2014重庆公务员考试：言语理解与表达备考误区探析

合集下载

【独家】2014重庆公务员考试行测资料分析易错点直击

【独家】2014重庆公务员考试行测资料分析易错点直击2014重庆公务员考试即将来临，对于复习备考的考生来说，就如经历了一路的马拉松长跑，现在终于到了冲刺的时候了。

很多考生一路奔波，已然是疲惫不堪、筋疲力尽，那就让中公网校的辅导专家在这最后时刻为大家添把柴、加把火，将应对2014重庆公务员考试最重要的两点“天机”泄露给大家，让你走出易错的误区，为大家的公考马拉松助把力吧!阅读易错点：细审题，排除阅读干扰2014重庆公务员考试综合判断题目比例很大，要想快速解答这类题目，熟练掌握阅读技巧，准确定位、迅速掌握材料信息至关重要。

文字材料划重点、图形材料巧用工具、表格材料看清表头和横纵标目，而查找数据关键在于不能找错。

例1.2012年1~3月东中西部地区房地产销售情况问题：以下说法错误的是：A.商品房销售面积和商品房销售额均为负增长B.东中西部地区的商品房销售面积变化趋势与全国相同C.西部地区的商品房销售平均价高于中部地区的平均价D.中部地区的商品房销售平均价高于西部地区的平均价分析：A项，根据表格第3、5列数据可知，正确;B项，根据表格第3列数据可知，正确;在2014重庆公务员考试行测资料分析比例不大的计算类题目中，特征数字法将是计算方法中的重点。

例2：2012年1~3月份全国规模以上工业企业实现利润10449亿元，同比下降1.3%。

其中：国有及国有控股企业实现利润3172亿元，同比下降12.4%。

问题：2011年1~3月份国有及国有控股企业实现利润为：A.3565亿元B.2822亿元C.3621亿元D.2772亿元易错分析：计算技巧很重要，利用技巧可以让计算简化，但是要注意不要被选项误导，如果误将(1-12.4%)写成(1+12.4%)，那么计算结果就是命题人设计的B选项了，所以要警惕选项陷阱。

以上是2014重庆公务员考试行测资料分析解题非常重要的两个易错点，很多考生读之肯定还觉得意犹未尽，更多冲刺技巧，敬请关注中公网校2014年天津公务员考试答题技巧汇总。

2014年国家公务员考试言语备考四忌

2014年国家公务员考试言语备考四忌厦门中公教育温馨提醒： 2014年国家务员笔试，2014年国家公务员行测，2014年国家公务员申论，国家公务员笔试面试培训，嘉庚学院公务员考面试，2014年福建公务员笔试，2014年福建公务员面试热点，2013年厦门事业单位笔试面试。

一忌：盲目做题与其他模块不同，言语理解与表达模块的重点在于要打牢基础。

而这不是单纯的考高强度的、大量的做题能够解决的，也即单纯的题海战术不能解决实际问题。

重要的是培养日常的言语素质。

但是实际准备中许多考生会说，语文我们从小就学习，用不着复习，也有的会说从小语文学习就不好，一看言语就头疼。

其实，前者是属于心理上的麻痹大意，这类考生在做题中多是凭借语感来进行。

通过大量的研究和总结我们发现，在言语模块中，一些迷惑选项的设置往往与此相关，尤其是在逻辑填空部分。

这样一来，我们在实际做题中，准确率肯定不高。

而后者则是把简单问题复杂化了，总体而言，言语理解与表达考察的知识点都是我们日常的语言知识的积累。

因此，简单来讲，但凡通过高考的考生都可以顺利的做言语理解与表达题的过程中应该都是比较顺利的。

比如：言语理解的逻辑填空部分就是我们高考复习时易错词的总结，大家不妨去翻看一下高考时的复习资料，肯定会有这些近义词的总结。

或是大家有意识的去网络搜集一些资料，把自己在近义成语方面的知识盲区恶补一下，这绝对比题海战术事半功倍。

因此，做题只是一部分，我们通常所说的做题，不是简单的为做而做，在做题的过程中要注意总结方法。

尤其是一些经过培训的考生，复习中要注意运用我们给大家梳理地方法。

二忌：审题不明这种错误往往多发生在初次考试的考生身上，或是没有学习过华图课程的考生身上。

没上过课程而平时语文基础很扎实的考生往往出错率很高的原因是因为，他们没有审清题目要求。

我们知道尤其是片段阅读题，我们针对其考察点的不同而对题目进行了分类，再针对其考察点进行了相应的方法梳理。

在言语理解与表达模块中，有的题目考察我们的归纳概括能力，有的题目考查我们判断分析能力，还有的题目是综合考察我们的理解与判断能力。

2014重庆公务员考试行测：分析材料语境与结构成绝对趋势

2014重庆公务员考试行测：分析材料语境与结构成
绝对趋势
8月8号公务员精品班开课
根据以往重庆市人力资源和社会保障网发布的公告，2014年重庆下半年公务员考试公告预计8月上中旬发布，考试初步确定2014年9月！笔试考试科目为：行测+申论！面试形式为结构化+无领导面试！
一、部分省份题量增加
比如安徽省考，2014年言语理解与表达考查了30道题目，比2013年增加了5道。

二、逻辑填空重在语境分析，且个别题目使用同一材料，但选项设置有别
逻辑填空仍以语境分析为主，需要通过找呼应点确定答案。

另外，部分题目针对同一材料，设置了不同的选项。

如：
【例题】在环境问题上，我们所面临的困境不是由于我们
________，而是我们尽力了，但却无法遏制环境恶化的势头，这是一个信号：把魔鬼从瓶子里放出的人类，已经失去把魔鬼再装回去的能力。

【2014-安徽32】
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.无所顾忌
B.无所不为
C.无所事事
D.无所作为。

公考行测备考之言语理解与表达四种常见错误

解析：此句存在着指代不清的问题，句中的“他”可以理解为小说的主人公张大民，因为张大民是一个极诙谐有趣的人，也可以指代作者，应将此句中的“他”给以明确化，改为“小说中的主人公”，这样整个句子意思通顺，指代清楚。
(3)介词使用不当。介词使用不当一般表现为两种情况：一是用错介词，二是介词同宾语搭配不当。
公考行测备考之言语理解与表达四种常见错误
病句是公务员行测考试中言语理解与表达部分常考的一个题型，中公教育专家对此类题目作了一个初步的总结。下面是病句常见的错误。
一、用词错误：用词不当是病句中最常出现的错误之一，主要体现在混淆对象、感情色彩不符、风格不协调、搭配不当等方面。
【例题】这种刚由一家留学归国人员研发的新药用起来十分方便，效果很长。
解析：“单位”包括了“企业”，“企业”又包含了“工厂”，大小概念并列在一起了。可以改为“设在各个工厂、农场或村子里”。
(3)主词宾词不相应。这是判断句当中的毛病。语法中的主语相当于逻辑中的主词，谓语(包括宾语)相当于逻辑中的宾词。许多判断句都采取“主词+系词+宾词”的形式，在这种情况下，主词和宾词必须相应。
【例题】为什么二月正是严寒季节，而八月正是酷热的岁月呢?这实在是让人琢磨不透的难题。
解析：“岁月”指很长的时间，用在这里指二月，太大了，可改用“月份”。
(2) 大小概念并列。句中将外延大小不一致的概念并列起来。
【例题】由于条件不好，当时一些中学设在各个工厂、企业、单位里。
解析：句中的连词“只有”，是一个必要条件的连词，应该使用一个表达充分条件的关联词，应该将“只有”改成“如果”，即“如果汽车没了油，它就不能够行驶了”。
(5)成分欠缺。句子里的主语和宾语最容易欠缺。

公务员如何应对言语理解与表达题中的语义误导

公务员如何应对言语理解与表达题中的语义误导公务员考试中的言语理解与表达题是考察考生对于语言表达能力和理解能力的重要内容之一。

然而，由于语义误导的存在，有时候会给考生带来困扰。

本文将就公务员如何应对言语理解与表达题中的语义误导进行探讨，希望能够帮助广大考生更好地应对这类题目。

一、了解语义误导的常见形式在解答言语理解与表达题时，首先我们需要了解语义误导的常见形式。

这样一来，我们在解题过程中就能更加警觉，避免被误导。

常见的语义误导形式包括：1. 歧义词：某个词语拥有多种不同的含义，容易造成理解的偏差；2. 否定词的使用：否定词的使用经常会带来理解的困扰；3. 排比和对比：一些句子中使用了排比和对比的手法，容易使人产生误解；4. 忽略前后文的关联：有时候我们在理解某个句子时，需要考虑其前后文的关联，否则容易被误导；5. 客观与主观：有些句子表面看起来客观，但实际上带有个人偏见，需要我们从客观的角度去判断。

二、掌握解题技巧在解答言语理解与表达题时，掌握一些解题技巧可以帮助我们更好地应对语义误导。

以下是一些常用的技巧：1. 全面理解题目：在解答题目之前，要仔细阅读题目，理解题目要求，切勿匆忙思考答案；2. 注意排除干扰项：语义误导常常通过干扰项来迷惑考生，因此我们需要仔细辨别选项之间的差异，排除干扰项，找到正确答案；3. 多角度思考：有时候，我们需要从不同的角度去思考问题，避免陷入单一思维；4. 注意上下文的关系：要充分考虑句子所在的文本环境，理解句子的具体含义；5. 注意修饰语的作用：修饰语常常可以帮助我们更准确地理解句子的含义；6. 总结归纳：通过对大量题目的总结归纳，我们可以找到一些规律，帮助我们更好地理解和应对语义误导。

三、切实提高语言理解与表达能力除了掌握解题技巧外，提高语言表达能力和理解能力也是应对言语理解与表达题中语义误导的重要方面。

以下是一些提高语言理解与表达能力的方法：1. 多读经典文学作品：经典文学作品中常常包含有深意的语言表达，通过阅读这些作品可以提高对语言的理解；2. 广泛阅读新闻和时事：了解社会热点、政策法规等内容，可以帮助我们更好地理解有关话题的语言表达；3. 注重阅读和写作的训练：阅读和写作是提高语言理解与表达能力的有效途径，积极参与相关的练习和活动；4. 多参与讨论和交流：通过参与讨论和交流，可以锻炼我们的语言表达能力和理解能力；5. 注重词汇的积累：拥有丰富的词汇量是理解和表达语言的基础，因此要注重词汇的积累和记忆。

2014年国家公务员考试：浅析国考大纲行测部分的言语理解与表达

2014年国家公务员考试：浅析国考大纲行测部分的言语理解与表达推荐阅读：2014年国考网校课程，紧扣大纲4折优惠！/bkzt/2014gk/国家公务员考试常见问题及解答汇总/html/2013/10/4939.html2014年国家公务员考试专题/html/2013/06/2624.html2014年国家公务员考试招考公告/html/2013/10/4925.html2014年国家公务员考试辅导课程/general/91/2292/2014年国家公务员考试报名入口/html/2013/10/4938.html2014年国家公务员考试QQ交流群：336756661翻开2014年的国考考试大纲，言语理解与表达依旧是行测的重要组成部分。

言语是日常衣食住行所不能缺少的，言语是其他考试科目的基础，言语是公务员考试和公务员工作的必备工具，言语更是文化的重要组成部分。

前人诸葛亮曾经在赤壁之战中说过：“三寸之舌，强于百万之兵。

”言语理解与表达的重要性由此可见一斑。

和以往的国考大纲一样，言语理解与表达的题型设置有：逻辑填空、语句表达、片段阅读。

逻辑填空的做题，需要分析题干和分析选项。

题干间的内在逻辑关系的把握，对于最终正确答案的选择，能起到明显的提示作用。

例如题干中存在转折关联词时，则正确答案与题干已有词句意思相反，转折的逻辑关系理顺后，寻找反义词即可。

通过历年国考真题的特点，考生需要培养对于转折、因果、递进、并列关联词语的敏感意识，理清逻辑关系，进而找到正确答案。

而选项词语的分析，则是对于近义词细微差别的辨析，也是考生的老大难科目之一，结合历年国考的命题特点，考生需要从语意轻重、形象色彩、词语范围、感情色彩等方面对近义词加以辨析。

【例题一】语言在代代相传的过程中会发生改变。

在人口众多的族群中，语言倾向于保持____。

原因很简单，因为有更多的人能记住上一辈说话的方式。

然而在规模较小的族群中，语言有可能更快地发生变化，在世代交替中有些音素将会_____。

全面透析2012-2014国家公务员考试行测言语理解与表达专项

2015年国家公务员考试即将来临，广大考生也进入了紧张的复习备考阶段。

复习的第一步，首先是要对国家公务员考试题型进行综合剖析和深入理解。

为此，中公教育集合众多专家，结合历年国考行测真题，在多年教学经验的基础上对2012年—2014年的国家公务员考试题型进行深度分析，以期能够给予广大考生的复习备考以专业的帮助与指导。

言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。

在国家公务员考试中，言语理解与表达主要有逻辑填空、片段阅读和语句表达三大题型。

中公教育专家结合多年教学经验对2012—2014年的国家公务员考试题型进行了深度分析，以期能够给予广大考生的复习备考以专业的帮助与指导。

文档来源：河北政法干警考试网/?wt.mc_id=bk4828。

2014重庆公务员考试：言语理解中不得不看的题目

2014重庆公务员考试：言语理解中不得不看的题目8月24日公务员笔试高分专项班开课在2014重庆公务员考试中，行测言语理解中有几道题是不得不看的，这几道题是决定你能否和其他人拉开差距的关键。

那么到底是什么样的题呢?不妨你来做一做，先看看你的正确率如何?第一题：当今很多人热衷于书画收藏，期待升值，但书画市场泡沫太大，其价格波动违背了价值规律，离了谱。

普通人无法评判书画这一特殊商品的艺术水准，故而难以确定其价格，往往只注重品牌和包装。

一些利欲熏心的书画商抓住买家的这一心理，用优美的外包装掩盖低劣的质量，对购买者实施误导，次品成了上品，赝品成了真品，废纸成了宝贝。

对这段文字主旨概括最准确的一项是：A.目前书画市场走入价格泡沫的怪圈B.书画作品的价格亟需行家来评判C.普通人投资书画收藏市场要谨慎D.警惕书画商利用买家心里误导消费者我们来看一下这道题。

很多人利用所学的“结构”分析法，把层断在了第一句话后面，认为这是一个总分结构。

重点是“…但书画市场泡沫太大，其价格波动违背了价值规律。

”后面描写普通人如何受骗，书画商如何欺骗买家都是分述。

所以答案就选择了A。

我们说用结构分析法断层没有错，但是我们要看到后面的分述并不是一味的都不看。

这就是我要说的。

什么样的分述我们需要看呢?首先不需要看的分述比如是一些举例子论证还有就是数据，这样的我们多数情况是不需要看的，也就是我们说的采取跳读法。

但是这里面的分述并不是严格意义上从属于第一句话的。

第一句话说目前书画市场走入价格泡沫的怪圈，后面其实是在说走入怪圈的表现，甚至你可以看成是原因，故重点是后面的内容。

记住!如果后面说到一些社会上存在的严重问题或是存在的一些弊端，那么问你作者意在说明什么就需要我们适当的推理一下，所以答案应该是C。

为什么呢?说“普通人投资书画收藏市场要谨慎”，这其实就是作者想要表达这段文字的真正意图，既然一些利欲熏心的人欺骗收藏者，损害了消费者的权益，那么我们就应该在以后的投资过程中谨慎行事，防止受骗。

2014重庆下半年公务员言语理解与表达真题及解析

重庆公务员考试《行政职业能力测验》主要测查从事公务员职业必须具备的基本素质和潜在能力，通过测试选拔出能够胜任公共管理工作的优秀人才。

测试内容包括言语理解与数量关系、逻辑判断推理能力、资料分析和常识应用能力。

更具体的，我们来看看重庆公务员考试课程是如何设置教学的。

点击这里可以进行 >>>重庆地区在线咨询。

更多重庆公务员考试真题<<<点这里中公解析：通读文段，文段的意思是说北宋工笔院体画水平很高，此前的工笔画水平与此是无法相提并论的。

“望尘莫及”比喻远远落在后面，与文意相符，A正确。

“望其项背”意思是赶得上，一般用于否定句中，排除A。

“可望而不可即”常比喻目前还不能实现的事物。

用在这里表示水平差距大，显然不合适，故排除C。

“鞭长莫及”侧重说距离远而无力相助，与文意所说的水平相差甚远不符，故排除D。

22.【答案】B。

玄奥系统23.【答案】D。

丰富落实中公解析：由“促进了”“增强了”“拓展了”的词义可知，第一空也应填入延展性词语，故排除A、C;由以往的大区域简单划分问题、需更为精密化的政策工具可知，问题的关键是行动层面的“落实”，而非“理解”层面，故答案为D。

24.【答案】C。

了然于胸掌故25.【答案】B。

凤毛麟角脱颖而出中公解析：第一空，由“女性会被认为应该承担更多的家庭角色”，因此“女性首席执行官”肯定是少数的，B、C两项符合句意，排除A、D。

第二空，“脱颖而出”比喻人的才能全部显示出来;“独当一面”指单独承当一方面的工作或使命。

由“越来越多”可知，“脱颖而出”更符合句意，排除C。

因此本题答案为B。

26.【答案】D。

核心抑制中公解析：本题可从第二空入手，由“相反”可知，横线部分填入的词应与“作为……营养”意义相反，“抑制”符合句意。

第一空填入“核心“也恰当。

因此本题答案为D。

27.【答案】B。

融合改造中公解析：第一空，“实现”、“发展”与“纪念屈原的意义”搭配不当，排除A、C。

2014重庆公务员考试行测：言语理解与表达考情分析

2014重庆公务员考试行测：言语理解与表达考情分
析
8月8号公务员精品班开课
根据以往重庆市人力资源和社会保障网发布的公告，2014年重庆下半年公务员考试公告预计8月上中旬发布，考试初步确定2014年9月！笔试考试科目为：行测+申论！面试形式为结构化+无领导面试！
从题型难度上讲，此次考试言语理解的难度适中。

逻辑填空部分较之往年，题干在逐渐加长，并且更加倾向于语境分析，词语之间的辨析有所减弱。

只要能够正确分析语境，便能够快速排除两个甚至三个选项。

因此，在逻辑填空的答题过程中，一定要注重寻找题干语境间的逻辑关系，把握作者意图，快速找准文章中的提示点。

在题型设置上以两空居多，并且成语仍旧占主要部分，但成语大体上看来都不难，有些成语仍是在以往的考题中出现过的高频成语，这也就要求我们在平时的复习过程中一定要注意对成语的积累，尤其是一些日常使用的成语，同时切不可忽略真题中出现过的成语，不要抱有考过的便不会再出现的侥幸心理。

而语句表达部分不出意料地仅有2题，掺杂在片段阅读中。

从此次真题上看，语句排序题比以往考试选项设置得简单，是典型的“2-2型”（即两两选项的开头句一致），能够迅速排出两个错误选项，同时句子间的衔接标志也比较明显，通过两次判断便能选出正确选项。

2014年联考言语理解细节查找考情分析

【2014-辽宁35】.据英国每日邮报报道，科学家和心理学家长期以来一直未解开一个谜团，为什么我们会忘记童年发生的事情？这是人生之中最无忧无虑，最快乐的时光。

日前，两位科学家认为他们揭开了谜底。

他们指出，生命初期大脑神经中枢的细胞快速生长，这意味着早期存在的大脑记忆细胞之间的关键性交接被更新替代，因此，人们童年时期的记忆不太可能恢复。

他们认为，这可以解释为什么人类很少有对幼年时期的回忆。

实际上，无法回忆起童年生活的细节，也具有一定的好处，它能使人们不会经常回忆起婴儿时期发生的一些不愉快的事件。

根据这段文字，童年回忆缺失的主要原因是:A.大脑记忆细胞快速发育B.记忆随时间而模糊消退C.生命初期语言能力较低D.儿童只有自我保护机制【解析】A.看问题，这是一道典型的细节查找题，问的是童年回忆缺失的主要原因，那我们回到文段回发现，“日前，两位科学家认为他们揭开了谜底。

公务员中的言语理解与表达题解析与技巧

公务员中的言语理解与表达题解析与技巧在公务员考试中，言语理解与表达题通常作为考试的一部分，考察考生的语言文字能力、信息理解和表达能力。

正确理解题目并准确表达答案是解答这类题目的关键。

本文将介绍公务员考试中言语理解与表达题的解析方法与技巧，帮助考生顺利应对这一考试难点。

一、言语理解题解析与技巧言语理解题主要考察考生对文章内容的理解程度。

下面是一些建议的解题步骤和技巧：1. 仔细阅读题目：首先要认真阅读题目，包括题干和选项，并确定文章大意。

了解文章的主题以及相关信息是正确解答题目的基础。

2. 理解问句：仔细阅读问句，并确保清楚问题的要求和意思。

有时候问句中的否定词、关键词等对于理解题意是至关重要的。

3. 借助上下文：在阅读文章时，要善于利用上下文的线索来推测或者确认一个词语或者词组的含义。

特别是当遇到生僻词汇或者引申义时，需要靠上下文的提示来理解。

4. 排除干扰项：在选择题型中，有时候选项中会出现一些干扰项，考生需要通过排除干扰项的方式选择正确答案。

在确定某个选项错误时，要有明确的理由。

5. 抓住关键信息：有时候文章中会存在一些关键信息，这些信息能够帮助我们解答问题。

要注意抓住这些信息并将其运用到解题过程中。

二、表达题解析与技巧表达题主要考察考生对于文字表达的能力，包括词语搭配、句子结构和语法运用等方面。

下面是一些建议的解题步骤和技巧：1. 注意语言准确性：在书写答案时，必须注意语言的准确性。

要避免使用模棱两可的词语或者造成歧义的表达方式。

尽量使用精确、清晰的语言来表达。

2. 结构完整连贯：答案的结构应该完整、连贯。

可以采取分段的方式，每一段表达一个观点或者论述一个问题。

段落之间要逻辑紧密，信息连贯。

3. 语法正确规范：在表达自己的观点时，要注意语法的正确性。

避免使用错误的时态、主谓不一致或者其他语法错误。

4. 用词准确得体：要注意用词的准确性和得体性。

尽量避免使用口语化的表达方式，要使用正式、专业的词汇和表达方式。

公务员考试行测言语理解题备考误区全面解读

公务员考试行测言语理解题备考误区全面解读走近言语走出误区相信同学们看过国家公务员网老师撰写的前十一讲之后，对公务员考试以及行测中的数量关系部分已经有了一定的了解和提高，那么下面几讲我们将继续为大家介绍行测中的言语理解与表达。

谈到言语理解与表达这个模块，相信很多同学会遇到这样一些问题，(一)备考时，最初接触这个部分的题目时觉得不难，但是经过一段时间练习之后发现得分率和最初没有复习时差不多，并没有显著提高。

(二)做题时，会发现有的很有把握的题一对答案却是错的;或者有时觉得几个答案都有道理，不知如何选择。

(三)考试时，这部分题目阅读量比较大，做题耗费的时间比较长，往往超出了预算的时间。

之所以出现这样的问题，主要是同学们对于言语理解与表达不是很了解以及一些主观认识上的误区所致。

那么下面我们先了解一下什么是言语理解与表达，以及它主要考察什么内容。

一、言语理解与表达概述(一)言语和语言说到言语理解与表达，很多同学对于什么是语言，什么是言语的概念分的不是很清楚。

简单来说，语言是人们最重要的一种交际工具，而言语则是把语言符号按照语言的规则排列起来表达具体的内容。

言语活动既包括表达过程，也包括感知与理解过程。

(1) “言语表达过程”是一个人将自己内心的思想通过语言表现出来的过程。

言语表达能力是人的一项重要能力，也是一种基本功。

言语表达能力的高低，不仅仅能体现出一个人如何组织语言的能力，还能直接体现出一个人的思维能力、社交能力、性格等等。

在公务员的日常工作中，不论是主持会议、发表演讲，制定政策，上传或下达工作指令，还是接待来访，参加社交活动，个别交谈，都需要言语表达能力。

国家考试行测言语部分关于言语表达能力测试的题型主要以选词填空为主，一些地方考试除了选词填空外还有选句填空、排序题和判断病句。

(2) “言语理解过程”是在阅读并了解一段文字表面意思的基础上，更深一层次理解语言文字之间的内部逻辑关系及内涵，进而掌握这段文字的结构和所要表达的思想内容。

2014公务员考试试题及答案

2014公务员考试试题及答案第一部分言语理解与表达(共35题，参考时限30分钟)每道题包含一个句子或一段话，后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。

你的选择应与所提要求最相符合。

请开始答题：1.真正的信息公开，当然要求政府要在第一时间发布信息，但更重要的是，不能信息的发布渠道，而必须尊重媒体多渠道地报道、展现事实，在多元的信息和声音的“竞争”中由公众判断事实在哪里。

政府调查的能力有限，可能被假象所，所以需要媒体调查的跟进，这对政府的调查是一个有益的信息补充;更重要的是，政府在利益的绑架下，可能会习惯性地瞒报虚报、掩盖事实，这就需要媒体的报道与政府的调查相互，从而在信息的竞争和交叉中逼出真相。

填入划横线部分最恰当的一项是：A.主导迷惑证明B.垄断蒙蔽印证C.操纵瞒骗检验D.控制遮掩验证2.古人提倡“吾日三省吾身”，，而今天有些人则不然，总是，对比之下，实在不应该。

填入划横线部分最恰当的一项是：A.修身养性瑕不掩瑜B.兢兢业业好大喜功C.闻过则喜讳疾忌医D.博采众长刚愎自用3.当前的中国，利益多元、观念多样、思想多变，这让道德领域呈现复杂，也让人们面临更艰难的选择。

在扶起跌倒老人或许惹上官司、爱心捐赠恐被挪作他用的疑虑中，善念在负面的想象中，善行因利益的考量而。

一个经历着深刻转型的社会，有这样的道德困惑可以理解，但更应主动正视、积极引导。

填入划横线部分最恰当的一项是：A.景象迟钝拖延B.图景迟疑延宕C.景观生疑延缓D.景况消失延误4.在近代中国的历史上，各种思想呈现一种“你方唱罢我登场”的流动局面，似乎没有什么思想观念可以。

填入划横线部分最恰当的一项是：A.脱颖而出B.一以贯之C.不绝如缕D.鹤立鸡群5.时下几乎所有的西方博物馆都处于虚拟化的完成或进行当中。

当然，大多数虚拟博物馆仍处在2D的传统网页模式，“文字+图片”的初级阶段，更多是对实体博物馆信息的发布与补充，数字化储存做到了，但在网上浏览的方面远远不够。

2014年国考言语理解与表达——谨防陷阱

2014年国考言语理解与表达——谨防陷阱华图教育于小青近两年国考片段阅读题中经常出现这样的问句："这段文字意在说明"、"这段文字意在强调"、"这段文字意在表明"。

很多考生单看提问方式就以为这类题是在问言外之意，而非文段的主旨，因此便尽量选择具有引申意义的选项。

这种答题方法对于前几年的公考是没有问题的，但是近两年的命题却发生了变化，命题人有意讲主旨与意图相混，制造一个模糊的中间地带，这便使考生对选出的答案总是疑问重重。

很多研究公考的专家也对这类题聚讼纷纭。

其实大家争论的焦点就是这类题究竟是在问主旨还是问意图。

对于题型归类直接关系到答案的选择，所以这个问题值得重视。

笔者根据文段内容与选项之间关系的考查，认为解题的时候不能教条地只看问题，而应当根据文段内容和选项综合分析。

下面我们举两道真题为例加以说明。

【例1】云南地处世界两大生物多样性热点地区的交界处，高海拔的青藏高原在云南迅速过渡到低海拔的马来半岛。

云南的大部分河流都是南北走向，热带动植物随着北上的湿热空气，一直深入到云南的大部分地区。

因此，云南在4%的国土面积上拥有全国50%以上的植物种类、70%以上的动物种类和80%以上的植被类型。

这段文字意在强调( )。

归纳起来，前两句说明了云南的地理特点和气候特点。

最后一句所表述的是以上两个特点所引出的结果"云南在4%的国土面积上拥有全国50%以上的植物种类、70%以上的动物种类和80%以上的植被类型"，即云南的生物多样性。

2014重庆公务员考试：专项冲刺之言语理解与表达

2014重庆公务员考试：专项冲刺之言语理解与表达2015国考精品班10月1日开课
2014重庆公务员考试行测中的言语理解与表达部分主要测查考生运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力，言语理解与表达部分主要有逻辑填空、片段阅读和语句表达三大题型。

下面中公教育专家为您逐一讲解每种题型的具体应对方法。

一、逻辑填空
该部分主要考查实词、成语的辨析及上下文之间的语境关系。

词语辨析方面，需要重点掌握语意的轻重、含义的侧重、范围大小及固定搭配；语境呼应方面，需重点掌握解释、并列、顺承、递进、转折这五种关系。

用四句话总结，做好逻辑填空就是要学会：1、透析逻辑关系；2、辨析词义差异；3、把握语法规则；4、了解语言习惯。

至于词汇的积累，考生可以通过参阅各大主流网站如人民网、光明网、新华网等网站的相关时评文章，或者中公教育官网的时政热点和申论频道等，还有《瞭望》、《求是》、《人民日报》等报刊，进而增加词语的积累量，提高对材料的理解能力。

二、片段阅读
片段阅读方面最重要的是要掌握结构两分法和联合归纳法。

两分法是指从宏观上将材料进行一次或多次“一分为二”的分切，直至确定材料重点内容或核心的方法。

通读材料，将材料一分为二，区分重点与次重点；分析重点内容后进行归纳概括，同义转换，得到正确答。

2014重庆公务员考试：怎样提高言语理解正确率

2014重庆公务员考试：怎样提高言语理解正确率9月2日公务员笔试高分专项班开课
在重庆公务员行测考试中，言语理解题或多或少都带有出题者的感情因素，所以如果我们可以把握作者的感情因素，这样对我们选择正确答案有很大帮助。

很多时候我们可以通过题目中的关联词，或者某些带有感情的词语断定作者的感情色彩，进而选择正确的答案。

很多同学在做题时习惯性的加入自己的感情，这样就容易选择错误的答案。

甘肃公务员考试网建议各位考生，做题时把握作者的感情色彩，有助于我们提高正确率。

下面我们结合几道例题来具体说明：
例 1、人文教育从表面上看，好像只是传授文史哲方面的知识，尤其是在现在的学科体制下，一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力，如英语等级考试。

实际上人文教育是通过对文史哲的学习，通过对人类千百年积累下来的成果的吸纳和认同，使学生有独立的人格意识，有丰富的想象力和创造力，有健全的判断能力和价值取向，有高尚的趣味和情操，有良好的修养和同情心，对个人、家庭、国家、天下有一种责任感，对人类的命运有一种担待。

这段话表达的主要观点是( )。

A.英语等级考试是为大众所熟知的一种人文教育
B.人文教育的主要内容是传授文史哲方面的知识
C.在目前的学科体制下，人文教育可以量化为客观知识和能力。

2014年重庆上半年公务员考试真题及答案解析《行测》(精选)

2014年重庆公务员考试行测真题及答案（ 5-31题无答案）第一部分言语理解与表达(共40题)本部分包括表达与理解两方面的内容。

请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。

1.在环境问题上，我们所面临的困境不是由于我们_____ ，而是我们尽力做了，但却无法遏制环境恶化的势头。

这是一个信号：把魔鬼从瓶子里放出来的人类，已经失去把魔鬼再装回去的能力。

填入划横线部分最恰当的一项是：A。

无所顾忌 B。

无所不为C。

无所事事 D。

无所作为2.预循环是一种更环保的生活方式，指通过_______ 购入会产生垃圾的家庭或商业物品来减少垃圾数量的行为。

可循环的垃圾经过处理后可以_________ 别的功效，可是处理这些可循环物质也是要消耗能源并产生垃圾的，所以更环保的方式是尽量少用会产生垃圾的物品。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：A。

避免发挥 B。

杜绝具备C。

放弃衍生 D。

禁止实现3.关于如何有效解释两次世界大战的起源和暴行产生的机制，战争史家一直感到______ 。

他们发现，当落实到细节研究上时，常常_________ 迭出。

譬如马克思主义史家认为经济压力是大战的动因，但历史事实却是二战爆发在欧洲的经济上扬期，因此许多战争史家不得不有此共识：战争起源问题并非历史学专业所能解释。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：A。

尴尬谬论 B。

固惑悖论C。

犹豫矛盾 D。

沮丧误解4.在美国这样的商业社会里，无论他们抛出了多少关乎人文、情怀、精神的词藻，几乎所有艺术与技术，_______ 都是一门生意，即使是教主乔布斯和他的苹果也不例外，但这本身无可指摘，也不________ 这些公司和这些人缔造一个伟大的时代。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：A。

自始至终影响 B。

归根结底妨碍C。

无庸讳言干扰 D。

理所当然排斥5. 现在，很多保健品的广告做得很好，但消费者并不知道自己有没有必要买这些东西，其实很多保健品在研究时并未做过_______调查。

2014重庆公务员考试行测：理解型题目精讲一

2014重庆公务员考试行测：理解型题目精讲一8月17号公务员暑期精英班03期开课通知根据以往重庆市人力资源和社会保障网发布的公告，2014年重庆下半年公务员考试公告预计8月上中旬发布，考试初步确定2014年9月！笔试考试科目为：行测+申论！面试形式为结构化+无领导面试！细节理解型题目与词句理解型题目，是河南国家公务员考试的重点考查题型，每年都按一定比例出现，因此掌握这两种题型对于整个言语理解与表达部分来说非常重要。

中公网校重庆公务员考试网专家针对此项题目做出精确讲解。

一、细节理解型题目细节理解型题目考查的是考生根据材料查找关键信息及重要细节、判断新组成的语句与材料原意是否一致等的能力。

掌握这一题型，需要知道细节理解型题目的七大常设陷阱。

1.无中生有“无中生有”指的是命题人依据材料中的某一信息，凭空捏造出相似的信息作为选项以迷惑考生。

【主要表现】选项涉及的某个概念、问题或结论在原文中并没有提及，尤其是当选项出现对两个事物进行比较时，一般原文并未对它们进行比较。

2.颠倒黑白“颠倒黑白”是将正确的说成错误的，错误的说成正确的一种设错陷阱。

【主要表现】利用材料信息错综复杂的特点，在选项中将材料明确表示正确(错误)的信息予以否定(肯定)。

3.偷换概念“偷换概念”是指命题人将题干中的词语偷换成一些相似的词语，改变了概念的修饰语、适用范围、所指对象等具体内涵的一种设错方式。

【主要表现】多在解释概念或转述文意时，通过对词语张冠李戴来迷惑考生。

4.以偏概全“以偏概全”是指以个别事物替代一类事物或以事物的部分特征替代整体特征的一种设错方式。

【主要表现】多通过更改主语或混淆部分与整体的关系，扩大范围来迷惑考生。

5.混淆时态“混淆时态”是指将还没有发生或未实现的说成已经发生或实现的，将可能的说成offcn必然的，将不肯定的说成肯定的一种设错方式。

【主要表现】“已然”与“未然”、“可然”与“必然”的互换。

6.逻辑混乱“逻辑混乱”是指选项中两个事物的逻辑关系与原文不符。

言语理解与表达备考误区探析

一、两大类误区类型大体来讲分为两类，第一类也是最大的误区，即言语理解与表达主要是考查我们的母语，不需要复习备考。

这种认识的错误在于没有真正了解公考中言语理解题目的意义所在。

随着公务员考试的不断开展，言语理解与表达的题目的难度随之加大，命题也开始形成了自己的模式和套路，有自己的内在规律性。

在这样的形势下，要想在极短的时间内拿高分，不经过专门的复习、训练是不可能的。

第二类误区，局部考生认为言语理解这一块属于文科性的，需要长期的积累，短期复习不会有什么效果，也放弃了这一块的备考。

这种错误的认识源于公考起步之初，言语理解确实更注重语文根底知识的考查，但是经过多年的开展，这局部题目越来越侧重于能力的考查，对技巧性的要求越来越强，不进行针对性的复习，将会很难出现质的突破。

二、做题容易出现的错误原因这些误区导致了考生在做题时仅仅凭借感觉来答题，或者读一读，感觉通顺就随机来选，这样的语感和我们经常说的正确的语感是有区别的。

原因在于这些语感背后有一些潜意识干扰出现偏差。

中公教育专家来逐一分析一下这些错误。

1、受个人常识理解的干扰。

2、个人认识误区。

更加的优美甚至文艺。

所以在选择答案时，喜欢选择那些看上去更有水平、甚至艰涩的语段和词语。

3、对于表扬关于国家或民族的文字，喜欢选择程度最高的。

考生考虑到命题人的立场和选题的立场，理所当然选择感情最为强烈的。

针对上述三种列举的情况我们认真分析一下不难看出错误所在。

命题人在设置选项陷阱时，往往也是从考生的心理出发设置，所以高水平的命题人也可以称之为高水平的心理研究者，只有打破自己的一些惯性思维，走出误区，才有可能真正的与命题人达成共识。

解决的这些问题的根本在于大家一定要紧扣原文，忠于原文，切忌想当然的错误。

根据已给的线索，同时准确揣摩命题人的心思，这样才能真正的赢得言语局部，尤其是逻辑填空。

三、根本解决之道---具备“大语文〞概念言语理解与表达这一局部因为是考查我们的母语，所以跟我们的生活以及多年的文字素养积累息息相关。