高二优秀学生学习经验心得分享

高二优秀学生学习经验心得分享
布局未来着眼当下
——班级状元期中考试总结分析
曹炳祺
期中考试尘埃落定，我的心得主要有两点：
一是以高考的心态面对每一天学习。

高考是高中学习的终极目标，所有学习规划和行动都要瞄准和围绕这一目标。

虽然新高考的计分方式、专业选择存在诸多不确定性，但是有一点万变不离其宗，那就是最终都要靠实力说话，否则话语权和选择权都是空谈。

因此，根本无需受高考改革的干扰，要按照正常的节奏进行学习；也不要期待高考一举定乾坤，要相信每一次考试都是高考的演习，高考的成绩就隐藏在现在的每一次小考中。

只有认真面对每一次考试，才能认真对待每一天的学习、学习的每一个细节，才能够积小胜为大胜。

不谋全局者不足以谋一隅，不谋大势者不足以谋一时。

所以，我的第一点体会，就是眼中、心中、手中要始终围绕高考，用高考的心态去鞭策、约束、激励自己，不让每一天虚度。

二是以高考的标准对待学习的细节。

世上的事按照是否重要和紧迫可以排列组合成四类：既重要又紧迫，重要不紧迫，不重要但紧迫，不重要也不紧迫。

每天的学习、每次的小考紧迫但并不重要，高考重要但又并不紧迫。

那什么是重要而紧迫的事呢？那就是学习的细节，这其中包括：学习方法、科学记忆、整洁书写、答题技巧、时间统筹、课外阅读等，这些都决定了学习的效率、考试的能力和后续的爆发力。

看看身边那些优秀的同学，哪一个不是在书写、记忆、答题和时间安排上的高手。

古人说“学而不思则罔”“功夫在诗外”，所以学习不能“只顾低头拉车”，更要从“课外、题外、卷外”的这些重要且紧迫的
细节上多思考、下功夫，以高考的标准严格要求自己，做个学习和考试的有心人、细心人，相信念念不忘，久久为功，必有回响。

以上是我的两点体会，与同学共勉，也真诚地感谢所有老师的教导。

抓住课内注重积累
——期中考试语文分析
庄蕊萌
此次语文取得较好成绩，有以下总结：
1.平时做题要善于总结，尤其是语言分析运用类题目，总结题目可能会挖的坑，然后根据自己不熟练的类型集中训练，刚开始可能会越做越错，但不能因此丧失信心，要坚持做下去，就会有收获。

对于成语，要总结相似的和反义的，放在一起记忆，便于在做题时快速得出答案。

可以做一个成语本，平时没事的时候拿出来看看，积少成多。

2.论述类文本做题时要做标记，这样在选择时就有依据，同时注意理解，不要纠结，大胆选择。

3.平时注意练习，每天都有一定的练习量，学会选择性做题，在时间不够的情况下达到最高效率。

生活处处有语文，在日常生活中注意积累。

4.课内知识要牢牢把握，默写类题目尽量得满分，这样在做其他题目时就会有信心。

倘若课内知识掌握不好，又何来课外知识丰富呢？同时不能死记硬背，要掌握词的用法，并能灵活应用。

5.作文要抓住核心，不能跑题，平日要在分析主题方面多下功夫，平时在课下保持两周一次作文的频率，保持一定的练习量。

成绩只是一时的，最重要的是保持平常心，不断改正自己的错误，在高考中发挥最好水平。

抓住基础重视积累勤于总结
——语文学习心得体会
刘淑芳
一、抓住课堂，记好笔记。

对于老师讲的东西，学会抓住重点，不盲目听讲，肯动笔。

二、加强课文等基础知识背诵。

利用好语文晨读及课上背诵时间，在背的同时也要理解，尤其是文言文、古诗词要多背多写，每次考完试，默写多巩固，二次过关。

三、积累每次考试和练习中遇到的成语。

不仅要了解它的意思，还要会放在语境中运用。

一些做错的病句题可以单独摘出来，并指明错因，语言运用题重在平时的积累。

四、利用好每次考试的试卷。

对于试卷上一些好的东西可以剪切或总结在积累本上，转化为自己的东西，当作写作素材积累起来。

五、树立考试意识，提高做题效率。

在平时做作业时限制时间，聚中注意力，提高做题速度。

六、每次考试要做好试卷分析。

找出薄弱的地方，在平时练习中多留心。

七、坚持阅读，讲求规范。

语文学习重在平时的用心积累，尽可能的多读多写，提高阅读量，积累素材，拓宽视野。

在做题的做到卷面规范整洁，养成好的书写习惯。

夯实基础提高能力
——数学经验介绍
姚俊茹
数学是一门比较难的学科，想要提高成绩就应该找到正确的学习方法。

1.重视基础。

对于任何学科，基础都很重要。

数学公式是一定要记住的，无论是简单的题目还是复杂的题目都离不开公式，同样，定理和一些性质、规律也要记住。

只记公式是不够的，还要学会灵活运用。

这就要求我们多看例题，总结做题的方法，提高熟练度，看到这种题型后立刻就能有思路。

2.认真整理笔记和错题集。

笔记和错题集在记的同时能加强记忆而且便于考前复习。

可以将老师在上课时讲的题型和步骤记在笔记上，遇到不会的题多翻几遍笔记。

一般在考试前的复习时间都很紧张，复习的题量有限，这时我们可以把大部分时间放在看笔记上，这样可以保证在考试时基本题型不失分。

时间充足的话再研究易错题和难题。

3.及时复习做过的试卷。

可以把做过的试卷整理好装订起来，在考前看一遍。

因为考的题型基本都是相似的，所以多看试卷能使我们熟悉题型，积累做题经验，提高做题速度，也可以提醒我们哪些点易失分，哪些题是自己的薄弱之处。

4.考试时要合理分配时间，先易后难，学会取舍。

我做题的速度比较慢，基础也不太好，所以很容易在较难的题目上浪费时间，但这时就算浪费了大量时间也不一定会。

所以要学会对自己实在做不出的题及时跳过，把时间用在自己可以做对的题目上，把该得的分得到。

5.在答题时要经过思考，明确思路，避免批改造成卷面不整洁。

要条理化，标清题号，工整书写。

紧跟思路整合归纳镇定平静
——数学经验介绍
孙玉婷
因为我在本次期中考试中，数学取得较大进步，所以我来分享一下我的学习经验。

这分为两个部分，一个是在平时的学习过程中如何
学习，另一个是在考试过程中如何答卷。

平时的学习过程分为两个时间段。

首先是在课堂上，应紧跟老师思路，不能有一丝一毫松懈。

在老师讲到你不会或者听不懂的地方时，更不能自暴自弃，想着说不定考不到而抱有侥幸心理，我们在这个时候更要专心致志，你距离掌握这个知识点可能就差这一次讲解；如果实在听不懂的话，就去抓老师讲解过程中的每一小段方法，可能下一次做题你就能用到并正确解答。

其次是在课下时间，我们要进行课前预习，课后更要对所学知识进行整合归纳，学校所倡导的“两先两后一小节”就不失为一种可靠的学习方法，就不用我再加赘述了。

在考试中，看到你没见过的或者题干较长的题目，先不要惊慌，静下心来认真读题，你可能就会发现这道题其实并不难，解答自然就是水到渠成的事了；还有就是在做大题的时候，不会也不要紧，试着根据所学知识去猜测一下答案，再根据你的猜想反推试题，说不定会有意外惊喜呢！
以上就是我的学习经验。

希望在接下来的学习时间中，大家都能有所进步！
改进方法提高技能
——英语心得体会
张恒瑞
1、平衡心态。

考试对心态要求很高，既要紧张又不能过分紧张，既要自信又不能妄自菲薄。

2、做题方法。

这里只强调做题顺序。

拿到一篇文章，我建议大家先把整个问题快速看一遍，然后带着问题在文章中找答案。

这个方法最大的特点就是节省时间，而且针对性很强，如果问题是事实性的和细节性的，那准确率也是比较高的。

但它的缺点就是在解决具有推理
判断或是综合性的问题时效果就不太明显了。

遇到这种问题的时候就要先通读文章，整体理解文章内容之后，再解决问题。

3、抓住作文。

作文是拉开差距的一个环节，那么，如何写好作文呢？我们应掌握以下技能：1)、充足的词汇量；2)、扎实的语法基础；
3)、句子生成能力；4)、关联词和代词、副词的使用；5)、篇章结构的把握能力。

细大不捐积小成大
——英语经验总结
王婷婷
一、多查词。

1.完形要掌握出错题的正确答案的用法，积累短语：阅读中找到致错的重点词。

2.整理到单词本上时，要有选择，有技巧的整理。

一定记下似懂非懂看起来十分眼熟的词，以及那些熟词生义。

可以通过记一些句子来加深记忆，句子要选择好理解或者包含语法现象或者有趣的。

3.适当掌握一些高级词汇用法并尝试应用于作文中。

4.循环记忆。

要经常翻看单词本，可使用便于携带的本子作为单词本，以便于翻看。

5.做完形填空是积累词的好方式。

二、学习一些技巧，并尝试实践，找到适合自己的方法。

以下是我的理解：
1.做听力前先迅速浏览题目，把重点词标注，找到要仔细听的关键词句。

做完并对完答案后，对照听力原文找到错误原因。

如果错误较少，可以尝试将听力中没有听清楚明白的词找出，如果是生词，可以考虑记下来，如果是比较熟的词，就要考虑是不是自己平时发音不
标准或者是连读导致听不明白。

2.做阅读主要是找到与题目相关的句子，以及仔细读文章中心句或每段首括句。

在做阅读时，遇到不会的词尽量跳过。

3.七选五要联系上下文，分析好逻辑关系。

4.完形填空可以联系上下文来做，最重要的是平时做好词的用法积累，理解透每一题考的词汇。

5.语法填空最好能逐词逐句看，以避免因为审题不清等一些失误。

在做题中找到自己的语法漏洞并及时弥补。

6.作文。

平时可以尝试用新积累的词或短语去造包含非谓语动词，各种从句等语法现象的句子。

要勇于尝试新掌握的词和语法。

情节设计要符合实际，不要去追求新颖的情节，但求作文用词更准，甚至有文采。

这一点可以通过注意完形、阅读中的用词来实现。

三、注意纠正不正确的发音。

大声读英语，尝试模仿美式或英式英语发音。

可以去看英文电影，听英文歌。

端正态度调整心态
——政治心得体会
李金聪
学政治不同于学数学，学数学重在学运算，而学政治重在学观点。

一个学生在学政治之前，必须树立起掌握观点的意识，掌握了多少个观点就是你每节政治课的收获。

所以：
在日常学习中端正学习态度。

态度决定高度，一个良好的态度是学习的基础。

做好课前预习。

预习可以帮助我们整体把握将要学习的内容，在预习中，我们可以将弄不懂的问题做好标记，带着问题听课，可以很快跟上老师思路。

抓住课堂45分钟。

课堂是我们学习的主阵地，所以在课上一定要紧跟老师思路，集中精力关注老师的一言一行，老
师的每一个动作都是可能是考试的重点，一旦在课堂上走神、打盹1分钟，就可能会失去很多。

课下及时复习，按要求完成任务。

老师是不会害我们的，当然，基于我们的实际情况可以有选择的完成；利用好晨读，每天至少留10分钟给政治，量变达到一定程度必然会引起质变；晚自习要静心思考，回扣课本，“温故而知新”。

关注国际和地区热点问题。

政治这门学科，无论是选择题还是笔答题都会结合当前的热点问题，所以在平时里一定要关注新闻和报纸，并且主动与所学相结合，学会从生活中学习。

在考试过程中调整好心态。

拿到试卷后不要紧张不要心急，一定要先检查试卷是否有缺页漏页，一旦弄错，那么前面所做的一切都将作废。

合理分配好时间。

会就做，不会就先做好标记，做完后面的再回过头来做，不能顾头不顾尾。

仔细审题。

考试经常是考细节，一定要看清选项和问题，在题目的限定范围内答题。

但是，最重要的还在于自己，适合自己的才是最好的。

每一个不曾起舞的日子，都是对未来的辜负……
重细节更要多思考
——学习政治的心得体会
张思齐
对于政治的学习，其实不用多说，同学们也都清楚如何去学，政治老师也是一再强调。

所以背书、看课本细节、多练习什么的也不用我再重复。

我想说的主要是“思考”。

一是看课本时要思考。

只看是没有用的，要学会发散思维，在你看每一句话的时候，想想为什么，什么意思，然后还要联想以前学过的相关知识，形成一个整体，构成知识体系，而不要单独、单个的一个知识摆在那。

提到一个关键词，就可以立刻想到与之相关的各个要
点。

二是做题的时候要思考。

特别是在写大题的时候，答题答得好不好主要是写得全面不全面，而想要写得全面就需要多思考，从多个角度、多个方面去考虑，不要只写出重点就不再去考虑，而要想想是不是还可以写其他什么点。

选择题也一样，根据题目联系课本，回归本质，搞清楚出题者的意图，从而选出答案。

以上，就是我对于政治这门课，想和大家分享的一点看法。

巩固基础把握细节
——历史学习心得体会
赵鑫
对于《历史》科目的学习，我有以下心得体会，与大家分享。

一、《历史》是文科，文科的学习最根本的就是背诵。

但是背诵是有技巧的，绝不是死记硬背，而是要在理解的基础上去背诵。

只有真正懂得了知识点的意义，对知识的理解才能更加深刻，才有可能记得更牢固。

二、《历史》学习要注重形成通史意识，也就是说，不要按课本上的一节一节地去记忆、去理解，而是要按时间顺序把它串起来。

《历史》中的知识点，都是延续性的，政治、经济、文化等各个方面，在大体上都和前代有着传承、发展之处，这也就是需要我们重点把握的地方。

三、做题的时候，要注意不可想太多，把自己的知识与材料中给的东西结合，要严格在这个范围内进行思考。

把握好这个度是得分的关键，而把握这个度最好的办法就是多做题，做的题多了，自然就有“题感”了。

四、要有选择的去背诵。

目前，我们的历史学科已经进入了大复习阶段，老师上课补充了更多的知识，这些知识很多是不要求背诵的，
但是一定要理解的，“理解”对于这一块知识的把控有很大好处。

五、考试时要善于使用“排除法”。

使用“排除法”要掌握一定的技巧，比如选项中有“绝对”字眼的选项大多是不正确的。

六、要注意审题。

《历史》考试一定要读懂材料，漫画、古文、图表归根结底都是课本知识的史料性转化，用史料来表达我们的书本知识，我们要做的便是把这种史料准确地“翻译”为书本知识。

抓住课堂明晰知识体系
——历史心得体会
王端杰
学习历史包括预习上课和复习。

在预习的时候，应做到看、做、思结合，做到眼到、手到、心到。

不能把预习仅当作任务完成，而要将它作为学习知识的一个重要环节来看待。

正所谓不动笔墨不读书。

上课的时候，课前准备好需用的课本、笔记本、及学习用具等。

上课时要认真专注地听老师讲解和同学发言，要积极思考，课堂上回答问题和讨论问题，都要积极踊跃，敢于发表自己的意见。

要记课堂笔记，记学习要点，要记得正确、完整。

把自己自学的心得和老师对新教材的阐述加以对照比较，加深或更正自己的认识，不断提高自己的自学能力。

复习时要多看知识提纲，每次复习都会有新发现，看可以让你明白知识体系加深印象，明晰历史知识脉络，了解各朝各代大体的背景对答提很有作用，还要认真听老师带你理顺各课的知识点，这样不用死记硬背就能回答个差不多，还有很重要的是兴趣，兴趣是最好的老师，要培养历史兴趣多看点历史类的书籍同样对学习历史很有帮助。

融会贯通提升素养
——地理学习经验介绍
王潇晗
就地理学习方法，有以下几点和大家一起分享。

第一，要掌握基础知识，掌握基础知识并不是说把知识点背的滚瓜烂熟，而是把握课本中的知识要点，知道每一章的重点难点，从而进行有针对性的学习与巩固，不要盲目的背诵，这样不仅浪费了时间，还使大脑对知识固定化，不容易做到融会贯通。

第二，做题，地理是偏理一点的科目，它需要一定的理解，而要对知识理解透彻，就要通过做题加以巩固，不要盲目做题，只求量不求质，做过的题要进行研究思考，这题考察的什么知识点，哪些地方是自己不明白的，是自己的知识漏洞，通过这来加以巩固复习，查缺补漏，对于大题来说，要仔细分析答案的解题步骤与思路，逐渐提高自己的地理素养。

第三，要培养对地理的兴趣，兴趣是最好的老师，只是热爱地理，才会喜欢学习地理，更好的理解并且运用。

以上是我对地里的学习看法，希望对大家有所帮助。

开阔思路多方研学
——地理心得体会
闫平
一、整体规划，把握特点
1.高中地理中的自然地理(主要是高中地理上册部分),包括宇宙、大气、海洋、陆地等,主要属于理科内容。

特别是其中的地球运动及时间计算、太阳高度角、各种日照图以及气候、洋流、各种等值线图等内容,具有鲜明的理科特点,需要较多的逻辑思维。

学习时,应该采用偏重理科的学习方法,强调理解重于记忆,以会用为目的,侧重于对地理原理、地理规律的理解运用,联系实际分析解决问题。

平时还应多做练习,重视解题思路,特别要多画图,以加深理解和巩固所学知识。

2．高中地理中的人文地理(主要是高中地理下册和选修教材一)和区域地理(选修教材二),主要属于文科内容,适合采用偏重文科的学习方法,在理解的基础上加强记忆非常重要。

学习时要多看书,熟悉和掌握知识要点;会看书,把握教材的脉络和主要思想、观点;还要多思多想,善于总结,形成自己的看法。

学习人文地理侧重于观点、方法的运用,结合实际进行评价与反思。

二、图文结合,易学好记(做题时涉及的区域多翻看地图)
地理学习离不开地图,必须重视地图,识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。

高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图,与文字配合,使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。

学习时,不论是自然地理还是人文地理,都要重视图的学习和运用,采用图文结合的方法,才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理,使地理易懂易学、好记好用
三、知识联系,融会贯通
高中地理学习的侧重点是掌握“有什么规律?”“为什么?”“怎么办”的问题。

也就是说,应侧重于通过多因素的综合分析、归纳那些繁杂的地理事实材料,从中推导出一些规律,从本质上掌握其成因,最后形成人类生产生活的相应对策。

可见,高中地理的学法核心是理解而非记忆,是应用而非记忆。