2018-201X年上半年小学班级工作总结：成长的足迹word版本 (3页)
小学2018——2019年第一学期工作总结
小学2018——2019年第一学期工作总结斗转星移，光阴似箭。
新年的钟声越来越近。
值此，我校的各项工作也即将告一段落。
这一学期里，在上级领导的正确领导，同志们的共同努力下，我校坚持"快乐教育的办学理念，"德育为首，以人为本，质量强校的办学思想，"素质教育的办学方法，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本学期的工作任务。
现将这学期的工作总结如下：一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养!1、思想上高度重视。
先后多次专题开会学习了市局有关教师作风建设文件，坚决执行会议精神，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。
学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友。
透过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，礼貌执教，优质服务于学生。
学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。
1、规范教学秩序、强化教学常规管理。
学校严格执行教学"六认真，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。
除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校委会成员还对教师授课进行不定期的抽查。
①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任课教师，教导主任负责提出改善意见，不断完善和提高教学水平。
2018—2019学年度上学期班级工作总结
2018—2019学年度上学期班级工作总结
一、班级常规管理
四年级九班鼓号班从暑假集训开始就着手开展工作，一个学期以来，班级在卫生、纪律、习惯养成、路队等方面进步巨大。
但是还不够理想，如:卫生打扫比较干净彻底，但保持得不够好，路队方面在有我监督的情况下站得走得都比较好，但离开我的监督，保持得就差了点。
这也是我新学期需要重点去解决的问题。
二、班级活动情况
班级活动方面：因新组合的班级，班级活动开展得不多，主要是家委会帮助孩子们排演了一个话剧《守株待兔》，在学校艺术展演中获得好评。
元旦联欢简单而热闹，孩子们度过了一个开心的元旦.在学期开展之前，班级组织部分学生前往市艺术馆参观。
三、班级特色展示
因四九班是鼓号班，将来要承担着学校的一些演出等活动，所以在班级管理上，我秉承着一些军事化管理方式，督促孩子做任何事都要规范有条理，班级秩序井然。
四、家校联系工作
班级家委会工作非常给力，班级家委会在季书含妈妈赵聪聪女士和赵钰妈妈舒欣女士的带领下，家委会工作开展得非常好。
首次班级校外值勤，全班57位孩子的家长全勤，当天虽下着雨，天也比较冷，但是班级家委会的值勤场景成为金阳路上的一道亮1 / 2。
小学优秀班级工作总结.docx
引导语：被评为小学优秀班级要怎样写一份总结？接下来是找总结网小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读!小学优秀班级工作总结(一)本学期,我担任三年级的班主任工作。
通过一学期对学生的了解,自己坚持不懈的努力和精心的组织管理,无论是学生,还是班级管理,都上了一个新的台阶。
但再完美的工作也会存在这样那样的缺陷。
因此，我针对一学期存在的班级管理还不够严格，学生的良好习惯还没有完全形成，学习风气还不够好等各个方面存在的问题，对症下药，采取恰当的工作方法，做好本学期的班主任工作。
这一学期，我主要从以下几方面抓起：一、培养好得力小助手，发挥榜样带头作用。
一个好的班主任，要想使自己的班主任工作开展的得心应手，就要学会放开学生的手脚，让学生学会自己管理自己。
这样，班主任工作才能进行的轻松愉快，而又有好的效果。
而让学生自己管理自己，就要在班里就需要培养好班干部，让班干部来代替老师管理班级。
本学期，虽然我注意培养了李旺、李瑞华等几位班干部。
可经过一学期的观察，我发现这几位班干部在学生中的威信还不够高，组织能力也很欠缺，不能很好的带领全班同学上好自习课，搞好各方面的活动。
因此，在本学期的班主任工作中，我重点做好小干部的培养工作。
首先，重新选举班干部。
通过班会课，民主选举出学生喜欢的班干部。
其次，找班干部和班内个别学生谈话，帮助班干部树立自信心，消除班内不利于班级管理和成长的消极因素。
最后，和学生共同制定班级制度，并严格按班级制度执行。
要求其他学生做到的，班干部首先要做到。
班里的日常事务，班干部能处理的，尽可能的让班干部去做。
通过一学期的历练与培养，李旺、李瑞华、王丽君等几位小干部把班级管理有声有色。
不仅几位小干部的能力得到了提高，他们的威信在班里有所增强，而且，他们也用自己的良好表现为其他同学树立了良好的学习榜样。
在他们的配合和帮助下，我班的各项活动开展有序，我的班级管理也轻松了不少，我班也走向良性的发展轨道。
二、事无巨细，耐心地培养学生良好的习惯。
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201X-201X学年度小学上学期总结
本学期在适应小学教育教学的同时，深入开展了课堂教学和班
级管理改革，现总结如下：
一更新教育教学理念
对于我来说，小学教育是一个全新的课程，在近一年的适应后，深入探究了小学教育教学的特点，除统一课程培训外，个人还重点研读了《小学语文教学》、《山东教育》等教育期刊不断更新自身的教育教学理念，以期以先进的教育理念来指引教学工作，使教育教学常教常新，树立不断学习，不断更新教学理念的思想。
二改革课堂教学
在偷学老教师、名师课堂的基础上，探索了适合自身课堂教学的形式，树立课堂是学生的课堂，以学生的发展为本的教学理念，深入开展课堂教学改革。
1 课前精彩三分钟
课前精彩三分钟是大语文教学观的体现，我一直坚守着，并实践着。
本学期在让学生自主展示的基础上，积极引导学生展现与本节课相关的内容，以体现知识的关联性。
如学习童话故事单元时让学生讲童话故事故事，在学习关爱自然单元时让学生讲述动物世界的故事，让学生认识到动物是人类的朋友，而不是人类的敌人，力争让学生结合单元学习重点有目的地展现要表达的主题。
2 以学生的发展为本。
上半小学班级工作归纳：成长的足迹.doc
2012年上半年小学班级工作总结：成长的足迹转眼之间，一个学期结束了。
根据学校的工作计划，本学期我班在常规管理及班级文化建设等方便开展了一系列卓有成效的工作，现总结如下：一、充分发挥班委的带头作用，加强常规管理，从纪律、卫生到作业检查，严格管理，落实日常行为规范，每周一小结，公布日常行为积分，对规范学生的行为起到了积极的导向作用。
二、积极开展班级文化建设，形成了有一定特色的班级文化。
1、建设班级网站，作为班级文化的主阵地。
我把自己的个人网站改造成了一个综合的班级网站。
主要设置了一下栏目：【班级新闻】、【班务公开】、【检查评比】、【家长论坛】、【教育故事】、【学生作品】、【数学乐园】、【师生心语】、【请您留言】等。
有了网站这样一个平台，就架起了老师与学生、老师与家长交流的桥梁。
网站从公布到现在，访问总量已达到6000余次，回帖总数达300余次。
收到了广大学生和家长的好评。
很多家长打开电脑的第一件事就是看看我们的班级网站上有没有新的信息。
同时，班级网站也是宣传学校的一个窗口。
在网站上我还及时对学校的各种活动进行了报道。
2、利用好班级的宣传栏和板报。
我们班的宣传栏和板报在学校的检查和评比中均获得一等奖。
宣传栏是班级文化的一个窗口，我们班的宣传栏主要有以下栏目【学习优胜奖】、【体育标兵】、【进步之星】、【群星璀璨】、【活动瞬间】，主要宣传各方面的优秀同学，树立班级的榜样。
群星璀璨里面有：跳绳之星、演讲之星、朗读之星、记忆之星、投球之星、数学小先生等。
为各方面表现出色的同学提供一个展示的舞台。
3、开展“美文共赏、心得共享”诵读会。
书籍是人类进步的阶梯，读一本好书就如同和高尚的人谈话。
一本好书或是一篇好的文章，可以使同学们丰富课余生活，拓宽知识面，学会思考，学会如何面对问题，增强抵御不良文化侵蚀的能力。
我们共用十周的时间，每天早晨7：45开始，按学号由一名同学为大家朗读自己精心推荐的美文，并谈谈自己的心得体会，然后是自由发表意见谈各自的体会。
2018-201X-201X学年度上学期班级工作总结-范文word版 (2页)
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==201X-201X学年度上学期班级工作总结忙忙碌碌的一个学期就这样过去了，回顾走过的班级管理之路，有收获、有成绩、也有碌碌无为的遗憾。
无论是收获或者是不足，都是指导今后工作的一笔财富。
现在把它们总结如下: 因我本人崇尚以人为本、人性自由的教育，所以本学期在班级管理中我也以学生为本，让学生“学会自主、合作学习；学会自主、合作管理”，调动班级一切积极的因素。
一、班级情况介绍初231班是一个在“水平公平、人数公平、男女人数公平”的理念指导下，刚刚组建的新的班级。
有42位学生，其中男27人，女15人；成绩在年级后一百的有20人，二百到三百有15人，一百到二百有4人，前一百有3人；离异家庭几乎占一半。
家长大多是个体工作，整体水平偏低。
特别是行为习惯较差的学生较多。
二、主要方法与措施1、抓行为习惯培养。
学生表现的行为规范和良好习惯的培养不够。
主要是从这些方面体现的：自习，课间操排队声音较嘈杂，尤其是部分男生动作太慢，集体观念缺乏。
基本上有多数情况因为纪律和卫生工作没做好。
也因此影响了真个班级以及班级的荣誉。
针对这些令人不满意的表现，我加强提醒，进行了开展集体意识教育。
利用班会课我也相应地增加了一些关于集体合作，学生之间团结，互相帮助的事例加以引导。
还有对王楠翔等自制力非常差的同学要多进行耐心教育，分析问题严重性，一个人代表的是集体，引导他们知错要改。
另外，强化制度的严肃性，学习了学校的各项规章制度以及班级规章制度，用严格的制度要求每一位学生。
2、培养良好的学风学生的主要任务是学习，特别是上课，要树立向课堂要质量的理念，同时培养他们“学会自主、合作学习；学会自主、合作管理”的意念，调动班级一切积极的因素，全身心的投入到“为我学、我要学”的意境中去。
培养学生尊敬师长，开展创良好学习环境的竞赛活动。
20XX年上半年小学班级工作总结：成长的足迹
20XX年上半年小学班级工作总结：成长的足迹转眼之间，一个学期结束了。
根据学校的工作计划，本学期我班在常规管理及班级文化建设等方便开展了一系列行之有效的工作，现总结归纳如下：一、充分发挥班委的带头作用，加强常规管理，从纪律、卫生到作业检查，严格管理，落实日常行为标准，每周一小结，公布日常行为积分，对标准学生的行为起到了积极的导向作用。
二、积极开展班级文化建设，形成了有一定特色的班级文化。
⑴建设班级网站，作为班级文化的主阵地。
我把自己的个人网站改造成了一个综合的班级网站。
主要设置了一下栏目：【班级新闻】、【班务公开】、【检查评比】、【家长论坛】、【教育故事】、【学生作品】、【数学乐园】、【师生心语】、【请您留言】等。
有了网站这样一个平台，就架起了教师与学生、教师与家长交流的桥梁。
网站从公布到现在，访问总量已到达6000余次，回帖总数达300余次。
收到了广大学生和家长的好评。
很多家长打开电脑的第一件事就是看看我们的班级网站上有没有新的信息。
同时，班级网站也是宣传学校的一个窗口。
在网站上我还及时对学校的各种活动进行了报导。
⑵利用好班级的宣传栏和板报。
我们班的宣传栏和板报在学校的检查和评比中均获得一等奖。
宣传栏是班级文化的一个窗口，我们班的宣1 / 5传栏主要有以下栏目【学习优胜奖】、【体育标兵】、【进步之星】、【群星灿烂】、【活动霎时】，主要宣传各方面的优秀同学，树立班级的楷模。
群星灿烂里面有：跳绳之星、演讲之星、朗读之星、记忆之星、投球之星、数学小先生等。
为各方面表现出色的同学提供一个展示的舞台。
⑶开展“美文共赏、感悟共享”诵读会。
书籍是人类进步的阶梯，读一本好书就如同和高尚的人谈话。
一本好书或是一篇好的文章，可以使同学们丰富课余生活，拓宽知识面，学会思考，学会如何面对问习题，增强抵御不良文化侵蚀的能力。
我们共用十周的时间，每天早晨7：45开始，按学号由一名同学为大家朗读自己精心推荐的美文，并谈谈自己的感悟领会，然后是自由发表意见谈各自的领会。
上半年小学班级工作总结：成长的足迹2
上半年小学班级工作总结：成长的足迹1500字尊敬的校领导、各位老师、家长们：大家好！时光荏苒，转眼间，已经来到了上半年的半年总结会。
首先，感谢大家对我们工作的支持与关注。
回顾这半年来，小学班级的工作取得了不小的成绩，孩子们在老师的精心指导下，逐渐成长，展现出了他们的优点和潜力。
在这里，我想向大家汇报我们班级上半年的工作总结，主要分为以下几个方面：一、班级管理班级管理是班级工作的重中之重。
我们通过制定班级规章制度，让孩子们明确自己的职责和义务，培养他们良好的生活习惯和协作能力。
同时，我们也注重培养学生的自主管理能力，鼓励他们主动参与班级事务的决策和执行过程。
通过这样的管理方式，班级的秩序井然，学生们积极向上，为班级发展做出了积极的贡献。
二、学业指导在学业指导方面，我们针对每个学生的不同情况制定了个性化的学习计划。
通过了解每个学生的学习风格和需求，我们给予他们个别辅导和关注，帮助他们解决学习中遇到的问题。
同时，我们也组织了各种形式的学习活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
这半年来，学生们的学习成绩明显提升，不少同学在各类竞赛中获得了好成绩，展现出了自己的潜力和实力。
三、课堂教学课堂教学是教师向学生传授知识和技能的重要环节。
我们注重培养学生的综合素质，不仅关注学科知识的学习，更注重培养学生的学习方法和思维能力。
我们通过丰富多样的教学手段和活动，激发学生的学习热情和主动性。
在这半年的教学中，学生们的表现非常出色，他们勤奋学习，积极思考，课堂氛围活跃，让我们看到了他们的进步和成长。
四、班级活动班级活动是培养学生集体观念、团队精神和合作意识的重要途径。
我们积极组织了各种形式的班级活动，例如班级聚会、户外拓展、社会实践等。
通过这些活动，学生们学会了相互尊重、团结协作和分享快乐，提高了彼此之间的关系和班级凝聚力。
五、家校合作家校合作是学生教育的重要环节。
我们与家长保持密切的联系，及时沟通学生的学习情况和表现，共同商讨解决学生的问题。
上半年小学班级工作总结成长的足迹PPT
学生心理健康教育与辅导情况
开设心理健康教育课程
将心理健康教育纳入课程体系，帮助 学生了解心理健康知识，掌握心理调 适方法。
建立学生心理档案
为每位学生建立心理档案，记录学生 的心理状态和变化，为个性化辅导提 供依据。
开展心理辅导活动
针对学生的心理问题，定期开展心理 辅导活动，如团体辅导、个案咨询等 。
学校组织了多次教师培训活动，包括新课程培训、教育教学技能培训等，我们 班级的教师们都积极参加，并取得了显著的成果。
教师对班级工作的贡献和自我评价
贡献
我们班级的教师们为学生们提供了优质的教育教学服务，帮助学生们取得了优异 的成绩。同时，我们还积极参与学校的各项活动，为班级争取了更多的荣誉。
自我评价
在过去的半年中，我们班级的教师们始终保持着对教育事业的热情和敬业精神， 不断努力提升自己的教育教学水平。我们相信，在未来的工作中，我们会继续发 扬优点，改进不足，为班级的发展贡献更大的力量。
文体活动
校园文化活动
我们积极组织学生参加学校的各 类校园文化活动，如运动会、艺 术节等，让学生在活动中展示自
己的才华和增强自信心。
班级特色活动
我们根据班级特点和学生兴趣， 开展了一系列具有班级特色的活 动，如读书分享会、手工制作等
，丰富了学生的课余生活。
社会实践活动
我们鼓励学生参加社会实践活动 ，如志愿服务、社会调查等，让 学生走出校园、接触社会、增长
见识。
03
学生成长情况分析
学习成绩提升情况
整体成绩稳步提升
01
通过对比上学期的成绩，发现大部分学生的成绩都有了明显的
提升，平均分和及格率都有所提高。
个别学生成绩波动较大
02
上半年小学班级工作总结：成长的足迹
上半年小学班级工作总结：成长的足迹1500字在上半年的小学班级工作中，我们见证了孩子们的成长足迹。
他们在各个方面都取得了巨大的进步，无论是在学业上还是在个性的培养上。
以下是我们班级工作的总结。
首先，在学业上，孩子们的成绩有了显著的提高。
上学期，我们制定了学习计划，每周安排了一定的学习任务，帮助孩子们养成良好的学习习惯。
我们通过个别辅导和小组合作的形式，帮助他们克服学习上的困难。
在这个过程中，我们发现孩子们的自主学习能力在不断提高，他们能够主动寻求帮助，解决问题。
在期末考试中，班级的平均成绩比上学期有了明显的提高。
这证明我们的学习计划和辅导措施是有效的，并且孩子们在学习上有了更大的进步。
其次，在个性的培养上，我们注重培养孩子们的领导力、创新能力和团队合作精神。
我们通过组织各种形式的活动，让孩子们有机会发展这些素质。
在班级活动中，我们鼓励孩子们提出自己的意见和建议，并给予他们实施的机会。
我们发现孩子们有了更多的主动性和创造力，他们能够主动组织活动，并解决其中的问题。
在班级合作项目中，孩子们学会了倾听他人的意见，团结合作，取得了很好的成绩。
这些活动让孩子们在实践中学会了团队合作和解决问题的能力，对他们的个性培养起到了积极的促进作用。
最后，在品德的培养上，我们注重培养孩子们的道德观念和社会责任感。
我们通过主题班会和社区实践等活动，让孩子们了解社会的不同层面，培养他们的公民意识和责任感。
在班级活动中，我们也注重培养孩子们的自律能力和良好的行为习惯。
我们制定了班级规章制度，并通过正面的奖励和引导，让孩子们自觉遵守规则。
在上半年的班级纪律表现中，我们发现孩子们的自律性和纪律性有了明显的提高。
他们学会了尊重他人，关心他人，并且能够主动参与到班级和社区的公益活动中。
总的来说，上半年的小学班级工作取得了很好的成绩。
孩子们的学习成绩有了显著的提高，个性和品德也得到了全面的培养。
这些成绩的取得，离不开老师的辛勤工作和家长的支持。
2023年上半年小学班级工作总结：成长的足迹
2023年上半年小学班级工作总结：成长的足迹2023年上半年小学班级工作总结：成长的足迹尊敬的领导、家长和同事们：大家好！我是小学班级的班主任（您的名字），今天非常荣幸地给大家总结一下我们班级在2023年上半年的工作情况，不足之处还请各位批评指正。
上半年，我们班级的工作始终以学生的成长和发展为中心，积极营造了良好的学习氛围和团队氛围。
以下是我们班级在不同方面取得的一些成绩和亮点：一、教学方面：在教学工作上，我们班全面贯彻了以德育为根本，以知识、能力培养为导向的课程方针。
通过创设生动有趣的课堂，激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，我们还针对学生的不同学科能力和兴趣爱好，开展了一系列的分层教学和兴趣班活动，充分发挥了每个学生的潜能。
二、德育方面：在德育教育方面，我们班级注重培养学生的自律、尊重和团队合作精神。
通过组织各种班级活动、实施生活教育和理论宣讲，加强了学生的道德修养和社会责任感。
此外，我们还关注学生的心理健康，建立并实施了心理辅导和心理素质教育体系，为学生提供了良好的心理支持和成长环境。
三、家校合作方面：我们班级一直强调家校合作的重要性，与家长密切配合，共同关注学生的成长和发展。
定期举行家长会，及时向家长反馈学生的学习状况和班级工作情况。
同时，我们还与家长共同制定学生的个性化发展计划，以更好地满足学生的需求和家长的期望。
在取得成绩的同时，我们也要客观地认识到存在的问题和不足之处：一、部分学生学习态度有待进一步改进，缺乏对学习的主动性和积极性。
二、个别学生在日常行为规范和班级纪律方面还有一些不足之处，需要进一步引导和培养。
三、教学资源的不足也是我们面临的一个挑战，需要更多的教育资源来满足学生的需要。
未来，我们将继续秉承“立德树人”的教育理念，不断改进教学方法和手段，进一步加强家校合作，为学生的成长创造更好的条件和环境。
同时，我们还会加强自身的学习和提高，不断提升自己的教育水平和能力，为学生的发展提供更好的保障。
2024年上半年小学班级工作总结：成长的足迹_上半年的工作总结
2024年上半年小学班级工作总结：成长的足迹_上半年的工作总结随着时间的推移，2024年已经进入上半年的尾声。
回首这半年的教育工作，我们小学班级在学生教育和班级管理方面取得了许多成绩，也积累了一些经验和教训。
在这个时刻，让我们一起来回顾一下这段时期的工作成果和经验总结。
一、教育教学成果在上半年的教育教学工作中，我们班级团结一致，共同努力，取得了一些令人鼓舞的成绩。
学生的综合素质有了显著提高。
通过老师的精心教育和培养，学生的语文、数学和英语等学科成绩有了明显的提高，学生表现活动的能力、沟通能力、合作精神等方面也都有了很大的进步。
学生的课外活动表现出色。
在书法、绘画、音乐、体育等方面，学生们积极参与，多次取得优异的成绩，为校园文化建设增添了亮丽的一笔。
学生的思想品德得到了良好的塑造。
我们注重学生的道德教育，培养他们的爱心、诚实、守纪等好品质，学生的思想品德有了明显的改善。
也要看到，在教育教学工作中还存在一些问题。
学科教学中仍然存在一些薄弱环节，学生的学习兴趣不够高，还需要我们进一步探索和改进。
还有，一些学生在思想品德方面还存在些问题，需要我们进一步加强教育和引导。
二、班级管理成效在上半年的班级管理工作中，我们班级以团结、和谐、积极的态度，积极探索，实行了一系列切实可行、有效果的管理措施。
我们加强了学生的日常管理。
制定了详细的班级管理规章制度，对学生的学习、生活、行为作出了具体要求，减少了学生的欺凌行为，增进了班级的秩序。
我们加强了班级文化建设。
组织了一系列形式多样、富有特色的文化活动，增加了学生的团队凝聚力和归属感。
我们加强了家长管理。
积极与学生家长沟通，加强对家长的引导和教育，使家校合作更加密切。
也需认识到，班级管理工作中还存在一些问题。
一些学生在自律和纪律方面仍有不足，需要我们继续加强对学生的教育和管理。
与一些家长的沟通还不够顺畅，需要我们加强与家长的联系，增进互相的了解和信任。
三、工作的经验与教训在上半年的工作中，我们班级累积了一些宝贵的经验。
2018年上半年小学班主任总结与2018年上半年小学班级工作总结：成长的足迹汇编.doc
2018年上半年小学班主任总结与2018年上半年小学班级工作总结：成长的足迹汇编2018年上半年小学班主任总结XX年上半年的工作也已经接近尾声了，作为后畈小学的一名数学教师兼班主任，今年上半年的工作收获颇丰，现将自己的一些感想总结如下：一、注重培养老师和孩子之间的感情。
爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。
班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。
这是班主任顺利开展一切工作的基础。
研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。
了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；同时要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。
在亲近学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。
那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、注重班干部的培养和发展。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。
小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。
所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。
干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面三、重视主题班会与主题队会的开展。
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小学班级学期工作总结
过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师
的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。
现将本学期的工作总结如下：
一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养合格人才。
为了配合学校少先队大队部和教导处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。
例如，“积极参与‘安全教育’的系列活动”、“‘向老师致敬’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、“‘告别不良行为习惯’‘以优异的成绩向家长汇报’”等主题队会。
同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、上进、活泼、团结”的班集体。
在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：
第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信;
第二.在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;
第三.培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取。
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本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==小学五年级学年第一学期班级工作总结短暂的学年第一学期在新年的钟声即将敲响之际顺利结束了，回忆几个月来的工作可以说有成绩也存在着许多不足，现就一学期来的工作做如下总结：一学期来我们班级始终坚决贯彻上级精神，严格执行学校的各项要求，坚持以科学的发展观统领班级教育教学，认真落实各级教育部门的要求，积极做好学生的思想工作，切实做到德育为首，全面提高学生的素质，为培养合格的社会人才打下坚实的基础。
具体做法如下：一、积极抓好常规管理工作本学期我班根据学生实际，认真做好班级的常规管理工作，从学生的习惯养成入手，抓好卫生、纪律，两操，及学生学习习惯的养成工作，通过抓班风，学风工作，初步形成了人人讲卫生，个个懂礼貌，学习刻苦，关心班级，尊重师长，团结同学的良好局面。
班级的各项工作也得以顺利进行，目前一个班风正，学风浓的集体已经形成。
二、认真做好安全工作、安全重于泰山，生命重于一切，本学期我班始终把安全放在重要的位置来抓，始终坚持安全是第一要务的思想，利用班会课，晨会课及其他一切可利用的时间，对学生的交通安全，饮食安全，用电安全以及疾病的预防等进行定期和不定期的检查与指导，开展安全大检查活动，进行安全知识讲座和竞赛活动，出专题版报，张贴宣传画，制定安全责任制度，开展手拉手安全互助与监督，进行危险品排查和收缴工作，本学期没有发生一起集体斗殴事件，没有发生一起安全事故，班级各项工作均在安全保障之中进行。
三、做好学生的思想工作，积极开展班级活动本着教书必先育人的原则，本学期我班开展丰富多彩的活动，以教育学生为目的，召开主题班队会十多次，分别以“新学期，新起点”，“我为教师节添光彩”，“为国旗争辉”，“我的班级，我做主”，“队日，我在行动”，“走向自然。
享受阳光”，“11-9，知识问答”，“校园是我家，优美靠大家”，“集体舞大赛--阳光伙伴在行动”，“唱响‘五心’新童谣，“做诚实守信好少年”等为主题，使班级生活始终处在和谐健康的氛围中，充分发挥小助手的作用，班级定期出版报五期，每月都有新的主题，每期都有新的设计，既丰富了学生生活，又培养了学生的能力。
上半年小学班级工作总结：成长的足迹
转眼之间，一个学期结束了。
根据学校的工作计划，本学期我班在常规管理及班级文化建设等方便开展了一系列卓有成效的工作，现总结如下：一、充分发挥班委的带头作用，加强常规管理，从纪律、卫生到作业检查，严格管理，落实日常行为规范，每周一小结，公布日常行为积分，对规范学生的行为起到了积极的导向作用。
二、积极开展班级文化建设，形成了有一定特色的班级文化。
1、建设班级网站，作为班级文化的主阵地。
我把自己的个人网站改造成了一个综合的班级网站。
主要设置了一下栏目：【班级新闻】、【班务公开】、【检查评比】、【家长论坛】、【教育故事】、【学生作品】、【数学乐园】、【师生心语】、【请您留言】等。
有了网站这样一个平台，就架起了老师与学生、老师与家长交流的桥梁。
网站从公布到现在，访问总量已达到6000余次，回帖总数达300余次。
收到了广大学生和家长的好评。
很多家长打开电脑的第一件事就是看看我们的班级网站上有没有新的信息。
同时，班级网站也是宣传学校的一个窗口。
在网站上我还及时对学校的各种活动进行了报道。
2、利用好班级的宣传栏和板报。
我们班的宣传栏和板报在学校的检查和评比中均获得一等奖。
宣传栏是班级文化的一个窗口，我们班的宣传栏主要有以下栏目【学习优胜奖】、【体育标兵】、【进步之星】、【群星璀璨】、【活动瞬间】，主要宣传各方面的优秀同学，树立班级的榜样。
群星璀璨里面有：跳绳之星、演讲之星、朗读之星、记忆之星、投球之星、数学小先生等。
为各方面表现出色的同学提供一个展示的舞台。
3、开展“美文共赏、心得共享”诵读会。
书籍是人类进步的阶梯，读一本好书就如同和高尚的人谈话。
一本好书或是一篇好的文章，可以使同学们丰富课余生活，拓宽知识面，学会思考，学会如何面对问题，增强抵御不良文化侵蚀的能力。
我们共用十周的时间，每天早晨7：45开始，按学号由一名同学为大家朗读自己精心推荐的美文，并谈谈自己的心得体会，然后是自由发表意见谈各自的体会。
最后由同学投票评出了十五篇大家最喜欢的美文，并向推荐美文的同学进行了颁奖。
2018年小学班级工作总结范文4篇.doc
2018年小学班级工作总结范文4篇本文目录2017年小学班级工作总结范文小学班级工作总结范文上半年小学班级工作总结：成长的足迹小学班级卫生工作总结本学期，担任五年级班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体做法如下：一、创建和谐、积极向上的班风一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。
我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就教育学生要爱学校，爱班级。
特别是在学校装修之后，我经常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。
在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。
当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。
在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。
二、培养学生良好的行为习惯我一直认为，小学时期，是培养学生良好的行为习惯的最为重要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。
在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。
我允许学生犯错误，但我要求学生有了错误一定要主动承认并加以改正。
我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。
三、用爱搭建我与学生间的桥梁1、爱就是了解。
初建新班，了解学生从了解学生家庭开始。
父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。
接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾;了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。
2、爱就是关怀。
春季是疾病的高发期，孩子感冒的比较多，每天我都要数次询问学生的身体状况。
每天吃过中饭，我总是亲自喂药给生病的孩子们吃。
晚上，还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。
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转眼之间，一个学期结束了。
根据学校的工作计划，本学期我班在常规管理及班级文化建设等方便开展了一系列卓有成效的工作，现总结如下：
一、充分发挥班委的带头作用，加强常规管理，从纪律、卫生到作业检查，严格管理，落实日常行为规范，每周一小结，公布日常行为积分，对规范学生的行为起到了积极的导向作用。
二、积极开展班级文化建设，形成了有一定特色的班级文化。
1、建设班级网站，作为班级文化的主阵地。
我把自己的个人网站改造成了一个综合的班级网站。
主要设置了一下栏目：【班级新闻】、【班务公开】、【检查评比】、【家长论坛】、【教育故事】、【学生作品】、【数学乐园】、【师生心语】、【请您留言】等。
有了网站这样一个平台，就架起了老师与学生、老师与家长交流的桥梁。
网站从公布到现在，访问总量已达到6000余次，回帖总数达300余次。
收到了广大学生和家长的好评。
很多家长打开电脑的第一件事就是看看我们的班级网站上有没有新的信息。
同时，班级网站也是宣传学校的一个窗口。
在网站上我还及时对学校的各种活动进行了报道。
2、利用好班级的宣传栏和板报。
我们班的宣传栏和板报在学校的检查和评比中均获得一等奖。
宣传栏是班级文化的一个窗口，我们班的宣传栏主要有以下栏目【学习优胜奖】、【体育标兵】、【进步之星】、【群星璀璨】、【活动瞬间】，主要宣传各方面的优秀同学，树立班级的榜样。
群星璀璨里面有：跳绳之星、演讲之星、朗读之星、记忆之星、投球之星、数学小先生等。
为各方面表现出色的同学提供一个展示的舞台。
3、开展“美文共赏、心得共享”诵读会。
书籍是人类进步的阶梯，读一本好书就如同和高尚的人谈话。
一本好书或是一篇好的文章，可以使同学们丰富课余生活，拓宽知识面，学会思考，学会如何面对问题，增强抵御不良文化侵蚀的能力。
我们共用十周的时间，每天早晨7：45开始，按学号由一名同学为大家朗读自己精心推荐的美文，并谈谈自己的心得体会，然后是自由发表意见谈各自的体会。
最后由同学投票评出了十五篇大家最喜欢的美文，并向推荐美文的同学进行了颁奖。
4、开展《交流》对话活动。
我们利用每周五的活动课时间开展了六期《交流》活动。
每次活动有1~2名主持人，5~6名嘉宾，模仿中央电视台的《实话实说》栏目，小主持人主持的有模有样，嘉宾们也乐此不彼。
同学们交流的话题很广泛，从课堂纪律到学习方法，从电子游戏到动漫世界，从电视节目到电影大片，从儿时的游戏到今年的春游，从生日该怎样过到有趣的愚人节，从班级卫生到宿舍纪律，从美梦成真到最喜欢的老师，真是五花八门。
每次活动都是漫长的期待中开始，到恋恋不舍的结束。
看到同学们交流的这么开心，这么坦诚，老师的心里真是有说不出的高兴。
母亲节前夕，我们召开了一次特殊的主题班会《听妈妈讲那过去的事情》，作为一次《交流》特别节目，我们邀请了六位身为母亲的学生家长，作为特殊的嘉宾第一次走进班级，来到学生们面前。
活动一开始，主持人首先向大家介绍了母亲节的由来，以及和母亲节相关的一些小知识。
伴随着同学们的鲜花和掌声，妈妈们开始讲述自己的工作和孩子的成长经历。
讲到动情处，有几位母亲情不自禁得流下了热泪。
同学们的提问更是激起了妈妈们对往事的回忆，大家都在静静的听那一个个精彩而有趣的故事。
妈妈们的讲述不断被一阵阵掌声打断。
主持人让同学们评价一下自己的妈妈，张光成同学讲着讲着竟然哭了，同学们也跟着哭了起来，没有人不为自己的妈妈而感动。
就在大家快要止不住哭声的时候，张晓羽一句调皮的话，又把大家给逗乐了。
她说，自己的妈妈什么都好，就是老爱限制自己吃冰糕。
孩子天真的话语，每一句都可爱。
敬玉菡在评价姑姑时，说出了她最想说的话“姑姑，我想叫你一声妈妈”。
在活动最后还评出了最佳主持人和优秀嘉宾。
5、“特别的六一节”系列活动。
六一节”是幼儿园和小学生们的专利，升入初中的孩子们就只剩下美好的回忆了。
但是，因为我们淄博的孩子实行的是“五、四”制义务教育，即：小学五年，初中四年，和“六、三”制的孩子们相比，同是六年级的学生，我们在初中，人家还在小学。
人在初中，但学生们的心智水平却还是小学生的。
他们也盼望这有一个快乐的六一节。
所以，我们特别策划了这次特别的六一节系列活动。
系列活动之一：猜猜我是谁？这个活动在我所带的班级已经传递了三届，每一届都带给大家美好的回忆。
每个同学选一张自己小学以前的照片，凑在一起搞个展板。
每一张天真的笑脸，就会把大家带回到那个美好的童年。
童年是我们一生中最美好的时光，那时我们是一颗花，一粒果子，随着时间的增长，我们长成了一棵树，一片天。
但仍然泯灭不了心中对童年的快乐遐想与向往。
有些同学竟拿来了自己的“百日照”，你还能认出他是谁吗？？
系列活动之二：获奖证书展览学生在小学的获奖证书还都自己珍藏着，有时候偷偷拿出来看看，回味着那份快乐和喜悦。
还记得自己小时候把奖状贴在墙上的情景。
上了初中，这些东西都尘封在自己的家里，没有人与你分享。
六一节到了，让同学们把自己的获奖证书统统带来，搞一个展览，同时讲一讲证书背后的故事，让大家共同分享你的收获与快乐。
记得有王翰林、王方奕、石玉铎、王耀贤、毕勇健、赵向晴等同学主动作了介绍。
系列活动之三：书画展览这是一个传统的项目，好多学生上了中学，忙于文化课的学习，已经把书画给放在一边了，但它们的基本功还在。
这次展出的优秀作品，有些是同学们以前的，也有临时准备的。
因为活动时间比较充足，所以又增添了一项“现场书画表演”，看得出王田义的书法功底还是不错的。
老师也借此机会“秀”了一把。
系列活动之四：玩具与收藏展览这是应同学们的提议搞的。
让大家把自己曾经最喜欢的玩具和一些小的藏品拿来展览，供同学们欣赏。
李淑毅拿来了好多我从来也没见过的纸牌，王方奕竟然收藏了一盒子衣服的小商标，张泽旭收藏的一些烟盒我也从来没见过，也不知他从哪里搞来的，还真是个有心人。
王翰林带来了双节棍，舞动起来还有模有样的。
很是可爱。
老师也把以前的一些作品展示给了学生，要不是借这个机会，有些东西他们是永远也不会见到的。
看到一张张可爱的笑脸，老师的心理也充满了快乐。
三、积极参与学校的各项活动，努力争取好成绩。
在同学们和任课教师的共同努力下，我们班在卫生、自行车摆放、行为规范等检查中都取得了好成绩。
在英语歌咏比赛中获得一等奖。
四、抓住机会进行爱国主义教育
1、为火炬传递捐献国旗。
4月18日的《鲁中晨报》刊登一则新闻：韩国首尔淄博籍留学生发来求援信，急需1000面国旗，支持奥运圣火27日在韩国首尔传递。
班会上，大家一起学习了鲁中晨报的有关文章<淄博——3000面国旗送往韩国>，得知捐赠活动截止到当天下午，同学们也纷纷捐款，共计258元，并立即购买了4号国旗7面，5号国旗13面，共计20面国旗送往报社。
2、为四川地震灾区捐款。
平时同学们为买一瓶矿泉水或一只冰糕而斤斤计较，但听到学校发出为灾区捐款的倡议却积极响应，慷慨解囊。
全班共捐款721.5元。
其中寇天元、徐子轩、王艺璇每人捐了100元，对学生来讲，这是一个不小的数字。
寇天元说，四川是我的老家，我是在那里上的幼儿园，对四川有着特殊的感情，四川遭受如此大的灾害，我理应表达一份爱心。
五、密切家校联系，共同做好学生的教育工作。
本学期我们利用
网站、电话、书信、座谈会等形式和家长进行了广泛的交流，收到了较好的效果。
在淄博市第二届家庭教育征文活动中，我们班得到了广大家长的大力支持。
共收到论文37篇。
其中不乏优秀作品。
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“山不在高，有仙则灵。
”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。
春冬之时，等风来，等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑意和光，让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。
依然先是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读石柱上的对联，做若有引动之状。