2019版地理《高考总复习》—湘教版第四单元 第17讲
高考湘教版地理一轮复习第四章第一讲自然地理要素变化与环境变迁自然地理环境的整体性学案
第一讲自然地理要素变化与环境变迁自然地理环境的整体性[考纲展示] 1.自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。
2.地理环境各要素的相互作用，地理环境的整体性。
授课提示：对应学生用书第97页[基础梳理]一、自然地理要素变化与环境变迁1．生物进化、灭绝与环境(1)生物进化与环境变迁(2)环境变迁与生物灭绝：古生代末期和中生代末期，是地质历史上两次最重要的全球性生物大规模灭绝时期。
2．人类活动对环境的作用(1)表现：产业革命以来，人类对自然资源的大规模开发利用，造成自然地理环境前所未有的显著变化，如温室效应增强。
(2)要求：人类必须尊重和顺应自然规律，防止过度的开发活动诱发和加剧对自然环境的破坏，注重协调社会经济建设与环境生态保护的关系。
二、自然地理环境的整体性1．自然地理环境的整体性(1)自然地理环境是岩石圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈、人类圈等自然地理圈层组成的有机整体。
(2)每一要素都作为整体的一部分，与其他要素相互联系和相互作用。
(3)某一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改变。
特别提示描述自然地理环境特征时应从地貌、气候、水文、生物、土壤这五大组成要素展开。
自然地理要素对土壤的作用成土母质①土壤形成的物质基础②影响土壤的物理性状和化学组成气候①直接影响土壤的水热状况和土壤中物理、化学过程的性质与强度②通过影响岩石风化过程、外力地貌形态以及动植物和微生物的活动等，间接影响土壤的形成和发育生物①是土壤有机物质的来源②与土壤肥力的产生密切相关地形海拔高度在山区，温度、降水和湿度随着地势升高的垂直变化，形成不同的垂直气候带和植被带，导致土壤的组成成分和理化性质均发生显著的垂直变化坡度在陡峭的山坡上，地表疏松物质的迁移速度较快，很难发育成深厚的土壤；在平坦的地方，地表疏松物质的侵蚀速率较慢，成土母质能够在较稳定的气候、生物条件下发育成深厚的土壤坡向阳坡接受太阳辐射能多于阴坡，温度状况比阴坡好；阳坡的蒸发量相对较大，水分状况比阴坡差特别提示我国南北方土壤肥力特性差异成因(1)北方纬度较高，气温较低，有机质分解较少，积累较多；北方雨水较少，水分蒸发较多，表层土壤盐分积累多，故呈碱性。
2019版高中地理 第四章 章末归纳提升学案 湘教版必修1
第四章自然环境对人类活动的影响章末归纳提升自然环境是人类社会赖以生存和发展的物质基础，影响着人类的生产、生活。
1．地形影响聚落的形态、密度，山区对交通线的制约作用较为明显。
2．全球气候变化分为地质时期的气候变化、历史时期的气候变化和近现代的气候变化三个阶段，并由此影响人类生产、生活。
3．不同历史阶段，人类对资源的依赖程度不同，对于自然资源应该做到可持续利用。
4．自然灾害尤其是洪涝灾害对我国的影响较为频繁。
专题一影响聚落及交通线路分布的综合因素(加试)1．影响城市聚落分布的综合因素2．影响交通线路分布的综合因素读“现阶段重点开发的某区域图”。
某中学地理研究性学习小组的同学搜集相关材料，开展研究性学习。
阅读下面图文材料，完成相关问题，体验研究性学习的乐趣。
材料一“茶马古道”是云南、四川与西藏之间的古代贸易通道，由于是用川、滇的茶叶与西藏的马匹、药材交易，以马帮运输，故称“茶马古道”。
材料二茶马古道路线图。
(1)结合材料一，分析图乙中聚落遗址分布与河流的关系，并解释原因。
(2)指出图乙中村落分布的特点并解释其意义。
(3)分析图甲所在地区自然条件对古道建设的不利影响。
解析第(1)题，从图乙可知，图中聚落均位于河流的凸岸处。
凸岸为河流的堆积岸，水流较缓，利于居住。
第(2)题，图中聚落分布于河谷地带，这是因为河谷地区自然条件较为优越，利于人类从事农业生产活动。
第(3)题，甲位于我国横断山区，这里山高谷深、地形、地质条件复杂，对古道建设制约因素较多；同时自然灾害多发，也增加了施工难度。
答案(1)位于河流的凸岸处。
由于水的惯性作用，河水不断冲击河流的凹岸，使其不断被侵蚀，而凸岸一侧则水流缓慢，泥沙不断淤积成陆，无洪涝之灾，适宜居住。
(2)沿河谷分布。
利于取水灌溉；河流冲积，土壤肥沃，有利于农业生产。
(3)地势起伏大(或山谷相间)，地质条件复杂(或喀斯特地貌发育)，选线受限制大(或工程量大)；泥石流、滑坡等地质灾害频发；多暴雨、洪水等气象灾害，增加了施工难度。
2019年高考地理一轮总复习4.2.1中国地理概况1课件湘教版
塔里木盆地 (E)
准噶尔盆地 (F)
内部平坦，多沙漠和戈壁 内陆高原盆地，海拔3 000米左 右；多戈壁、沙漠；东部多沼 泽、盐湖 低山丘陵起伏，海拔500米左 右；成都平原较为平坦。紫色 土广布
柴达木盆地 (G)
四川盆地 (H)
矿产资源开发，青藏铁路沿线 将要崛起的经济区
农业较发达，成都平原是重要 的商品粮基地。人口、城市密 集
(2018· 浙江联考)读我国某区域各时期新建城市平均海拔变化图，完成3～ 4题。 该区域有平原、丘陵 早期城市主要分布在 平原地区 黄河下游平原地区海拔低于 200 远高于300 米，可排除 米，也可排除 隋以后开始向平 原、丘陵过渡地 带布局 三峡地区有此 海拔分布，故 B选项正确 远高于300
(2018· 天津模拟)地形起伏度是指在一个区域内，最高点与最低点海拔的差值 (数值为相对值，数值越大表示地形起伏越明显)。下面图1、图2分别为我国沿 某经线的地形起伏度和我国不同地形起伏度上人口的累积分布示意图。读图， 青藏高原、昆仑山、塔里木 地势起伏最大 完成 3～4题。 盆地、天山、准噶尔盆地
1.气温特征及影响因素
2.降水特征及影响因素 空间分 布 东南距海洋近，受夏季风影响 大，越向内陆，受夏季风影响 越小 降水自东南向 西北递减
①
②
时 间 分 布
夏季受暖湿的夏季风的影 响，冬季受干冷的冬季风 影响
夏季风强弱进退 不同
季节变化大 ，降水的集 中在夏秋季节
降水年际变 化大
3.我国的气候特征对农业生产的影响 【信息解读】 分 析我国的气候特征 应主要从气温和降 水两个主要要素入 手，重点分析其分 布特征及规律。气 候特征对农业生产 的影响，应注意包 括有利和不利两个 方面。
2019年高考地理湘教版(全国)一轮复习课件：第4章 自然地理环境的整体和差异性4-1
B．具有对立性
C．必须促进人与自然环境的协调统一 D．向恶性循环发展
考点一 考点二 考点三
解析
第(1)题，根据该环状图可知，人口过多会导致生产规模
过大，从而过度利用自然资源；而人口素质过低，会违背自然 规律，通过破坏环境来获取资源，从而导致环境质量下降。第 (2)题，该图说明人与环境具有对立性，如果不合理利用自然资 源，会使环境向恶性方向发展，故我们必须要力争促进人与自 然环境的协调发展，但通过停止人类的发展来恢复原始面貌也 不符合人类社会的发展要求，是不合理的。
加剧 (3)要求：人类必须尊重和顺应
环境生态保护 动诱发和 对自然环境的破坏，注重协调社会经济建设
与 的关系。
考点一
考点二
考点三
[对 接 高 考 ]
命题角度一 地质年代特征分析 1 ． 下 图中①②③④⑤依次代表地球演变发展史的五个地质年 代。关于这五个地质年代的叙述正确的是 (图中数字代表距 今年代。单位：亿年) ( )
考点一 考点二 考点三
2．人类活动对环境的作用
(1)特点：人类是自然地理环境的产物，能够有意识地
适应和改造 自然，并且能够有意识地提高这种适应和改 造的能力。 (2)表现：产业革命以来，人类活动造成的 温室效应 增强， 导致全球 变暖 面。 ，影响自然地理环境和人类社会的各个方 自然规律 ，防止过度的开发活
第二步，概括出地理环境的总体特征。
第三步，与环境总体特征相联系，逐一分析其他要素的特 征。(如南方低山丘陵)
考点一 考点二 考点三
2．地理环境某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状况
的变化，即“牵一发而动全身”。首先明确发生变化的要素
死亡，加剧土地荒漠化的发生；或下游湖泊因注入水源减少而 萎缩，周围区域生态环境恶化。
【新教材】湘教版(2019)高中地理必修第一册知识点复习提纲(附课本活动题答案)
【新教材】湘教版（2019）高中地理必修第一册知识点复习提纲以下学考考点涵盖湘教版高中地理必修一、必修二十四个专题的93个考点，包括164个知识要求。
必修一自然地理部分有六个专题，包括42个考点，共计72个知识要求。
必修二人文地理部分七个专题，包括51个考点，共计92个只是要求。
最后一个专题是3S技术，有7个考点，共计11个知识要求。
必修一自然地理知识点汇编第一章地球的宇宙环境第一讲地球的宇宙环境太阳对地球的影响课标要求节次考点考试内容运用资料，描述地球所处的宇宙环境，说明太阳对地球的影响1.1.1 地球的宇宙环境考点1. 多层次的天体系统①主要的天体类型和特点；②天体系统的级别和层次；③太阳系示意图及地球在太阳系中的位置；考点2. 特殊行星—地球①地球上存在生命的条件及原因1.1.2 太阳对地球的影响考点3. 太阳辐射与地球①太阳辐射的概念及能量分配；②太阳辐射对地球环境和人类的影响；考点4. 太阳活动与地球①太阳活动的类型和特点；②太阳活动对地理环境的影响；第一节地球的宇宙环境1.天体是指宇宙间物质的存在形式。
恒星（发光）、星云（发光）、行星、卫星、流星、彗星、星际物质都是天体。
2.天体系统：宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转而形成天体系统。
层次如下3.太阳系组成：八大行星距太阳由近到远的顺序是：水、金、地、火、木、土、天、海。
小行星带位于火星与木星之间。
4.地球是太阳系中既普通又特殊的行星，普通性体现在其结构特征与运动特征上。
①水星、金星、地球、火星是类地行星（离太阳近，体积、质量都较小）②木星、土星是巨行星（体积、质量巨大）；③天王星、海王星是远日行星（距太阳远，体积、质量中等）。
（了解）八大行星的运动特征：同向性（公转方向相同，都是自西向东）、共面性（公转轨道面之间的夹角都很小）、近圆性（公转轨道都是近似正圆的椭圆轨道）。
5.特殊性：地球是太阳系中唯一有生命存在的天体。
第二节太阳对地球的影响1.太阳能量来源：太阳内部核聚变反应；以电磁波形式传播能量；能量主要集中在可见光部分。
2019年高考地理一轮总复习4.1.1世界地理概况课件湘教版
4、北美洲
三大地形区： 西部高山区、 中部平原区、 东部山地区
中部平原贯通南 北，大陆性显著； 西部山地阻挡太 平洋气流深入， 使西岸气候呈狭 长分布，降水自 东南向西北逐渐 减少
5.南美洲
西部是安 第斯山脉， 东部平原、 高原相间 分布
西部山地阻挡太平 洋气流深入，使西 岸气候呈狭长分布； 高原地势较低，平 原向东开口，利于 大西洋水汽深入； 巴塔哥尼亚高原位 于安第斯山脉的背 风坡，降水少
可知该剖面为为南美洲， (2011· 四川文综)下图为某大洲地形剖面示意图。下列叙述正确的是 ( 剖面的走向为西北—— 东南
C
)
根据海拔坐标和剖面图，显示地形 起伏，可知该剖面以高原为主 A．该剖面穿过的地形以山地为主 B．乙地所在国工业集中分布在该国西部 C．该剖面走向为西北——东南向 D．乙地所在国农业集中分布在该国北部
(2016· 北京文综)2016年8月21～25日，第33届国际地理学大会将在北 京举办。往届大会曾在华盛顿、首尔等地举办。读图回答下题。 4．图中举办地所在国家( A．位于北半球中纬度 B．地处环太平洋灾害带 C．人口增长模式不同 D．南部沿海有寒流经过
B
)
中国有部分领土位于低纬度，美国领 土跨越高、中、低纬度，A项错误 三个国家都地处环太平洋灾害带， B项正确 三个国家人口增长模式都为 现代型， C项错误 美国南部沿海有暖 流经过，D项错误
大陆西岸的等温线向低纬凸，说明 此处的温度比同纬度低，寒流经过 1、世界1月平均气温10 ℃～22 ℃范围在南半球大陆西岸海域明显变宽， 主要原因是( C ) A．受寒、暖流共同影响 B．受暖流影响 C．受寒流影响 D．受陆地影响
成因
冬季受西风带控制，夏季 受副热带高气压带控制 距海远，海风难以到达
版地理高考(湘教版)总复习配套课件：第四单元 自然环境对人类生活的影响 第17讲
【疑难辨析2】 判断下列说法的合理性。 (1)气候变化就是气候变暖。 (2)气候变暖有百害而无一利。 提示 (1)气候变化不等于气候变暖。通常所说的全球气候变暖指 二百年内的气温升高现象。 (2)气候变暖也不是有百害而无一利。气候变暖会使高纬地区气温 的热量条件得到改善，其产量将会增加。
考点 全球变暖的原因、影响及对策
第17讲 全球气候变化对人类活动的
最新考 纲
思维)
以热点事件为载 2.理解气候变化的原因。
体，利用各种统 全 球 气 (综合思维)
计图表考查全球 候 变 化 3.能够结合具体实例分析
变暖的原因、影 对 人 类 气候变化的影响。(地理
响、对策，考查
③对生态环境的影响
(2)对人类活动的影响 ①对农业的影响
②对工业的影响 温室气体主要来源于工业生产，因此全球变暖对工业结构调整的影
③对人类健康的影响
3.应对全球气候变暖的对策
(2019·郑州外国语学校月考)联合国环境规划署将每年的6月5日设定 在提高人们对环境问题的认识，提高环境保护的行动能力。联合国 2015年的活动主题是“可持续消费和生产”。据此回答(1)～(2)题。 (1)下列不属于“可持续消费和生产”的是( ) A.调整能源消费结构 B.提高能源利用技术和利用效率 C.把“温室气体”液化输入深海岩石中 D.在全球范围内大量削减工业生产
[审题能力培养] 从图示材料中获取信息
乙 上升
略降
答案 B
乙到丙
1.全球气候变化的原因 气温升高是近百年来全球气候变化的显著特点，导致气温升高的 因，也有人为原因，但主要原因是温室气体的大量排放。具体分
2.全球气候变暖可能会造成的影响 (1)对自然环境的影响 ①对海平面和海岸带的影响
高考地理一轮总复习 第4章章末整合提升课件 湘教版
浮想联篇
1.重点关注如何从图中获得地形和气候等自然信息，掌握其 对人类活动影响的一般规律。 2.关注比较重大的地理事件，从一般原理出发掌握全球气候 变化的有关情况并能够结合实际进行分析。
3.注意对自然灾害基本概念的理解，结合实例掌握其产生的
原因、危害及对策。 4.注意资源的概念和常见资源的分布特征，以水资源为例， 掌握其分布特征和开发方向。
(现象)的数量特征、分析其成因，特别是数值的大小、最大
值、最小值、特征值、随时空变化规律(趋势、快慢)等，并 解释其成因；
五是判读不同地理事物(现象)间的数量关系，结合地理基础 知识找出图表中不同地理事物(现象)之间存在的数量关系、 因果关系等，判读统计对象各部分的构成情况、分析成因； 六是根据试题要求正确读数、进行适当的计算，并联系相关 知识，找出地理事物的规律，解释或分析、判断、描述地理
能源的分布和利用模 地理统计图试题的解题步骤
要正确、有效地判读地理统计图，高质量地进行试题的解答，
就要遵循以下解题步骤：一是认真研读题目、仔细审题，明 确所问；二是看清图名，图名往往包含地区、时间、图示要 素等关键信息；三是根据关键词找出对应的图例和坐标，不 同图例反映不同的地理事物和现象；四是判读同一地理事物
现象，解决地理问题等。
2019《高考总复习》湘教版地理课件：第十三单元+第41讲中国地理分区+
分布： 藏南 谷地和湟水谷地 ②河谷农业 农作物： 青稞 、小麦、豌豆
点睛 青藏地区气候高寒，夏季平均气温为全国最低，降水量从东南向西北逐渐减
少，水平差异明显；喜马拉雅山等山地由于海拔高，山地的垂直地域分异显著。
古人登上大别山主峰，不禁感叹南北两侧的景色：“山之南山花烂漫，山之北白雪皑 皑，此山大别于他山也！” 推断古人登山的季节，分析该季节南北景色差异的原因。(8分)
解析 同。 答案
由“山之南山花烂漫”可知古人登山的季节为春季，从影响气候的主要因
素(纬度位置、大气环流、地形)分析大别山南北两侧由于气温的不同导致景观的不
2.长江沿江地带
(1)图中的河流：a岷江，b汉江，c赣江。 攀枝花 ，e长沙，f南京。 城市：d_______ (2)沿江地带的纽带和辐射作用。以长江为轴线的沿江地带与贯穿南北的沿海经济带， 以及沿江地带的工业：
工业基地 沪宁杭
武汉 宜昌、重庆 攀枝花、六盘水
山西能源基地 以重工业、能源、纺织业为主
工业分布 工业 工业类型
(3)突出环境问题 地区 问题
东北平原
华北平原 黄土高原
______ 黑土 流失
旱涝 、风沙、盐碱 ______ ______ 水土 流失
【深度思考1】 提示
大兴安岭是我国哪些重要地理事物的分界线？
①季风区、非季风区的分界线；②内流区、外流区的分界线；③牧区与农
工业部门 最大的综合性工业基地
钢铁、轻纺 电力、冶金 钢铁、煤炭
3.香港和澳门
(1)位置与范围
位置 香港 珠江口东侧，北邻B深圳经济特区
范围
由A香港岛、九龙和新界及 其周围200多个岛屿组成
地理湘教版(2019)必修一4
“水的行星”
水体更新
影响气候
物质迁移、 塑造地表形
态
陆地径流源源不断地向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机 盐类。
“水的行星”
水体更新
影响气候
物质迁移、 塑造地表形
态
在水循环驱动下，地表物质被侵蚀、搬运和堆积，地貌得到 发育、演化。
4
洪涝灾害防治
洪涝灾害防治
我国洪涝灾害发生频率高，影响范围大，对经济社会发展和人民生命财产 安全构成严重威胁。
3．森林植被遭破坏后，河流径流 量年内波动强烈，是由于( ) A．降水更多转化为地下水 B．降水更多转化为坡面径流 C．降水变率增大 D．河道淤积
第3题，森林植被具有涵养水源的作用，森林植被遭破坏后，一方面降 水较多的季节下渗减少，从而使更多降水转化为坡面径流，使河流汛期径 流量增加；另一方面汛期地下水减少使其在枯水期补给河流的水量也减少， 进而导致枯水期水位下降，所以河流径流量的年内波动强烈，A项错误， B项正确；降水变率主要取决于该地的气候，小范围森林植被遭破坏，对 降水影响较小，C项错误；河道淤积是森林植被遭破坏后，降水冲刷地面， 河水含沙量增加的结果，而不是河流径流量年内波动强烈的原因，D项错 误。
洪涝灾害防治
洪水灾害 洪涝灾害
雨涝灾害
暴雨 冰雪融化 水利工程失事
江河湖泊水量猛增， 水位急剧上涨，水流 冲出天然水道或人工 堤坝所造成的灾害。
大雨、暴雨或持续降雨 低洼地区积水、淹没
洪涝灾害防治
利用气象卫星对强降雨天气、水情进行监测，能够有效防御洪涝灾害。
洪涝灾害防治
防治措施
具体措施
工程措施
环环节是( )
A．基本不变
A．蒸发 B．水汽输送
地理湘教版(2019)选择性必修1 4
长江流域水系图
鄱阳湖 枯水期
鄱阳湖 丰水期
河流的补给类型
◆地下水补给
与河水互补：当地下水位高于河水位，则地下水补给河水； 反之，河水补给地下水
最普遍最稳定的补给源
河流的补给类型
探究活动：阅读下列资料，完成相关任务。 汨罗江流经湘东北，长250千米，向西注入洞庭
2.为什么我国以冰川融水补给的河流主要分布在西部地区？ 西部地区深居内陆，降水较少，雨水对河流补给少。西部地区山地较高，存在
山地冰川，夏季温度急剧升高，冰川大量融化，形成汛期。
河流的补给类型
◆冰川融水补给
3.季节性积雪融水补给与冰川融水补给河流，径流量季节变化有何异同？为什么？ 相同点：季节性积雪融水补给与冰川融水补给的河流径流量都受气温变化的影 响，存在明显的季节变化。 不同点：季节性积雪融水补给河流，春初时节，气温升高，积雪融化，河流形 成春汛；冰川融水补给的河流，夏季，高山地区气温升高，冰川大量融化，河流形成 夏汛。 4.冰川融水性洪灾是我国西北内陆地区的自然灾害之一，通常其在什么情况下发 生?主要发生在什么季节？ 主要发生在夏季。若夏季（ 7、8月份）出现较强的高温天气过程，高空0℃层 高度迅速抬升，高山积雪或冰川快速融化，形成河流洪水。
陆地水体的空间分布
陆地水体及相互关系
◆陆地上的各种水体是不断运动的，它们彼此之间通过补给 而相互联系。
陆地水体及相互关系
大气水
冰川水
河流水
地下水
湖泊水
02
河流的补给
河流的补给
◆河流的补给类型
河流补给是指河水的来源。
大气降水
季节性 积雪融水
河流水
高山冰雪融水 湖泊水
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
知考纲 明考情 以热点事件为载体，利用各 理线索
全球气候变化对
人类活动的影响
种统计图表考查全球变暖的 原因、影响、对策。考查频 度较低，考查形式主要是选 择题
一、全球气候变化
1.气候变化
(1)含义：一个特定地点、区域或全球的 长时间 的气候改变。 (2)衡量指标： 温度 、降水量、风等。
的趋势，都属于可持续消费和生产；并非所有工业生产过程都会产生二氧化碳，并
且发展改善人类生存条件的生产是必需的，因此在全球范围内大量削减工业生产是
不正确的。第(2) 题，在食品消费过程中应提倡消费简包装食品，因为过度包装会 造成浪费。 答案 (1)D (2)A
四角度识记全球变暖的措施 (1)减少排放：改善能源结构，节约能源，提高能源利用率。
(2)增加吸收：植树造林，减少破坏。
(3)调整应对：培育农作物良种、调整农业生产结构，建防护堤坝。 (4)政策干预：提倡公众参与，加强国际合作，采取经济和政策手段。
考法一
全球气候变化对自然环境的影响
1.(2017· 天津文综，10)读图文材料，回答下题。
全球变暖导致的环境变化越来越引人关注。地理小组的学生将上图中近十几年来(阴影 所示)相关数据的变化趋势与以前进行了比较。 学生经比较后得出的结论，与上图所示信息相符的是( ) A.海洋表面增温趋缓，海平面减速上升 B.地球表面增温趋缓，海平面仍在上升 C.火山喷发频率增加，海平面加速上升 D.800米以下海洋储热量增加，海平面减速上升
我国科学家考察了全球变暖对青藏高原多年冻土的影响及其产生的后果。
据图文信息判断，下列说法符合事实的是( A.活动层厚度变小，补给河流的水源增加 B.活动层厚度变大，春耕播种的时间推迟 C.永冻层上界上升，利于喜温植物的生长 D.永冻层上界下降，建筑基础稳定性变差
)
解析
全球变暖，气温升高，活动层厚度变大，补给河流的水源增加，故A选项错
2.不同时间尺度的气候变化
时 期 图 示 变化特点
地质时期(距今1 万年以前)
① 波动 变化
② 冷暖干湿 相互交替 ③变化周期__________ 长短不一 两次较大波动：公元前5000年到公 元前1500年为________ 温暖期 ；15世纪以 来为_______ 寒冷期 上升 趋势 ①气温呈波动_____ ②_______ 降水量 变化显著(温带、______ 热带 增加，_______ 亚热带 减少)
历史时期(近1万
年以来)
近现代(近一两百
年来)【深度思考1】 Nhomakorabea有人说，没有人类活动，全球气候就不会发生变化。判断此观点的
科学性并说出理由。
提示 不对。在人类未出现之前的地质时期，全球气候就一直处于波动变化之中， 主要表现为冷暖干湿交替，变化周期长短不一。可见，没有人类活动，全球气候
也会发生变化。
二、全球气候变化的影响
(2)对人类活动的影响
①对农业的影响
②对工业的影响 温室气体主要来源于工业生产，因此全球变暖对工业结构调整的影响显著，如下所示：
③对人类健康的影响
3.应对全球气候变暖的对策
(2018· 郑州外国语学校月考)联合国环境规划署将每年的6月5日设定为世界环境日，旨
在提高人们对环境问题的认识，提高环境保护的行动能力。联合国环境规划署确定的 2015年的活动主题是“可持续消费和生产”。据此回答(1)～(2)题。 (1)下列不属于“可持续消费和生产”的是( A.调整能源消费结构 )
全球变暖的原因、影响及对策
1.全球气候变暖的原因
气温升高是近百年来全球气候变化的显著特点，导致气温升高的原因既有自然原
因，也有人为原因，但主要原因是温室气体的大量排放。具体分析如下：
2.全球气候变暖可能会造成的影响 (1)对自然环境的影响 ①对海平面和海岸带的影响
②对水循环过程的影响
③对生态环境的影响
而言，北半球比南半球大，高纬度地区比低纬度地区大。据此完成(1)～(2)题。
(1)下列四地中升温幅度最大的是( A.蒙古高原 B.亚马孙平原 )
C.巴西高原
D.长江中下游平原
)
(2)导致南北半球升温差异最主要的原因是( A.大气成分的差异 B.海陆分布的差异 C.太阳辐射的差异 D.大洋环流的差异
解析
读图可知，海洋表面增温速度趋缓，陆地表面增温速度加快，但海洋的面积
大于陆地的面积，因此，地球表面增温趋缓。火山喷发频率增加，800米以下海洋 储热量增加。海平面仍在上升，但不是加速上升，而是呈波动上升趋势。故本题选
B。
答案 B
2.(2017· 天津文综，11)读图文材料，回答下题。 冻土是指温度在0 ℃或0 ℃以下，含有冰的土层或岩层，分为季节冻土和多年冻土。
B.提高能源利用技术和利用效率
C.把“温室气体”液化输入深海岩石中
D.在全球范围内大量削减工业生产
(2)为响应“可持续消费和生产”，在食品消费过程中应提倡消费( A.简包装食品 C.反季节蔬菜 解析 B.深加工食品 D.国外进口食品
)
第(1)题，A、B、C三项都可以减少温室气体的排放从而减缓全球气候变暖
判断下列说法的合理性。
(1)气候变化就是气候变暖。 (2)气候变暖有百害而无一利。 提示 (1)气候变化不等于气候变暖。通常所说的全球气候变暖指的是近现代即最 近二百年内的气温升高现象。
(2)气候变暖也不是有百害而无一利。气候变暖会使高纬地区气温上升，农作物生
长的热量条件得到改善，其产量将会增加。
考点
人类开发利用自然资源
自然灾害 生态系统 农业 某些疫病流行
特别提示
全球变暖会导致冰川融化，有人认为冰川融化会导致淡水资源更加充沛，
而事实上，冰川融化的水基本上都流入海洋或被蒸发，很难转化为人类所需的淡水
资源，再加上全球变暖使世界各地的蒸发量普遍增加，从而使地球上的淡水资源更 加缺乏。
【深度思考2】
误。全球变暖，气温升高，春耕播种的时间提前，故B选项错误。全球变暖，永冻
层上界下降，利于喜温植物的生长，故C选项错误。全球变暖，活动层厚度变大，
建筑基础稳定性变差。故D选项正确。故本题选D。 答案 D
考法二
全球变暖状况及原因分析
3.(2015· 海南地理，13～14)全球变暖已经成为全世界共同面临的问题，但就升温幅度