2013 初三物理题库(提高题) 测量电阻实验专题

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测电阻实验专题全(含答案)

测电阻实验专题全一. 教学内容：伏安法测电阻实验问题综合二. 学习目标：1、掌握伏安法测电阻的实验原理及两种电路的误差来源。

2、熟练利用伏安法测电阻的实验原理对实验电路及器材做出选择。

3、重点掌握伏安法实验习题的类型及其相关的解法。

考点地位：伏安法测电阻是电学实验的重点内容，是历年高考考查的重点和难点，实验所涉及的知识面广，综合性强，难度较大，从出题内容上可以从多角度考查学生的实验分析能力，包括电阻的测量、电表内阻的测量、电路及仪器器材的选择、实验电路的连接、实验原理的迁移等，出题形式主要是以实验题形式出现，三. 重难点解析：1、伏安法测电阻原理分析：（1）测量原理：根据欧姆定律R U I =，得到I UR =，用电压表测出电阻两端的电压和通过电阻的电流，就可以求出电阻，这种测量电阻的方法叫伏安法。

,R R AV时当R R =该值为临界值;大电阻，内接法;小电阻，外接法;内外接法均可;2.临界值法已知待测电阻、电压表和电流表内阻的大约值,RR AV时当R R >,R R A V时当R R <2.试触法选择内、外接法：具体方法是，在如图所示的电路中，改变电表的连接方式，拿电压表的一个接线柱分别接触M 、N 两点，观察电压表和电流表的示数变化，如果电流表变化明显，说明电压表内阻对电路影响较大，应采用内接法；如果电压表变化明显，说明电流表内阻对电路影响较大，应采用外接法。

题型1、伏安法实验原理问题：用伏安法测电阻，当被测电阻的阻值不能估计时，可采用试接的办法，如图所示。

让电压表一端先后接到b 点和c 点，观察两个电表的示数，若电流表的示数有显著变化，则待测电阻的阻值跟________表的内阻可以比拟。

电压表的两端应接在a 、________两点；若电压表的示数有显著变化，则待测电阻的阻值跟_________表的内阻可比拟，电压表应接在a 、________两点。

答案：电压c电流b二.滑动变阻器的限流接法和分压接法：滑动变阻器的两种电路连接都能控制调节负载的电流和电压，但在相同条件下调节效果不同，实际应用中要根据具体情况恰当的选择限流接法和分压接法。

(完整版)初三物理电阻测量测试题.doc

电阻测量测试题1.在测量额定电压为2.5V 的小灯泡工作时的电阻实验中：（ 1）在连接电路时开关应。

（2）晓明同学连接完电路后，闭合开关，发现电压表向右偏转，而电流表指针向零刻度的左边偏转，造成这一现象的原因是。

（3）晓明同学排除故障后连接成了如图所示的电路，闭合开关，发现灯泡较暗，为了让小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向端（选填“左”或“右” ）移动。

（4）当小灯泡正常发光时，电流表指针如图乙所示，则通过灯泡的电流是A，小灯泡正常工作时的电阻是Ω。

（结果保留一位小数）2.小亮同学做测量小灯泡电阻的实验，小灯泡的额定电压为２．５Ｖ，已经连接了如下图所示的部分电路。

（１）请你用笔画线代替导线将图甲中的电路补充完整。

（２）闭合开关之前，应将滑片移到滑动变阻器的（选填“左”或“右” ）端，目的是为了；（３）当电压表的示数为２．５Ｖ时，电流表的示数如图乙所示，小灯泡的电阻是Ω；（4）小亮移动滑片又测量了两次数据后发现，三次测得的灯泡的电阻相差较大，与其他同学交流也是同样的情况，由此总结得出：当灯泡两端的电压增大时，通过灯泡的电流增大，灯泡的亮度（选填“变亮”或“变暗”），灯泡的电阻。

3.在测量定值电阻 Rx 阻值的实验中，（1）请你将图甲中的实物电路用笔画线代替导线连接完整。

（2）实验时，若只有 Rx 断路，开关闭合，电路中可能出现的一种现象是;.（3）在实验过程中，发现电压表不能使用，小明将滑动变阻器调到最大值作为定值电阻R0使用（ R0值已知），设计了如图乙所示的电路测量Rx 阻值，测量时，只闭合开 S1电流表示数I 1，只闭合 S2电流表示数 I 2，则 Rx两端电压为，电阻 Rx= 。

（用 I 1、I 2和R0表示）（ 4）因图乙未能测出多组数据，于是小明向老师借了一只定值电阻R0（ R0值已知），设计了如图丙所示的实验电路，重复（3）中的测量步骤和计算方法，并多次测量求出了Rx 的阻值，小明得出的 Rx 的阻值是( 正确 / 错误 ) 的，理由是。

初三物理电阻测量测试题

电阻测量测试题1. 在测量额定电压为2.5V的小灯泡工作时的电阻实验中：（1）在连接电路时开关应_____________ 。

（2）晓明同学连接完电路后，闭合开关，发现电压表向右偏转，而电流表指针向零刻度的左边偏转，造成这一现象的原因是。

（3）晓明同学排除故障后连接成了如图所示的电路，闭合开关，发现灯泡较暗，为了让小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向________ 端（选填“左”或“右”）移动。

（4）当小灯泡正常发光时，电流表指针如图乙所示，则通过灯泡的电流是A，小灯泡正常工作时的电 _________ Q。

（结果保留一位小数）2. 小亮同学做测量小灯泡电阻的实验，小灯泡的额定电压为2.5V，已经连接了如下图所示的部分电路。

（1）请你用笔画线代替导线将图甲中的电路补充完整。

（2）闭合开关之前，应将滑片移到滑动变阻器的（选填“左”或“右”）端，目的是为了 ____________________ ;（3）当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，小灯泡的电阻是 ______ Q ;（4）小亮移动滑片又测量了两次数据后发现，三次测得的灯泡的电阻相差较大，与其他同—流也是同样的情况，由此总结得出：当灯泡两端的电压增大时，通过灯泡的电流增大，灯泡的亮度（选填“变亮”或“变暗”），灯泡的电阻 ___________________________________ 。

3. 在测量定值电阻Fx阻值的实验中，（1）请你将图甲中的实物电路用笔画线代替导线连接完整。

（2）实验时，若只有Fx断路，开关闭合，电路中可能出现的一种现象是；.（3）在实验过程中，发现电压表不能使用，小明将滑动变阻器调到最大值作为定值电阻F0使用（F0值已知），设计了如图乙所示的电路测量Fx阻值，测量时，只闭合开S1电流表示数丨1，只闭合S2电流表示数丨2,则Fx 两端电压为 ____________________ ，电阻Fx= _________ 。

初三物理电阻练习题

初三物理电阻练习题(共3页) -本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-初三物理电阻练习题一、选择题1、在“测量小灯泡的电阻”实验中下列说法错误的是( )A．闭合开关前，滑动变阻器应放到最大阻值的位置B、滑动变阻器起到保护电路的作用C．滑动变阻器起到改变小灯泡两端电压多次测量取平均值，可减小误差的作用D．应连好电路后，再把滑动变阻器连入电路中2、在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（）A．改变电路中的电流B．改变被测电阻两端的电压C．改变被测电阻的阻值D．保护电路3、如图电路，用电流表、电压表测灯泡电阻的实验中，为使电流表示数减小，应将滑动变阻器的滑片P:A.向左移动; B.向右移动;C.向左向右移动都可以;D.条件不足，无法判断.4、一个白炽灯泡，在室温下用伏安法测一次电阻，在正常工作时再用伏安法测一次电阻，后一次测得的阻值比前一次测得的阻值大10倍以上，造成这种差异的原因是( )A．两次测量加在灯泡两端的电压不同 B．两次测量灯丝温度不同C．两次测量通过灯丝的电流不同 D．两次测量室内的温度不同5、阻值都为10Ω的两个电阻并联后，其等效电阻为:A．5Ω; B．10Ω; C．20Ω; D．40Ω.6、在用电流表、电压表测电阻的实验中，下列注意事项中没有必要的是:A.连接电路之前，先断开开关;B.应先从电源的正极开始连接，开关应靠近电源的正极;C.在无法估计被测值大小时，电流表、电压表应选用较大的量程;D.不能把电流表直接接在电源的两极上.7、如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右移动时【】A．电压表示数变大，电流表示数变小，灯泡变暗 B．电压表示数变小，电流表示数变大，灯泡变亮c．电压表示数变小，电流表示数变小，灯泡变暗 D．电压表示数变大，电流表示数变大，灯泡变亮8、在测电阻实验，如图6中a、b电表分别表示〔〕A．a是电流表，b是电压表 B．a是电压表，b是电流表C．a、b都是电压表 D．a、b都是电流表9、在用伏安法测电阻的实验中下列做法中有问题的是（）A．连接线路的过程中开关应处于断开状态B．连接线路过程中滑动变阻器的滑片要放在最大电阻值的位置C．电流表串联在被测电路电压表并联在被测电阻两端D．试触时发现电流表指针的反方向偏移电压表正常此时断开电路将电池的正负极对调10、在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（）A．改变电路中的电流B．改变被测电阻两端的电压C．改变被测电阻的阻值D．保护电路11、一只100的电阻与一只1的电阻并联，并联后的总电阻（）A．等于1 B．小于1 C．等于101 D．大于1，小于10012、如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将变阻器滑片P向左移动时A．灯泡L亮度不变，电压表示数变大B．灯泡L亮度变亮，电压表示数变大C．灯泡L亮度不变，电压表示数不变D．电流表示数变大，电压表示数变大13、关于公式R=，下列说法正确的是（）A．导体的电阻与导体两端的电压成正比B．导体的电阻与通过导体的电流成反比C．导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比D．导体的电阻与导体两端的电压和通过导体的电流都无关14、粗细相同的两根铝导线，长度关系是L1＞L2，串联接入电路后，其电流和两端电压的关系是（）A．I1＞I2，U1＜U2 B．I1＜I2，U1＞U2 C．I1=I2，U1＞U2 D．I1=I2，U1＜U215、一段导体两端的电压是4．0V时，导体中的电流是1．0A，如果将其两端的电压减小到2．0V，导体中的电流变为（）A．2．0A B．0．25A C．3．0A D．0．50A二、填空题216、把电阻R1=5Ω与电阻R2=15Ω串联起来接入电路中，流过R1、R2的电流之比是_____，R1、R2两端的电压之比是_______。

九年级物理电阻的测量练习题

七、电阻的测量练习题一、选择题1．某同学用伏安法测电阻，分别采用电流表内接法和外接法，测量某R x的阻值分别为R1和R2，则测量值R1，R2和真实值R x之间的关系是[ ]A．R1＞R x＞R2B．R1＜R x＜R2C．R1＞R2＞R x D．R1＜R2＜R x2．使用多用表的欧姆挡测导体电阻时，如果两手同时分别接触两表笔的金属杆，则造成测量值[ ]A．比真实值大B．比真实值小C．与真实值相等D．可能比真实值大，也可能小3．用伏安法测未知电阻R x时，若不知道R x的大概值，为了选择正确的电路接法以减小误差，可将电路如图1所示连接，只空出电压表的一个接头S，然后将S分别与a，b接触一下，观察电压表和电流表示数变化情况，那么有[ ]A．若电流表示数有显著变化，S应接aB．若电流表示数有显著变化，S应接bC．若电压表示数有显著变化，S应接aD．若电压表示数有显著变化，S应接b4．某同学用电流表外接法测电阻时，误将两表互换位置，则造成的结果为[ ]A．电阻烧坏B．电流表烧坏C．电压表示数几乎为零D．电流表示数几乎为零5．一个用满偏电流为3mA的电流表改装成欧姆表，调零后用它测500Ω的标准电阻时，指针恰好指在刻度盘的正中间，如用它测量一个未知电阻时，指针指在1mA处，则被测电阻的阻值为[ ]A．1000ΩB．5000ΩC．150ΩD．2000Ω6．用伏安法测一只阻值约10Ω的电阻，采用图2所示的电路，所用电源电动势为6V，内阻为0．1Ω，可变电阻的最大值为10Ω，选用下列哪一组电流表、电压表最合适？[ ]A．0-0．6A、0-3VB．0-0.6A、0-15VC．0-3A、0-3VD．0-3A、0-15V7．为测某电阻R的阻值，分别接成图3所示的甲、乙两电路，在甲电路中电压表和电流表的示数分别为3V、3mA，乙电路中两表示数分别为2．9V和4mA，则待测电阻的值应为[ ]A．比1000Ω略大一些B．比1000Ω略小一些C．比725Ω略大一些D．比725Ω略小一些8．图4为多用表欧姆挡的原理示意图，其中电流表的满偏电流为300μA，内阻r g=100Ω，调零电阻的最大值R=50kΩ，串联的固定电阻R0=50Ω，电池电动势E=1.5V，用它测量电阻R x，能准确测量的阻值范围是[ ]A．30kΩ～80kΩB．3kΩ～8kΩC．300Ω～800ΩD．30Ω～80Ω二、填空题9．用伏安法测电阻时，为了较正确地测定一个标志为R=100＋10%Ω的电阻，应选用下列器材中哪一些来测量？[ ]A．毫安表，内阻100Ω，量程30mAB．电流表，内阻0．2Ω，量程1AC．电压表，内阻104Ω，量程15VD．电压表，内阻4×103Ω，量程3VE．变阻器，规格为200Ω，1AF．电源，直流3V。

初三物理电阻练习题

初三物理电阻练习题电阻是物理学中重要的概念之一，它是用来描述电路对电流的阻碍程度的。

在初三物理学习中，我们需要掌握电阻的概念和相关计算方法。

本文将给出一些初三物理电阻练习题，帮助同学们巩固对电阻的理解和运用能力。

1. 一根电阻为100欧姆的导线中通过电流1.5安，求该导线的电压是多少伏？解析：根据欧姆定律，U = I × R。

将电流I和电阻R代入公式中，可得U = 1.5 × 100 = 150伏。

2. 在一个电路中，两个电阻分别为50欧姆和30欧姆，串联在一起，求总电阻是多少欧姆？解析：串联电路中，总电阻等于各个电阻之和。

所以总电阻为50 + 30 = 80欧姆。

3. 在一个电路中，两个电阻分别为80欧姆和120欧姆，并联在一起，求总电阻是多少欧姆？解析：并联电路中，总电阻等于各个电阻的倒数之和的倒数。

所以总电阻为(1/80 + 1/120)^(-1) = 48欧姆。

4. 一根电阻为60欧姆的导线通过电流2安，求该导线的电功率是多少瓦？解析：根据功率公式P = U × I，电压U等于电流I乘以电阻R。

将电流I和电阻R代入公式中，可得P = (2 × 2) × 60 = 240瓦。

5. 在一个电路中，三个电阻分别为30欧姆、40欧姆和50欧姆，串联在一起，求总电阻是多少欧姆？解析：串联电路中，总电阻等于各个电阻之和。

所以总电阻为30 + 40 + 50 = 120欧姆。

6. 在一个电路中，三个电阻分别为60欧姆、80欧姆和100欧姆，并联在一起，求总电阻是多少欧姆？解析：并联电路中，总电阻等于各个电阻的倒数之和的倒数。

所以总电阻为(1/60 + 1/80 + 1/100)^(-1) = 27.27欧姆。

通过以上练习题的计算，我们可以巩固对电阻的理解和计算能力。

在实际应用中，掌握电阻的计算方法能够帮助我们更好地设计和理解电路，提高电路的效率和稳定性。

初中物理：测量电阻实验题(有答案)

1.在测量某一定值电阻R x阻值的实验中，张王同学选定了如下左图所示的器材进行实验。

实验过程中，由于张王同学的疏忽，做完实验后他才发现，把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填入记录表格中。

（1）请你帮助张王同学把记录在草稿纸上的电流值对应填入上述表格中，并写出你所依据的物理规律是；（2）根据测量数据计算该定值电阻的阻值为_________欧（小数点后保留一位数字）；（3）根据实验所需电路，用笔画线代替导线完成下左图中的实物连接；（4）滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用是。

2.某同学用电压表和电流表测定电阻R1的阻值，实验用的电源电压不变，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样。

他正确连接实验电路，实验步骤正确，闭合电键S，观察到电压表和电流表示数分别为2伏和0.2安。

该同学继续实验，又测得两组数据，记录在如下表格中。

请完成以下各项要求（计算结果保留1位小数）：(1)该同学所用电源电压为伏；(2)待测电阻R X的阻值为欧；(3)该同学设想进行第4次实验：通过调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为1.5伏，再观察电流表示数。

请问这次设想能否实现（选填“能”或“不能”），主要原因是。

3.根据“用电流表、电压表测电阻”的实验，完成下列要求。

（1）根据图14（a）所示电路，闭合电键前应该将变阻器的滑片p移至最________端（选填“左”、“右”）。

（2）实验所用滑动变阻器标有“20Ω 2A ”字样，电源电压为6伏且不变，所有元件均完好。

闭合电键，在移动滑片的过程中，发现电流表示数的变化范围为0.2安—0.58安，根据这一信息，可以测出的电阻值分别为________欧和________欧。

（3）移动变阻器滑片p 至某一位置时，电压表、电流表的示数分别如图14（b ）、（c ）所示，则待测电阻的阻值为_________欧。

（4）根据以上测得的数据，接下来要做的一项工作是：______________________________。

初三物理电阻的测量练习题

初三物理电阻的测量练习题1. 导言电阻是物理学中的重要概念，用于描述物质对电流流动的阻碍程度。

在物理实验中，我们经常需要精确地测量电阻值。

以下是一些初三物理电阻的测量练习题，帮助学生更好地理解和应用电阻测量的原理与方法。

2. 练习题1) 一根导体的电阻值为5欧姆，通过该导体的电流为2安培。

求该导体两端的电压差。

2) 一只灯泡在两个相邻笔触之间的电压差为4伏特，通过灯泡的电流为0.5安培。

求该灯泡的电阻值。

3) 在实验室中，电阻计测量一根导线的电阻值为10欧姆，将该导线连接到一电压为6伏特的电池，求通过导线的电流强度。

4) 一台电风扇的电流为0.8安培，通过电风扇的电压为240伏特。

求该电风扇的电阻值。

5) 一台电视机的电阻值为20欧姆，将电视机连接到电压为220伏特的电源上，求通过电视机的电流强度。

3. 解析与计算解析如下所示：1) 电压差 = 电流 ×电阻= 2 A × 5 Ω = 10 V2) 电阻值 = 电压差 / 电流 = 4 V / 0.5 A = 8 Ω3) 电流强度 = 电压 / 电阻= 6 V / 10 Ω = 0.6 A4) 电阻值 = 电压 / 电流= 240 V / 0.8 A = 300 Ω5) 电流强度 = 电压 / 电阻= 220 V / 20 Ω = 11 A4. 总结通过以上练习题的解析与计算，我们可以应用欧姆定律和相关公式来求解电阻、电流和电压之间的关系。

了解和掌握电阻测量的原理与方法对理解电路和电子设备的工作原理具有重要意义。

在实际应用中，我们通常使用万用表等测量工具来测量电阻值，进一步验证理论计算结果的准确性。

5. 结束语通过这些测量练习题，希望能够帮助学生巩固对电阻测量的理解，并提高解决实际问题的能力。

电阻的测量是物理实验中的基础内容，也是我们理解电路原理的关键所在。

希望同学们能够认真学习和掌握这些知识，为今后深入学习电学打下坚实的基础。

初中测量电阻试题及答案

初中测量电阻试题及答案一、选择题1. 电阻是导体对电流的阻碍作用，其单位是欧姆。

以下哪个符号表示电阻？A. VB. AC. ΩD. W答案：C2. 测量电阻时，下列哪个选项是正确的？A. 直接用电压表测量电阻两端电压B. 直接用电流表测量电阻的电流C. 使用欧姆表测量电阻D. 通过测量电压和电流，利用欧姆定律计算电阻答案：D3. 在测量电阻的实验中，下列哪个因素不会影响测量结果？A. 电源电压的稳定性B. 导线的电阻C. 环境温度D. 测量仪器的精度答案：B二、填空题4. 在串联电路中，电阻R1和R2的总电阻R总等于________。

答案：R1 + R25. 并联电路中，电阻R1和R2的总电阻R总与R1和R2的关系是：1/R总 = 1/R1 + 1/R2。

答案：1/R总 = 1/R1 + 1/R2三、计算题6. 已知电阻R1=200Ω，R2=300Ω，R1和R2串联后接在电压为12V的电源上，求电路中的总电流。

答案：I = U / (R1 + R2) = 12V / (200Ω + 300Ω) = 0.02A7. 若电阻R1和R2并联，且R1=600Ω，R2=400Ω，求并联后的总电阻R总。

答案：1/R总= 1/R1 + 1/R2 = 1/600Ω + 1/400Ω = 3/1200Ω +3/1200Ω = 6/1200Ω = 1/200ΩR总= 200Ω四、实验题8. 请简述如何使用欧姆表测量电阻。

答案：首先将欧姆表调零，然后选择适当的量程，将欧姆表的两个探针分别接触电阻的两端，观察欧姆表的读数即为所测电阻的阻值。

9. 在实验中，如果发现测量的电阻值与预期值相差较大，可能的原因有哪些？答案：可能的原因包括：欧姆表未调零、接触不良、电阻受温度影响、测量环境干扰等。

九年级物理测电阻实验专项训练(人教版)含答案

九年级物理专项练习-测电阻专题1：伏安法测电阻分类训练1：测量定值电阻1.小华用“伏安法”测电阻：（1）请用笔画线代替导线，将下图中甲所示的实物电路连接完整。

（2）在连接电路时，开关应断开，滑动变阻器滑片P应位于 B （填“A”或“B”）端。

（3）闭合开关，滑动变阻器的滑片P移动到某一位置，电压表的示数为1.5 V，电流表的示数如图乙所示，其示数为 0.3 A，则R的阻值是 5 Ω。

（4）实验中需要多次测量求平均值的目的是减小误差。

（第1题图）（第2题图）2.利用如图甲所示的电路测量未知电阻Rx的阻值，阻值大约为5Ω。

（1）请你根据电路图用笔画线代替导线，将图乙的实验电路连接完整。

（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于 B （填“A”或“B”）端。

（3）闭合开关，发现电压表和电流表均无示数。

小芳利用另一只完好的电压表进行检测，把电压表分别接在a、b之间和b、c之间，电压表均有示数；接在a、c之间，电压表无示数。

如果电路连接完好，只有一个元件有故障，该故障是滑动变阻器断路。

（4）排除故障后，调节滑动变阻器，记录多组数据。

画出了待测电阻Rx的I-U图象，如图丙所示。

由图象可得Rx= 4 Ω。

分类训练2：测量小灯泡电阻3.某学习小组的同学为测量小灯泡在不同电压下的电阻，设计了实验电路并进行了部分连接，如图甲所示。

（1）请用笔画线将图甲中的实物电路补充完整。

（2）为了保护电路，闭合开关S前，应将滑片P移到滑动变阻器的最右（填“左”或“右”)端。

（3）闭合开关S，该小灯泡正常发光，调节滑动变阻器，让电压逐次降低，测量的数据如下表。

数据序号 1 2 3 4 5 6 7发光情况明亮较亮不亮较暗微光熄灭熄灭电压U/V 2.5 2.1 1.7 1.3 0.9 0.5 0.1电流I/A 0.28 0.24 0.21 0.19 0.16 0.05电阻R/Ω8.9 7.1 6.2 4.7 3.1 2.0当电压表的示数为2.1V时，电流表的示数如图乙所示为 0.26 A，此时小灯泡的电阻为 8.1 Ω。

中考物理《电阻的测量》专题训练(附带答案)

中考物理《电阻的测量》专题训练（附带答案）1.某兴趣小组用如图甲所示的电路测量滑动变阻器R1的最大电阻，电源电压保持不变。

该小组通过实验测得6组电压表示数U和电流表示数I的数据并在I-U图像中描点，如图乙所示。

（1）闭合开关S前，应将滑动变阻器______（填“R1”或“R2”）的滑片调至最右端；（2）请根据描点数据，在图乙中做出滑动变阻器R1的最大电阻的I-U图像；（）（3）根据做出的图像，求得R1的最大阻值为______Ω；（4）滑动变阻器R2的最大阻值至少为______ Ω；（填“20”“25”或“30”）（5）实验中发现，当滑动变阻器R2接入电路的电阻为零时，电压表的示数小于电源电压。

该小组通过讨论，对产生此现象的原因，提出了多种猜想。

他们提出的下列猜想中，最不合理的一项是______（填序号）。

A．电流表本身有电阻 B．导线本身有电阻C．电压表本身的电阻不够大 D．电压表使用前未调零2.小亮用如图甲所示的电路测量定值电阻R x的阻值。

（1）连接电路时开关应________，滑动变阻器的滑片应移动到________端（选填“左”或“右”）；（2）闭合开关，移动滑片，使电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示，其读数为________A，待测电阻的阻值约为________Ω；（3）实验中，改变几次滑动变阻器滑片的位置，并记录相应数据，目的是________；（4）完成实验后，小亮按照老师的要求，设计在缺少电压表时测量待测电阻R x阻值的方案。

他选用了一个已知阻值的定值电阻R0和一块电流表等器材，用如图丙所示电路进行测量。

步骤如下：①闭合开关，记录电流表的示数为I1；②断开开关，将电流表改接到图中________（填写元件名称）的右侧。

闭合开关，记录电流表的示数为I2；③用I1、I2和R0写出R x表达式：R x＝________。

3.在“测量小灯泡电阻”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2. 5V，正常工作时阻值大约为8Ω。

人教版九年级全一册物理《电阻的测量》专题训练(含答案)

人教版九年级全一册物理17.3电阻的测量专题训练
一、多选题
1．在用伏安法测电阻的实验中，下列注意事项中正确的是（）
A．电流表必须是串联在被测电阻和滑动变阻器之间
B．连接电路时，开关要断开
C．在无法估计被测电流、电压大小时，电流表、电压表应选用较大量程
D．闭合开关前，滑片应移在变阻器接入电路阻值最大处
8．如图是小阳测量未知电阻Rx的实验电路，电源两端电压不变且未知，其中R0为阻值已知的定值电阻。当开关S、S1闭合，开关S2断开时，电压表的示数为U1；当开关S、S2闭合、S1断开时，电压表的示数为U2。则Rx的表达式是__________。
9．小明在实验室测量未知电阻，利用如下实验器材：电压恒定的电源、一块电流表、一个定值电阻（阻值已知）、两个开关和若干导线．小明利用这些器材设计了如图所示的实验电路．请你帮助小明完成以下实验步骤，并写出的表达式．
请用I1、I2和R0表示Rx，Rx＝____________。
16．如图甲所示是“测量小灯泡电阻”的实验电路．电源为2节新干电池，小灯泡正常发光电压为2.5V．
（1）将电路图连接完整，使滑片向右移动时，灯泡L变亮．
（_______）
（2）正确操作后闭合开关，电压表和电流表示数如图乙所示，出现这种现象的原因是小灯泡_____（选填“短路”或“断路”）．
U/V
1.5
2.0
2.5
I/A
0.30
0.42
0.50
Rx/Ω
5.0
4.8
(1)测量原理：______；
(2)闭合开关，改变电阻Rx两端的电压，进行了三次测量，第三次实验中电压表示数如图乙所示，将实验数据填入上表并进行处理，所测电阻Rx的阻值为______Ω；

中考物理(测电阻)练习试题

币仍仅州斤爪反市希望学校测电阻一、初步认识测量电阻的方法 1、预习自学〔1〕你能用以下测量仪表测量某导体〔用电器〕的电阻吗？ 2、知识点〔1〕〔1〕用电阻表〔欧姆表〕测量电阻：测量法〔2〕用电流表、电压表先测出被测用电器中的和用电器两端的，再利用计算出被测用电器的电阻：测量法。

二、用电压表、电流表测量〔定值〕电阻的阻值 1、预习自学〔2〕你能设计出一个用电流表、电压表等器材，测量某定值电阻的电路图吗？〔1〕需要哪些实验器材？〔2〕如何设计电路图？ 2、知识点〔2〕〔1〕实验原理：；需要测量的物理量、；需要的测量仪表有、〔2〕电路图：〔3〕实验步骤：① 按电路图摆放好电路元件：将开并断开。

② 从电源正极出发，按电流流向连接好除电压表以外的电路元件〔将电流表的正接线柱留着，以便试触确定量程〕③ 将电压表“-〞接线柱连接到待测电阻一侧〔将电压表的正接线柱留着，以便试触确定量程〕④ 检查电路、调节滑动变阻器的滑片，使之连入电路的电阻最大。

闭合开关，通过试触确定电流表的量程、然后再用试触的方法确定电压表的量程。

⑤ 调节滑动变阻器，测出定值电阻两端的电压和它中的电流。

AV+⑥改变滑动变阻器，再屡次测量。

⑦断开开关、整理实验器材⑧分析实验数据，得出实验结论。

〔4〕实验记录表格实验次数电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω123被测电阻阻值〔5〕滑动变阻器的作用是(1) (2) 。

〔6〕实验中，屡次测量的目的是：。

典型试题考查角度1：测量定值电阻的阻值〔拓展点〕【例l-l】小明在做“伏安法测电阻〞的实验时。

(l)按图所示电路图，用笔画线代替导线将实物连接起来，电压表选用0～3V量程。

(2)闭合开关后，发现电流表示数为零，电压表有明显偏转，那么电路中发生断路的器件是。

(3)改正电路正确无误后开始实验。

前两次的实验数据已填在下面的表格内，第三次实验时电流表的示数如1-1用伏安法测电阻的实验中，某同学连接了如下列图的电路〔电路元件完好，接线柱接线牢固〕。

初中物理提高题专题复习中考物理电学实验练习题含答案

初中物理提高题专题复习中考物理电学实验练习题含答案一、电压电阻中考物理电学实验1．热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变。

小张同学用如图甲所示的电路来探究热敏电阻R T的阻值与温度的关系。

已知M为控温器，电源电压未知但恒定不变，R为电阻箱（一种可以改变并读出阻值的变阻器）。

因实验器材的限制，利用该电路无法直接测出热敏电阻的阻值，聪明的小张进行了如下操作：①根据图甲连接电路，闭合开关前，将电阻箱的阻值调到足够大；②控制控温器中液体温度为10℃，闭合开关，调节电阻箱的阻值，使电流表的示数达到某数值，记录此时电阻箱的阻值为26Ω；③依次改变控温器中的液体温度，同时……，得到相关数据记录如下表所示。

分析并回答下列问题：（1）步骤③中“……”部分的操作是____。

（2）从表中可以得出结论：在一定温度范围，_____。

（3）在科技创新活动中，小张用该热敏电阻和电压表制成了一支指针式温度计（电路图如图乙所示，电压表未接入），它可以直接在电压表刻度盘上读出相应温度。

闭合开关后，小华发现电流表有示数，将电压表依次并在各接线柱之间发现ab间无示数，接ac、bc间有示数，此时电路中的故障是____。

小华重新正确连接电路后，若想要电压表的读数随温度的升高而增大，则应在原理图乙中_____两端接入电压表。

A．a、b B．b、c C．a、c2．在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中．（1）小明为上述探究活动准备了四条电阻丝，电源电压恒定，并按图电路图进行连接，A、B间接入电阻丝．取得数据填入下表：编号材料长度横截面积电流（A）1镍铬合金2L S0.222锰铜合金2L S0.623镍铬合金L S0.444镍铬合金2L2S0.44（2）该实验通过比较________大小来判断接入A、B间的电阻丝的阻值大小；（3）这个实验的操作一定要小心谨慎，每次要用开关进行________，防止损坏电流表．（4）为了探究“电阻与长度的关系”，应该选用两条电阻丝________（填写所需要材料编号）分别接入A、B进行对比；如果将电阻丝1、2分别接入A、B间，可以探究电阻与________的关系；（5）在实验中发现在接入锰铜合金时，一开始电流到达了0.64A，过一会儿才变为0.62A，这说明导体的电阻与________有关．这个实验中，如果用小灯泡代替电流表，是否可行?答：________ （选填“可行”或“不可行”）3．小刚和小强在组成串并联电路的实验中.（1）在连接电路过程中，开关应该是__________的．（2）小刚连接了如图所示电路，如果合上开关，两个灯泡都将__________ (选“发光””不发光”)，出现__________现象．（3）小刚想将电路全部拆散，重新连接．小强认为只需拆除c这一根导线，就能成为两灯_______联的正确电路．小强将多余的c导线拆除以后，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮．用一段导线的两端接触A、B两点时，两灯都不亮；接触C、D两点时，两灯也不亮；接触E、F两点时，只有灯L1亮．对此，下列判断中正确的是__________ (A．灯L1开路B．灯L2开路C．开关S开路D．灯L2短路)（4）小强认为，在小刚连接的电路中，如果将某根导线的一端移接到另一位置，电路就能成为两灯并联的正确电路了．请在图中要移接的导线上打上“×”号，并画出改动后的导线．（______）4．吴丽同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，其过程如下：（1）她在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图1所示，接下来她要对电压表进行的操作是________________。

(完整版)初中物理电阻测定[专题]

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(双伏法)
①实验电路图
②当S闭合后，读出
V和V的示数U和U,
1
2
1
2
依照串通特点I0=I
求出R表达式，
X
X
因为I
=I，所以U /R =U /R，那么R =UR /U
1
0
X
1
02
XX
2 0
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变形1：
:、、
变形2：。
三、利用短接技巧引入伏短法测电阻
。
器材：一个电源，一只电压表，一个阻值的电阻器R0，一个开关和几根导线，
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五、计算题
1.以以下图电路，电源电压不变，R1=24Ω，当R2=30Ω时，电流表的读数I1=0,9，问：
（1〕要使电流表的读数为0.7A时，需要将换成多大的电阻？
（2〕要使经过电流表的电流减小到0.4A，应将R2换成多大的电阻？
如何连接？
R1
R2
A
2如图甲所示的黑箱内，有三个阻值相等的电阻，黑箱外有三个接线柱，取其中任意两个测出的电阻值都相等，在黑箱内画出这三个电阻的连接方式
R=I R，R= I
R / I
2
0X
102X
X
1 0
测电阻的十三种方法
分类电路图原理需测量公式
伏
U安欧姆定律ຫໍສະໝຸດ I法双U0
伏
串通特点UX
法
(R0)
〔三种〕
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伏
UX
短
串通特点
U
法
(R0
)
〔二种〕
伏
UX