2016年4月浙江省普通高中学业 水平考试语文试题+答案

2016年4月浙江省普通高中学业水平考试语文试题一、选择题(本大题共16小题，每小題3分，共48分。每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合要求的，不选、多选、错选均不得分〉

1、下列加点字读音全正确的一项是（）

A、瞋视（chēn）诧异（chà）一蹶不振（jué）

B、隽永（jùn）船棹（zhào）鱼翔浅底（xiáng）

C、匀调（diào）步履（lǚ）即景生情（jí）

D、乍看（zhà）韶光（shào）应运而生（yìng）

2、下列各组词语没有错别字的一项是（）

A、雾霾治理绿水清山

B、风驰电掣眼花瞭乱

C、辐射效应经济转型

D、风度翩翩实至明归

3、下列句子中加点的成语运用正确的一项是（）

A、既然这是一项民生工程,有关部门就应当尽其所能，推波助澜，促其尽快上马。

B、有些学生书写状况很糟糕，他们经常文不加点，字迹潦草，以致文章不堪卒读。

C、从共享改革成果走向共同富裕是一个长期过程,任重而道远，不可能一蹴而就。

D、城市改造要谨小慎微，改造如何与保护相协调，是城市建设中值得深思的问题。

4、下列句子没有语病的一项是（）

A、由于互联网时代的到来，彻底改变了小镇居民日出而作、日落而息的封闭生活。

B、对网络语言的规范与立法,并不是禁用网格语言，而是要促其健康、合理的发展。

C、解决农业供给侧结构性失衡问题,首先要提升农业发展方式，增强长期期发展思路。

D、人口老龄化、劳动力人口减少、家庭小型等现象都要求适时调整生育政策出台。

5、依次填入下面语段横线处的语句，最恰当的一项是（）

。本来是一个很丑的葫芦，经过大画家点铁成金的手腕,往往可以成为杰作。大醉大饱之后睡在床上放屁的乡下老太婆未必有什么风韵，但是我们谁不高兴看醉卧怡红院的刘姥姥？从前艺术家大半都怕用丑材料，近来艺术家才知道，可以使美者更见其美。荷兰画家伦勃朗次喜欢画老朽人物，法国文学家波德莱尔喜欢拿死尸一类的事物做诗题，

雕塑家罗丹和爱朴斯丹也常用自然界中为丑的人物，都是最显著的例子。

A、艺术美与自然丑关系密切融自然丑于艺术美

B、自然丑也可以化为艺术美融艺术美于自然丑

C、艺术美与自然丑关系密切融艺术美于自然丑

D、自然丑也可以化为艺术美融自然丑于艺术美

6、下列公益广告，修辞方法与示例相同的一项是（）

（示例）：送人玫瑰，手有余香。（关爱他人）

A、如果不从现在开始节约水资源，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。（节约用水）

B、生命就像一面镜子，你微笑所以她微笑，你皱眉所以她皱眉。(热爱生命）

C、同样的年龄，不一样的生活。（关爱留守儿童）

D、动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。（保护动物）

7、下列诗句描写的季节，不是春天的一项是（）

A、莫言春度芳菲尽，别有中流菜芰荷。（贺知章）

B、何事春风容不得？和莺吹折数枝花。（王禹偁）

C、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（释志南）

D、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。（帏栩）

8、下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（）

A、沛公奉卮酒为寿，约为婚姻

B、养生丧死无憾

C、吾社之行为士先者

D、攀援而登，箕踞而遨

9、下列句子翻译正确的一项是（）

A、夫庸之其年之先后生于吾乎——哪里用得着知道他的年龄比我大还是比我小呢

B、且举世誉之而不加劝——况且世上的人都称赞他，却不加以劝诫。

C、郡之贤士大夫请于当道——吴郡的贤士大夫们跪在路边请求。

D、后秦击赵者再，李牧连却之——后来秦国再次攻打赵国，李牧连连退却。

10、下列对《蜀道难》（节选）的理解与分析，不正确的一项是（）上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。

扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。

但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。

又闻子规啼夜月，愁空山。

蜀道之难,难于上青天，使人听此凋朱颜。

A、深化与夸张融合，“黄鹤不得过”“猿猱愁”做衬，极写山势高危险峻。

B、仰胁息、抚膺长叹等细节，绘声绘色地刻画出诗人攀登蜀道的豪情。

C、借“问君”引出描述，情境真切，把读者带入令人惊悚的蜀道深处。

D、“悲鸟号古木”“子规愁空山”等句渲染了蜀道荒凉、悲凄的氛围。阅读下面文言文，完成11-13题。

然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。

（节选自《项脊轩志》）

11、下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A、迨诸父异爨迨：等到

B、客逾庖而宴逾：越过

C、乳二世乳：喂养

D、吾家读书久不效效：仿效

12、下列句中，“于”的意义和用法与其他三项不同的一项是（）

A、然余居于此

B、鸡栖于厅

C、室西连于中闺

D、而母立于兹

13、下列对选文的赏析，不正确的一项是（）

A、所选取的材料多出自作者身边的琐事碎语，却无不浸润着他历久不忘的至情。

B、从“先是”到“凡再变矣”的描述，却蕴含着作者家道中罗的浓浓悲伤。

C、老妪语“至琐细，至无关紧要”，却句句动情；作者自小失母，闻之更心痛，热泪难忍。