2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列 (二十八)河流流域图的判读 含解析
高考地理一轮复习精选对点训练：河流流量过程曲线图的判读与应用
河流流量过程曲线图的判读与应用降水形成的水流，从它产生的地点向流域出口断面的汇集过程，称之为汇流过程。
据此完成下面两题。
1.若下图示意某一流域不同暴雨中心位置对流域汇流的影响，图中①－④曲线分别表示暴雨中心发生在上、中、下游区域或暴雨均匀分布时的汇流过程，则暴雨中心发生在下游区域时，对应的曲线应是()A．①曲线B．②曲线C．③曲线D．④曲线2.不同的流域形状与水系特征对汇流过程的影响不同。
下图中的甲、乙、丙分别表示不同的流域形状与水系特征。
在其他条件相同时，甲、乙、丙分别对应的汇流过程应是()A．甲——③乙——①丙——②B．甲——①乙——③丙——②C．甲——②乙——③丙——①D．甲——①乙——②丙——③读“河流流量与距河口距离的关系示意图”，据此回答下面两题。
3.图中能反映一般河流规律的是()A．①B．②C．③D．④4.下列河流中，曾出现过图中④现象的是()A．黄河B．尼罗河C．密西西比河D．亚马孙河下图示意某流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b)。
读下图，据此完成下面两题。
5.此次局地暴雨可能出现在图a中的()A．①地B．②地C．③地D．④地6.乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲、乙水文站之间()A．河道淤积B．河谷变宽C．湖泊分流D．湖水补给量减小水位是指河流某处水面的海拔，一年中等于和大于某一水位出现的天数之和称为历时。
读“某河流某观测站测得的水位过程线与水位历时曲线图”，回答下面三题。
7.该河流的主要补给水源为 ()A．大气降水B．季节性积雪融水C．高山冰雪融水D．地下水8.该观测站最可能位于 ()A．青藏高原B．黄土高原C．东北平原D．长江中下游平原9.若在该观测站上游修建一水库，则历时曲线上 ()A． M、N同时右移B． M左移、N右移C． M、N同时左移D． M右移、N左移下图为“我国某地水库多年平均入库水量和月均水位变化图”，读图完成下面三题。
高考一轮复习课件典图判读河流流量过程曲线图的判读
学员自我评价与反思
掌握了哪些知识点
学员应诚实地反映自己 在本次课程中掌握的知 识点，包括河流流量过 程曲线图的基本概念、 判读方法等。
存在哪些不足
学员应勇于承认自己在 学习过程中存在的不足 ，如对某些概念理解不 够深入、判读方法运用 不够熟练等。
如何改进
针对存在的不足，学员 应提出具体的改进措施 ，如加强理论学习、多 做练习题、向老师请教 等。
丰水期与平水期
介于洪水期和枯水期之 间，河流流量适中且变
化较为平缓。
周期性变化
受气候、地形等因素影 响，河流流量呈现出明 显的周期性变化规律。
02
河流流量过程曲线图判读方法
识别曲线类型及特征
识别流量过程曲线图的类型
01
如日变化、月变化、年变化等。
观察曲线的形状和坡度
02
如峰值、谷值、涨落段等特征。
流流量的影响。
地形地貌
分析河流流经地区的地形地貌特征 ，如坡度、流域面积、土壤类型等 ，判断其对河流流速和流量的影响 。
植被覆盖
评估河流流域内的植被覆盖情况， 分析其对水土保持和河流流量的作 用。
比较不同河流流量过程曲线差异
河流类型
对比不同河流类型（如山 区河流、平原河流等）的 流量过程曲线，分析其差 异及原因。
强化记忆和背诵
通过反复记忆和背诵，加深对知识点的印象，确保在考试中能够准确运用。
关注考点动态，把握重点
关注高考大纲和考试说明
及时了解高考大纲和考试说明中关于河流流量的考点要求，明确 复习方向。
分析历年高考真题
通过研究历年高考真题，了解河流流量考点的出题方式和考查重点 ，做到心中有数。
关注时事热点和实际问题
流域图的判读-高中地理图表提升练习
流域图的判读[知识点拨]1. 流域图分析流域图常常作为背景图考查流域的地形、气候、水文、水系等自然特征和人口、城市、工业、农业、交通等人文地理特征，综合性较强，是高考备考的重点。
就某一具体流域而言，常常考查该流域最典型、最具代表性的某一自然特征或人文特征，而某一自然特征与人类活动的关系，流域内开发过程面临的问题及开发方向则是常考重点内容。
获取信息①河段多大型水电站、水利枢纽，地势落差大、水量丰富，地形多峡谷；②区域是黄土高原地区，水土流失严重，生态环境问题严重；③中下游地区能源资源丰富，能源工业发达；④河段流域狭窄，泥沙淤积严重，成为“地上河”。
解读信息流域开发地理背景分析(1)根据流域的形状或者是主要的河流、经纬度以及地理标志物，判断出流域的地理位置，分析其地形地貌特点、气候特点、植被特点等。
如上图，根据河流的形状呈“几”字型，判断为黄河流域。
(2)根据资源符号判断优势资源及其分布。
黄河流域优势资源主要是能源资源，上游地区多水能，中下游地区多煤炭和石油。
(3)根据水系的形状推断流域地势特点。
黄河流域地势整体来看是西高东低，由北向南倾斜。
2.流域图的读图流程第一步：确定流域地理位置可以根据经纬度、海陆轮廓，典型地理事物等确定流域的地理位置，这为调动流域地理特征相关知识打下基础。
第二步：分析流域地理特征一般分析模式为：干支流流向→地形特征，地势→水能蕴藏，气候特征→补给类型、流量，植被覆盖率→含沙量。
第三步：明确流域开发方向与整治措施根据河流的水文、水系特征、流域内资源状况确定开发方向；由工业、农业等经济活动中产生的问题，采取相应的措施进行整治。
涉及到某一具体区域要注意其突出特征和典型问题。
[典题示例][典例] (2016·全国卷Ⅱ)阅读图文材料，完成下列要求。
罗讷河发源于瑞士境内的冰川，在法国境内的流域面积占流域总面积的94%，历史上曾是一条“野性”河流，经常洪水泛滥。
19世纪以来，法国对罗讷河进行多次整治，并于1931年成立“国立罗讷河公司”，作为罗讷河综合整治和开发的唯一授权机构。
高考地理复习课件解题基本功：判读河流
第四部分：真题重做
【2022年江苏卷】
第四部分：真题重做
【2023年全国新课标卷】
谢谢观看
ThaБайду номын сангаасk you for watching
【2021年全国乙卷】
第二部分：真题重现
【2022年广东卷】纳木错位于念青唐古拉山北侧，湖泊面积2015km2,湖面海拔4718m。在其沿岸，曾发现高 于现代湖面30m的古湖岸线。仁错位于纳木错西侧，湖面海拔4648m。雄曲和那曲两河分别汇入纳木错和仁 错。纳木错地处夏季风影响边缘区，冬半年盛行西风，在10-11月期间，湖泊东侧区域降水相对较多。图（a） 示意纳木错和仁错所在区域自然地理环境;图（b）示意两湖分水岭区域水系与地形特征。
2024年高考地理基本技能讲解系列
判读河流流向
第一部分：旧题重现
若尔盖盆地位于青藏高原东部，盆地内分布有大面积的沼泽和 草原。若尔盖盆地曾经是一个内流湖，周边水系如贾曲、白河、 黑河等皆以古湖泊为终点。欧拉－柯生河段所处区域曾是分水 岭，古黄河源头位于分水岭西北侧，欧拉－玛曲河段自西北向 东南流入古湖泊。随着构造抬升运动，古黄河源头逐渐与欧拉 －玛曲河段贯通，致使古湖泊湖水外泄。古湖泊消亡后，若尔 盖盆地在末次冰消期经历了多次来自上游的大洪水事件。根据 野外调查，盆地内黄河河岸剖面的下层为典型的古湖相沉积层， 上面覆盖的风沙层物质性质与洪水沉积物相近。图1为若尔盖盆 地区域示意图，图2为若尔盖盆地黄河某河段河岸剖面示意图。
第二部分：真题重现
【2021年湖北卷】留尼汪岛是印度洋上的一个火山岛，为著名的度假胜地。岛上气候终年湿热，夏季常出现 特大暴雨，圣罗斯是世界上日降雨量最大的地方。下图示意留尼汪岛地理概况。据此完成10～12题。
高考地理一轮复习精选对点训练：河流流量过程曲线图的判读与应用
高考地理一轮复习精选对点训练：河流流量过程曲线图的判读与应用降水构成的水流，从它发生的地点向流域出口断面的聚集进程，称之为汇流进程。
据此完成下面两题。
1.假定以下图表示某一流域不同暴雨中心位置对流域汇流的影响，图中①－④曲线区分表示暴雨中心发作在上、中、下游区域或暴雨平均散布时的汇流进程，那么暴雨中心发作在下游区域时，对应的曲线应是()A．①曲线B．②曲线C．③曲线D．④曲线2.不同的流域外形与水系特征对汇流进程的影响不同。
以下图中的甲、乙、丙区分表示不同的流域外形与水系特征。
在其他条件相反时，甲、乙、丙区分对应的汇流进程应是()A．甲——③乙——①丙——②B．甲——①乙——③丙——②C．甲——②乙——③丙——①D．甲——①乙——②丙——③读〝河流流量与距河口距离的关系表示图〞，据此回答下面两题。
3.图中能反映普通河流规律的是()A．①B．②C．③D．④4.以下河流中，曾出现过图中④现象的是()A．黄河B．尼罗河C．密西西比河D．亚马孙河以下图表示某流域水系散布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流质变化曲线(b)。
读以下图，据此完成下面两题。
5.此次局地暴雨能够出如今图a中的()A．①地B．②地C．③地D．④地6.乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是由于甲、乙水文站之间()A．河道淤积B．河谷变宽C．湖泊分流D．湖水补给量减小水位是指河流某处水面的海拔，一年中等于和大于某一水位出现的天数之和称为历时。
读〝某河流某观测站测得的水位进程线与水位历时曲线图〞，回答下面三题。
7.该河流的主要补给水源为 ()A．大气降水B．时节性积雪融水C．平地冰雪融水D．地下水8.该观测站最能够位于 ()A．青藏高原B．黄土高原C．西南平原D．长江中下游平原9.假定在该观测站下游修建一水库，那么历时曲线上 ()A． M、N同时右移B． M左移、N右移C． M、N同时左移D． M右移、N左移以下图为〝我国某地水库多年平均入库水量和月均水位变化图〞，读图完成下面三题。
高考复习专题 如何判读高考地理河流流量过程线图
河流流量过程曲线反映的主要内容是：流量的大小，从曲线变化幅度了解水量的季节变化，从曲线高峰期了解汛期出现的时间和长短，从曲线低谷区了解枯水期出现的时间和长短。
河流径流量过程线图可以从以下几个方面把握（1）河流流量大小取决于降水量（或冰雪融化量）及流域面积。
如河水补给的水量一般较大，冰雪融水补给河流径流量一般较小；但同样是河流补给，我国南方地区与北方地区河流的径流量大小差别很大。
（2）河流的径流量的季节变化。
以降水补给为主的河流季节变化大，以地下水补给为主的河流季节变化小。
（3）汛期出现的时间。
如冰川补给汛期在夏季；季节性冰雪融水补给的河流汛期大多在春季；同样是降水补给，夏雨型气候区的河流汛期在冬季，年雨型的热带雨林、温带海洋性气候则多无明显的汛期。
（4）有无断流。
一般降水补给、地下水补给的河流不会出现断流的情况。
内流河往往由于气温低，冰雪不融化，没有冰川融水补给所致。
（5）曲线变化和缓，多是地下水补给，也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区，还可能是水库的调节功能。
河流流量过程线图读图方法和解题思路（1）横坐标—时间变化—分析水文特征：河流径流量季节变化、汛期、冰期、断流等情况。
（2）纵坐标—数值特征—分析径流量特征：数值高低（峰值、谷值）、径流量变化幅度、极值出现时间。
（3）解题思路分析：结合地理位置与海陆位置——分析气候特征——确定径流量随降水量的变化而变化？径流量随气温的变化而变化？我国各地区河流流量过程曲线分析（1）东部季风区（华北地区）：降水集中在7、8月，汛期为7、8月或稍晚一些时间；由于冬春降水少，枯水期出现在12、1、2月份。
本区以雨水补给为主，径流的季节变化随降水量的变化而变化。
（2）东北地区：由于纬度较高，冬季严寒，积雪深厚，春季积雪消融，4、5月份形成一次汛期（春汛）；7、8月份东南季风带来降雨，河流又出现第二次汛期（夏汛）；冬季气温低，河流封冻，小河流会断流。
（3）西北内陆地区：降水稀少，河流主要补给水源是冰川融水。
2019版高考地理一轮复习 常考图形的判读(五)河流流量过程曲线图 新人教版
常考图形的判读(五) 河流流量过程曲线图下图是某流域连续两日的河流径流量变化图。
读图，回答1～2题。
1．该河流最可能位于( )A．非洲乍得湖流域B．阿拉伯半岛沙漠地区C．鄂毕河上游支流D．中亚图兰平原2．最能反映该流域连续两日内天气状况的是( )A．连续两日反气旋控制B．连续两日锋面过境C．第一天气旋过境，第二天反气旋过境D．第一天昼夜温差大于第二天1.D2.D1．识别图中纵横坐标代表的地理事物的名称、单位及数值，特别是纵坐标应更加关注，如代表几个地理事物，各个地理事物是用什么形式表示的等。
2．以横坐标的时间变化为主线，分析其水文特征，如流量大小、汛期及流量的季节变化、冰期及断流情况，以及流量的年际变化情况等。
可以确定河流流量的枯水期、丰水期(或枯水年、丰水年)的时间段，丰水期和枯水期流量的差值大小；是否有断流，断流出现在哪几个月份等，说明河流流量年内季节变化规律(或流量的年际变化规律)。
1．从流量过程曲线分析原因(1)流量是由河流来源决定的。
(2)洪水期出现在夏秋、枯水期在冬春的河流，一般多为雨水补给，但地中海气候区河流刚好相反。
(3)汛期出现在夏季的河流，除由雨水补给外，也可能是冰川融水补给。
(4)春季和夏季出现两个汛期的河流，除有雨水补给外，还可能有季节性积雪融水补给。
(5)河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故，内流河往往是由于气温低，冰川不融化，没有冰川融水补给所致。
(6)曲线变化和缓，多为地下水补给，也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流。
2．运用实例简要分析河流流量与沿线地理环境的关系(1)地区(2)天气(3)气候(北半球)(2017·贵州省遵义航天高级中学七模)2017年2月2日是第21个世界湿地日，主题为“湿地减少灾害风险”。
目前我国大城市的中心湖泊及一些小湖泊出现生态功能近乎丧失殆尽的局面，下图为某城市湿地破坏前后的气温和河流流量曲线。
读图，回答1～2题。
1．城市内部湿地转变为硬化路面，会造成城市水循环环节中增加的是( A )A．地表径流 B．地下径流C．下渗 D．蒸发量2．表示该地区湿地破坏后气温年变化和河流流量年变化曲线的分别是( B )A．甲和丙 B．乙和丁C．甲和丁 D．乙和丙第1题，根据水循环环节构成及原理来看，硬化路面会使下渗量减少，地下径流减少，地表径流增加，蒸发量减少，选A。
[精品]2019年高考地理一轮复习专题河流流量过程线图的判读每日一题
![[精品]2019年高考地理一轮复习专题河流流量过程线图的判读每日一题](https://img.taocdn.com/s3/m/36d2dcea4028915f814dc214.png)
河流流量过程线图的判读高考频度：★★★☆难易程度：★★★☆☆下图为某地一河流流域面积和径流变化示意图，流域面积约400平方千米。
读图完成1—2题。
1．根据图中所示信息判断，该区域最适合种植的农作物是A．水稻B．小麦C．橡胶D．棉花2．关于该河流水文特征的叙述正确的是A．该河7月径流量小是因为该地深居内陆，降水量小所致B．A点和B点汛期不同是因为受不同大气环流影响所致C．上游A点可能以冰雪融水补给为主D．A点河流流向与B点河流流向一致【参考答案】1．B 2．C河流流量过程曲线图的判读1．判读方法（1）读横轴，看时间与径流曲线的对应状况横轴指示了径流变化对应的月份，从中可以看出，河流径流变化的时间分布特点。
图中径流最高值出现在8月份，冬季的几个月份径流变化较小。
（2）读竖轴，看流量的数值大小竖轴上标明的流量数值大小可以反映河流的流量大小。
图中的最大流量在220 m3/s左右，说明该河流量较小。
（3）读曲线，看径流的变化特点从径流曲线的高低起伏变化可以看出其丰水期和枯水期的长短分布状况。
图中河流的丰水期从6月份持续到9月份。
（4）看组合，分析河流的水文特征该河的径流变化基本上与气温的变化一致，且流量较小，说明该河以冰雪融水补给为主，径流的季节变化大，年际变化较小。
2．主要应用（从流量过程曲线图中分析河流补给）（1）洪水期出现在夏秋、枯水期在冬春的河流，一般多为雨水补给，但地中海气候区河流刚好相反。
（2）汛期出现在夏季的河流，除由雨水补给外，也可能是冰川融水补给。
（3）春季和夏季出现两个汛期的河流，除由雨水补给外，还可能有季节性积雪融水补给。
（4）河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故，内流河往往是由于气温低，冰川不融化，没有冰川融水补给所致。
（5）曲线变化和缓，多系地下水补给，也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流。
克兰河发源于阿尔泰山南坡，属额尔齐斯河的一条支流，随着全球气候变暖，流域升温明显，年降水量也呈增加趋势。
高考一轮复习河流流量过程曲线图的判读同步训练题(解析版)
高考一轮复习河流流量过程曲线图的判读同步训练题一、单项选择题读某河相对流量过程曲线示意图,该河以雨水补给为主,回答下列问题。
............1. 该河流域内的气候类型不可能是()A. 亚热带季风和季风性湿润气候B. 热带草原气候C. 热带雨林气候D. 地中海气候2. 该河可能位于图中的()A. ②③B. ①②C. ①③D. ①④【答案】1. C 2. D【解析】试题分析：【1题详解】读图，该河流径流量季节变化大，可能是热带草原气候，亚热带季风和季风性湿润气候，地中海气候，A.B.C可能，热带雨林气候全年降水均匀，没有明显季节变化，D不可能，选D。
【2题详解】结合前面分析，①图是地中海气候，②图是北半球的亚热带季风气候，降水集中在夏季，不可能。
③图位于高纬，河流冬季断流，不可能。
④图是南半球的亚热带季风性湿润气候，可能。
所以D对。
考点：河流水文特征，不同区域气候特征差异。
下图为某流域森林火灾后第1年、第6年两次相同降雨条件下河流流量过程线图。
读图回答下列问题。
3. 关于两次径流过程,说法正确的是()A. 第6年的流量峰值大B. 第1年的流速峰值小C. 第6年的河流含沙量大D. 第1年的河流径流量大4. 导致图示径流差异的关键环节是()A. 蒸发B. 下渗C. 蒸腾D. 地下径流【答案】3. D 4. B【解析】森林火灾后，地表植被覆盖率低，相同降雨条件下，下渗减少，地表径流增大。
两次径流过程中第1年的河流径流量大。
导致图示径流差异的关键环节是下渗。
【3题详解】森林火灾后，地表植被覆盖率低，相同降雨条件下，下渗减少，地表径流增大。
两次径流过程中第1年的河流径流量大，B对。
第6年时，植被已经恢复很多，流量峰值较小，A错。
植被恢复，第6年的河流含沙量小，C错。
缺少植被阻挡，第1年的流速峰值大，D错。
【4题详解】火灾后，植被覆盖率低，涵养水源能力弱，降水下渗的少，地表径流量大。
导致图示径流差异的关键环节是下渗，B对。
河流流量过程曲线图的判读-高中地理图表提升练习
河流流量曲线图的判读[知识点拨]1.河流流量过程曲线反映了河流流量的大小及变化，从曲线变化幅度了解水量的季节变化；从曲线高峰区了解汛期出现的时间和长短，从曲线低谷区了解枯水期出现的时间和长短。
2.常见变式图分析(1)多种给方式的河流流量补过程曲线图(以松花江为例)东北地区由于纬度较高,冬季严寒,积雪深厚,春季积雪消融,4月份左右形成第一次汛期(春汛);7、8月份东南季风带来降雨,河流出现第二次汛期(夏汛);冬季气温低,河流封冻。
(2)水库建成前后的流量变化图水库对河流水量具有调蓄功能,汛期时可以蓄水,降低水库下游的水位;枯水期时通过放水,可以提高水库下游的水位,这样就使河流流量变得平缓,达到消除洪水或推迟洪峰、枯水期增加下游水量的目的,实现趋利避害。
(3)汛期时入湖、出湖径流量变化曲线图汛期时上游来水,一部分流到湖泊中去,减小了下游水量,这样就使湖泊下游河段在汛期时,水位有所降低;枯水期时,湖泊中的一部分水可以回流到河流,增加了下游水量,这样就使枯水期时,水位有所升高。
湖泊下游的径流量过程线比上游平缓。
(4)同一条河流不同河段的径流量变化图北半球某条河流上游水文站和下游水文站测得的径流量随季节变化曲线图判读思路:第一步,明确径流量的变化主要受气候(降水和气温)的影响。
第二步,根据图名或材料获取河流的位置信息,并结合径流高值区或低值区出现的时间及径流的变化分析影响径流变化的因素,进而判断河流补给类型。
例如,上图中,由图名可知图示河流位于北半球。
该河上游水量小,各月份水量变化平缓,冬季径流量小,夏季径流量大,说明径流随着气温变化而变化,补给类型应为冰雪融水补给。
下游全年径流量变化明显,冬季径流量大,而冬季气温低,不会是冰雪融水补给,只能是雨水补给,且下游夏季径流量小,说明降水少,结合下游冬季降水多可知,下游为地中海气候。
(5)与径流量相关的要素变化曲线图下图为我国某河流的径流量逐月累积曲线图,判读时先要明确径流量逐月累计与径流量之间的关系,月径流量越大,累积径流曲线变化越明显。
2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列 (二十八)河流流域图的判读 Word版含解析
2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列（二十八）河流流域图的判读 Word版含解析
高考热考图表系列(二十八)河流流域
图的判读
流域图常常作为背景图考查流域的地形、气候、水文、水系等自然特征和人口、城市、工业、农业、交通等人文地理特征，综合性较强，是高考备考的重点。
(2019·浙江卷)根据下列材料，完成下题。
材料下图为我国西南部分地区略图。
说明甲所在区域水能源开发的有利和不利条件。
[图形解码]
答案：有利条件：地形起伏大，河流落差大；降水丰富，径流量大；人口密度低，水利工程移民搬迁量小。
不利条件：地处偏远，地形崎岖，交通不便；生态环境脆弱，地质灾害多发；主要位于长江上游，对流域中下游影响大。
判读技巧
(2019·上海卷)罗讷河源自阿尔卑斯山脉，流经法国东南部，注入地中海。
读图文资料，回答问题。
材料一罗讷河流域具有较强的径流调节能力，如20世纪80年代，罗讷河上游出现百年一遇的大洪水，洪峰流经里昂以上河段后，干流径流量在短期内从3 250 m3/s减少到2 450 m3/s。
材料二500多公里的罗讷河上曾有20多座水电站，为河流水能梯级开发的“世界之最”。
然而，20世纪80年代以来，法国开始拆除水坝和河堤，恢复河漫滩湿地。
(1)说明洪峰在罗讷河里昂以上河段得到有效削减的自然环境原。
2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列 (二十八)河流流域图的判读 Word版含解析
2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列（二十八）河流流域图的判读 Word版含解析
(1)说明洪峰在罗讷河里昂以上河段得到有效削减的自然环境原因。
(2)罗讷河里昂以上河段一般在春季会出现汛期，而河口地区夏末通常会出现枯水期，从河水补给的角度分析其主要原因。
(3)解释法国拆除部分水电站的可能原因。
解析：第(1)题，从图中提取沼泽、湖泊的信息，并调动沼泽、湖泊和河流具有互补关系的原理即可。
第(2)题，河流水文特征，如水量大小及出现的季节与补给类型紧密相关。
大气降水补给为主的河流或河段，雨季流量大，河流水量大，出现洪水期；反之出现枯水期。
季节性积雪融水补给一般出现在气温回升的春季，高山冰雪融水补给的山地地区，水量补给出现在气温较高的夏季。
第(3)题，分析水电站的拆除，要注意理解水电站的作用，包括有利方面和不利方面。
题干材料有“拆除水坝和河堤，回复河漫滩湿地”的信息，提示生态环境恢复是拆除水电站的重要原因。
答案：(1)罗讷河里昂以上河段沿岸附近分布有较大面积的沼泽与湖泊，可以起到积蓄径流、削减洪峰的作用。
(2)上游春汛原因：罗讷河里昂以上径流补给部分依靠阿尔卑斯山的积雪融水，春季温度升高积雪融化，形成汛期。
河口枯水期原因：罗讷河下游的河水补给主要来自大气降水，地中海气候区夏季干旱少雨，径流量小。
(3)原因：随着人们对河流生态环境保护意义认识的逐步提高，20世纪80年代开始，罗讷河正式进入以自然生态环境的修复和保护为中心的时代。
同时核电逐步成为法国的主要能源，具备了拆除部分
水电站的条件。
高考地理总复习 突破图表技能8 河流流量过程曲线图的判读
突破图表技能8 河流流量过程曲线图的判读
【典题体验】
• (2016年江苏高考地理)下图为某流域森林火灾后第1年、 第6年两次相同降雨条件下河流流量过程线图。读图，完成 (1)～(2)题。
•
• (1)关于两次径流过程，下列说法正确的是
• A．第6年的流量峰值大源自• B．第1年的流速峰值小
• C．第6年的河流含沙量大
• D．第1年的河流径流量大
• (2)导致图示径流差异的关键环节是
• A．蒸发
B．下渗
• C．蒸腾
D．地下径流
• 【答案】(1)D (2)B
() ()
• [读图流程]
• 第一步，读材料。森林火灾后，植被减少，第1年的森林 覆盖率较低，经过几年的恢复，到第6年植被覆盖率应提高。
()
• A．T1的降水强度大 • B．T1的降水形成的地表径流速度慢 • C．T2的降水历时短 • D．T2的降水损失小
• 2．甲河流量过程曲线T1出现的频率很高，则推测甲河的
流域形状为
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3．甲河流域内的下列人类活动对其径流形成影响程度最小的是
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A．旱地改水田
B．修建调水工程
C．坡地改梯田
D．覆盖地膜
【答案】1．A 2．A 3．D
• 【解析】第1题，根据示意图判断T1的降水形成的地表径 流峰值高，径流量变化大，结合题干“其中降水过程对径流 形成过程的影响最大”判断降水强度大，根据高峰值出现的 时间判断地表径流速度快；T2时流量过程曲线和缓，说明降 水形成的地表径流变化相对平缓，因此降水强度小，降水时 间长，径流速度慢，下渗量大，蒸发量大，所以降水损失 大。
【迁移演练】
• (2020年河北唐山市区县联考)径流的形成与变化受到各种 自然因素和人为因素的影响，如气候因素、流域下垫面因素 及人类活动等，下图是甲河两次相同降水量条件下形成的流 量过程曲线。据此完成第1～3题。
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高考热考图表系列(二十八)河流流域图的判读
流域图常常作为背景图考查流域的地形、气候、水文、水系等自然特征和人口、城市、工业、农业、交通等人文地理特征，综合性较强，是高考备考的重点。
(2018·浙江卷)根据下列材料，完成下题。
材料下图为我国西南部分地区略图。
说明甲所在区域水能源开发的有利和不利条件。
[图形解码]
答案：有利条件：地形起伏大，河流落差大；降水丰富，径流量大；人口密度低，水利工程移民搬迁量小。
不利条件：地处偏远，地形崎岖，交通不便；生态环境脆弱，地质灾害多发；主要位于长江上游，对流域中下游影响大。
判读技巧
读图文资料，回答问题。
材料一罗讷河流域具有较强的径流调节能力，如20世纪80年代，罗讷河上游出现百年一遇的大洪水，洪峰流经里昂以上河段后，干流径流量在短期内从3 250 m3/s减少到2 450 m3/s。
材料二500多公里的罗讷河上曾有20多座水电站，为河流水能梯级开发
的“世界之最”。
然而，20世纪80年代以来，法国开始拆除水坝和河堤，恢复
河漫滩湿地。
(1)说明洪峰在罗讷河里昂以上河段得到有效削减的自然环境原因。
(2)罗讷河里昂以上河段一般在春季会出现汛期，而河口地区夏末通常会出现枯水期，从河水补给的角度分析其主要原因。
(3)解释法国拆除部分水电站的可能原因。
解析：第(1)题，从图中提取沼泽、湖泊的信息，并调动沼泽、湖泊和河流具有互补关系的原理即可。
第(2)题，河流水文特征，如水量大小及出现的季节与补给类型紧密相关。
大气降水补给为主的河流或河段，雨季流量大，河流水量大，出现洪水期；反之出现枯水期。
季节性积雪融水补给一般出现在气温回升的春季，高山冰雪融水补给的山地地区，水量补给出现在气温较高的夏季。
第(3)题，分析水电站的拆除，要注意理解水电站的作用，包括有利方面和不利方面。
题干材料有“拆除水坝和河堤，回复河漫滩湿地”的信息，提示生态环境恢复是拆除水电站的重要原因。
答案：(1)罗讷河里昂以上河段沿岸附近分布有较大面积的沼泽与湖泊，可以起到积蓄径流、削减洪峰的作用。
(2)上游春汛原因：罗讷河里昂以上径流补给部分依靠阿尔卑斯山的积雪融水，春季温度升高积雪融化，形成汛期。
河口枯水期原因：罗讷河下游的河水补给主要来自大气降水，地中海气候区夏季干旱少雨，径流量小。
(3)原因：随着人们对河流生态环境保护意义认识的逐步提高，20世纪80年代开始，罗讷河正式进入以自然生态环境的修复和保护为中心的时代。
同时核电逐步成为法国的主要能源，具备了拆除部分水电站的条件。