2013年高考语文真题分类汇编 考点24 文学名著
2013高考语文真题分类汇编 考点24 湖北、江西、天津文学名著或文学常识
考点24 湖北、江西、天津文学名著或文学常识1.(2014·天津卷)以下四副对联分别对应四位文学家,全都正确的一组是( )①金石文章空八代江山姓氏著千秋②刚直不阿留得正气凌霄汉幽而发愤著成信使照尘寰③何处招魂香草还生三户地当年呵壁湘流应识九歌心④大河百代众浪齐奔淘尽万古英雄汉词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花A.①韩愈②班固③屈原④苏轼B.①韩愈②司马迁③屈原④李清照C.①欧阳修②司马迁③贾谊④苏轼D.①欧阳修②班固③贾谊④李清照【解析】选B。
A项,是指韩愈。
所谓“金石文章”,是指韩愈的文章“掷地有金石声”,掷地有声。
所谓“空八代”,源自苏轼的评价“文起八代之衰”,认为自从汉魏八代以来,只有韩愈的文章是直接继承圣人文章。
B项,是指司马迁,写了司马迁刚直不阿的精神,奋发图强的努力,勾画了司马迁坎坷的人生路,还有他写成史书的伟大历史意义。
C项,是指屈原,上联“三户”指楚,下联“九歌”指屈原的代表作,此处借代屈原。
D项,是指李清照,这是著名诗人臧克家为李清照纪念堂题写的对联。
2.(2014·江西卷)阅读下面的《三国演义》选段,回答问题。
(3分)操曰:“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。
”玄德曰:“谁能当之?”操以手指玄德,后自指,曰:“今天下英雄,惟使君与操耳!”玄德闻言,吃了一惊,手中所执匙箸,不觉落于地下。
玄德闻言大惊失色,是因为担心之前的哪件事被曹操觉察?答:【解析】本题考查对文学名著的识记能力。
对于客观题来说,这种题目有一定的难度,它要求对文学名著有更加深入全面的把握,对主要情节要烂熟于心。
高考试卷中设置主观题对文学名著进行考查,一般有三种题型:一是要点识记题,即要求记住名著中的一些要点;二是故事情节概括题,即对名著中某个故事情节做简要的梳理、概括,可以针对全书,可以针对某章节,也可以针对某个具体事件设题;三是人物形象描述题,即针对名著中重要人物形象的某些特征进行描述,考查的对象既可以是主要人物,也可以是次要人物。
2013年高考语文试题分类汇编：文学作品阅读
2013年高考语文试题分类汇编文学作品阅读新课标卷1三、文学类文本阅读（25分）11．阅读下面的文字，完成⑪～⑭题。
（25分）喂自己影子吃饭的人［阿根廷］莱·巴尔莱塔晚饭时，饭店里走进一位高个儿，面容和蔼，脸上的笑容矜持而又惨淡。
他风度翩翩走上前台，朗声说道：“诸位，敝人十分愿意应邀在此介绍一种奇迹，迄今无人能窥见其奥妙。
近年来，敝人深入自己影子的心灵，努力探索其需求和爱好。
兄弟十分愿意把来龙去脉演述一番，以报答诸位的美意。
请看！我至亲至诚的终身伴侣——我的影子的实际存在。
”在半明半暗的灯光中，他走近墙壁，修长的身影清晰地投射在墙上。
全厅鸦雀无声，人们一个个伸长脖子，争看究竟。
他像要放飞一只鸽子似的，双手合拢报幕：“骑士跳栏！”骑士模样的形状在墙上蹦了一下。
“玉兔食菜！”顿时，出现一只兔子在啃白菜。
“山羊爬坡！”果然，山羊模样的影子开始步履艰难地爬一个陡坡。
“现在我要让这昙花一现的形象具有独立的生命，向大家揭示一个无声的新世界。
”说完，他从墙壁旁走开，影子却魔术般地越拉越长，直顶到天花板上。
“诸位，为了使影子能脱离我而独立生活，敝人进行过孜孜不倦的研究。
我只要对它稍加吩咐，它就会具有生命的各种特征……甚至还会吃东西！我马上给诸位表演一番。
诸位给我的影子吃些什么呢？”一个炸雷般的声音回答说：“给，给它吃这块火鸡肉冻。
”一阵哄堂大笑。
他伸手接过递来的菜盘，走进墙壁。
他的影子随即自如地从天花板上缩了回来，几乎贴近他的身子。
人们看得清清楚楚，他的身子并未挪动，那影子却将纤细的双手伸向盘子，小心翼翼地抄起那块肉，送到嘴里，嚼着，吞着……“简直太神了！”“嗯，你信吗？”“天哪！夫人，我可不是三岁的小孩！”“可是，您总不会否认这把戏确实很妙，是吗？”“给它这块鸡脯。
”“梨！看着它如何吃梨一定妙不可言。
”“很好。
诸位，现在先吃鸡脯。
噢，劳驾哪位递给我一条餐巾？谢谢！”所有人都兴致勃勃地加入了这场娱乐。
2013届江苏高考名著名篇解答题汇编
2013届江苏高考名著解答题题汇编制卷人：海门实验施庆 2012.7【按首语】根据2009年江苏高考语文考试要求，加试题部分设有名著名篇阅读题，要求了解有关名著名篇的主要内容、艺术特色等。
所规定的名著名篇是以下10篇《三国演义》、《红楼梦》、《呐喊》、《家》、《边城》、《欧也妮、葛朗台》《老人与海》、《女神》、《雷雨》、《哈姆雷特》。
一、《三国演义》1．失街亭之后，“武侯弹琴退仲达”，这说的是什么人之间的故事？你怎样看待这个故事？答：这说的是诸葛亮与司马懿之间的故事。
如何看待：诸葛亮能把握对方多疑心理，故意表现出与平日“谨慎”不同的样子，在处于劣势的情况下使对方因多疑而不敢行动。
或：司马懿其实并不急于打败诸葛亮，以免出现对自己不利的“过河拆桥”、“兔死狗烹”的情况。
2．《三国演义》中，马谡因失守街亭而被诸葛亮斩着，你觉得诸葛亮有没有过错？为什么？答：诸葛亮用人不当，刘备在白帝城托孤时曾说过“马谡言过其实，不可大用”，街亭是蜀军“咽喉之路”，不可委命于马谡。
3．《三国演义》的卷首诗《临江仙》的开头三句是：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
”你觉得这几句表达了怎样的思想感情？答：这几句甚为豪迈、悲壮，其中有大英雄功成名就后的失落、孤独感，又含高山隐士对名利的澹泊、轻视。
4．《三国演义》塑造厂不少性格鲜明的艺术形象，最突出的便是毛宗岗所说的“三绝”——奸绝、义绝、智绝。
“三绝”是哪三个人？试选“一绝”举—一例说明其“绝”。
答：曹操“奸绝”，关羽“义绝”，诸葛亮“智绝”。
曹操借粮官的人头以弹压军心、“梦中”杀人都体现出曹操的奸诈；关羽为义而与刘、张桃园结盟，奉义而过五关斩六将，华容道为义而释曹操：诸葛亮火烧新野、舌战群儒、草船借箭、借东风、智算华容、计用空城等则体现出他的智慧。
5．《三国演义》有不少广为流传的成语典故，“望梅止渴”就是其中一例。
请简述“望梅止渴”的情景。
答：曹操带兵攻打张绣，行军路过一片荒凉的干旱地区，将士们又累又渴。
2013届江苏高考名著名篇解答题汇编.
2013届江苏高考名著解答题题汇编制卷人：海门实验施庆 2012.7【按首语】根据2009年江苏高考语文考试要求，加试题部分设有名著名篇阅读题，要求了解有关名著名篇的主要内容、艺术特色等。
所规定的名著名篇是以下10篇《三国演义》、《红楼梦》、《呐喊》、《家》、《边城》、《欧也妮、葛朗台》《老人与海》、《女神》、《雷雨》、《哈姆雷特》。
一、《三国演义》1．失街亭之后，“武侯弹琴退仲达”，这说的是什么人之间的故事？你怎样看待这个故事？答：这说的是诸葛亮与司马懿之间的故事。
如何看待：诸葛亮能把握对方多疑心理，故意表现出与平日“谨慎”不同的样子，在处于劣势的情况下使对方因多疑而不敢行动。
或：司马懿其实并不急于打败诸葛亮，以免出现对自己不利的“过河拆桥”、“兔死狗烹”的情况。
2．《三国演义》中，马谡因失守街亭而被诸葛亮斩着，你觉得诸葛亮有没有过错？为什么？答：诸葛亮用人不当，刘备在白帝城托孤时曾说过“马谡言过其实，不可大用”，街亭是蜀军“咽喉之路”，不可委命于马谡。
3．《三国演义》的卷首诗《临江仙》的开头三句是：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
”你觉得这几句表达了怎样的思想感情？答：这几句甚为豪迈、悲壮，其中有大英雄功成名就后的失落、孤独感，又含高山隐士对名利的澹泊、轻视。
4．《三国演义》塑造厂不少性格鲜明的艺术形象，最突出的便是毛宗岗所说的“三绝”——奸绝、义绝、智绝。
“三绝”是哪三个人？试选“一绝”举—一例说明其“绝”。
答：曹操“奸绝”，关羽“义绝”，诸葛亮“智绝”。
曹操借粮官的人头以弹压军心、“梦中”杀人都体现出曹操的奸诈；关羽为义而与刘、张桃园结盟，奉义而过五关斩六将，华容道为义而释曹操：诸葛亮火烧新野、舌战群儒、草船借箭、借东风、智算华容、计用空城等则体现出他的智慧。
5．《三国演义》有不少广为流传的成语典故，“望梅止渴”就是其中一例。
请简述“望梅止渴”的情景。
答：曹操带兵攻打张绣，行军路过一片荒凉的干旱地区，将士们又累又渴。
2013高考语文真题分类汇编—实用类文本
【2014备考】2013高考语文真题分类汇编—实用类文本2013·新课标全国卷Ⅱ12.面的文字，完成(1)～(4)题。
(25分)一个不能忘记的人刘重来第二次鸦片战争以后，按照“外国商船可在长江各口岸往来”的条款，外国轮船在长江上触目可见，令国人深感屈辱。
1925年10月，卢作孚邀约友人，集资创办民生实业公司，积极投入以经济实力夺回内河航运权的爱国斗争。
公司成立之初，整个家当只有一艘载重量70吨的小轮船，卢作孚就定下了“服务社会，便利人群，开发产业，富强国家”的公司宗旨，展现了他的强国宏愿。
当时，长江上游航运正被外国轮船公司控制着，不多的几家中国轮船公司濒临破产，卢作孚采取“人弃我取，避实就虚”的方针，在从未行驶过轮船的嘉陵江上开辟新航线，并在管理上大胆改革，使公司站稳了脚跟，将航线从嘉陵江发展到了长江。
从1930年开始，民生公司“化零为整”，逐步壮大实力，先后收购了大批中外轮船，并控制了长江上游航运，将曾经不可一世的外国轮船公司挤出了长江上游。
经过多年拼搏，到1945年，民生公司“崛起于长江，争雄于列强”，不仅在长江沿线、中国沿海港口，而且在东南亚、美国、加拿大等地都有分支机构，成为当时中国最大的民营航运企业，卢作孚也被海内外誉为“中国船王”。
在抗战爆发、国难当头的时刻，他号召：“国家的抗战开始了，民生公司应该首先行动起来参加战争。
”在他的指挥下，全体员工英勇投入到紧张、艰险的抗战运输中去。
1938年10月，武汉失守，作为长江咽喉、入川门户的宜昌，聚集了大批难民和从沦陷区运来的大批航空器材、兵器及轻重工业机器设备，急待撤往大后方。
但是，按照当时的实际运力，至少需要一年才能运完。
还有40天就是长江枯水期，日本飞机不断轰炸，日军节节逼近，形势十分危急。
在此关键时刻，卢作孚下令采用“三段航行法”，除了最重要的军用物资及不宜装卸的大型机器设备直运重庆外，其他物资一律分段运输，使航程缩短了一半或大半。
2013高考语文基础知识
2013高考语文基础知识2013年高考语文考题涉及了很多基础知识，包括语文选文、古诗词、现代文、修辞手法和阅读理解等方面。
下面将从这些方面逐一展开论述。
一、语文选文语文选文是高考语文中的重要考点之一。
2013年高考语文试卷中的选文主要选自经典名著和著名作家的作品。
这些选文不仅体现了中国传统文化的精髓，还反映了时代背景和社会现象，因此对于考生来说，熟悉这些选文是必不可少的。
在备考过程中，可以通过阅读相关著作、足够的练习和模拟测试等方式来提高对这些选文的理解和掌握。
二、古诗词古诗词是中国传统文化的瑰宝，也是高考语文中的重要组成部分。
2013年高考语文试卷中的古诗词主要来源于唐诗宋词和元曲等经典作品。
对于考生来说，熟悉这些古诗词的创作背景、作者和意义是非常重要的，因为这有助于理解和分析诗词的内涵。
在备考过程中，可以通过背诵和默写古诗词、理解古诗词的意境和表达等方式来提高对古诗词的掌握程度。
三、现代文现代文是高考语文中重要的阅读考点之一。
2013年高考语文试卷中的现代文主要选自当代作家的作品。
对于考生来说，熟悉这些现代文的作者、作品及其创作背景是必不可少的。
在备考过程中，可以通过大量阅读现代文作品、分析作者的写作手法和表达方式等方式来提高对现代文的理解和应用能力。
四、修辞手法修辞手法是高考语文中的重要考点之一。
它是作者为了增强作品的艺术效果而运用的一系列手法。
2013年高考语文试卷中的修辞手法主要包括比喻、拟人、夸张、排比、对偶等常见手法。
对于考生来说，熟悉这些修辞手法的特点和运用方法是非常重要的。
在备考过程中，可以通过分析经典作品中的修辞手法、模仿和运用修辞手法等方式来提高对修辞手法的掌握能力。
五、阅读理解阅读理解是高考语文中的重要考点之一，也是全科考试中的必考内容。
2013年高考语文试卷中的阅读理解主要包括文章阅读理解和说明文阅读理解。
对于考生来说，通过大量阅读不同类型的文章，培养阅读理解的能力是非常关键的。
2013年全国高考语文真题专题分类汇编1
2013年全国高考语文真题专题分类汇编1 2013年全国高考语文真题专题分类汇编12013年高考字音题分类汇编全国大纲卷1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（3分）A．女红（gng）安土重迁移（zhng）商埠(f)花团锦簇（c）B．莅临（l）大放厥词（ju）挟制（xi）蔫头呆脑（yn）C．懦弱（nu）年高德劭（sho）两栖（q）沁人心脾（qn）D．遽然（j）精神抖擞（su）坍陷（t）一柱擎天（qng）参考答案：1．C（3分）北京卷1．下列词语，字形与加点字的注音全部正确的一项是（3分）A．养殖业与日剧增便笺（jin）独辟蹊（x）径B．醉醺醺席不暇暖泥淖（no）向隅（y）而泣C．滥摊子自由竞争卷帙（di）运筹帷幄（w）D．颤巍巍信笔涂鸭蠹（d）虫湮（yn）没无闻参考答案：1．B（3分）天津卷1．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是（3分）A．裨（b）益窠（k）臼偌（nu）大潜（qin）移默化B．发轫（rn）烘焙（pi）禀（bng）赋既往不咎（ji）C．臧否（p）契（qi）合澄（chng）澈乳臭（xi）未干D．造诣（y）编纂（zun）泊（b）位游目骋（chng）怀参考答案：1．D（3分）山东卷A．校订（jio）戛然（ji）佝偻病（gu）自怨自艾（y）B．降服（xing）惊诧（ch）超负荷（h）流水淙淙（zng）C．奇葩（p）胴体（tng）拗口令（o）三缄其口（jin）D．称职（chn）谄媚（chn）一刹那（sh）良莠不齐（yu）参考答案：1．A（3分）江苏卷1．下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是（3分）A．高亢引吭高歌伉俪沆瀣一气B．稂莠锒铛入狱阆苑书声琅琅C．孩提骇人听闻尸骸言简意赅D．馈赠功亏一篑匮乏振聋发聩参考答案：1．D（3分）浙江卷1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（3分）A．漩（xun）涡按捺（ni）蜜饯（jin）稍纵即（j）逝B．桑梓（z）鬈发（qun）昭（zho）示图穷匕（b）见C．混（hn）搭盘桓（hun）喷（pn）香扛（kng）鼎之作D．潜（qin）伏佝偻（lu）拙（zhu）见戛（ji）然而止参考答案：1．B（3分）江西卷A．衣着（zhu）果脯（f）给（gi）养揆情度（du）理B．蟊（mo）贼呵（h）护湍（tun）急模棱（lng）两可C．载（zi）体供（gng）认涔（）涔呱（gu）呱坠地D．愠（yn）色角（jio）色畏葸（x）殒身不恤（x）参考答案：1．B（3分）湖北卷1．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是（3分）A．踹（chui）水竞（jn）赛蘸（zhn）酒擂（li）鼓助威B．跋涉（sh）陡（du）峭攀登（dn）餐霜饮雪（xi）C．善（shn）良谦逊（sn）璞（p）玉不事雕琢（zhu）D．荆棘（j）飘泊（b）青苔（ti）红漆（q）雕花参考答案：1．A（3分）湖南卷1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（3分）A．惬意qi静谧b伊甸园din惊鸿一瞥piB．乘势chng戏谑xu可塑性su跬步千里kuC．佳肴yo苋菜xin瞭望哨lio独辟蹊径xD．篆刻zhun黝黑yu口头禅chn力能扛鼎kng参考答案：1．C（3分）广东卷1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）A．崇高／作祟殷红／赝品调适／调和B．傍晚／滂沱赈灾／诤言湖泊／停泊C．韬略／滔天砧板／嗔怪如法炮制／炮火连天D．瞥见／蹩脚悚然／耸立方兴未艾／自怨自艾参考答案：1．B（3分）四川卷1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（3分）A．猝然／精粹汗渍／啧啧粮囤／囤积冠冕／分娩B．讥诮／硝烟土坯／胚胎果脯／胸脯跬步／硅谷C．商埠／阜盛敕造／赦免复辟／辟邪箭镞／簇拥D．朔日／溯源嗔怪／瞋目落枕／落款渎职／赎罪参考答案：1．B（3分）2013年高考字形题分类汇编天津卷2．下列词语中没有错别字的一组是（3分）A．膏梁青涩雍容华贵豆寇年华B．缴纳戍边平心而论得鱼忘筌C．桀骜羁旅磨肩接踵励精图治D．袅娜覆盖开城布公呕心沥血参考答案：2．B（3分）山东卷2．下列各句中，没有错别字的一句是（3分）A．五台山位于山西东北部，是我国著名的佛教胜地，山上有许多寺院，善男信女络绎不绝。
2013年全国高考语文试卷分类汇编--文学作品(2)
2013年全国高考语文试卷分类汇编--文学类阅读（2）【江苏】9. 阅读下面这首诗，然后回答问题。
醉眠唐庚山静似太古，日长如小年。
馀花犹可醉，好鸟不妨眠。
世味门常掩，时光簟已便。
梦中频得句，拈笔又忘筌。
注：唐庚，北宋文学家，此诗为其谪居惠州时所作。
（1）说明“山静似太古”一句的含意。
（2分）（2）“世味门常掩，时光簟已便”一联表达了诗人什么样的心境？（4分）（3）《宋诗钞》中说唐庚的诗“芒焰在简淡之中”，即平淡的背后往往蕴藏着激烈情感，试结合本诗作简要分析。
（4分）（1）用远古时期的宁静写出山中的幽静。
（2）表达了厌恶官场、追求恬淡的心境。
（3）“门掩世味”、“拈笔忘筌”暗含诗人难忘世事，透露幽愤不平之气；全诗却以“山”、“馀花”、“好鸟”等闲适悠远的意象，形成一种简朴的风格，意味平淡深长。
现代文阅读：文学类文本（20分）【江苏】阅读下面的作品，完成11~14题。
何容何许人也老舍粗枝大叶的我可以把与我年纪相仿佛的好友们分为两类。
第一类是因经济的压迫或别种原因，没有机会充分发展自己的才力。
第二类差不多都是悲剧里的角色。
他们是旧时代的弃儿，新时代的伴郎。
这些人们带着满肚子的委屈，而且还得到处扬着头微笑，好像天下与自己都很太平似的。
何容兄是这样朋友中的一位代表。
他没有一点“新”气，更提不到“洋”气。
他的“古道”使他柔顺像个羊，同时能使他硬如铁。
当他硬的时候，不要说巴结人，就是泛泛的敷衍一下也不肯。
在他柔顺的时候，他的感情完全受着理智的调动：比如说友人的小孩病得要死，他能昼夜的去给守着，而面上老是微笑，希望他的笑能减少友人一点痛苦；及至友人们都睡了，他才独对着垂死的小儿落泪。
反之，对于他以为不是东西的人，他全任感情行事，不管人家多么难堪。
怎样能被他“承认”呢？第一个条件是光明磊落。
所谓光明磊落就是一个人能把旧礼教中那些舍己从人的地方用在一切行动上。
而且用得自然单纯，不为着什么利益与必期的效果。
光明磊落使他不能低三下四的求爱，使他穷，使他的生活没有规律，使他不能多写文章———非到极满意不肯寄走，改、改、改，结果文章失去自然的风趣。
2013年全国各地高考语文试题汇编(含答案解析)
2013年全国各地高考语文试题汇编2013年普通高等学校招生全国统一考试（新课标Ⅰ）语文（河北、河南、山西、陕西等４省使用）注意事项：1. 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
第Ⅰ卷1至8页，第Ⅱ卷9至10页。
2. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
3. 全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
4. 考试结束，将本试题和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题老子其人其书的时代，自司马迁《史记》以来只有异说，清代学者崇尚考据，对此议论纷纷，如汪中作《老子考异》，力主老子为战国时人，益启争端。
钱穆先生说：‚老子伪迹不彰，真相大白，则先秦诸子学术思想之系统条贯始终不明，其源流派别终无可言.‛大家都期待这个问题有新的解决线索.过去对于古书真伪及年代的讨论，只能以材料证明纸上材料，没有其它的衡量标准，因而难有定论。
用来印证《老子》的古书，大多收到辨伪家的怀疑，年代确不可移的，恐怕要数到《林非子》。
《吕氏春秋》和《淮南子》，但这几木书戍书太晚，没有多少作用.近年战国秦汉简帛侠籍大黄出上，为学术界提供了许多前所未见的地下材料，这使我们有可能重新考虑《老子》的时代问题。
1973牛长沙马王堆三亏汉基出土的串书，内有《老子》两种版本，甲本字体比较早，不避汉高祖讳，应抄写于高祖即帝位前，乙本避高祖讳，可以抄写于文帝初。
这两本《老子》抄写年代都晚，无益于《老子》著作年代的推定，但乙本前面有《黄帝书》四篇，系。
黄‛、‚老‛合抄之本，则从根本上改变了学术界对早期道家的认识。
郭沐若先生曾指出，道家都是以‚发明黄老道德意‛为其指归，故也可称之为黄老学派.《老子》和《黄帝书》是道家的经典，在汉初被妙写在《老子》前面的《黄帝书》显然在当时公众心目中已据有崇高位臵，不会是刚刚撰就的作品。
同时，《黄帝书》与《申子》、《慎子》、《韩非子》等有许多共通文句，而申不害、慎到、韩非二人均曾学黄老之术，这些共通之处可认作对《皇帝书》的引用阐发。
高考语文试题分类汇编：名著阅读
2013年高考语文试题分类汇编名著阅读江苏卷二、名著阅读题（15分）22．下列对有关名著的说明，不正确的两项是（5分）A．葛朗台原本是一个贫穷的箍桶匠，40岁时娶了木材商的女儿为妻，又从岳母、外婆、外公处得到了三笔遗产，于是成为州里“纳税最高”的人物。
B．《三国演义》中，诸葛亮于入川之时布下“八阵图”以拦截东吴大将，在南征时火烧藤甲军七擒孟获，在攻打天水郡的战役中收服了姜维。
C．《棠棣之花》中的聂荌和聂政姐弟二人是“愿将一己命，救彼苍生起”的爱国志士，作者借他们歌颂了我国古代那些为人民利益而牺牲的英雄。
D．《哈姆莱特》中“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题”的著名独白，刻画了主人公极度困惑、痛苦挣扎的心理，也表现了人文主义理想者所面临的无奈和不幸。
E．《茶馆》共三幕，严格按照“三一律”的艺术法则，以裕泰茶馆为中心，分别写了清末、民初、国民党政权在大陆结束前这三个时代的旧中国生活。
23．简答题（10分）⑴《红楼梦》中抄检大观园时，在入画的箱子里寻出一大包金银锞子、一副玉带板子和一包男人的靴袜等物，在司棋的箱子里发现一双男子的锦带袜、一双缎鞋和一个小包袱，包袱里有一个同心如意和她表弟潘又安写的大红双喜笺。
入画和司棋分别是谁的丫鬟？在处置入画和赶走司棋时，她们的主子各是什么态度？（6分）⑵《边城》中，二老说:“爸爸，你以为这事为你，家中多座碾坊多个人，便可以快活，你就答应了。
若果为的是我，我要好好去想一下，过些日子再说它吧。
我尚不知道我应当得座碾坊，还应当得一只渡船，因为我命里或只许我撑个渡船！”“得座碾坊”和“得一只渡船”分别指什么？“我尚不知道我应当得座碾坊，还应当得一只渡船”的根本原因是什么？（4分）参考答案：二、名著阅读题（15分）22．A、E（5分）23．⑴惜春迎春。
惜春的态度是“立逼凤姐带了去”，“或打或杀或卖”，“一概不管”。
迎春的态度是“含泪”劝司棋离开。
（6分）⑵“得座碾坊”，是指他与王家女儿的婚姻；“得一只渡船”，是指他与翠翠的婚姻。
【高考宝典】2013年高考语文真题分类汇编：考点13 名句名篇(含解析)
考点13 名句名篇1.(2013·新课标全国卷I)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(6分)(1)足蒸暑土气，，，但惜夏日长。
(白居易《观刈麦》)(2)五步一楼，十步一阁; ，檐牙高啄; ，钩心斗角。
(杜牧《阿房宫赋》)(3)西望夏口，东望武昌，，，此非孟德之困于周郎者乎?(苏轼《赤壁赋》)【解析】本题考查默写常见名篇名句的能力。
意在让学生注意诵读，培养语感，强调语文学习中的积累、感悟、熏陶。
默写时要注意容易写错的字，如“灼”“廊”“缦”“缪”等。
答案:(1)背灼炎天光力尽不知热(2)廊腰缦回各抱地势(3)山川相缪郁乎苍苍2.(2013·新课标全国卷Ⅱ)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(6分)(1)蚓无爪牙之利，，上食埃土，，用心一也。
(《荀子·劝学》)(2)每至晴初霜旦，，，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
(郦道元《三峡》)(3)春江花朝秋月夜，。
岂无山歌与村笛，。
(白居易《琵琶行》)【解题指南】解答本题时应审读全句，立足整体，局部突破，反复检测。
即从整体着眼，明确所写语句范围、内容;提笔之前，要心中有数，提醒自己需格外注意哪些字的写法;写完之后，在时间允许的前提下，多检查几遍。
【解析】本题考查名句名篇的默写能力。
第(1)题不难，注意“筋”的写法;第(2)题难度较大，“常”“长”容易混淆，“肃”“啸”容易错写;第(3)题“倾”易写错，“呕哑嘲哳”属偏僻词组，不容易写对写全。
答案:(1)筋骨之强下饮黄泉(2)林寒涧肃常有高猿长啸(3)往往取酒还独倾呕哑嘲哳难为听3.(2013·辽宁卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(6分)(1)总角之宴，。
，不思其反。
(《诗经·氓》)(2)秦人不暇自哀，而后人哀之; ，。
(杜牧《阿房宫赋》)(3)浊酒一杯家万里，。
，人不寐，将军白发征夫泪。
(范仲淹《渔家傲》)【解题指南】和2012年一样，2013年的名篇名句题目的来源仍然是课内名篇中的句子，而且从时间来看，仍然涉及了先秦、唐、宋三个时期。
【精品】2013年高考语文真题分类汇编：考点22 文化经典
考点22 文化经典1.(2013·福建卷)阅读下面的《论语》和《孟子》选段,完成后面题目。
(6分)①子曰：“躬自厚①而薄责于人,则远怨矣。
”(《论语·卫灵公》)②孟子曰：“仁者如射：射者正己而后发;发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣。
”(《孟子·公孙丑章句上》)【注】①厚：重,与“薄”相对。
(1)请概括出两个选段观点的共同之处。
(2分)答：(2)两个选段中,孔子与孟子的话侧重点有什么不同?请简述。
(4分)答：【解题指南】弄懂文字的“字面义”是理解文本内容的第一步,在对文本“细读”的基础上对文本做实事求是的引申是第二步,根据题目要求做出合理解答是第三步。
【解析】从两句话的意思看,第①句是说“多责备自己而少责备别人,那就会远离怨恨了”。
第②句意思是“实行仁政,就好比射箭,射箭的人先端正自己的姿势然后才发射;发射而没有射中,不埋怨胜过自己的人,只要反过找自己的问题就行了”。
很明显两位儒家先贤都提到“己”和“人”的关系,“躬自厚”“求诸己”都强调对自己的要求和反省。
两者的不同在于第①句说的是“责”,第②句说的是“射”,如何“射”中,“不中”又当如何,当然“射”的意思是可以引申拓展的。
答案：(1)都强调要加强自身的修养。
(或：严于责己,宽以待人。
)(意思对即可。
)(2)孔子的话侧重点是,少责备别人,从而避免别人的怨恨。
孟子的话侧重点是,如果不如别人,不要怨恨别人,而要从自身寻找原因。
(意思对即可。
)附【译文】①孔子说：“多责备自己而少责备别人,那就会远离怨恨了。
”②孟子说：“实行仁政,就好比射箭,射箭的人先端正自己的姿势然后才发射;发射而没有射中,不埋怨胜过自己的人,只要反过找自己的问题就行了。
”2. (2013·浙江卷)阅读下面的材料,完成1~2题。
(5分)子贡曰：“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰：“可也。
未若贫而乐,富而好礼者也。
”(《论语·学而》) 子曰：“贫而无怨难,富而无骄易。
【高考宝典】2013年语文真题分类汇编(Word版)考点13 名句名篇
考点13 名句名篇1.(2013·新课标全国卷I)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(6分)(1)足蒸暑土气, , ,但惜夏日长。
(白居易《观刈麦》)(2)五步一楼,十步一阁; ,檐牙高啄; ,钩心斗角。
(杜牧《阿房宫赋》)(3)西望夏口,东望武昌, , ,此非孟德之困于周郎者乎?(苏轼《赤壁赋》)【解析】本题考查默写常见名篇名句的能力。
意在让学生注意诵读,培养语感,强调语文学习中的积累、感悟、熏陶。
默写时要注意容易写错的字,如“灼”“廊”“缦”“缪”等。
答案:(1)背灼炎天光力尽不知热(2)廊腰缦回各抱地势(3)山川相缪郁乎苍苍2.(2013·新课标全国卷Ⅱ)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(6分)(1)蚓无爪牙之利, ,上食埃土, ,用心一也。
(《荀子·劝学》)(2)每至晴初霜旦, , ,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
(郦道元《三峡》)(3)春江花朝秋月夜, 。
岂无山歌与村笛, 。
(白居易《琵琶行》)【解题指南】解答本题时应审读全句,立足整体,局部突破,反复检测。
即从整体着眼,明确所写语句范围、内容;提笔之前,要心中有数,提醒自己需格外注意哪些字的写法;写完之后,在时间允许的前提下,多检查几遍。
【解析】本题考查名句名篇的默写能力。
第(1)题不难,注意“筋”的写法;第(2)题难度较大,“常”“长”容易混淆,“肃”“啸”容易错写;第(3)题“倾”易写错,“呕哑嘲哳”属偏僻词组,不容易写对写全。
答案:(1)筋骨之强下饮黄泉(2)林寒涧肃常有高猿长啸(3)往往取酒还独倾呕哑嘲哳难为听3.(2013·辽宁卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(6分)(1)总角之宴, 。
,不思其反。
(《诗经·氓》)(2)秦人不暇自哀,而后人哀之; , 。
(杜牧《阿房宫赋》)(3)浊酒一杯家万里, 。
,人不寐,将军白发征夫泪。
(范仲淹《渔家傲》)【解题指南】和2012年一样,2013年的名篇名句题目的来源仍然是课内名篇中的句子,而且从时间来看,仍然涉及了先秦、唐、宋三个时期。
2013高考语文试题分类汇总
2013高考语文试题分类汇总
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(2013)江苏高考文学名著阅读背诵宝典
2016年江苏高考文学名著背诵资料2016年江苏高考名著阅读简答题汇编——《红楼梦》1、请简要概括《红楼梦》这部小说中的两条线索。
宝玉和黛玉、宝钗的爱情故事是贯穿全书的主线；以封建家族衰亡过程为副线。
2、用‚一句话书评‛的形式对作品的内容进行概括介绍答：《红楼梦》：一部家族兴衰史，一段缠绵悱恻情。
3、《红楼梦》前几回中，‚林黛玉进贾府‛、‚葫芦僧判断葫芦案‛等都具有总纲性质，试就其一作出说明。
答：通过林黛玉进贾府的行踪，总体介绍了贾府的环境；通过林黛玉进贾府所见的人物，总体介绍了贾府的人物，所以起总纲作用。
通过葫芦僧判断葫芦案的情节，总体介绍了贾、史、王、薛四大家族一损俱损、一荣俱荣的关系，明确了贾府的外部环境，所以也起总纲作用。
4、《红楼梦》中作者是怎样通过冷子兴、林黛玉、刘姥姥来介绍贾府的?冷子兴以演说形式介绍贾府，是官场的视角，是虚写；林黛玉进贾府见证了贾府的人情冷暖、兴盛衰败是知识女性的视角，是实写；刘姥姥也进贾府见证了贾府的人情冷暖、兴盛衰败，是乡野村妇的视角，也是实写。
5、《红楼梦》简述小说前五回在小说中的作用答：前五回是小说的序幕，也是小说的纲。
第一回先用“女娲补天”“木石前盟”两个神话，为塑造贾宝玉和林黛玉的爱情故事染上一层浪漫主义色彩；接着通过冷子兴演说、林黛玉耳闻目睹、葫芦僧判案、贾宝玉梦游太虚幻境等情节，从不同方面介绍了贾府的主要人物，描写了贾府的环境，含蓄地暗示了主要人物命运发展和结局。
6、《红楼梦》的主要写作内容及写作意义。
答：示例：《红楼梦》以贾府的衰败为背景，主要写一批贵族子女的生活，特别是贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧。
通过一个贵族大家庭的兴衰变化，客观上展示了传统封建社会必然走向崩溃的历史命运；通过宝黛爱情悲剧的真实描写，表现了人生理想的幻灭，具有很强的社会批判意义。
7、概括说说《红楼梦》中‚红楼第一梦‛的主要内容。
甄士隐午睡，梦见一僧一道走来，谈论一段风流公案：昔日离恨天的一棵绛珠仙草，奄奄一息，神瑛侍者见此草风流袅娜，凡心一动，溉之以甘泉，被贬下人间。
【高考宝典】2013年语文真题分类汇编(含答案解析)：考点22 文化经典
考点22 文化经典1.(2013·福建卷)阅读下面的《论语》和《孟子》选段,完成后面题目。
(6分)①子曰：“躬自厚①而薄责于人,则远怨矣。
”(《论语·卫灵公》)②孟子曰：“仁者如射：射者正己而后发;发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣。
”(《孟子·公孙丑章句上》)【注】①厚：重,与“薄”相对。
(1)请概括出两个选段观点的共同之处。
(2分)答：(2)两个选段中,孔子与孟子的话侧重点有什么不同?请简述。
(4分)答：【解题指南】弄懂文字的“字面义”是理解文本内容的第一步,在对文本“细读”的基础上对文本做实事求是的引申是第二步,根据题目要求做出合理解答是第三步。
【解析】从两句话的意思来看,第①句是说“多责备自己而少责备别人,那就会远离怨恨了”。
第②句意思是“实行仁政,就好比射箭,射箭的人先端正自己的姿势然后才发射;发射而没有射中,不埋怨胜过自己的人,只要反过来找自己的问题就行了”。
很明显两位儒家先贤都提到“己”和“人”的关系,“躬自厚”“求诸己”都强调对自己的要求和反省。
两者的不同在于第①句说的是“责”,第②句说的是“射”,如何“射”中,“不中”又当如何,当然“射”的意思是可以引申拓展的。
答案：(1)都强调要加强自身的修养。
(或：严于责己,宽以待人。
)(意思对即可。
)(2)孔子的话侧重点是,少责备别人,从而避免别人的怨恨。
孟子的话侧重点是,如果不如别人,不要怨恨别人,而要从自身寻找原因。
(意思对即可。
)附【译文】①孔子说：“多责备自己而少责备别人,那就会远离怨恨了。
”②孟子说：“实行仁政,就好比射箭,射箭的人先端正自己的姿势然后才发射;发射而没有射中,不埋怨胜过自己的人,只要反过来找自己的问题就行了。
”2. (2013·浙江卷)阅读下面的材料,完成1~2题。
(5分)子贡曰：“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰：“可也。
未若贫而乐,富而好礼者也。
”(《论语·学而》) 子曰：“贫而无怨难,富而无骄易。
全国2013-2018年语文5年真题分类汇编考点24 文学名著(湖北)
考点24 文学名著（湖北）
(2015·湖北卷)下列有关文学常识和名著阅读的表述,有错误的一项是 ( ) A.《古诗十九首》最早见于南朝梁萧统的《文选》,代表了东汉末年文人五言
诗的最高成就。
这些作品多表现夫妇、朋友间的离情别绪,士人的宦游失意之感,有的作品还发出了人生短暂的感叹。
B.哈姆莱特得知他的父亲被谋杀的真相,悲愤难抑,在发出“人类是多么了不得的杰作……宇宙的精华!万物的灵长”的赞叹后,明确表示不再对人类发生兴趣。
这说明莎士比亚对人文主义彻底绝望。
C.“凹晶馆联诗悲寂寞”一回中,月圆之夜,湘云、黛玉相约联诗。
二人越联越妙,渐入佳境,湘云出句“寒塘渡鹤影”,黛玉对出了“冷月葬花魂”。
这两句诗正是湘云、黛玉各自悲剧人生的写照与象征。
D.《论语·里仁》:“不患无位,患所以立。
不患莫己知,求为可知也。
”意思是说不愁没有职位,只愁没有任职的本领;不担心没有人知道自己,应该去追求足
以使别人知道自己的本领。
这说明了自身能力才是最重要的。
【解析】选B。
本题考查对名著内容的识记能力。
“不再对人类发生兴趣”和“莎士比亚对人文主义彻底绝望”错。
哈姆莱特的这番风言风语是为了迷惑两个刺探,不能理解为他真的对人类没有兴趣;更不能说莎士比亚对人文主义彻底绝望,因为哈姆莱特是莎士比亚笔下塑造的人文主义思想者的典型。
3。
2013年高考语文真题分类汇编 考点24 文学名著 含解析
考点24 文学名著一、(2013·福建卷)文学名著阅读(10分)1.下列各项对作品故事情节的叙述,不正确的两项是(5分) ( )A.觉慧瞒着家里参加《黎明周报》的工作。
一天,克明在觉新的屋里看到周报和觉慧的文章,马上就报告给祖父高老太爷。
(《家》)B.一天,林佩瑶姐妹正在谈论蕙芳,吴荪甫进来,对蕙芳留了个纸条就出走的事大发雷霆,要林佩瑶去把她找回来。
(《子夜》)C.伽西莫多把爱斯梅拉达安置在圣母院里的避难小屋,并送来衣食。
伽西莫多的关怀爱护,使她摆脱了对这个相貌丑陋的人的恐惧。
(《巴黎圣母院》)D.法庭判马斯洛娃苦役刑。
虽然涅赫柳多夫找到庭长,指出这个案子是误判,马斯洛娃没有犯毒死人命罪,但是没有结果。
(《复活》)E.母亲去世后,欧也妮发现父亲充满慈爱,她从未享受过这般的父爱,因此,对自己厌恶这个家的念头,感到内疚。
(《欧也妮·葛朗台》)【解题指南】此种题型考查信息量大,侧重检测考生的识记能力。
这种题型都是一个选项对应一部名著,常在故事情节、经典细节与精彩对白等方面设题,选项主要有两种类型：细节型和理解型。
细节型,即考查名著中与人物、情节有关的某个或某些细节;理解型,即对人物形象、作品主旨、艺术特点等相关需要理解的内容进行考查。
【解析】选AE。
A项,原著说“终于有一天克明在觉慧的房里读到了周报和觉慧的文章。
克明不说什么,只是冷笑一声就走了。
不过他并没有报告祖父”,可见“马上就报告给祖父高老太爷”是不正确的。
E项,原文说“母亲死后的第二天,欧也妮有了一些新的理由,依恋这所房屋……发觉老父对自己那么温柔体贴,她以为过去错看了老父的心”,可见“对自己厌恶这个家的念头,感到内疚”是不正确的。
2.简答题。
(选做一题)(5分)(1)阅读下面的《三国演义》选段,回答问题。
次日,孙坚来辞袁绍曰：“坚抱小疾,欲归长沙,特来别公。
”绍曰：“吾知公疾,乃害传国玺耳。
”袁绍为何说孙坚害传国玺病?此后孙袁双方围绕“传国玺”做了什么事?请复述原著相关情节。
【高考宝典】2013年语文真题分类汇编(含答案解析)：考点23 文学常识
考点23 文学常识
(2013·湖北卷)下列有关文学常识的表述,有错误的一项是( )
A.《论语》中有不少有关为人处世的格言警句。
如：“君子欲讷于言而敏于行”告诉我们做人要言语谨慎、行事敏捷;“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”是说看见贤人就应该向他看齐,看见不贤的人就应该反省自己。
B.《红楼梦》第五回,贾宝玉随贾母等赴宁国府赏梅,午间去房间休息,看见房内挂着一副对联“世事洞明皆学问,人情练达即文章”,宝玉觉得这副对联蕴含丰富,十分喜爱,铭记在心。
C.《狂人日记》把批判的锋芒指向旧中国几千年“吃人”的历史。
在狂人看来,人人都想吃人,又害怕被人吃,人与人互相牵掣,结成一个连环,难以打破。
文末发出了“救救孩子”的呼声。
D.美国作家海明威1954年获得诺贝尔文学奖。
他的作品《桥边的老人》和《老人与海》均以“老人”为主人公,前者表现了战争环境中人性的光辉,后者描写了“人的灵魂的尊严”。
【解析】选B。
本题重点考查正确识记文学常识的能力。
宝玉看了这副对联后的反应是“断断不肯在这里了”,可见他并不喜欢这副对联。
这一对联是儒家的传统观念,表达的是儒家思想中入世的一面,也是封建道德标准之一。
而《红楼梦》所表达的是反封建的思想,也就是反封建正统的思想,因而脂砚斋会把它评为“此联极俗”。
贾宝玉在曹雪芹笔下是封建制度的叛逆者,他是不喜欢这副对联的,所以就离开了这个房间,去了秦可卿的卧室。
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考点24 文学名著
一、(2013·福建卷)文学名著阅读(10分)
1.下列各项对作品故事情节的叙述,不正确的两项是(5分) ( )
A.觉慧瞒着家里参加《黎明周报》的工作。
一天,克明在觉新的屋里看到周报和觉慧的文章,马上就报告给祖父高老太爷。
(《家》)
B.一天,林佩瑶姐妹正在谈论蕙芳,吴荪甫进来,对蕙芳留了个纸条就出走的事大发雷霆,要林佩瑶去把她找回来。
(《子夜》)
C.伽西莫多把爱斯梅拉达安置在圣母院里的避难小屋,并送来衣食。
伽西莫多的关怀爱护,使她摆脱了对这个相貌丑陋的人的恐惧。
(《巴黎圣母院》)
D.法庭判马斯洛娃苦役刑。
虽然涅赫柳多夫找到庭长,指出这个案子是误判,马斯洛娃没有犯毒死人命罪,但是没有结果。
(《复活》)
E.母亲去世后,欧也妮发现父亲充满慈爱,她从未享受过这般的父爱,因此,对自己厌恶这个家的念头,感到内疚。
(《欧也妮·葛朗台》)
【解题指南】此种题型考查信息量大,侧重检测考生的识记能力。
这种题型都是一个选项对应一部名著,常在故事情节、经典细节与精彩对白等方面设题,选项主要有两种类型：细节型和理解型。
细节型,即考查名著中与人物、情节有关的某个或某些细节;理解型,即对人物形象、作品主旨、艺术特点等相关需要理解的内容进行考查。
【解析】选AE。
A项,原著说“终于有一天克明在觉慧的房里读到了周报和觉慧的文章。
克明不说什么,只是冷笑一声就走了。
不过他并没有报告祖父”,可见“马上就报告给祖父高老太爷”是不正确的。
E项,原文说“母亲死后的第二天,欧也妮有了一些新的理由,依恋这所房屋……发觉老父对自己那么温柔体贴,她
以为过去错看了老父的心”,可见“对自己厌恶这个家的念头,感到内疚”是不正确的。
2.简答题。
(选做一题)(5分)
(1)阅读下面的《三国演义》选段,回答问题。
次日,孙坚来辞袁绍曰：“坚抱小疾,欲归长沙,特来别公。
”绍曰：“吾知公疾,乃害传国玺耳。
”
袁绍为何说孙坚害传国玺病?此后孙袁双方围绕“传国玺”做了什么事?请复述原著相关情节。
答：
【解题指南】相对于客观题来说,这种题目有一定的难度,它要求对文学名著有更加深入的把握,对主要情节烂熟于心。
高考试卷中设置主观题对文学名著进行考查,一般有三种题型：一是要点识记题,即要求记住名著中的一些要点;二是故事情节概括题,即对名著中某个故事情节做简要的梳理、概括,可以针对全书,可以针对某章节,也可以针对某个具体事件设题;三是人物形象描述题,即针对名著中重要人物形象的某些特征进行描述,考查的对象既可以是主要人物,也可以是次要人物。
本题属于第二种,以点带面,考查对名著的了解程度。
【解析】文段节选自《三国演义》第六回,其主要情节是：董卓听李儒计要从洛阳迁都长安,董卓说：“吾为天下计,岂惜小民哉。
”李傕、郭汜驱洛阳之民数百万口往长安,死者不可胜数。
又纵军士淫人妻女,夺人粮食,啼哭之声,震动天地。
卓临行,教人放火烧居民房屋。
孙坚飞奔洛阳救火,于井中得玉玺而心生私念,离袁绍而携玉玺赴江东。
曹操坚持讨伐董卓,袁绍反对追击并认为大事已成,洛阳已经占领。
于是不思进取留驻洛阳。
曹操愤怒,自领将士追击,由于兵力欠缺又
除贼心切,中了李儒伏兵之计,大败而回。
他埋怨袁绍“迟疑不进,大失天下之望”,又因为兵败且联盟军名存实亡,于是投扬州去。
公孙瓒与刘、关、张亦离袁而去,袁自投关东。
联盟军正式解散。
荆州刺史刘表向孙坚讨玉玺,双方交恶。
答案：袁绍得知孙坚得到了传国玉玺。
情节要点：①孙坚发誓他没有得到玉玺。
②袁绍叫来从孙坚营中逃出的军士对质。
③孙袁双方欲动手,被众诸侯劝住。
(意思对即可。
)
(2)阅读下面的《红楼梦》选段,回答问题。
媳妇们回说：“外头派了焦大,谁知焦大醉了,又骂呢。
”
焦大因何事醉后骂人?宁国府怎样处治焦大?请复述原著相关情节。
答：
【解析】在《红楼梦》的众多人物中,焦大是一个身处下层而又非同一般的老奴,他是与宁、荣二公一同出生入死、冲杀征战的“老人”,曾舍生忘死地救过主子,是个有恩于贾府的老奴。
但时过境迁,对于风烛残年的老焦,贾府表现出的是薄情寡义,无怪乎“外头派了焦大,谁知焦大醉了,又骂呢。
”“一味的好酒,喝醉了无人不骂”。
后来所骂之人牵连渐多,贾蓉、贾珍被当众揭短,当然醉而大骂的焦大也没有什么好果子吃,被众小厮捆起来,“用土和马粪满满的填了他一嘴”。
焦大借醉骂之机揭短亮丑,是贾珍掌管的宁国府对待劳苦功高的老奴薄情寡义的必然结果。
答案：宁国府半夜派焦大送客回家。
情节要点：①贾蓉骂了几句,叫人将焦大捆起来。
②众人将他揪翻捆倒,拖到马圈里。
③用土和马粪填了他一嘴。
(意思对即可。
)
二、(2013·江西卷)下列关于名著的表述,不正确的一项是( )
A.孔子让他的学生谈谈各自的志向,子路抢着发言,冉有、公西华、曾皙是在老师点名后才发言的。
最后,曾皙的发言得到了老师的赞许。
(《论语》)
B.小说主人公大卫的母亲改嫁后,继父对大卫的管教近乎残忍,强迫他挂着写有“小心!他咬人!”的纸板牌,并把他送到伦敦的寄宿学校。
(《大卫·科波菲尔》)
C.在金陵十二钗正册中,王熙凤的判词是：“凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才。
一从二令三人木,哭向金陵事更哀。
”(《红楼梦》)
D.堂吉诃德沉迷于骑士小说,忍不住要去行侠仗义。
他四处冒险,上演了很多闹剧。
他大战风车,以致连人带马摔在地上,折断了长枪。
(《堂吉诃德》)
【解析】选B。
本题考查对名著的识记能力。
给大卫挂“小心!他咬人!”的纸板牌的不是大卫的继父,而是寄宿学校的校长克里古尔。