作文稿《三八线之战》
三八线优秀优秀作文
三八线优秀优秀作文
在班级中,所谓的“三八线”就是同桌的桌子合并在一起产生的缝。
可今天听老师说,三八线是抗美援朝时的国际线,真是令人耳目一新。
我第一次知道三八线是在伍美珍的小说中,一旦任何东西越界,就算不是故意的,也要接受“严刑拷打”。
这渐渐成了全国小学生的“风土民情”。
我和我同桌十分反感有人大胆妄为地超界。
平时,一本书不留心的越了界,这本书就可能有灭顶之灾;一只手不留心越了界,这只手就可能受十指连心之痛;一堆橡皮渣不小心越了界,这堆渣就可能流离失所。
而且,越界的罪魁祸首都要被骂三八。
这些让我不自觉想到国际和平。
抗美援朝战争胜利有了三八线,把霸道的美国隔到了界外。
如果一个美国人越界,马上有侍卫乱枪把他杀死,而且背负全世界的骂名。
这不但害了家人,也害了国家,以后国家见不得光,抬不起头,为到访本国的来宾准备的食物也蛆蝇横飞。
三八线的出现,福祸皆有,但最后都是让世界有条条框框,不生和气。
本来的好朋友,好同学,甚至是血脉相连的亲兄弟,也要分个界。
大家都是地球母亲的孩子,为什么还要互相争斗呢?
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三八线的作文精选
关于三八线的作文4篇可能很多同桌都会设立一条“三八线〞,也可能会为因为这条“三八线〞而争执。
而我与我的同桌之间,也曾有那么一条界线。
因为我的同桌总喜欢“超越自我〞——经常把他的手伸过自己的桌子,跨越到我的桌子上来,所以,当我的忍耐心到达极限,也就是我忍无可忍时,我与同桌立下了一条“三八线〞。
为着这条“三八线〞,我们立下一个合约:但凡超过这条界线的人,就要给对方5元钱,作为赔偿。
也就是在刚立下这条“三八线〞的第二天,非常不巧——我的同桌生病了。
那天上课时,他因为头晕,老师同意他趴在课桌上休息。
于是,他便单独一人趴在课桌上。
一开始还好,他自己很安分,可没过一会儿,他便“超越三八线之旅〞。
刚开始,因为他只是超越了“三八线〞一点点距离,所以我没有与他计较什么。
可后来,他的“超越三八线之旅〞进展得越来越快,几乎霸占了我的半张桌子。
“喂,你抄线了。
〞我低声地说。
他下意识地把手挪回去了一点。
可没过一会儿,那只手又伸了过来。
“喂喂喂,你又超线了,这次该付钱了吧。
〞他什么也没说,只是从口袋里掏出5元钱,放在我的课桌上。
可是当我拿着那5元钱时,心里有一种说不出的感觉:既有一丝愧疚,又有一丝不知所措。
再看看同桌那苍白的脸,不禁有些羞愧:同桌生病了,照理我应该去关心他,帮助他,可如今,我不但没有照顾他,还因为他那一个超线的举动而向他收费,心里总有一点过意不去。
那一瞬间,我仿佛明白了点什么。
我默默地拿起那张5元钱纸币,悄悄放入了同桌的抽屉中。
并且还撕毁了那张“三八线〞合约。
从那次起,我从未再和同桌立过“三八线〞,因为我明白:这种界线,只会让一个人变得自私,变失势力。
然而,解除这条界线,那么会让你回到当初,回到那个单纯、友好、不计个人得失的时候。
解除“三八线〞,解除的不仅只是那条界线,是那条横穿在我们内心之中的界线。
然而,解除了那条界线,会让你变回当初那个单纯、友好、不计个人得失的自己!黄昏的阳光躲进了云层,踩着一路的疲惫,老人回来了。
【记事】“三八线”之争_1500字
【记事】“三八线”之争_1500字《三八线》之争是一段历史上的争议事件,发生在二战结束后的朝鲜半岛上。
在这段时间里,朝鲜半岛被分隔为南北两个独立国家,分界线被称为“三八线”。
二战结束后,日本无条件投降,朝鲜半岛成为盟军占领区。
朝鲜半岛的命运成为国际社会关注的焦点。
苏联担心盟军进入朝鲜半岛后,直接从这里进攻苏联远东地区,于是决定派兵进入半岛北部。
美国则支持南部成立一个民主的政权。
由于两方意见的分歧,朝鲜半岛南北分隔线最终被划为“三八线”。
由于“三八线”划定的南北分界线是在一个小时内被划定的,因此它并没有严格遵循地理界限,而是根据现场局势和军队实力而确定的。
这导致了在后来的历史中,南北双方对于“三八线”的位置有所争议。
1950年,朝鲜战争爆发,朝鲜人民军发动了对南方的进攻。
这次进攻的目的是统一整个朝鲜半岛。
而当时美国驻扎在南方的军队及其盟友决定介入战争,支持南方抵抗北方的侵略。
在战争中,双方进行了一系列的战役。
最终,因为参战国家和地区间的政治博弈,停战协议于1953年签署,双方恢复到原来“三八线”的位置,并形成了一个军事分界线。
尽管停战协议已经签署,半岛北部和南部之间的紧张局势仍然存在。
两个国家之间的关系远远没有达到和解的程度,而是维持着一个冷战的状态。
从那时起,南北朝鲜对“三八线”的争议便一直存在。
双方对于这个分界线的位置存在争议,但一直没有得到一个实质性的解决。
这种局势使得朝鲜半岛的未来一直都是一个问题。
“三八线”的位置不仅仅是一个划分南北的分界线,更是反映了朝鲜半岛的历史和政治背景。
这个争议事件影响着朝鲜半岛的现状和国际社会对朝鲜半岛问题的关注。
尽管历经了多年的对立和冲突,但人们仍然希望通过对话和和解来解决这个问题,实现朝鲜半岛的和平统一。
五年级作文:“三八线”大战
五年级作文:“三八线”大战
一天上午,我做作业时,由于太霸占同桌封雨薇的“地盘”了。
所以,她又故伎重演。
第二天,她便在桌上画了一条“三八线”,于是“三八线”大战便开始了。
第一战发生时间:上午第一节课
第二天上午第一节课,全班都在专心地做课堂作业。
由于我的老习惯,用完了橡皮便随手一扔,正巧扔进了封雨薇的领地。
封雨薇视而不见,气得我咬牙切齿。
但为了学习得需要,我忍了,大丈夫能屈能伸嘛!我先拿回了橡皮,然后,被那位“女强人”狠狠地打了十下。
第一战,封雨薇一胜,我一负,目前封雨薇领先。
第二战发生时间:中午自习
中午自习时,封雨薇地文具盒落在了地上。
坐在她前面地顾菁帮她捡起了文具盒,却放在了我的“地盘”里。
哈哈,老天爷对我真好,让我有还手的机会。
封雨薇见此情景,先用“班长”的身份恐吓我,再用好听的语句来请求我。
我不吃硬也不吃软,她的文具盒仍然放在我的“地盘”里纹丝不动。
就这样,她对我软磨硬泡了半天,也是无用。
最后,她
拿回了文具盒,也被我狠狠地打了十下。
第二战,封雨薇一胜一负,我一胜一负,打平。
第三战发生时间:下午放学
我们放学整理书包时,封雨薇忘了有一条“三八线”,把她的帽子放在了我的“地盘”,结果她再一次被我狠狠地打了十下。
第三战,封雨薇一胜两负,我两胜一负,我胜。
这样折腾了一天,我和封雨薇都累极了。
因此,我们俩一致决定,“三八线”撤除!
(注:我们班有个规矩,超一次“三八线”罚被同桌打十下。
)。
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妇女节作文范文模板汇总篇一:“三八线”之战从上学期开始,我的同桌就变成了陶达明。
从此往后,我的课桌边就“战火不停”。
陶达明是一个有点小心眼、死脑筋的男孩。
大大的眼睛挂在瓜子脸上,显得有一点风趣。
我只要看见他,就会不由自主地笑。
不过,他容不得别人的物品放在他的“领地’上,因此我们经常会发生小规模“冲突”。
就在上次,我们刚刚下课。
我的钢笔超了“三八线”,几秒钟内,一股杀气便扑了过来。
陶达明那肉嘟嘟的手打了上去。
我连忙生气地说:“你干么打我的钢笔!”陶达明理直气壮地说:“超了线就要的打,这是规矩。
”为了“反击”,我就坐在桌位上,只要一超线,就攻击。
陶达明和我展开了一场“三八线“之战。
我们全神贯注地看着桌子,随时发动进攻,已导致蚊子也不敢往这钻。
过了好一会,陶达明实在忍不住了,发动了进攻。
他把手往我桌上一放,我便打了上去。
结果,他猛地一缩,我打到了桌上,我的手便不断疼痛。
“小子,脑子蛮好使的吗!”我吃了一次教训,看穿了他的计谋,心想:小子,你完了!我就来一个将错就错吧!这时,陶达明的“大军”又逼了过来。
我立马打了出去,可是我并没有准备打他的手,只是做一个假动作。
陶达明立刻反应过来了,他知道我会做假动作,速度变慢了,可他不知道已经中计。
我前几次先做假动作,陶达明开始有一些烦倦,速度再次变慢!一切尽在掌握之中,他的速度和我的速度完全吻合。
我以迅雷不及掩耳之势地打了上去。
陶达明立马疼得嗷嗷直叫。
我得意洋洋地笑道:“哈哈,看我多聪明。
我看你还敢不敢超线!哈哈哈哈”陶达明则说:“君子报仇,十年不晚!”“我看你不是君子,是小人。
”“好汉不吃眼前亏!我闪!”这就是我的同座位,一个有点小心眼、死脑经的男孩。
篇二:“三八妇女节”活动“三八妇女节”活动今天我们学校举行了一个“三八妇女节代理妈妈”的活动。
我们高高兴兴地来到了多媒体教室。
活动开始了,热闹的场景变得安静下来,同学们整整齐齐地坐着,等着主持人上台。
我们想李老师是我们的代理妈妈。
“三八线”作文(15篇)
“三八线”作文“三八线”作文(15篇)在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的“三八线”作文,希望对大家有所帮助。
“三八线”作文1一根细细长长的三八线,竟阻断了我和朋友比海深比火热的友谊!!以前,在培训班认识了一个好朋友-黄椰清,高高的鼻梁上架着一副水红色眼镜,一双大眼睛,闪烁着智慧的光芒,看起来十分文静,她可是班里的数学大王!"数学公主”这个称呼一给她一点也不假,我们可谓是无话不谈,天天开开心心的玩闹,我伤心时,黄椰清安慰我,分担痛苦,我们有件困难的事都合力去做,每次都会成功。
我记得有一次,下课了,我有一道奥数题不会做,我知道黄椰清是数学艺坛高手!你是我便去请教她,我把书凑到她眼前,她拿过这本书,仔细的读起题来,也许她觉得这道题太难了,紧锁眉头,到座位上,咬着笔头,静静沉思,时不时还翻翻书,套用前面的公式,多次在草稿纸上写写画画。
脸上的表情十分丰富:一会儿紧锁眉头,一会儿撅起嘴巴,一会儿敲桌子。
虽然开了空调,她的头上却泌出了细细的汗珠。
十分钟过去了,它就像败下来的公鸡,有气无力地趴在那儿,在课堂上,还在细细琢磨这道题,下课了,她一把夺过我的作业本,细细思考起来,别人喊她出去玩儿,她摇摇头,拒绝了。
放弃了美好的下课十分钟,好像天上打100个响雷都若无其事。
结果,她把题目想了出来,用毛巾抹了一下汗珠,叹了一口气,把这道题的思路给我娓娓道来,我听不懂的地方,她就一而三再而三地讲给我听,当时,我心中涌起了一股暖流。
现在,不知从谁开始,流行起了三八线,黄椰清也被拉了进去,在我们的桌子上画了一条三八线,整天不准我碰它,我手过去一点儿,她就把我的手推回去,我把书凑过去问问题,她就板起脸:“不准过线!”我想,三八线是一条割断友谊的线,是一条分开纯洁心灵的线,还是一条分离的线。
我又想,我们比海深,比火热的友谊,不可能因为一条细细长长的线阻断吧!我慢慢站起身,向黄椰清走去…“三八线”作文2“叮铃铃叮铃铃”上课了,我脚踩风火轮,风驰电掣地跑到了教室里,我的“魔鬼”同桌xxx也急忙走回到座位上。
“三八线”作文
“三八线”作文“三八线”作文在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的“三八线”作文,希望能够帮助到大家。
“三八线”作文1在学校,我和同桌简直就是一对“欢喜冤家”,自然免不了一些小摩擦,其中“三八线”的故事也时有发生。
由于同位俩共用一张桌子,自然也少不了分配不均的问题,不知是哪个同学出的损招,在桌子中间画道线,称为“三八线”,自己的空地是有了,同学之间的感情却远了。
我和同位之间,就因为“三八线”闹出了不少故事。
在调位之初,他就提出划分“三八线”,我只好勉强同意,就在这时,他对我说:“这是为了保持我们物品的整齐,并不是为了别的原因。
”我当时心里暗想:难道三八线真是有好处?我们也像其他同学一样,还制订了一系列的惩罚规则。
从此,我们人心惶惶,生怕越过三八线,我一直认为这会从某些方面影响了自己的学习活动,因为我好动。
结果我们为了不越过“三八线”,学会了利用空间,把物品排列得整整齐齐,不在拖泥带水,提高了学习效率,促进了成绩的进步。
对于这意外的收获,我实在不敢恭维。
有一次我有些发烧,为了不影响学习,我带病上学,自然昏昏沉沉,也忘了三八线的存在,他见我这样,也不管三八线的有无,还关心起了我的病情,此时的“三八线”已名存实亡,该起个新名字“友情线”,有了这次特殊经历,我在全班倡议取消三八线,可大家似乎都不理睬我,或许他们还没体验出三八线的滋味吧……智者曾说:我们的生活有点面组成。
三八线或许只是其中微不足道的一分子。
只要我们用一颗善良之心对待之,定能编织出绚丽的图画。
“三八线”作文2今天是开学的第一天,我换了新的同桌,一分好座位,他用粉笔在桌子中心画了一条线,并告诉我这叫三八线。
我不能侵略他的领地他也不能侵略我的领地,我很疑问,不知道什么叫三八线。
并且他很少跟我沟通。
回家问爷爷,爷爷说三八线指纬度38度的纬线,人们一般认为是朝鲜跟韩国的分界线。
【记事】“三八线”之争_1500字
【记事】“三八线”之争_1500字“三八线”是指朝鲜半岛上的一个分界线,是朝鲜战争爆发后瑞典人调解后在1953年划定的停战线。
在这条线附近,朝鲜半岛北边由朝鲜民主主义人民共和国管辖,南边由大韩民国管辖。
这条线是朝鲜半岛上永久性分割的标志之一,也是当前世界上最具争议的分界线之一。
2015年,由于中韩之间某些领土和历史问题一直没有得到解决,致使韩国方面展开了“三八线”之争,引发国内外一系列争端和恶言相加的局面。
据悉,此次韩国方面是由一些外交官、国会议员和知名学者组成的派别,他们一直声称中国清朝时期陆地利用水灾冲垮了韩半岛王朝东北边的武备城墙,导致当时的中国迅速越境入侵韩半岛,占领了整个朝鲜半岛东北地区,后来朝鲜半岛才出现了南北政权分裂的现象。
而中国方面的外交官、学者和媒体对这种说法直接回应称:把历史扭曲,是对现实的不负责任的表现。
朝鲜半岛分割的问题不是由中国造成的,而是美国和苏联共同协议分割的结果。
韩国应该认真反思他们二战后扶持美国崛起,导致“三八线”形成的历史教训。
网络上也是一片骂声,两国网民之间的语言暴力不断升级,中韩双方互相指责对方挑衅和制造敌意。
在外交舞台上,两国之间的博弈也越来越激烈。
韩国方面有时强硬表态,称中国越过“三八线”会遭到报复。
而中国则强调维护本国的领土和国家权益,并表示将坚决打击任何外部挑衅。
在这场所谓的“三八线”之争中,我们不难看出,国家间的媒体和民间说法的对比与联系,以及历史的角度和立场都有着直接的影响。
这一次,中韩之间的争端总体来说是民间和外交渠道同时进行的,但是韩国方面的态度明显给人以不理智的感觉,不利于双方关系的缓和和解决问题。
真正的解决之道应该是在历史和事实的基础上,以平等、诚信和协商的原则,通过外交手段和内部民间行动,逐步地消除争端。
“三八线”之争五年级作文
“三八线”之争五年级作文“三八线”之争五年级作文在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的“三八线”之争五年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
虫虫和翠翠既是好朋友同桌,又是邻居,交情在班里是最好的。
新学期开学了,虫虫和翠翠又坐在了一起。
新学期最期待的`就是发新书了!果不其然,班主任老师穿着高跟鞋“噔噔噔”地走进了教室。
“同学们,我们要发新书了,请大家记得给它们包上书皮。
”老师微笑着说。
翠翠细心的把书整理成一堆,有序的忙了起来。
可虫虫呢,却把桌子弄得乱糟糟的,多次越过了“楚河”。
瞧,语文书又“漂”了过去。
“虫虫,你的书又超过三八线了!”翠翠又一次提醒他。
“喔,知道了。
”可虫虫只是嘴上说说,依旧我行我素。
终于,虫虫惹毛了翠翠——翠翠嘟着小嘴,眼睛直直的瞪着虫虫。
四点钟到了,放学的铃声依旧响起。
两人没有像往日一样嘻嘻哈哈的一起走,而是各自回家了。
翠翠越想越气,干脆躲到了屋顶上。
虫虫回到家里,愁眉苦脸的,妈妈已经是司空见惯,一看便知道他是和翠翠吵架了。
妈妈一问,果然如此。
妈妈趁虫虫上洗手间的时候,把化妆品通通摆在了虫虫的书桌上。
虫虫一看,立刻白了妈妈一眼,说:“妈,我怎么写作业呀!”“翠翠当时估计也是这样想的吧。
”妈妈回答道,“你呀,是个好孩子……”第二天,虫虫起了个大早,他要把自己打扮得漂漂漂亮亮的,还要把自己的书包整理一下,可以给翠翠道歉。
到了学校,虫虫真诚地给翠翠道了歉:“翠翠,对不起,我错了。
我不应该总是超过三八线,请你原谅我!”说完,虫虫深深地给翠翠鞠了一躬……终于,翠翠原谅了虫虫,俩人又重归于好省略号。
那条三八线_2021初中记叙文800字
那条三八线_2021初中记叙文800字那条三八线我生在三八线外,却对“三八线”一词有着深深的印象。
“三八线”是我小时候经常听到的一个词,每次听到大人们谈论这个词语,我的心都会莫名地紧张起来。
小时候,我多次问爸爸妈妈:“三八线是什么?”爸爸妈妈总是摇摇头,对我说:“等你长大了再告诉你。
”我对这个答案并不满意,但由于我还小,也不敢再继续追问。
直到有一天,我在学校的历史课上,终于明白了“三八线”是什么意思。
原来,“三八线”是指朝鲜半岛的三十八度北纬线,它是朝鲜停战时的界线,把朝鲜分为南朝鲜和北朝鲜两个国家。
这条线就像一道无形的屏障,把朝鲜半岛分割成两个完全不同的世界。
想到“三八线”这个词,我总会想起一个故事。
故事发生在二战期间,鲜血在朝鲜的土地上流淌。
有一天,一个韩国妇女和她的孩子们被迫逃离家园,逃到了距离家乡不远的一个小岛上。
在那个小岛上,他们每天都能看到对岸,对岸是他们的家园,但是却再也回不去了。
他们每天都望着对岸,望着自己的亲人、朋友们。
他们渴望自由,渴望回家。
可是,只有“三八线”将他们隔绝在两个世界之间。
随着时间的推移,我长大了。
三八线已经不再是我心中的烦恼和紧张源泉,而是我内心深处的坎坷。
我决定,有一天要去看看那条三八线。
终于,我如愿以偿地成行了。
当我站在望朝鲜居民聚居区的高耸观景台上,我的目光聚焦在远处的“三八线”上。
我瞪大了眼睛,仔细寻找着那条线。
在望着南北朝鲜的边境线时,我心中充满了复杂的情绪。
三八线多么的坚定,无法逾越,它像一座无形的大山,把朝鲜半岛分成了两个截然不同的国家。
望着那条三八线,我好像能感受到它背后发生的一切。
多少家庭因为这道线的存在而被分离,多少亲人因为这道线的存在而无法团聚。
我忍不住想起了那个二战时期的韩国妇女,她们每天站在对岸,心系着对岸的亲人,而我却能站在高台上眺望,想象着那种无法自由行走的苦涩。
我看着南北朝鲜的风景,那里的繁华与贫困并存。
北朝鲜的农田一望无际,那里的人民过着艰苦的生活;南朝鲜则是高楼林立,那里的人民过着幸福的生活。
与同桌过招作文
与同桌过招作文《与同桌过招之“三八线”保卫战》从我和同桌成为同桌的那一刻起,桌子上就莫名出现了一条“三八线”。
我和同桌之间的过招,就围绕着这条线展开了。
同桌是个有点霸道的家伙,总是不知不觉就越过那条线。
有一次数学考试,我正聚精会神地答题。
突然,我感觉我的手肘处被什么东西顶了一下,我的字迹立马歪歪扭扭。
我转头一看,同桌的胳膊肘大剌剌地越过了线,就压在我这边。
我皱起眉头,心里很是不爽。
我用胳膊肘使劲撞了回去,嘴里小声嘟囔着“你过线了”。
同桌却冲我翻了个白眼,小声回怼“谁过线了,就你事儿多。
”我火一下子就上来了,要知道那道数学题我好不容易有了思路,就被他这么一捣乱给弄没了。
我眼睛死死盯着他,压低声音但口气很凶地说“你再这样我就告诉老师去。
”他可能看我真的有点生气了,缩了缩胳膊。
可没过一会儿,趁我不注意,他又悄悄越线了。
我忍无可忍,决定给他点教训。
我找了个课间,拿了一把尺子,异常精确地重新描绘了我们的“三八线”。
我还找了个小纸条,写上“越线者罚站十分钟”,贴在桌子的中间。
同桌看到后,嗤笑一声,说“你还搞得挺正式啊。
”下课时分,同桌写作业写得太投入了,又越过了线,我得意地敲着纸条说“你看,罚站十分钟。
”他还想耍赖,我拉着他就往教室后面拽,同学们都好奇地看过来。
在众目睽睽之下,他只好乖乖认罚。
从那之后,他过线的时候就少多了。
这一场关于“三八线”的保卫战,我算是取得了阶段性的胜利。
虽然现在想想,为了这么一条线和同桌争来争去有些幼稚,但那也是独属于我们年少时光里,很有趣的一段回忆呢。
《与同桌过招之抢零食大战》我的同桌是个十足的小吃货,而我也对零食情有独钟,于是这抢零食就成了我们之间经常过招的项目。
我记得有一次,我妈妈给我做了一些特别美味的小饼干,我带到学校,打算课间偷偷享用。
课间休息的时候,我小心翼翼地从书包里拿出装着饼干的小盒子。
刚打开盒子,一股香味就飘了出来。
同桌的鼻子跟小狗似的,一下子就闻到了,他立刻凑了过来,眼睛直勾勾地盯着我的饼干。
【记事】“三八线”之争_1500字
【记事】“三八线”之争_1500字2022年3月8日是一个特殊的日子,因为在这一天,我和我的朋友们发生了一次激烈的争吵。
这次争吵的导火索就是一个无关紧要的“三八线”问题。
事情的起因是我和我的好朋友小明在上课的时候开始聊天。
我们聊着聊着,话题突然转到了美食上。
小明说,他的家乡有一道非常有名的菜,叫做“三八线”。
我听到这个名字,觉得很好奇,就问他这道菜是怎么做的。
小明说:“‘三八线’是一道由三种食材组成的炖菜,分别是牛肉、豆腐和木耳。
”听到这里,我忍不住笑了起来,因为“三八线”这三个字在我的印象中是与地理相关的,和美食完全扯不上关系。
我告诉小明,“三八线”不是一道菜名,而是指朝鲜半岛上韩国和朝鲜之间的边界线,也是国际上著名的冷战遗址之一。
小明听到我的解释,却不以为然,他坚持认为“三八线”是他家乡的特色菜。
我们之间的争论变得越来越激烈,吵得全班同学都纷纷围观起来。
为了证明我的观点,我拿出手机,打开了百度百科,出示给小明看。
百度百科上详细介绍了“三八线”是朝鲜半岛上韩国和朝鲜之间的边界线,还写明了冷战时期的历史背景和现在的情况。
但是小明根本不理会,他只是嘲笑我用百度作为论据,并继续坚持他的观点。
我开始感到有些恼火,觉得小明不尊重事实,一直纠缠在无关紧要的问题上。
我决定找一位老师来评理,于是我向我们的班主任张老师求助。
张老师是一位非常和蔼可亲的人,她看到我们为这个问题争吵成这样,感到非常愕然。
她决定给我们提供一个解决问题的机会。
张老师让小明和我每人选出一位有关“三八线”的专家,并以辩论的形式进行争论。
辩论的形式让我们感到非常激动,我们都希望能够通过这种方式来解决争议。
我选择了一位历史学教授,他曾经专门研究过亚洲地区的历史和冷战时期的国际关系。
小明选择了一位厨艺大师,他在烹饪领域有着丰富的经验。
辩论结束后,张老师宣布了胜利者,她说:“在这次辩论中,历史学教授对‘三八线’的解释更加符合事实和真相,因此他赢得了这场辩论。
小学四年级作文《“三八线”战争》600字
小学四年级作文《“三八线”战 争》
Байду номын сангаас
学期 第二、三
,我又和蔡佳雨
交锋 “
”;第四学期,我被调到
了三号队伍,与原班长兼下一
组组长的实力雄厚的杨浩文坐在
一起,那一段日子……
刚到杨浩文那一组时,可谓人不
生地熟,王一浩、杨洪志这几个
人平日里都挺热,杨浩文这一关可就
开学 难过呀,喏,刚刚
第二天,
一条“三八线”就在我俩之间建立了。
“三八线”战争
小学四年级作文 600字
课桌 在我们的
上都有一条线,
那就是有名的“三八线”,我们一般 都不敢逾越那条线。否则,便是战火 纷飞——
记得第一学期,我与唐咏
心“开火”;
关键词:我们,课桌,一条线,就
是,有名,三八线,我们,一般,不敢, 逾越,那条,否则,便是,战火纷飞,记 得,第一,学期,咏心,开火。
小学四年级作文《“三八线”战 争》
数学考试离开后,又来了
语文 一次刀光剑影
考,这可是我
的强项,卷子发下来后立马开
刀。而这一次,杨浩文却渗了,一会
儿把句子搞反,一会儿把短文
超线 抄错,这期间,他一次次
,
写 我一直不在乎,直到他让我在
作文时不小心把我的手碰了一
下,让我把字写错了,我才揭举他, 他又说:“你不也是吗?
小学四年级作文《“三八线”战 争》
“你干吗?”“你干吗?”“你又超
客气 线了!”他十分不
地回敬我。
我仔细一看,哎呀,还真是我超过线
手臂 了。我马上收回了
,继续去
战胜我卷子上的敌手,我还
下决心,也去挑他的刺儿。
关键词:干吗,干吗,超线,十分,
那条三八线_七年级优秀作文
那条三八线_七年级优秀作文那条三八线那天,我翻开地理课本,第一个看到的是那条著名的三八线。
它是朝韩半岛的分界线,也是世界上最后一道分隔两个国家的边界线。
三八线的历史渊源使我感到非常好奇,于是我决定从课本上了解更多关于三八线的知识。
我们从地理老师口中得知,三八线是在1953年朝鲜战争结束后划定的。
这条线两边所处的情况完全不同,韩国是资本主义社会主义,生活富裕,而朝鲜是共产主义社会制度,生活相对贫困。
三八线成为了朝鲜民主主义人民共和国和大韩民国之间的分隔线。
我思索着为什么朝鲜民主主义人民共和国和大韩民国会在这条线上分开呢?通过查询,我了解到朝鲜战争爆发于1950年,是由朝鲜民主主义人民共和国发动的。
这场战争使朝鲜半岛分裂成了南北两个军事强国。
世界上许多国家都卷入了这场战争,但韩国和朝鲜却成了冲突的中心。
那时,韩国的经济相对较发达,与西方资本主义国家有着密切的联系。
朝鲜则朝着共产主义的道路发展,与苏联和中国有着良好的关系。
由于意识形态和政治的差异,战争在两国之间爆发。
战斗七年后,双方签署了停战协议,同时也确认了三八线为两国的边界线。
从那时起,两国人民在这条线上分隔开生活,无法相互交流。
我无法想象这样的局面给边界两国的人民带来了多少痛苦和分离的感觉。
随着时间的推移,两个国家的关系也有所缓和。
特别是最近几年,韩国和朝鲜之间进行了一系列的和解会谈和交流活动。
这些活动为两国人民带来了更多的交流机会,也为和平统一的可能性打开了大门。
虽然和平统一仍然面临很多的困难和阻力,但我相信只要双方的诚意和努力,最终会实现朝鲜半岛的统一。
回头看,三八线是一道分割朝鲜半岛的界线,使两个国家的人民长期处于分离和对立的状态下。
随着时代的发展和人们对和平的呼吁,双方开始走到一起,共同探索解决办法。
希望这种和平的努力能够取得成果,让韩国和朝鲜重新联合,实现真正的和平统一。
三八线是一个历史的见证,也是一个时代的符号。
我希望有一天,这条线能够消失,取而代之的是朝鲜半岛的统一和和平。
“三八线”之战_优秀作文
“三八线”之战金王骏新的学期,新的开始。
老师呀,教室呀都是全新的。
课桌呢?当然也是全新的啦!它又大又干净,方便了我的学习。
但是,不好的事情从最近开始了。
那天下课,数学考试发下来了。
同桌考了100分,只见她一蹦三尺高,手舞足蹈。
她是高兴了,却把我挤到了过道里。
我摔了一个大跟头,而她却一人霸占了一张桌子一把椅子。
我气急败坏,指着她气冲冲地说:“你违反规则,超过三八线了!”但是这话一点儿也不管用,对她来说就像耳边风一样,丝毫没有听到的样子。
我更加生气了,使出了狮子吼:“你到底有没有听到啊!”只见她东张西望后,才明白是怎么回事。
于是,按照我们的“三八线”秘密处罚规则,她把所拥有的地盘的二分之一给了我。
最后一节美术课,同桌垂头丧气,因为她毫无地盘了。
这时,她用手碰到我的地盘上,眼睛还一直聚精会神地看着。
一定是诡计!我想,她已经知道自己超线了,还会回去。
她这招应该是调虎离山之计,我应该用声东击西来把她的调虎离山“包”起来。
果然,我碰到她手时,她缩了回去,我没握住。
然后,我用右手握紧了她的肩膀,她的手动不了了。
我一边指着她的手,一边恶狠狠地说:“快把最后一块地盘交给我吧!你已经没有地盘了,就‘投降’吧!”但同桌丝毫没有“投降”的动作,却是大哭起来,嘴角隐约露出了微笑,好像在嘲笑我:“呵呵,投降的应该是你吧!”她这一哭,让“吃瓜群众”们各个津津有味地看了一场好戏。
我惊慌失措,不知怎样才好。
我的地盘,马上就要到手了,最后一步怎么就“卡机”了。
因为这,同学们上课都走神了。
老师非常恼火,于是走到了我们身边,开始问道:“你们干嘛?”“他霸占我的地盘。
”“是她先麻烦我的!”“你这规则明明是欺负人。
”“你用花谋诡计才叫欺负人!”“停!”我们一句一句地吵,老师听得更加恼火了,于是大喊了一声。
老师听我们讲得不一致,于是就问“吃瓜群众中的专家”。
后来老师知道了事情的原委,温柔地说:“你们就和平相处吧!”老师把我们的手像拔萝卜似地拉了出来。
初中作文:“三八线”之战
初中作文:“三八线”之战
导读: 初中作文:“三八线”之战
文/康恩泽
在我们的课桌上,都有一条线,那就是赫赫有名的“三八线”。
我们一般都不敢超越那条线,否则就是“战火纷飞”——
叮铃铃……上课铃响了,我们纷纷回到教室上课。
这节是我最喜欢的数学课,老师在台上声情并茂地讲课,我在下面认真地记笔记,手肘不知不觉地越过了三八线。
咦?本子上怎么出现了一条小尾巴?原来是同桌用手捅了我一下。
真可恶,不还击怎么行?于是,我趁她正聚精会神地做题时,出其不意地用手肘顶了她一下。
哈哈哈!划破了纸,得重写啦!同桌回头白了我一眼,然后用脚后跟狠狠蹬了我一下。
哎呀,痛死啦!她看我一脸痛相,得意洋洋地笑着。
不可饶恕!我不管三七二十一,抬起脚立刻反击。
没想到被她机智地躲过,而我的脚却重重地撞在了桌角上,痛死了!同桌看着我呲牙咧嘴的样子,立刻笑了出来。
此时,我紧捏着拳头,嘴里喘着粗气,恨不得一拳对她打过去。
这时,下课铃响了,我趁她站起的间隙,把椅子一把抽走,她一坐,摔在地上了,而我早就脚底抹油——溜之大吉了。
英语课,同桌在书包里找了半天,都找不到英语书。
没书怎么上课呀?她急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
我把英语书推到三八线上,说:“一起用吧!”同桌朝我感激地笑了笑。
最后一节劳动课,我和同桌拿起抹布,把那条醒目的“三八线”
擦得干干净净。
猛然间,我觉得我们也是在擦拭自己心灵上的污点。
[节日作文]三八线风波作文4篇
[节日作文]三八线风波作文4篇三八线风波作文4篇“不许超线”,班里的“小辣椒”王婧又在向邱毅哲大喊大叫了,老实的邱毅哲只好缩回了手。
不知从何时起,班里刮起了一股“三八线”风波,每一桌中间都画着一条标准而清楚的“三八线”,有些同学还订了一份“合同”,我和我的同桌就订了一份“协议书”,他超线就要被我打三下,我超线就给他看一本课外书,谁耍赖处罚加倍。
实行协议前几天,咱们两个人都很谨慎,谁也不敢超线,相安无事过了一个星期后,超线就是我们两个每天不可避免的事了。
一次,体育课刚上完,满头大汗的我一边拿着水瓶喝水,一边和同学交流球技,这时,“调皮蛋”刘家琪把我的橡皮拿走了,我以前就和刘家琪是死对头,怎能容忍他这样耍我,便追着他“满世界”跑,最后,橡皮被我夺来了。
嘿!刚好上课铃声响了,我跑回教室,一屁股坐在椅子上,这时,刘振宇探过头来,一脸坏笑,说:“小邬同志,你好像超线了。
”我一看,只见自己的手正压在他的铅笔盒上,连忙缩回来,“哎,又要借他看一本书了。
”我无可奈何地说,心中暗想:一定也逮到他超线好让我报仇。
忽然,我灵机一动:刚才他探过头来的时候他的头不是超线了吗?我连忙把这一想法告诉了他,老实的刘振宇只好哑巴吃黄连――有苦说不出,被我硬生生地打了三下。
就这样一个月下来,我家的书都快让他给看光了,他也因为经常超线而“遍体鳞伤”。
甚至还影响到了学习。
于是,咱们各自向对方发了“停战协议”,“刘邬”之战到此结束,放学了,我们两个齐心协力用抹布把那条醒目的“三八线”擦得一干二净。
第二天,虽然咱们俩还是有超线现象,但谁也不怨谁了,都互相宽容。
咱们桌上的“三八线”消失了。
可是,其他课桌上的“三八线”还是显然可见。
快到期末复习了。
课间为了“三八线”引发的“战争”严重影响了同学上课的情绪。
我为了让同桌们能和睦相处,抽了一个早上,六点钟到了教室,把每张桌上的“三八线”一一清除掉,等同学们到来时,每张课桌上的“三八线”都已消失得无影无踪了。
小学四年级叙事作文:“三八线”战争
“三八线”战争
本文是小学关于小学四年级叙事作文的“三八线”战争,欢迎阅读。
在我们的课桌上都有一条线,那就是有名的“三八线”,我们一般都不敢逾越那条线。
否则,便是战火纷飞——
记得第一学期,我与唐咏心“开火”;第二、三学期,我又和蔡佳雨“交锋”;第四学期,我被调到了三号队伍,与原班长兼下一组组长的实力雄厚的杨浩文坐在一起,那一段日子……
刚到杨浩文那一组时,可谓人不生地熟,王一浩、杨洪志这几个人平日里都挺热,杨浩文这一关可就难过呀,喏,刚刚开学第二天,一条“三八线”就在我俩之间建立了。
一次数学考试举行了一半的时候,我遇到了一个拦路虎。
这一次题目本来就多,还半路杀出个程咬金,哀哉,想完便开始与这道题对抗。
正在冥思苦想之时,一把三角板就像刺刀一样冲过来,我一闪定睛一瞧,是同桌杨浩文的袭击。
“你干吗?”“你干吗?”“你又超线了!”他十分不客气地回敬我。
我仔细一看,哎呀,还真是我超过线了。
我马上收回了手臂,继续去战胜我卷子上的敌手,我还下决心,也去挑他的刺儿。
数学考试离开后,又来了一次刀光剑影语文考,这可是我的强项,卷子发下来后立马开刀。
而这一次,杨浩文却渗了,一会儿把句子搞反,一会儿把短文抄错,这期间,他一次次超线,我一直不在乎,直到他让我在写作文时不小心把我的手碰了一下,让我把字写错了,我才揭举他,他又说:“你不也是吗?”“真气人——”
这些三八线战争,不知何时才息呀!。
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“三八线”之战
六(3)班郭颖
昨天自习课上发生的事,还历历在目,想甩却总也帅不掉……
每个周四下午最后一节课,董老师都要求我们自习,这一节课你可以预习也可以复习,还可以作业,阅读等等。
刚好昨天她要开会,所以给班干部交代了一下就走了。
对于一个六年级的学生来说是非常难得的自由课。
同学们都在写作业,想回家后多玩一会儿,轻松轻松。
教室里静悄悄的,只听见“沙沙沙”的笔尖声。
写着写着我感觉总有点挤,这么大的桌子还会不够用?
我顺势抬头一看,好家伙!同桌伍嘉荣竟然超过了中缝“三八线”,占据了我桌子大约10厘米宽的“领地。
”真是岂有此理!顿时,我的气不打一处来,这已经不是一两次了。
“过去一点!”我没好气地低吼道。
他似乎没有听见我的话,丝毫不动,半天才转过头瞟了我一眼,什么表示也没有,低下头就继续写他的作业去了。
我被他无动于衷的样子给激怒了,“滚过去!小心变成三八!”我瞪着眼,咬着牙,恶狠狠地盯着他说。
他听到我骂他,终于有了反应,极不耐烦地说:“贱!你才三八!”好啊,你占了我的地盘,居然还敢骂我!我彻底愤怒了,迅速把我的桌子使劲往左一挪,用脚狠狠地把他的桌子踢了一脚。
他的半个胳膊肘腾在桌子外,身体也顺势往我这边歪了一下,刚好我把桌子踢了一脚,桌脚碰到凳子腿,一滑,“哐当”一声,他一屁股坐在了地板上。
半天没反应过来,只是傻愣愣地望着我,我突然想笑,可忍住了,也傻傻地不知怎么办才好。
“你这是咋的啦?别吵了。
”后面的组长陈宇晴有点责备地小声问我,前面的熊芮也转过来看着我插话了:“就是,吵死了!”我没好气地说:“你们去问他,干嘛都盯着我,只说我!烦!”这时他早已经爬起来站在那里,嘴里喘着粗气,紧捏着拳头,瞪着我毫不示弱地说道:“不就是过了一点界限吗,至于你这样?你太可恶了,真是个‘母夜叉’!”且一副想要干架的样子。
班里再也平静不下来了,有的女生开始你一言我一语地议论起来,有的男生开始起哄,还有看热闹哈哈笑的。
居然说我不是的,比说他还多。
最气的是,别人说我也就罢了,没想到我最要好的朋友郭奕杨也在一旁小声地埋怨我不该这样。
反正大家都说我,我干脆豁出去算了,又把桌子拖移了好远。
“挪吧,挪吧,挪得越远越好,永远都别搬回来!谁怕你!”听他这么一激我实在是控制不住了,顺手拿出钢笔对准他甩了两下笔,墨水没长眼睛的洒在了他的脸上,新衣服上,直到桌面上。
班长等几个干部开始是在一边好言相劝,见此时发展到剑拔弩张的地步了,一把上前拉住了我们,把我们分开,生怕打起来了。
陈基他们几个拉着伍嘉荣去旁边卫生间洗去了。
大家说我说的更厉害了。
我头嗡嗡的,脸涨的红红的,一下子趴在了桌子上哭起来了。
什么时候下课的,我不知道。
这场战争是怎么结束的,我也不知道。
半天了,我才抬起头来,却发现班里空无一人了。
只觉得教室里的黑板、门窗、桌椅好像都在责问我:你后悔了吗?同学之间就该如此对待吗?……冷静下来,想想刚才的事,的确是我的错。
我难过极了,慢慢地把桌子移回了原处,一步步向操场走去。
指导老师:董尚丫。