人教版五年级下册数学第六章《分数的加减法》测试卷 含答案
人教版五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》测试题及答案(含四套题)
密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》测试题及答案（满分：100分 时间：60分钟）题号一 二 三 四 五 六 总分 得分一、填空题。
（第1题5分，第5题4分，其余每空1分，共24分）1.涂一涂，写一写。
2表示（ ）个加上（ ）个）个 ）。
3.4.比kg 多kg 是（ ）kg ，（ ）m 比m 短m 。
5.写出两个异分母分数，使它们的和等于。
6.在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”。
○ ○ ○○7．要使□能简便计算，方框中可以填（ ）。
8.已知，则A 的整数部分是（ ）。
9.设[a ]表示不大于数a 的最大整数，如[1.9]＝1，[2]＝2，那么[1.36]＋[1.36＋]＋[1.36＋]＋[1.36＋]＋[1.36＋＝（ ）二、判断题。
（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（每题1分，共4分）1.同分母分数加减法，只把分子相加减，分母不变。
（ ）2.（ ）3.。
（ ）4.一根电线长2m ，用去m 。
（ ） 三、选择题。
（把正确答案的字母填在括号里）（每题1分，共4分）1.从1中连续减去（ ）个，差是。
A.2 B.3 C.4 D.52.算式（ ）的结果在之间。
密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题A.B. D. 3.乐乐喝一杯纯果汁，第一次喝了这杯纯果汁的；加满水后，第二次喝了这杯的；再加满水后，一饮而尽。
乐乐一共喝了（ ）杯水。
A. B. C.1 D.4.抄写一份稿件，小丽用4小时抄完，小红用5小时抄完。
两人合抄2小时，共完成这份稿件的（ ）。
A. B.C.D.四、计算题。
（共30分） 1.（10分）直接写出得数。
2.（8分）解方程。
3.（12分）计算下面各题，能简算的要简算。
五、解决问题。
（共26分）1.（4分）你知道“乌鸦喝水”的故事吗？乌鸦口渴了好不容易找到一个瓶子，瓶子里有水，但瓶口小，瓶子里的水又不多。
人教版小学数学五年级下学期第六章《分数的加减法》检测卷含答案
第六单元 测试卷一、填空题（第1题2分，其余每空1分，共15分）1、（ ）+（ ）=（ ）=（ ）2、分母是12的最简真分数有___个，它们的和是___.3、32-54等于（），得数的分数单位是（ ），它有 （）个这样的分数单位。
4、在○里填上适当的运算符号。
125○41=61187○61=95 5、一根铁丝长54米，另一根比它短71米，另一根长（ ）米。
6、一根铁丝长54米，比另一根短1米，两根铁丝共长（ ）米。
7、一批化肥，第一天运走它的31，第二天运走它的52，还剩这批化肥的（ ）没有运。
8、()()134-25.0157==+=+（） 二、选择题（共10分）1、分母相同的分数相加减，分母（ ），分子相加减.A.相加减B.不变C.无法确定2、5个91与4个91的和是（ ） A 、95 B 、94 C 、1 3、下列各式中，计算正确的是（ ）A 、653121=+B 、925141=+C 、2131-1= 4、下面的计算结果不是41的是（ ） A 、8181+ B 、43-1 C 、51-2.0 5、下面计算中，（ ）只应用了加法结合律。
A 、5115815415851154+⎪⎭⎫ ⎝⎛+=++B 、⎪⎭⎫ ⎝⎛+=136137-45136-137-45C 、⎪⎭⎫ ⎝⎛++=++959132959132三、判断题（共5分）1、08583-1=+（ ） 2、整数加法的运算定律，对于分数同样适合。
（ ）3、异分母分数相加减，先要通分的目的是把不同的分数单位化成相同的分数单位。
（ ）4、109的分数单位与21相差52。
（ ）5、比85少31的数是多少？列式是31-85。
（ ）四、计算题（共36分）1、直接写出得数。
（4分）2121+= 3141+= 7572+=8171+= 31-21= 10191+= 51-41=152-1511=2、算一算（6分）65154+9532+）（83-4321+）（10331-65+3、计算下面各题，能简算的要简算。
五年级下册小学数学第六单元分数的加法和减法测试(含答案解析)
五年级下册小学数学第六单元分数的加法和减法测试（含答案解析）一、选择题1．的得数是（）。
A. 0B.C.D.2．一根铁丝长6米，用去米，还剩下（）。
A. 这根铁丝的B. 米C. 这根铁丝的D. 米3．一辆火车从吉林开往长春，第1小时行了全程的，第2小时行了全程的，还剩下全程的（）。
A. B. C.4．异分母分数相加减的计算方法是（）。
A. 把分子、分母分别相加减B. 把分子相加减C. 通分后分母不变，把分子相加减5．小明看一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，两天一共看了这本书的（）。
A. B. C. D.6．直接写出得数＝（）A. B. C. 1 D.7．估计一下算式的结果，最接近（）A. 0B. 1C. 28．下面算式的结果不是的是()。
A. +B. 2-C. 1-9．＝（）A. B. 3 C. D.10．减去，所得的差加上，和是（）A. B. C. D.11．＝（）A. 1B.C.D.12．＝（）A. 1B.C.D. 1二、填空题13．一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是________，它与的差是________。
14．一块布，做衣服用去这块布的，做床单用去这块布的，一共用去这块布的________。
15．淘气和笑笑包装礼品盒。
淘气用去了一根彩带的，笑笑用去了这根彩带的。
他们一共用去这根彩带的________，还剩________，笑笑比淘气少用去这根彩带的________。
（填分数）16．王明做语文作业用了小时，做数学作业比语文少用小时，他做这两项作业一共用________小时。
17．一个长方形，长米，比宽多米，宽是________米。
18．一批化肥，第一天运走它的，第二天运走它的，还剩这批化肥的________没有运。
19．李霞看一本故事书第一天看了这本书的，第二天看的比第一天少，第二天看了________。
20．一杯水,先喝去一半,再喝剩下的一半,共喝去这杯水的________。
五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》测试题-人教版(含答案)
五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》测试题-人教版（含答案）一、单选题1.王大叔用一块地的种黄瓜，剩下的种西红柿。
种西红柿的土地占这块地的（）。
A. B. C.2.＝（）A. 1B.C.D.3.下面各题计算正确的是（）A. B. C.4.的计算结果与下面( )算式的计算结果一样。
A. B. C. D.二、判断题5.一根绳子长3米，用去米，还剩2米。
（）6.分数单位相同的分数，才能够直接相加减。
（）7.4米长的钢管，剪下米后，还剩下3米．（）8..异分母分数不能直接相加减的原因是它们的分数单位不同．（）三、填空题9.用简便方法计算=________10.直接写出得数．=________ =________ =________11.=________四、解答题12.小芳做数学作业用了小时，比做语文作业少用小时。
她完成这两项作业一共用了多少时间？13.商场里5月份运来了3吨面粉，上半月卖出了总量的，下半月卖出了总量的，这批面粉卖完了吗？五、应用题14.星期日，小王上午做作业用了小时，下午比上午少用小时.全天做作业用了多长时间?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：1-=所以种西红柿的土地占这块地的。
故答案为：C。
【分析】将整块地看作单位1，种西红柿的土地占这块地的几分之几=1-种黄瓜的土地占这块地的几分之几，代入数值计算即可。
2.【答案】C【解析】【解答】解：==故答案为：C【分析】按照从左到右的顺序计算，异分母分数相加减，先通分再按照同分母分数加减法的计算方法计算。
3.【答案】C【解析】【解答】异分母分数加、减法要先将异分母通分后再相加、减。
通分的公分母是异分母的最小公倍数，A项中异分母7、8、15是互质数，所以它们的公分母是840，而题目中的公分母是30，故此项不正确；B项中的异分母是21、11，21和11是互质数，它们的公分母是231，故此项也是不正确的；C选项中的分母是同分母，可在直接相减，算得的结果是正确的。
(必考题)小学数学五年级下册第六单元分数的加法和减法检测题(含答案解析)
（必考题）小学数学五年级下册第六单元分数的加法和减法检测题（含答案解析）一、选择题1．一堆货物，第一次运走了总量的，第二次运走了总量的，这堆货物还剩几分之几没运走？正确的列式是（）。
A. +B. 1- +C. 1-（ + ）2．一根铁丝长6米，用去米，还剩下（）。
A. 这根铁丝的B. 米C. 这根铁丝的D. 米3．一根绳子长4米，比另一根绳子短米，另一根绳子长（）A. 米B. 米C. 3米D. 米4．一个数与它的倒数的和是5.2，这个数是（）A. 10B. 2C. 5D. 75．小强看一本书，第一天看了总页数的，第二天比第一天多看了总页数的．还剩总页数的几分之几没有看？正确的解答是（）A. B. C. D.6．的和，减去，差是（）A. B. C. D.7．＝（）A. B. C. D.8．（）A. 0B.C.D. 19．＝（）A. B. 3 C. D.10．下面哪一道算式的结果最接近。
（）A. +B. +C. 1－D. －11．用简便方法计算，选出正确答案.＝（）A. 0B. 1C. 2D.12．工人叔叔修一条公路,第一天修了千米,第二天修了千米,两天一共修了()千米。
A. B. C.二、填空题13．一批化肥，第一天运走它的，第二天运走它的，还剩这批化肥的 ________没有运。
14．千克比千克多________千克；米比________米少米。
15．和的和是________；和的差是________。
16．计算下面各题．（1） =________（2） =________17．一支铅笔，小明第一周用去了它的，第二周用去它的，两周共用去这支铅笔的________。
18．校园里有一个花坛，其中月季花的面积占，杜鹃花的面积占，其余的是玫瑰花。
玫瑰花的面积占 ________。
19．一个长方形的长是 m，宽比长短 m，长和宽的和是________m。
20．一根铁丝长米，另一根比它短米，另一根长 ________米。
【人教版五年级数学下册】第6章分数的加法和减法单元测试及答案
人教版五年级数学下册单元测试及答案第6单元 分数的加法和减法(1)一、填空题。
(每空1分，共25分)1．5个112与3个112的和是( )个112，结果是( )。
2．计算38＋512时，它们的( )不同，也就是( )不同，不能直接计算，要先( )，再进行计算。
3．在里填上适当的运算符号。
4916＝1118 7814＝58 81513＝13153416＝7124．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
12＋143413＋1514＋1623－1934－185．57与13的和减去它们的差，结果是( )。
6．( )比14米长25米；910千克比( )多715千克。
7．一根绳子长89米，比另一根短16米，两根绳子共长( )米。
8．一袋大米有50千克，用去了总数的16，还剩下这袋大米的( )；如果吃了16千克，还剩下( )千克；如果吃了15千克，吃了这袋大米的( )。
9．修一条路，第一天修了全长的13，第二天修了全长的14，两天共修了全长的( )，第二天比第一天少修全长的( )，还剩下全长的( )，已修的比剩下的多全长的( )。
10．一个分母是最小质数的真分数，如果这个分数的分子增加4，分母乘4得到一个新的分数，那么这两个分数的和是( )，这两个分数相差( )。
二、判断题。
(每题1分，共5分)1．玲玲做一组数学竞赛题，第一天做了它的12，第二天做了余下的12，正好做完。
( )2．分数加减混合运算的顺序，和整数加减混合运算的运算顺序相同。
( )3．分数单位不同的分数不能直接相加减。
( ) 4．1－25＋35＝1－1＝0( ) 5．整数加法的交换律、结合律对分数同样适用。
( )三、选择题。
(每题1分，共5分)1．25＋25可以直接相加，是因为这两个加数( )。
A ．分子相同B ．分母相同C ．都是真分数D ．都是最简分数2．514与213的和减去它们的差，结果是多少？正确的算式是( )。
A ．514＋213－514－213B ．514－213＋514－213 C ．514＋213－⎝ ⎛⎭⎪⎫514－213D ．514＋213＋⎝ ⎛⎭⎪⎫514－2133．712＋25＋512＝25＋⎝ ⎛⎭⎪⎫712＋512，运用了( )。
人教版五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》检测卷(含答案)
人教版五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》检测卷（全卷共4页，满分100分，50分钟完成）题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分一、选择题（满分16分，每小题2分）1．下面算式中的“5”和“7”不能直接相加的是（ ）。
A ．75136+ B ．528703+C ．6.350.07+D ．3米50厘米70+厘米2．下面四个算式中的“7”和“3”可以直接相加减的是（ ）。
A ．467358+B ．5.76 4.3-C ．73810-D ．375+3．22225757+-+的结果是（ ）。
A ．25B ．0C ．27D ．474．3145+不能直接相加的原因是（ ）。
A ．分子不同B ．分数的大小不同C ．分数单位不同 5．再涂（ ）块，涂色部分就占56。
A ．1B ．2C ．36．一根绳子长1112米，用去312米，剩下的比用去的多（ ）米。
A ．812B ．512C ．7127．与713()667-+相等的算式是（ ）。
A ．713667-+B ．713667+-C ．137676+-D ．713667--8．1155+解法正确的是（ ）。
A ．110B ．1C ．一个都不对二、填空题（满分16分，每小题2分） 9．从1里面减去4个19，结果是（ ）。
10．951010-表示（ ）个110减去（ ）个110，是（ ）。
11．比45米短12米是（ ）米，78米比（ ）米长13米。
12．周末吃西瓜，妈妈吃了西瓜的14，淘气也吃了西瓜的14，两人一共吃了西瓜的（ ）。
13．34m 比（ ）m 短13m ，59m 比（ ）m 长12m 。
14．把2根2m 长的绳子平均分成5段和7段，每段相差（ ）m 。
15．从1里面减去5个18，结果是（ ）。
16．异分母分数不能直接相加、减，原因是（ ）不同．所以先要（ ），其目的是将异分母分数转化为（ ）分数。
三、判断题（满分8分，每小题2分）（ ）17．一台洗衣机价格降低了16，也就是现价是原价的56。
五年级数学下册《第六单元分数的加法和减法》练习题及答案-人教版
五年级数学下册《第六单元分数的加法和减法》练习题及答案-人教版【例1】看图填空。
解析：本题考查的知识点是利用数学的“数形结合和转化思想”进行异分母分数加减法。
解答时，先通分，化成分母相同的分数，然后再利用同分母分数加法的法则进行计算。
解答：21+31=63+62=6531+91=93+91=94【例2】一块蛋糕，小红第一天吃了一半，第二天吃了剩下的一半，第三天又吃了剩下的一半，则小红三天共吃了这块蛋糕的（ ）。
A 161B 1-161C 81D 1-81解析：本题考查的知识点是利用对不同的单位“1”的理解来解答分数问题。
解答时，要利用“转化法”先统一单位“1”。
抓住每次吃掉的一半的单位“1”不同是解答此题的关键。
第一天吃的一半是这个蛋糕的一半，也就是单位“1”的21，第二天吃了剩下的一半，也就是剩下的1-21=21的一半，即单位“1”的41；第三条吃了剩下的一半，即1-21-41=41的一半，也就是单位“1”的81；这样3天一共吃了这块蛋糕的21+41+81=87即1-81。
解答：D【例3】在计算21+41+61+81+101+121中，必须去掉（ ），才能使余下的分数之和为1。
解析：本题考查的知识点是异分母分数的加法，采用的方法是“排除法”。
仔细观察算式发现21、41与61和121，这几个分数的分母是倍数关系，它们相加时，21+41+61+121和为1，所以选C 。
解答：C【例4】西西喝一瓶饮料，第一次喝了一半后加满水，第二次喝了43后加满水，第三次一饮而尽，西西喝的水多还是饮料多？为什么？解析：本题考查的知识点是用比较法来比较水和饮料的多少，解答时先抓住不变的量，西西一共喝了一瓶饮料；西西第一次喝了一半后加满水，第二次喝了43后加满水，第三次一饮而尽，说明西西一共喝了21+43=45（杯）水，45＞1，所以喝的水多。
解答：西西喝的水多。
因为：西西先后一共喝了一杯饮料；水一共喝了：（杯）45＞1，所以喝的水多。
人教版五年级下册数学第六单元《分数的加法和减法》试卷及答案
新人教版小学五年级下册数学第六单元《分数的加法和减法》试卷及答案一、填空1．一袋大米有50千克，用去了总数的，还剩下这袋大米的（）；如果吃了千克，还剩下（）千克；如果吃了15千克，吃了这袋大米的（）。
考查目的：主要考查分数的意义以及分数的加法和减法。
答案：；；。
解析：解决本题的关键是把这袋大米看作单位“1”，并且注意题目中的两个“”所表示的不同意义：第一个表示占总数的分率，第二个表示具体的数量。
最后一题利用“求一个数是另一个数的几分之几”的数量关系解决。
2．根据图形列式计算，其中上面两题在图形中用阴影部分表示出结果。
考查目的：分数的意义及加减法。
答案：解析：在仔细观察图形的前提下，先根据分数的意义找出部分与整体的关系，正确写出各个分数，再依据分数加减法的计算方法解答。
3．修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，两天共修了全长的（），第二天比第一天少修全长的（），还剩下全长的（），已修的比剩下的多（）。
考查目的：利用分数加减法的知识解决实际问题。
答案：；；；。
解析：把全长看作单位“1”，第一天修的分率加上第二天修的分率就是两天一共修了全长的几分之几；用第一天修的分率减去第二天修的分率就是第二天比第一天少修全长的几分之几；用全长“1”减去两天已经修的分率就是还剩下全长的几分之几，用已修的分率减去剩下的分率就是已修的比剩下的多全长的几分之几。
4．在横线上填一填。
+（+ ）；（+ ）+（+ ）；-（+ ）；- - ；（+ ）+（+ ）。
考查目的：分数的加减法的简便计算。
答案：；；；；。
解析：解决此题的关键是熟练掌握整数加减法的运算定律和性质，并能根据题中的数据特征，灵活地将这些运算定律和性质运用到分数加减混合运算中。
5．一个分母是最小质数的真分数，如果这个分数的分子增加4，分母乘以4得到一个新的分数，那么这两个分数的和是（），这两个分数相差（）。
考查目的：分数的意义及加减法；质数与合数。
答案：；。
小学数学五年级下册人教版第六单元分数的加法和减法测试卷(含答案解析)
小学数学五年级下册人教版第六单元分数的加法和减法测试卷（含答案解析）一、选择题1．一根铁丝长6米，用去米，还剩下（）。
A. 这根铁丝的B. 米C. 这根铁丝的D. 米2．（）A. B. C. 1 D. 13．＝（）A. B. C. D.4．＝（）A. 1B.C.D. 15．＝（）A. 1B.C.D. 16．在算式 + + + = ，有一个运算符号写错了，正确的算式是（）。
A. + - + =B. + × + =C. + ÷ + =7．一杯纯牛奶，丽丽喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水，她又喝了半杯。
这时丽丽一共喝了（）杯纯牛奶。
A. 1B.C.8．用简便方法计算，选出正确答案.＝（）A. 0B. 1C. 2D.9．一批纸，第一天用去全部的，第二天用去的比第一天少，两天共用了全部的几分之几？正确的是（）A. B. C. D.10．＝（）A. B. C. D.11．＝（）A. B. 3 C. D.12．＝（）A. 1B.C.D.二、填空题13．一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是________，它与的差是________。
14．在横线上填上“>””<"或“="。
________ ________ ________________ ________ ________15．如图中，将正方形按规律分割成五块，并标注了序号．问：哪几块的和等于？________（填序号）16．一个数减去，差是，这个数是________。
17．用1根1m长的铁丝围成一个三角形（接口处忽略不计），其中一边长 m，另一边长 m，第三边长________米，这是个________三形。
18．森林和裸露地面降水转化情况对比如下表，裸露地面储存的地下水占降水的几分之几？地貌类型储存地下水地表水其他森林裸露地面________19．一根2 m长的铁丝,先剪去它的 ,再剪去它的 ,一共剪去了这根铁丝的________。
人教版五年级数学下册第六单元分数的加法和减法测试题(附答案)
人教版五年级数学下册第六单元分数的加法和减法测试题（附答案）一、单选题1.在解决下面问题的过程中，没有运用转化策略的是（）。
A. 计算异分母分数加减法时，先通分。
B. 推导圆面积计算公式时，把圆剪拼成近似长方形。
C. 用竖式计算整数加减法。
2.如图：直观示意图表示（）算式的计算过程。
A. B. C. D.3.一根钢管，王师傅第一次剪去了m，第二次剪去了m，第二次比第一次少剪了（）m。
A. B. C.4.小林喝一杯纯果汁，第一次喝了这杯纯果汁的；加满温开水后，又喝了杯；再加满温开水，全部喝完。
小林一共喝了（）杯温开水。
A. B. C. D. 15.一个工程队修一条路，第一天修了这条路的，比第二天多修了这条路的，第三天修了这条路的，三天一共修了这条路的几分之几？递等式中的表示的是（）。
A. 第二天修了这条路的几分之几B. 第一天和第二天一共修了这条路的几分之几C. 第二天和第三天一共修了这条路的几分之几D. 第一天和第三天一共修了这条路的几分之几二、判断题6.分数单位相同的分数才能相加减。
（）7.一批水泥7吨，运走了它的，还剩下它的。
（）8.异分母分数相加、减，先通分，然后按照同分母分数加、减法进行计算。
（）9.两个异分母分数不能直接相加减，因为分数单位不同。
（）10.当分母相同时，做分数的加法或减法，就是做分子的加法或减法。
（）三、填空题11.分类回收垃圾，可以减少环境污染，方便变废为宝。
纸张和废金属共占生活垃圾的几分之几？+ 的分母不同，也就是________不同，不能直接相加，我们可以把它们转化为同分母分数，先找10和4的最小公倍数是________，使它们的分数单位统一为________，再相加。
12.一袋大米有30千克，用去了总数的，还剩下这袋大米的________；如果吃掉了千克，还剩下________千克。
13.计算+ 时，因为它们的分母不同，也就是________不同，所以要先________才能相加，用________作公分母比较简便。
人教版五年级下册数学第6单元《分数的加法和减法》测试卷(含答案)
人教版五年级下册数学第6单元《分数的加法和减法》测试卷（含答案）一、认真审题，填一填。
(第5小题3分，其余每空1分，共19分)1．25＋37等于多少？一名学生认为：25表示5份中的2份，37表示7份中的3份，所以加起来是12份中的5份，结果是512。
这名学生的计算是( )(填“正确”或“错误”)的，理由是( )。
2．分数单位是18的最简真分数有( )个，它们的和是( )。
3．在里填上适当的运算符号。
4 916＝11187814＝5881513＝13153416＝7124．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
1 2＋143413＋1514＋1623－1934－185．在括号里填上适当的数，使等式成立。
3 4＋()()＝12＋3413＋25＋35＝()()＋(25＋()())6．( )千克比57千克少27千克，比25平方米多215平方米是( )平方米。
7．一瓶饮料713升，丽丽喝了它的12，还剩它的( )，如果她喝了12升，还剩( )。
8．某市接到抗洪任务后，队长需要通知29名突击队员，如果用打电话的方式，每分钟通知1人，至少需要( )分钟才能通知到所有人。
二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共15分) 1．能表示出右图意义的算式是( )。
A．79＋29＝1 B．1－79＝29C．79－29＝59D．以上都不对2．一个等腰三角形的两条边长分别是38 m和45m，这个等腰三角形的周长是( )m。
A．7940B．3120C．4740D．3120或79403．下面说法不正确的是( )。
A．936不能化成有限小数B．分数单位相同的分数才能直接相加减C．4米的15和1米的45一样长D．分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同4．有两瓶油，向第一瓶倒入18 kg，向第二瓶倒入110kg后，两瓶油的质量相同。
原来两瓶油的质量相比较，( )。
A．第一瓶重 B．第二瓶重 C．一样重D．无法判断5．一杯纯果汁，乐乐喝了15杯后，觉得有些浓，就加满水，又喝了半杯，乐乐一共喝了( )杯纯果汁。
五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》测试卷-人教版(含答案)
五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》测试卷-人教版（含答案）一、单选题1.一块花布，第一次用去它的，第二次用去它的，还剩下这块布的（）A. B. C. D.2.甲、乙两车同时从A．B两地相对开出，3时后，甲车行了全程的，乙车行了全程的，（）车离中点近一些。
A. 甲B. 乙C. 一样近D. 无法比较3.甲、乙两队同时从两端合挖一条隧道，挖通时，甲队挖了千米，乙队挖了隧道全长的．甲、乙两队挖的长度相比较，（）A. 甲队多B. 乙队多C. 一样多D. 无法比较4.减去，所得的差加上，和是（）A. B. C. D.二、判断题5.当分母相同时，做分数的加法或减法，就是做分子的加法或减法。
（）6.一批水泥7吨，运走了它的，还剩下它的。
（）7.计算，分子不能直接相加，是因为分数单位不同。
（）8.+ - + =0。
（）三、填空题9.同分母分数相加、减，________不变，只把________相加减，计算的结果，能约分的要________。
10.分类回收垃圾，可以减少环境污染，方便变废为宝。
纸张和废金属共占生活垃圾的几分之几？+ 的分母不同，也就是________不同，不能直接相加，我们可以把它们转化为同分母分数，先找10和4的最小公倍数是________，使它们的分数单位统一为________，再相加。
11.果园里桃树占地公顷，梨树占地公顷，两种果树一共占地________公顷。
四、解答题12.五（1）班同学去革命老区参观，共用去10小时，其中路上用去的时间占去，吃午饭与休息时间共占，剩下的是游览的时间，游览的时间占几分之几？13.周末淘气与爸爸一起去爬山，他们先走了全程的，接着又走了全程的。
这时他们共走了全程的几分之几五、应用题14.学校买体育用品，买篮球的钱占总支出的，买排球的钱占总支出的，其余的买了跳绳．买哪种体育用品花钱最多？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】1--=-=-=故答案为：B.【分析】根据题意，把这块花布的总长看作单位“1”，用总长度-第一次用去的占它的分率-第二次用去的占它的分率=剩下这块布的几分之几，据此列式解答.2.【答案】A【解析】【解答】-=，-=，=，=，＜，甲车离中点近一些。
人教版五年级下册数学单元测试卷第六单元 分数的加法和减法(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第六单元分数的加法和减法-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下列算式中结果最大的是( )。
A.15×B.15÷C. ÷15D.15－2、 + 的计算结果（）A.=1B.>1C.<1D.都不是3、一个数与它的倒数的和是5.2，这个数是（）A.10B.2C.5D.74、一个最简真分数，它的分母是12，符合以上条件的所有分数之和是（）。
A. B.1 C. D.25、分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序（）A.相同B.不相同C.不确定二、填空题(共8题，共计24分)6、比40米多米是________，比40米多是________米，40米比________米多．7、工厂有吨水泥，第一次用去吨，第二次用去吨，还剩下________8、2米长的铁丝，先剪去它的，再剪去它的，一共剪去这根铁丝的________．9、第一条绳子长米，比第二条绳子短米．这两条绳子一共长________米.10、 + 的结果用分数表示是________，用小数表示是________。
11、保养一条公路，上午保养了千米，这时，剩下的比上午保养的多千米．还剩下________千米没有保养，这条公路全长是________千米。
12、一根竹竿，第一次剪去它的，第二次剪去它的，还剩下全部的________13、比米长米的是________米。
三、判断题(共4题，共计8分)14、与的和减去，差是。
（）15、分数单位相同的分数才能相加减。
（）16、分数单位相同的分数才能相加减。
（）17、分数单位相同的分数可以直接相加减。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、直接写得数。
×12= ÷0.4= = == - = = + =19、直接写得数。
+ = + = + = + =+ = + = + = + =+ = - = + = - =+ = + = - = + =五、作图题(共2题，共计10分)20、用画图的方式说明下面算式计算的道理。
人教版五年级下册数学单元测试卷第六单元 分数的加法和减法(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第六单元分数的加法和减法-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、工人叔叔修一条公路,第一天修了千米,第二天修了千米,两天一共修了( )千米。
A. B. C.2、如图的直观示意图是表示（）算式的计算过程。
A. -B. +C. -3、下面算式中，哪个结果最小？（）A. B. C.4、公园里，松树占树木总数的，柳树占总数的，两种树共占总数的几分之几？其他树木占总数的几分之几？正确的是（）A.两种树共占总数的，其他树木占总数的B.两种树共占总数的，其他树木占总数的 C.两种树共占总数的，其他树木占总数的D.两种树共占总数的，其他树木占总数的5、分母是8的最简真分数的和是（）。
A.8B.C.D.2二、填空题(共8题，共计24分)6、________+________=________=________7、小林和小明分别做一架纸飞机，小林用了时，比小明多用了时，小明用了________时.8、 + 就是________个，再加上________个，等于________个，也就是________.9、一根铁丝长米，比另一根长米，两根铁丝共________米10、比一个数多，这个数是________11、表示________个加上________个，共________个也就是________12、与的和再减去它们的差，结果是________。
13、一根绳子长米，比另一根长米，两根绳子共长________米。
三、判断题(共4题，共计8分)14、2米长的绳子剪去米，还剩。
（）15、计算，分子不能直接相加，是因为分数单位不同。
( )16、减去8个等于0。
（）17、下面计算的对错．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、19、直接写得数。
五、作图题(共2题，共计10分)20、用画图的方式说明下面算式计算的道理。
+ =（）21、涂一涂，填一填。
六、解答题(共5题，共计30分)22、妈妈买了2千克苹果，第一天吃了全部水果的，第二天吃了全部水果的，还剩几分之几没吃？23、一根竹竿直立在池塘中，入泥部分占全长的，露出水面部分占全长的，水中的竹竿长度占全长的几分之几？24、把一根绳子平均分成7份，张叔用了它的，李叔叔用了它的，还剩几分之几？25、五年级一班学生接近50人，在一次数学竞赛中，该班学生的获得一等奖，获得二等奖，获得三等奖，其余获得纪念奖。
人教版五年级下册数学单元测试卷第六单元 分数的加法和减法(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第六单元分数的加法和减法-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、减去与的差，结果是多少？列式为（）。
A. -（- ）B. - -C. + -2、如图：直观示意图表示（）算式的计算过程。
A. B. C. D.3、下列算式中，（）的计算结果最大。
A. +B. +C. +4、一个工程队修一条路，第一天修了这条路的，比第二天多修了这条路的，第三天修了这条路的，三天一共修了这条路的几分之几？递等式中的表示的是（）。
A.第二天修了这条路的几分之几B.第一天和第二天一共修了这条路的几分之几C.第二天和第三天一共修了这条路的几分之几D.第一天和第三天一共修了这条路的几分之几5、计算1- + =（）。
A.0B.1C.1.2二、填空题(共8题，共计24分)6、一块菜地，其中的种白菜，种芹菜，剩下的种萝卜。
种萝卜的地占整块菜地的________。
7、40千克的20%是________；________的是18吨；比2米少米是________米。
（小数）8、农场在两块试验田里收割小麦，第一块地收获小麦吨，第二块地比第一块地少收了吨．两块地一共收获小麦________吨9、比多的数是________，比少的数是________。
10、一根钢筋长米，比另一根长米．这两根钢筋一共长________米？11、一个数减去得，这个数是________12、第一条绳子长米，比第二条绳子短米．这两条绳子一共长________米.13、的分数单位与的分数单位相差________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、1减去与和，其列式为。
（）15、分数单位相同的分数，才能够直接相加减。
（）16、一个分数减去两个数的和，等于从这个分数里分别减去这两个数。
（）17、分母不同的分数，要先通分才能相加减。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、看一看，涂一涂，算一算________________________（________）+ （________）=（________）19、用自己喜欢的方法计算下面各题。
五年级下册数学单元测试卷-第六单元 分数的加法和减法-人教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第六单元分数的加法和减法-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、一根绳子用去，还剩米，用去的与剩下的比（）A.用去的长B.剩下的长C.无法比较2、6个与2个的差列示是（）A. +B. ﹣3、两个自然数的倒数和是，这两个数是（）A.2和4B.5和6C.2和34、从算式中+++++去掉哪两个分数，就能使余下的分数之和为1。
（）A. B. C.D.5、分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序（）A.相同B.不相同C.不确定二、填空题(共8题，共计24分)6、皮皮喝了一杯牛奶的后，加满水，又喝了一半，再加满水，又喝了一半，继续加满水，然后全部喝完，皮皮喝的牛奶是________杯，水是________杯。
7、简算：=________8、里面有________个，里面有________个，要先通分，转化为________+________，结果是________9、一个数加上，结果等于，则这个数为________。
10、一根2米长的绳子，如果剪去它的，还剩下这根绳子的________；如果剪去米，还剩下________米。
11、学校准备在六一儿童节组织学生去春游．以下是学生最喜欢的春游项目情况统计．喜欢爬山和划船的学生比喜欢游戏活动的多________？12、新华书店运进一批新书，第一天卖掉总数的，第二天卖掉总数的，第一天比第二天多卖掉总数的________.13、 + 表示________个加上________个，共有________ 个，就是________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、小明计划7天看完一本书，结果只用了5天就看完了。
实际每天比计划多看了这本书的。
（）15、同分母分数相加减，分子与分子相加减，分母不变。
（）16、一桶油8千克，用去千克，还剩4千克。
（）17、一桶油用去它的后，剩下的比用去的多。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、直接写得数．①+ ＝②﹣＝③+ ＝④﹣＝⑤+ ＝⑥1+ ＝⑦+ ﹣＝⑧﹣⑨+＝⑩1﹣+ ＝19、直接写得数。
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第六单元 测试卷
一、填空题（第1题2分，其余每空1分，共15分）
1、
（ ）+（ ）=（ ）=（ ）
2、分母是12的最简真分数有___个，它们的和是___.
3、3
2-54等于（ ），得数的分数单位是（ ），它有 （ ）个这样的分数单位。
4、在○里填上适当的运算符号。
125○41=61 187○61=9
5 5、一根铁丝长54米，另一根比它短7
1米，另一根长（ ）米。
6、一根铁丝长5
4米，比另一根短1米，两根铁丝共长（ ）米。
7、一批化肥，第一天运走它的31，第二天运走它的5
2，还剩这批化肥的（ ）没有运。
8、()()13
4-25.0157==+=+（） 二、选择题（共10分）
1、分母相同的分数相加减，分母（ ），分子相加减.
A.相加减
B.不变
C.无法确定
2、5个91与4个9
1的和是（ ） A 、95 B 、9
4 C 、1 3、下列各式中，计算正确的是（ ）
A 、653121=+
B 、925141=+
C 、2
131-1= 4、下面的计算结果不是4
1的是（ ） A 、8181+ B 、43-1 C 、5
1-2.0 5、下面计算中，（ ）只应用了加法结合律。
A 、
5115815415851154+⎪⎭⎫ ⎝⎛+=++ B 、⎪⎭⎫ ⎝⎛+=136137-45136-137-45 C 、⎪⎭⎫ ⎝⎛++=++959132959132
三、判断题（共5分）
1、08
583-1=+（ ） 2、整数加法的运算定律，对于分数同样适合。
（ ）
3、异分母分数相加减，先要通分的目的是把不同的分数单位化成相同的分数单位。
（ ）
4、
109的分数单位与21相差5
2。
（ ） 5、比85少31的数是多少？列式是31-85。
（ ） 四、计算题（共36分）
1、直接写出得数。
（4分）
2121+= 3141+= 7572+= 8
171+= 31-21= 10191+= 51-41= 15
2-1511= 2、算一算（6分）
65154+ 9532+ ）（83-4321+ ）（10
331-65+
3、计算下面各题，能简算的要简算。
（12分）
71327431+++ ⎪⎭⎫ ⎝⎛+51-6165 9
525292-2523-+
161-81-41-21 17
161715174173172171++⋯++++
4、解方程（6分）
3271=+x 41-54=x 18
13121-=⎪⎭⎫ ⎝⎛+x
5、列式计算（8分）
（1）一个数加上
72等于14
9，这个数是多少？
（2）92加上61的和，再减去121，差是多少？
五、解决问题。
（34分）
1、（5分）如图是一些圆片,如果将其中的
41涂上红色,3
1涂上黄色。
涂红色的部分和涂黄色的部分一共占这些圆片的几分之几?
2、（6分）有一块布料，做上衣用去
87米，做裤子用去43米，还剩12
1米，这些布料一共有多少米?(列方程计算)
3、（6分）一块地有
87公顷，其中41种大豆，2
1种棉花，其余的种玉米。
种玉米的面积占这块地的几分之几?
4、（7分）课堂上学生做实验用了51小时，老师讲课用了10
3小时，其余时间学生独立做作业，已知每节课是32小时，学生做作业用了多少小时?
5、小明用三种颜色的橡皮泥捏成一只长颈鹿。
①捏成的这只长颈鹿重多少千克?
②哪种颜色的橡皮泥用得最多?哪种颜色的橡皮泥用得最少?这两种颜色的橡皮泥相差多少千克?
③你还能提出哪些问题?解决你所提出的问题。
答案
一、2、4 2 3、
152 151 2 4、- + 5、3523 6、5
32 6、154 8、158 0.75 37 二、BCACC
三、×√√√√
四、4、2111
=x
2011=x 98=x 5、（1）145
（2）3611 五、1、127
2、2141
米
3、41
4、61
小时
5、（1）4019
千克
（2）红色 黄色
203千克。