21望岳 省优获奖课件

感情。
掌握基本常 识
王维 《杂诗》的作者是__________, 摩诘 jié ， 唐 代诗人，字___________ _________ 诗中有画 他的诗具有“______________”的特点。
-----读 准 字 音
杂 诗
君自故乡来，应知故乡事。
qǐ
zhuó
王维
来日绮窗前，寒梅着花未？
大自然把神奇秀丽的景色都汇聚在泰山，山 南山北的天色被分割成一明一暗两部分。造 化：大自然。钟：汇聚 阴阳：山南山北
造化钟神秀，
阴阳割昏晓。
荡胸生层云，
决眦入归鸟。
层出不穷的云雾使人心胸荡漾， 我睁大眼睛看见欲归巢的飞鸟。 荡：荡漾，曾：层，决眦：睁大眼 睛
会当凌绝顶，一览众山小 应当要等上泰山最高峰，在上面俯视的话，众山
近体诗分为两种：


①一种称“绝句”：又称绝诗、截句、断句。每 首四句两联，平仄、押韵、对偶都有一定要求。 五言的简称“五绝”，七言的简称“七绝”。 ②一种称“律诗”：每首八句，五言的简称五律， 七言的简称七律，超过八句的称为排律（或长 律）。 “律诗”的特点:每首四联八句，一、二两句为首 联，三、四两句为颔联，五、六两句为颈联、七、 八两句为尾联。每句字数必须相同，中间两联必 须对仗，二、四、六、八句押韵，首句可押可不 押。
望 岳
欣赏泰山美景

位于山东省中部的泰山，古称东岳，又称 岱岳，被尊为五岳之首。自古有许多吟诵泰 山的诗作，而以杜甫的这首《望岳》最为著 名，因此被刻于碑碣，立于山麓。
作者简介
一、作者简介 杜甫唐代伟大的现实主 义诗人，现存诗1400首， 这些诗真实、深刻地反映 了唐王朝由盛及衰这一转 折过程中的种种社会现象， 展现出广阔的生活画面,成 为唐代社会的历史，历来 被称为“诗 史”。代表作: 《茅屋为秋风所破歌》 《春望》《闻官军收河南 河北》及“三吏”“三 别”。

2．按内容来分类： ①、爱情诗， ②、讽刺诗， ③、哲理诗， ④、送别诗， ⑤、记行诗又称记游诗、行旅诗。 ⑥、边塞诗， ⑦、咏史诗， ⑧、咏物诗， ⑨、咏怀诗。 ⑩、怀古诗， ⑾、山水诗，又称山水田园诗，
诗词五首之
杂诗——王维
学习目标
1、有感情地朗读、背诵诗歌。 2、了解作品内容，体味作者的
君自故乡来，应知故乡事。 用白描手
来日绮窗前，寒梅 着花未？
借问梅花，寓巧于朴。“寒梅”不再是一般的自然 物了，而是成了故乡的一种象征，诗人将思乡的情 感寄托在“梅花”这一意象上。
自由背诵2分钟！
古诗分类

（2）近体诗：是唐代形成的一种格律体诗， 特点:律诗格律极严，篇有定句（除排律外）， 句有定字，韵有定位（押韵位置固定），字有定 声（诗中各字的平仄声调固定），联有定对（律 诗中间两联必须对仗）。 如果在律诗定格基础上加以铺排延续到十句以上， 则称排律，除首末两联外，上下句都需对仗，也 有隔句相对的，称为“扇对”。
二、背景 杜甫20—35岁时曾遍游中国的 大江南北。《望岳》这组诗就是在 他24岁时写成的。这组诗共三首， 分东岳（泰山）、南岳（衡山）、 西岳（华山）。书上这首诗即东岳 泰山，是现存杜诗中年代最早的一 首，字里行间洋溢着青壮年杜甫那 种蓬勃的朝气。
岱宗夫如何？
齐鲁青未了。
泰山到底怎么样？在齐鲁大地ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，那清 翠的山色没有尽头。夫fú,语气助词。 未：没有 了：完
-----读 准 节 奏
杂 诗
君自故乡来，应知故乡事。 来日绮窗前，寒梅着花未？
王维
来日绮窗前，寒梅 着花未？
请你讲解这首诗的大意！
杂诗
王维
君自故乡来，应知故乡事。 来日绮窗前，寒梅 着花未？
悟诗情
这首诗表达了诗人怎
样的思想感情？
杂 诗
王维
法抒发游 子的思乡 之情。
思念家乡，急切相问。“应知”一词生动 地表现出“我”急于了解故乡风物人情的 殷切乡思，透露出一种儿童式的天真与亲 切。
都会显得矮小。会当：应当，凌：登上，绝顶： 最高峰。
学习古诗词方法：
一、知诗人，解诗题。
二、抓字眼，明诗意。
三、想意境，悟诗情。
四、诵诗句，背诗文。
古诗的分类
从格律上看，大致可分为近体诗和古体诗两
类。 （1）古体诗： 是依照古代的诗体来写的。分为四言古诗、 五言古诗、七言古诗。 古体诗的特点： 不讲对仗，押韵较自由。 古体诗的发展轨迹： 《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北 朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐 代的古风、新乐府。