 遵守国家法律法规，遵守校规校纪；3. 诚实守信，不说谎话、不欺骗他人；4. 讲卫生、健康生活；5. 爱惜公物、保护环境；6. 热爱祖国，维护国家尊严和荣誉；7. 尊重社会公德和职业道德；8. 积极参加学校组织的文体活动。
第三章学习要求1. 按时完成各项学习任务和作业；2. 认真听讲，积极思考，不影响他人听课；3. 独立思考，不抄袭、不作弊；4. 善于合作，参加集体讨论与活动；5. 关注时事，扩大知识面，提高学习兴趣；6. 积极参与各种学科竞赛。
第四章行为要求1. 禁止欺凌、打架、辱骂、威胁同学；2. 禁止吸烟、饮酒、吸毒及接触色情及暴力内容；3. 禁止携带危险物品和非法物品；4. 禁止破坏校园设施和文物，损坏他人财物；5. 禁止在校园内赌博或进行其他违法行为；6. 讲究文明礼貌，不吐痰、不乱扔垃圾、不打扰他人休息；7. 行为要遵循公序良俗，不追逐打闹、不随意攀爬树木和建筑物；8. 禁止散布谣言、恶意中伤他人；9. 禁止盗窃、偷摸他人物品；10. 守时守纪，不早退、不迟到、不旷课、不逃学。
第五章成绩监督1. 学生要重视学科成绩，做到知识面广、基础扎实、成绩优秀；2. 学生要服从学校考试监督和考务安排；3. 对于考试作弊、抄袭、串通作案等行为，一经查实，学校将采取严肃处理措施；4. 学校对于成绩优秀的学生将作出适当奖励。
第六章管理责任1. 教师应当严格按照教学计划，认真备课，讲好每一节课；2. 教师应当依法依规对学生进行教育管理，督促学生做好各项学习任务；3. 任课教师应当认真填写学生课堂表现，成绩记录，及时反馈给学生和家长；4. 学校领导应当积极严格管理，加强校内纪律和规范；5. 学校领导和教师应当对于行为不当，严重损害校内和谐氛围的学生，及时采取必要的惩戒措施。
2020年新版中小学生守则
篇一:《2020中小学生守则》中小学生守则爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
篇二:《2020新中小学生守则》爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
篇三:《2020年中小学生守则测试题》中小学生守则(2020年修订）测试题1、爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视，热爱{2020年新版中小学生守则}.祖国，热爱人民，。
2、好学多问肯钻研。
上课，积极，乐于，养成习惯。
3、勤劳笃行乐奉献。
自己事，主动，参与，热心。
新版小学生守则【完整版】
2016新版小学生守则【完整版】导语：过去沿用了10年的《中小学生守则》以新的面貌展现在我们面前。
那《新版小学生守则》又会有哪些内容呢?下面是小编为您收集整理的资料，希望对您有所帮助。
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯，文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
【解读】1、让《守则》活起来曾经听说过，国外就有创意独到的老师将元素周期表改编成rap，在赢得学生一致好评的同时，也让学生们记住了元素周期表，这种教学方法可以说是形式鲜活效果好，我们在普及新版《守则》时也可以借鉴这样的思路，比如学校可以举办新版《守则》知识竞赛，也可从学生实际生活出发，提炼新版《守则》中“主动分担家务”、“不吸烟不喝酒”、“文明绿色上网”等生活规范，通过让学生排演相关话剧、情景剧等素质教育方式，既调动学生学习的积极性，又便于学生理解和应用，这样的形式听起来是不是棒棒哒!2、家庭教育要“给力”父母在孩子的教育成长中，起到了至关重要的作用，小编以为把《守则》落实好，教师虽说责任很大，但是要只是依靠教师，家长却做甩手东家，这肯定不行。
家长在平时教育孩子时，要真正认识到溺爱对于孩子所存在的危险有多大，让孩子在家多承担一些家务，让孩子体会到劳动的辛苦，让孩子能够明白做父母的不易，让孩子在思想上养成感恩的心态。
3、“润物无声”开辟“隐性课程”什么是“隐性课程”呢，顾名思义就是看不见摸不着的课程，无论是学校建筑、设备、景观的设计，还是校班的管理制度、班级的精神风貌，可以说都是一种“隐性课程”，这些要素隐藏和融通于学校日常生活，对学生的成长产生深刻持久的影响。
新版中小学生守则
12、课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。
13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字 姿势正确。积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日，保捋教室、校园整洁。保护环境，爰护花草树木、庄稼和 有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。
遵守公共秩序,在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、 船等主动购票,主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。
19、珍爰生命,注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做有 危险的游戏。
20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息,收听、收看内容 健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博,远离毒品,不参加封建迷信活 动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。
服Байду номын сангаас。
明礼守法讲美德。
遵守国法校纪,自觉礼让排队，保持公共卫生，爰护公共
财物。
孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爰集体助同学,虚心接受批评,学会合作 共处。｛新版中小学生守则｝•
诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊，借东西及时还,做到知错 就改。
自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色 上网。
遵守国法校纪,自觉礼让排队”保持公共卫生,爰护公共财物。
孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长,爰集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。
诚实守信有担当。
保持言行一致,不说谎不作弊”借东西及时还,做到知错就改。 自强自律健身心。
坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。
新版中小学生守则完整版
新版中小学生守则完整版一、总则中小学生守则是为了规范中小学生的行为，培养他们良好的品德和健康的心理，促进全面发展的一份重要文件。
守则的内容包括诚实守信、尊敬师长、团结友爱、勤奋刻苦、文明礼貌、爱护环境、安全第一等方面。
本守则适用于全国中小学生。
二、具体规定1. 诚实守信中小学生应该诚实守信，言行一致。
要遵守诺言，不说谎言，不作弊行为。
不看别人的试卷，不抄袭作业，不盗用他人的物品，不破坏公共财物。
2. 尊重师长中小学生要尊重师长，听从老师的指导，不得侮辱、损害老师的名誉。
要遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，不打闹、扰乱课堂秩序。
对老师的批评和指导要虚心接受，积极改正错误。
3. 团结友爱中小学生要团结友爱，与同学相互帮助，不欺负、歧视其他同学。
要尊重集体，服从班级纪律，互相帮助，共同学习、进步。
4. 勤奋刻苦中小学生应该勤奋学习，不懈努力，积极主动地参加各类学习活动。
要按时完成作业，不拖延学习时间。
要遵守课间休息时间，不打闹、不玩手机，保证良好的学习环境。
5. 文明礼貌中小学生要讲礼貌，待人有礼，不随地吐痰、乱扔垃圾。
要尊重他人，不进行辱骂、打架等不文明行为。
要遵守交通规则，不乱穿马路，不逞一时之快。
6. 爱护环境中小学生应该热爱环境，保护环境。
不随意砍伐树木，乱涂乱写。
要保持教室、食堂、卫生间等公共场所的清洁卫生，养成良好的卫生习惯。
7. 安全第一中小学生要注重安全，保护自己和他人的安全。
不参与危险的游戏活动，不攀爬、摔跤。
要遵守交通规则，安全过马路。
不随意接触陌生人，不随意外出。
三、监督与处罚1. 监督机制中小学应建立健全守则的监督机制。
每个班级应设立守则巡查员，负责监督同学遵守守则的情况，并及时报告。
学校设置守则辅导员，负责引导学生树立正确的价值观。
2. 处罚措施对于违反守则的中小学生，学校可以采取适当的处罚措施。
处罚方式包括口头警告、罚款、批评教育等。
严重违反守则的，学校可以采取停课、记过等措施。
新版中小学生守则完整版
新版中小学生守则完整版尊敬的同学们：为了维护学校的文明秩序，提升学生的道德素养，培养学生良好的学习和生活习惯，特制定了新版中小学生守则。
本守则对中小学生的行为准则和规范进行了明确和规范化的要求，希望同学们能够认真遵守，并时刻牢记在心。
第一章学习行为守则1.1 学习态度同学们应该树立积极向上的学习态度，认真听课、做好笔记，课后认真复习，勤于思考，不懂就问。
不迟到、不早退，保持专注并全神贯注地学习。
1.2 作业完成同学们应按时、按量完成老师留的作业，并认真批改错题，提高自己的学习成绩。
对于不理解的问题，可以向老师请教或与同学们一起讨论解决。
1.3 考试纪律同学们在考试期间应当遵守考场纪律，不得交头接耳、抄袭他人，不得带任何与考试内容相关的物品进入考场。
第二章生活行为守则2.1 守时准时同学们应该养成守时准时的好习惯，按时起床、按时上学、按时吃饭，按时完成学校的各项活动。
2.2 个人卫生同学们应时刻注意个人卫生，保持身体清洁。
每天刷牙、洗澡，保持身体干净整洁。
进食有序，保持餐桌卫生。
不乱扔垃圾，保持环境整洁。
2.3 礼貌待人同学们应礼貌待人，对老师要尊重、孝顺，与同学之间要友好相处，互相尊重、互帮互助。
不说脏话，不恶意伤害他人，积极传递正能量。
第三章校园行为守则3.1 维护环境同学们在校园内应该维护环境干净整洁，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不在墙上乱涂乱画，保持绿化植物的完好。
3.2 珍惜公共设施同学们应爱护学校的公共设施，不随意损坏、乱涂乱画，遵守使用规定，合理使用学校提供的各种设施。
3.3 安全意识同学们在校园内要时刻保持安全意识，注意道路交通安全，遵守校园交通规则，不搞危险游戏，不私自离校，遇到突发事件要冷静处理，及时向老师报告。
第四章良好习惯守则4.1 言行举止同学们要注意自己的言行举止，不出言不逊，不打架斗殴，不欺负同学，不参与不良行为。
4.2 爱护他人同学们应该助人为乐，关心他人，尽量帮助需要帮助的同学，帮助老人，积极参与社区和公益活动。
学校新冠病毒肺炎疫情防控九项制度范本
学校新冠病毒肺炎疫情防控九项制度范本1.健康监测制度- 学生、教职工每天上学前要进行体温检测，并填写健康记录表格。
- 发现有发热、咳嗽等呼吸道症状的师生，立即报告学校医务室，并在家隔离观察。
2.进校防疫制度- 学生进校门前要接受体温检测，佩戴口罩，并使用洗手液进行手部消毒。
- 学校定期对教室、办公区域、公共场所进行消毒。
3.教室管理制度- 充分利用教室资源，按照社交距离要求合理安排席位，确保学生之间有足够的间隔。
- 在教室内要做好通风，每节课结束后开窗换气。
4.课间休息制度- 学生在课间休息时，要保持社交距离，不聚集在一起。
- 各班组织学生按班次、边序、分散就餐，避免拥挤。
5.公共区域管理制度- 学校的公共区域，包括走廊、宿舍、食堂等，要定期消毒，并设置消毒站点，提供洗手液、纸巾等防疫物品。
- 学生在公共区域活动时，要保持社交距离，避免近距离接触。
6.外来人员管理制度- 学校限制外来人员进入校园，非必要情况下不允许校外人员进入。
- 如果有特殊需要必须进入校园的外来人员，要接受体温检测，并填写健康申报表。
7.宣传教育制度- 学校加强新冠病毒肺炎疫情防控宣传教育，提高师生的防护意识和应急处置能力。
- 组织开展疫情防控知识培训，倡导正确的防疫行为和生活习惯。
8.疫情报告制度- 学校建立健全疫情报告机制，及时准确上报疫情信息。
- 一旦发现疑似病例或接触者，要立即报告相关部门，采取相应的隔离和处置措施。
9.监督检查制度- 学校设立疫情防控工作专班，负责组织、协调和监督疫情防控工作。
- 定期对各部门、班级的疫情防控措施进行检查，发现问题及时整改。
以上是学校新冠病毒肺炎疫情防控九项制度的范本，通过有效的防控措施，学校能够最大限度地保护师生的健康和安全。
我们需要共同努力，积极遵守这些制度和规定，共同抗击新冠疫情。
希望大家能够保持良好的卫生习惯，配合学校的疫情防控工作，共同为打赢这场疫情阻击战贡献力量。
新中小学生守则9条内容
新中小学生守则9条内容新中小学生守则9条内容1.爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
我们在调研中听到不少校长、教师反映，现行2004年颁布的《中小学生守则》有很多要求显得“高大全”，比较抽象，可操作性不强，应提出具体的普通学生都能遵守并做到的基本规定。
比如，对“热爱祖国”的规定应更具体化。
因此我们在修订《守则》时写道：尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史。
这就是让学生知道升国旗时应如何做、唱国歌时应如何做，让学生通过了解国情历史增强热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的朴素感情。
学生发型、着装不做硬性规定记者：此次《守则》征求意见稿公布后，也有人提出《小学生日常行为规范》《中学生日常行为规范》也需要与时俱进?邓友超：《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《中学生日常行为规范》都是教育部于2004年颁布的。
我们在调研中的确发现，随着时代的变化，现行《守则》和《规范》存在着一些问题，有些规定不符合实际。
如《规范》中关于留短发的规定，大家认为没必要从全国层面硬性要求。
新版《守则》彰显核心价值观记者：新版《守则》有哪些亮点?邓友超：新版《守则》主要有三个亮点：一是贴近时代，充分反映社会主义核心价值观的内涵和要求。
如“爱国、敬业、诚信、友善、平等、法治、民主、文明、和谐”等核心价值观的内容都有所体现。
新版小学生守则
1、热爱祖国热爱人民热爱中国共产党。
2、遵守法律法规增强法律意识。
遵守校规校纪遵守社会公德。
3、热爱科学努力学习勤思好问乐于探究积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命注意安全锻炼身体讲究卫生。
5、自尊自爱自信自强生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动勤俭朴素自己能做的事自己做。
7、孝敬父母尊敬师长礼貌待人。
8、热爱集体团结同学互相帮助关心他人。
9、诚实守信言行一致知错就改有责任心。
10、热爱大自然爱护生活环境。
小学生日常行为规范1、尊敬国旗、国徽会唱国歌升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼少先队员行队礼。
2、尊敬父母关心父母身体健康主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师见面行礼主动问好接受老师的教导与老师交流。
4、尊老爱幼平等待人。
同学之间友好相处互相关心互相帮助。
不欺负弱小不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌说话文明讲普通话会用礼貌用语。
不骂人不打架。
到他人房间先敲门经允许再进入不随意翻动别人的物品不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信不说谎话知错就改不随意拿别人的东西借东西及时归还答应别人的事努力做到做不到时表示歉意。
考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心不气馁遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电不比吃穿不乱花钱。
9、衣着整洁经常洗澡勤剪指甲勤洗头早晚刷牙饭前便后要洗手。
自己能做的事自己做衣物用品摆放整齐学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学不迟到不早退不逃学有病有事要请假放学后按时回家。
参加活动守时不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品上课专心听讲积极思考大胆提问回答问题声音清楚不随意打断他人发言。
课间活动有秩序。
12、课前预习课后认真复习按时完成作业书写工整卷面整洁。
13、坚持锻炼身体认真做广播体操和眼保健操坐、立、行、读书、写字姿势正确。
小学生学校安全制度守则
一、总则为了保障广大师生的生命安全和身体健康，维护学校正常的教育教学秩序，提高全体师生的安全意识和自我保护能力，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本守则。
二、安全意识1. 每位师生都要树立“安全第一”的思想，时刻把安全放在首位，做到警钟长鸣，防患于未然。
2. 加强安全教育，提高安全意识，掌握安全知识和技能，增强自我保护能力。
三、校园安全1. 校园出入制度（1）学生进出校园必须凭学生证或校牌，外来人员进入校园需登记并接受询问。
（2）放学后，学生未经允许不得擅自进入校园。
2. 校园秩序（1）学生要遵守校规校纪，不得在校园内打架斗殴、赌博、吸毒等违法行为。
（2）爱护公共财物，不损坏、盗窃、浪费公共设施。
（3）保持校园环境卫生，不乱扔垃圾，不乱涂鸦。
3. 校园设施安全（1）上下楼梯靠右行，不拥挤、不奔跑。
（2）不在楼道、走廊、楼梯间嬉戏打闹。
（3）不在校园内骑行自行车、电动车等交通工具。
（4）不在教室、宿舍等场所使用明火。
四、交通安全1. 严格遵守交通法规，不闯红灯，不逆行，不违章停车。
2. 乘坐公共交通工具时，排队候车，有序上下车。
3. 乘坐私家车时，要系好安全带，不将头、手伸出窗外。
4. 不得在道路上追逐打闹、翻越隔离栏。
五、消防安全1. 严禁在校园内吸烟、生火。
2. 使用电器设备时，注意安全，不得超负荷使用。
3. 发现火情，立即报告学校安全管理部门，并迅速撤离现场。
4. 学习使用灭火器等消防器材，掌握灭火技能。
六、防溺水安全1. 不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。
2. 在游泳前，要了解水域情况，掌握游泳技能。
3. 发现他人溺水，立即呼救，不盲目施救。
七、饮食卫生安全1. 不到无证摊点购买食品，不吃过期、变质、不卫生的食品。
2. 保持个人卫生，饭前便后洗手。
3. 不得在校园内食用零食、糖果等。
八、心理健康安全1. 保持乐观、积极的心态，遇到困难要及时向老师、家长寻求帮助。
学习中小学守则心得体会
学习中小学守则心得体会教育部重新修订了《中小学生守则》，将“主动分担家务”、“自觉礼让排队”等学生可以做到的具体行为规范增加到了新版《守则》中，一度引来学生家长的热议。
要遵守学校的校规，上学不迟到，不早退。
在遇到老师的时候要主动的打招呼。
要热爱科学，努力学习，遵守社会公德。
要积极参加社会公益活动，可以增强课外锻炼的意识。
遇到不会做的问题时，要主动去找同学讨论，老师讲解。
不要自己憋在心里不说。
要做一个懂礼貌，爱学习，尊敬他人，知错就改的中学生。
我们应该做讲究卫生，养成良好卫生习惯，平等待人，与人为善。
尊重他人的人格。
宗教信仰，名族风俗习惯。
谦恭礼让，尊老爱幼。
帮助残疾人，尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立。
给老师提意见态度要诚恳。
不应该要未经允许进入他人房间。
自从我读了《中学生日常行为规范》，我意识到一个中学生应当做什么，不应当做什么。
以前，我有许多不文明行为如：乱花钱，不节约用水电，说谎话……许多毛病。
现在已经被改正过来了。
其实，我们大家都应该与人为善，尊老爱幼，帮助残疾人，谦恭礼让。
珍惜时间，保持心理健康，珍爱生命，见义勇为，对违反社会公德行为……在学习《中学生日常行为规范》后，我深刻的体会到了，作为一名中学生，一定要自尊自爱，注重仪表。
对于女学生而言，一定要自重。
在校一定要诚实守信，礼貌待人。
不能口是心非，要说到做到，言而守信。
同学之间要诚实以待。
见到长辈老师要问好，要认真学习，勤奋努力。
遵规守纪要做到，在不同场合要注重遵纪守法。
做一个遵纪守法的小公民。
在家要勤俭节仆，不能浪费，孝敬父母，多做力所能及的家务，为父母分担中小学守则心得体会_中小学生守则学习心得_中小学生守则读后感中小学守则心得体会_中小学生守则学习心得_中小学生守则读后感。
我意识到一个中学生应当做什么，不应当做什么。
以前，我有许多不文明行为如：乱花钱，不节约用水电，说谎话……许多毛病。
现在已经被改正过来了。
其实，我们大家都应该与人为善，尊老爱幼，帮助残疾人，谦恭礼让。
贯彻落实守则的具体措施
贯彻落实守则的具体措施贯彻落实《⼩学⽣守则》、《⼩学⽣⾏为规范》的具体措施为了进⼀步提⾼学⽣素质，落实《⼩学⽣守则》和《⼩学⽣⾏为规范》，根据学⽣的⼼理发展规律，结合当前我校学⽣的实际情况，使我校养成教育再上新台阶，培养学⽣良好的⾏为习惯，少先队⼤队部特提出以下⽅案：⼀、成⽴养成教育领导⼩组，负责监督、指导、落实该项⼯作。
组长：罗淑英副组长：张恩顺成员：各班班主任及班⼲部⼆、具体实施⽅法与措施：1.“⼀班⼀⽣⼀份”制；各班张贴《⼩学⽣守则》，《⼩学⽣⾏为规范》并以卡⽚形式发给学⽣，让学⽣熟记。
2.“⼀⽉⼀会制”，少先队⼤队部定期召开班主任会或班⼲部会，制定阶段⽬标，布置⼯作，总结经验。
3.“⼀天⼀读”制：利⽤⼴播操时间，每天中午⽼师教读（或学⽣齐读）《⼩学⽣守则》《⼩学⽣⾏为规范》，充分利⽤班会、⼴播、⿊板报等宣传⼯具，⼤⼒发扬优良的风尚及风貌，表彰好⼈好事。
4.“⼀天⼀报”制：每班给底分100分，有值周教师填报，如发现（说脏话、打架、不讲⽂明、礼貌等）⼀⼈扣⼀分直到扣完为⽌。
5.“值周教师”制：每天值班教师如实记录，各班学⽣排路队情况及纪律状况。
6.“学⽣监督岗”制：组织学⽣⼲部课间值班，记录违纪学⽣及其所在班级。
三、表彰奖励：1.每⽉公布总分为前三名的班级。
2.每学期对总分为前三名的班主任给于⼀定的物质奖励。
四、本年度重点解决的问题：1.教师思想素质“爱”是⼀切⼯作的源泉，树⽴教师的.爱⼼、耐⼼、恒⼼，继续开展思想解放⼤讨论，不断剖析⾃我，认识⾃我，超越⾃我；加强教师道德修养，定期写⼯作体会，交流思想，不断加强集体主义教育，增强团队精神及合作意识。
2.多渠道开展⼼理健康教育，抓好学⽣的养成教育注重学⽣⾝⼼健康发展，针对学⽣思想实际，积极开展⼼理健康教育，还需要我们耐⼼地、细致地从⼀点⼀滴做起，并持之以恒地坚持，容不得丝毫敷衍与⽚刻懈怠。
3.丰富多彩的特⾊活动通过重⼤节⽇开展丰富多彩的活动及社会实践活动，抓好“⼩⼩红领⼱”、“我爱国旗”、“好习惯、早养成、益终⾝”等项开展系列活动，学校结合科学纪念⽇。
新版中小学生守则内容
新版中小学生守则内容近日，教育部发布了新版中小学生守则内容，这是中国教育体制中的一项非常重要的规定。
这份守则旨在引导和规范中小学生的行为，促进其身心健康的发展，提升学生的全面素质和综合能力。
接下来，我们来了解一下这份新版中小学生守则的具体内容。
一、爱国主义教育新版中小学生守则中，明确提出了加强爱国主义教育的重要性。
学生要热爱中国，认识中国文化、历史和传统，增强国家意识和爱国情怀。
这对于传承和弘扬中国文化，激发学生的爱国热情，具有非常重要的意义。
同时，在学生的日常学习生活中，应该切实体现爱国主义教育的要求，例如爱护公物、环保、文化素质、抵制不良风气等方面。
二、道德教育在新版中小学生守则中，道德教育也是非常重要的部分。
学生要遵守基本的道德规范、社会公德，以及职业道德和个人道德。
道德教育可以促进学生良好的品德和行为习惯的养成，对于提高社会公德、增强公民素质非常有帮助。
此外，学生还应该养成诚实守信、尊重师长和谦虚谨慎等好习惯。
三、卫生健康卫生健康也是新版中小学生守则关注的一个方面。
学生应该维护好自身的卫生，做好日常的卫生防护工作。
此外，还应该注意饮食健康、合理营养、保持充足的休息时间等方面。
孩子们的身体健康对于学习和身心发展至关重要，因此，健康生活方式的养成非常必要。
四、安全教育在新版中小学生守则中，安全教育更是非常重要的部分。
学生应该了解各种安全知识，包括交通安全、消防安全、网络安全等方面。
此外，学生在生活中应该遵守纪律，不参与违反安全规定的行为，例如校园欺凌、防止游戏成瘾等。
良好的安全意识和安全行为习惯对于学生的成长和发展至关重要。
五、环保意识最后，在新版中小学生守则中，环保意识也是一个非常重要的方面。
学生应该认识到环保的重要性，积极参与环保行动。
学生在校园和家庭中应该注意垃圾分类、节约用水、节约用电等方面。
环保意识的培养不仅可以提高学生的环保素质，也有利于保护环境和可持续发展。
综上所述，新版中小学生守则内容非常全面，包括爱国主义教育、道德教育、卫生健康、安全教育和环保意识等方面。
中小学生守则新版
中小学生守则新版守则是指某一社会组织或行业的所有成员，在自觉自愿的基础上，经过充分的讨论，达成一致的意见而制定的行为准则，一般包括文明公约、爱国卫生公约、乡村公约。
具有概括性、针对性、准确性、可行性、通俗性。
以下是作者整理的中小学生守则新版【6篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇: 中小学生守则新版1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
第二篇: 中小学生守则新版1.爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒。
9.勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
第三篇: 中小学生守则新版1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
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落实新版守则学校要做好九件事
2015-09-01 来源：教育部
江苏省泰州中学党委副书记殷荣安
新版《中小学生守则》9条282个字，简明清晰，内涵丰富，涉及新时期中小学生行为习惯培养和品行养成的方方面面，对于当前做好中小学生教育工作具有重要指导意义。
对学校来讲，如何保证新版守则落地，使各项具体要求转化成学生的自觉行动，进而演化为学生的行为习惯，关键是将守则各个方面的要求细化落实到整个教育教学工作中，核心是贯穿于课程教学、社会实践、家庭教育、校园文化和学校管理全过程，着力做好九件事。
第一件事是更新德育内容。
学习、宣传、贯彻新版守则将成为今后一段时期中小学德育工作的重点。
我们要结合本校实际，制订详实的德育工作计划，将学习、践行守则列为主要内容，制订总目标和阶段性目标，明确实施项目、具体工作内容、推进措施、完成时间、操作的具体部门（年级组）和责任人等。
项目设计要和前期行之有效的德育载体有机衔接，充分征求广大师生意见后，以适当方式让全校师生知晓，并通过各种方式进行检查，督促严格按计划执行。
第二件事是实施课程渗透。
守则对学生的行为习惯提出了全方位的要求，我们要在学科教学过程中进行德育渗透，发挥课程育人的作用。
我们要组织全校教师认真学习守则，邀请专家逐条解读，弄清楚每一条要求的深刻内涵，以及各条之间的关系，指导教师将学科教学内容和守则有机结合。
要充分利用守则上好品德课，将守则逐条细化，利用鲜活的案例和正反两方面生动的事例，通过讲故事
等形式，告诉学生日常行为哪些必须为，哪些不可为。
引导学生深刻领会守则内容，加深他们对守则民族性、时代性、世界性的认识，提高他们执行守则的自觉性。
第三件事是编好校本教材。
守则用现代话语体系将中国传统文化“治心”和“教化”进行诠释，提出了中小学生在家、在校、在外，为人、处事、待人的基本原则和行为规范。
我们要结合本地本校实际，编好一本守则的校本教材，讲清楚中外中小学生行为准则和新版守则的异同，说透新版守则的来龙去脉，逐条解读新版守则的具体内容，通过各种案例明确告知学生在日常学习生活中的美与丑、善与恶和禁与行，使学生静有其位，动有其轨。
第四件事是健全各项制度。
客观上，中小学存在东西部、城乡、校际差异。
守则是学生行为大纲，是中小学生行为基本准则，其规定紧紧抓住了中小学生的共性。
我们要因地因校制宜，以守则为纲，结合本地本校学生日常学习生活实际，制订本校学生管理规定或行为规范细则，乃至自主制订班级规定和小组约定，形成学生行为的制度性规范。
这既是对守则的有力补充，也是培养学生自我管理能力的有效途径，更是将社会主义核心价值观的要求真正落细落小，转化为学生实际行动的具体体现。
第五件事是细化常规管理。
班级是学生校园生活最主要的活动场所，守则落地一定要发挥班级的作用。
我们可推行“班级值日周”制度，将环境卫生、车辆停放、升旗仪式、课间操、眼保健操等各项常规工作的检查以班级为单位进行循环值日，对照评分细则逐项评分。
我们可实施班级常规管理抽查制度，利用升旗仪式时间，每周重点抽查2-3个班级学生出勤人数、胸卡佩戴情况、仪容仪表等，
检查得分纳入文明班级考核。
我们还可以通过国旗下讲话、黑板报、道德讲堂等开展形式多样、丰富多彩的学生自我管理德育活动，实现活动育人的目的。
第六件事是带动家庭教育。
教育研究表明，孩子坏的习惯80%都是在家里形成的，表明家庭在培养学生良好行为习惯方面所占的重要地位。
守则的规定也不局限于学校之内，对学生在学校、家庭、社会的言行提出了全方位的要求。
我们应利用学校开放日组织一次家长会，发动广大家长学习守则，针对学生在家庭生活和社会活动中的不良言行，共同研究解决问题的办法，探讨家校如何共同发力指导学生执行守则，帮助家长提高家庭教育水平，争取家长对学校教育的最大支持，全程、全方位培养学生良好的行为习惯。
第七件事是丰富校园文化。
让每一面墙壁会说话，是校园环境文化建设追求的境界。
我们可以在学校的公共宣传栏开辟专栏书写守则，也可以利用校园网站公布守则全文和相关的解读文章，提出贯彻落实守则的具体要求，还可以在每一个班级张贴守则宣传画，耳濡目染，引导广大中小学生熟记每一项具体要求，在日常学习生活和校内外活动中自觉遵守每一条准则，通过实际行动自觉践行社会主义核心价值观，从而更好地理解社会主义核心价值观二十四字的深刻内涵和要义，真正让学生入脑入心，达到“润物细无声”之效。
第八件事是开好主题班会。
我们可以借新版守则颁布之机，召开主题班会，围绕“学习落实《守则》，培养好习惯”这一专题，对照守则内容，排查自身差距，反思存在不足，并就如何遵行实践守则让每一个学生充分发表意见。
我们还可以通过校园网举办践行守则的网络主题班会，发动全校学生对照守则评点不良
言行，引导学生树立正确的言行导向，既加深学生对守则的理解，又培养了学生民主管理和自觉模范践行守则的意识。
第九件事是纳入学生评价。
科学的评价是教育取得成效的关键。
我们要把学习、宣传、贯彻守则情况纳入教育督导及中小学责任督学挂牌督导的重要内容，纳入学校教育质量综合评价体系。
及时指出贯彻落实过程中的存在问题，并督促整改到位。
将学生遵行守则情况纳入综合素质评价，作为评价学生思想品德状况的重要依据。
对执行守则的优秀班级和表现优异的学生进行表彰，发挥示范引领作用。
做好这九件事，是落实好守则的基础。
相信在基础教育治理探索的大花园中，各地各校的做法会五彩缤纷。
如何让孩子们在理解中遵守，在遵守中内化，值得每一所学校在实践中不断思考和探索。
落实好守则，最重要的是寻求适合孩子的方式，使守则内容形象化、接地气，让学生因心动而行动，达到知行合一、学思结合。
唯此，才能真正让守则在孩子心田和行为中落地生根。