行测与申论答题方法(言语理解)
公务员行测考试题型有哪些_公务员考试行测答题技巧
公务员行测考试题型有哪些_公务员考试行测答题技巧公务员行测题型有哪些1、常识判断常识判断一主要考查报考者的知识积累，考查的范围比较广，包括政治、经济、法律、历史、地理、自然、科技等方面的常识。
2、言语理解与表达言语理解与表达主要考查报考者对段落（文章）的把握情况，具体细分题型有选词填空、（句子）排序、片段阅读等。
3、判断推理判断推理主要考查报考者的信息提取整合能力和（逻辑思维）能力，具体细分题型有定义判断、图形推理、类比推理10道题、逻辑判断等，个别省份(广东和上海)还会考查科学推理类的题目，主要是对中学物理化学生物地理等方面知识的考查。
4、数量关系数学运算主要考查报考者对事物间量化关系的理解和把握以及解决数量关系问题的能力，具体细分题型有数字推理和数学运算，国考一般只考查数学运算类的题目。
5、资料分析资料分析主要考查报考者对所给的统计材料的理解和分析以及对应数量关系的计算能力。
通常是一篇文字或图表类的材料加5道具体的问题。
国考一般考查3篇材料共15题，省考要看具体省份。
公务员考试行测答题技巧公务员考试行测做题顺序技巧：先做言语理解的选词填空、片段阅读题;然后做判断推理的图形推理、类比推理、定义判断和逻辑判断题;再做资料分析题;最后做数量关系题。
总之，遵循先易后难的原则，会做的题先做，不会做的题后做。
在公务员考试中，行测是重中之重，如何在竞争激烈的考试中拔得头筹，树立全局意识，合理分配有限时间就显得十分重要。
正所谓“天下武功，唯快不破”，努力在最短的时间内拿到最多的分数是我们在备考中的关键。
接下来和中公（教育）一起来看一下行测各个专项之间如何规划做题顺序和时间分配才合理。
一、言语理解1.选词填空建议安排在考试的开头时段作答，建议每题平均作答时间30秒，凭借分析和积累快速作答。
要相信第一感觉，不要纠结、更不要反复修改答案。
2.片段阅读建议安排在考试的中间时段作答，且要与逻辑判断分开做。
建议每题平均作答时间1分钟。
国考行测与申论题型分值分布情况(附申论大作文评分标准)
国考行测与申论题型分值分布情况（一）行测部分国考行测题量为130题，总分是100分。
考试时间120 min，具体分值如下：1. 常识推断：题量20，分值0.5/题，总分10。
2. 言语理解与表达：题量40，分值0.8/题，总分32；（1）选词填空：题量20（副省：15道）（2）片段阅读：题量14~15（3）语句表达：题量6~5（4）文章阅读：题量0（副省：5道）3. 数量关系：题量10，分值1/题，总分10；4. 判断推理：（1）图形推理：题量10，分值0.7/题，总分7；（2）定义判断：题量10，分值0.8/题，总分8；（3）类比推理：题量10，分值0.5/题，总分5；（4）逻辑推断：题量10，分值0.8/题，总分8；5. 资料分析：题量20，分值1/题，总分20；附：推荐答题顺序及时间（1）资料分析（20道，20分，25 min）；（2）判断推理（40道，28分，35 min）其中图形推理10道，7分，8~10 min；定义判断10道，8分，10 min；类比推理10道，5分，5~7 min；逻辑推断10道，8分，10 min）；（3）言语理解与表达（40道，32分，30~35 min）；（4）常识推断（20道，10分，10 min）；（5）数量关系（10道，10分，10 min，选择性做）。
注意：至少留5 min涂答题卡或做一部分涂一次。
（二）申论部分国考申论题量为五道大题，满分是100分。
考试时间180 min，具体分值如下：1. 副省级以上（含副省级）（1）归纳概括（10分）20 min;（2）综合分析（15分）30 min;（3）提出对策（20分）30 min;（4）贯彻执行Ⅰ（25分）40 min;（5）贯彻执行Ⅱ（30分）60 min。
2. 市（地）级以下（1）归纳概括Ⅰ（10分）20 min；（2）归纳概括Ⅱ（15分）30 min；（3）贯彻执行（20分）30 min；（4）提出对策（25分）40 min；（5）贯彻执行（30分）60 min。
申论答题技巧万能模板及套路
申论答题技巧万能模板及套路申论答题技巧万能模板及套路最新广大考生在备考过程中,需要越过申论和行测两座大山,而其中申论往往是主要拦路虎。
以下是小编准备的一些申论答题技巧万能模板及套路，仅供参考。
申论五大题型作答思路与指导一、归纳概括题1、多体现不同的关键词。
针对题目限制作答字数日益紧张的考查趋势，作答时答案要精简，字数范围内尽量多体现关键词。
2、综合概括。
当要求字数少并且要点多的情况下，或者原词原句过于口语化，需要用自己的话综合概括;答案呈现尽量以“盖帽+具体展开”的形式书写(核心关键词尽量概括，若不会概括可将具体解释内容中的高频词、关键主语等词汇前置即可)。
二、提出对策题1、对策具体。
对策题最大的特点是看问题是否全部被解决，提出的对策应该具有针对性、可行性、可操作性;字数限制往往在300-400字左右，对策不具体很难写满。
2、关注问数。
提出对策题目有时会出现两问的情况，一般为先概括问题或原因等，再针对性提出对策，因此需要认真审题关注问数，避免出现遗漏要点作答。
三、综合分析题1、根据材料确定答题思路。
确定题目作答任务，根据具体题目作答任务以及材料的整体逻辑进行作答，结构一般以总分或总分总结构呈现，材料有结尾必须写，材料没结尾可不写。
2、多角度找寻要点。
回归材料寻找与作答对象相关的要点，把与之相关词、句等表述，全部整理到答案之中。
四、贯彻执行题1、格式。
虽近年来考情重内容轻格式，但有些具体题目仍需要书写格式，所以格式一定要书写正确，除了题干中出现“不拘泥于格式、不要求格式、书写主要内容即可”等不需要格式，其他一律书写格式。
2、逻辑。
按照文种逻辑;按照材料逻辑。
3、内容。
围绕作答对象及作答任务，回归材料梳理出与作答对象相关内容，按照一定逻辑书写即可。
五、文章写作题1、找准立意。
第一，认真审题，审题干中的关键词和逻辑关系，从而确定立意。
第二，回归材料印证关键词，并通过材料的梳理寻找分论点角度。
2、分论点不交叉重合。
2020国考行测言语理解点拨之傻傻分不清的主旨观点题
2020国考行测言语理解点拨之傻傻分不清的主旨观点题行测言语理解题目是各位考生的一大块心病，对言语理解有天生的恐惧。
但是在这里提醒大家，言语理解是行测考试中的一大拿分点，不见要重视行测言语理解，而且要少失分才能保证成绩的提高。
在日常学习中就是片顿阅“傻傻”分不清楚，分不清清楚不同问法的重点在哪里，也分不清楚文章题材的不同会对文段的重点有什么影响。
那么今天中公教育专家通过这篇文章来讲解如何分辨这些内容。
在主旨观点题题中会有不同的问法，而这些问法无非一种是我们常见的主旨问法，例如：文段意在说明、文段意在强调、文段主旨观;另一种就是内容概括的问法，例如：对这段文字概括准确的是、这段文字主要讲了什么、这段文字内容概括最准确的是。
很多考生在看到这些问法的时候是比较粗暴的一概而论，实则不然这些问法上面还是有一些区别的，下面我们就来看看：内容概括与主旨观点的区别议论文：有结论的议论文——内容概括与主旨观点无区别无结论的议论文——内容概括与主旨观点有区别(主旨是建立在文意上的推理，内容概括是全文的总结)说明文：内容概括与主旨观点无区别记叙文：寓言故事类——内容概括与主旨观点有区别(主旨是文段内容所推理的东西，内容概括就是单纯的故事梗概)接下来，中公教育专家结合例题进行讲解：例.法国的乔利·贝朗13岁时干小杂工。
一次在熨衣服时，不小心将油灯打翻，煤油洒到衣服上，雇主要他赔偿，但孩子没钱，只好答应白打一年工。
此后，孩子把那件弄脏的衣服挂在床头作为警示。
一天，他突然发现那件衣服被煤油浸过的地方不但没有脏，而且原有污渍也清除了。
这个发现令他眼前一亮。
他通过无数次试验，终于研究出一种干洗剂。
一年后，他开了家干洗店，生意越做越大，最后终于成为世界干洗大王。
这段文字的主要内容是：这段文字意在说明：A.当一个人打翻了命运灯盏，跟前一片漆黑时，千万别捻灭了心灵的灯盏B.小聪明使人忙乱，大智慧让人安宁C.心中有一盏明灯，脚底才有行动D.乔利·贝朗如何发明了干洗剂中公解析：文段看完后可以看出文段是一个记叙文，但是问法一旦有所不同那么答案也就不同了。
2024版公务员考试行测答题技巧申论答题方法
合理安排答题顺序和时间
根据自身优势和题目难易程度，合理安排答 题顺序和时间分配，确保答题效率。
2024/1/29
善于运用排除法和猜测法
在遇到难以确定的答案时，善于运用排除法 和猜测法，提高答题准确率。
21
遵守考场纪律，诚信应考
2024/1/29
严格遵守考场规定
认真阅读并遵守考场规定，避免因违 反规定而影响考试成绩。
4
考试科目及内容
行测
主要考察考生的言语理解与表达、 数量关系、判断推理、资料分析 等基本素质和能力。
申论
主要考察考生的阅读理解能力、 综合分析能力、文字表达能力等， 要求考生能够针对给定材料进行 深入分析，提出自己的观点和见 解。
面试
主要考察考生的综合素质和应变 能力，包括仪表举止、语言表达、 逻辑思维、人际交往等方面的能 力。
04
8
数量关系与资料分析
理解基本概念
熟悉比例、百分比、增长率等基本概念，掌 握计算方法。
图表分析
学会从图表中提取有效信息，理解数据之间 的关系。
估算技巧
掌握一些常用的估算方法，提高计算速度和 准确性。
2024/1/29
实际问题应用
将数量关系知识应用于实际问题中，提高分 析和解决问题的能力。
9
判断推理与常识判断
2024/1/29
5
行测与申论关系
相辅相成
行测和申论是公务员考试的两大科目，二者相辅相成，共同构成了公务员考试的完整内容。
2024/1/29
各有侧重
行测主要考察考生的基本素质和能力，而申论则是考察考生的阅读理解和文字表达能力。虽然二者有一定的 交叉，但各有侧重。
相互促进
行测的训练有助于提高考生的逻辑思维和判断能力，为申论写作打下基础；而申论的练习则有助于提升考生 的阅读理解和文字表达能力，反过来也能促进行测成绩的提高。
行政职业能力检验测试答题技巧窍门
行政职业能力测试答题技巧（五种基本题型）数量关系题资料分析题言语理解与表达题常识判断题判断推理题行政职业能力测试最优做题顺序公务员考试行政能力测验要求120分钟做答135题试卷。
一般来说，平均只有不到75%的考生可以在规定时间内答完80%以上的题目。
并且行政能力试卷的试卷说明也明确指出：考卷中存在较难的题目，考生遇到暂时不会的题目要跳过，否则可能没有时间完成后面的题目。
因此，在几乎难以完成试卷所有题目的情况下、且题目难度差异较大的行政能力考试中，对不同部分题目的做题顺序安排，统筹做不同类型题目投入的时间与精力的大小，就显得非常的有必要。
一、确定最优做题顺序要考虑的原则首先，在假定题目无法100%做完的情况下，必须优先做完自己平时训练时候正确率最高，相对最擅长的部分。
其次，在时间紧迫，且题目难度差异较大的情况下，必须优先用尽可能少的时间快速做完相对难度较小的题目，为以后相对的难的题目赢得时间。
再次，考虑评分的权重，行政能力测试135道题目100分。
一个比较合理的评分标准是根据每个部分题目难度的差异赋予不同权重。
高难度的类型的题目赋予的分值高，难度较低的赋予较低的分值。
一个大家比较认同的评分权重供大家参考：言语理解与表达部分，总共30个题目，每个题目0.8分，共计24分；数量关系部分，总共20个题目，数字推理每个题目0.7分，数学运算每个题目0.8分，共计15分；判断推理部分，总共45个题目，图形推理每个题目0.5分，定义判断每个题目0.6分，类比推理每个题目0.5分，演绎推理每个题目1分，共计31分；常识部分，总共20个题目，每个题目0.5分，共计10分；资料分析部分，总共20个题目，每个题目1分，共计20分。
从这个角度上讲，资料分析和演绎理解题目是含金量较高的题目，而常识判断、图形推理、类比推理是含金量较低的题目。
二、确定最优做题顺序的程序1．一般来说，整个行政能力测试的试卷中，常识和类比推理部分是公认难度较低的部分。
行测答题技巧总结版
行测答题技巧总结版行测答题技巧总结版过段时间就要去报到了，高兴又紧张，高兴的是经过这么久的努力终于苦尽甘来，有了稳定的工作，紧张是职场新新人类都会有的吧。
平复下心情，回顾一下我的行测复习之路吧。
没有什么大道理能告诉各位，也没有什么煽情吹嘘成分，只想跟大家分享自己通过不断练习，总结出来的一些有效率的行测做题技巧。
下面是小编收集整理的行测答题技巧总结版，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、攻克行测两方法宝我参加了2次省考和1次国考，国考未进面，第一次省考进面但笔试分差太多没逆袭成功，这次省考成功上岸。
前两次的失败和这一次的上岸，让我明白行测的复习绝对能够运用答题技巧的，学会了不同题型的技巧，学习效率完全能大大提高！个人经验总结，行测的答题技巧就是看你是否学会了合理安排做题顺序，是否真正学会了“舍得”。
（一）合理安排做题顺序前两次复习，因为没有明确的做题顺序，做题目时很混乱，刚开始想要全部做对，给自己增加信心，在前面花了很大一部分时间，导致后面很多题目没做，顾此失彼，结果就是50分都不到。
总结前两次经验，这一次在做题时，我先做了言语、判断推理和资料分析，再做常识和数量题，也学着适当舍弃了一些常识怪题和不懂的数量关系题，等时间充裕再攻破这些难题和怪题。
因为言语、判断推理和资料分析题，都是有规律可循的，而且所占分值比例大（大概75分），所以我会先做这一部分的题。
而常识和数量关系所占分值小（25分），且难度很大，耗时太多，所以我们并不需要花费太多时间在这方面。
具体题型、题量和分值用表格的形式给大家展示下~综合这些，我将自己的做题顺序总结为：1、做判断推理；2、做资料分析；3、做言语理解与表达；4、做常识。
5、做数量关系。
（二）学会“舍得”；舍，而后得说实话，我一直都是在步知公考社区里学习各位前辈大神的经验，在我迷茫时，看到了一篇关于“舍得”的文章，对我的帮助很大，很感谢这位前辈！看过之后慢慢领悟到了“舍得”的真正含义，也学会了怎样去高效率地进行复习，让我不再迷茫。
国考行测申论题型及题量
国考行测申论题型及题量（实用版）目录一、国考行测题型及题量概述1.行测总分值 100 分2.言语理解与表达 32 分3.判断推理 26 分4.资料分析 20 分5.数量关系 12 分6.常识判断 10 分二、行测各模块答题时间安排1.常识判断：10 分钟，20 道题2.数量关系：15 分钟，省级以上试卷 15 题，地市级试卷 10 题3.言语理解与表达：40 题，每题 0.8 分4.判断推理：26 题，包括图形推理 10 题、定义判断 10 题、类比推理 6 题5.资料分析：20 题，每题 0.8 分三、申论题型及题量1.申论为主观性试题，考试时限 180 分钟，满分 100 分2.报考中央机关综合管理类职位的合格分数线为：总分不低于 110 分，且行政职业能力测验不低于 60 分3.报考省级直属机构综合管理类职位的合格分数线为：总分不低于105 分，且行政职业能力测验不低于 60 分4.报考市（地）级直属机构综合管理类和行政执法类职位的合格分数线为：总分不低于 100 分，且行政职业能力测验不低于 60 分正文一、国考行测题型及题量概述国家公务员考试的行测部分一直以来都是考生们关注的重点。
行测总分为 100 分，共有五个模块，分别是言语理解与表达、判断推理、资料分析、数量关系和常识判断。
1.言语理解与表达：该模块共计 40 题，每题 0.8 分，总分为 32 分。
主要考察考生对语言文字的理解、分析和运用能力。
2.判断推理：该模块共计 26 题，包括图形推理 10 题、定义判断 10 题、类比推理 6 题，总分为 26 分。
主要考察考生的逻辑分析和推理能力。
3.资料分析：该模块共计 20 题，每题 0.8 分，总分为 20 分。
主要考察考生对数据、图表等资料的分析、概括和解释能力。
4.数量关系：该模块共计 12 分，主要包括数字推理和数学运算。
数字推理共计 5 题，每题 0.8 分；数学运算共计 10 题，每题 0.7 分。
搞懂行测与申论区别，助力公考上岸第一步！
搞懂行测与申论区别，助力公考上岸第一步！一、分值差异对于有备考经验的同学来说，关于申论和行测在分值上的差异，应当已经有十分明确的认知；但对于公考小白，还是有必要认识以下申论和行测各自考试的题型以及对应的分值，这样将更有利于备考。
【关于题型及题目数量】申论题型：各地区省考中，常规联考省份为四道题目，一般三道小题+一道大作文。
部分地区有所不同，如云南2019年开始分县级卷和乡镇卷，其中县级卷仍然按照三+一的模式出题，乡镇卷则没有最后的大作文，而是四道小题；四川每年分上半年考试和下半年考试，均只有三道题。
关于申论具体的考察题型，大家知道的最常见的题型包括归纳概括题、原因分析题、启示借鉴题、公文写作题、议论文写作等，之后会单独写文来一一分析。
行测题型：对于行测的考察题型，基本无太大差别，最大的差别一般体现在各题型所占的比重，也就是题型数量上，但总的来说都是考察五大题型：常识、言语理解、数量关系、判断推理、资料分析。
常规联考省份行测各题型考察数量如下：常识20题，言语理解40题，数量关系10题，判断推理35题，资料分析15题，合计120题。
【关于分值】申论分值：满分100分，按照三+一模式来看，常规情况下，三道小题最低10分，最高30分，大作文一般为40或45分，常见的组合分值为15+20+25+40或10+20+30+40，总之不会出现7分、8分、13分等情况，都是以5为单位增减。
行测分值：满分200分（省考，国考满分100分），题目数量120题。
所以每道题是200/12=1.66吗？NO！行测判分是一门玄学，至今未有准确的说法。
可能某一道题你拿到0.5分，同时另一道题你能拿到1.5分甚至2.5分！目前比较靠谱的说法是按照题数累计算法和加权算法相结合。
所谓累计算法，就是对的题目越多得分越高。
比如同样的10道题，小张做对了5道，最终能拿到6分左右，平均每题1.2分；隔壁老王做对了8道，也许能拿到15分，每题将近2分。
申论答题万用模板(超全超强)
申论答题万用模板一、吃透材料，阅读之前要有问题意识，要把乱七八糟的东西看成是一个整体。
不论考试题目有什么要求，总是离不开三个问题，原因，现状，对策。
分析材料的时候要问自己五个问题：1.材料反映的主要问题是什么，2.材料与材料之间的逻辑关系如何3.问题的表现是什么，4.问题的根源是什么，5.对策是什么。
二、阅读的基本套路：一勾二概三分类。
三遍四步法，用30－40分钟。
读三遍文章，分四步完成概括主要容的任务。
强调：阅读之前一定要有“问题意识”，要把一大堆乱七八糟的材料看成是一个整体。
脑袋里要装着问题：这些材料之间的逻辑关系是怎样？不同的材料之间有什么关系？第一步：对段落标号，勾画关键词或关键句。
关于什么是关键词或关键句的问题，说起来容易，做起来难。
那么什么是关键呢？有几个技巧：1 。
首尾句原则：一般来说，写文章总是要讲究起承转合。
百分之六十左右的材料都是能从首句或尾句中找到段落大意或中心思想。
这个原则，在申论写作中也需要大家注意。
（时间允许可以举2006年国家真题的例子）2 。
关联词原则：这一条在言语理解中也非常好。
比如，转折连词出现的地方，强调的一定是后面的容，后面的容一定是应该选的答案。
再比如，因果关系中，强调的原因的情况比较多见。
“因为……所以，虽然……但是，不但……而且，然而、同时、于是、其实、还”3 。
常见词原则：在申论考试的材料中，往往涉及事件或问题的表现、原因或解决措施等问题。
因此，与此相关的常见词也是经常出现。
只要我们认真反思和分析历年的真题，我们就会发现，这些词出现的地方就是关键的地方。
所以，我们必须要对这些词保持足够的敏感性。
我们既要有政治敏锐性，又要有材料的敏锐性。
根源、危害、教育、体制、领导、法律法规、监督、落实、经验教训等等经调查、资料显示、反映、看出、告诉、据某某讲、据报道、初步推断、分析、强调、指出、认为等等。
第二步：总结段落大意。
这个工作不需要浪费太多时间，需要把握整体性原则和关联性原则。
申论答题万用模板(超全超强)
申论答题万用模板一、吃透材料，阅读之前要有问题意识，要把乱七八糟的东西看成是一个整体。
不论考试题目有什么要求，总是离不开三个问题，原因，现状，对策。
分析材料的时候要问自己五个问题：1.材料反映的主要问题是什么，2.材料与材料之间的逻辑关系如何3.问题的表现是什么，4.问题的根源是什么，5.对策是什么。
二、阅读的基本套路：一勾二概三分类。
三遍四步法，用30－40分钟。
读三遍文章，分四步完成概括主要内容的任务。
强调：阅读之前一定要有“问题意识”，要把一大堆乱七八糟的材料看成是一个整体。
脑袋里要装着问题：这些材料之间的逻辑关系是怎样？不同的材料之间有什么关系？第一步：对段落标号，勾画关键词或关键句。
关于什么是关键词或关键句的问题，说起来容易，做起来难。
那么什么是关键呢？有几个技巧：1 。
首尾句原则：一般来说，写文章总是要讲究起承转合。
百分之六十左右的材料都是能从首句或尾句中找到段落大意或中心思想。
这个原则，在申论写作中也需要大家注意。
（时间允许可以举2006年国家真题的例子）2 。
关联词原则：这一条在言语理解中也非常好。
比如，转折连词出现的地方，强调的一定是后面的内容，后面的内容一定是应该选的答案。
再比如，因果关系中，强调的原因的情况比较多见。
“因为… … 所以，虽然… … 但是，不但… … 而且，然而、同时、于是、其实、还”3 。
常见词原则：在申论考试的材料中，往往涉及事件或问题的表现、原因或解决措施等问题。
因此，与此相关的常见词也是经常出现。
只要我们认真反思和分析历年的真题，我们就会发现，这些词出现的地方就是关键的地方。
所以，我们必须要对这些词保持足够的敏感性。
我们既要有政治敏锐性，又要有材料的敏锐性。
根源、危害、教育、体制、领导、法律法规、监督、落实、经验教训等等经调查、资料显示、反映、看出、告诉、据某某讲、据报道、初步推断、分析、强调、指出、认为等等。
第二步：总结段落大意。
这个工作不需要浪费太多时间，需要把握整体性原则和关联性原则。
行测答题技巧(齐全版)
行测答题技巧第一部分数量关系数量关系体现了一个人抽象思维的发展水平。
在行政职业能力测验中，数量关系测验主要是从数字推理和数学运算两个角度来考查考生对数量关系的理解能力和反应速度。
这部分对考生而言是最需要技巧运用的题型:1、数字推理数字推理题给出一个数列，但其中缺少一项，要求考生仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从4个供选择的答案中选出自己认为最合适、合理的一个，来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。
近年来数字推理题的趋势是越来越难，即需综合利用两个或者两个以上的规律。
在备考该题型时，大家首先要熟记数字的平方、立方，提高对数字的敏感度，看到某个数字就应感觉到它可能是某个数字的平方或立方，例如看到63、65大家就应该想到它可能是8的平方加减1得来的其次，牢记基本数列如:自然数列、质数列、合数列等。
基本二次方数列：1 4 9 16 25 36 49 64 81 100 121 144 169 196 225 256 289 324 361 400基本三次方数列：1 8 27 64 125 216 343 512 729 1000例如：2，3，5，7，11，13，…… 一看就知道这是一个质数数列（质数就是只能被1和它本身除的数，其它数叫素数）牢记以上两点，不仅提高你的作答速度，而且它也是你破解复合数列的良好基础。
数字推理题的解题方法与技巧:a、数列各数项之间差距不大的，就可考虑用加减等规律；b、如果各数项之间差距明显的，就可考虑用平方、立方、倍数等规律；c、如果是分数数列，就要通过通分、约分看变化。
等差数列：前后两项的差不变的数列叫做等差数列等比数列：前后两项的比不变的数列叫做等比数列素数数列：只能被1和数字本身整除的数叫做素数数列合数数列：素数以外的数构成的数列叫做合数数列数列通项：前后数字(两项或者三项)之间有固定关系的数列叫做有通项的数列，它们之间的关系叫做这些数字的通项。
申论行测真题
申论行测真题第一部分常识判断(共25题，参考时限15分钟)根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。
请开始答题：1.下列哪项是我国在“十二五”开局之年取得的科技成就?A.我国首辆高速磁浮国产化样车交付使用，标志着我国已经具备了磁浮车辆国产化设计，整车集成和制造能力B.我国具有自主知识产权的戊型肝炎疫苗研制成功，标志着我国在戊型肝炎疫苗研制上已经处于世界领先地位C.我国第一台自行设计、自主集成研制的“蛟龙号”载人潜水器3000米级海试取得成功，标志着我国成为世界上掌握3500米以上大深度载人器潜技术的国家之一D.国内首度具有自主知识产权的“机载SAR”测图系统研制成功，至此，我国可成功实现全天时、全天候从万米高空获取高分辨率测绘数据，及时动态监测地理国情2.下列关于推进“十二五”期间资源节约和环境保护的表述，不正确的是：A.我国耕地资源有限，要加大耕地保护工作的力度B.提高森林蓄积量和覆盖率是“十二五”期间的重要任务C.提高化石能源消费的比重，以降低能耗总值和排放水平D.坚持保护优先和自然修复为主，加大生态保护和建设力度3.在历史上中国共产党曾提出：①讲学习，讲政治，讲正气②知识青年到农村去③枪杆子里面出政权④科学技术是第一生产力按时间先后顺序排列正确的是：A.②③④①B.③②④①C.②①③④D.③②①④4.关于欧洲主权债务危机的原因，下列说法不正确的是：A.欧元升值B.欧元区经济低迷C.巨额财政赤字D.财政政策与货币政策的不协调5.为了抑制通货膨胀，国家宏观调控部门可以采取的措施是：A.降低央行基准利率B.降低再贴现率C.提高银行存款准备金率D.提高个人所得税起征点6.下列关于我国民主党派和无党派人士的说法，不正确的是：A.工商联不属于民主党派B.民主党派是参政党，不是在野党C.无党派人士是指既不参加中国共产党也不参加民主党派的普通群众D.中国共产党与民主党派将长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共- 1 -7.孔子在中国历史上留下了光辉的文化轨迹，以下关于孔子的说法正确的是：A.著作《论语》，记录孔子本人及弟子言行B.孔子核心思想是“仁政”，提出“民贵君轻”观点C.“罢黜百家，独尊儒术”使孔子一跃成为当时名家D.孔子在教育学上的贡献是打破公学，创办私学8.下列关于《共产党宣言》的说法不正确的是：A.是法国大革命的理论基础B.标志着马克思主义的正式诞生C.贯穿全书的基本思想是唯物主义的历史观D.把马克思主义哲学，政治经济学和科学社会主义原理融为一体9.关于这张古代作战图，下列说法正确的是：A.战役发生在南北朝时期B.交战双方是齐国和韩国C.历史上称其为“马陵之战”D.孙膑、白起是交战双方的指挥者10.关于佛教、基督教和伊斯兰教，下列说法正确的是：A.都是一神论宗教B.都以亚洲为发源地C.基督教产生时间最早D.目前佛教信仰人数最多11.甲乙两家是邻居，甲家在距乙家地基2米处种有一棵大树。
国考行测：言语理解和申论的互相运用
作为一门语言学科，言语和申论在教学内容上有很多的相同之处。
其中概括题和对策题也有异曲同工之处。
言语理解与表达与申论同属于语言文字型题，不同则在于一个依靠选项作答，一个依靠主观作答。
但是两者又有着十分相似的地方，例如：言语理解中重点考察对文段的概括能力，而申论当中也有概括型题。
另外，言语题中的答案多倾向与解决问题的措施，而申论当中解决问题的措施也是重中之重。
所以言语与申论势必有相交而又相互融合的部分。
这篇文章就为大家具体介绍这种相交融合。
（一）概括题的相同之处言语理解与表达中的概括题要求忠实于原文。
而申论的概括题也要求忠实于原文。
对文段忠实的概括是这类题目的基本要求。
概括的内容也具有相同之处，包括问题的概括，原因的概括和对策的概括。
例1；作为一个拥有五千年不间断文明史的古国，我国拥有十分丰富的非物质文化遗产。
这些活的文化不仅构成了中华民族深厚的文化底蕴，也承载着中华民族文化渊源的基因。
但随着我国现代化建设的加速、文化标准化以及环境条件的变化，尚有不计其数的文化遗产正处于濒危状态，它们犹如一个个影子，随时都可能消亡。
对这段文字概括最准确的是：（）A.文化遗产保护工作要有新思路B.要重视现代化建设带来的新问题C、新形势下亟须加强文化遗产保护D、诸多因素威胁着文化遗产的生存状态解析：此题根据转折之后的重点内容可知答案选D，是对问题本身的忠实概括。
切记不可在原文基础之上加入引申和判断，所以答案C错误。
又例申论中2011年国考地市级“给定资料1”和“给定资料2”集中反映了进城务工人员随迁子女受教育的诸多问题。
请根据这两则资料，对这些问题的具体表现进行概括和归纳。
“在某民办大学做管理工作的孙某为了让从农村接出来的孩子有学上，在郊区找了五六家公立小学。
但是，校方要收取1万元到10万元不等的借读费和赞助费，这些高昂的费用让孙某感到发懵。
因为公办学校门槛高，在城乡结合部，条件简陋、收费较低的民办农民工子弟学校如雨后春笋破土而出。